第3部分 专题2 第3讲 中考真题汇编（课件PPT）-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精讲

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请以“我的2024”为题，写一篇文章。 要求：①文中不能出现真实的地名、校名和人名；②不少于600字；③字迹工整，书写规范，标点正确。 6．(2024贵州)同学，你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时，你是怎么想的？又是怎么做的？……最终，无论是达成所愿，还是事与愿违，这些经历都值得珍藏。 请以“关键时刻，我在这样做”为标题，写一篇600～700字的作文。 写作提示及要求：①明确时刻的“关键”，交代“这样做”的原因；②详略得当，充分表现“这样做”的过程；③有自己的发现、感悟、思考等；④符合生活常理，内容健康，文体明确；⑤勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 7．(2024东营)阅读下面的材料，按要求作文。 学习和生活中许多的是非曲直、大小多少，是摆在我们面前的一道道选择题。做对一道选择题，真的不容易，因为选择需要站位和勇气，做对需要智慧和毅力。选择并做对了，心智就会成长一大步。 要求：①以“我做对了这道选择题”为题，写一篇作文，不少于600字；②结合自己的学习和生活，有真情实感，不套作，不抄袭；③文体(诗歌除外)特征鲜明，综合运用多种表达方式；④不出现真实的校名、人名等信息。 二、半命题作文 1．(2024青海)河流是大地的礼物，花朵是春天的礼物，勇气是青春的礼物，爱是生命的礼物…… 请以《________是________的礼物》为题，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺；②文体不限，字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 2．(2024齐齐哈尔)把母亲的目光刻进生命里，你将在亲情的陪伴下成长；把朋友的鼓励刻进生命里，你将在友情的温暖中前行；把信仰刻进生命里，你将在迷茫时找到方向；把责任刻进生命里，你将成为勇于担当的人…… 请将题目“把________刻进生命里”补充完整，写一篇作文。 要求：①文体不限，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外；②表达要有真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。 3．(2024黑龙江)打开窗，欣赏美丽景色；打开书，遨游知识海洋；打开记忆，浮现点滴往事……我们不断地打开学习与生活之门，去发现、去探索、去感受…… 请以“打开________”为题目，先补全题目，再作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。 4．(2024绥化)看似平常的日子里，却有着许多的趣味。学习书法、音乐渐入佳境的乐趣，仰望星空、临窗听雨、吟咏诗歌的情趣，传统节日里贴对联、包粽子的意趣……这种种“趣”都值得回忆，更值得品味。 请以“________拾趣”为题目写一篇作文。(横线上可填少年、成长、书海……) 要求：①文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感；②除诗歌、戏剧外，体裁不限；③不得套写，抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤字迹工整，书写清楚，卷面整洁；⑥字数在600字左右。 5．(2024无锡)按要求作文。 都市，城镇，乡村，都是我们生活的“城”。这里，有“成”功的人物故事，有“呈”现的世间百态，有传“承”的文化精神，有“澄”澈的心灵之美……我们每个人都与“城”发生过许多故事。 请从“成”“呈”“承”“澄”中任选一个字，以《城与________的故事》为题，写一篇文章，可以讲述故事，也可以表达感悟。 要求：①请先将题目补充完整，然后写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 6．(2024山东)阅读下面的材料，根据要求写作。 在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中，同学们深切感受到：这就是美丽的中国，是生我养我的热土；这就是可爱的中国，是我们扬帆奋进的好地方。 广袤的祖国大地，到处都有“好地方”——远方的山河，身边的巷陌，还有自己心灵的“小天地”……在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体；可以感悟自然，追逐梦想…… 请以《这是________的好地方》为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字(如写诗歌，不少于20行)。 7．(2024甘肃)阅读下面材料，完成作文。 穿越自然画卷，感受山川之美；游历四海八方，品味人间百态；漫步历史长河，探寻文化瑰宝。我们在旅游中邂逅美景，在旅游中洞明世事，在旅游中增长智慧，在旅游中了解自己…… 请以《我的________之旅》为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，用××代替。 三、材料作文 1．(2024陕西)阅读下面的材料，完成写作任务。 孩子与家长之间的日常交流用语，是亲子关系状况的一种反映。《我有话说》栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语作了一次调查，结果如下： 你不懂\给你说也没用\别说了\你好烦\我知道\别啰唆\真服了你\我做不到\等一会儿\我就知道你要说这\…… 你人还怪好的哩\你懂我\…… 你向往的亲子关系是什么样的呢？该如何建立和维护这样的关系呢？请联系自己的生活实际，写一篇文章。 你可以谈看法，讲故事；可以给家长写封信与他们交流；也可以创作独幕剧表达你的见解；当然也可以设计一次访谈，模拟一场辩论，深入探讨上面的问题。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 2．(2024包头)阅读下面的文字，按要求作文。 有人问，你的家乡有多美？我说：浩瀚沙海，鸣沙奇响；层林尽染，叠翠流金；牧草静卧，湿地多彩；耕耘过的田垄，金灿灿的原野，如诗如画。这山，这水，这草木，这故土亲情，这热腾腾的早街，这承载美好的故乡四季，这充满希望和奋进的热土，这滋养我、激励我成长的一切…… 以上文字触动了你怎样的情思？请你用最真诚的语言来抒写吧！ 要求：①自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)；②字数不少于500字；③写出真情实感，不得抄袭套作；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 3．(2024临夏)下面这幅图，引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，分享你美好感人的故事或写出你的独特感受。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本地人名、地名、校名，请用“××”代替；⑤完成一篇不少于600字的作文。 4．(2024绥化)阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟题目，写一篇作文。 阴雨天，我看见一只小鸟飞到枝头筑巢。小家伙衔着比自己身体还长的树枝绕来绕去，耐心地打造自己的安乐窝。一阵疾风，吹得树枝猛烈晃动，小家伙辛苦衔来的三四根树枝掉在马路上。我好奇，它为什么要在这种阴雨天筑巢？翻阅书籍才知道，部分鸟类喜欢在刮风下雨天筑巢，它们想建造一个即便遭遇恶劣天气仍纹丝不动的坚固小窝。 原来筑巢的材料不仅包括树枝和石子，还需要风和雨。 要求：①文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感；②除诗歌、戏剧外，体裁不限，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字迹工整，书写清楚，卷面整洁；⑤字数在600字左右。 5．(2024乐山)阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 要求：①结合材料的内容和寓意，展开联想与想象，或叙述故事，或抒发情感，亦可表达看法；②选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。 6．(2024济宁)阅读下面的材料，按要求作文。 学习和生活中，总会遇到各种问题。有人害怕问题，逃避问题；有人则直面问题，想方设法解决问题，甚至主动去寻找问题。其实，问题才是我们成长的机会。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 要求：①选好角度，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。 7．(2024青海)“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”——习近平 总书记这段话给你什么启示？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺；②文体不限，字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的姓名、校名、地名等相关信息。 8．(2024吉林)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所学的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。 要求：①有创意地表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少于500字；④文字和标点书写规范、整洁；⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。 四、话题作文 1．(2024河北)阅读下面文字，根据要求写作。 定心丸，《现代汉语词典》(第7版)解释为：“比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。”生活学习中，“定心丸”可以是一句鼓励的话语、一声有力的承诺、一封真诚的书信，也可以是赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默地陪伴…… 请以“定心丸”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 2．(2024宿迁)“假期生活规划”主题活动激发了同学们的深沉思考。人生要有“蓝图”，也要有奋斗。你曾经或正在为实现自己的“蓝图”做些什么呢？班主任建议大家围绕下列话题写一篇文章，结成文集《青春记忆》，作为初中生活的永久纪念。 话题一：参加体育、劳动、文艺、科技等活动 话题二：为家庭、学校、社区或村组服务等经历 话题三：与未来职业规划有关的尝试或畅想 请从上面三个话题中任选一个，根据自己的经历和感悟，写一篇文章。 要求：①拟定标题，确定文体；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④书写工整，保持卷面整洁。 3．(2024德阳)有人说美丽的风光在高处，有人说更诱人的景致在少有人走的小路上，还有人说最壮丽的景观还没看到。说法不同，原来是每个人的体验和感受不一样罢了。 请以“因人而异，所见不同”为话题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自拟题目，自定文体；②600字以上；③不得透露真实的影响公平判卷的个人信息。 4．(2024黑龙江)问题不在于“你是否想成为某方面的佼佼者”，问题在于“为了在某一领域出类拔萃，你愿意放弃什么”。人生就是一连串的取舍，而更大的成绩通常需要更多的舍弃…… 请以“取舍”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。 5．(2024西宁)“得”是观景后的感悟，是付出后的收获，是经历后的成长…… 请你以“得”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作；②不得使用试卷中出现的材料作为作文素材；③除诗歌外，文体不限；④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 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