13.2《宇宙的边疆》课件 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

科幻作家刘慈欣给女儿的一封信 亲爱的女儿: 你好!这是一封你可能永远收不到的信,我将把这封信保存到银行的保险箱中,委托他们在我去世后的第二百年把信给你。不过我还是相信,你收到信的可能性更大一些。 当你看着这张信纸上的字时,爸爸早已消逝在时间的漫漫长夜中。我不知道人的记忆在两个多世纪的岁月中将如何变化,经过这么长的时间,我甚至不敢奢望你还记得我的样子。 但如果你在看这封信,我至少有一个预言实现了:在你们这一代,人类征服了死亡。在我写这封信的时候已经有人指出:第一个永生的人其实已经出生了,当时我是相信这话的少数人之一。 我不知道你们是怎么做到的,也许你们修改了人类的基因,关掉了其中的衰老和死亡的开关,或者你们的记忆可以数字化后上传或下载,躯体只是意识的承载体之一,衰老后可以换一个…… 你收到这封信,还说明了一个重要的事实:银行对这封信的保管业务一直在正常运行,说明这两个多世纪中社会的发展没有重大的断裂。这是最令人欣慰的一件事,如果真是这样,那我的其他的预言大概也都成为了现实。在你出生不久,在我新出版的一本科幻小说的扉页上,我写下了:“送给我的女儿,她将生活在一个好玩儿的世界”,我相信你那时的世界一定很好玩儿。 学习目标 1、知人论世,了解作者与创作背景。 2、了解解说词的特点,把握说明对象、顺序与语言等。 3、了解有关宇宙的基础知识,感悟作者对宇宙和人类的思考。 4、强化科学意识,培养科学精神。 知人论世,初入文本 作者简介 卡尔 萨根(1934—1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍,其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 解题:《宇宙的边疆》 《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词,节选自卡尔•萨根的作品《宇宙》。《宇宙》被翻译成10多种语言,在60多个国家和地区放映,观众达5亿。与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书,是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大 ——在80多个国家发行了500多万册。 创作背景 20世纪80年代,卡尔 萨根主持拍摄了电视纪录片《宇宙》,用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。60多个国家的观众观看了这部片子。同时,他还出版了同名的科普力作《宇宙》。在这本书中,萨根把世上万物融入宇宙宏大的背景,用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成,列举宇宙的进化,讴歌生命的诞生,并从宇宙观的高度审视人类社会,讨论人类在宇宙中的地位。本书即节选自该书。20世纪末,我国提出实施“科教兴国”的战略,科学技术迅速发展,为了更好地学科技、用科技,吸收世界先进科学成果,大批学者相继介绍、翻译外国科技著作。在这种背景下,《宇宙的边疆》被翻译介绍到我国,后被收入教材中。 初读课文,整体感知 文章分为五部分: 速读课文,用荧光笔画出每段的首尾句,找出关键词,划分层次,概括层意。 第一部分(1~6):介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义; 第二部分(7~11):介绍星系; 第三部分(12~14):介绍恒星; 第四部分(15~16):介绍行星和太阳系; 第五部分(17~18):回归到人类的家园——地球。 地球 本文是按照怎样的说明顺序做介绍的? 宇宙 星系 恒星 太阳系 地球 1—6 7—11 12—14 空间顺序(由大到小、由远到近) 15—16 17—18 第一,从宇宙的演化来看,先有构成宇宙的原始物质,次有星系,再有恒星,又有行星,按照这样的顺序介绍宇宙构成,符合宇宙基本的演化规律。 第二,空间尺度由大到小的顺序,让读者先从整体上认识宇宙,打破了一般读者(观众)往往从地球视角认识宇宙的思维习惯。 第三,由广袤的宇宙最终回到地球人类的家园,以此反观人类未来发展之路,表达了人类对宇宙的敬仰,探索宇宙的热情及“掌握我们自己的命运”的情怀,与“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”的人文思想相契合。 人类认识宇宙,是从地球开始的,为什么作者的解说,不沿着人类认识发展的轨迹进行呢? 深入研读,仔细品味 研读文本内容 1、作者在文章开头引用了两段名言,有什么作用? ①引起读者的阅读兴趣,引出下文要说明的内容。 ②不仅介绍宇宙的知识,而且启示读者要有开动脑筋探索未知的精神。 文体知识 解说词是一种实用性说明文,是一种配合图画或实物等的文字说明,使观众借助一定的文字介绍,获得深刻的认识。 具有专业性和形象性的特点,论述严谨,想象大胆。 (1)内容的科学性。科普文的内容必须合乎科学,一是引用的资料必须可靠,数据必须准确。二是语言表达上必须准确。 (2)文笔的生动性。文笔的生动性需要:一是善于综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,二是善于运用修辞等多种表现手法。 (3)内容的通俗性。科学小品不是为专业科研服务的,它以普及科学知识为己任,所以它必须深入浅出,通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。 科普文风格 文中哪些句子体现了专业性和形象性? 1、“有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球” 2、“有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。” 3、我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。 4、其中有些是孤独的徘徊者,大部分则群集在一起,挤作一团,在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。 用拟人手法,形象生动亲切,能够让读者更加深刻地想象到这些星系的存在状态。 文章在介绍宇宙的同时,还用了不少的笔墨来阐述自己的观点,请找出文章中的议论句和抒情句,加以赏析。 分析文中的议论、抒情句,说说它们在全文中有什么作用?是否干扰了对宇宙的说明? 议论、抒情句 作者的观点和情感 示例1:(第1段)宇宙现在是这样,过去是这样,将来也永远是这样。 示例2:(第1段)只要一想起宇宙,我们就难以平静……我们知道,我们在探索宇宙最深的奥秘。 开头连用三个“这样”突出 宇宙的永恒。 表达探索宇宙时的激动心情。 议论、抒情句 作者的观点和情感 (第9段)我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。 (第18段)我们这个世界人才济济,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣。我们是很幸运的。人类是宇宙的产物,现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。 对宇宙的探索,是人类拥有 智慧而必须承担的责任, 传递了作者对人类未来的 无尽思索。 分析文中的议论、抒情句,说说它们在全文中有什么作用?是否干扰了对宇宙的说明? 启发人类探索宇宙、思考 人类未来。 总结:作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能激发人们对探索宇宙的兴趣。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。 文中还有许多富含哲理的句子,请找出来并谈谈你的感想。 第2段和第17段 总结全文,概括主旨 主旨归纳 宇宙是无边无际的,它的浩瀚、它的深奥令人类惊叹不已。全文通过对众多宇宙画面的说明,向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获,引发世人对宇宙探索的兴趣,激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。 本文的题目是《宇宙的边疆》,可宇宙是浩瀚无边的,文题是否矛盾? 目前所探测到的最远的世界是总星系,总星系的半径为100亿光年,也是目前我们心中宇宙的大小,但100亿光年以外还可能有数不清的星系和星系团,它的边缘在哪里,至今仍是天文之迷,因此,文题的宇宙的边疆仅指目前所探索到的宇宙的范围,文题不矛盾。 总结:未来还要你们继续探索,那么宇宙的边疆也会随之扩大。 【思考 领悟】 探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我们不懈追求的航天梦!希望同学们只争朝夕,不负韶华,在追梦的道路上坚定前行! 飞天梦永不失重,科学梦张力无限!期待同学们继续努力学习科学知识,提高科学素养,探索科学奥秘,未来的空间站将由你们来建设! ——“太空授课天团” 翟志刚、王亚平、叶光富 课堂总结 UNIVERSE 在广袤的空间和无限的时间中能够与你共享同一颗星球和同一段时光是我的荣幸 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$