应用文写作--电视台正在为纪录片《难忘的高三》公开征集拍摄意见 讲义-浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年高三下学期高考适应性考试英语试卷

应用文写作

假设你是高三学生李华。你校电视台计划拍摄一部题为《致难忘的高三》的纪录片，旨在记录2025届学生的青春奋斗历程，并作为毕业礼物赠予全体高三师生。目前电视台正在公开征集拍摄意见。请你用英语给校电视台写一封信，内容包括：(1)发表看法；(2)提出建议。

注意：

(1)写作词数应为80左右；

(2)可适当增加细节，以使行文连贯。

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写作提纲

第一段：表明看法：开篇表达对《致难忘的高三》纪录片拍摄计划的高度认可，说明其对于高三师生在记录青春、留存回忆方面的重要意义。

第二段：提出建议：从拍摄内容、拍摄形式等角度提出具体建议。如拍摄内容涵盖学习奋斗、师生互动、校园生活细节等；拍摄形式可采用采访、跟拍等多种方式。

第三段：结尾致谢：再次表达期待，感谢电视台提供的机会，并希望纪录片能圆满完成。

短语积累

a memorable gift：一份难忘的礼物（汉意：能够长久留在记忆中，具有特殊意义的礼物）

capture the essence of：捕捉…… 的精髓（汉意：抓住事物最核心、最具代表性的部分）

cherish the memories：珍惜回忆（汉意：重视并好好保存过去经历留下的记忆）

in the process of：在…… 过程中（汉意：表示处于某个活动、事件进行的阶段）

intense study sessions：紧张的学习时段（汉意：专注于学习，节奏紧凑、压力较大的时间段）

heartwarming interactions：暖心的互动（汉意：充满温暖、能触动人心的交流和互动）

leave a deep impression：留下深刻印象（汉意：在人的脑海中产生强烈且持久的感受）

document the journey：记录历程（汉意：通过各种方式将经历的过程完整地记载下来）

a sense of nostalgia：怀旧感（汉意：对过去时光、事物产生的怀念情绪）

highlight the achievements：突出成就（汉意：着重展示所取得的成绩和成果）

cooperate with：与…… 合作（汉意：和他人或团体共同协作完成某事）

in the hope of：怀着…… 的希望（汉意：表达内心期望达成某种目标或结果）

a valuable keepsake：一份珍贵的纪念品（汉意：具有重要价值，值得保存的

物品）

inspire future generations：激励后辈（汉意：给予未来的学生鼓励和动力）

comprehensive coverage：全面报道（汉意：对事物进行全方位、无遗漏的记录和呈现）

emotional resonance：情感共鸣（汉意：引起人们在情感上的相通和呼应）

look forward to：期待（汉意：对未来将要发生的事情充满期望）

express gratitude：表达感激（汉意：向他人表示感谢之情）

佳句积累

I'm extremely delighted to learn about the plan to shoot the documentary To the Unforgettable Senior Year 3, which I believe will serve as a precious memento for all of us.（汉意：得知要拍摄纪录片《致难忘的高三》的计划，我非常高兴。我认为它将成为我们所有人珍贵的纪念品。）

高三生活充满挑战与拼搏，这部纪录片能够捕捉我们奋斗的每一个瞬间，让这些宝贵的经历得以永恒留存。（汉意：Senior high school life is full of challenges and hard work. This documentary can capture every moment of our struggle, making these precious experiences last forever.）

It would be wonderful if the documentary could include scenes of our intense study sessions, as they vividly reflect our determination to pursue our dreams.（汉意：如果纪录片能包含我们紧张学习的场景就太好了，因为这些场景生动地反映了我们追逐梦想的决心。）

师生之间那些暖心的互动和鼓励，是高三生活中最温暖的部分，值得在纪录片中被重点呈现。（汉意：The heartwarming interactions and encouragements between teachers and students are the warmest part of senior year 3 life, and they deserve to be highlighted in the documentary.）

By interviewing students and teachers, the documentary can effectively convey the unique stories and emotions behind our senior high school journey.（汉意：通过采访学生和老师，纪录片能够有效地传达我们高三历程背后独特的故事和情感。）

I strongly suggest adding some time - lapse shots of the campus throughout the year to showcase the beautiful changes and the passage of time.（汉意：我强烈建议加入一些校园全年的延时摄影镜头，以展示美丽的变化和时光的流逝。）

这部纪录片不仅能让我们珍藏当下的回忆，还能激励未来的高三学子勇敢面对挑战。（汉意：This documentary can not only help us cherish the current memories but also inspire future senior year 3 students to bravely face challenges.）

In order to achieve comprehensive coverage, it might be a good idea to cooperate with students from different classes to get diverse perspectives.（汉意：为了实现全面的记录，与不同班级的学生合作以获得多样化的视角或许是个好主意。）

The background music and sound effects play a crucial role in creating an emotional resonance, so careful selection is necessary.（汉意：背景音乐和音效在营造情感共鸣方面起着关键作用，因此精心挑选十分必要。）

希望纪录片可以通过精彩的剪辑和独特的叙事，展现出高三生活的真实与美好。（汉意：I hope the documentary can show the authenticity and beauty of senior year 3 life through wonderful editing and unique storytelling.）

A montage of our daily routines, from rushing to classes to staying up late