内容正文:
泰州市姜堰区2024年春学期六年级数学毕业试卷
时间:80分钟 总分:100分
一、选择题。(每题2分,共24分)
1.在数学学习中,我们学习了用多种方法来表示数或数量。下列表示不正确的是(
)。
2吨
0
⊙2
B
若大正方形整体表示1.
千米,则涂色部分的面积是
则涂色部分表示0.12.
D
2.2024年2月28日晚上9:00,张叔叔坐动车从甲地出发前往乙地,4小时后到达目的地,到达E
的地的时间是(
).
A.2月28日13:00
B.2月29日13:00
C.2月29日凌晨1:00
D.3月1日凌晨1:00
3.如果a是一个质数,b是一个合数,且a>b,那么下列算式中,(
)的结果一定是合数。
B.a-b
A.a+b
C.axb
D.a-b
4.一个由若干个小正方体组成的立体图形,从上面看是
□
不可能是(
).
■
2
B
D
C
5.下列各图中,对称轴条数最少的是(
).
C
。
B
6.王阿姨买了4件衣服,最便宜的是98元,最贵的是297元。估计一下,这4件衣服总价钱的范围
比较合理的是(
)。
A.500元以下
B.500元~700元
C. 500元~1000元
D.1000元以上
7.甲地到乙地,一辆汽车^{小时行了36千米,平均每小时行多少千米?小红这样画图和列式计算
)。
A.
B.
1小时行?千米
D. 1小时的路程
8.图中数据为相应物体的底面积和高。与下图左边圆锥体积相等的物
体是(
)。
6cn
_.I. ..
12.56cm)
12.56cm3
12.56cm*
3.14cm*
12.56cm*
A
B
#
).
9.下面说法正确的是(
A. 一间普通教室的面积约480平方分米
B.从12、3、4四张卡片中任意抽两张卡片,用卡片上面的
数求积,所有积中,结果是偶数的可能性比结果是奇数的可能
性大
C. 右面这幅统计图中,虚线位置能表示出这组数的平均数
D. 用一根4cm和一根6cm长的小棒围一个三角形,第三根小棒长度只要小于10cm就可以
求全长的算式是“300-(2-)",那么横线上应补充的条件是(
)。
A.两天共修300米
B.还剩300米没修
C. 第二天比第一天多修300来
D. 已修的比剩下的多300米
11.当三角形的三个内角的度数比是(
)时,这个三角形既是等腰三角形,又是钝角三角形
C.1:1:4
B.2:3:4
A.1:4:4
D.1:2:1
12.下面两种相关联的量中,不成比例的是(
)。
A.已知xy-12,x与y
B. 正方形的面积和它的边长
C. 一台压路机滚简滚动的圈数和压路的面积
D. 用同样大的正方形地砖铺地,地砖的块数和铺地的面和
二、填空题。(每空1分,共23分)
3.
2023年姜堰区实现地区生产总值876.55亿元,同比增长6.0%。按常住人口计算,人
均地区生产总值131004元,增长6.1%。
(1)将地区生产总值保留整数约是
)亿元。
).
(2)横线上的数读作(
)=(
)%=(
)折
$15.25分=(
)时
0.45立方分米=(
)立方厘米一(
)毫升
16.用小棒按如下方式摆图形
...
摆第1个图要8根小棒,摆第2个图要15根小棒,摆第3个图要22根小棒,摆第4个图形要
(
)根小棒;摆第n个图形要(
)根小棒。
(2)右图中空白部分的面积比涂色部分少(
)%。
18.六年级合唱队学生的人数在50人以内,这些学生可以分成6人一组,也可以分成
8人一组,都正好分完。六年级合唱队的学生最多有( )人。
19.《孙子算经》中有这样一道题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”
小雯是这样想的:
)足,则兔有(
(1)假设笼中全是鸡,比94足少
)只。
(2)假设笼中全是兔,比94足多(
)足,则鸡有(
)只。
20.在比例尺是1:50000000的地图上,量得A、B两地间的距离是8厘米,一架飞机14时从A地
飞往B地,18时到达,这架飞机平均每小时飞行(
)千米;将这幅图上的比例尺用线段比例
尺表示为(
。
21.山羊和绵羊性情不同。若羊群中山羊与绵羊的比为3:7,则生态平衡。假设某草原原本平衡
的羊群中,山羊和绵羊各自都被狼吃掉了42只,如果为了达到新的平衡,只补充一种羊,那么
应补充(
)羊(填“山”或“绵”),补充( )只。
三、解答题。(第23题12分,第25题9分,第28题8分,其余每题6分,共53分)
22.解方程或比例
0.75:x-25:8
4-1.5×0.8-10
23.计算下面各题,能简算的用简便方法计算。
(#3)1
8.05×0.4-28.42-14
#×[8()
2.5X1.25×3.2
24.
2 3 4 5 67 8 91011121314151617181920
(1)上图中点C的位置用数对表示是(,
);将三角形绕点C顺时针旋转90{,画出旋转后的
图形。
(2)按1:2的比画出三角形ABC缩小后的图形。缩小后的三角形面积与原来三角形面积的
比为(
)。
25.如下图,梯形的上底为3cm,下底为4cm,高为2cm,求图中涂色部分的面积
3cm
我认为图中涂色部分的面积与一个底是4cm,
(1芳芳:
2cm
高是2cm的三角形面积相等。
4cm
你同意芳芳的说法吗?并写出你的理由(可以算一算、画一画或文字说明)。
(2)芳芳还想出了以下的两个图形,请你判断:这两个图形中的涂色面积与上题中涂色面积相
等吗?若相等,则在括号里画“”;若不相等,则在括号里画“×”。
3cm
3cm
2cn
2cm
4cm
4cm
)
__
(3)结合以上研究,关于梯形中涂色部分的面积你一定有了自己的发现,请你用喜欢的方式尽
可能清楚地表达你的发现
26.2024年5月30日20时12分,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将巴
基斯坦多任务通信卫星发射升空。实验小学科技兴趣小组同学制作了一个火箭整流罩上端的
模型(如右下图圆锥部分).
(1)这个模型的体积是多少立方分米
3dm
2dm
(2)如果将这个模型放进一个长方体的包装盒中,那么制作这个长方体的包装盒至少要多少平
方分米硬纸板?(接头处忽略不计)
27.姜堰时代广场举行“庆六一”促销活动。甲玩具店满199元减50元;乙玩具店“折上折”,先打
八折,在此基础上再打九五折;丙玩具店降价25%销售。明明看中一款遥控玩具飞机,三个玩
具店标价都是240元,你建议他去哪家玩具店购买,为什么?
28.为了解即将升入初中的学生对教师和家长的需求,某校对六年级全体学生进行了问卷调查。
所有被调查的学生均对两项内容进行了回答,调查问卷和调查结果如下
调查问卷
将选项前的字母填在括号里(单选)。
第1题:最希望得到老师(
)方面的关注。
A.学习方法
B.人际关系
C.兴趣发展
D. 情绪调节
第2题:最希望得到家长(
)方面的关注。
A.学习方法
C.兴趣发展
B.人际关系
D.情绪调节
调查问卷结果统计图
第2题调查结果统计图
同第1题
学习
人数
□第2题
方法
#()
人际关系
20%
2
)%
情绪
调节
19
畏
45%
)%
88
50
6788
学习
人际
兴趣
情绪项目
关系
发展
方法
调节
(1)这所学校的六年级共有学生(
)人。
(2)将上面条形统计图和扇形统计图补充完整。
(3)根据上面第1题的调查结果,绘制成扇形统计图应该选图(
)(填序号)。
甲
乙
(4)该校要为六年级学生组织一次讲座,讨论内容主要有以下4种供选择
内容1:如何掌握初中学习方法
内容2:如何建立良好人际关系
内容3:如何发展自身兴趣特长
内容4:如何进行个人情绪调节
根据以上信息,如果要满足更多同学的需求,那么你建议应选内容(
)(填序号)。
我的理由:
泰州市姜堰区2024年春学期六年级数学毕业试卷
一、1.A 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C
形ABC按1:2的比缩小后,它各边的长度
9.B 10.C 11.C 12.B
均缩小为原来的);把三角形ABC按1:2
二、13.(1)877(2)十三万一千零四 14.18 50
的比缩小,缩小后的三角形的面积与原来三角
450 450 16.29 7n+1
形面积的比为1:2。
17.(1
25.(1)我同意芳芳的说法。因为从梯形的面积中
(2)40 18.48
减去空白三角形的面积,就是涂色部分的面
19.(1)24 12(2)46 23
积,即(3+4)×2-2-3×2-2-4(cm)
20.1000 ) 500km 21.山
1 24
(理由不唯一,合理即可)
三、22.r-0.24 x-2.8
[提示]图中的涂色部分的面积既可以用梯形
l
面积减去空白三角形的面积来计算。
23.1.19 49
10
(2)[提示]等底等高的三角形面积相
24.(1)(10,3) 图略
等,所以可把图中的的涂色部分转化为一个底
(2)图略 1:4 [提示](1)用数对表示点C
是4cm,高是2cm的三角形,这样就与上题
的位置时,先在括号内写出点C所在的列数
中的涂色部分面积一样大了。
再写出点C所在的行数,列数和行数之间用
(3)把梯形的下底分成若干份作为涂色三角形
逗号隔开;三角形绕点C顺时针旋转90{*,它
的底边,涂色三角形的顶点为梯形上底的任意
的各条边均绕点C顺时针旋转90{。(2)三角
一点,这些涂色三角形的面积之和为“梯形的
[提示]根据等底等高的三
下底×高一2”。
丙店:240×(1-25%)-180(元)
角形面积相等作答
180 182.4<190,建议他去丙玩具店购买,因
为同种商品丙玩具店的价格最低
[提示]先分别计算出在三家玩具店购买各需
[提示]根据圆锥的体积-Sh求解。
要多少钱,再进行比较,确定哪家店最便宜,就
建议他去哪家店购买。
(2)(2×2+2×3+2×3)×2-32(平方分米)
28.(1)440(2)条形统计图:66
扇形统计图:兴
[提示]包装盒是一个长2dm,宽2dm,高
趣发展20% 人际关系15%
3.dm的长方体,求制作这个长方体包装盒至
(3)乙 (4)1 理由:因为最希望得到老师学
少需要多少硬纸板,实际上就是求这个长方
习方法方面关注的约占68%,最希望得到家
体包装盒的表面积、可利用“长方体的表面
长学习方法方面关注的占20%,可见学习方
积一(长×宽十长×高十宽×高)×2”来
计算。
法是否得当受到更多同学的关注,因此应安排
“如何掌握初中学习方法”方面的讲座。(答案
27.甲店:240-50-190(元)
不唯一,合理即可)
乙店:240×80%×95%-182.4(元)