课文复习-06-1《恐龙无处不有》-思维导图+知识点梳理 -2024-2025学年统编版语文八年级下册期末复习

部编教材八年级下 彭波语文工作室 06 《恐龙无处不有》 ——八年级下—— 06 阿西莫夫短文两篇 恐龙不处不有 知识点梳理复习+考点分析 编辑整理 ｜ 彭波 【文学常识】 1.作者简介 阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。美国科幻小说黄金时代的代表作家之一，20世纪最顶尖的科幻小说家之一。 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。 代表作《基地》《新疆域》等。 2.写作背景 6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝，这成了生物史上的一大谜团。 3.解题 用双重否定的形式，突出强调了恐龙哪里都有的事实。 【重点字词】 ㈠字音字形。（10个） 1.骨骼（gé）；2.臀（tún）；3.漂移；4.流逝；5.地壳（qiào）；6.驮（tuó）；7.天衣无缝；8.褶皱（zhě）；9.携带（xié）；10.两栖（qī）； ㈡词语释义 1.天衣无缝：喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。 【课文重点】 ㈠思维导图 ㈡主题归纳 这篇事理说明文依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”学说，说明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 ㈢写作特色 1.逻辑严密，说理充分 首先提出说明的观点——不同科学领域的发现可以互相启发，以此总领全文。 然后用在各地发现恐龙化石的事实，阐释大陆漂移假说，用具体事例证明开篇提出的观点。 最后总结恐龙化石的发现给大陆漂移假说提供了证据。 2.语言严密准确 语言的严密准确体现在关键词语的运用上，当肯定时则肯定，当推测时则推测。 如“在一个科学领域的发现肯定会对其它领域产生影响”中的“肯定”一词，体现了语言的严密性和准确性。 ㈣重点问题掌握 1.为什么每个大陆都会有恐龙？这说明了什么问题？ 【答案】“在四十多多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次”，由于恐龙统治地球的时间太长，它们恰好经历了一个泛大陆由合而分的过程，成了地质演变历史的见证者。泛大陆先是分成了四块，然后大部分继续分裂，于是，恐龙也就遍布了每个大陆。由此证明了大陆漂移假说的正确性，同时也证明了作者在本文开头提出的观点：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。” 2.课文开头段在文中有怎样的作用？ 【答案】开头发出议论，点明中心，既给人留下深刻的印象，又便于读者理解全文，是全篇行文的逻辑基础。 3.为什么说恐龙无处不在？ 【答案】1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 4.说说恐龙为什么会无处不在，这个现象证明了怎样的理论。 【答案】泛大陆形成时所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。后来泛大陆分裂成四部分，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。证明了板块构造理论。 5.文中认为“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”，试列举作者这样认为的两点理由。 【答案】证据一：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英——被压扁的沙子。证据二：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有斯石英存在。 6.第⑨段“似乎”能否删除？为什么？ 【答案】不能，“似乎”在这里表示推测，如果去掉，就表示对当时的情况很肯定，就违背了说明文语言准确性的特点。 8.文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？ 【答案】“金刚石”的形成与斯石英相类似。作者介绍“斯石英”的化学、物理性质，用人们较为熟悉的“金刚石”进行类比，使一般人明白：在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。 学科网（北京）股份有限公司 $$