新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

2024-2025 学年第二学期期中质量监测试卷

八年级  语 文

（ 时间：100 分钟   满分：100 分）

 

 

一、积累（21 分）

阅读下面的文段，完成 1-4 题。（12 分）

中国是诗的国度。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟 读“春眠不觉晓”，能通“床前明月光”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无 声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠。

腹有诗书气自华。千百年来，中国人用诗词涤荡灵魂、滋养精神。诗歌已经容入我们的文 化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。我们相信，

通过创造性转化、创新性发展。（    ）的中华诗词文化一定能唤发更加璀璨的光彩，进一步

增强做中国人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在神舟大地。 1.请用正楷字将文中划线句子工整地书写在田字格里。（3 分）

2.下列加点字的注音不正确的一项是  （3 分）

. . .

A.熏陶（táo）    B.馈赠（guì)      C.滋养（zī)      D.栖居（qī)

.              .                 .                 .

3.下列词语中字形正确的一项是  （3 分）

A.容入           B.唤发           C.艺术结晶       D.神舟大地

4.填入文中括号内的成语恰当的一项是  （3 分）

A.富丽堂皇       B.气冲牛斗       C.神采奕奕       D.博大精深

5.下列表述有误的一项是（3 分）

. .

A. 《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一 篇著名散文。

B. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游 ”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出 浓郁的陕北风情。

C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、 兴合称“六义 ”，《关雎》和《蒹葭》都是“风 ”，指国风，属于地方民歌民谣。

D. “记 ”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记 ”。 6.古诗默写。

诗歌是凝练的语言艺术，是思想的集结号。读诗，我们读懂了“景语”。读《望洞庭湖赠 张丞相》“ 气蒸云梦泽，波撼岳阳城”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《桃花源记》“ 中无杂树， ①        ，       ”沉醉于桃花林的幽静美丽：读诗，我们读懂了“情语”。读《送杜少府之

任蜀州》②“        ，        ”感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀：读《子衿》“青青子

衿，悠悠我心③        ，        ”读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨。

二、活动（9 分）

八年级语文社团围绕《经典常谈》一书开展一系列的读书活动，阅读经典，弘扬中华文化。 活动一：阅读名著，探秘汉字

文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆， 推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人 的文化心态和对世界的感知方式。

7.下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并推知其本义。

书写：               （1 分）本义：                       （2 分）

甲骨文          金文          小篆             楷书

活动二：研读名著，感悟经典

学校读书节活动正如火如荼地举行，校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访，请你 接受访问并回答问题。

8.《经典常谈》是①          先生为中学生撰写的一部介绍我国传统经典文化的著作。全书共

②          篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《③         》等经典著作。并概述了

诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。（3 分）

9.记者：这位同学，你好！相信你应该读过《经典常谈》，对经典有自己的理解。请问你最喜 欢里面提到的哪部经典？请说说你的理由。（3 分）

三、阅读（共 30 分）

（一）古代诗歌阅读（3 分）

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中涘。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 10.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

. . .

A.“宛在水中央 ”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。

B.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。 C.伊人可以指意中人，也可象征“幸福 ”“理想 ”“事业 ”等一切真善美的事物。 D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。

 

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2025年八下语文 期中 答案

 

1.腹有诗书气自华（对1个0.5分,2个1分，4个2分，5-6个2.5分，全对3分）

2.B  3.C  4.D  5.A  （每题3分）

6.①芳草鲜美,落英缤纷,②海内存知己,天涯若比邻,③纵我不往,子宁不嗣音

（6分，每空1分，错、漏、添字均不给分）

 

7.书写：采。（1分）本义：用手指摘取。（2分，意思接近即可）

8.①朱自清 （1分）②13 （1分）③《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书（具体的也对）、《战国策》《史记》《汉书》。（1分，回答上面任意1个都对）

9.示例一：你好！我最喜欢的经典是《诗经》（1分），里面的诗歌内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役等古时的社会风貌，让我了解到古代人们的生活，也更激发了我学习诗歌的兴趣。（2分）

示例二：你好！我最喜欢的经典是《论语》，书中记录的关于教育、文学、哲学以及立身处世的道理等的语句，给我极大的启发和教育，引导我成为一个有坚定志向、努力学习、善于自省的人。。（3分，言之有理即可，除以上举例的还有很多）

 

10.D（3分）

11.D（3分）

12.①蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2分）

②傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。（2分）

13.①定点观察  ②潭周围环境  ③移步换景  ④明教院（4分，每空1分）

 

14.①点名文章的说明对象；②突出了汽车尾气的危害；③激发读者阅读兴趣，吸引读者。（3分，每1点给1分）

15.列数字、作比较。（2分，1个1分）通过两组具体的数据，准确、有力地说明车流量越大，居住地离车道的距离越近，肺癌死亡率越高。（2分，意思接近即可）

16.①3-硝酸苯蒽铜②光化学烟雾（反应物）③主（或整体）④次（或局部）

（4分，每空1分）

17.示例：呼吁绿色车辆（2分，意思接近即可）

18.使用绿色车辆减少污染源，如电动车、太阳能汽车等；使用清洁能源减轻污染程度，如用乙醇汽油、液化气做燃料；绿色出行，乘坐公交车，减少使用私家车等。（3分，能答出1种减少或避免汽车尾气污染的方法，答案符合情理即可。）

 

 

 

 

 

四、作文（40分）

标题正确3分。

不建议学生抄阅读理解，全篇抄阅读直接0分。部分抄阅读减去抄写的部分去算。