8.1 公平正义的价值 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

新 入 课 导 晓 中 ●看了这则新闻，你有什么感受？ ●网友点评：正义永不缺席！ 经最高法核准，2025年2月28日，贵州省贵阳市中院依照法定程序对拐卖17名儿童的人贩余华英执行死刑。 新 入 课 导 晓 中 ●公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。 新 悟 知 感 第一框 公平正义的价值 第八课 《维护公平正义》 晓 中 目 航 标 导 晓 中 1.政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用，感悟正义的力量； 2.道德修养：增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人； 3.法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径，努力做遵纪守法的好公民； 4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。 重 点 点 难 公平的内涵与价值； 正义的内涵与价值 正确理解公平的相对性； 培养维护公平正义的意识与能力 晓 中 自 测 学 自 　 2、公平的内涵（是什么） 　 1、公平的含义（是什么） 　 3、公平的价值/重要性（是什么/为什么） 晓 中 　 4、正义行为的内涵（是什么） (是什么） 　 5、正义的要求（是什么/怎么做） 　 6、正义的价值/重要性（a） 　 3、公平 互 享 动 分 ★认识公平★ ●第一环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 ●思考：假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？分配的理由是什么？ 古时候，一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子。大儿子精明能干，为这个家出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲欢心；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 8 互 享 动 分 晓 中 分 配情 况 大儿子多一锭 小儿子多一锭 多劳多得：贡献大、回报多 传统美德：关照弱势 平均分享 独立 法律规定：人人平等享有继承权 二儿子多一锭 履行赡养父亲的义务，权利义务对等 ●思考:结合“分黄金”的故事谈谈你对公平的看法？ ●不同的分法，不同的公平！ 9 要 享 点 分 晓 中 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 　 1、公平的含义（是什么） 10 漫 析 画 评 晓 中 ●依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。 违背了公平原则。超越了规则，是“潜规则”、“走后门”、“特权”，这种现象实质就是想摆脱规则的约束，是一种破坏规则的行为，应该受到谴责。 （规则公平） 符合公平原则。一方面孩子们在国家“两免一补”政策的关怀下，依法享受到受教育权利；（公平权） 一方面国家为每个孩子接受教育提供了同等的发展机会和条件。（机会公平） 11 互 享 动 分 晓 中 权利公平 规则公平 机会公平 严格的考试规则 都有机会考入名校 平等地接受教育 12 要 享 点 分 晓 中 公平有着丰富的内容，包括权利公平、规则公平、机会公平。 ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； ②规则公平，要求每个人受到行为规范的约束； ③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 　 2、公平的内涵（是什么） 13 互 享 动 分 晓 中 1.父亲公平分配黄金对个人和家庭会起到什么作用？ ●议一议：分黄金的故事 2.如果分配不公会造成什么后果？ 个人：保证个人应得的利益，获得生存和发展的物质条件。 家庭：促进家庭和谐稳定,避免家庭矛盾。家庭是社会的细胞，家庭稳定,社会必将更加和谐。 个人感觉受到伤害，利益受损，产生矛盾，引发冲突，关系破裂,进而可能诉诸法律，加剧社会冲突。 14 要 享 点 分 晓 中 ①（个人）公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 ②（社会）公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 　 3、公平的价值/重要性（是什么/为什么） 15 互 享 动 分 ★正义的力量★ ●第二环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 正义的行为 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼_____ 非正义的行为 违法乱纪 弄虚作假恃强凌弱____ ●请你用关键词续写自己对两种行为特征的描述。 见义勇为 赤胆忠心 精忠报国 服务社会 扶贫助困 秉公执法 光明磊落 公正廉明 考试作弊 贪污腐败 偷鸡摸狗 同流合污 小偷小摸 含血喷人 不择手段 阴谋诡计 造谣惑众 遮人耳目 结合正义和非正义词语，我们应该怎样定义正义？ 17 要 享 点 分 晓 中 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 　 4、正义行为的内涵（是什么） 18 互 享 动 分 晓 中 ●案例一：人间恶魔余华英！ 案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。 ●这两则案例对你理解正义有什么启示？ 19 要 享 点 分 晓 中 ①（依法保障）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②（惩恶扬善）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③（扶助弱者）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 　 5、正义的要求（是什么/怎么做） 20 互 享 动 分 晓 中 ●对此你如何理解？ ●在余华英死刑执行当天，网友在微博留言热评 21 互 享 动 分 晓 中 ●正义的价值/重要性（是什么/为什么） ①（文明的尺度）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一。 ②（制度的价值）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当做评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应该体现正义原则，成为维护正义的有力保障。 22 互 享 动 分 晓 中 ●请你说说还有哪些促进社会公平正义的制度？ 双减政策 基本医疗保障制度 居民最低生活保障制度 改革收入分配制度 完善失业保险制度 建立国家助学金制度 和谐 条件 23 互 享 动 分 晓 中 ③（和谐条件）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 ●正义的价值/重要性（是什么/为什么） 24 要 享 点 分 晓 中 　 6、正义的价值/重要性（a） ①（文明的尺度）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一。 ②（制度的价值）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当做评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应该体现正义原则，成为维护正义的有力保障。 ③（和谐条件）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 25 收 台 入 平 晓 中 公平正义的价值 认识公平 正义的力量 1.公平的含义 2.公平的内涵 3.公平的重要性 1.正义行为的内涵 2.正义的要求 3.正义的重要性 26 学 享 效 分 晓 中 1.道德与法治课上，老师出示了图中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（　　） A．弘扬传统美德 B．维护国家制度 C．勇担社会责任 D．崇尚法治精神 ◇公平和正义 ◇自律和他律 ◇国家制定或认可 D 学 享 效 分 晓 中 2.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（　 　） A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径 B.应聘就可以获得就业的机会 C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 D.我国的就业形势不严峻 C 学 享 效 分 晓 中 3.漫画中反映的现象（ ） ①违背了公平竞争原则　 ②使其他人推动公平发展机会　 ③不利于社会稳定发展　 ④是不可避免的，我们要坦然接受 A.①②③　B.①③④　C.①②④　D.②③④ A 学 享 效 分 晓 中 4.【守护正义 法安天下】 一天，刘阿姨发现小偷正企图偷走她停放在车棚里的电动车。小偷被发现后就向小区大门逃窜，刘阿姨和邻居们紧追出去。在走道上，小偷慌乱中踩在西瓜皮上，摔倒后导致右腿小腿骨折。在众人“痛打小偷”的叫喊声中，刘阿姨力排众议，坚持先将小偷送到医院治疗。面对刘阿姨的善举，小偷既羞愧又感动，在赶来的警察与刘阿姨等人面前诚恳忏悔，决定痛改前非。请你运用所学知识，回答下列问题： （1）情境中哪些行为是正义的？哪些行为是非正义的？ （2）根据上述情境，谈谈正义的要求。 （1）正义行为：刘阿姨和众人抓小偷，刘阿姨把小偷送到医院治疗。 非正义行为：小偷偷盗电动车，以及众人“痛打小偷”的叫喊是非正义行为。 （2）①正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 Lavf58.12.100 $$