精品解析：北京市第十二中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

北京十二中2024-2025学年第二学期期中考试试题 初二生物 （满分60分，时间60分钟） 一、选择题：（本大题共25小题，共25分） 1. 如图表示植物的几种生殖方式，有关说法错误的是（　　） A. 神奇的“一树开两花”，可通过甲实现 B. 乙中“无心插柳柳成荫”，属于无性繁殖 C. 丙的生殖方式提高了子代的多样性 D. 丙过程种子萌发时，胚芽首先突破种皮 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：甲代表嫁接，乙代表扦插，丙代表种子繁殖。 【详解】A．“一树开两花”指的是一棵树上开出两种不同颜色的花或品种的花，这通常是通过嫁接技术实现的。嫁接是将一种植物的枝条或芽接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。在同一植物上可以嫁接不同颜色或不同品种的花，因此，神奇的“一树开两花”，可通过甲（嫁接）实现，A正确。 B．乙中的“无心插柳柳成荫”描述的是扦插的繁殖方式，即取植物的一段枝条插入土壤中，使其生根发芽成为新植株。扦插是无性繁殖的一种方式，因为它不涉及两性生殖细胞的结合，B正确。 C．丙种子繁殖是通过两性生殖细胞的结合（受精作用）形成种子，再由种子发育成新植株的过程，属于有性繁殖。有性繁殖能够增加基因重组的机会，可以形成不同新品种，从而提高子代的多样性和适应性，C正确。 D．在种子萌发过程中，通常是胚根首先突破种皮，发育成根，而不是胚芽。胚芽随后发育成茎和叶，D错误。 故选D。 2. 生命在生物圈中延续，不是靠生物个体的长生不老，而是通过生殖不断地产生新个体。下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ） A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蝗虫与产生克隆羊的生殖发育过程都属于有性生殖，变态发育 C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 D. 竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查不同类群生物体个体生殖发育的特点。 【详解】A. 青蛙个体生殖发育特点：有性生殖、水中产卵、体外受精、变态发育。青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，受精卵发育成胚胎，故A错误。 B. 蝗虫生殖发育的特点：有性生殖、不完全变态发育；克隆羊是动物体细胞无性生殖的结果，故B错误。 C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏，故C正确。 D. 竹用地下茎繁殖后代，是通过营养器官进行无性生殖，没有经过精子和卵细胞的结合，基因在亲子间传递的“桥梁”时体细胞，故D错误。 故选C。 3. 下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是 A. 菜粉蝶 B. 蝗虫 C. 家蚕 D. 蜜蜂 【答案】B 【解析】 【分析】不完全变态发育的过程经过受精卵，幼虫和成虫三个时期，完全变态发育经过受精卵，幼虫，蛹和成虫四个时期。 【详解】不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蝗虫、稻飞虱等，因此蝗虫的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期；菜粉蝶、家蚕、蜜蜂的发育属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，比不完全变态发育多了一个蛹期。 故选B。 【点睛】掌握昆虫的发育过程是本题解题关键。 4. 下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（　　） A. 鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换 B. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为 C. “须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为 D. 求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．鸡卵的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换，故A正确。 B．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥，莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢，这是鸟的筑巢行为，故B正确。 C．“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为，故C正确。 D．鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，故D错误。 故选D。 5. 与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ） ①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸等。两栖动物为体外受精，卵生，生殖发育离不开水，具有变态发育的特点。 （2）鸟类为体内受精，卵生，能够产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，卵内含有丰富的营养物质，生殖发育不需要水。大多数鸟类具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等行为。 【详解】①两栖类为体外受精，卵生；鸟类为体内受精，卵生，二者均为卵生，因此与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因不是卵生，故①错误； ②两栖类动物的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，然后由受精卵发育为幼体，由幼体在水中发育为成体，两栖类动物的生殖发育离不开水。鸟类为体内受精，卵生，可在陆地产卵和发育，生殖和发育不受水的限制，提高了成活率。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因之一是生殖和发育不受水的限制，故②正确； ③两栖类产卵数量更多但成活率低，鸟类产卵数量少但成活率高。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因不是卵的数量巨大，故③错误； ④两栖类不具有孵卵和育雏行为，而鸟类具有孵卵和育雏行为，亲鸟通过孵卵维持胚胎发育所需温度，育雏期喂养幼鸟，提高了成活率。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因之一是有孵卵和育雏行为，故④正确； ⑤两栖类卵的外面没有坚韧的卵壳，很容易被敌害吃掉。而鸟类卵的外面有坚韧的卵壳，卵壳具有保护作用，并且还能够防止水分蒸发，从而提高了繁殖成活率。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因之一是卵有卵壳保护，故⑤正确； 由此可见，②④⑤正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A. 鳃进化出的结构是不同的 B. 鳃的进化有利于适应生存环境 C. 鳃的进化与遗传、变异无关 D. 鳃的进化是自然选择的结果 【答案】C 【解析】 【详解】据图可见：鳃进化出的结构是不同的，A正确；据图可见：鳃的进化有利于不同动物适应不同的生存环境，B正确；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物鳃进化，C错误；生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即自然选择的结果（适者生存）。D正确。 7. 下面与遗传有关的概念图中，①②③分别对应的是（ ） A. 基因 染色体 DNA B. 基因 DNA 染色体 C. 染色体 基因 DNA D. 染色体 DNA 基因 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此，图中 ①②③依次表示染色体、DNA、基因。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体概念及与细胞核的关系。 8. 下列遗传育种过程中，没有改变遗传物质的是（ ） A. 将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交，选育出高产奶牛 B. 载人航天飞船携带的植物种子接受宇宙射线，用于诱变育种 C. 用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接，培育出便于采摘的无刺品种 D. 用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦 【答案】C 【解析】 【分析】人类应用遗传变异原理培育新品种： ①高产奶牛——人工选择培育；②抗倒状高产小麦——杂交（基因重组）；③太空椒——诱导基因突变；④高糖甜菜——染色体变异。 【详解】A．将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交，选育出高产奶牛，原理是基因重组，改变了生物的遗传物质，A不符合题意。 B．载人航天飞船携带的植物种子接受宇宙射线，用于诱变育种，原理是基因突变，改变了生物的遗传物质，B不符合题意。 C．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。所以，用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接，培育出便于采摘的无刺品种，没有改变生物的遗传物质，C符合题意。 D．用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦，原理是基因重组，改变了生物的遗传物质，D不符合题意。 故选C。 9. 下图是科学家用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图。下列说法错误的是 A. 在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小 B. 控制被研究性状的基因是大鼠生长激素基因 C. 在生物传种接代的过程中，传下去的是性状 D. 转基因超级鼠的获得，说明基因控制生物的性状 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。 【详解】ABD．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因，进而说明基因控制生物的性状，ABD正确。 C．在生物传种接代的过程中，传下去的是基因，C错误。 故选C。 10. 昆虫啃食甘蓝（一种植物）。在进化的过程中，部分甘蓝能合成对昆虫有毒的芥子油，能避免昆虫啃食而被保留，少数昆虫适应了有毒的芥子油，继续啃食甘蓝。下列相关叙述正确的是（　　） A. 昆虫与甘蓝之间不存在生存斗争 B. 甘蓝合成芥子油的变异是不可遗传的 C. 昆虫啃食甘蓝后产生了适应芥子油的变异 D. 合成芥子油的甘蓝被保留是昆虫选择的结果 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，即适者生存。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 昆虫与甘蓝在繁殖过程中都能产生各种变异。昆虫与甘蓝两种生物互相选择，昆虫选择了有毒的甘蓝存活，有毒的甘蓝选择了能适应毒性的昆虫存活。 【详解】A．昆虫以甘蓝为食，它们之间存在捕食和被捕食的斗争，A错误。 B．甘蓝合成芥子油的变异是遗传物质改变引起的，能遗传给后代，B错误。 C．昆虫在繁殖过程中本身就会产生各种变异，有适应芥子油的变异，也有不适应芥子油的变异，C错误。 D．芥子油对昆虫有毒性，起到保护甘蓝的作用，减少了昆虫的采食，昆虫总是采食不能合成芥子油的甘蓝，也就使得能合成芥子油的甘蓝被保留，D正确。 故选D。 11. 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是（　　） A. 原始生命诞生的场所是原始陆地 B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气 C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D. 米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物 【答案】C 【解析】 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 【详解】A．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，错误。 B．水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，错误。 C．米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋，正确。 D．米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性，错误。 故选C。 12. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到不同种类的地雀，部分雀喙的形状与它们的食性如下表所示。下列说法错误的是 （ ） 雀喙形状 a喙短而粗 b喙长而细 c喙大小适中 食物来源 坚果和种子 昆虫 种子和昆虫 A. 三种雀喙不同的地雀都是由共同的祖先进化而来 B. b雀喙形状在以坚果和种子为食物的环境中属有利变异 C. 以昆虫为食的地雀，喙长而细有利于啄开树皮捕食昆虫 D. 三种雀喙形状的形成是生物与环境长期自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 【详解】A．生物界普遍存在变异，题干中加拉帕戈斯群岛的不同种类的地雀，它们的食物不同，喙形不同。但是它们都是由共同的祖先进化而来。不定向的变异，为生物进化提供了原始材料，A不符合题意。 B．b雀喙形状——适于取食昆虫，该形状的喙在以坚果和种子为食物的环境中则不利于b雀取食，对生存不利，故属于不利变异，B符合题意。 C．喙长而细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，有利于啄破树皮，找到昆虫，这是它对环境的一种适应，C不符合题意。 D．达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰。适应环境的变异逐代遗传下去并得到积累和加强，经过长期的进化过程，形成了形态各异、食性和栖息场所也各不相同的地雀种群，D不符合题意。 故选B。 【点睛】解答本题的关键是理解环境对生物的选择作用。 13. 下列叙述中，符合达尔文自然选择学说的是 A. 为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色 B. 经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多是由于有翅昆虫大量迁出 C. 草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果 D. 长期使用某种农药防治害虫，农药使害虫发生了抵抗农药的变异 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 【详解】A．是污染的环境对桦尺蛾的体色进行了选择，而不是为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色变成了灰色，错误。 B．经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅昆虫却很多这是自然选择的结果，不是由于有翅昆虫大量迁出，错误。 C．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择，草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果，正确。 D．长期使用某种农药防治害虫，农药选择了害虫中能抵抗农药的变异，不符合达尔文自然选择学说，错误。 故选C。 14. 蒲公英是北京地区常见的野生花卉，果实上方具有冠毛。下列叙述不正确的是 A. 冠毛有助于种子传播 B. 种子传播可扩大植物分布范围 C. 空气湿度增加利于增大种子传播距离 D. 种子传播减少同种个体对资源的争夺 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的生物物在长期生存与发展的过程中，生物要生存就要适应环境。 【详解】A．蒲公英的冠毛似伞状，通过风将种子传到更远的地方，A正确。 B．蒲公英的种子靠风力或动物传播，扩大蒲公英分布范围，B正确。 C．由图知，空气湿度增加，冠毛张开幅度减小，减小种子传播距离，C错误。 D．一定区域内，同种生物个体越多，对资源的争夺越激烈，种子传播减少同种个体对资源的争夺，D正确。 故选C。 【点睛】自然界中的生物在长期生存与发展的过程中各种特征都是为了更好的适应环境。 15. 如图为六种生物进化关系示意图，图中数字表示相应生物血红蛋白与人血红蛋白的氨基酸数目差异。下列关于这六种生物说法错误的是（ ） A. 六种生物由共同的祖先进化而来 B. 与人亲缘关系最近的是短尾猿，最远的是七鳃鳗 C. 六种生物血红蛋白的差异是由环境变化引起的 D. 六种生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 【答案】C 【解析】 【分析】科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现：生物之间蛋白质分子的相似性越多，生物之间的相似性越大，亲缘关系越近；生物之间的蛋白质分子的差别就越大，生物之间的相似性越小，亲缘关系越远。 【详解】A．由图可知，六种生物有共同的蛋白质，因此，可判断是由共同的祖先进化而来，A正确。 B．生物之间蛋白质分子的相似性越多，生物之间的相似性越大，亲缘关系越近；生物之间的蛋白质分子的差别就越大，生物之间的相似性越小，亲缘关系越远。因此与人亲缘关系最近的是短尾猿，最远的是七鳃鳗，B正确。 C．六种生物血红蛋白的差异是由变异引起的，C错误。 D．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，D正确。 故选C。 16. 我国学者在珠峰海拔 6200 米处发现了鼠猫（qu）雪兔子，它骄傲地绽放着紫色的小花。这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列叙述中，错误的是（　　） A. 结构和功能的基本单位是细胞 B. 紫色小花在结构层次中属于器官 C. 紫色的花青素主要储存在液泡中 D. 通过种子繁殖后代属于无性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。（2）除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故A正确。 B．植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。紫色小花是生殖器官，在结构层次中属于器官，故B正确。 C．紫色的花青素主要储存在液泡中，故C正确。 D．种子是由胚珠发育而来，胚珠里面的胚是由受精卵发育而来，所以通过种子繁殖后代属于有性生殖，故D错误。 故选D。 17. 下列关于人的性别遗传叙述错误的是（　　） A. 男性体细胞中的染色体组成是22对+XY B. 男性体细胞中的X染色体一定来自母亲 C. 男性的精子细胞中都含有X染色体 D. 人的性别在形成受精卵时就已经确定 【答案】C 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。 【详解】A．正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，故A正确。 B．男性的性染色体为XY，体细胞中的染色体组成是22对+XY，其中Y染色体来自父亲，所以X染色体一定来自母亲，故B正确。 C．男性产生的精子有两种：22条＋X和22条＋Y，故C错误。 D．一个人的性别在形成受精卵时就已经确定，故D正确。 故选C。 18. 人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制的（显性基因用 D 表示，隐性基因用 d 表和 如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是（　　） A. 父母双方的基因是通过生殖细胞传递给子代的 B. 据遗传图谱看出，蓝色眼睛性状是隐性性状 C. 图中9号的基因组成是DD 或 Dd D. 理论上4号携带蓝眼基因的几率是75% 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】3号和4号都是棕色眼睛，后代中出现了蓝色眼睛，由分析可知，蓝色眼睛是隐性性状，3号和4号的基因组成是杂合体，即Dd。同理可知，5号和6号的基因组成也是杂合体，即Dd。遗传图解如图： A．从遗传图解看出，父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的，故A正确。 B．棕色眼睛性状是显性性状，蓝色眼睛性状是隐性性状，故B正确。 C．从遗传图解看出，9号的基因型是DD或Dd，故C正确。 D．从遗传图解看出，4号的基因型是Dd，可见4号携带控制蓝色眼睛基因的几率是100%，故D错误。 故选D。 19. 下列人体抵御病原体侵染的方式中，属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤的保护作用 B. 抗体和抗原的结合 C. 溶菌酶的抗菌作用 D. 吞噬细胞的吞噬消化 【答案】B 【解析】 【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。 （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A．皮肤的保护作用是第一道防线，属于非特异性免疫，错误。 B．抗体和抗原的结合是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，属于特异性免疫，正确。 CD．溶菌酶的抗菌作用、吞噬细胞的吞噬消化是第二道防线，属于非特异性免疫，错误。 故选B。 20. 为研究接种流感疫苗对集体居住人群的保护效果，科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划分为1组、2组和3组，比较以上3组人群接种疫苗1年内流感发病率，结果如图所示。以下分析错误的是（ ） A. 流感具有传染性和流行性的特点 B. 接种流感疫苗可以普遍增强被接种者的特异性免疫力 C. 接种流感疫苗只对群体中接种者有好处 D. 接种覆盖率越高，群体预防效果越好 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。 【详解】A．流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，故A正确。 B．接种流感疫苗属于特异性免疫，可以增强被接种者的免疫力，目的是保护易感人群，故B正确。 C．接种流感疫苗不仅能保护群体中接种者，当流感疫苗接种覆盖率达到 60%以上时，可形成群体的免疫屏障，也能够保护群体中的其他易感者，故C错误。 D．当流感疫苗接种覆盖率达到 60%以上时，可形成群体的免疫屏障，更好发挥流感疫苗的预防效果，故D正确。 故选C。 21. 患过痢疾的人，以后还会再患痢疾；得过麻疹的人，一生就不再患麻疹。对此解释合理的是 A. 人体对痢疾杆菌产生了特异性免疫 B. 人体对麻疹病毒产生了非特异性免疫 C. 麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒的抗原 D. 麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒的抗体 【答案】D 【解析】 【分析】（1）能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。抗体具有专一性，抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 （3）免疫的类型：特异性免疫和非特异性免疫；①非特异性免疫人体的前两道防线是先天就有的，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫非特异性免疫（又称先天性免疫）。②特异性免疫人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。 【详解】A．痢疾杆菌菌群、型复杂且各型别间无交叉免疫作用，因此人体对痢疾杆菌的特异性免疫作用并不持久，也不能防止不同型别的痢疾杆菌引起的再次感染，A错误。 B．麻疹病毒侵入人后，能刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗新冠病毒的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质就是抗体；该抗体只对麻疹病毒起作用，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此属于特异性免疫，B错误。 C．抗原是指引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，麻疹的抗原是麻疹病毒，麻疹病毒不是人体产生的，人体产生抵抗麻疹病毒是抗体，C错误。 D．麻疹病毒进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——抗体，并在人体内存留。当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，因此患过麻疹的人病愈后不会再患这种病的原因是患者体内产生抵抗麻疹病毒的抗体，D正确。 故选D。 22. 当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于（ ） A. 第一道防线，特异性免疫 B. 第一道防线，非特异性免疫 C. 第二道防线，非特异性免疫 D. 第三道防线，特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图： 组成 功能 类型 第一道 皮肤和黏膜 阻挡和杀灭病原体，清扫异物 非特异 性免疫 第二道 体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 第三道 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体（抗原） 特异性免疫 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌，属于第一道防线，对多种病原体都有免疫作用，因此是非特异性免疫。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。 23. 下列关于艾滋病的叙述，正确的是（　　） A. 人类免疫缺陷病毒是艾滋病的传染源 B. 注射艾滋病疫苗是预防艾滋病的普遍措施 C. 握手、注射毒品和不安全的性行为可传播艾滋病 D. 人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 【详解】A．人类免疫缺陷病毒是艾滋病的病原体，错误。 B．艾滋病目前还没有疫苗，错误。 C．艾滋病可以通过血液和性传播，因此注射毒品和不安全的性行为可传播艾滋病，但是握手不会传播，错误。 D．艾滋病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，导致免疫缺陷，正确。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是明确艾滋病的病因以及传播途径等。 24. “防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是 A. 等①抢救结束后才拨打120电话呼救 B. 进行①时，应先使患者呼吸道畅通 C. ①的抢救措施为口对口吹气法 D. ②为b处动脉出血，应按a位置止血 【答案】A 【解析】 【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。 【详解】A．当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，A错误。 B．人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，所以①在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通，B正确。 C、采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法，C正确。 D．动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，血色鲜红，因此应该在近心端止血。如图②中，b处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应该是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方指压止血，D正确。 故选A。 25. 以下关于安全用药的描述，错误的是（ ） A. 购买药物要到合法的医疗机构和药店 B. 处方药须凭执业医师开具的处方购买 C. 阅读药品说明书是正确用药的前提 D. 发烧时可自行选择服用抗生素等药物 【答案】D 【解析】 【分析】安全用药：是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危险。 【详解】A．购买药物要到合法的医疗机构和药店，防止购买到假冒、伪劣的药品，A正确。 B．处方药需凭执业医师或执业助理医师的处方购买，并按医嘱服用，B正确。 C．仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途（功能与主治）、不良反应（副作用）、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期等，以确保用药安全，C正确。 D．在临床上，发烧的病人吃抗生素有没有效果，取决于引起发热的病因，如果是细菌感染引起的发烧，那么吃抗生素可以控制炎症，控制体温。间接的达到退烧的效果，如果发烧是由其他因素引起的，那么这时候，吃抗生素并没有效果，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握安全用药的正确做法。 二、非选择题：（本大题共4小题，共35分。） 26. 如图是昆虫、青蛙和鸟类发育有关的示意图，请分析回答下列问题。 （1）观察图一、图二、图三的发育过程可以看出，它们的个体发育过程都属于______发育。对比图一和图二发现，图二所示发育过程没有图一中的[ ]______期。 （2）昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”是______，该现象发生在图一中所示的[2]______期。图二所示昆虫，能对农作物造成严重危害的时期是______（填序号）。 （3）图三所示青蛙的发育过程中，B所示阶段必须生活在水中，用______呼吸。 （4）图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[2]______，能为胚胎发育提供营养物质的结构有______（填序号），能为胚胎发育提供氧气的是[4] ______。鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为______。 A.体外受精、卵生、哺乳 B.体内受精、胎生、哺乳 C.体外受精、筑巢、育雏 D.体内受精、孵卵、育雏 （5）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。 A. 水螅出芽 B. 细菌分裂 C. 杂交水稻的培育 D. 哺乳动物的克隆 E. 桃树的开花结果 【答案】（1） ①. 变态 ②. 3蛹 （2） ①. 外骨骼 ②. 幼虫 ③. ③ （3）鳃 （4） ①. 胚盘 ②. 6、1 ③. 气室 ④. D （5）ABD 【解析】 【分析】图一中，该昆虫的发育过程经过了1卵、2幼虫、3蛹、4成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。 图二中，蝗虫的发育过程经过了①卵、②若虫、③成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。 图三中，青蛙的生殖和发育要经过“A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙”四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。 图四中，1卵白，2胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6卵黄。 【小问1详解】 图一昆虫的完全变态发育、图二蝗虫的不完全变态发育以及图三青蛙的变态发育，它们的个体发育过程都属于变态发育。因为在这些发育过程中，幼体与成体在形态结构和生活习性等方面都有明显差异。图一是完全变态发育，有蛹期；图二是不完全变态发育，没有蛹期。所以图二所示发育过程没有图一中的[3]蛹期。 【小问2详解】 昆虫体表的外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”就是外骨骼。昆虫的幼虫期身体生长较快，外骨骼限制其生长，所以蜕皮现象常发生在幼虫期，即图一中的[2]幼虫期。图二所示昆虫是蝗虫，蝗虫的成虫食量大，对农作物危害严重，所以能对农作物造成严重危害的时期是③成虫期。 【小问3详解】 青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。可见，图三所示青蛙的发育过程中，B所示阶段（蝌蚪）必须生活在水中，用鳃呼吸。 【小问4详解】 图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[2]胚盘，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的起点。能为胚胎发育提供营养物质的结构有[6]卵黄和[1]卵白。卵黄是胚胎发育的主要营养来源，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分。而能为胚胎发育提供氧气的是[4]气室，气室内储存着空气。 鸟类的生殖方式是体内受精、卵生，在繁殖方面表现为筑巢、孵卵、育雏等行为，这些行为提高了后代的成活率，使其比两栖类结构复杂而高等，故D符合题意，ABC不符合题意，故选D。 【小问5详解】 A．水螅出芽是由水螅母体直接长出芽体，芽体长大后脱离母体形成新个体，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A正确。 B．细菌分裂是一个细菌分裂为两个细菌，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B正确。 C．杂交水稻的培育是通过不同水稻品种进行杂交，利用了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C错误。 D．哺乳动物的克隆是利用体细胞的细胞核与去核卵细胞融合，培育出新个体，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D正确。 E．桃树的开花结果过程中，经过了传粉和受精，形成受精卵，由受精卵发育成种子的胚，属于有性生殖，E错误。 可见，属于无性生殖的有ABD，故ABD正确，CE错误。 故选ABD。 27. 非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒引起的急性、烈性动物传染病，会感染家猪及各种野猪。我国针对多地爆发的非洲猪瘟疫情，采取了以下措施：①将疫点内的猪全部捕杀，就地深埋；②对病猪的排泄物、被污染或可能污染的饲料、污水进行无害化处理；③禁止无关人员随意出入疫区。2019年5月26日，由中国农科院自主研发的非洲猪瘟疫苗取得了阶段性成果。请结合上述材料及所学知识回答问题。 （1）非洲猪瘟的传染源是______。针对非洲猪瘟疫情采取的措施③属于传染病预防措施中的______。 （2）研究人员对几种非洲猪瘟疫苗进行了相关实验，以确定疫苗的有效性。具体操作过程和结果见表： 甲组 乙组 丙组 实验动物 ①______只健康的猪 30只健康的猪 30只健康的猪 处理1 接种疫苗A 接种疫苗B ②______ 处理2 10天后分别对三组动物同时注射等量的③______ 观察现象 部分感染 少部分感染 全部感染 a．请将表格中的横线补充完整：①______；②______；③______。 b．设置丙组的目的是______。 c．分析实验现象，得出的结论是______。 【答案】（1） ①. 患非洲猪瘟病的猪 ②. 切断传播途径 （2） ①. 30 ②. 注射生理盐水（不接种疫苗） ③. 非洲猪瘟病毒 ④. 形成对照 ⑤. 疫苗AB均有效，且疫苗B效果更好 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 传染源是指携带病原体的人或动物，猪是非洲猪瘟病毒携带者，所以非洲猪瘟的传染源是患非洲猪瘟病的猪。控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径及保护易感人群。针对非洲猪瘟疫情采取的措施③禁止无关人员随意出入疫区，属于传染病预防措施中的切断传播途径。 【小问2详解】 a．此探究实验时探究疫苗的有效性设计的对照实验，变量是疫苗，实验中除了疫苗不同外，其它条件均相同，这就是探究实验中的单一变量原则。所以，在实验中①处应该是30只健康的猪；②处应注射生理盐水（不注射疫苗），作对照；③处应注射等量的非洲猪瘟病毒，作为病原体。 b．本实验的变量是疫苗，设置丙组（注射生理盐水、不注射疫苗）的目的是和甲组、乙组形成对照。 c．通过实验结果“甲组部分感染、乙组少部分感染、丙组全部感染”，可得出结论是：疫苗AB均对非洲猪瘟有效，且疫苗B的效果更好。 28. 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。 （注：黑色个体表示抗药性强的个体，浅色个体表示抗药性弱的个体） （1）分析图一到图四，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是_________。（用序号和箭头表示） （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的_________能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为_________。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且______ ，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_________。经过许多代后，群体的抗药性水平___________。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_________作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_________性。 【答案】 ①. ②→④→③→① ②. 繁殖 ③. 变异 ④. 繁殖后代 ⑤. 遗传 ⑥. 越来越强 ⑦. 选择 ⑧. 适应 【解析】 【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。 【详解】（1）分析图①到图④，随着吡虫啉的使用，抗药性的个体由少到多，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是②→④→③→①。 （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。 ②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。 ③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 （3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的；这些变异都是由遗传物质决定的，是可遗传的变异；害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫。由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了选择作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应。 【点睛】通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。 29. 阅读科普短文，回答问题 仲夏时节，鸭跖草花争相开放。花中最特别的是3种形态各异的雄蕊——S型、M型、L型（如图），这在植物学上称为“异型雄蕊”。具有“异型雄蕊”的鸭跖草不产生花蜜，其依靠3种雄蕊分工协作，同样出色地完成了传粉任务。那么这3种雄蕊各有什么功能呢？ 其中S型雄蕊像3只硕大艳丽的“黄蝴蝶”，它们产生的花粉少，活性也很弱。但在昆虫们眼里，这3只“黄蝴蝶”不仅外形“迷人”，它们的花粉口感和营养也一样棒，是鸭跖草送给访花昆虫的酬金。 花中长长的L型雄蕊，用暗淡的花药颜色告诉访花昆虫：这可不是吃的。L型雄蕊专门生产有活性的花粉，直接参与鸭跖草的传宗接代。当访花昆虫被S型雄蕊吸引而埋头大吃时，身体上就会沾满L型雄蕊的花粉。当它们飞到下一朵花上继续进餐时，携带的花粉就可能落在柱头上，为鸭跖草完成传粉。这让不同花的基因有机会交流，也使得后代的性状可能发生改变，适应复杂多变的环境。 鸭跖草的花清晨开放，中午凋落。如果在这段时间里柱头上未能接受到花粉，赶在花凋落前，鸭跖草就会启动备用方案——花中雌蕊卷曲，使柱头与M型雄蕊的花药接触，花粉直接粘在柱头上，完成传粉。 在鸭跖草世代繁衍生息的过程中，雄蕊的分工协作有效提高了传粉的效率，这是在进化过程中形成的利于种群繁衍的生存策略。 （1）据文中信息可知，鸭跖草的雄蕊有三种形态，分工也各不相同。 ①S型雄蕊依靠______的特点来吸引昆虫。 ②L型雄蕊中的花粉多被昆虫携带，实现不同鸭跖草间的传粉，有利于后代产生更多的______类型。 ③M型雄蕊主要进行______传粉。 （2）3种雄蕊的分工协作保证了鸭跖草能顺利完成传粉。传粉后，花粉粒在柱头上萌发，花粉管不断伸长，当伸入到子房中的______内部时，释放精子与卵细胞结合，完成受精作用。最终受精卵会发育成______。 （3）结合本文的介绍，鸭跖草在种群繁衍过程中体现的生存策略有______。 a．多种传粉方式相互补充，确保种群繁衍 b．不产生花蜜，对访花昆虫不提供任何报酬 c．S型雄蕊花粉量少活性低，避免花粉浪费 d．L型花药颜色暗淡，保护花粉不被采食 （4）鸭跖草世代繁衍生息中保留下来的生存策略，是进化过程中长期______的结果。 【答案】（1） ①. 外形硕大艳丽（颜色鲜艳、体积大） ②. 变异 ③. 自花 （2） ①. 胚珠 ②. 胚 （3）acd （4）自然选择 【解析】 【分析】花粉从花药中的花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为：因生存资源有限，生物的过度繁殖引起生存斗争（生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争）。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。 【小问1详解】 ①由资料“S型雄蕊像3只硕大艳丽的“黄蝴蝶”，它们产生的花粉少，活性也很弱”，可知：S雄蕊外形硕大艳丽的特点来吸引昆虫。 ②由资料“L型雄蕊专门生产有活性的花粉，当访花昆虫被型雄蕊吸引而埋头大吃时，身体上就会沾满L型雄蕊的花粉。当它们飞到下一朵花上继续进餐时，携带的花粉就可能落在柱头上，为鸭跖草完成传粉，这让不同花的基因有机会交流，也使得后代的性状可能发生改变”，可知L雄蕊中的花粉多被昆虫携带，实现不同鸭跖草间的传粉，有利于后代产生更多的变异类型。 ③由资料“备用方案：花中雌蕊卷曲，使柱头与M型雄蕊的花药接触，花粉直接粘在柱头上，完成传粉。”可知：M型雄蕊主要进行自花传粉。 【小问2详解】 花粉从花药中的花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞，结合形成受精卵。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【小问3详解】 a．由题干可知：鸭跖草在种群繁衍过程，有S型、L型、M型雄蕊多种传粉方式相互补充，确保种群繁衍，正确。 b．花粉口感和营养也一样棒，是鸭跖草送给访花昆虫的酬金，错误。 c．S型雄蕊花粉量少活性低，避免花粉浪费，正确。 d．花中长长的L型雄蕊，用暗淡的花药颜色告诉访花昆虫：这可不是吃的，正确。 故结合本文的介绍，鸭跖草在种群繁衍过程中体现的生存策略有acd。 【小问4详解】 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。鸭跖草世代繁衍生息中保留下来的生存策略，是进化过程中长期自然选择的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京十二中2024-2025学年第二学期期中考试试题 初二生物 （满分60分，时间60分钟） 一、选择题：（本大题共25小题，共25分） 1. 如图表示植物的几种生殖方式，有关说法错误的是（　　） A. 神奇的“一树开两花”，可通过甲实现 B. 乙中“无心插柳柳成荫”，属于无性繁殖 C. 丙的生殖方式提高了子代的多样性 D. 丙过程种子萌发时，胚芽首先突破种皮 2. 生命在生物圈中延续，不是靠生物个体的长生不老，而是通过生殖不断地产生新个体。下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ） A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蝗虫与产生克隆羊的生殖发育过程都属于有性生殖，变态发育 C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 D. 竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 3. 下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是 A. 菜粉蝶 B. 蝗虫 C. 家蚕 D. 蜜蜂 4. 下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（　　） A. 鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换 B. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为 C. “须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为 D. 求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 5. 与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ） ①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 6. 节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A. 鳃进化出的结构是不同的 B. 鳃的进化有利于适应生存环境 C. 鳃的进化与遗传、变异无关 D. 鳃的进化是自然选择的结果 7. 下面与遗传有关的概念图中，①②③分别对应的是（ ） A. 基因 染色体 DNA B. 基因 DNA 染色体 C. 染色体 基因 DNA D. 染色体 DNA 基因 8. 下列遗传育种过程中，没有改变遗传物质的是（ ） A. 将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交，选育出高产奶牛 B. 载人航天飞船携带的植物种子接受宇宙射线，用于诱变育种 C. 用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接，培育出便于采摘的无刺品种 D. 用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦 9. 下图是科学家用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图。下列说法错误的是 A. 在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小 B. 控制被研究性状的基因是大鼠生长激素基因 C. 在生物传种接代的过程中，传下去的是性状 D. 转基因超级鼠的获得，说明基因控制生物的性状 10. 昆虫啃食甘蓝（一种植物）。在进化的过程中，部分甘蓝能合成对昆虫有毒的芥子油，能避免昆虫啃食而被保留，少数昆虫适应了有毒的芥子油，继续啃食甘蓝。下列相关叙述正确的是（　　） A. 昆虫与甘蓝之间不存在生存斗争 B. 甘蓝合成芥子油的变异是不可遗传的 C. 昆虫啃食甘蓝后产生了适应芥子油的变异 D. 合成芥子油的甘蓝被保留是昆虫选择的结果 11. 下列关于生命的起源及实验探索的叙述，正确的是（　　） A. 原始生命诞生的场所是原始陆地 B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气和氢气 C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D. 米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物 12. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到不同种类的地雀，部分雀喙的形状与它们的食性如下表所示。下列说法错误的是 （ ） 雀喙形状 a喙短而粗 b喙长而细 c喙大小适中 食物来源 坚果和种子 昆虫 种子和昆虫 A. 三种雀喙不同的地雀都是由共同的祖先进化而来 B. b雀喙形状在以坚果和种子为食物的环境中属有利变异 C. 以昆虫为食的地雀，喙长而细有利于啄开树皮捕食昆虫 D. 三种雀喙形状的形成是生物与环境长期自然选择的结果 13. 下列叙述中，符合达尔文自然选择学说的是 A. 为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色 B. 经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多是由于有翅昆虫大量迁出 C. 草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果 D. 长期使用某种农药防治害虫，农药使害虫发生了抵抗农药的变异 14. 蒲公英是北京地区常见的野生花卉，果实上方具有冠毛。下列叙述不正确的是 A. 冠毛有助于种子传播 B. 种子传播可扩大植物分布范围 C. 空气湿度增加利于增大种子传播距离 D. 种子传播减少同种个体对资源的争夺 15. 如图为六种生物进化关系示意图，图中数字表示相应生物血红蛋白与人血红蛋白的氨基酸数目差异。下列关于这六种生物说法错误的是（ ） A. 六种生物由共同的祖先进化而来 B. 与人亲缘关系最近的是短尾猿，最远的是七鳃鳗 C. 六种生物血红蛋白的差异是由环境变化引起的 D. 六种生物进化的趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 16. 我国学者在珠峰海拔 6200 米处发现了鼠猫（qu）雪兔子，它骄傲地绽放着紫色的小花。这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列叙述中，错误的是（　　） A. 结构和功能的基本单位是细胞 B. 紫色小花在结构层次中属于器官 C. 紫色的花青素主要储存在液泡中 D. 通过种子繁殖后代属于无性生殖 17. 下列关于人的性别遗传叙述错误的是（　　） A. 男性体细胞中的染色体组成是22对+XY B. 男性体细胞中的X染色体一定来自母亲 C. 男性的精子细胞中都含有X染色体 D. 人的性别在形成受精卵时就已经确定 18. 人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制的（显性基因用 D 表示，隐性基因用 d 表和 如图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请判断下列说法错误的是（　　） A. 父母双方的基因是通过生殖细胞传递给子代的 B. 据遗传图谱看出，蓝色眼睛性状是隐性性状 C. 图中9号的基因组成是DD 或 Dd D. 理论上4号携带蓝眼基因的几率是75% 19. 下列人体抵御病原体侵染的方式中，属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤的保护作用 B. 抗体和抗原的结合 C. 溶菌酶的抗菌作用 D. 吞噬细胞的吞噬消化 20. 为研究接种流感疫苗对集体居住人群的保护效果，科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划分为1组、2组和3组，比较以上3组人群接种疫苗1年内流感发病率，结果如图所示。以下分析错误的是（ ） A. 流感具有传染性和流行性的特点 B. 接种流感疫苗可以普遍增强被接种者的特异性免疫力 C. 接种流感疫苗只对群体中接种者有好处 D. 接种覆盖率越高，群体预防效果越好 21. 患过痢疾的人，以后还会再患痢疾；得过麻疹的人，一生就不再患麻疹。对此解释合理的是 A. 人体对痢疾杆菌产生了特异性免疫 B. 人体对麻疹病毒产生了非特异性免疫 C. 麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒的抗原 D. 麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒的抗体 22. 当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于（ ） A. 第一道防线，特异性免疫 B. 第一道防线，非特异性免疫 C. 第二道防线，非特异性免疫 D. 第三道防线，特异性免疫 23. 下列关于艾滋病的叙述，正确的是（　　） A. 人类免疫缺陷病毒是艾滋病的传染源 B. 注射艾滋病疫苗是预防艾滋病的普遍措施 C. 握手、注射毒品和不安全的性行为可传播艾滋病 D. 人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 24. “防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是 A. 等①抢救结束后才拨打120电话呼救 B. 进行①时，应先使患者呼吸道畅通 C. ①的抢救措施为口对口吹气法 D. ②为b处动脉出血，应按a位置止血 25. 以下关于安全用药的描述，错误的是（ ） A. 购买药物要到合法的医疗机构和药店 B. 处方药须凭执业医师开具的处方购买 C. 阅读药品说明书是正确用药的前提 D. 发烧时可自行选择服用抗生素等药物 二、非选择题：（本大题共4小题，共35分。） 26. 如图是昆虫、青蛙和鸟类发育有关的示意图，请分析回答下列问题。 （1）观察图一、图二、图三的发育过程可以看出，它们的个体发育过程都属于______发育。对比图一和图二发现，图二所示发育过程没有图一中的[ ]______期。 （2）昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”是______，该现象发生在图一中所示的[2]______期。图二所示昆虫，能对农作物造成严重危害的时期是______（填序号）。 （3）图三所示青蛙的发育过程中，B所示阶段必须生活在水中，用______呼吸。 （4）图四中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[2]______，能为胚胎发育提供营养物质的结构有______（填序号），能为胚胎发育提供氧气的是[4] ______。鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为______。 A.体外受精、卵生、哺乳 B.体内受精、胎生、哺乳 C.体外受精、筑巢、育雏 D.体内受精、孵卵、育雏 （5）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。 A. 水螅出芽 B. 细菌分裂 C. 杂交水稻的培育 D. 哺乳动物的克隆 E. 桃树的开花结果 27. 非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒引起的急性、烈性动物传染病，会感染家猪及各种野猪。我国针对多地爆发的非洲猪瘟疫情，采取了以下措施：①将疫点内的猪全部捕杀，就地深埋；②对病猪的排泄物、被污染或可能污染的饲料、污水进行无害化处理；③禁止无关人员随意出入疫区。2019年5月26日，由中国农科院自主研发的非洲猪瘟疫苗取得了阶段性成果。请结合上述材料及所学知识回答问题。 （1）非洲猪瘟的传染源是______。针对非洲猪瘟疫情采取的措施③属于传染病预防措施中的______。 （2）研究人员对几种非洲猪瘟疫苗进行了相关实验，以确定疫苗的有效性。具体操作过程和结果见表： 甲组 乙组 丙组 实验动物 ①______只健康的猪 30只健康的猪 30只健康的猪 处理1 接种疫苗A 接种疫苗B ②______ 处理2 10天后分别对三组动物同时注射等量的③______ 观察现象 部分感染 少部分感染 全部感染 a．请将表格中的横线补充完整：①______；②______；③______。 b．设置丙组的目的是______。 c．分析实验现象，得出的结论是______。 28. 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。 （注：黑色个体表示抗药性强的个体，浅色个体表示抗药性弱的个体） （1）分析图一到图四，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是_________。（用序号和箭头表示） （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的_________能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为_________。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且______ ，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_________。经过许多代后，群体的抗药性水平___________。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_________作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_________性。 29. 阅读科普短文，回答问题 仲夏时节，鸭跖草花争相开放。花中最特别的是3种形态各异的雄蕊——S型、M型、L型（如图），这在植物学上称为“异型雄蕊”。具有“异型雄蕊”的鸭跖草不产生花蜜，其依靠3种雄蕊分工协作，同样出色地完成了传粉任务。那么这3种雄蕊各有什么功能呢？ 其中S型雄蕊像3只硕大艳丽的“黄蝴蝶”，它们产生的花粉少，活性也很弱。但在昆虫们眼里，这3只“黄蝴蝶”不仅外形“迷人”，它们的花粉口感和营养也一样棒，是鸭跖草送给访花昆虫的酬金。 花中长长的L型雄蕊，用暗淡的花药颜色告诉访花昆虫：这可不是吃的。L型雄蕊专门生产有活性的花粉，直接参与鸭跖草的传宗接代。当访花昆虫被S型雄蕊吸引而埋头大吃时，身体上就会沾满L型雄蕊的花粉。当它们飞到下一朵花上继续进餐时，携带的花粉就可能落在柱头上，为鸭跖草完成传粉。这让不同花的基因有机会交流，也使得后代的性状可能发生改变，适应复杂多变的环境。 鸭跖草的花清晨开放，中午凋落。如果在这段时间里柱头上未能接受到花粉，赶在花凋落前，鸭跖草就会启动备用方案——花中雌蕊卷曲，使柱头与M型雄蕊的花药接触，花粉直接粘在柱头上，完成传粉。 在鸭跖草世代繁衍生息的过程中，雄蕊的分工协作有效提高了传粉的效率，这是在进化过程中形成的利于种群繁衍的生存策略。 （1）据文中信息可知，鸭跖草的雄蕊有三种形态，分工也各不相同。 ①S型雄蕊依靠______的特点来吸引昆虫。 ②L型雄蕊中的花粉多被昆虫携带，实现不同鸭跖草间的传粉，有利于后代产生更多的______类型。 ③M型雄蕊主要进行______传粉。 （2）3种雄蕊的分工协作保证了鸭跖草能顺利完成传粉。传粉后，花粉粒在柱头上萌发，花粉管不断伸长，当伸入到子房中的______内部时，释放精子与卵细胞结合，完成受精作用。最终受精卵会发育成______。 （3）结合本文的介绍，鸭跖草在种群繁衍过程中体现的生存策略有______。 a．多种传粉方式相互补充，确保种群繁衍 b．不产生花蜜，对访花昆虫不提供任何报酬 c．S型雄蕊花粉量少活性低，避免花粉浪费 d．L型花药颜色暗淡，保护花粉不被采食 （4）鸭跖草世代繁衍生息中保留下来的生存策略，是进化过程中长期______的结果。 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