语法专题二：代词课件-2025届高三英语二轮复习

语法总复习专题二 代词 PRONOUN 1 目录 CONTENTS 01 定义(Defination) 02 分类(Classification) 03 用法(Usage) 04 句法功能(Syntactic Function) 2 01 定义 Defination 代词是用来代替名词或相当于名词的语法单位，多数具有名词和形容词的语法功能。 3 02 分类 Classification 4 代词分类【了解即可】 分类 单词 人称代词 主格： I, you, he, she, it, we, you, they 宾格： me, you, him, her, it, us, you, them 物主代词 形容词性： my, your, his, her, its, our, their 名词性： mine, yours, his, her s, its, ours 反身代词 myself, yourself, himself, herself, itself, 指示代词 this, that, these, those, such, same 疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever 关系代词 that, which, who, whom, whose, as 不定代词 one/ some/any, each/every, none/ no, many/ much, few/little/a few/a little . . . other/another, all/both, neither/ either. . . 复合不定代词 some, any, every, no 都能和 one, body, thing 一起构成复合不定代词 5 03 用法 Usage 6 知识点1 人称代词、物主代词和反身代词 代词 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 人称代词主格 I we you you he　she　it they 人称代词宾格 me us you you him　her　it them 形容词性物主代词 my our your your his　her　its their 名词性物主代词 mine ours yours yours his　hers　its theirs 反身代词 myself ourselves yourself yourselves himself　herself　itself themselves 7 用法之人称代词 (1) 基本规律：人称代词的主格作句子的主语，宾格作宾语，包括动词的宾语和介词的宾语；主格和宾格都可以做表语。 1. She said she will help me with my homework.【动宾】 2. I always communicate with her so that I feel delighted.【介宾】 3. It’s me. (动宾) (介宾) 8 ★ 在than/as比较结构中，than/as后的代词在不引起误解的情况下多数都用宾格，此时than和as用作介词；但如果than和as后有代表谓语的助动词或情态动词时，代词必须使用主格，此时than和as为从属连词。 He runs faster than me. He runs faster than I do. 介词后接宾语 从属连词后开启下一个句子 用法之人称代词 9 (2) 人称代词并列时的顺序 单数人称代词并列作主语时：二、三、一 you, he/she and I 复数人称代词并列作主语时：一、二、三 we, you and they 男女人称代词并列时：男、女 he and she 在下列情况中，第一人称放在前面 (1) 在承认错误，承担责任时 (2) 在长辈对晚辈，长官对下属说话，长官为第一人称 (3) 并列主语只有第一人称和第三人称 (4) 当其他人称代词或名词被定语修饰时 用法之人称代词 10 (3) 形容词性物主代词作定语，通常放在名词前作前置定语。 This is our classroom. 这是我们的教室。 用法之形容词性物主代词 【拓展延伸】含形容词性物主代词的常用结构: ① one’s + own (+名词) = 名词 + of one’s own 某人自己的(……) ►I have my own room. ►I need a room of my own. ② 形容词性物主代词 + v-ing，可作主语或宾语 ►His being ill made his mother worried. 考点：形容词性物主代词+名词 (形容词性物主代词后一定要接名词，不能单独使用) 11 (4) 名词性物主代词在句中可作主语、宾语和表语，其后不能再接名词。相当于“形容词性物主代词+名词”。 This is her coat. Mine is over there. (= My coat is over there.) Something has gone wrong with my bike. May I use yours? 我的自行车出问题了。我能用你的吗？ This book isn't mine, it's Tom's. 这本书不是我的，是汤姆的。 用法之名词性物主代词 12 (4) 反身代词：施动者的动作在形式上反射到施动者自己，表示“我(们)自己、你(们)自己、他/她/它(们)自己”。 用法之反身代词 ★ 填写反身代词的情况通常满足以下条件： ① 当句子中的主语和宾语指代相同的人或事物时，使用反身代词来强调行为的发出者和接受者是同一主体。 He cut himself while shaving. 他在刮胡子时割伤了自己。 She dressed herself quickly. 她迅速穿好了衣服。 13 用法之反身代词 ★ 填写反身代词的情况通常满足以下条件： ② 反身代词可以用来强调主语和宾语，表示 “自己”或“本身”的意思，作同位语。 I myself witnessed the incident. 我亲眼目睹了这一事件。 She herself made the decision. 她自己做了决定。 14 用法之反身代词 【归纳总结】含有反身代词的常用短语： 1. 介词+反身代词： by oneself 单独，独自　　 for oneself 亲自,为自己 in oneself 本质上，本来 to oneself 独享的 2.动词+反身代词： enjoy oneself 过得愉快 amuse oneself 自娱 seat oneself 就座 boast oneself 自夸 teach oneself 自学 express oneself表达自己 behave oneself 举止得体 hide oneself 自己藏 dress oneself 自己穿衣 apply/devote oneself to 致力于 be/feel oneself 处于正常状态 help oneself to 随便吃/用 lose oneself in 沉迷于 make yourself at home 不拘束 adapt/adjust oneself to使自己适应于 15 用法之反身代词 技巧点拨 提示词作主语时，应考虑人称代词主格(I, we, you, he等)形式。 提示词作宾语时，应考虑人称代词宾格(me, us, him等)形式。 提示词作定语时，应考虑形容词性物主代词(our, my, your, its等)。 提示词作动词或介词的宾语，且和主语是同一人时，应考虑反身代词(myself, yourself, itself等)。 16 知识点2 指示代词 （1）定义：用来指代或标记人或事物的代词，表示“这个/那个”，“这些/那些”。可以作主语、宾语、定语和表语。 17 (1) this 和 these 往往指在时间或空间上较近的人或物；that 和 those 往往指在时间或空间上较远的人或物。 (2) 指代前面提到过的事物，常用that或those，起“承上”的作用；指代将要提及的事物，常用this或these，起“启下”的作用。 用法之指示代词 ►He was ill. That's why he didn't come. ►What do you think of this? Jack broke my camera, but he refused to pay for the repairs. (此句中this指代下文将要提到的事物，不能换成that) 18 Those_____________work hard will have a better life. We must try to find out those_____________ may be attacked most easily. (3) that 和 those 可作定语从句的先行词，those可指人或物，that 只能指物。 that/who that/which 用法之指示代词 19 ① 作主语：指已经提到的人或物，意为“这种，这类，上述一类，诸如此类”；也可指下文会提到的人或事物 ② 作定语：such定语常和 all, no, any, some, other, another, many, several等词连用，such要在这些词的后面。 ③ 作宾语 ④ 作表语(常与as或that从句连用) The book is not such that I recommend. 如果such修饰可数名词单数，且与不定冠词连用，such需置于不定冠词前（such+不定冠词+可数名词单数）；当such前有no时，则不用冠词（no+such+可数名词单数）。 用法之指示代词 (4) such的用法 20 ① so在think, expect, believe, suppose, imagine, guess等词后代替上文提出的观点，此时so既可用于肯定句，也可用于否定句。 ② do so 结构：用do so 结构来代替“动词+宾语”结构，以避免重复，表示“那样做”。 I believe so. I don’t believe so. She told me to get the tickets and I will do so as soon as possible. 用法之指示代词 (5) so的用法：so起指代作用时，代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此，这样”，常用作动词的宾语。 21 same 做指示代词，其前面通常要加定冠词the。 ① the same 指上文提到过的同一个人或事物，在句中可作主语、表语、宾语和定语。 ② the same 和 as 连用，用以引出所谈及的人或事物，或者引出后面的从句。 定语从句 用法之指示代词 (6) same的用法 22 辨析 the same…as… the same…that… 相同点：as和that都作关系代词，引导定语从句，替代先行词在从句中作主语或宾语。 指同类事物，但不是同一个。 指同一个。 This is the same watch as I lost. This is the same watch that I lost. 用法之指示代词 23 知识点3 不定代词 1. either, both, neither, all, none, any 代词 含义 作主语时谓语动词的数 两者 either 肯定 单数（二者之一） both 肯定 复数（两者都） neither 否定 常用单数（两者都不） 三者或更多 all 肯定 与all指代的人或事物保持一致 none 否定 单复数均可(常与of短语连用) none一个都没有 any任何一个 any 肯定 either...or... 译为“要么...要么...，或者...或者...” neither...nor... 译为“既不......也不......” “none of+可数名词复数”作主语时，谓语既可单数也可复数，“none of+不可数名词”作主语时，谓语用单数 24 知识点3 不定代词 1. either, both, neither, all, none, any ►There are two ways leading to the woods. Either _________(seem) (=Both seem) to be passable. 有两条路通往森林，任何一条/两条似乎都走得通。 ►Neither of the two cars _____(be) mine. 这两辆汽车都不是我的。 ►All of the food ______(has) gone. 所有食物都没了。 ►None of the money _____(be) mine. 钱都不是我的。 ►Mr. Smith refused to accept any ____ the three suggestions. 史密斯先生拒绝接受三条建议中的任何一条。 seems is has is of 25 知识点3 不定代词 2. another, other, others, the other, the others 泛指 特指 单数 another (三者以上) the other（前提是二） 复数 others = other + 名复 the others（前提是二） = the other + 名复 one the other some ——others the others another some one 26 知识点3 不定代词 2. another, other, others, the other, the others 用法：another + 单数可数名词 （“又一，再一”） another + 大于1的基数词 + 复数名词（“另外的”） ►I have been here for two weeks and I will stay here for another three weeks (=three more weeks). 27 知识点3 不定代词 2. another, other, others, the other, the others 用法2：some...others... (一些......其他......) one....the other... (一个......另一个......) ►Some students are cleaning the classroom; others are playing on the playground. 一些学生在打扫教室，另一些在操场上玩。 ►I have two daughters. One is a doctor, and the other is a teacher. 我有两个女儿，一个是医生，一个是教师。 the other students 28 知识点3 不定代词 3. many, much, (a)few, (a)little 含义 替代或修饰名词复数 替代或修饰不可数名词 表示"多" many much 表示"少" few (几乎没有) little (几乎没有) 表示"肯定" a few (一点点) a little (一点点) 表示"否定" few little 【注意】: not a little, quite a little相当于much not a few, quite a few相当于many many+可数名词 much+不可数名词 29 知识点3 不定代词 4. some, any (+可数/不可数) some“一些”，常用于肯定陈述句；any“任何”，常用于否定句和疑问句。 ►Some of the milk has gone bad. ►I need some stamps. Are there any in your bag? 【注意】　some和any均可修饰可数名词单数。 ① “some+可数名词单数”表示“某一……”。 ►John, some student is waiting for you downstairs. ② "any+可数名词单数"表示"任何一个……"。 ►Take any book you like. 30 知识点3 不定代词 4. some, any (+可数/不可数) 【特别提醒】　 ① any还可用于肯定句，表示"任何一个"。 ►I'll take any you don't want. ② some也可用于疑问句。若疑问句表示请求、建议或邀请,或期望得到对方肯定的答复，用some，不用any。 ►May I ask you some questions? (请求) ►Would you like some coffee? (邀请) 31 知识点3 不定代词 5. each, every ① each：“每个(强调个体)”，用于两者及两者以上 ►There are lots of flowers on each side of the road. 路两边有许多花。 ② every：“每个(强调全体 = all )”，用于三者及三者以上 ►She knows every student in the school. 她认识学校里的每一个学生。 32 知识点3 不定代词 5. each, every 【特别提醒】　 ① each可直接作主语，也可接“of+名词复数”作主语，此时谓语动词用单数。 ►Each (of the students) has a dictionary. ② each可作同位语，放在主语(复数)后，谓语动词用复数。 ►They each have a dictionary. 33 知识点4 复合不定代词 某 任何 每个，所有 没有 人 someone somebody anyone anybody everyone everybody no one nobody 物 something anything everything nothing 【基本用法】 (1) 复合不定代词作主语时，谓语动词通常用单数。 ►Everyone knows this. (2) 当形容词修饰复合不定代词时，形容词通常后置。 ►There's something wrong with the TV. 34 知识点5 代词否定 否定形式 some/any/every + 名词 none进行全部否定 someone/somebody/everyone/everybody/anyone/anybody nobody/no one进行全部否定 something/anything/everything nothing进行全部否定 ►If I had some money, I would lend him, but unfortunately, I have _______. 如果我有些钱的话，我会借给他，但不幸的是，我一点钱也没有。 none 35 知识点5 代词 nothing less than 不亚于 ， 完全的 It was nothing less than a miracle. nothing more than 仅仅 ，不过是 He is nothing more than a dreamer. anything but 根本不是 ，一点不是 I have anything but money. nothing but 仅仅 ，只 I have nothing but money. 固定结构 36 知识点6 替代词 代词 用法 例句 one 替代上文出现的"同类"事物，但不是 "同一"事物，泛指同类事物中的一个，所替代的名词必须是可数名词单数。表示复数时用ones。(a+n./人和物/前置定语) He bought several books and lent one to me.他买了几本书并借给了我一本。(one指a book) the one 替代前面提到的可数名词单数，且表特指。有时可用that替代(尤其是在有后置定语的情况下)。表示复数时用the ones。 The book on the desk is better than the one under the desk.书桌上面的那本书比书桌下面的那本书好。 替代词one, the one, that, it 37 知识点6 替代词 代词 用法 例句 that 替代上文出现的"同类"事物，所替代的名词可以是可数名词单数，也可以是不可数名词，其后常跟介词短语作后置定语。表示复数时用those。(the+n./指物、定语后置) The weather here is colder than that in Henan. 这儿的天气比河南的天气冷。 It 替代上文出现的"同一"事物，被替代的名词可以是可数名词单数，也可以是不可数名词。表示复数时用them。 The weather is cold. I don't like it. 天气很冷，我不喜欢。(it指the weather) 38 知识点6 替代词 In Canada,the tipping situation is very similar to _______ of the US.  The Chinese have known about the benefits of green tea since ancient times, and they use _______ to treat various diseases such as headaches and depression.  【解析】 分析语境及句子结构，尤其是介词短语of the US，可知此处用that替代前面提到的the tipping situation，表示同类事物。故填that。 【解析】 句意：自古以来中国人就知道绿茶的好处，并用绿茶来治疗各种疾病，如头痛和抑郁症。此处指代前面提到的green tea，故用it。 39 表示相互关系的代词，作宾语和定语。 宾格 所有格 each other(相互) each other’s(彼此的) one another(相互) one another’s(彼此的) 知识点7 相互代词 传统语法中，each other往往用于两者之间，而one another用于三者及三者以上；但在现代英语中，两者往往可以通用。 40 疑问代词 意思 充当成分 who 谁 主语、宾语、表语 whom 谁 宾语 whose 谁的 主语、宾语、表语、定语 what 什么 主语、宾语、表语、定语 which 哪一个 主语、宾语、定语 知识点8 疑问代词 41 疑问词 意思 疑问词 意思 疑问词 意思 how 怎样 how far 多远 what color 什么颜色 when 什么时候 how often 多久一次 what day 星期几 where 在哪里 how soon 多久/多块 what date 什么日期 why 为什么 how tall 多高(人) what shape 什么形状 how old 多大年纪 how high 多高(物) what size 什么尺寸 how many 多少 how heavy 多重 what about 怎么样 how much 多少(钱) how about 怎么样 what for 为何目的 how long 多久/多长 what time 什么时间 知识点8 疑问代词 42 ★知识点9 it的用法 用法 举例 1. 代替上文提到的一件事物 My book is missing. I can’t find it anywhere. 2. 代替指示代词 this, that ---What’s this? ---It’s a car. 3. 指代时间、 季节 It is spring. 4. 指代气候、 天气、 温度、 自然环境等 In Britain it is neither too cold in winter nor too hot in summer. 5. 指代距离 It’s 4 kilometers from my home to the farm. 6. 指代不明性别的婴儿 ---Who’s the baby in the photo? ---It’s me. 43 ★知识点9 it的用法 1. it作形式主语，把真正的主语后置 (1) It + be + adj. + (for sb.) to do sth. “对于某人来说做某事是……的。/某人做某事是……的。”常用于此句型的形容词有:easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, possible等。 ►It is necessary for us to have some exercise every day. (2) It takes/took sb. + 一段时间 + to do sth. “做某事花费某人多长时间。” ►It took us half an hour to get to the town. 44 ★知识点9 it的用法 1. it作形式主语，把真正的主语后置 (3) It + be+ adj. + (of sb.) to do sth. 此句型中的形容词通常描述人的性格、品质等。常用于该句型的形容词有: kind, nice, wise, silly, polite, impolite, friendly, foolish, clever等。 ►It is friendly of the family to try to make me feel at home. (4) It + be + n. + (for sb./sth.) to do sth. 常用于此句型的名词短语有: pity, shame, pleasure, fun, joy, good/bad manners等。 ►It is bad manners for the young to take up the seats for the old. 45 ★知识点9 it的用法 2. it作形式宾语的重要句型 主语 + find/feel/think/believe/consider/make等 + it + 宾补 + 动词-ing/动词不定式/that从句【宾补：adj. / n. / n.短语】 ►I feel it hard to climb the mountain. ►We find it useless waiting here all the time. ►I think it important that we should keep calm. 46 ★知识点9 it的用法 3. 某些句型 It's time for sth.　该做某事了。 It's time to do sth. 到该做某事的时候了。 It's time for sb to do sth 某人该做某事了。 It's (about/high) time＋that...　某人该做某事了。(从句谓语用过去式，有时也用“should＋动词原形”， should不可省略) It's the first/second/... time＋that...　这是某人第几次做某事。(从句谓语用现在完成时) It's＋时间段＋since...　自从……有多少时间了。 It's＋时间段＋before... 过多长时间才……。 (2022·全国甲卷满分作文) It is high time that we should strengthen the study of marine knowledge and enhance the awareness of marine protection.该是我们加强海洋知识学习和提高海洋保护意识的时候了。 47 THANK YOU 48 $$