专题02 词语、病句、综合性学习（湖北专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

xiehongyu x i e h o n g y 专题02 词语、病句、综合性学习 1．（23-24七年级下·湖北阳新县·期末）请你帮小湖选择说法不正确的一项（　　） A．在20世纪的人类历史上，这可能是最重要的、影响最深的巨大转变。句中两个加点的字是程度副词。 B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史实。 C．《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。 D．心有灵犀，热烈欢迎，耀武扬威，微不足道，小北认为画线的短语依次是主谓短语，偏正短语，并列短语，动宾短语。 2．（23-24七年级下·湖北谷城县·期末）小波和小涛请你帮忙为下面语段横线处填入句子的顺序，选择最恰当的一项是（　　） “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，______；不是中国一家的独奏，______；“一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议，______；“一带一路”建设不是关起门来搞，______。 ①而是要善于统筹国内国际两个大局，利用好国际国内两个市场、两种资源 ②而是开放包容的 ③而是沿线国家的合唱 ④而是要在已有基础上推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补 A．①③②④ B．②③④① C．①④③② D．②①④③ 3．（23-24七年级下·湖北汉川·期末）关于下面的书法作品的文字说明，正确的一项是（　　） A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B．此作品为行书，疏密得体，笔画连绵，字形流畅。 C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 4．（23-24七年级下·湖北宜城·期末）在“天下国家”综合性学习活动中，班里举行了一次小型爱国诗歌朗诵比赛，小强作为评委，重点从 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 、　 　 与 　 　 等方面对参赛选手的朗诵进行评判，评出了优胜者。 5．（23-24七年级下·湖北石首·期末）找出下面三个句子中表述不当的地方，并改正。 ①在阅读文学名著的过程中，能够使我们明白许多道理，悟出人生的真谛。 ②三四月，武汉大学樱花烂漫，各地的游客按照学校限流要求蜂拥而至，一睹樱花风采。 ③气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。 6．（23-24七年级下·湖北石首·期末）经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普通话”为主题拟写一则宣传语。 7．（23-24七年级下·湖北宜城·期末）小刚发现下面三句中均有词语或短语运用不当情况，请你改正。 ①由于这些问题的解决方法，科研部研究了三个多月，仍然是不了了之。 ②志愿军战士品质纯洁高尚，意志坚韧刚强，气质纯朴谦逊，美丽宽广胸怀。 ③青少年要善于控制自己的情绪，不要像火药一样，一点即炸，气冲斗牛。 ①中将“　 　 ”改为“　 　 ”。 ②中将“　 　 ”改为“　 　 ”。 ③中将“　 　 ”改为“　 　 ”。 8．（23-24七年级下·湖北阳新县·期末）请你帮小北模仿下面公益广告的语言风格，为某一公共场所写一则广告语。 图书馆：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。 9．（23-24七年级下·湖北谷城县·期末）小波发现小涛最近结交了一些“社会上”的朋友，他们经常去打电玩，小涛也出现了上课无精打采、学习成绩直线下降的情况。如果你是小波，请你用简明、连贯、得体的语言，劝说小涛注意分辨结交的朋友。 10．（23-24七年级下·湖北钟祥·期末）小丽参加了学校的“清风朗月”文学社，写了一段关于今年龙年春晚的感悟，其中有3处词语使用不当，请你帮她找出来并修改。 春晚里看中国故事。①春晚是巨大的文化磁场，也是牢固的情感纽带，充沛着可贵的国人热情，记录着时代的“音”与“画”。我们看春晚，亦如翻阅一本家国相册，此间有国家的发展、生活的变迁和我们的故事。②《山河诗长安》打破次元壁，让今人与“李白”相逢，共赏陕派说唱的一波三折、创意水袖的舞动灵韵、鼓乐交响的激昂绵长。③歌咏《如果要写年》吟唱进人们心里，那娓娓动听的歌声让荧屏前多少勇于追梦、勤于圆梦的普通人热了眼眶。夜色斑斓，万家灯火，春晚的故事，年复一年，年赴一年。 11．（23-24七年级下·湖北钟祥·期末）在爱国主题诗歌朗诵比赛中，小文朗诵了光未然的《黄河颂》后，小雨同学会接着朗诵《土地的誓言》，假如你是主持人，请你设计一段串联词。 12．（23-24七年级下·湖北随州曾都区·期末）“历史的回响——爱国诗歌朗诵会”定于下周四下午5点至6点在教室举行，班委会派你邀请张校长作为嘉宾参加活动，接受任务后你去找张校长，说：　 　 13．（23-24七年级下·湖北应城·期末）随着科技的发展，人们孝顺父母的方式发生了改变：过节给父母打视频电话，发朋友圈送祝福；父母腿脚不便，给父母叫辆网约车；父母做饭不方便，给父母点个外卖；父母要看病，给父母在网上挂个号…… 有人把这种用手机和网络孝敬父母的方式称为“电子孝心”，这引发同学们的热议。对于“电子孝心”，你怎么看？请发表看法，写出观点和理由。（80字以内） 14．（23-24七年级下·湖北襄阳襄州区·期末）以下内容是小襄的发言稿，有两处用词不当，一处思维短路，请你帮他修改。 ①这是一个科技一成不变，讯息排山倒海的时代。我们被浪潮裹挟着前行，又在潮起潮落间迷茫颤抖。如何坚定内心的方向？答案在万象世界中，也在万卷好书里。②一本好书，可以带你领教人类文明的风光，可以告诉你何为生命的本质，可以启示你如何于生活的万象里探求疗愈身心的美学。甄选出一本好书，可以借咀嚼字句，直抵心灵，丰盈自我；也可以③。遨游浩瀚的书海，我们站在文字的世界里，阅享时代，开卷生花。 A.句①成语使用不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 B.句②用词不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 C.句③可以补充之 　 　 15．（23-24七年级下·湖北襄阳襄州区·期末）小襄准备周末参加校团委组织的“诵读经典”活动，妈妈却让他参加培训班学习。如果你是小襄，你准备怎样和妈妈说？ 16．（23-24七年级下·湖北郧阳县·期末）你所在的班级准备开展“青春风采”主题活动，请你完成下面的任务。 【撰精美序言，品青春内涵】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。 ①我觉得自己就像故乡的一条小溪，正在积攒着一点一滴的水珠和奔流向前的力量。在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过（　　）的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流，奔向自己向往的草原和森林，奔向 。 ②我相信，每一个人，在他的一生中，都会有一个如此美好和值得回味的青春时刻：朝气浩荡，壮志líng云，（　　）地为自己远大的抱负而感动，甚至也幻想着踏上为美好理想而奋斗的旅程，哪怕是苦一些、累一些，流汗、流泪、流血，也在所不辞，无怨无悔。 ③终有一天，我们这些不起眼的小溪，会找到前行的方向，（　　）成汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，（　　）地向着理想的召唤前进，前进！ （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①积攒　 　 ②壮志líng 　 　 云 （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 　 　 A.悠远 忍俊不禁 汇总 坚定不移 B.幽深 忍俊不禁 汇聚 坚贞不屈 C.悠远 情不自禁 汇总 坚贞不屈 D.幽深 情不自禁 汇聚 坚定不移 （3）仿照画线句，在第①段结尾的横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 （4）班主任欧阳老师对编委会选编的序言表示肯定，请你将欧阳老师的话转述给编委会的小伙伴们。 欧阳老师说：“这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，你们做得很好！”你高兴地转述道：“　 　 。” 【任务二：建班级史话，展青春风采】编委会决定，在《青春风采录》中增设“班级史话”这一篇章，请你协助完成以下任务。 （5）下面是夏梦同学向编委会提交的一份申请书，其中有两处错误，请你帮她修改。 申请书 尊敬的编委会： 《青春风采录》是一件有意义的事情，它能记录我们初中三年的垫底生活，留下我们青春的足迹，我热爱我们的班级，有版面设计的经验，必须为编辑“班级史话”贡献力量，还希望在活动中提高自身能力，请批准。 此致 敬礼 申请人：夏梦 2023年6月20日 ①这则申请书画横线句有语病，请提出修改意见。 ②这则申请书画波浪线句有一处用语不得体，请写出修改意见。 17．（23-24七年级下·湖北随州曾都区·期末）主持人的主持词有三处语病，请修改。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。A从古至今，无数数不清的仁人志士用生命写就爱国诗篇。B无论我们远隔时空，但爱国精神一脉相承。C让我们发扬和传承这种爱国精神，用诗歌来致敬家国以及那些为国泰民安负重前行的人们。 ①A句重复啰嗦，应删去“　 　 ”。 ②B句关联词使用不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 ③C句词语逻辑顺序混乱，应将“　 　 ”与“　 　 ”互换位置。 18．（23-24七年级下·湖北赤壁·期末）学校开展“诵读经典”主题学习活动，同学小楚和小雄邀请你全程参与。 （1）【拟写对联】小楚提议在活动现场悬挂一副对联，已拟好上联。请你选出最恰当的一项作为下联 　 　 上联：勤学铺就人生路 A.一心只读圣贤书 B.读书养成好习惯 C.白首方悔读书迟 D.苦读铸成高尚魂 经典赋予我们认知能力，认知自我和世界；赋予我们感受美的能力，抵抗丑和创造美；赋予我们懂得人生终极价值的能力，拒绝猥琐和污huì，追求尊严和自由。正如一位哲人所说：通过阅读伟大著作，会使我们找回自己遗失的思想。 我发自内心由衷觉得：阅读经典是打开人生的正确方式。因为只有人类自己创造的，又历经时间淘洗的经典，才集中体现了古今中外的智慧。其中文学经典更是体现了真善美的价值取向，使假恶丑暴露无遗。它是漫漫暗夜的一盏路灯，指引我们走向光明； ， ；它是治疗恶疾的一剂灵药，保障我们心灵的健康…… （2）【激情演讲】上文是小楚撰写的演讲稿，他对其中两个字的读音和写法有疑问。 请给加点字注音，根据拼音写出汉字。 ①猥　 　 琐 ②污huì 　 　 （3）【修正文案】小雄发现演讲稿中有两个病句，请你进行修改。（直接写出修改后的句子） ①通过阅读伟大著作，会使我们找回自己遗失的思想。 ②我发自内心由衷觉得：阅读经典是打开人生的正确方式。 （4）【妙喻经典】小雄觉得文中的比喻生动形象，准备根据上下文，在文中横线上仿写一个句子，请你帮助他完成。 （5）【品鉴经典】《经典咏流传》是中央电视台推出的大型文化节目，节目将经典诗词配以现代流行音乐，在歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值。大家都说，节目名称中的“咏”字用得特别妙。你觉得妙在何处？ 19．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）阅读下面的文字，完成问题。 但这是没有办法的，只得guǒ一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hān然入梦了。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，_____肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上_____的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样_____在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 （1）给文中加点的词注音。 ①像春蚕在咀嚼　 　 桑叶 ②像山泉在呜咽　 　 （2）根据拼音填写恰当的汉字。 但这是没有办法的，只得guǒ 　 　 一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hān 　 　 然入梦了。 （3）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是 　 　 A.侵入 挂着 站立 B.刺入 缀着 矗立 C.刺入 挂着 矗立 D.侵入 缀着 站立 20．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）学习语文可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。 我们在逛街时，会发现很多店铺招牌富有文化意味。猜想一下，下面两个招牌与什么物品有关。 （1）茗香轩——　 　 （2）墨宝斋——　 　 21．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）你和同学一起走进学校图书室，看见墙上贴着一则公益广告：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”对此，同学有点疑惑，请你帮他解答。 同学：图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。 你这样解答：　 　 22．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）你在文旅商店参观时，发现宣传栏里有下面这样一段话，其中画横线的部分有语病，请改正。 近年来，“国风潮品”携东方之美，激发着消费新趋势，引领着文旅新活力，展现出中国经济发展的蓬勃脉动。 23．（23-24七年级下·湖北汉川·期末）小雯在报刊杂志上发现下列句子有毛病，请找出来并改正。 ①某报刊消息标题：《民警将“985”警车停校门口，考生哄抢拍照沾喜气》 ②某报刊文章写道：小雨和小雯相约周末去新华书店，她们俩不期而至，按时到达。 ③某报刊消息写道：习近平总书记主持中共中央政治局会议，分析研究了当前经济工作，部署下半年经济形势。 24．（23-24七年级下·湖北汉川·期末）项目化学习中开展了设计“孝亲敬老”海报的活动，请你写一段文字，向同学阐述你的海报设计内容和设计意图。（150字左右） 25．（23-24七年级下·湖北应城·期末）随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多。下面是小文同学撰写的“关爱空巢老人”倡议书的一部分，请你帮助他修改。 温暖空巢老人，奉献爱心。【甲】希望各界爱心人士发扬积极奉献精神，【乙】尽量做到每天联系身边的独居空巢老人，多走动和交流，让老人们感受到来自政府和社会的关爱。 关爱空巢老人，促进社会和谐。希望大家携手更多人去关爱空巢老人，【丙】真正让他们呼有所应，需有所助；急有所扶，病有所医，加大对关爱身边老人好人好事的宣传，实现关爱空巢老人蔚然成风。 （1）【甲】处画线句语序不当，请你修改。 （2）【乙】处画线句语意重复，请你修改。 （3）【丙】处画线句标点使用不当，请提出修改意见。 26．（23-24七年级下·湖北孝昌县·期末）2024年元旦，“冰城”哈尔滨爆火之后，各地文旅部门花式“整活”，小文看到很多关于“红色旅游”的新闻，其中有些句子用词不当，请你找出来并改正。 ①某报刊新闻标题：探测荆楚大地打卡红色坐标 ②某公众号推文写道：红色演艺、红色民宿、红色文创等特色产品让游客从“看景”到“入景”，红色旅游有了刮目相看的打开方式。 ③某报刊新闻标题：“红色旅游”风靡 旅游区游客量大幅增强 27．（23-24七年级下·湖北孝昌县·期末）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年。研学时，正好是这一天参观武昌毛泽东旧居纪念馆。但因遇到交通拥堵，大家没能在16：30前赶到，无法入馆。小湖看到门口有不少游客也是因错过时间，只能在门口拍照纪念。小湖想向武汉市文化和旅游局建议，遇到这样的特殊日子，应延长开馆时间，请你帮他说明理由。 28．（23-24七年级下·湖北广水·期末）活动：以少年之行，传孝义之道 新时代少年，当传承传统美德。班级要开展“孝亲敬老，从我做起”实践活动，请你完成下面任务。 班委会拟写了一则倡议书，请你按要求修改。 倡议书 亲爱的同学们： 《孝经》曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”作为新时代少年，①我们要发扬和继承孝亲敬老的传统美德。②我们虽然要体验爱的情感、懂得爱的责任，还要学会爱的奉献。在此，特向同学们发出倡议：让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人！ 班委会 2024年6月26日 （1）倡议书中有一处格式错误，请指出来。 （2）倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。 ①　 　 ②　 　 29．（23-24七年级下·湖北广水·期末）小林和小杰准备本次活动办一期黑板报，请你帮他们再拟一个栏目名称。 栏目一：明孝礼——解读“孝礼”内涵 栏目二：传孝义——讲述“孝义”故事 栏目三：　 　 30．（23-24七年级下·湖北广水·期末）班级要制作活动海报，若从下面三幅图画中选一幅用于海报宣传，你会选择哪幅？请说明理由。 我选图 　 　 ，理由是 　 　 。 31．（23-24七年级下·湖北宜昌夷陵区·期末）小宇要朗诵《黄河颂》，不知道选择怎样的背景音乐更合适，请你帮忙从下面的乐曲中选择一种，并说出理由。 A．悠扬的乐曲 B．欢快的乐曲 C．激昂的乐曲 32．（23-24七年级下·湖北鄂州·期末）“百行孝为先。”人之初，“孝”为根。“孝”是中华民族道德的基石，“孝”是人生中的必修课，更是一生中的道德课。学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你完成下列各题。 （1）请你设计三项具体活动。 示例：开展主题班会活动 活动一：　 　 活动二：　 　 活动三：　 　 （2）学校倡议每位同学回家后为父母或其他长辈做一些力所能及的孝亲敬老之事，你准备做些什么？请写出其中三件。 第一件：　 　 第二件：　 　 第三件：　 　 33．（23-24七年级下·湖北孝感·期末）下面是小文为本次活动所写的一段校园新闻报道，请为他修改。 6月20日下午，七（1）班开展了“弘扬传统文化，传承中华文明”的主题活动。【A】不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设置也紧扣主题。【B】同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地踊跃发言，参与热情高涨。【C】本次活动增长了同学们对传统文化的了解。 （1）【A】处画线句有语序不当的语病，应改为：　 　 。 （2）【B】处画线句有一处用词不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 （3）【C】处画线句有搭配不当的语病，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 34．（23-24七年级下·湖北孝感·期末）小语在弘扬中华传统文化过程中，发现我国非物质文化遗产传承面临诸多困境。请根据下面材料概括困境，并针对这一困境提出两个解决办法。 【链接资料】 谭学聪，民间艺术大师，“巴东撒叶儿嗬”组合的领唱。2010年6月23日晚，巴东撒叶儿嗬组合在央视青歌赛原生态唱法总决赛中，摘得原生态组金奖。由蔡呈、易汉章等7人组成的“土家稀奇哥”，2022年荣获央视《星光大道》年度总冠军，2023年登上春晚舞台。面对现实，他们担忧地说：“虽然民族文化非常有魅力，但如今只有少数的传承人和一些年纪比较大的人对它感兴趣，年轻人则较少关注。” 35．（23-24七年级下·湖北咸宁·期末）语文老师在报刊上发现下列句子有语病，请帮他找出来并改正。 ①随着网络餐饮市场规模不断增多，外卖用户规模快速增长。 ②二十四节气是中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起到了关键性的重要作用。 ③他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 36．（23-24七年级下·湖北咸宁·期末）小雨发现，同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请对比阅读下面一组网络语言与古诗词，说说你更喜欢哪种表达方式，并简要说明理由。 网络语言：今晚约饭吧。 古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易《问刘十九》） 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 词语、病句、综合性学习 1．（23-24七年级下·湖北阳新县·期末）请你帮小湖选择说法不正确的一项（　　） A．在20世纪的人类历史上，这可能是最重要的、影响最深的巨大转变。句中两个加点的字是程度副词。 B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史实。 C．《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。 D．心有灵犀，热烈欢迎，耀武扬威，微不足道，小北认为画线的短语依次是主谓短语，偏正短语，并列短语，动宾短语。 【答案】D 【分析】本题考查语法知识。 【解析】ABC.正确。D.有误，“微不足道”是形补短语，并非是“动宾短语”。故选：D。 2．（23-24七年级下·湖北谷城县·期末）小波和小涛请你帮忙为下面语段横线处填入句子的顺序，选择最恰当的一项是（　　） “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，______；不是中国一家的独奏，______；“一带一路”建设不是要替代现有地区合作机制和倡议，______；“一带一路”建设不是关起门来搞，______。 ①而是要善于统筹国内国际两个大局，利用好国际国内两个市场、两种资源 ②而是开放包容的 ③而是沿线国家的合唱 ④而是要在已有基础上推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补 A．①③②④ B．②③④① C．①④③② D．②①④③ 【答案】B 【分析】本题考查句子衔接。我们首先需要理解整个语段的内容和语境，然后逐一分析每个句子的内容和作用，最后根据语境和逻辑来确定正确的句子顺序。 【解析】首先，我们明确整个语段是关于“一带一路”建设的描述，每个空格后的描述都是对“一带一路”建设某一方面的补充或解释。②句“而是开放包容的”：这句话与“不是封闭的”形成对比，解释了“一带一路”建设的一个特性，即其开放性和包容性。③句“而是沿线国家的合唱”：与“不是中国一家的独奏”相对应，强调“一带一路”是沿线国家的共同合作，而非中国的独角戏。④句“而是要在已有基础上推动沿线国家实现发展战略相互对接、优势互补”：与“不是要替代现有地区合作机制和倡议”相对应，说明“一带一路”建设的目的是在现有基础上推动合作，而非替代。①句“而是要善于统筹国内国际两个大局，利用好国际国内两个市场、两种资源”：与“不是关起门来搞”相对应，强调“一带一路”建设需要统筹国内国际大局，充分利用资源。根据上述分析，我们可以确定句子的顺序为：首先描述“一带一路”的开放性和包容性（②句），然后说明它是沿线国家的共同合作（③句），接着强调它不是要替代现有合作机制，而是在此基础上推动发展（④句），最后指出它需要统筹国内国际大局，充分利用资源（①句）。综上，正确的句子顺序为②③④①。故选：B。 3．（23-24七年级下·湖北汉川·期末）关于下面的书法作品的文字说明，正确的一项是（　　） A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B．此作品为行书，疏密得体，笔画连绵，字形流畅。 C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 【答案】B 【分析】本题考查书法字体识别。 【解析】作品中文字笔画相连，既不似楷书那样一笔一画，又不似草书那样的难以辨识，书体流畅，章法自如，行云流水、舒展有型，应是行书。故选：B。 4．（23-24七年级下·湖北宜城·期末）在“天下国家”综合性学习活动中，班里举行了一次小型爱国诗歌朗诵比赛，小强作为评委，重点从 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 、　 　 与 　 　 等方面对参赛选手的朗诵进行评判，评出了优胜者。 【答案】读音 语调 节奏 表情 感染力 背景音乐 【分析】本题考查理解朗诵特点。 【解析】诗歌朗诵是把文字作品转化为有声语言的艺术创作。在朗诵的过程中首先要能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，其次注意吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏，在朗读时要注重重音和语调的把握；再次参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，让诗歌充满感染力；最后朗诵形式富有创意，配以背景音乐来渲染气氛。 5．（23-24七年级下·湖北石首·期末）找出下面三个句子中表述不当的地方，并改正。 ①在阅读文学名著的过程中，能够使我们明白许多道理，悟出人生的真谛。 ②三四月，武汉大学樱花烂漫，各地的游客按照学校限流要求蜂拥而至，一睹樱花风采。 ③气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。 【答案】①在阅读文学名著的过程中，我们明白许多道理，悟出人生的真谛。 ②三四月，武汉大学樱花烂漫，各地的游客按照学校限流要求依次入园，一睹樱花风采。 ③气象小组的同学每天早上都收听并记录当天的天气预报。 【分析】本题考查病句的辨析与修改。①缺少主语，删去“能够使”。②语义矛盾，“蜂拥而至”改为“依次入园”。③语序不当，“记录”和“收听”交换位置。 【解析】答案：①“在阅读文学名著的过程中，能够使我们明白许多道理”缺少主语，②“各地的游客按照学校限流要求蜂拥而至”语义矛盾，③“记录并收听”语序不当。 6．（23-24七年级下·湖北石首·期末）经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普通话”为主题拟写一则宣传语。 【答案】示例一：推广普通话，就靠你我他。 示例二：说好普通话，“知音”遍华夏。 【分析】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。 【解析】根据题意，以“推广普通话”为主题拟写宣传标语，我们可运用比喻、对偶等修辞，表达出推广普通话的方法或意义，比如：普通话是沟通你我他的桥梁。 7．（23-24七年级下·湖北宜城·期末）小刚发现下面三句中均有词语或短语运用不当情况，请你改正。 ①由于这些问题的解决方法，科研部研究了三个多月，仍然是不了了之。 ②志愿军战士品质纯洁高尚，意志坚韧刚强，气质纯朴谦逊，美丽宽广胸怀。 ③青少年要善于控制自己的情绪，不要像火药一样，一点即炸，气冲斗牛。 ①中将“　 　 ”改为“　 　 ”。 ②中将“　 　 ”改为“　 　 ”。 ③中将“　 　 ”改为“　 　 ”。 【答案】①“由于”改为“关于”“对于”“至于”“寻求”等等； ②“美丽宽广胸怀”改为“胸怀美丽宽广”； ③“气冲斗牛”改为“怒气冲冲”“怒火冲天”等。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解析】①词语使用不当，“由于这些问题的解决方法”中“由于”是表原因，此句中不存在因果关系，应将“由于”改为“关于”或“对于”“至于“等；②语序不当，根据前句“意志坚韧刚强，气质纯朴谦逊”可知，后一分句结构要一致：名词+四字形容词，应改为“胸怀美丽宽广“；③用词不。“气冲斗牛”意为：形容怒气冲天或气势很盛。但在此语境下与“一点即炸”的急躁情绪相比，略显夸张，不够贴切。可改为：“怒气冲冲”“怒火冲天”等。 8．（23-24七年级下·湖北阳新县·期末）请你帮小北模仿下面公益广告的语言风格，为某一公共场所写一则广告语。 图书馆：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。 【答案】示例①公园：我挥一挥衣袖，不带走一花一草。 示例②公交站：慢慢的我等着，正如我慢慢的上车。 【分析】本题考查学生拟写广告词的能力。 【解析】拟写广告语的方法：（1）要简短上口，易于记诵。广告词不宜过长，音韵要和谐，读起来朗朗上口。（2）运用修辞手法，增强表达效果。（3）句式整齐，富有美感。拟写广告词最好使用整句。（4）要有人情味，广告词不能空洞说教，要以情感人。首先分析示例，示例中“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”展现了“图书馆”“轻轻”的特点，由此，选择合适的公共场所拟写即可。示例：阅览室：带走满腹知识，留下一架好书。 9．（23-24七年级下·湖北谷城县·期末）小波发现小涛最近结交了一些“社会上”的朋友，他们经常去打电玩，小涛也出现了上课无精打采、学习成绩直线下降的情况。如果你是小波，请你用简明、连贯、得体的语言，劝说小涛注意分辨结交的朋友。 【答案】小涛，你好。我看到你最近结交省会上的朋友，还有上课犯困、成绩下降的情况，这样下去你的成绩会越来越差，身体也会吃不消的。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有志同道合的人，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？ 【分析】本题考查劝说词。 【解析】根据小安结交一些“社会上”的朋友，去打电玩、吃宵夜，出现了上课犯困、成绩下降的情况，有针对性地劝说。 10．（23-24七年级下·湖北钟祥·期末）小丽参加了学校的“清风朗月”文学社，写了一段关于今年龙年春晚的感悟，其中有3处词语使用不当，请你帮她找出来并修改。 春晚里看中国故事。①春晚是巨大的文化磁场，也是牢固的情感纽带，充沛着可贵的国人热情，记录着时代的“音”与“画”。我们看春晚，亦如翻阅一本家国相册，此间有国家的发展、生活的变迁和我们的故事。②《山河诗长安》打破次元壁，让今人与“李白”相逢，共赏陕派说唱的一波三折、创意水袖的舞动灵韵、鼓乐交响的激昂绵长。③歌咏《如果要写年》吟唱进人们心里，那娓娓动听的歌声让荧屏前多少勇于追梦、勤于圆梦的普通人热了眼眶。夜色斑斓，万家灯火，春晚的故事，年复一年，年赴一年。 【答案】①“充沛”是形容词，将“充沛着”改为“充满了”。 ②将“一波三折”改为“抑扬顿挫”。 ③“娓娓动听”形容说话很好听，不能形容歌声，可以改为“悠扬动听”。 【分析】本题考查语言表达。 【解析】句①中“充沛”的意思是充足而旺盛，是一个形容词，不能做句子的谓语，故将将“充沛着”改为“充满了”；句②中“一波三折”的意思是原指写字的笔法曲折多变（隶书），现比喻文章的结构起伏曲折，也比喻事情进行中意外的变化很多。这里用来形容“说唱”不符合语境，故可将“一波三折”改为“抑扬顿挫”； 句③中“娓娓动听”形容说话很好听，不能形容歌声，结合前面可知这里形容《如果要写年》这首歌的好听，故可将“娓娓动听”改为“悠扬动听”。 11．（23-24七年级下·湖北钟祥·期末）在爱国主题诗歌朗诵比赛中，小文朗诵了光未然的《黄河颂》后，小雨同学会接着朗诵《土地的誓言》，假如你是主持人，请你设计一段串联词。 【答案】示例：感谢小文同学的倾情演绎，我们从《黄河颂》那激昂的旋律、磅礴的气势中领略了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，接下来让我们聆听小雨带来的《土地的誓言》，去听听那甘愿为美丽的故乡牺牲一起的深情呐喊……（注意承上启下，既要总结上一个节目，又要为下一个节目埋下伏笔） 【分析】本题考查拟写串联词的能力。 【解析】解答时，要注意分析两部作品的内容，写串词要做到既有连接，又能突出各自的特点，尽量做到语言优美、朗朗上口，同时要紧扣主题，增加气势，吸引观众的注意力。需要将光未然的《黄河颂》和《土地的誓言》串联起来。答案不唯一。 12．（23-24七年级下·湖北随州曾都区·期末）“历史的回响——爱国诗歌朗诵会”定于下周四下午5点至6点在教室举行，班委会派你邀请张校长作为嘉宾参加活动，接受任务后你去找张校长，说：　 　 【答案】张校长，您好！我是七（2）班的李明。我们班准备下周四下午5点至6点在我们教室举行一场爱国诗歌朗诵会，大家想邀请你作为嘉宾参加我们的活动，请问你有时间么？ 【分析】本题考查情景对话。 【解析】解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：邀请张校长做“历史的回响——爱国诗歌朗诵会”朗诵会的嘉宾。解答时，开头应有称呼和问候语，然后向发出邀请，要交代清楚时间、地点和邀请的事由。要注意语句连贯，语言得体。 13．（23-24七年级下·湖北应城·期末）随着科技的发展，人们孝顺父母的方式发生了改变：过节给父母打视频电话，发朋友圈送祝福；父母腿脚不便，给父母叫辆网约车；父母做饭不方便，给父母点个外卖；父母要看病，给父母在网上挂个号…… 有人把这种用手机和网络孝敬父母的方式称为“电子孝心”，这引发同学们的热议。对于“电子孝心”，你怎么看？请发表看法，写出观点和理由。（80字以内） 【答案】示例：我认为“电子孝心”不可取。首先，它没有温度。父母与孩子之间通过一个冷冰冰的机器交流，没有人情味儿。其次，它没有仪式感，哪有见面的畅谈来得亲热！ 【分析】本题考查语言表达能力。 【解析】围绕“电子孝心”的利与弊回答，答案不唯一。 14．（23-24七年级下·湖北襄阳襄州区·期末）以下内容是小襄的发言稿，有两处用词不当，一处思维短路，请你帮他修改。 ①这是一个科技一成不变，讯息排山倒海的时代。我们被浪潮裹挟着前行，又在潮起潮落间迷茫颤抖。如何坚定内心的方向？答案在万象世界中，也在万卷好书里。②一本好书，可以带你领教人类文明的风光，可以告诉你何为生命的本质，可以启示你如何于生活的万象里探求疗愈身心的美学。甄选出一本好书，可以借咀嚼字句，直抵心灵，丰盈自我；也可以③。遨游浩瀚的书海，我们站在文字的世界里，阅享时代，开卷生花。 A.句①成语使用不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 B.句②用词不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 C.句③可以补充之 　 　 【答案】A.一成不变 瞬息万变 B.领教 领略 C解开你心中的谜题，指引方向，拥抱远方 【分析】A.本题考查成语和熟语。 【解析】句①成语使用不当，应将“一成不变”改为“瞬息万变”。 B.本题考查病句。句②用词不当，应将“领教”改为“领略”。 C.本题补充语句。根据“借咀嚼字句，直抵心灵，丰盈自我”，协助好书的作用即可。如：解开你心中的谜题，指引方向，拥抱远方。 15．（23-24七年级下·湖北襄阳襄州区·期末）小襄准备周末参加校团委组织的“诵读经典”活动，妈妈却让他参加培训班学习。如果你是小襄，你准备怎样和妈妈说？ 【答案】示例：妈妈，参加“诵读经典”活动，既可以增长知识，又能拓展视野。况且是周末活动，我会在活动前完成学习任务的。请让我参加这次活动，好吗？ 【分析】本题考查情景对话。 【解析】既要告诉妈妈参加“诵读经典”活动的重要意义，比如可以增长知识，拓展视野等；同时又要告诉妈妈，怎样保证不耽误学习，比如可以利用晚上或者上学时间提前完成学习任务。注意表述要委婉得体，语言简洁。 16．（23-24七年级下·湖北郧阳县·期末）你所在的班级准备开展“青春风采”主题活动，请你完成下面的任务。 【撰精美序言，品青春内涵】编委会拟摘选下面语段作为《青春风采录》的序言，请你参与完成以下任务。 ①我觉得自己就像故乡的一条小溪，正在积攒着一点一滴的水珠和奔流向前的力量。在未来的日子里，我将绕过小小的村庄，绕过青青的山坡，穿过（　　）的、茂密的苇草和倒伏下来的树丛，甚至冲过河流中间那些大石头，一直向前奔流，奔流，奔向自己向往的草原和森林，奔向 。 ②我相信，每一个人，在他的一生中，都会有一个如此美好和值得回味的青春时刻：朝气浩荡，壮志líng云，（　　）地为自己远大的抱负而感动，甚至也幻想着踏上为美好理想而奋斗的旅程，哪怕是苦一些、累一些，流汗、流泪、流血，也在所不辞，无怨无悔。 ③终有一天，我们这些不起眼的小溪，会找到前行的方向，（　　）成汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，（　　）地向着理想的召唤前进，前进！ （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①积攒　 　 ②壮志líng 　 　 云 （2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是 　 　 A.悠远 忍俊不禁 汇总 坚定不移 B.幽深 忍俊不禁 汇聚 坚贞不屈 C.悠远 情不自禁 汇总 坚贞不屈 D.幽深 情不自禁 汇聚 坚定不移 （3）仿照画线句，在第①段结尾的横线上将句子补充完整。要求句式一致，语意连贯。 （4）班主任欧阳老师对编委会选编的序言表示肯定，请你将欧阳老师的话转述给编委会的小伙伴们。 欧阳老师说：“这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，你们做得很好！”你高兴地转述道：“　 　 。” 【任务二：建班级史话，展青春风采】编委会决定，在《青春风采录》中增设“班级史话”这一篇章，请你协助完成以下任务。 （5）下面是夏梦同学向编委会提交的一份申请书，其中有两处错误，请你帮她修改。 申请书 尊敬的编委会： 《青春风采录》是一件有意义的事情，它能记录我们初中三年的垫底生活，留下我们青春的足迹，我热爱我们的班级，有版面设计的经验，必须为编辑“班级史话”贡献力量，还希望在活动中提高自身能力，请批准。 此致 敬礼 申请人：夏梦 2023年6月20日 ①这则申请书画横线句有语病，请提出修改意见。 ②这则申请书画波浪线句有一处用语不得体，请写出修改意见。 【答案】（1）①zǎn ②凌 （2）D （3）示例：自己憧憬的高山和大海 （4）示例：欧阳老师说，这篇序言诠释了青春的内涵，符合《青春风采录》的主题，我们做得很好. （5）①示例一：编辑《青春风采录》是一件很有意义的事情。 示例二：《青春风采录》是一本很有意义的集子。 ②示例：语气生硬，把“必须”修改为“申请”。 【分析】本题考察语言综合运用。 【解析】（1）本题考查字音字形。根据积累，“积攒”的“攒”应读作“zǎn”，“壮志líng云”的“líng”应写作“凌”。 （2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。第一处：悠远：长久；久远。幽远：深远，幽深。结合语境可知，此处形容苇草，填“幽远”更合适。第二处：忍俊不禁：忍不住要发笑。情不自禁：情感自然流露，自己无法控制。结合语境可知，此处指为自己远大的抱负而感动的情感自然流露，填“情不自禁”更合适。第三处：汇总：把各种材料或情况汇集到一起。汇聚：聚集在一起。结合语境可知，此处形容小溪聚集成大河，填“汇聚”更合适。第四处：坚贞不移：忠诚坚定，永不改变。坚贞不屈：意志坚定而有气节，绝不向恶势力屈服。结合语境可知，此处形容向着理想的召唤前进的执着，填“坚贞不移”更合适。故选：D。 （3）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“奔向自己……的……和……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境即可。 （4）本题考查语言表达。解答此题，要明确转述的内容。开头应有称呼，然后转述欧阳老师的话。要特别注意将“你们”改为“我们”。要注意语句连贯，语言得体即可。 （5）本题考查病句辨析与修改。①联系“《青春风采录》是一件有意义的事情“可知，搭配不当，”《青春风采录》”与“事情”无法构成逻辑关系，应在“青春风采录》“加“编辑”或者把“一件”改成“一本”，“事情”改为“集子”。②联系“所以我必须加入编委会，请批准“可知，“必须”语言表达不得当，“必须”显得生硬，带有命令语气，可改为“申请”。 17．（23-24七年级下·湖北随州曾都区·期末）主持人的主持词有三处语病，请修改。 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。A从古至今，无数数不清的仁人志士用生命写就爱国诗篇。B无论我们远隔时空，但爱国精神一脉相承。C让我们发扬和传承这种爱国精神，用诗歌来致敬家国以及那些为国泰民安负重前行的人们。 ①A句重复啰嗦，应删去“　 　 ”。 ②B句关联词使用不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 ③C句词语逻辑顺序混乱，应将“　 　 ”与“　 　 ”互换位置。 【答案】①无数 ②无论 虽然 ③传承 发扬 【分析】本题考查病句。 【解析】①A句重复啰嗦，“无数”“数不清”词义重复，应删去“无数”或“数不清”。 ②B句关联词使用不当，“我们远隔时空”和“爱国精神一脉相承”是转折关系，应将“无论”改为“虽然”。 ③C句词语逻辑顺序混乱，应先“传承”再“发扬”，应将“传承”与“发扬”互换位置。 18．（23-24七年级下·湖北赤壁·期末）学校开展“诵读经典”主题学习活动，同学小楚和小雄邀请你全程参与。 （1）【拟写对联】小楚提议在活动现场悬挂一副对联，已拟好上联。请你选出最恰当的一项作为下联 　 　 上联：勤学铺就人生路 A.一心只读圣贤书 B.读书养成好习惯 C.白首方悔读书迟 D.苦读铸成高尚魂 经典赋予我们认知能力，认知自我和世界；赋予我们感受美的能力，抵抗丑和创造美；赋予我们懂得人生终极价值的能力，拒绝猥琐和污huì，追求尊严和自由。正如一位哲人所说：通过阅读伟大著作，会使我们找回自己遗失的思想。 我发自内心由衷觉得：阅读经典是打开人生的正确方式。因为只有人类自己创造的，又历经时间淘洗的经典，才集中体现了古今中外的智慧。其中文学经典更是体现了真善美的价值取向，使假恶丑暴露无遗。它是漫漫暗夜的一盏路灯，指引我们走向光明； ， ；它是治疗恶疾的一剂灵药，保障我们心灵的健康…… （2）【激情演讲】上文是小楚撰写的演讲稿，他对其中两个字的读音和写法有疑问。 请给加点字注音，根据拼音写出汉字。 ①猥　 　 琐 ②污huì 　 　 （3）【修正文案】小雄发现演讲稿中有两个病句，请你进行修改。（直接写出修改后的句子） ①通过阅读伟大著作，会使我们找回自己遗失的思想。 ②我发自内心由衷觉得：阅读经典是打开人生的正确方式。 （4）【妙喻经典】小雄觉得文中的比喻生动形象，准备根据上下文，在文中横线上仿写一个句子，请你帮助他完成。 （5）【品鉴经典】《经典咏流传》是中央电视台推出的大型文化节目，节目将经典诗词配以现代流行音乐，在歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值。大家都说，节目名称中的“咏”字用得特别妙。你觉得妙在何处？ 【答案】（1）D （2）①wěi ②秽 （3）①通过阅读伟大著作，我们找回自己遗失的思想。或：阅读伟大著作，会使我们找回自己遗失的思想。 ②我发自内心觉得：阅读经典是打开人生的正确方式。或：我由衷的觉得：阅读经典是打开人生的正确方式。 （4）示例：它是冰冷严寒中的一堆篝火，给予我们温暖和勇气。 （5）“咏”既说明了节目的主要形式是歌咏，又与“永”谐音，突出了经典永远传承的重大意义。 【分析】本文考察语言综合运用。 【解析】（1）本题考查把握对联知识的能力。对联一般要求上下联字数相等、结构相同、对仗工整、意思相近或相反。这是一道选择题，我们可以运用排除法。上联的“勤学”是动词，以“勤”修饰“学”，A选项的“一心”与C选项的“白首”都是名词性词组，故排除；“人生路”是偏正短语，结构为“人生/路”，B选项“好习惯”，结构为“好/习惯”，两者不同，故排除；D选项与上联结构一致，而且突出了读书对灵魂塑造的作用，符合题干“营造良好的读书氛围”的要求。故选：D。 （2）本题考查字音、字形。①“猥琐”的“猥”应读“wěi”。②“污huì”的“huì”应为“秽”。 （3）本题考查病句的辨析与修改。①缺少主语，删去“通过”或“会使”。②语义重复，删去“发自内心”或“由衷”。 （4）本题考查仿写。根据示例：它是……，……我们……，进行仿写即可。 （5）本题考查赏析字词表达效果。“经典咏流传”中“咏”运用谐音双关，既说明了节目的主要形式是歌咏，又与“永”谐音，突出了经典永远传承的重大意义。 19．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）阅读下面的文字，完成问题。 但这是没有办法的，只得guǒ一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hān然入梦了。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，_____肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上_____的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样_____在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 （1）给文中加点的词注音。 ①像春蚕在咀嚼　 　 桑叶 ②像山泉在呜咽　 　 （2）根据拼音填写恰当的汉字。 但这是没有办法的，只得guǒ 　 　 一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就hān 　 　 然入梦了。 （3）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是 　 　 A.侵入 挂着 站立 B.刺入 缀着 矗立 C.刺入 挂着 矗立 D.侵入 缀着 站立 【答案】（1）①jǔ jué ②wū yè （2）裹 酣 （3）B 【分析】本题考察语言综合运用。 【解析】（1）本题考查注音。①“咀嚼”写作“jǔ jué”。②“呜咽”读作“wū yè”。 （2）本题考查根据拼音写汉字。“guǒ”写作“裹”。“hān”写作“酣”。 （3）本题考查词义辨析。“侵入”越境进犯。“刺入”用有尖的东西插入。根据语境，选“刺入”。 “挂着”通过使用绳子、钩子或其他类似工具，将某个物体固定或放置在某个位置。“缀着”指某物组合、连接或镶嵌在另一个物体上。根据语境，选“缀着”。“站立”直立。“矗立”高大而笔直地挺立、高耸。根据语境，选“矗立”。故选：B。 20．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）学习语文可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。 我们在逛街时，会发现很多店铺招牌富有文化意味。猜想一下，下面两个招牌与什么物品有关。 （1）茗香轩——　 　 （2）墨宝斋——　 　 【答案】示例：（1）茶 （2）墨 【分析】本题考查广告语。 【解析】茗香轩：“茗”指茶，“香”指茶香，“轩”指小屋，“茗香轩”指茶屋。墨宝斋：“墨”指墨汁，“宝”指宝物，“斋指小屋，“墨宝斋”指卖墨汁的小店。据此回答即可。 21．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）你和同学一起走进学校图书室，看见墙上贴着一则公益广告：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”对此，同学有点疑惑，请你帮他解答。 同学：图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。 你这样解答：　 　 【答案】示例：这则公益广告意在提醒同学们“图书馆要保持安静”，同时又巧妙地引用了现代诗歌，具有文学美，含蓄委婉。 【分析】本题考查标语。 【解析】要求赏析广告语。首先，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”这句诗是引用了徐志摩《再别康桥》里的诗句，显得广告词更有文采；其次，这是图书馆的广告词，图书馆需要安静，所以“轻轻地”符合环境；最后，这样的广告词比较委婉地表达要求，不是特别生硬，反而能够取得较好的效果。 22．（23-24七年级下·湖北江陵县·期末）你在文旅商店参观时，发现宣传栏里有下面这样一段话，其中画横线的部分有语病，请改正。 近年来，“国风潮品”携东方之美，激发着消费新趋势，引领着文旅新活力，展现出中国经济发展的蓬勃脉动。 【答案】引领着消费新趋势，激发着文旅新活力。 【分析】本题考查病句修改。 【解析】画线句搭配不当，改为：引领着消费新趋势，激发着文旅新活力。 23．（23-24七年级下·湖北汉川·期末）小雯在报刊杂志上发现下列句子有毛病，请找出来并改正。 ①某报刊消息标题：《民警将“985”警车停校门口，考生哄抢拍照沾喜气》 ②某报刊文章写道：小雨和小雯相约周末去新华书店，她们俩不期而至，按时到达。 ③某报刊消息写道：习近平总书记主持中共中央政治局会议，分析研究了当前经济工作，部署下半年经济形势。 【答案】①将“哄抢”改为“争先恐后”。 ②将“不期而至”改为“如约而至”。 ③应将“经济工作”“经济形势”调换位置。 【分析】本题考查病句的辨析与修改。 【解析】解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。 ①“民警将‘985’警车停校门口，考生哄抢拍照沾喜气”搭配不当，应将“哄抢”改为“争先恐后”。 ②“小雨和小雯相约周末去新华书店，她们俩不期而至，按时到达”用词不当，“不期而至”指没有事先约定而到来，与“相约周末去新华书店”矛盾，可改为“如约而至”。 ③“习近平总书记主持中共中央政治局会议，分析研究了当前经济工作，部署下半年经济形势”语序不当，应将“经济工作”“经济形势”调换位置。 24．（23-24七年级下·湖北汉川·期末）项目化学习中开展了设计“孝亲敬老”海报的活动，请你写一段文字，向同学阐述你的海报设计内容和设计意图。（150字左右） 【答案】示例：这幅图是由图案和文字两部分组成的。右边是一位手拿蒲扇的老奶奶坐在竹子和鲜花旁边的小凳子上，身后有一个小姑娘正在为老奶奶捶背，老奶奶喜笑颜开，她们的前面有一只老母鸡和一只小鸡仔。左边的上方有“孝敬老人”4个大字，并搭配有小鸟和白云的图案。 设计意图：呼吁全社会关注老人，孝老敬老。 【分析】本题考查语言表达能力。 【解析】根据活动主题，选择恰当的元素来设计海报，并且能用简明扼要的语句来说明即可。 25．（23-24七年级下·湖北应城·期末）随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多。下面是小文同学撰写的“关爱空巢老人”倡议书的一部分，请你帮助他修改。 温暖空巢老人，奉献爱心。【甲】希望各界爱心人士发扬积极奉献精神，【乙】尽量做到每天联系身边的独居空巢老人，多走动和交流，让老人们感受到来自政府和社会的关爱。 关爱空巢老人，促进社会和谐。希望大家携手更多人去关爱空巢老人，【丙】真正让他们呼有所应，需有所助；急有所扶，病有所医，加大对关爱身边老人好人好事的宣传，实现关爱空巢老人蔚然成风。 （1）【甲】处画线句语序不当，请你修改。 （2）【乙】处画线句语意重复，请你修改。 （3）【丙】处画线句标点使用不当，请提出修改意见。 【答案】（1）“积极”调至“发扬”前面。 （2）删去“独居”或“空巢”。 （3）将分号改为逗号。 【分析】本题考察语言综合运用。 【解析】（1）本题考查病句辨析与修改。【甲】处“希望大家发扬积极友爱精神”语序不当，应将“积极”调至“发扬”前面。（2）本题考查病句辨析与修改。【乙】处画线句“独居”和“空巢”语意重复，删去“独居”或“空巢”。 （3） 本题考查标点符号的用法。“呼有所应”“需有所助”“急有所扶”“病有所医”是四个并列成分，中间应用逗号隔开，故应将分号改为逗号。 26．（23-24七年级下·湖北孝昌县·期末）2024年元旦，“冰城”哈尔滨爆火之后，各地文旅部门花式“整活”，小文看到很多关于“红色旅游”的新闻，其中有些句子用词不当，请你找出来并改正。 ①某报刊新闻标题：探测荆楚大地打卡红色坐标 ②某公众号推文写道：红色演艺、红色民宿、红色文创等特色产品让游客从“看景”到“入景”，红色旅游有了刮目相看的打开方式。 ③某报刊新闻标题：“红色旅游”风靡 旅游区游客量大幅增强 【答案】①将“探测”改为“探索”。 ②将“刮目相看”改为“耳目一新”。 ③将“增强”改为“增长”或“攀升”。 【分析】本题考查病句的辨析与修改。 【解析】①“探测”通常用于科学或技术领域中对未知或难以观察的事物的探索和测量，而此处描述对荆楚大地的红色坐标进行寻访和体验，“探索”更符合语境。因此，应改为“探索荆楚大地打卡红色坐标”。 ②“刮目相看”通常形容对某人或某事的看法发生了很大的改变，而此处描述红色旅游给人带来了新的感受和体验，“耳目一新”更符合语境。因此，将“刮目相看”改为“耳目一新”。 ③“增强”通常形容力量、能力等方面的增加和提高，而此处表示游客数量有了大幅度的增加，“增长”或“攀升”更符合语境。因此，应改为“旅游区游客量大幅增长”或“旅游区游客量大幅攀升”。 27．（23-24七年级下·湖北孝昌县·期末）2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年。研学时，正好是这一天参观武昌毛泽东旧居纪念馆。但因遇到交通拥堵，大家没能在16：30前赶到，无法入馆。小湖看到门口有不少游客也是因错过时间，只能在门口拍照纪念。小湖想向武汉市文化和旅游局建议，遇到这样的特殊日子，应延长开馆时间，请你帮他说明理由。 【答案】示例：武汉市文化和旅游局的领导，您好！我是一名初中生，我建议在毛泽东同志诞辰、国庆、七一、八一等特殊日子，延长毛泽东旧居纪念馆开馆时间，让更多的人能进馆参观。我在毛泽东同志诞辰纪念日去参观，但因时间问题，未能入内，像我一样的游客有很多。大家都想在这个特殊日子进馆参观，缅怀这位时代的伟人，牢记一个伟大民族的艰辛。 【分析】本题考查提建议。 【解析】解答时，开头应有称呼，然后针对游客因遇到交通拥堵无法按时入馆的现象提出建议，要注意语句连贯，语言得体。 28．（23-24七年级下·湖北广水·期末）活动：以少年之行，传孝义之道 新时代少年，当传承传统美德。班级要开展“孝亲敬老，从我做起”实践活动，请你完成下面任务。 班委会拟写了一则倡议书，请你按要求修改。 倡议书 亲爱的同学们： 《孝经》曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”作为新时代少年，①我们要发扬和继承孝亲敬老的传统美德。②我们虽然要体验爱的情感、懂得爱的责任，还要学会爱的奉献。在此，特向同学们发出倡议：让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人！ 班委会 2024年6月26日 （1）倡议书中有一处格式错误，请指出来。 （2）倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。 ①　 　 ②　 　 【答案】（1）示例：称谓语“亲爱的同学们”没有顶格写。 （2）示例：①将“发扬”和“继承”调换位置 ②将“虽然”改为“不仅” 【分析】本题考察语言综合运用。 【解析】（1）本题考查倡议书格式。根据积累可知，称谓语“亲爱的同学们”没有顶格写。 （2）本题考查病句辨析与修改。①联系“我们要发扬和继承孝亲敬老的传统美德”可知，语序不当，应该将“发扬”和“继承”调换位置。②联系“我们虽然要体验爱的情感、懂得爱的责任，还要学会爱的奉献”可知，关联词不当，应该将“虽然”改为“不仅”。 29．（23-24七年级下·湖北广水·期末）小林和小杰准备本次活动办一期黑板报，请你帮他们再拟一个栏目名称。 栏目一：明孝礼——解读“孝礼”内涵 栏目二：传孝义——讲述“孝义”故事 栏目三：　 　 【答案】示例：践孝行——开展“孝行”活动 【分析】本题考查活动设计。 【解析】仿照示例，合理设计即可。如：践孝行——开展“敬老”活动。 30．（23-24七年级下·湖北广水·期末）班级要制作活动海报，若从下面三幅图画中选一幅用于海报宣传，你会选择哪幅？请说明理由。 我选图 　 　 ，理由是 　 　 。 【答案】示例一：图一，画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，演绎着爱的传递，体现了“孝亲敬老”主题。 示例二：图二，图文并茂，既有“孝亲敬老”四个创意大字，又有一家人相亲相爱、相扶到老的温馨画面。 【分析】本题考查图文转换。 【解析】根据题目要求，从下面三幅图画中选一幅用于海报宣传，说明理由即可。如：我选图三，理由是小篆“孝”字，形似躬身驼背老人抚摸孩子，又似孩子背着老人前行，给人“父慈子孝”的感觉，这正体现了“孝”的内涵。 31．（23-24七年级下·湖北宜昌夷陵区·期末）小宇要朗诵《黄河颂》，不知道选择怎样的背景音乐更合适，请你帮忙从下面的乐曲中选择一种，并说出理由。 A．悠扬的乐曲 B．欢快的乐曲 C．激昂的乐曲 【答案】C《黄河颂》所表达的是对黄河的英雄气魄的赞美，以及祖国的英雄儿女发出的向他一样的伟大和坚强的誓言。所以选旋律激昂、高亢的背景音乐，这样能够营造出一种磅礴、壮美的氛围，使朗诵更加生动有力。而不能选悠扬的和欢快的歌曲。 【分析】本题考查诗歌感情基调的把握。 【解析】《黄河颂》属于直白抒情、风格豪迈类，因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊，黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪迈之美。所以选旋律激昂、高亢的背景音乐，这样能够营造出一种磅礴、壮美的氛围，使朗诵更加生动有力。 32．（23-24七年级下·湖北鄂州·期末）“百行孝为先。”人之初，“孝”为根。“孝”是中华民族道德的基石，“孝”是人生中的必修课，更是一生中的道德课。学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你完成下列各题。 （1）请你设计三项具体活动。 示例：开展主题班会活动 活动一：　 　 活动二：　 　 活动三：　 　 （2）学校倡议每位同学回家后为父母或其他长辈做一些力所能及的孝亲敬老之事，你准备做些什么？请写出其中三件。 第一件：　 　 第二件：　 　 第三件：　 　 【答案】（1）示例：开展“孝文化”知识竞赛 开展“孝心”主题手抄报评比 评选“最美孝心少年” （2）示例：送父母几句温馨的祝福 给爷爷奶奶讲一个开心的故事 帮长辈做家务 【分析】本题考察语言综合运用。 【解析】（1）本题考查活动的设计。根据平时参与活动的经历，仿照题干所给的示例拟写出活动名称即可。如：开展“孝心文化进校园”手抄报比赛。 （2）本题考查观点表达。根据题意，写出自己在家中所做的一些孝亲敬老的事件即可。比如：帮父母做家务、给爷爷讲学校趣事等。 33．（23-24七年级下·湖北孝感·期末）下面是小文为本次活动所写的一段校园新闻报道，请为他修改。 6月20日下午，七（1）班开展了“弘扬传统文化，传承中华文明”的主题活动。【A】不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设置也紧扣主题。【B】同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地踊跃发言，参与热情高涨。【C】本次活动增长了同学们对传统文化的了解。 （1）【A】处画线句有语序不当的语病，应改为：　 　 。 （2）【B】处画线句有一处用词不当，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 （3）【C】处画线句有搭配不当的语病，应将“　 　 ”改为“　 　 ”。 【答案】（1）示例：本次活动不仅会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。 （2）示例：踊跃发言 进言献策 （3）示例：增长 增强 【分析】本题考查病句辨析与修改。 【解析】（1）联系“不仅本次活动的会场布置独具文化特色，而且环节设置也紧扣主题”可知，语序不当，应改为：本次活动不仅会场布置独具文化特色，而且环节设计也紧扣主题。 （2）联系“同学们为了本次活动能顺利开展，都积极地踊跃发言，参与热情高涨”可知，用词不当，应将“踊跃发言”改为“进言献策”。 （3）联系“本次活动增长了同学们对传统文化的了解”可知，搭配不当，“增长”与“了解”不搭配，可将“增长”改为“增强”。 34．（23-24七年级下·湖北孝感·期末）小语在弘扬中华传统文化过程中，发现我国非物质文化遗产传承面临诸多困境。请根据下面材料概括困境，并针对这一困境提出两个解决办法。 【链接资料】 谭学聪，民间艺术大师，“巴东撒叶儿嗬”组合的领唱。2010年6月23日晚，巴东撒叶儿嗬组合在央视青歌赛原生态唱法总决赛中，摘得原生态组金奖。由蔡呈、易汉章等7人组成的“土家稀奇哥”，2022年荣获央视《星光大道》年度总冠军，2023年登上春晚舞台。面对现实，他们担忧地说：“虽然民族文化非常有魅力，但如今只有少数的传承人和一些年纪比较大的人对它感兴趣，年轻人则较少关注。” 【答案】示例：困境：非物质文化遗产后继乏人，正面临失传危险。 解决办法：①国家建立传承人奖励机制，提高其社会地位和经济待遇，吸引更多人才投入到非遗传承事业； ②在学校开设关于非物质文化遗产的选修课。 【分析】本题考查提炼概括信息、解决问题的能力。 【解析】由“虽然民族文化非常有魅力，但如今只有少数的传承人和一些年纪比较大的人对它感兴趣，年轻人则较少关注”可概括出：非物质文化遗产后继乏人，正面临失传危险。针对此种情况，可建议：①加大非物质文化遗产宣传力度，让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产；②聘请民间艺术大师或传承人来学校开设讲座。 35．（23-24七年级下·湖北咸宁·期末）语文老师在报刊上发现下列句子有语病，请帮他找出来并改正。 ①随着网络餐饮市场规模不断增多，外卖用户规模快速增长。 ②二十四节气是中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起到了关键性的重要作用。 ③他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 【答案】①“增多”改为“扩大”。 ②删掉“关键性的”。 ③“不以为意”改为“不以为然”。 【分析】本题考查病句辨析与修改。 【解析】①该句“规模”与“增多”搭配不当，应把“增多”改为“扩大”。 ②该句“关键性”“重要”语义重复，应删掉“关键性的”。 ③该句“不以为意”用词不当，应改为“不以为然”。 36．（23-24七年级下·湖北咸宁·期末）小雨发现，同一语意既可用网络语言表达，也可用古诗词来表达。请对比阅读下面一组网络语言与古诗词，说说你更喜欢哪种表达方式，并简要说明理由。 网络语言：今晚约饭吧。 古诗：晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易《问刘十九》） 【答案】示例一：我喜欢用网络用语表达，网络用语简洁，通俗易懂，更有利于年轻人之间的交流。 示例二：我喜欢用古诗词表达，因为古诗词含蓄委婉，意蕴丰富，引人联想，能显示一个人深厚的文化底蕴。 【分析】本题考查语言表达。 【解析】本题属于开放试题，喜欢哪一种都可以，如果喜欢网络用语，可以点出网络用语通俗易懂，奇特新颖，流行性强的特点。如果喜欢古诗文，可以点出其含蓄蕴藉，底蕴丰富，高雅别致的特点。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$