5.1.2 磁现象课件- 2024-2025学年华东师大版八年级科学下册

磁现象 第2课时 知道磁体周围空间存在着磁场，知道磁极间的相互作用是通过磁场发生的。 知道用小磁针可以检测磁场的存在，并能根据小磁针N极的偏转方向确定未知磁场的方向。（重、难点） 知道磁感线的含义，知道磁场中磁感线排列的密集程度与走向所表示的意义。（重点） 知道地磁场，知道磁针具有指向性的缘由。（重点） 学习目标 将磁铁靠近小磁附近 现象：小磁针发生偏转，不再指示南北方向。 思考：小磁针发生偏转说明受到力的作用，这个力是怎样产生的呢？ 新知导入 1. 磁体与小磁针之间相互作用？ 2. 周围空气与小磁针相互作用？ 磁体没有直接接触小磁针。 小磁针在磁体靠近前空气已经存在。 3、磁体周围存在某种物质与小磁针相互作用？ √ 那么这种物质是什么呢？ ——磁场 磁感线 新知导入 一、磁场 磁感线 1.磁场：磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质，这种物质我们把它叫做磁场。 磁环间的相互作用就是依靠磁场力使它们隔开一段距离而悬空平衡。 悬空的磁环 新知学习 一、磁场 磁感线——磁场 为什么两个磁体互相靠近时不接触也会产生相互作用呢？ 科学认为，在磁极周围的空间存在着由磁体产生的磁场，它虽然看不见、摸不着，但它以磁体间的相互作用显示它的存在。磁铁之间的相互作用是通过磁场进行的。 新知学习 磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识、研究它呢？ 在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑，分别放在条形磁体和蹄形磁体上，轻敲玻璃板，观察细铁屑的分布情况。 磁体周围细铁屑的排列分布形象化地表示出了磁体周围存在的磁场。 一、磁场 磁感线——磁场 新知学习 为了形象描述磁体周围磁场，英国物理学家法拉第首先引入了磁感线这一模型。用带箭头的曲线来模拟磁体周围的磁场。 一、磁场 磁感线 新知学习 一、磁场 磁感线 2.磁感线：人们根据磁铁周围磁场中铁屑的排列情况画出的虚曲线，叫做磁感线（虚拟的模型） 利用这种磁感线可以形象地表示出磁铁周围的磁场。 磁场分布其实是立体的，而不仅在一个平面内。 新知学习 一、磁场 磁感线——磁感线 （1）用磁感线描述磁场 ①靠近磁极处的磁感线分布密集，远离磁极处的磁感线分布较稀疏。 ②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。 ③磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁性最强，磁体中间磁感线较疏，所以中间磁性较弱。 新知学习 一、磁场 磁感线——磁感线 （2）常见磁体的磁感线分布 条形磁铁 同名磁极 蹄形磁铁 异名磁极 新知学习 一、磁场 磁感线——磁感线 （3）磁场的方向 把小磁针放在磁场中某处，当磁针静止时，它的两个磁极的连线恰与经过该处的一条磁感线相切。 N 规定：小磁针的N极所指方向就表示该处的磁场方向。 磁感线上任何一点的切线方向，也是放在该点小磁针的N极指向，就是该点的磁场方向。 切线方向 新知学习 一、磁场 磁感线——磁感线 （4）磁感线方向 磁感线上的箭头方向表示磁感线的方向。 磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。 新知学习 一、磁场 磁感线——磁感线 （4）磁感线方向 在空间上每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。 磁感线是连续的，不会中断，也不会相交，它一般是曲线，在局部也可能是直线。 新知学习 二、地磁场 地理北极 地理南极 地磁场：地球是个大磁体，地球周围存在地球的磁场叫做地磁场。 地磁场在空间的分布范围很广，在地表附近地磁场中磁感线的走向大致是从南向北的。 地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。 新知学习 二、地磁场 地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似；地理两极与地磁两极相反，且不完全重合。 磁针在地球上为什么会有指向性？ ——这是由于地磁场的作用 新知学习 二、地磁场 地磁场的应用 新知学习 一些生物体内存在磁性物质或者磁性细胞，这些磁性物质起到了类似“指南针”的导航作用。有人做过实验，将一块小磁体绑在鸽子的羽翼下，会发现鸽子会迷失方向。在无线电发射台附近，鸽子同样辨不清方向。 17 1.下列关于磁场的描述，正确的是（ ） A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C.磁体周围的磁感线从磁体的S极发出，回到磁体的N极 D.地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理南极附近 B 随堂练习 2. 条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向及小磁针的N极。 S N N 随堂练习 3. 如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是（　　） A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点 A 随堂练习 4. 假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ）。 B 随堂练习 课堂总结 谢谢！ $$