期末押题卷(一)-2024-2025学年七年级数学下册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(沪科版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 段老师的知识小店(M)
品牌系列 学科专项·几何模型
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

期末押题卷(沪科版)(一) 七年级数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:2024沪科版七年级下册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)下列算式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:A. ,故该选项错误,不符合题意;     B. ,故该选项错误,不符合题意;    C. ,故该选项错误,不符合题意;     D. ,故该选项正确,符合题意.故选D. 2.(24-25八年级上·山西吕梁·期末)气凝胶是一种具有纳米多孔结构的新型材料,质量轻、隔热能力强,可应用于航天、军工、建筑等领域,气凝胶颗粒尺寸通常小于.数据“”用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:,故选:A. 3.(2025·山东滨州·模拟预测)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:A.,故此选项不符合题意;B.,故此选项符合题意; C.,故此选项不符合题意;D.,故此选项不符合题意.故选:B. 4.(2025·天津南开·一模)计算的结果等于(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解: ,故选:C 5.(24-25七年级下·山东枣庄·阶段练习)如图,下列条件中,不能判断直线的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵,∴,故A选项不符合题意; ∵,∴,故C选项不符合题意; ∵,∴,故D选项不符合题意; ∵,∴不一定平行,故B选项符合题意,故选:B. 6.(24-25八年级上·河南南阳·期末)整式为某完全平方式展开后的结果,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:整式为某完全平方式展开后的结果,,故选:D. 7.(24-25九年级下·北京西城·阶段练习)小毓准备用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下: ①将诗词分成4组,第i组有首,;②每组诗词背诵三遍,具体背诵时间安排如下表: 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第1组 第2组 第3组 第4组 ③每天最少背诵3首,最多背诵13首.7天后,小毓背诵的诗词最多为(   ) A.20首 B.21首 C.22首 D.23首 【答案】B 【详解】解:由表格及题可得: ∵每天最少背诵3首,最多背诵13首,∴由第2天、第3天、第4天、第5天可得: ①,②,③,④, 得:,∴,∴, ∴7天后,小毓背诵的诗词最多为21首;故选B. 8.(24-25七年级上·河南南阳·期末)如图,已知直线,相交于点,平分,平分,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 【详解】解:平分,,, 项正确; ,. 平分,, ,正确; ,,,正确; ,,,正确. 综上所述,正确的有个.故选:D. 9.(24-25八年级下·重庆·阶段练习)若关于的一元一次不等式组有解且最多有4个整数解,且关于的分式方程的解为整数.则符合条件的的值和为(   ) A. B.0 C. D. 【答案】B 【详解】解:,解不等式①可得:,解不等式②得:, ∵关于的一元一次不等式组有解且最多有4个整数解, ∴,解得:,解分式方程得:, ∵关于的分式方程的解为整数.且, ∴或或或或,∴符合条件的的值和为,故选:B. 10.(24-25七年级上·四川眉山·期末)已知直线,点在直线之间,连接.下面结论正确的个数为(   ) ①如图1,若,,则; ②如图2,点在之间,当,,则; ③如图2,点在之间,当,,则; ④如图3,的角平分线交于,且,点在直线之间,连接,,,,则和的关系为(用含的式子表示,题中的角均指大于且小于的角). A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【详解】解:①过点P作,则, ∵,∴,∵,∴, ∴;①正确; ②点P作,过点Q作,则,, ∴, ∴,即,同理:, ∵,,∴, ∴, ∴,即,②正确; ③过点P作,过点Q作,则,, ∴, ∴,即,同理:, ∵,∴, ∴, ∴,即,③正确; ④过点P作,则, ∵,∴,即, ∵,∴,∴ 过点N作,∵,∴,∴, ∵,∴,∵,∴, ∵平分,∴,∵,∴, ∵,∴,∴, ∵,∴, ∴,∴, ∴,∵,∴, ∴, ∵,∴,∴, ∴, ∴,④正确.综上,正确的有4个,故选:D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分,答案写在答题卡上) 11.(2025·山西晋城·一模)分解因式: . 【答案】/ 【详解】解:,故答案为:. 12.(24-25七年级下·山东日照·阶段练习)观察下表, . x 16.0 16.1 16.2 16.3 16.4 256 259.21 262.44 265.69 268.96 【答案】 【详解】解:,∴, ∴,,故答案为:. 13.(24-25八年级上·河南新乡·期末)已知分式,当时,分式没有意义;当时,分式的值为零.则的值为 . 【答案】 【详解】解:时,分式没有意义, 时,分式的值为零,. 14.(24-25七年级下·湖北孝感·阶段练习)如图,将三角形向右平移得到三角形.如果三角形的周长是,那么四边形的周长是 . 【答案】 【详解】解:向右平移得到,,, 四边形的周长, 即四边形的周长的周长,故答案为:. 15.(24-25八年级下·四川成都·阶段练习)已知方程组的解x,y都是正数,则m的取值范围是 . 【答案】 【详解】解:方程组得:,根据题意得:,解得:, 故答案为:. 16.(24-25八年级上·安徽阜阳·阶段练习)现有3张A卡片、10张B卡片、8张C卡片,A,B,C卡片的边长()如图所示,从这三种卡片中抽取若干张(每种卡片至少取一张),使其紧密地拼接成一个几何图形甲. (1)若甲为正方形,且边长为,则取了 张C卡片; (2)若甲为长方形,且面积为,则满足条件的整数n的值为 . 【答案】 4 6 【详解】解:(1)正方形的面积为:, C卡片的面积为,取了张C卡片,故答案为:; (2),,故答案为:. 17.(2025七年级下·上海·专题练习)任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如,,现对72进行如下操作:72,这样对72只需进行3次操作后变为1.类似地,对81只需进行3次操作后变为1,那么只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是 . 【答案】 255 【详解】解:;∵只需进行3次操作后变为1的所有正整数,算术平方根是16时就需要四次操作,取整数, ∴最大的数是255.故答案为:255. 18.(24-25七年级下·湖北武汉·阶段练习)如图,平分,平分,的反向延长线交于点,若,则 . 【答案】96 【详解】解:如图所示,过点M作,过点E作, ∵,∴, ∴,,,, ∵ 平分,平分,∴, ∴,∵, ∴,∴, ∴,∵,∴.故答案为:96. 三、解答题(本题共8小题,共66分。其中:19题6分,20-24题每题8分,25-26题每题10分,答案写在答题卡上) 19.(24-25八年级上·山东东营·期中)因式分解:(1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解: ; (2)解: . 20.(2025·山西忻州·一模)(1)计算:. (2)解不等式组:并将解集表示在如图所示的数轴上. 【答案】(1);(2),数轴见解析 【详解】解:(1) ; (2) 解不等式得:, 解不等式得:, ∴不等式组的解集为:. 在数轴上表示如下: 21.(24-25八年级上·湖北随州·期末)解下列分式方程(1);(2). 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:, 去分母得:, ∴, 解得:; 经检验:是原方程的解. (2), 去分母得:, ∴,即, 解得:, 经检验:是原方程的解. 22.(2025·河南焦作·一模)(1)先化简,再求值:且,请选一个合适的整数代入求值. (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1), (2), 【详解】(1)解: , ,且, 满足条件的整数为. 要使分式有意义, 必须满足且且, 不能为. 取. 当时,原式. (2)解: , ∵, ∴, ∴当时,原式. 23.(24-25八年级下·福建三明·阶段练习)三明市某化工厂,现有种原料千克,种原料千克,现准备用这些原料去生产甲、乙两种产品共件,已知每生产件甲种产品需要种原料千克以及种原料千克;每生产件乙种产品需要种原料千克以及种原料千克,请通过计算写出有哪几种具体的生产方案. 【答案】见详解 【详解】解:设甲的生产件数为件,则乙的生产件数为件, ,解得:, 为整数,可以取的值为:,,,有三种方案, 方案:甲产品件,乙产品件, 方案:甲产品件,乙产品件, 方案:甲产品件,乙产品件; 24.(24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)某铸造厂承揽了一项铸造任务,因技术升级改造,实际铸造一个大长方体模块需要的费用比原计划少5元,则实际用3000元铸造的大长方体模块与原计划用4000元铸造的大长方体模块数量相等.(1)求实际每个大长方体模块的铸造费用是多少元? (2)若用棱长为2分米的10个正方体实心模块熔铸后,恰好能熔铸成底面是正方形,高5分米的长方体实心模块,求长方体模块的底面边长为多少分米? 【答案】(1)实际每个大长方体模块的铸造费用是15元 (2)长方体模块的底面边长为4分米 【分析】本题考查分式方程的实际应用与立体图形体积计算,解题的关键是根据数量关系列分式方程求解费用,利用体积不变性计算长方体边长. (1)设实际每个大长方体模块的铸造费用是元,根据数量相等列分式方程求解; (2)利用正方体与长方体体积相等,列方程求底面边长. 【详解】(1)解:设实际每个大长方体模块的铸造费用是元, 根据题意得:,  解得:,经检验是原方程的解, 答:实际每个大长方体模块的铸造费用是15元; (2)解:设长方体模块的底面边长为分米, 根据题意得:,解得, 答:长方体模块的底面边长为4分米. 25.(24-25七年级下·江苏苏州·阶段练习)我国南宋杰出的数学家杨辉在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”揭示(n为非负整数)的展开式的项数及各项系数的有关规律.如;. …… …… …… …… … … (1)请你写出和的展开式; (2)此规律还可以解决实际问题:若今天是星期二,再过7天还是星期二,则再过天是星期________. (3)设.小明发现通过赋值法可求解系数间的关系,例如令则,聪明的你能不能求出的值,若能,请写出过程; (4)你能在(3)的基础上求出的值吗?若能,请写出过程. 【答案】(1);(2)三(3)(4) 【详解】(1)解:;; (2)解:, 故除以余1,则今天是星期二,再过7天还是星期二,则再过天是星期三,故答案为:三; (3)解:令则, 令则,; (4)解:令则, , 26.(2025七年级下·浙江·专题练习)【问题背景】同学们,我们一起观察小猪的猪蹄,你会发现一个我们熟悉的几何图形(如图1),我们就把这个图形形象的称为“猪蹄模型”,猪蹄模型中蕴含着角的数量关系. (1)如图(1),,为,之间一点,连接,,得到,试探究与,之间的数量关系,并说明理由. (2)如图(2),若在之间,,平分,,求与的数量关系; (3)如图(3),射线从开始,绕点以每秒的速度逆时针旋转,同时射线从开始,绕点以每秒的速度逆时针旋转,直线与直线交于,若直线与直线相交所夹的锐角为,直接写出运动时间秒的值. 【答案】(1),理由见解析(2)(3)或或 【详解】解:(1)过点作, ,,,, ,即; (2)如图,设,则,设,则, 由(1)知,,同理可得, ,,, 由,得,由,得, 将,代入,可得; (3)将直线的点M平移与直线的N点重合,如图, 根据题意得,,,则, 直线与直线相交所夹的锐角为,, ,,; 根据题意得,,, 直线与直线相交所夹的锐角为,, ,即,; 根据题意得,,, 直线与直线相交所夹的锐角为,, ,即,; 综上所述,或或. 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $$ 期末押题卷(沪科版)(一) 七年级数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:2024沪科版七年级下册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.(24-25七年级下·重庆·阶段练习)下列算式中,正确的是(   ) A. B. C. D. 2.(24-25八年级上·山西吕梁·期末)气凝胶是一种具有纳米多孔结构的新型材料,质量轻、隔热能力强,可应用于航天、军工、建筑等领域,气凝胶颗粒尺寸通常小于.数据“”用科学记数法表示为(   ) A. B. C. D. 3.(2025·山东滨州·模拟预测)下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 4.(2025·天津南开·一模)计算的结果等于(   ) A. B. C. D. 5.(24-25七年级下·山东枣庄·阶段练习)如图,下列条件中,不能判断直线的是(    ) A. B. C. D. 6.(24-25八年级上·河南南阳·期末)整式为某完全平方式展开后的结果,则的值为( ) A. B. C. D. 7.(24-25九年级下·北京西城·阶段练习)小毓准备用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下: ①将诗词分成4组,第i组有首,;②每组诗词背诵三遍,具体背诵时间安排如下表: 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第1组 第2组 第3组 第4组 ③每天最少背诵3首,最多背诵13首.7天后,小毓背诵的诗词最多为(   ) A.20首 B.21首 C.22首 D.23首 8.(24-25七年级上·河南南阳·期末)如图,已知直线,相交于点,平分,平分,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.(24-25八年级下·重庆·阶段练习)若关于的一元一次不等式组有解且最多有4个整数解,且关于的分式方程的解为整数.则符合条件的的值和为(   ) A. B.0 C. D. 10.(24-25七年级上·四川眉山·期末)已知直线,点在直线之间,连接.下面结论正确的个数为(   ) ①如图1,若,,则; ②如图2,点在之间,当,,则; ③如图2,点在之间,当,,则; ④如图3,的角平分线交于,且,点在直线之间,连接,,,,则和的关系为(用含的式子表示,题中的角均指大于且小于的角). A.1 B.2 C.3 D.4 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分,答案写在答题卡上) 11.(2025·山西晋城·一模)分解因式: . 12.(24-25七年级下·山东日照·阶段练习)观察下表, . x 16.0 16.1 16.2 16.3 16.4 256 259.21 262.44 265.69 268.96 13.(24-25八年级上·河南新乡·期末)已知分式,当时,分式没有意义;当时,分式的值为零.则的值为 . 14.(24-25七年级下·湖北孝感·阶段练习)如图,将三角形向右平移得到三角形.如果三角形的周长是,那么四边形的周长是 . 15.(24-25八年级下·四川成都·阶段练习)已知方程组的解x,y都是正数,则m的取值范围是 . 16.(24-25八年级上·安徽阜阳·阶段练习)现有3张A卡片、10张B卡片、8张C卡片,A,B,C卡片的边长()如图所示,从这三种卡片中抽取若干张(每种卡片至少取一张),使其紧密地拼接成一个几何图形甲. (1)若甲为正方形,且边长为,则取了 张C卡片; (2)若甲为长方形,且面积为,则满足条件的整数n的值为 . 17.(2025七年级下·上海·专题练习)任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如,,现对72进行如下操作:72,这样对72只需进行3次操作后变为1.类似地,对81只需进行3次操作后变为1,那么只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是 . 18.(24-25七年级下·湖北武汉·阶段练习)如图,平分,平分,的反向延长线交于点,若,则 . 三、解答题(本题共8小题,共66分。其中:19题6分,20-24题每题8分,25-26题每题10分,答案写在答题卡上) 19.(24-25八年级上·山东东营·期中)因式分解:(1); (2). 20.(2025·山西忻州·一模)(1)计算:. (2)解不等式组:并将解集表示在如图所示的数轴上. 21.(24-25八年级上·湖北随州·期末)解下列分式方程(1);(2). 22.(2025·河南焦作·一模)(1)先化简,再求值:且,请选一个合适的整数代入求值. (2)先化简,再求值:,其中. 23.(24-25八年级下·福建三明·阶段练习)三明市某化工厂,现有种原料千克,种原料千克,现准备用这些原料去生产甲、乙两种产品共件,已知每生产件甲种产品需要种原料千克以及种原料千克;每生产件乙种产品需要种原料千克以及种原料千克,请通过计算写出有哪几种具体的生产方案. 24.(24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)某铸造厂承揽了一项铸造任务,因技术升级改造,实际铸造一个大长方体模块需要的费用比原计划少5元,则实际用3000元铸造的大长方体模块与原计划用4000元铸造的大长方体模块数量相等.(1)求实际每个大长方体模块的铸造费用是多少元? (2)若用棱长为2分米的10个正方体实心模块熔铸后,恰好能熔铸成底面是正方形,高5分米的长方体实心模块,求长方体模块的底面边长为多少分米? 25.(24-25七年级下·江苏苏州·阶段练习)我国南宋杰出的数学家杨辉在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”揭示(n为非负整数)的展开式的项数及各项系数的有关规律.如;. …… …… …… …… … … (1)请你写出和的展开式; (2)此规律还可以解决实际问题:若今天是星期二,再过7天还是星期二,则再过天是星期________. (3)设.小明发现通过赋值法可求解系数间的关系,例如令则,聪明的你能不能求出的值,若能,请写出过程; (4)你能在(3)的基础上求出的值吗?若能,请写出过程. 26.(2025七年级下·浙江·专题练习)【问题背景】同学们,我们一起观察小猪的猪蹄,你会发现一个我们熟悉的几何图形(如图1),我们就把这个图形形象的称为“猪蹄模型”,猪蹄模型中蕴含着角的数量关系. (1)如图(1),,为,之间一点,连接,,得到,试探究与,之间的数量关系,并说明理由. (2)如图(2),若在之间,,平分,,求与的数量关系; (3)如图(3),射线从开始,绕点以每秒的速度逆时针旋转,同时射线从开始,绕点以每秒的速度逆时针旋转,直线与直线交于,若直线与直线相交所夹的锐角为,直接写出运动时间秒的值. 6 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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