2025年内蒙古呼和浩特市初中学业测试劳动教育测试题

- 1 - 呼和浩特市 2025 年初中学业测试 劳动试题 （本试题共 4 页，满分 50分，时长 40 分钟） 姓名 _________________ 学号_____________________ 第一部分：任务群基础题（单选题，每小题3分，共27分) 1.周末你打算重新整理自己的书桌和储物柜，文具资料混杂堆放，你会如何开始？（ ） A.我先将物品分类摆出，再规划格子和抽屉用途，写下整理步骤边做边优化。 B.我从最乱的抽屉开始，把物品大类归堆，同时清理出不用的物品打包存放。 C.我优先把常用文具摆放整齐，其他暂时先集中放到纸箱后再慢慢处理。 D.我先清理桌面，把可见区域收拾好，再视时间决定是否继续处理其他部分。 2.假期你准备为家人做一顿午餐，家中食材有限，你打算怎么组织这次烹饪？（ ） A.我先查找食材搭配的菜谱，设计三道菜，再根据口味和时间进行调整。 B.我先试做一道菜作为主餐，其他由家人协助搭配，避免手忙脚乱。 C.我挑了几样熟悉的菜式尝试制作，步骤中尽量参考家人建议进行调整。 D.我根据现有食材，先做主食再安排简单配菜，控制时间保证热菜出锅顺序。 3.你报名参加社区周末便民义剪活动，协助老人排队、维持秩序并分发饮用水，你更可能地做 法是？（ ） A.主动统计人数，引导老人入座、安排顺序，并协助分发物品和解答问题。 B.与组员分工明确，我负责维持队伍秩序，确保老人轮候有序。 C.主要做引导任务，遇到人多混乱时会请负责人协调处理。 D.跟随负责人行动，主要协助发水、指路，其他流程中观察学习为主。 4.班级模拟开设“校园便利店”活动，你被分派担任“副店长”，需参与运营管理，你会怎么 参与？（ ） A.协助制定进货和打折策略，安排排班制度，并负责每日销售数据登记。 B.负责收银台与简单报表，遇到问题交由店长决策处理。 C.跟进每日营业流程，记录异常情况，定期向负责人报告即可。 D.管理库存与补货安排，同时协助培训同学进行商品陈列与结账流程。 第 1 页 5.春季劳动课中，学校农场组织学生种植蔬菜苗。如果你负责照料一组生菜的生长过程，你会怎么 做？（ ） A.记录每日浇水时间、气温和生长高度，观察变化并反馈给老师。 B.跟随其他人操作，完成基本灌溉与除草，之后返回教室等待下一项任务。 C.遵照老师安排进行基本照料，生长异常时提醒老师处理。 D.与同组同学轮流负责照料，遇到病叶及时清除并进行简单维护。 6.剪纸社团开展“送祝福”活动，如果你是社团成员，要带领低年级同学剪出寓意吉祥的图 样。你会怎么组织？（ ） A.准备适龄模板并讲解寓意，逐步演示步骤，引导同学尝试个性化设计。 B.提供基础图形剪法，再鼓励同学根据春联内容剪出简易图案贴于贺卡上。 C.协助讲解折纸和图样描线，剪纸过程由社团主讲人示范指导。 D.负责活动现场的秩序维护工作，为同学分发手工材料，仅在必要时提供简单的操作指导。 7.学校安排制作木质笔筒作为劳动成果展品，每人需完成独立制作。你会怎么安排操作流程？ （ ） A.先绘制设计图，选择合适材料后完成切割、打磨、黏合并进行装饰。 B.按步骤完成各工序，并与同伴互检成品，确保功能与美观兼顾。 C.参考范例完成自己的部分，装饰阶段由老师或其他同学协助完成。 D.先完成结构搭建，外观装饰简单处理，重点保证基本形态。 8.你参加“智慧校园设计”竞赛，预计利用编程或 3D 建模制作实用校园装置。你的计划是？ （ ） A.设计一个自动浇花系统，编程控制水量，设置时间模拟并完成演示视频。 B.使用现有模型做微调作为参赛作品，重点放在展示过程讲解上。 C.模拟搭建校园门禁系统样机，功能测试基本完成，细节尚待优化。 D.用 3D 软件建模储物柜扫码系统，展示原理并设想其在教学楼的应用方案。 9.校园食堂有排队问题，你作为学生代表建议。（ ） A.给同学建议错峰用餐，避免高峰堵队。 B.建议学校试行线上订餐系统＋现场智能引导双管齐下，提升效率。 C.增设自助窗口或多开一个窗口，缓解高峰。 D.建议增设座椅或饮水点，提高等待舒适度。 第二部分：情境综合题。(本题共4小题，为单选题，每小题3分，共12分) 第 2 页 近期，学校开展了“绿意校园”环保行动，我班积极响应，分成若干小组完成校园环美化任务。行动内 容包括垃圾分类宣传与实践、废旧物品创意再利用、校园绿植种植等。在老师的指导下，李明带领小组在操 场上张贴垃圾分类宣传海报；张莉和同学利用废旧塑料瓶制作了花盆；王强和小伙伴们在校园花坛里种植花 草并细心浇灌。大家团结协作、热情参与，为营造整洁、美丽的校园环境贡献力量。 10.在校园垃圾分类行动中，不同劳动者发挥了各自的作用，如清洁人员、同学们、老师们等。 有的人可能认为某些劳动更重要，有的人则认为每种劳动都有价值。你更赞同以下哪一种 观点？（ ） A.不同劳动者承担的职责不同，因此劳动价值也存在差异。 B.每种劳动都有其价值，每位劳动者的付出都值得尊重。 C.部分劳动者值得被尊重，高收入的劳动者更值得尊重。 D.劳动者之间确实有差异，但更重要的是每个人尽力做好自己职责内的事。 11.在利用废旧物品进行创意制作（如用废瓶做花盆）时，你首要考虑的因素 是什么？（ ） A.首先考虑作品的实用性，满足具体需求。 B.首先考虑作品的创意与美观程度。 C.在注重创意与美观的同时，也要确保作品具有实际用途。 D.尽可能节约材料，避免浪费，降低环境负担。 12.在校园绿植种植和养护活动中，你的心情通常是怎样的？（ ） A.没有特别的感受，只是按照老师要求完成任务。 B.比较开心，喜欢参加这样的劳动实践活动。 C.非常高兴和充实，体会到劳动带来的成就感，希望经常参与。 D.偶尔感到麻烦，但完成任务后也会有些成就感。 13.如果你种植的绿植出现了枯黄或病虫害问题，你通常如何处理？（ ） A.直接丢弃，重新换新的植物。 B.请教老师或家长解决，我从旁协助。 C.自己主动查资料学习解决方法，并努力护理好植物。 D.觉得太麻烦，暂时放置不管，直到有人协助解决。 第三部分：素养应用题（本大题共2小题，第一小题5分，第二小题6分，共11分） 学校运动会当天，需要志愿者负责赛道秩序维护、物资分发与简易急救。 14.请制定一份“运动会志愿服务方案”，包括岗位分工、流程安排、应急预案三个 环节，用条目式或简洁叙述方式说明每一部分的内容。（5分） 第 3页 15. 请结合你的方案，说说你为什么这样安排？你最重视哪些方面的考虑？（3 分） 16. 你希望通过这次活动提升哪些能力或获得哪些体验？（3分） 第 4 页