2025届甘肃省白银市部分学校高三下学期模拟考试语文试题
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内容正文:
null2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题
语文
本试卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
历届奥运会宣传画囊括了多种艺术风格,是各个时期平面设计艺术风格更选、发展
的历史见证。倘使我们不将这些作品挑选出来,而是将它们置于整个平面设计的发展
史中,那么这些宣传画也就成了这一发展进程中不可缺少的重要标志。它们或者在平
面设计史上留下了深刻的印迹,或者对多元的艺术风格起到了推动作用。
19世纪末20世纪初,随着人们生活方式的改变,一场“新艺术”运动席卷至诸如建
筑、家具、服饰、雕塑、绘画等艺术领域。它既对维多利亚时期形成的繁琐装饰风格提出
了异议,也对工业化以来产品设计丧失了应有的艺术品位和良好的工艺意识不满。它
力求利用新技术和新材料,从自然界、东方艺术中吸收创作营养,从植物和动物纹样中
寻找创作灵感。“新艺术”运动表现在平面设计上,是希望艺术设计变成人们日常生活
的组成部分。因而,在艺术史上,“新艺术”运动被称为承上启下、由传统向现代艺术过
渡的革命。1904年圣路易斯奥运会的宣传画就兼有维多利亚风格和“新艺术”运动的
痕迹。画面上清晰可见的植物花草包边,体现了“新艺术”的典型特点;中间运用的“鱼
眼”技巧,也体现了“新艺术”追求新颖表现手法的特征。这幅宣传画也是招贴艺术史
上较为典型的过渡式作品。
“新艺术”运动的影响持续到20世纪初,其风格逐渐与当时的工业化社会格格不入
了。在新的社会与人文环境下,现代艺术运动蓬勃发展起来:立体主义、未来主义等开始
登上艺术舞台。其中,未来主义风格对平面设计的发展影响深远。它既要求表现出机械
时代的秩序,又要体现出自由不羁的个性。1912年斯德哥尔摩奥运会的宣传画将这一特
点表现得十分完美。波涛般层叠起伏的国旗,与渐渐显露出的人体交相辉映,体现了一种
抽象的力量和运动之美。21面国旗巧妙地交织在一起,密而不乱,体现出秩序之美。未
来主义的自由洒脱、富有动感而讲究秩序的特征在这幅作品中得到了充分体现。
进入20世纪20至30年代,装饰艺术风格逐渐取代“新艺术”风格,而成为主要的
流行风格之一。该艺术风格以其庄严和新奇的现代感而著称,具有色彩明快、线条清晰
和富含装饰性的特点。加之它十分注重平面构图,大量的曲折线、成棱角的面、抽象的
色彩,体现出高度的装饰效果。1924年巴黎奥运会的官方宣传画就具有典型的装饰艺
术风格。画面呈现出重重叠叠的人体和植物枝条;立体几何的描绘风格,却不失圆润之
感;白色的国旗通过流动的曲线来表现飘扬的动感…这些使得整幅画面充满强烈的
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视觉装饰效果。这幅作品是装饰艺术运动对于“新艺术”运动的突破与探求,也是装饰
艺术风格的不朽之作。
步入20世纪50年代后,源自瑞士的以简练、清晰、逻辑性为特点的国际主义风格,
成为尤其是奥林匹克运动会、世界博览会等大型国际盛会中平面设计所热衷的风格。
20世纪70年代之后,上述各种艺术风格格局日趋稳定,技艺发展也日臻成熟,加
之科技发展带来的新契机,一些新兴的艺术风格不断涌现出来,例如光效应艺术风格、
波谱艺术等。因而,奥运会宣传画呈现出多元艺术风格交相出现的特点。比如,1972
年慕尼黑奥运会、1988年汉城奥运会、1996年亚特兰大奥运会、2004年雅典奥运会均
采用了国际主义风格;1976年蒙特利尔奥运会运用的是光效应艺术风格;1984年洛杉
矶奥运会则是波谱艺术与光效应艺术的结合;1992年巴塞罗那奥运会、2000年悉尼奥
运会均采用了超现实主义风格。各种艺术风格济济一堂,使奥运会宣传画呈现出盛世
的繁华景象。
(摘编自王家宏等《文化视野下的奥林匹克》)
材料二:
巴黎睿思品牌创始人大卫·乔邦7月29日在《中国日报》撰文称,2024年巴黎奥
运会会徽不仅仅是一个符号、图标、徽标,更彰显了奥林匹克精神。
文章指出,会徽并不需要传统意义上的美丽,但必须富有意义。作为人类携手展现
卓越潜力的平台,奥运会尤其需要有独特意义的会徽。奥运会呈现的是人类最高体育
水平,它是属于所有人的。有鉴于此,巴黎奥运会会徽的设计初衷是让那些被边缘化、
被忽视、处于阴影中的人发出声音。会徽上的女性形象展现了这一设计理念。通过展
现女性形象,会微让人们看到了那些被忽视、被遗忘、被甩在后面的群体。
2024年巴黎奥运会将是史上首届男女运动员人数均等的奥运会。在1900年的巴黎奥
运会上,女性首次走上奥运赛场,当时女性运动员人数为22名,而男性运动员人数达到
975名。
PARIS 2024
8
图2024年巴黎奥运会会徽
奥运会旨在让人类意识到,我们的共性远远大于差异。卓越、尊重和团结的奥林匹
克精神将我们凝聚在一起。巴黎奥运会会徽是团结的象征,也是弥合差异与分歧的纽
带。它意在表明,我们将在体育运动中找到共同之处,树立共同体意识,促进相互理解。
巴黎奥运会会徽不仅仅是一枚会徽,更是代表了人类的共性。它为那些无人理会
的群体发声,弥合分歧,促进相互尊重前提下的竞争。
(摘编自《法国知名设计师:巴黎奥运会会徽彰显奥林匹克精神》)》
1.右图是某届奥运会会徽的主体部分,下列各项判断正确的一项是(3分)
A.是20世纪70年代以后的奥运会会徽主体
B.是20世纪50至60年代的奥运会会徽主体
C.是20世纪20至30年代的奥运会会徽主体
D.是20世纪20年代以前的奥运会会微主体
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2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.不同时期的平面设计风格影响了不同时期奥运会宣传画的设计风格,因此可以
说,后者是前者的折射。
B.1912年斯德哥尔摩奥运会宣传画和1924年巴黎奥运会宣传画中都有国旗的元
素,但艺术风格并不一样。
C.大卫·乔邦认为,2024年巴黎奥运会会徽彰显了奥林匹克精神,体现了奥运会会
徽设计的最高水平,富有深刻意义。
D.2024年巴黎奥运会上男女运动员人数均等,会徽上展现了女性形象,这些都能体
现对女性运动员的尊重。
3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.20世纪初期,奥运会宣传画的设计不可避免地受到了“新艺术”运动的影响。
B.在工业化发展和新的社会、人文环境下,现代艺术运动蓬勃发展起来。
C.1924年巴黎奥运会宣传画和2024年的巴黎奥运会会徽是完全不同的设计理念。
D.有装饰艺术风格的奥运会宣传画比有光效应艺术风格的奥运会宣传画更具视觉
效果。
4.总体上看,材料一安排了“经纬交错”的论说结构,请简要分析其特点和作用。(4分)
5.两则材料的内容给以后奥运会宣传画或会徽设计者以怎样的启示?请简要概括。
(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一:
为崇高的情谊而奋斗
【奥地利】茨威格
罗曼·罗兰没有忘记自己作为艺术家的职责,即表明自己的信念。一九一四年秋
天,当大多数作家仍在仇恨中声嘶力竭互相谩骂时,他却写了一篇有纪念意义的自白文
章—《超脱于混战之上》。在文章中,他抨击了国家之间的精神仇恨,要求艺术家们
在战争中坚持自己的正义和人道。当时还没有一篇文章像这篇文章那样引起如此轰
动,并引起整个文学界的分裂:有的赞成,有的反对。
因为“一战”与“二战”相比有一个优点,即当时的與论还有力量,还没有被有组织
的谎言扼杀。老百姓还听那些写出来的话。可是到了一九三九年,没有任何一个作家
的观点会起作用,不管是好是坏;①同样,也没有一本书、一本小册子、一篇文章、一首诗
能打动群众的心灵,影响他们的思想。而在一九一四年,像罗曼·罗兰那篇只有八页的
《超脱于混战之上》在当时都能成为大事。当时世界的道德良心还没有像今天这样衰
竭,它以数百年来传统信念的全部力量,对所有谎言,对违反国际公法和人道主义的行
径作出强烈反应。自从希特勒把谎言变成真理,把反人道主义变成法律以来,像德国向
中立的比利时发动进攻这样违背公理的事,在今天几乎不会再受到强烈谴责,而在一九
一四年则激起了全世界的愤怒。在那时候,人的耳朵和心灵还没有被喋喋不休说尽假
话的收音机的波浪淹没,一个作家主动发表的宣言的影响要比那些政治家公开发表的
演说的影响大上千倍。②大家都知道,政治家的演说是针对时局的策略,至多有一半是
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真话,那一代人相信诗人是代表纯粹思想观念的最优秀的公民,所以他们完全相信诗人
说的一切一当然,最后却非常失望。因为军人和官方机构深知诗人们的这种威望,他
们便想方设法把一切有道德、有威望的人作为他们煽动宣传的工具:他们应该声明、论
证、证实、断言一切非正义的坏事都是敌对国的,一切正义、真理都是属于自己国家的。
但是罗曼·罗兰没有使他们的阴谋得逞。
在我所有回忆中,最使我遗憾的是罗曼·罗兰在那几年给我的信都不在我身边。
这些信在这次新的战争浩劫中很可能被毁或者遗失。每当我想到此事,就觉得有一种
沉重的责任感压在我身上。我认为,人们以后可能会把这些信件列入最美、最富于人性
的作品之列;这种作品展示出他的博大胸怀和深厚理解力。他出于无限同情和无比愤
怒给国界那边的一位朋友—官方意义上的敌人—写的这些信,无疑是一个时代最
感人的道德文献。一个积极的建议不久便从我们往返的通信中产生了:罗曼·罗兰提
议,应该将各国的文化名人邀请到瑞士来,共同举行一次会议,以便取得一个统一的、恰
当的立扬,甚至可以本着互相谅解的精神向世界发表一份观,点一致的呼吁书。他说,他
可以从瑞士向法国和其他国家的思想界名人发出与会邀请,而我应该趁奥地利和德国
的思想名流还没有由于公开的仇恨宣传而丧失名誉进行试探。我立即投入这项工作。
(有删改)
文本二:
超越于混战之上
许纪霖
在战争前夕,饶勒斯就警告说:与德国的战争将会使整个法国沦为一片燃烧的废
墟。他积极推动法德修好,追求欧洲的永久和平。然而,狂热的巴黎典论界将之视为
“亲德的社会党叛徒”和“阴险的否定论腐败间谍”,一位记者以煽动的口吻写道:“我们
不想煽动任何人去实践政治暗杀,但让·饶勒斯先生完全有理由吓得发抖!”入天以后,
一个疯狂的沙文主义者在巴黎街头的咖啡馆,众目睽睽之下暗杀了饶勒斯。孤独的声
音虽然不合时宜,然而战争的血与火却证明了他的远见。战后饶勒斯的灵柩被移入先
贤祠,法国还了这位先知般人物应得的历史尊严。
饶勒斯在开战前夕倒下了,接过其精神火炬的,是罗受·罗兰。法德开战的第二个
月,他在日内瓦发表了《超越于混战之上》,号召法国、德国和英国的兄弟们超越仇恨,
拥抱自由与和平。他提议建立世界的高等道德法院、良心的裁判所,对违背国际公法的
行径,做出公正的判决,不管这种侵犯来自哪一方。就像饶勒斯的遭遇一样,罗曼·罗
兰的反战声音在他的家乡法国受到了典论的围剿。③然而,这位像约翰·克里斯朵夫
一般拥有独立精神的大作家,“虽千万人,吾往矣”,继续与时代潮流逆向而行。同样自
我定位为“世界公民”的茨咸格,称颂罗曼·罗兰为“歌洲的良心”,一个知识分子,内心
的最高道德律令,不是狭隘的民族利盖,而是普遍的良知与正义。
半年以后,罗曼·罗兰收到了一封来自德国的信,署名者是柏林大学教授爱因斯
担。大物理学家向他“为了消除法国与德国人民之间的痛苦误解表现出的无畏勇气”
表示敬意,并且说:“④但愿你的榜样能够把其他一些优秀人物从我所不能理解的盲目
性中唤醒,这种盲目性就像传染病那样,侵蚀了那么多过去健全而有见识的头脑!”作为
中立国的瑞典文学院授予了罗曼·罗兰一九一五年度的诺贝尔文学奖,尽管法国政府
强烈反对,奥论攻击他是叛徒犹大,诺贝尔奖的奖金就是出卖祖国的酬金,然而,当祖国
遗弃他的时候,罗曼·罗兰得到了世界的尊重。
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当一场打到最后各方都不知为何而战的战争,以千万人的死亡而告终的时候,从废
墟里爬出的人们,终于承认了饶勒斯和罗曼·罗兰的先见之明。在“一战”结来后的第
二年,罗曼·罗兰发表了《精神独立宣言》,这份《精神独立宣言》,得到了数百位全球知
识分子的联暑。其中有德国的爱因斯坦、英国的罗素、俄国的高尔基、法国的巴比塞、意
大利的克罗齐、奥地利的茨威格和印度的泰戈尔。
(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)
A.文本一通过“一战”和“二战”战争情况的对比,表明了“二战”违背公理正义和反
人道主义的严重性。
B.文本一在写“我”与罗曼·罗兰的书信来往时,边叙边议且注重细节,凸显了罗
曼·罗兰呼吁和平的精神。
C.文本二中,“血与火”“精神火炬”“超越仇恨”“叛徒犹大”等短语,都增强了语言表
达的形象性。
D.文本二最后列举不同国家名望高的知识分子参与签署《精神独立宜言),使该宜言
的感召力得以强化。
7.对画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.句子①用“一本书、一本小册子、一篇文章、一首诗”比只用“一篇作品”更能突出
“二战”时期世界道德良心的衰竭程度。
B.句子②中作者认为,“一战”时期民众特别相信诗人说的代表纯粹思想观念的话,
但诗人们的主动行为却宰负了民众的信任。
C.句子③引用中国古语“虽千万人,吾往矣”,盛赞罗曼·罗兰不惧法国舆论围剿、继
续为发出反战声音而勇往直前的精神。
D.句子④中“传染病”的比喻,指向了那种带有“狭隘的民族利益”的盲目性的思想,
暗示了其危害,带有批评的感情色彩。
8.文本二开篇为什么要讲述让·饶勒斯之死?请简要分析。(4分)
9.请结合文本一和文本二,概括《超脱于混战之上》“能成为大事”的原因。(6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
文帝即位,躬修俭节,思安百姓。时民近战国,皆背本趋末,贾谊说上曰:
“管子曰:‘仓廪实而知礼节。'民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。古之人日:
‘一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。'生之有时而用之亡度,则物力必屈”。古
之治天下,至城”至悉也,故其畜积足恃。今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残”也;
淫侈之俗,日日以长,是天下之大贼也。残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振救。生
之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶!汉之为汉,几四十年矣,公私之积,犹可
哀痛。失时不雨,民且狼顾;岁恶不入,请卖爵、子①。既闻耳矣,安有为天下阽危者若
是而上不惊者?
“夫积贮者,天下之大命也。苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,
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以战则胜。怀敌附远,何招而不至?今殿⑤民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末
技游食之民转而缘南亩,则高积足而人乐其所矣。可以为富安天下,而直为此廪廪也,
窃为陛下惜之!”
于是上感谊言,始开籍田,躬耕以劝百姓。
后十三岁孝景二年念民半出田租三十而税一也。其后,上那以西早,复修卖爵令,
而栽其贾以招民,及徒复作,得输巢于县官以除罪。始造苑马以广用,宫室、列馆、车
马益增修矣。然娄”救有司以农为务,民遂递乐业。至武帝之初七十年间,国家亡事,非
逼水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累百巨万,贯朽而不可
校。太仓之兼陈陈相因,充溢尊积于外腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群,乘
?牝者摈而不得会聚。守间闷者食梁肉,为吏者长子孙,居官者以为姓号。人人自爱
而重犯法,先行谊而黜愧辱焉。
(节选自班固《汉书·食货志》)
【注】①屈:竭,穷尽。②娥:通“纤”,细致。③残:与下文的“贼”都是危害的意思。④请
卖爵、子:指富者向国家缴粮买爵位,贫者卖儿女为生。⑤股:通“驱”,驱使。⑥徒复
作:“徒”和“复作”都是汉代服刑人员。⑦娄:同“屡”。⑧棕牝:母马。
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号
涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
后A十三岁B孝景C二年D令民半国出田租G三十回而税一也。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A之,代词,前置宾语,与《劝学》“筋骨之强”中的“之”用法不相同。
B.是,表示判断,与《桃花源记)“问今是何世”中的“是”用法相同。
C.狼,名词作状语,与《过秦论》“赢粮而景从”中的“赢”用法不相同。
D.县官,与《送东阳马生序》“县官日有廪稍之供”中的“县官”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.汉文帝即位后,带头实行节俭,当时弃农经商的情况非常严重,看了贾谊关于积
贮粮食的建议,他有所感触,便鼓励百姓从事农业生产:
B.贾谊认为:生产的东西有时节的限制,可消费它却没有限度,这样一来,社会财富
就会匮乏;不断滋长的奢侈风气,也是社会一大祸端。
C.贾谊强调,积贮是国家大命脉,只有粮食财力充裕,才能守必固、战必胜,远方的人
才能归顺,因此,必须驱使百姓大力从事农业生产。
D.在武帝当政时,虽然刑罚过重,但人们都能做到自尊自爱,尊崇品行道义而摒弃
丑行,这与管子的“仓廪实而知礼节”的理念是相通的。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)生之者甚少,而靡之者甚多,天下财产何得不蹶!
(2)太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。
14.根据材料,说说孝景帝、武帝当政时,有哪些治理效果能够印证贾谊关于“积贮”的
观点。(3分)
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(四)阅读V(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
水调歌头
傅大询
草草三间屋,爱竹旋添栽。碧纱窗户,眼前都是翠云堆。一月山翁高卧,踏雪水村
清冷,木落远山开。唯有平安竹,留得伴寒梅。
唤家童,开门看,有谁来。客来一笑,清话煮茗更传杯。有酒只愁无客,有客又愁无
酒,酒熟且徘徊。明日人间事,天自有安排。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“碧纱窗户”两句颇有中国园林开窗借景的效果,“翠云堆”是词人开窗所见之景。
B.“木落远山开”意境雄浑开阔,有黄庭坚《登快阁》中“落木千山天远大”的影子。
C.“唤家童,开门看,有谁来”,句式短促,很适合表现词人盼客人到来的急切心情。
D.有酒无客和有客无酒都是词人不愿看到的,可见词人很喜欢宴饮热闹的场景。
16.有人说,这首词充分体现了一个“淡”字,请简要分析。(6分)
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟因不停地爬,最终取胜,这不由让人联想到《荀
子·劝学》中用马行路设置的比喻:“
(2)在《桂枝香·金陵怀古》中,王安石用“
”这一
组对仗句生动描绘了江中的景色,并说这种雄浑气象是图画难以完备展现出
来的。
(3)在古诗词中,“多少”一词有时表示疑问,有时也表示数量多,如“
二、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~22题。
人需要孤独,需要虚静。
苏格拉底就是这样的人,他穿带破旧一年四季都不换,吃得也简单,他在回也录中
说自己吃得比奴隶还差。他天天在雅典广场逛来逛去,见着人就提问题。一天,迎面走
来一个红光满面的人,是希腊朗诵《荷马史诗》最厉害的朗诵家,苏格拉底问他为什么
朗诵得那么好。那人回答说是因为他朗诵得最艺术。苏格拉底又问:“你想想你朗诵的
过程,从一开始到打仗到取胜这么漫长的故事中,是不是每个字都朗诵得特别好?”那人
想了想,老实地回答:“特洛伊战争中,阿喀琉斯拖着赫克托耳的尸体绕城三圈,这一段
朗诵得特别好,其他没这段好。”苏格拉底说:“既然你技术这么好,每个字都应该好,为
什么其他段就比这一段差呢?”朗诵家回答不上来了。苏格拉底说:“我来告诉你,你来
到这个世界上,就是为了朗诵特洛伊战争这一段,这一段朗诵得好是神教你的,别的地
方都是你自己朗诵的,所以没这段好。”那个人一听,不敢再自大,(A)地走了。
苏格拉底在这里使用了归谬法。他的归谬法(B),很多希腊人都恨他,终
于有人告发他,苏格拉底被抓进牢里。苏格拉底本可以逃走,但是他宁死不逃。他说一
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个文明社会就是要讲法律,现在是法律判处我死刑,法律太坏,太不正义,太不讲道理:
但是坏的法律比没有法律好,所以我不能渺视这个法律,我要维护这个法律。第二天,
他喝了毒酒,死了。苏格拉底就是这么一个人,他的思维逻辑远远超出一般人。
孤独的人有别于大众,他们身上有另外一种价值。像苏格拉底这种孤独,它有一种
精神的超越,走出了当下的价值观,走出了故有的体系,升华到了另外一层有了一种批
判性、反思性,真正俱有了人类的特性
18.文中三处画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并加以改正。(3分)
19.下列短语与文中加点的“最艺术”构成方式最接近的一项是(3分)
A.高速度B.很淑女C.不完美D.好同学
20.请在文中括号处填入恰当的成语。(4分)
21.请简要分析文中两处画横线的“朗诵得特别好”表达语气的区别及其效果。(4分)
22.请根据文中内容,写出苏格拉底针对朗诵家的言语使用的归谬法的步骤。(6分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
人总要把自己生命的精华都调动出来,倾力一搏,像干将、莫邪一样,把自己炼
进自己的剑里,这,才叫活着。—汪曾祺《人之所以为人》
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于800字。
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