2025届河北省石家庄市普通高中毕业年级教学质量检测（三）历史试卷

石家庄市 2025 届普通高中学校毕业年级教学质量检测（三） 历 史 参 考 答 案 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C A C B C D A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B C C A D B B 二、非选择题：本题共 4 题，共 52 分。 17.（12 分） （1） 会议名称：遵义会议。（2 分） 判断理由：从材料信息可以看出，此次会议的主要议题是对第五次反“围剿”失利进行总结反思； 毛泽东同志在会上作了重要发言，对错误军事路线进行了切中要害的分析和批评，并 指明了正确的革命方向；会议决定彻底纠正过去在军事领导上所犯的错误，改善军委 领导方式，并在组织上作了一些调整，说明该会议集中解决党的军事和组织问题，实 际上确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，从以上 信息可以判断这次会议为遵义会议。（4 分）（判断理由应从会议主题、毛泽东同志发 挥的关键作用、会议决议及调整内容等角度作答，一个角度 2 分，任答其中两个角度 可得 4 分） （2） 示例一 会议：八七会议。（2 分） 意义：八七会议总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行土地 革命和武装反抗国民党反动派的总方针；会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的” 重要思想。因此，该会议给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向， 为挽救党和革命做出了巨大贡献。（4 分）（注意意义分析应包含具有转折意义的会议内容 及意义分析，做到史论结合。其中，具有转折意义的会议内容占 2 分，意义分析占 2 分） 示例二 会议：中共七届二中全会。（2 分） 意义：毛泽东在会上提出了促进解放战争取得全国胜利的基本方针，指出党的工作重心必须由乡 村转移到城市，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。毛泽东还提醒全党：“夺取全 国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、 不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”因此，中共七届二中全会的召 开有利于推动解放战争在全国范围内取得胜利，并为筹建新中国做了积极准备，解决了革 命胜利以后中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。（4 分）（注意意义分 析应包含具有转折意义的会议内容及意义分析，做到史论结合。其中，具有转折意义的会 议内容占 2 分，意义分析占 2 分） 18. （12 分） 示例一 论题：中国古代建昌马的演变是西南地区日益融入大一统王朝国家进程的重要体现。（3分） 阐述： 四川建昌地区作为中国古代王朝在西南地区的重要辖区，长期承担着为国家贡马的重 任。清代以前，为满足国家政治、军事、交通、信息情报等领域的用马需求，建昌马普遍 选育躯体高大、善于奔跑的马种。在这一过程中，因为民族交融和国家大一统进程的推进， 建昌马不断吸收外来马种得到发展。例如，元代建昌地区常见的罗罗马由云南少数民族带 来，而蒙古马则随蒙古军征服而来。 明朝中期以来，伴随着统一多民族国家的发展，中央王朝对建昌地区战马需求量减少。 而当地商品经济的发展与经济开发，使日常生活和商业运输方面的用马需求日益凸显，于 是，底盘稳固、耐力较好、矮小善驮的马匹逐渐成为建昌地区重点选育的马种。建昌小马 成为川马的代表。 由此可见，中国古代建昌马的发展演变见证了西南地区与内地一体化进程的不断发展， 是西南地区日益融入大一统王朝国家历史进程的重要体现。（9分） 示例二 论题：明清时期建昌马的演变体现了统一多民族国家的发展。（3分） 阐述： 明朝初期，四川建昌地区作为中央王朝在西南地区的重要辖区，承担着为国家贡马的 重任，向朝廷提供大量战马以及驿马。这体现了当时明朝面临北方蒙古等游牧民族的军事 威胁，需要高大善驰的马匹用于战争、传递军情和传达中央政令。建昌马满足了朝廷对军 事和驿传的需求，适应了明朝初年巩固边防、维护统治的需要。但明朝中期边防危机加剧， 建昌地区因为路途遥远，难以及时满足朝廷对战马的急迫需求，因此对朝廷的贡马大为减 少。 至清朝，统一多民族国家不断发展，政治局势日趋稳定。在蒙古地区设立盟旗制度进 行统治，同时平定漠西蒙古准噶尔部和回部维吾尔大小和卓兄弟的叛乱，稳定了西北政局； 在西南地区实行改土归流，加强了对西南地区的管理，因此对高大善驰之马的需求日益减 少。与此同时，随着社会经济的发展，对西南地区经济开发的加强，底盘稳固、耐力较好、 矮小善驮的马匹逐渐成为建昌地区重点选育的马种，以满足人们日常生活和商业运输的需 求。建昌小马成为川马的代表。 由此可见，明清时期建昌马的演变体现了统一多民族国家的发展。（9 分） 19.（16 分） （1） 共通之处：起源早，历史悠久；以朴素的唯物论作为哲学基础；等级色彩浓厚；紫色象征尊贵的 身份地位。（8分，每点 2 分） （2） 特点：中西融合，传统与现代结合；兼顾不同技法，注重艺术与科学的结合；强调写实，主张艺 术服务于社会与大众，艺术应与救亡图存相结合。（4分，每点 2 分，答出其中两点即可） 原因：北洋军阀统治，帝国主义侵略，民族危机深重，内忧外患；近代西学东渐发展，西方绘画 与色彩感传入中国；徐悲鸿赴日本、法国学习的经历以及具有强烈的爱国主义情怀。（4 分， 每点 2 分，答出其中两点即可） 20. （12 分） （1） 划分标准：唯物史观。（2 分） 理由：唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系 之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用、人民群众在社会发展中的重要作 用等，主要从物质生产和社会经济结构的角度解释人类历史的发展规律；答复中的历史分 期主要基于生产力与生产关系的矛盾运动，强调经济基础对社会形态演进的决定性作用， 呈现了不同时间阶段中世纪欧洲的社会政治、经济、文化发展等信息。（4 分，每点 2分） （也可以从文明史视角、时代特征等划分标准，但理由要围绕标准论述充分） （2）示例一 古典文化： 欧洲古典文化通常指以古希腊和古罗马文明为核心的文化体系，其时间跨度大致从公元前 8世 纪古希腊城邦的兴起到公元 5 世纪西罗马帝国灭亡。这一时期的文明奠定了西方哲学、政治、文学、 艺术、科学、史学和法律的基础，是西方文明的源头，对后世影响深远。尤其是雅典民主政治开近 现代西方民主政治之先河；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础；罗马法是近代 西方法律制度的渊源；罗马帝国国教基督教则深刻影响了欧洲人的政治、经济和社会生活等各个方 面；其中所蕴含的人文主义精神成为文艺复兴运动的精神内核，推动了新兴资产阶级反封建斗争与 欧洲的社会转型。（6分） 示例二 大学兴起： 10—11 世纪，西欧封建社会趋于稳定，经济发展，工商业繁荣，推动城市兴起、市民力量壮大 与城市自治的发展。市民积极参与城市治理，兴办大学，如巴黎大学、牛津大学的出现。大学的兴 起打破了教会对文化教育的垄断，推动世俗文化教育的发展与思想解放。近代以后，大学逐渐发展 成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。（6分） 石家庄市2025届普通高中毕业年级教学质量检测（三） 历史 (时间75分钟，满分100分) 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 L.表1展示的是经考古发掘、距今约8500一7000年的部分地区聚落遗存。这表明，当时 表1 遗址名称 遗存 兴隆洼（内蒙古及东北地区）出土了鹿、孢、猪、鱼、蚌、果、幕等动植物道存 装李岗（河南） 发现有果、泰、核桃等植物遗存：动物遗存较为丰富，有哺乳类、软 休类、爬行类、鱼类和鸟类 城背溪（湖北）】 发现有泉化稻谷，动物速存皆属于野生动物，以鱼骨和鳖甲較多 北福地第一期速存（河北）■发现山胡桃和桥属植物果实，以及大量野生功物骨格 A人类生存条件得到改善 B.原始农业占据主导地位 C.区域经济存在交流互动 D.先民深受自然条件制约 2学界普遍认为，秦统一后，在全国范围内统一了货币。但也有学者通过研究考古成果，发现秦 半两钱相对集中于今陕西、四川等秦故地，且重量不一，成色各异。还有学者通过文献研究， 发现当时各地还存在地域性的等价物，东北边地则一直在使用刀币。这体现了 A学者阅历影响历史结论 B.史学研究须文献与实物互证 C,多元史料丰富历史认知 D.年代久远难以复原历史真相 3.《唐律硫议》规定，无子者只能收养同宗男性中父子辈分相当者：如果收养异姓男子，要判徒刑 一年，提供养子的人也要被“答五十”：如果收养被遗弃的三岁以下小儿，须将小儿改姓。这 折射出，唐代社会治理 A.注重礼法结合 B.淡化宗法观念 C.重视基层教化 D.践行严刑峻法 高三历史第1页（共6页） 4.在宋代，猫被社会各阶层普遍饲养在家，其宠物化进程不断推进，捕鼠的职能逐渐谈化。当时， 有关猫的交易大量出现，形成与猫相关的各类市场，并有为宠物猫提供的专门服务。宋墓壁 画中多有猫的形象，甚至有以猫陪葬的现象。这可以反映出，宋代 A国家政局稳定 B.商业服务设施完备 C.社会经济发展 D.城乡联系日渐密切 5.明清时期，民众对关公的崇拜达到高潮。关公形象在这一时期的西方文献中也屡有出现。如 图1、图2所示。前者为16世纪末17世纪初西班牙驻菲律宾总督雇用中国福建画师绘制，后 者为17世纪后期荷兰人据耶稣会教士与探险家的记闻、书信、报道等材料所绘。这些画作可 以体现出 图1 图2 A.西学东渐开阔国人视野 B.中学西渐扩大中华文化影响力 C海禁政策影响文化传播 D.大航海时代开启中西文明交流 6.20世纪初，在日本留学的蔡镯编译的（国际公法志》由上海广智书局出版。此书总体篇幅不大， 但对领土问题有较全面的讨论，并以《论国境》一节专论边界问题。此书初版半年后即有重版， ”一时风行海内”。这反映了 A.反清革命符合历史潮流 B留学救育助推国民思想革新 C国人对民族前途的忧虑 D.护国战争得到社会强烈响应 7民国十五年，《良友》杂志刊登了一幅上海永安人寿保险公司的广告，如图3所示。此类广告 28声5U视5马再 安 之年著 置华若 图3 A.体现了优抚弱势群体的传统 B致力于宣传民生主义 C凸显了发展民族工业的要求 D.传递了现代生活理念 高三历史第2页（共6页） 8陕甘宁边区三边分区政府对婚烟仪式做出规定，取消一些繁琐礼节，不再赠送彩礼，还确定了 摆酒席的数量。一些村庄还提倡男方家“送纺车一架、棉花两斤，使新娘于出嫁前学会纺线”。 这些举措 A彰显了新民主主义文化风尚 B有助于巩固国民革命成果 C.集聚了边区战略反攻的力量 D.意在促进大生产运动开展 9,1949年开国大典阅兵时，人民军队手持的是从战场缴获的“万国牌”武器。1959年国庆阅兵中， 国产的59式主战坦克、歼-5战斗机和红旗牌汽车首次亮相。这一变化表明，新中国 A.科数兴国战略成就斐然 B.杜会主义建设成效显著 C.安全形势得到有效改善 D.国民经济布局趋于合理 10.2009年，中国人民银行成立旧址纪念馆暨河北钱币博物馆向公众免费开放。这里是第一套人民 币诞生的地方，馆内矗立着董必武和首任行长南汉宸的全身铜像，设有“人民币发展史”等基本 陈列。该馆的建立 A适应了社会主义市场经济发展的需要 B.有利于红色文化的赓续传承 C.推动了群众性精神文明创建活动兴起 D.有助于推动博物馆功能拓展 11.在古埃及时期，家庭口粮的分配由男性长者进行，口粮按照年长多于年轻、家庭成员多于仆 人、同一辈分的男性多于女性的标准进行分配。这种做法 A明确了继承关系 B.稳定了血缘关系 C.强化了家庭伦理 D.彰显了公平理念 12.中世纪的城市最早是由“逃亡农奴”建立的。后来，领主们为了增加财政收人，在自己领地 上设立城市，招徕人口并许以自由，自此便有了农奴逃到城市一定时间后便获得自由、原领主 不能将其抓回的习俗。据此推知，当时城市的核心力量是 A封建领主 B.农奴 C.工商业者 D.骑士 13.图4是1490-1510年左右欧洲出现的讽刺画，将售卖赎罪券的圣职者描绘成恶魔。这反映出， 当时欧洲 图4 A人文精神获得复苏 B资产阶级力图摆脱教会的束缚 C新教冲击教皇权威 D.封建统治的精神支柱遭到削弱 高三历史第3页（共6页） 14.1778年2月，法国与美国签订同盟条约，正式加人美国一方对英作战。1779年，法国的盟国西 班牙也加人战斗，但拒绝承认美国。西班牙不承认美国主要是基于 A消磨拉美人民的民族意识 B.阻止法国大革命原则的传播 C.扩大其在拉美的势力范围 D.防止美利坚文化对拉美渗透 15.苏德战争爆发后，美、英等国向苏联援助了大量的食品、武器和机器设备。1942年，只允许部 队使用的物资开始出现在苏联内部商店。在1943年的援助物资谈判中，美国人认为苏联提出 了“多到战争结束也用不完”的要求。据此可知 A.美苏合作关系颜临破裂 B.战时同盟关系基础脆弱 C.苏联卫国战争胜利在望 D.地缘政治影响国际关系 16.20世纪80年代，只有不到50名夏威夷儿童能说自己的母语。为拯救夏戚夷语，联合国散科 文组织帮助当地建立了夏威夷语浸人式学校，2025年又联合夏威夷语学院出版了夏威夷语版 的《是什么让我们成为人类》。这说明，联合国教科文组织 A主导了地域文化保护工作 B.尊重世界文化多样性 C致力推动社会信息化发展 D.努力重构夏威夷文化 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 会议开始，由博古同志作了美于反五次“围剿”总结的报告，他为错误的军事领导进行辨护 毛泽东同志在会上作了重要发言，对错误军事路线进行了切中要害的分析和批评，正确阐述了 中国苹命战争的战略问题，指明了今后正确的方向。 经过三天的讨论，会议作出了《中央关于反对敌人五次“国剥”的总结决议》，指出：“军事 上的单纯防御路战，是我们不能粉种敌人五次‘围副”的主要原因。…为了粉碎敌人新的进攻。 创造新苏区，必须彻底的纠正过去的军事领导上所犯的错误，并改善军委倾乎方式。”随即党在 组织上作了一些调整。 一摘编自中共中央党史研究室《中共党史资料》 (①)根据材料并结合所学知识，写出这次会议的名称，并说明判断理由。(6分) (2)新民主主义革命时期，中国共产党历史上还有很多具有转折意义的会议，请再举其他一例， 并分析其意义。(6分) 高三历史第4页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 自古以来，我国就有养马的传统，不仅北方和西北地区擅长养马，西南地区赤是如此。滇、川、 黔、桂等地多有养马的传统。其中，四川建昌地区的马久负盛名 表2建品马发展演变概况（部分） 历史时期国家行政建例 建昌马发展概况 建昌马驱体高大，善于奔跑。唐代，建昌地区经常向唐朝贡 唐、宋 设周州、建昌府等 马：宋代，建昌南部地区为大理国所有，而北部的邛部少数民族则 长期与宋朝保持联系，并多次向宋朝进贡马 改称建都，设罗罗 贡马现象不常见：当地常见的马匹主要有唐宋时期从云南迁 元 斯宣慰司，求属云来的少数民族罗罗带来的罗罗马、随蒙古军征服而来的蒙古马和 南行省 本地马匹中挑选的站赤马（即驿马），皆为高大善驰之马 设四川行都司，下 明初，不断向朝廷贡马，片提供大量战马，而且当地仍有大 朝 辖卫所 量释马，均为高大善驰的良马。到明朝中期，“马之用，急于三边（西 北边境)，而川马远不可至” 设宁远府，下辖越 随着大一统国家的发展，对高大善驰之马的需求减少，对日 清 褐厅、冕宁县、西吕常生活和商业运输方面的用马需求日益凸显，于是底盘稳圈、耐 县、盐源县、会理州力较好、矮小善耿的马匹成为人们理想的速择。建昌小马逐渐成 为川马的代表，成为与蒙古马、伊草马等良马比肩的名马 一摘编自龙圣《清代建昌马的演变及其影响》 根据材料，围绕“建昌马的演变”这一主题，自拟论题，并结合中国古代史相关知识予以阐 述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 19.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 中国传统色彩观念的形成可追潮至远古时代，与五行学说联系密切的“五色”是独特的色彩 系统。春秋时期，紫色染料在当时非常难得，许多诸侯常着蒙衣参加条祀。着紫衣逐渐成为 种身份象征。明清时期，故宫被称为“紫禁城”，紫色成为皇权象征。古希腊四元素理论将世界 的基本构成归结为“土、水、火、气”，为后来的色彩理论提供了哲学基础。古罗马也有关于颜色 的严格的分等定级，其中皇帝和王室成员所穿长袍一律是紫色的。在文艺复兴时期的艺术作品 中，圣母的斗篷多被描绘成蓝色，是因为制作青色颜料的天青石非常珍稀。 —摘编自崔艳辉《中西颜色隐喻认知分析及其文化探源》等 高三历史第5页（共6页） 材料二 1917年，徐悲鸿到日本交流学习。1918年，他被蔡元培聘为北京大学画法研究会导师，并在 次年获得了北洋政府的公费留学资格，赴法国学习美术。这些经历都对他的画风产生了重大影 响。他的绘画一方面尊重中国画的材质和技法传统，另一方面也将西方写生的造型能力融入其 中，在中国水墨画注重线条骨力支撑的基础上，同时注重墨色块面与明暗美系的表现。他兼顾 不同技法，将色彩的自然属性在绘画作品中予以细腻而真实的表现。他认为，艺术感知的取得， 必须建立在科学之上；艺术形态的改变和发展，也必须以精密化的观察为基础，拿提其正确的演 变方式：写实就是反映真实的社会，这样才能更好地被社会所认同，更好地服务大众；艺术也能 救国，能够比较有效地激发社会大众对视觉审美的理解。在此基础上，徐悲鸿创作了《愚公移山》 《保卫世界和平大会》等艺术作品。 —摘编自俞超群《论徐悲鸿的色彩观》等 (1)根据材料一，说明古代中西方色彩观念的共通之处。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括徐悲鸿色彩观的特点，并分析其形成的原因。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 小明在DeepSeek对话框中输入了“什么是中世纪”，所给答复中色括了中世纪的概念、核心 时间范国、分期、特征等，其中“分期”内容如下： 一、早期中世纪(5一10世纪) 1.西罗马灭亡后，欧洲进入“蛮族王国”时代（如法兰克王国） 2基督教成为欧洲主导力量，教会保存部分古典文化。 3.封建制度萌芽，维京人、马扎尔人入侵导致社会动荡。 二、盛期中世纪(11一13世纪) 1.经济复苏：农业技术进步（三圈制）、城市复兴、贸易增长（汉萨同盟）。 2.宗教权力顶峰：教皇发动十字军东征(1096一1291)，对抗伊斯兰世界 3.文化发展：大学兴起（如巴黎大学、牛津大学），耳特式建筑盛行（如巴黎圣母院）。 三、晓期中世纪(14一15世纪) 1.危与转型：黑死遮(1347一1351)导致欧洲人口锐减1/3，动摇封建制度。 2.民族国家雏形：英法百年战争(1337一1453)、西班牙收复失地运动。 3,技术革新：火药传入欧洲，印刷术推广（古腾堡圣经，1455年）。 (1)根据材料并结合所学知识，指出DeepSeek.对世界中世纪历史分期的划分标准，并说明理 由。(6分) (②)从上述划横线的历史概念（审件）中任选一例，予以解释。(6分) 高三历史第6页（共6页）