2025届河南省豫西重点高中高三下学期5月联考语文试卷

语 文 注意事项: 1.本卷满分150分,考试时间150分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题 卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 哪咤,作为中国神话中最具反叛精神的少年英雄,其原型是古波斯拜火教中的战神“努扎 尔”和佛教护法军神“那咤”。随着历史文化的演变,哪咤形象逐渐中国化:该形象最早出现在东 晋的有关典籍里;而后逐渐产生民间传说,唐末尤盛;至元代,在宗教神话典籍《三教搜神大全》 中已有详细记载。自唐朝始,哪咤形象为道教吸收,在道教的神系中,哪咤是护法神,头衔为中 坛元帅、通天太师、威灵显赫大将军、三坛海会大神等,尊称太子爷、三太子、善胜童子等。 至明代的神魔小说《西游记》、《南游记》、《封神演义》,哪咤的人物形象已深入人心、家喻户 晓。特别是在《封神演义》中,哪咤拥有单独的剧情线,其前世、出生来历、神能法宝、身世经历、 家庭背景、人际关系等各种元素都有完整交代,包括后来事迹、结局归宿等。 哪咤在现代民俗形象中更是一个顶天立地的神话英雄人物,是一个孩童天神。由于形象鲜 明、故事精彩,众多动漫和影视剧都将哪咤设定为主角,哪咤以儿童化少年英雄的形象传扬,深 受青少年们的欢迎和喜爱。 (摘编自莫克《宜宾,中国哪咤文化之乡》) 材料二: 当《哪咤2》以颠覆性叙事席卷春节档时,这部现象级动画不仅是票房收割机,还把中国动 画行业带到前所未有的高度,为国产动画从“内容突围”到“生态重构”提供了教科书级样本。 《哪咤2》全球爆火,创造动画电影票房神话,背后是创作人员历时5年构建的“神话宇宙” 体系。不同于过往动画公司押注于单片爆款的单一式发展,北京动画企业正通过“工业化制片 流程十模块化IP开发”重塑行业规则。 北京市广电局多年来在动画人才培养、平台搭建、动画生态涵养、动画技术孵化等方面持续 努力。2022年,《关于推动北京动漫行业高质量发展的若干意见》(北京动漫30条)出台,该意 见由北京市广电局牵头制定,明确指出“鼓励图形图像、虚拟现实等科技型企业将自有、自研技 术与动画行业融合。支持应用8K超高清、XR(扩展现实)、360度全景全息、裸眼3D等新视听 技术创作动画。”“北京动漫30条”逐渐释放政策影响,有力推动了中国动画工业化进程。在政 策引导下,动画企业开始系统布局世界观架构师培养、数字资产库等基础设施建设,将偶然的熄 款概率转化为可持续的内容生产力。 值得关注的是,北京市广电局精准卡位技术选代周期,通过专项资金引导企业将8K、XR AIGC(人工智能生成内容)等技术注入创作流程。这种超前布局将促进中国动画从“单点突破” 迈向“全面繁荣”。 《哪咤2》在澳大利亚、新西兰、裴济、巴布亚新几内亚、美国、加拿大等40余个国家上映,在 澳大利亚和美国,部分影院的场次门票已经售罄,甚至有影院加场以满足观众需求。北美、澳、 新等地点映场次上座率超90%,IMDb(互联网电影资料库)评分8.3,外媒评价其“突显中国动 画实力”。《纽约时报》指出,中国动画已具备与国际观众共鸣的能力,正打破好菜鸠垄断的全球 市场格局。 创作者在动画作品中大量融入中华优秀传统文化元素,同时结合现代审美和叙事手法,创 造出具有中国特色和时代精神的动画故事,这种“新国风叙事”美学恰是文化出海的通关密码。 这种文化穿透力的背后,是政策层面对内容出海的系统性支撑。 北京市广电局积极打造“北京大视听”品牌,动画进一步提质增量,目前已形成《洛神:动起 来的中国名画》《欢迎来到北北家》《不白吃食遍大中华》《猫行东方》《毛毛镇海岛大行动》等 60余部重点动画片项目储备,涵盖多种题材。在这些项目中,我们也能看到技术创新的影子 如《洛神:动起来的中国名画》采用原创AIGC流程技术,基于《洛神赋图》生成与原作风格融合 的国风水墨动画,将传统艺术与现代人工智能技术相结合,探索出动画创作的新路径。这不仅 体现了北京动画创作在表现形式上的多样化,也再次证明了北京市广电局在鼓励技术创新应用 于动画创作方面的成效。 (摘编自首都广电《(哪咤2)100亿十!北京动画邀你见证历史》) 材料三: 《哪咤2》的成功绝非偶然,其爆火背后更是数据要素价值释放的缩影。影片制作团队在立 项初期即依托大数据技术,对社交媒体平台、影评网站及用户消费行为数据进行深度挖掘,精准 描绘出目标受众的年龄分布、审美偏好及情感共鸣点。片中引发观众热议的“还吃,收你们来 了”的土拨鼠形象,正是团队基于网络数据分析,洞察到观众对萌宠元素的兴趣后,巧妙融入的 创新设计。 数据要素贯穿《哪咤2》的内容创作、生产决策、市场运营全生命周期,成为其提升效率、降 低试错成本的核心引擎。可以看到,影视产业已从传统的经验驱动转向数据驱动模式,数据要 素的价值即将超越传统生产要素的线性叠加效应,其“数据要素乘数效应”正重构产业竞争 逻辑。 2024年是《“数据要素×”三年行动计划(2024-2026年)》实施首年,众多企业、政府机构纷 纷响应号召,积极参与到数据要素市场的建设中来,共同推动数据要素创新与应用。 (摘编自埃文科技《从(哪咤2)爆火浅析数据要素赋能新质生产力》) C 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) _ A. 中国神话中的哪咤形象并非来自本土,而是经历了一个外来形象逐渐中国化的过程。 B.北京动画企业通过“工业化制片流程十模块化IP开发”重塑了行业规则,不再重视单片爆款。 C.《哪咤2》在海外上映,其上座率和评分表明,中国动画正在打破好菜鸠垄断的全球市场格局。 D.《哪咤2》爆火体现了数据要素价值,数据要素贯穿其全生命周期,助其提升效率、降低试错成本。 2.根据材料二、材料三,下列说法正确的一项是(3分) ( A.北京市广电局超前布局,通过专项资金引导企业将所有新技术注人创作流程。 B.因为政策层面对内容出海的支撑,所以《哪咤2》形成一种“新国风叙事”美学。 C.《洛神:动起来的中国名画》等动画体现了北京动画创作表现形式的多样化。 D.随着数据要素市场的建设,传统生产要素在影视产业中的作用将逐渐消失 ( 3.下列选项,最不能体现材料二中“新国风叙事”美学的一项是(3分) ) A.动画电影《大鱼海棠》运用多视角叙事和非线性叙事,大量使用中国传统色彩以及福建土 楼等传统建筑,营造出既古典又现代的视觉效果,传递出对自由精神的热烈向往。 B.改编自《封神演义》的动画电影《姜子牙》结合了传统水墨画与现代3D技术,创造出独特的 视觉效果;影片通过姜子牙的内心冲突和成长,探讨了“一人即苍生”的现代主题。 C.动画电影《雾山五行》通过结合中国传统乐器和现代美术审美,创造出独特的视听体验;影 片融合武侠精神和神话故事,探讨了人性、欲望和正义等时代主题,突破了传统叙事框架。 D.动画片《宠物旅店》采用手绘二维角色加三维动画场景的制作技术,聚焦宠物与人的关系 以“宠物是不可替代的家人”为核心理念,传递出积极向上、友善互助、温暖包容的价值观。 4.假如你是一名动画创作者,要创作一部以哪咤为主题的新动画,材料一对你塑造哪咤的形象 可以从哪些角度提供怎样的启发?请简要概括。(4分) 答: 5.从材料二、材料三可以看出,中国动画产业发展既需要政策支持,也需要技术创新和数据要素 的融入。请结合材料和现实,谈谈你对这三者关系的认识。(6分) 答: (二)阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 野火春风斗古城^{①}(节选) 李英儒 医院重新平静了。所有人员都饱尝了一场虚惊,各自回去休息。银环和小叶放心不下,她 们虽然没见到敌人捕走杨晓冬,可是她们担心杨晓冬是否出了新的意外。等到院里万赖无声的 时候,两人由果树林中慢慢接近了太平间。太平间门外还横着那只带韩辙的推床,周围没有什 么动静。银环轻声说:“不用找了,他一定没在这里。”小叶说:“也许他已经回到地下室去啦!”这 时听得太平间“咕咚”响了一声,银环吓得心直跳,就见杨晓冬从黑暗中走出来。 小叶说:“我的天,真有神仙保佑啦!” 杨晓冬说:“神鬼都不顶事,帮助我的是这间农村式的房子,房梁上面用绳索吊着很多扫帝, 我抓住绳头攀上去,躲在扫带中间,敌人来时光顾倒腾地下那具尸首了,没有仔细看房顶.....” 听了杨晓冬的经过,小叶高兴极了,她说:“你们投奔了我来,总算渡过了大风险,现在我招 待招待你们住个好屋子,到特等病房去。” 小叶领他们走到特等病房门口时,精神感到支撑不住,她说:“现在离天明至多有两个钟头 好好休息一会儿吧。喝水有电炉子,我不进去了。环姐,你就偏劳吧!” 特等病房很宽敞,也很安静。粉白屋顶,淡青墙壁,屋里摆设也很素净,一张三屉桌,两把皮 转椅,横窗放着军着凉席的钢丝床,床头病人桌上插满一瓶鲜花,窗慢是天蓝色的,灯光照耀下, 满屋是青悠悠、蓝生生的,显得格外雅致。杨晓冬慢步到纱窗前,轻轻撩起窗帘,一股浓郁的 芬芳气味从窗外送进来。他向窗外弊了一眼,看到绿油油的果树枝叶直探伸到纱窗边缘,心里 感到分外舒适。 银环看到杨晓冬的松快心情,心里格外欢喜,她像收拾自己的屋子一样,打扫清洁,整理床 被,摆桌椅,开台灯,屋里更明亮了,她的精神更充足了。她一面忙着安电炉煮开水,一面站在杨 晓冬的侧后面说: “经过这场大灾,你显着更消瘦了,在这里安定地住上几天,给你好好增加点营养!”她倒满 一杯开水,双手捧着: “喝了这杯水!” 杨晓冬回过头来,正要伸手接,发现银环的食指上,有一缕夺目的闪光,他忘了接杯,睁圆眼 睛盯着她的手指。银环起初不知道他为什么这样注意,认为自已衣服上有什么,低头看了看,当 意识到对方是在看自己手指戴的那个红心戒指的时候,她的手发颤了,开水洒了满地。她想缩 回手去。 “你戴的是什么?” “这是......”她垂下头了。女性的害羞折磨着她,使她保持了几秒钟的沉默。可是,在这样 曲折复杂的生活和场合下,还有什么需要隐瞒的呢?她一口气从头说到最后; “.....在生离死别的时候,我能再叫大娘伤心吗?现在,现在是物归其主的时候了.....”她 脱下那只戒指,递给杨晓冬。 杨晓冬接过戒指,既思念恩重如山的老母亲,又感谢情深义重的女战友。一时不知说什么 好,睁大眼睛盯着银环,像是第一次看到了陌生人,及至对方感到难以为情而逃避他的目光时, 他的主意打定了,手捧戒指,跨前一步,重复着刚才对方说过的那句话: “现在是物归其主的时候了-请你收下行不行?” “这可不行,一来我现在已经放弃了这种想法,二来你已经有爱人了。” “我有了爱人?这是从哪说起的?” “上次进山说的。” “啊!你的电报真灵,那是肖部长说的,他要介绍的就是你!” “杨同志,这也不行.....” “这又是为什么?” “假如我不是一-这样少德无才的人,我要是觉悟很高、能力很强、对革命有贡献、看着又顺 眼的人,我才有资格....” “我不同意你的话,依我看,你可以算作觉悟高、能力强、对革命又有贡献的人。” “就是不顺眼!” “不!从我进城的第一天晚上,你给我送毛衣的时候,我就感到你为人善良、称心顺眼了。” “听信你?在你眼睛里,我还不是山坡上一块挨踢的石头?”心细的银环还记着老杨在公园 土山脚踢石头的动作,接着又说:“日常对待人虽说有说有笑,但总摆着副领导架子,脸沉得像石 板,生怕别人跟你套近乎。我不高攀你。”她的话是批评,也是拒绝;但她最后那句话是违心地说 出来的。 杨晓冬沉默了一会儿说:“作为上级处理工作和在生活中对待爱人,总是不能等同起来的。 杨晓冬一时万感交萦。银环看到他的脸色憔悴,头发元长,心里升腾起无限的同情和怜悯。她 想:战争,催人老,都市里那些不知亡国仇恨的人,即使比他大过十岁二十岁,也是细皮白肉的显 得很年轻,而他年纪未到三旬,却显得如此衰老。她同时觉得,战争对人又是最好的锻炼,战争 洪炉、战争环境考验人的方法是简单而明确,尖锐又严峻,立竿见影,一清二白,人就是人,鬼就 是鬼,没有丝毫的含糊。 她再一次盯着杨晓冬消瘦苍老的面庞,一时也是百感交集。由于她的过错,使他受到沉重 的痛苦折磨,在惊风骇浪的斗争中,生活又这样安排了她和他的命运。她激动得不能自持了,她 是多想向他倾诉平日隐藏在心里的千言万语哩。此刻是他们生命中庄严而又幸福的时刻响! 可是,当她开口的时候,却说着这样的话:“你不光是属于我的,你是属于党的,我一定要亲自把 你送回去!” “你这是什么意思,说明白点!”他拉住她的手。 “我是说等你健康好转了,送你回根据地,把你交给肖部长。在这个都市里,你再也不能待 下去了。” “银环啊银环,你这是什么观点噢。我到省城里来,是个住店的旅客,爱来就来,爱走就走? 同志!这儿是战场,是党派我工作的阵地,想叫我当逃兵开小差呀,可不行。你快去找小叶,从 速设法把我送回城里去!天就要亮了。我们同敌人的斗争才刚刚开始呢。....” 经过争论,银环同意去找小叶。她们两人商量好,白天必须让他隐藏休息,黄昏时医院有救 护车进城,那时再把他化装成病人送进城里去。 (有删改) 【注】①《野火春风斗古城》是中国当代作家李英儒创作的长篇小说,于1958年首次出版。该作 描写抗日战争时期诸英雄人物为了党的事业,为了革命的胜利,毫不计较个人得失,随时准备付 出自己的一切的生活态度和斗争方式。节选部分前文情节是银环因为自已的单纯与轻信,无意 中暴露了与地下党负责人杨晓冬接头的时间,致使杨晓冬被捕入狱。杨晓冬成功越狱后,化装 成病人躲到小叶所在的教会医院里,为躲避敌人的再次搜捕,杨晓冬藏身于停尸间。 6.下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.“所有人员都饱尝了一场虚惊”,表明关心杨晓冬安危的不只是银环和小叶,也说明革命有 良好的群众基础。 B.小叶将杨晓冬和银环安排到病房,就借故离开了,说明相比银环,小叶是一个缺乏耐心、凡 事只为自己考虑的人。 C.“我还不是山坡上一块挨踢的石头”这句反问显示了银环的不满,她不愿意做革命道路上 的拦路虎和伴脚石。 D.银环少德无才、觉悟很低、能力不强、对革命没贡献,杨晓冬看她又不顺眼,所以她不想高 攀做他的爱人。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分 A.文章以银环和小叶到停尸房找杨晓冬开头,以“银环同意去找小叶”商量送杨晓冬进城结 尾,首尾呼应,结构严谨 B.文章善于运用心理描写刻画人物,如银环看着杨晓冬,心里“升腾起无限的同情和怜悯”. 表现了她善良的品格。 C.银环感慨战争催人老,表现了她对战争的无奈;又认为战争对人是最好的锻炼,体现了她 的觉悟,这使人物形象更加丰满。 D.杨晓冬先直呼银环的名字,而后面又称她“同志”,文章用称谓上的变化来表明杨晓冬对银 环的情感由亲近变得疏远 8.文中银环说“现在是物归其主的时候了”,杨晓冬也说“现在是物归其主的时候了”,两处“物归 其主”含义有何不同,请谈谈你的理解。(4分) 答: 9.有评论认为这篇小说既呈现了英雄气,也体现了儿女情,请结合文本对此作简要分析。(6分) 答: (三)阅读II(本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 予闻世谓诗人少达而多穷,夫岂然哉?盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其 所有而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木风云鸟兽之状类,往往探其奇怪 内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言,盖愈穷则愈工。然 则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。 予友梅圣俞,少以荫补为吏,累举进士,辄抑于有司,困于州县,凡十余年。年今五十,犹从 辟书,为人之佐,郁其所蓄,不得奋见于事业。其家宛陵,幼习于诗,自为童子,出语已惊其长老。 既长,学乎六经仁义之说,其为文章,简古纯粹,不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无 贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者乐于诗而发之故其平生所作于诗尤多。世既 知之矣,而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰:“二百年无此作矣!”虽知之深,亦不果荐也。 若使其幸得用于朝廷,作为雅、颂,以歌咏大宋之功德,荐之清庙,岂不伟软!夸何使其老不得 志,而为穷者之诗,乃徒发于虫鱼物类羁愁感叹之言。世徒喜其工,不知其穷之久而将老也,可 不惜哉! 圣俞诗既多,不自收拾。其妻之兄子谢景初,惧其多而易失也,取其自洛阳至于吴兴以来所 作,次为十卷。予尝嗜圣俞诗,而患不能尽得之,喜谢氏之能类次也,辄序而藏之。 其后十五年,圣俞以疾卒于京师,余既哭而铭之,因索于其家。得其遗稿千余篇,并旧所藏, 掇其尤者六百七十七篇,为一十五卷。鸣呼!吾于圣俞诗论之详矣,故不复云 庐陵欧阳修序。 (节选自欧阳修《梅圣俞诗集序》) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂 对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 圣俞亦自以A其不得B志者C乐于D诗而发之E故其平生F所作G于诗H尤多。 ( 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) __ A.穷,困厄,与《屈原列传》中“人穷则反本”的“穷”意思相同。 B.殆,大概,与“知已知彼,百战不殆”的“殆”意思不同。 C.说,谈说,与《桃花源记》中“诣太守,说如此”的“说”意思相同。 D.次,依序编排,与《陈涉世家》中“之次所旁丛祠中”的“次”意思不同。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) () A.梅圣俞年轻时由于荫袭补为下级官吏,屡次被推荐去考进士,总是遭到主考部门的压制, 有十多年郁郁不得志。 B.梅圣俞的家乡在宛陵,他幼年时就学习诗歌,孩童时写出的诗句令父老长辈惊异,因此 当时就有许多人向他请教诗歌。 C.欧阳修认为,梅圣俞如果被朝廷重用,写出歌颂大宋功德的作品,献给宗庙,也是一件壮 举,可惜到老也没有实现。 D.欧阳修与梅圣俞友谊深厚,他将梅圣俞的遗稿,连同旧藏,选取其中优秀的六百七十七 篇,编成十五卷,并为之作序。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)犹从辟书,为人之佐,郁其所蓄,不得奋见于事业 译文: (2)圣俞以疾卒于京师,余既哭而铭之,因索于其家。 译文: 14.欧阳修在这篇序言里提出了什么观点?表达了哪些情感?请简要概括。(5分) 答: (四)阅读IV(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 次韵子瞻祈雨 苏 辙 世故纷纷谁复闲,蛟龙不雨独安眠。 人间已厌三秋早,涧底犹怪一掬泉。 庙令^①}酒肴时醉饱,田家糖秋久安便。 忧心未已谁知灿,更把炉香试一燃。 【注】①庙令:负贵守护帝王庙,检查清扫工作的人。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) 2 A.开头两句人们因“世故纷纷”不得闲与蛟龙“独安眠”形成对比,为下文描述旱情作铺垫。 B.第三句用一个“厌”字生动地表现出百姓对早灾的厌恶与无奈,反映出旱灾持续时间之长。 C.第五句描写庙令的奢靡生活,揭示了造成百姓困苦不堪的根本原因是朝廷官员的腐败。 D.诗歌情感真挚自然,如“忧心未已谁知”一句,直抒胸臆,抒发诗人对旱情的深深忧虑 16.这首诗是如何围绕“祈雨”展开描述的?请简要分析。(6分) 答: (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)贾谊《过秦论》中“ ”两句用借代的手法 形象地说明秦始皇统治天下的手段。 (2)欧阳修在《五代史伶官传序》中用“ ”两句 叙述后梁强盛时的状况 (3)古代诗词中经常以自然永恒来对比世事沧桑,表达物是人非之感,比如“ 二、语言文字运用(18分) (一)语言文字运用I(本题共2小题,7分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 几天来都是寒冬里难得的晴好天气。天刚擦黑,杂沓的脚步声就在通往镇小学部的大大小 小的街巷子里响了起来。离“火龙灯”节启动仪式还有个把小时,我已按捺不住了,一头汇入了 那一股人流之中。 本以为应当算捷足先登,珠不料,校园宽阔的操场上,早已人头攒动,川流不息的人流仍然 在向这里汇聚,像条条小溪汇入一个欢乐的海洋。这是我记忆中一个瞬违多年的场景!我追着 一盏游动的排灯细细打量,轻声读出灯罩上书写的“新春大福”“万事顺吉”的祝福;我在飞舞的 火流星跟前驻足,看到迸溅的火星随着挥动的双臂,划出一道道耀眼的光孤;我顾不得自己的唐 突,冒昧地拉住一位乐得起劲的老大哥,问道:“今年的火龙灯比往年更热闹吗?”他连连说:“肯 定的啊,一年更比一年热闹哩。”他用力地摇动着胳膊,仿佛在舞动着龙灯。临时搭建的舞台上, 两头舞时而威风凛凛,时而嘻戏诙谐,舞狐者将子的神态表演得惟妙惟肖、出神入化、淋漓 尽致,博得了阵阵喝彩声。 18.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是(3分) A.“杂沓”形容脚步声杂乱,表现出前往镇小学部的人多且匆忙。 B.“蹊违”意思是分离,这里指“我”与记忆中热闹的场景分离多年。 C.“冒味”指不顾地位、能力、场合是否适宜,体现“我”的鲁莽。 D.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非赏逼真,这里形容舞狐者表演逼真。 19.文中画波浪线的句子若改为“校园宽阔的操场上人很多,还有很多人在往这里来”,语意基本 相同,为什么原句表达效果更好?(4分) 答: (二)语言文字运用II(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成20~22题。 跑马拉松,尤其是全程42.195公里,看似是一件自讨“苦”吃的事情,但为什么有人宁愿咬 牙坚持几个小时,承受肌肉酸痛、体能耗尽甚至心理上的崩溃,也要跑完这条路? 其实,对每一个大众跑者来说,马拉松远不只是“跑”那么简单。它是一场与自己的对话,一 次精神的洗礼,更是一种对生活的全新诠释。大多数人第一次接触跑步,可能只是为了减肥或 者锻炼身体。起初,①,后来坚持下来,你会发现自已能够轻松完成5公里、10公里、20公 里,甚至敢报名跑一场马拉松。这种从“我做不到”到“我竟然能行”的过程,是一种无比真实的 成就感。而这种突破不仅停留在跑步中,也延伸到生活的方方面面--你会发现,②,只要 努力,都有可能达成。 但是,马拉松作为一种小众的极限运动,并非适合所有人群。尤其是一些疾病患者(例如心 血管疾病、代谢性疾病、内分必疾病、神经性疾病、骨关节疾病、血液疾病等患病人群),这类人不 宜跑马。几乎每年马拉松比赛后,总会在新闻上出现参赛选手猝死的消息。“跑马”爱好者应充 分了解马拉松运动的相关健康知识在参赛前,并对自己进行准确评估,同时进行科学锻炼,切勿 不能头脑一热就去跑马,以免悲剧发生。 20.第一段加点的“苦”为什么加引号?请简要说明。(3分) 答: 21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超 过12个字。(4分) 答:① ② 22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词 语,不得改变原意。(4分) 答: 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 当我们做完一件事的时候,不要过于相信别人的评价,不要为一个人的评价所左右,不 要因为别人的评价来改变自己。--本杰明·富兰克林 我们为什么要服从多数人的意见?是因为他们更合理吗?不是,是因为他们更强而有 力。 --帕斯卡 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息:不少于800字。