广东省汕尾市海丰县附城中学2024-2025学年七年级下学期5月期中生物试题

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2025-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) 海丰县
文件格式 DOCX
文件大小 518 KB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

附城中学七年级第二学期生物学期中素养测评 一、单项选择题(30小题,每题2分,共60分) 1.在课外实践活动中,欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中,下列环境条件不是必需的是(  ) A.适宜的温度 B.充足的光照 C.适量的水 D.充足的空气 2.下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下发芽率的记录结果,根据该表并结合农民播种实际推测,必须在土壤里播种深一些的种子是(  ) 种子种类 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光情况下 97.1% 98.5% 1.8% 不见光情况下 96.8% 2.4% 96.6% A.蚕豆种子 B.烟草种子 C.苋菜种子 D.蚕豆种子和苋菜种子 3.无土栽培给“工厂化农业”增添了色彩,该技术中培养液的配制是关键,植物从培养液中获得的物质主要是(  ) A.有机物和水 B.无机盐和有机物 C.水和无机盐 D.二氧化碳和水 4.根生长的主要部位是根尖。如图是根尖的结构模式图,下列说法不正确的是(  ) A.根尖吸收水和无机盐的主要部位是① B.根尖生长不断伸长,主要依靠的部位是③④ C.根尖生长最快的部位是② D.移栽番茄幼苗时,根部常带有土坨,主要是为了保护幼根和根毛 5.如图是菜豆种子及其萌发过程示意图,下列叙述不正确的是(  ) A.种子萌发时,图甲中的④最先突破种皮 B.图乙中的③是由图甲中的①发育来的 C.图甲中的⑤为菜豆种子萌发提供营养 D.图乙中的④是由图甲中的②发育来的 6.下列四粒种子的不同部位受到损伤(阴影部位表示缺损部分),即使在适宜条件下也不能萌发的是(  ) A.① B.②③ C.④ D.①②③④ 7.下图所示为叶片对气体的释放与吸入情况,哪项能表示晚上23点左右二氧化碳、氧进出植物叶片的情况(  ) A. B. C. D. 8.课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶,磷硼促花果,钾肥壮根茎”,小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥,应分别施加适量的(  ) A. 磷肥和钾肥 B. 氮肥和钾肥 C. 氮肥和硼肥 D. 钾肥和磷肥 9.如图是绿色开花植物传粉和受精过程示意图,下列有关叙述错误的是(  ) A.受精是指①中精子和③结合的过程 B.图中所示传粉方式为自花传粉 C.受精完成后,雄蕊和柱头将逐渐凋落 D.图中所示植物的受精作用发生在胚珠内 10.有这样一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”下列有关描述正确的是(  ) A. “麻屋子”指的是种皮 B. 种子的数目由胚珠的数目决定 C. 花生的营养物质主要储存在胚乳中 D. “白胖子”由胚珠发育而来 11.叶是光合作用的主要器官,如图为叶片的结构示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A.①是上表皮、④是下表皮 B.⑥中的导管能够运输水和无机盐 C.叶片的基本结构包括表皮、叶肉和⑥三部分 D.①和②是叶片中制造有机物的主要部位 12.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出被染红的是茎的(  ) A. 导管 B. 筛管 C. 形成层 D. 筛管和导管 13.下列生产措施与生物学原理对应错误的是(  ) A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D.作物种植时“正其行,通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 “良种健薯、规范苗床、适时排种、绿色防控、及时采苗”,是全国农业技术推广服务中心于2024年提出的甘薯育苗技术指导意见。请根据理解,阅读资料完成14、15题: 14.为保证幼苗成活,甘薯幼苗移栽时,要适当遮阴,不能暴晒,目的是( ) A.抑制呼吸作用 B.促进蒸腾作用 C.促进呼吸作用 D.降低蒸腾作用 15.种植甘薯时,要根据实际情况对幼苗进行早春地膜覆盖,下面的说法正确的是( ) ①主要是保持甘薯育苗的适宜温度 ②主要是锁住甘薯育苗所需水分 ③主要是避免土壤中进入过多空气 ④主要是避免鸟类等野生动物偷食种薯 A. ①④ B.③④ C. ①② D.②③ 16.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A.图乙中的②将来发育成图丙中的b B.图甲中①②③④共同组成种子的胚 C.图丙中的a是由图甲中的①发育成的 D.图丁中的结构B和C可以使根不断长长 17.李大爷种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自(  ) A.土壤中的水和无机盐 B.土壤中的水和空气中的二氧化碳 C.空气中的水和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 18.绿色植物在维持生物圈中碳氧相对平衡方面的主要作用是(  ) A. 通过光合作用吸进氧气与通过呼吸作用产生的二氧化碳 B. 通过光合作用消耗二氧化碳与通过呼吸作用产生二氧化碳 C. 通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳,还能产生氧气 D. 通过光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气 19.以下植物器官中,呼吸作用最弱的是( ) A.幼嫩的叶 B.盛开的花 C. 生长的根 D. 衰老的叶 20.当前,在义务教育阶段免费使用的教科书的基础上,政府又推行了部分教科书循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是(  ) A. 节约木材,保护森林 B. 为社会创造经济效益 C. 为了控制教科书的数量 D. 有利于卫生防疫 21. 如图为叶芽的结构及其发育示意图,请分析下列叙述中不正确的是(  ) A.1是幼叶,将来发育成叶 B.2是芽轴,将来发育成茎 C.3是芽原基,将来发育成侧芽 D.4是顶芽,将来发育成枝条 22. 我们平常吃的大西瓜,里面有许多西瓜子。这些西瓜子是由发育而来的( ) A.子房 B.胚珠 C.胚乳 D.子房壁 23. 父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们需要常怀感恩之心。下列叙述错误的是(  ) A. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 B. 精子和卵细胞的结合在输卵管 C. 胚胎发育的场所是子宫 D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 24. 青春期的少年在身体和心理上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述中错误的是(  ) A. 男生和女生的生殖器官迅速发育 B. 女生进入青春期通常比男生要早 C. 第二性征的出现与性激素没有关系 D. 身高突增是青春期的一个显著特点 25. “请党放心,强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言,青春期正是青少年学知识、长才干、树立远大理想的关键时期,也是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列有关青春期说法正确的是(  ) A.身高突增是青春期才有的显著特征 B. 性器官开始发育,心理已经发育成熟 C. 为了避免耽误学习,拒绝与异性接触 D. 努力学习,以国家富强为己任 26. 选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是(  ) A.滴植物油的目的是防止瓶内水分蒸发 B.呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴 C.叶脉会变红与筛管的输导作用有关 D.取出枝条横切,变红的部位是树皮 27. 图1是蚕豆叶横切面示意图,图2是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的变化曲线图(不考虑温度因素)。下列叙述正确的是(     ) A.①②③的细胞中都有叶绿体 B.ac段表示该植株随光照强度递增,光合作用不断增强 C.bc段表示该植株只进行光合作用 D.④是二氧化碳进出叶片的通道 28. 下列为探究植物生理活动的相关实验,对其叙述不正确的是(  ) A.甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B.丁中蜡烛熄灭,说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 C.丙中隔水加热,叶绿素溶解于酒精中 D.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 29. 如图1中的甲、乙两条曲线分别表示绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化的情况,图2表示气孔的两种状态。下列有关说法正确的是(    )    A.图1中,甲曲线代表的生理活动随着光照强度的变化而变化 B.一天中,b点植物有机物积累的最多 C.图2中①的细胞处于失水状态 D.乙曲线的bc段过程中,叶片部分气孔呈现图2中② 30. 习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是(  ) A.绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B.绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用 C.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 D.绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 二、非选择题(每题10分,共40分) 31.(10分)“谁言寸草心,报得三春晖”,11月25号是感恩节,感谢父母给予我们生命,感恩父母的养育和陪伴。下面三幅人类生殖发育相关的图片,请据图回答问题: (1)图一中最重要的生殖器官是[     ]________,其主要作用是 (2)精子与卵细胞的结合部位是[     ]_______,胚胎发育的主要部位是[   ]_________。 (3)胎儿发育过程中,通过图二中的[ 1]________和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。怀孕________周左右,胎儿发育成熟后就从母体产出,这个过程叫做________。 32.(10分)利用下列实验装置验证植物的呼吸作用(把装置放在适宜的环境中,一天后进行观察),分析并回答下列问题。 甲 乙 (1)A装置:甲瓶内温度计示数    (填“低于”、“高于”或“等于”)乙瓶内温度计示数,说明萌发的种子进行呼吸作用    (填“储存”或“释放”)能量。 (2)B装置:打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管,会发现澄清的石灰水变    ,说明萌发的种子进行呼吸作用放出了    。 (3)C装置:燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭,放进乙瓶内继续燃烧,说明萌发的种子进行呼吸作用吸收    。 33.(10分)《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”某生物兴趣小组选取300粒饱满的绿豆种子,设计了如图所示的三组实验进行探究。请回答下列问题。 (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择  和________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌发    。 (2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌发与  无关。少量种子未萌发的自身原因可能是                                (至少写两条)。(此空2分) (3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒的原因是      。(此空2分) (4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响?__________(答一条即可)。(此空2分) 34.(10分)绿色植物决定着生物圈的存在和发展。图1中的A、B、C表示植物的生理过程,图2是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。请据图作答: (1)图1中能为生物的各项生命活动提供能量的生理过程是[A]_________,它主要是 在细胞的 _______(填细胞结构)中进行。 (2)植物根吸收的水,主要通过图1中_______(填字母)过程散失。 (3)图2中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是______(填字母),有机物积累量最多 的点是 _______(填字母)。 (4)图2中cd段下降的主要原因是叶片的部分_________,使 _________吸收量减少。 (5)地面沉降威胁主要由过度用水引起。研究发现,农田用水占我国用水总量的80%,真正被农作物利用的水不到30%。因此,发展节水农业,改进灌溉方式势在必行。实验表明,相同面积农田不同的灌溉方式耗水量之比如下表: 灌溉方式 畦灌 喷灌 滴灌 相同面积农田耗水量之比 10 5 3 根据表格可以看出 , 最佳的灌溉方式是 _________ 。其实水被农作物吸收主要用于 __________( 填一生理过程 ), 请写出一条该过程对环境的影响 :______________________ ________________ 。 2024-2025附城中学七年级第二学期生物学期中素养测评参考答案 单项选择题 1-10 BCCBA CDBAB 11-20 DAADC BBCDA 21-30 DBDCD ABBDC 二、非选择题(每题10分,共40分) 31.(每空1分,共10分) (1)A 卵巢 产生卵细胞,分泌雌激素 (2)B输卵管 D子宫 (3)胎盘 38 分娩 32.(每空2分,共10分) (1)高于 释放 (2)浑浊 二氧化碳 (3)氧气 33.(共10分) (1)甲 乙 加水 (换湿棉絮) (2)光照(光) 胚已死亡,胚不完整,处于休眠期的种子(至少写两条) (此空2分) (3)避免出现偶然性,减少实验误差。(此空2分) (4)温度、空气、无机盐(答一条即可)(此空2分) 34.(每空1分,共10分) (1)呼吸作用 线粒体 (2)B (3)b、f f (4)气孔闭合 二氧化碳 (5)滴灌 蒸腾作用 增加大气湿度 (增加降水、调节气候) 七年级下册生物学期中素养测评 第3页 共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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