2025年陕西省延安市富县中考一模道德与法治试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
| 8页
| 56人阅读
| 0人下载

绝密★启用前                                                                                                                                试卷类型:A

富县2025年初中学业水平考试模拟试卷

道德与法治

注意事项:

1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。

2.考试形式为开卷。你可以参考自带的课本和相关资料,但不能互换。

3.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。

4.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。

5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。

 

第一部分 (选择题 共28分)

 

本部分共14题,每题2分,计28分。每题只有一个选项是符合题意的。

1.2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,明确提出到        年,教育强国建设取得重要阶段性成效;到2035年,        全面建成,教育现代化总体实现。                                                                        (    )

A.2030    高质量教育体系                    B.2030  学习型社会

C.2027    学习型社会                        D.2027    高质量教育体系

2.在道德与法治课堂“新闻播报”环节,小秦整理了如下内容。

据此推断,这则新闻的主人公是                                                     (   )

A.彭士禄              B.黄纬禄              C.黄旭华              D.路生梅

3.小秦在学习《世界舞台上的中国》时,拟搜集资料证明2024年6月以来中国积极为世界和平与发展贡献力量。其中可以采用的素材是                                             (    )

①在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上,宣布支持“全球南方”合作的“八项举措”

②印发《关于实施自由贸易试验区提升战略的意见》,对自由贸易试验区建设工作作出系统部署

③促进巴勒斯坦各派别举行和解对话并签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》

④与30个国家和地区签署23个自贸协定,通过《区域全面经济伙伴关系协定》

A.①②③              B.②③④              C.①②④              D.①③④

4.为落实“体重管理年”三年行动,在相关部委指导下,新华网推出“国家喊你来减肥————新华网国民百日轻体计划”———从2025年5月11日到8月19日,用100天的时间,以100分的努力,获100%的健康回报,开启全民轻体健康生活方式新风尚。看到以上新闻,同学们纷纷发表看法。其中,你不赞同的page number 0


是                                                                   (   )

A.小楠:肥胖易引发高血压、糖尿病、心脑血管等疾病

B.小新:这是提高国民素质,建设健康中国的举措之一

C.小溪:肥胖多是遗传的问题,和生活习惯没多大关系

D.小夏:肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题

5.“哈哈哈,这道题都不会,你太笨了,让我来教教你吧!”每当有同学找小亮讨论数学题,小亮首先就来这一句。时间一长,几乎没人请教小亮了,而且无形中他和大家的关系也疏远了许多。对此,下列看法正确的是                                                         (   )

A.小亮敢于表达,值得我们学习                B.小亮的做法伤害了他人的自尊

C.小亮成绩优秀,引起了大家嫉妒              D.在集体生活中,小亮需要收敛个性

6.以下漫画中的情境,中学生应该自觉抵制的是                                      (   )

A.①②③              B.②③④              C.①②④              D.①③④

7.小秦和同学们运用道德与法治知识解读生活情境。其中,解读正确的是               (    )

序号

生活情境

解读

①

母亲做饭,小强帮忙摘菜;饭后帮母亲收拾餐厨卫生;父亲出门在外,小强定时发信息问候

孝敬父母需要从生活中的点滴做起

②

小海周末忘记写数学作业,周一交作业时,他对老师说作业本忘在家里了

这是行己有耻的表现,是善意的谎言

③

同桌胳膊受伤,小易每天帮同桌打饭,整理书包

助人为乐是中华民族的传统美德

④

小青将自己的秘密告诉了好朋友小慧,并让小慧保密,可小慧却把小青的秘密告诉了其他同学,为此小青很气愤

友谊需要呵护,要能容忍朋友的伤害

A.①②                B.③④                C.②④                D.①③

2025年3月11 日,随着十四届全国人大三次会议通过关于修改代表法的决定,1992年4 月3日七届全国人大五次会议通过的代表法圆满完成了第四次修改。据此完成8、9题。

8.修订后的代表法第十一条明确各级政府、监委和“两院”“应当加强同代表的联系,听取代表的意见和建议,加强和改进各方面工作”。对以上规定理解正确的是                      (   )

①人大代表可以对“一府一委两院”的工作提出质询

②人大代表代表人民监督“一府一委两院”的工作

③监委和“两院”是司法机关,政府是行政机关

④人大代表有权任命或罢免“一府一委两院”工作人员page number 1


A.①②                B.①③                C.②④                D.③④

9.修订后的代表法新增规定:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威。这是因为                                      (   )

①宪法是国家的根本法,具有最高的权威    ②宪法是一切组织和个人根本的活动准则

③宪法规定了人大及人大代表的各项权利    ④宪法的权威关系国家的命运和社会安定

A.①②③           B.②③④            C.①③④           D.①②④

10.在研究性学习活动中,道德与法治老师展示了2025年政府工作报告中的一些热词、新词。

据此可以推断,他们本次学习的主题是                                      (   )

A.科技创新是当代中国最鲜明的特色      B.让创新成为引领发展的第一动力

C.努力迈进世界创新型国家行列          D.创新的目的是增进人民福祉

11.2025年是世界反法西斯战争胜利80周年,也是中国人民抗日战争胜利80 周年。在十四届全国人大三次会议记者会上,外交部长王毅表示,我们将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。对此,下列评论正确的是                         (   )

①不忘国耻,为我国成为世界霸主凝聚力量

②弘扬革命文化,传承红色基因,赓续红色血脉

③弘扬抗战精神,激发中华儿女的爱国热情

④铭记历史,才能以史为鉴,珍爱和平,继往开来

A.①②③           B.②③④           C.①③④            D.①②④

12.习近平总书记强调:要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线,不断加强和改进党的民族工作,推进新时代党的民族工作高质量发展。推进新时代党的民族工作高质量发展                                                (   )

①必须坚持民族区域自治制度不动摇        ②是创建和发展社会主义民族关系的需要

③需要我们自觉履行维护民族团结的义务    ④必须要扎实推进民族团结进步事业

A.①②③           B.②③④            C.①③④           D.①②④

13.2025年1月5日,由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台联合摄制的电视专题片《反腐为了人民》播出。专题片共涉及12个案例,其中7个为群众身边不正之风和腐败问题典型案例,生动讲述党中央一刻不停正风肃纪反腐的故事。一刻不停反腐       (   )

①表明党中央坚持全面从严治党            ②有利于维护党的先进性和纯洁性

③体现了宪法的核心价值追求              ④表明党坚持为人民谋幸福的根本宗旨

A.①②③           B.②③④           C.①③④            D.①②④page number 2


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。