辽宁省葫芦岛市绥中县2024-2025学年八年级下学期5月期中语文试题

2024-2025学年度第二学期第一次质量监测 八年级语文试卷 (本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A. 行辈(háng). 两栖(q) 家眷(juàn) 草长鹰飞(yīng) B. 羁绊(pàn) 渺远(mio) 跃(yong) 人情事故(shi) C. 致密(mì) 亢奋(kàng) 弥漫(mí) 天衣无缝(feng) D. 繁(pin) 龟裂(guī) 翩然(piān) 大彻大悟(chè) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 路旁的牛莠叶子逐渐舒展开来,花儿也△。蒲公英、白屈菜、金盏花和忍冬 的花开成了一片金黄色的花海,简直△了春色。紧紧簇拥着它们的还有些紫色的连 钱草,红色的野草麻和雏菊。黑刺李、马粟树和山树也△吐葱开花。有个角落 里长满了山菜萸,山菜萸夏季开花,令人△,秋天则挂满深红色的浆果。 A.竞相绽放 占尽 相继 赏心悦目 B.争奇斗艳 占尽 连续 赏心悦目 C.竞相绽放 占据 相继 欢欣鼓舞 D.争奇斗艳 占据 连续 欢欣鼓舞 3.下列各项中分析正确的一项是(△ )(2分) ①当我们循着课本里的端午印记,细咂端午风物里的文化滋味,慢品端午记忆中的精 有各地襄香粽、饮雄黄、赛龙舟、挂蔓蒲、浴兰汤等端午习俗。 主语是“中国人”,“仲夏时节,石花开”作定语。 C. 句③有语病,修改方法是:在“生活”的后面加“的方式”。 D. 本段文字正确的语序应为:②③①④。 八年级语文 第1页 共10页 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) 雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。 指的是小孩。 你所在的小组搜集到了有关《楚辞》的相关资料: 《天问》是《楚辞》中的一篇,是伟大的浪漫主义诗人屈原对于天地、自然和人世等 一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象,一直问到神话。 传说乃至圣贤凶顽和战乱兴衰等历史故事,表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑,以及 他追求真理的探索精神。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”,便取自屈原 的《天问》。 请结合《经典常谈》相关内容,依据示例,简要分析火星探测器命名的妙处。(3分) 示例:月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神 话传说,嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测,因而用“嫦娥”命名 非常合适。 5.古诗文名句默写。(6分) 。所谓伊人,在水一方。 (1)葭苍苍, (《诗经·葭》) ,如三月兮! (《诗经·郑风》) (3)气蒸云梦泽,. (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)杜甫川唱来柳林铺笑, (《回延安》) 八年级语文 第2页 共10页 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分) 【乙】 【甲】关雎 驽于飞,毕^{①}之罗^{②}之。 关关雎鸠,在河之洲。 君子万年,福禄宜^{②}之。 窈窕淑女,君子好述。 驾鹜在梁,^{①}其左翼。 参差菜,左右流之。 君子万年,宜其遐福。 窈窕淑女,寤寐求之。 乘马^{}在既^{},摧^{②}之林^{}之。 求之不得,寤寐思服。 君子万年,福禄艾^{}之。 悠哉悠哉,辗转反侧。 乘马在既,林之摧之。 参差菜,左右采之。 在 君子万年,福禄^{①}之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差菜,左右笔之。 “文在,中《》 窈窕淑女,钟鼓乐之。 【注释】①毕:长柄的捕鸟小网。②罗:无柄的捕鸟网。③宜:安享。④(jí):插。乘(shèng)马:拉 车的马。既(ji):马棚。摧(cu):通“垄”,草喂马。⑧林(m):用粮食喂马。艾:养。一说意 为辅助。缓:安。 一 6.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是( △ )(3分) A.两首诗都运用了重章叠句的表现形式和赋比兴的表现手法,深化意境、渲染气氛、强化 感情,造成了回环往复的表达效果。 B. 甲诗运用双声词和叠韵词,增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。 C.乙诗前两章以双飞,比兴夫妇爱慕之情,以捕到象征得到福禄,既是对婚姻的 象征性写照,也是对生活的美好希望。 念和追求。 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔叟竹,闻水声,如鸣飒环,心乐之。伐竹取道,下见小 潭,水龙清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠变, 蒙络摇缀,参差披拂。 八年级语文 第3页 共10页 来忽, 似与游者粗-学二望学SO-SOS 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽。以其境过清,不可久居, 坐潭上,甲 乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】有小山出水中山皆美石上生青丛,冬夏常蔚然。其旁多岩洞,其下多白砾,其 树多枫、梅、石梅、、、樟、袖,草则兰芷。又有异卉,类合欢而蔓生,^{}水石。 每风自四山而下,振动大木,掩再^{②}众草,纷红骇绿,^{③}香气,冲涛旋瀚^{①},退贮溪 谷,摇题藏^{}与时推移。其大都如此,余无以穷其状。 永之人未尝游焉,余得之,不敢专也,出而传于世。其地主袁氏。故以名焉。 (节选自《袁家渴记》) 【注释】①(jiāo)(gé):交错纠缠的样子。②掩再:野草轻柔地随风倒斜的样子。③薪(wng) (b6):草木茂盛的样子,引申为浓郁。④冲涛旋:缠绕在水石上的花草,在水石激起的波浪中冲击。 蔑(wei)羲(ruì):草木茂盛,枝叶下垂的样子。 七-是 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(△)(3分) )封 A.潭中鱼可百许头 杂然相许《愚公移山》 里 B.不可久居 居无何,上至《周亚夫军细柳》 C.故以名焉 有仙则名《陋室铭》 则V、) D.冬夏常蔚然 并怡然自乐《桃花源记》 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 面 (1)斗折蛇行,明灭可见。 水后 小) (2)其大都如此,余无以穷其状。 1斗因 9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分) 有小山出水中山皆美石上生青丛 10.【甲】文作者笔下的小石潭具有潭水清澈、石底奇、环境△的特点,作者情感 经历由先前的“乐”到后来“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽”的△心情。【乙】 文作者描写山水,隐含被贬后的心情,但也表达了对自然之美的喜爱且不敢独自享受,这 种情感通过原文中“ ”一句流露出来;风景得名的原因体 现在原文中“ ”一句。(4分) 八年级语文 第4页 共10页 三、现代文阅读(36分) 【材料一】 康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 (选自姚雪痕《低碳生活》) 在日常生活中,每个人也能以自身的行为方式,为节能减排出一份力。生活中二氧化 碳排放量的基本计算公式: 家居用电的二氧化碳排放量(千克)三耗电量(千瓦时)x0.785: 文。 开车的二氧化碳排放量(千克)三油耗(升).x0.785; 短途飞机旅行(200千米以内)的二氧化碳排放量=千米数x0.275; 中途飞机旅行(200千米到1000千米)的二氧化碳排放量=55+0.105x(千米数-200): 长途飞机旅行(1000千米以上)的二氧化碳排放量=千米数x0.139。 (选自2009年12月10日《中国环境报》) 【材料二】 实现降碳与污染物减排、 生态系统服务功能。 点,以政策协同、 气体减排道路。 (选自《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书) ............ 八年级语文 第5页 共10页 【材料三】 尤为引人关注的是,在新发展理念引领下,发展体育事业同促进生态文明建设相结合, 成为北京冬奥会的亮眼底色。国家雪车雪桃中心专门研发“地形气候保护系统”,最大限 度降低能源消耗;延庆赛区竞赛场馆完工的同时,生态修复也接近尾声,“山林场馆、生 态冬奥”尽显其中;张家口云顶滑雪公园将融雪水、自然降水进行高效回收存,在雪季 时作为造雪用水..绿色低碳、科技创新成为场馆建设的亮点.助力育设施同自然景观 和谐相融,让人们在尽享冰雪运动无穷魅力的同时尽览大自然的生态之美。除此之外,构 建绿色智慧交通体系、推广低碳出行方式等也在如期推进,让环境友好的理念扎根生活。 [,(选自《冬奥效应,奏响新发展理念的乐章》) 【材料四】 生活图景一:唐代耶窑生产的省油灯是灯盏中的一种,它由瓷器制成。省油灯初看与 普通灯盏没大的区别,但它的碟壁是一个中空的央层,碟壁侧面有一个小圆嘴,用来向夹 层中注水。在央层中注入冷水以降温后,可省一半的油。 )开 生活图景二:到唐代,出现了一种供人们消暑的“凉屋”。这凉屋一般傍水而建,采。 用水循环的方式推动扇轮摇转(犹如民间的水车),将水中凉气缓缓送入屋中,或者利用; 机械将水送至屋顶,然后沿檐而下,制成“人工水帘”,使凉气进入屋子,此“凉屋”堪 称既绿色又环保。 生活图景三:在古代社会,交通只有水陆两路,除了安步当车以外,当时的交通工具 主要有车、轿、船以及马、驴等牲畜。陆上交通工具在两千多年里基本没有根本性的变革。 (根据网络资料整理) 行为方式,为低碳生活做出贡献。 速发展,这是摆在我国社会发展前的一个巨大难题。 施回自然景观和谐相融。 工具在两千多年里基本没有根本性的变革。 八年级语文 第6页共10页 12.演讲思路要清晰。请你围绕下面图片“倡导低碳生活”主题,整合以上材料, 补全演讲 以生活细节 关注行为方式,计算日常碳排放量 落实低碳理念 加琴出 #h 以国家政策 助推低碳生活 把握污染防治和气候治理整体性 “地形气候保护系统”降低能源消耗 场馆建设与生态修复并行 滑雪公园循环用水促环保 巧设夹层,制作省油灯 以古人生活 反观低碳内涵 水陆两路,绿色出行 13.演讲要有针对性。本次演讲的听众是中学生及其家长,其中一个内容是向他们发出“低 碳细节我落实”的倡议。请你结合材料内容,针对听众身份,向他们各提出一条具体的低 碳举措建议。(3分) ①对中学生: ②对学生家长: (二)阅读下面选文,完成14-17题。(11分) 大自然的语言(节选) _可桢 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢? ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北 南约1。 四月中或谷雨节, 春天便来得迟了。 八年级语文 第7页共10页 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏/两季越 往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情 况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于 冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这} 两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录, 拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均 值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)自人个 带口 :人本。。 15.选文第④段画横线句甲加点词能否删去,为代么?(3分)3)二[《 :0x)()。 16.选文第②③④段能否互换位置?请说明理由。(2分)C0 00S对)xe010-】 00)1 17.选文最后一段主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(4分) 君1 【二林】 (三)阅读下面选文,完成18-22题。(17分). 老船 杨烨铭 如 ①母亲打电话来,说老船被卖了。我沉默了一瞬,虽说早知道老船的命运,心口处还。 是钝钝地疼。 。 ②记忆中,爷爷奶奶经常划船带着我与弟弟去河对岸支摊。 ③天蒙蒙亮,爷爷奶奶提一盏纸灯笼,挂在船前, 墨鱼干、鱼胶等等,扛在肩上,带着我和弟弟来到了泊船的桥头。 ④“上船喽。” 八年级语文 第8页 共10页 老船划进荷花荡深处,香气铺天盖地而来,撞我个满怀。 “好香啊---”我在船这头嗅嗅,又跑到船那头嗅嗅。 ⑧“是莲香。” “奶奶,我要吃莲子。” “好_” 奶奶眼尖手快,瞧中了三两个莲蓬,伸手摘下。 莲蓬是深碧色,剥开,一个个莲子青圆可爱。喂自己一个,莲子心不必去掉,仲夏 的莲子,莲子心是黄碧色,鲜嫩的没有苦味。我仔细尝尝,莲子清甜,脆生生,汗水丰富, 味道再好不过。于是我塞一个给奶奶,塞一个给爷爷,再塞一个给弟弟。 剥累了,就坐在船舱内,从半开合的窗往外瞧,看小船悠悠晃晃,把花木、群山、 屋舍都摇碎。待到黄昏时,可以在荷花荡捉萤火虫;可以听到河面上琵琶声声,绵延热烈。 要是赶上特别日子,镇子上演社戏,家家户户都会换上齐齐整整的衣服,孩子们揣 上几包零嘴儿,兴冲冲地坐船去水台附近瞧去。那一日,仍是爷爷摇浆。我伏在窗前,抬 头,月亮挂在榆钱树的树梢上,远处山高矮不一,大群飞乌远去归巢,时有鸟鸣声落下。 开始河道上船只还少,愈往河对岸划,船只愈多,甚至有画舫。船只愈多,船愈慢, 桨和桨难免碰撞,好在水乡人家一贯的温柔脾气,不会赤急白脸,大伙儿都是笑呵呵地招 呼,有一搭没一搭地聊着。 的摇橹声中。 满船莲子香。” 在轻绵绵的调子里,老船靠了岸。 八年级语文 第9页 共10页 我和弟弟静静地坐在船舱里,听着巷子里犬吠隐约,看着太阳变成了月亮。” 爷爷奶奶的皱纹,却一直留存在我的记忆中,水不褪色, 18.通读全文,仿照示例,用四字短语概括本文所写的几个主要片段内容。(3分) (1) →(2) →舱内戏 ③ 归航赏景 19.请从修辞的角度,赏析选文中第③段画横线的句子。(3分) 1) 20.选文第段到第段运用了哪些人物描写方法?试简要分析其作用。(3分) (,, , 21.赏析选文第段中画波浪线的句子,作者从哪两种感官角度写景?有什么作用?(4分) 22.请从结构和内容两方面分析选文结尾段的妙处。(4分) 四、写作(50分) 23.从下面两题中,任选其一,按要求作文。 (1)时光莅再,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回 忆往事,我们会感受到生活的美好--烂漫的童年,快乐留在心里:无私的母爱,温馨留 在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里... 请以“_ △留在心里”为题目,写一篇文章。 (2)在希腊德尔菲太阳神庙,镌刻着三条箴言。其中最有名的第一条是:“认识你自己”。 不同年龄段,会有对自己不同的认知。认识到自己的长项,也要认识到自己的不足,更要 认识到自己的独特。接受自己,在不断学习中,去发现更好的那个自己。 请以“那一次,我读懂了真实的自己”为题目,写一篇文章。 要求: (1)自选角度,立意自定,表达真情实感。 (2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 (3)不少于600字。 (4)不得抄袭,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 八年级语文 第10页 共10页