第三大题（上海专用） -【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

第三大题 徐汇区 三、古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来 黄梅戏作为中华优秀传统文化的瑰宝、国家非遗之一，承载着丰富的历史内涵和独特的艺术魅力。然而黄梅戏面临传承人断层、受众流失、形式陈旧等挑战，亟需科技赋能激活生命力，实现与当代社会的接轨融合，延续文化血脉。 1. 春节期间，利用AI转绘技术，《女驸马》《闹花灯》中的表演动作和表情得以数字转化，实现了黄梅戏经典唱段音频的AI化呈现，广受欢迎。这启示我们，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化_______________、_______________。（2分） 2. 黄梅戏当前的发展需求，如传承经典、创新形式、培养人才等，也是新时代传承非遗需要遵循的一般规律。 全国人大代表、黄梅艺术剧院院长韩再芬倡导传统艺术工作者们要积极作为，对新技术赋能传统艺术进行思考。艺术的发展不是一蹴而就的，需要专注和坚持，需要坚守住传统戏曲文化的精髓，营造可持续的、长久地滋养黄梅戏成长发展的艺术生态环境。 两会期间韩再芬提出：“要用新技术让黄梅戏飞得更高，但我们绝不能放松‘牵’着传统的那根线，要努力为经典艺术与当代年轻人搭建起情感共鸣的桥梁。”这根“线”，是文化的根、情感的纽带，更是创新的起点。 结合材料，综合所学，以“古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来”为主题，撰写一篇短评。（8分） 要求： ① 观点明确，条理清晰，结构合理； ② 篇幅200字左右。 普陀区 【三】看两会——回应民生关切 在今年全国两会期间，民生问题成为代表委员们热议的焦点。其中食品安全问题，作为民众关心的热点，受到广泛关注。 7． 假如你是一名政协委员，在两会期间收到诸多民众关于预制菜食品安全的反馈。请结合提案中陈述的问题，综合运用所学内容，完成提案的撰写。（8分） 要求：（1）自拟提案标题； （2）针对问题提出具体建议，能有效解决问题； （3）准确使用学科术语； （4）篇幅在200字左右。 静安区 规划成就人生 临近毕业，同学们对未来的人生都很期待。 我从小喜欢摆弄模型，对机械工程和机器人有浓厚兴趣…如今，我从事机器人设备维护工作。因为干自己感兴趣的工作，我比别人更投入。因表现优异，连年被评为优秀员工。 我从小喜欢画画…美术专业毕业后，未能找到专业对口工作，最终应聘做了行政文秘。在整理、收发文件中，我慢慢发现这个岗位的价值，渐渐地喜欢上这份工作，做得也更出色了。 原材料、微电子、机械制造、 通信、种业等 方面的技术创新、 工艺创新和产业升级。 针对以上发言，同学们有不同理解： 正方观点——“选择职业应从兴趣爱好出发” 反方观点——“选择职业不应从兴趣爱好出发” 6．你支持哪一方观点？结合以上材料，运用所学撰写辩论词。（4分） 学习是职业准备的重要内容。有同学尽管学习刻苦，但成绩一般，想了一些办法，仍没有明显改变，很苦恼。 7．针对以上现象，请你提两条合理化建议。（4分） 建议一： 建议二： 虹口区： 三、延迟退休改革是一项系统工程（10分） 2025年1月1日，延迟退休改革启动。小华看到下面一组数据。（来源：新华社） 5． 小华还了解到，延迟退休改革是职工法定退休年龄自上世纪50年代确定后，70多年来首次进行调整。与70多年前相比，下面哪些情况发生了变化 （多选，2分） A. 人口结构 B. 劳动力供给 C. 人均预期寿命 D. 劳动者受教育年限 党的二十大和二十届三中全会就实施渐进式延迟法定退休年龄作出明确部署。全国人大常委会会议表决通过了国务院提请审议的关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定草案的议案。这一实践充分证明了人民代表大会制度是一项好制度。 6． 国务院提请审议关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定草案的议案，体现了国务院作为国家最高 机关，在国家治理体系中的重要作用和地位。（2分） 7． 综合运用所学，结合材料，请你谈一谈人民代表大会制度是如何保证我国政治稳定、经济发展、人民幸福的？（6分） 松江区  三、跨越山海情谊深 上海援藏三十载（8分） 2025年是上海落实中央部署、正式开启对口支援西藏工作30周年的历史性时刻，在此期间，已有10批、近1.2万名干部人才进藏工作。 6．以下是一则记者采访记录： 受访者信息 何老师，上海市教育人才“组团式”援藏工作队成员。 采访目的 通过采访，了解全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。交往交流交融，是增进民族团结、铸牢中华民族_________意识的必由之路。(2分） 采访过程 （节选） 记者：何老师，听说你在接到任务时，正值女儿中考升学的关键时期，你是否担心犹豫过？ 何老师：有过一丝担心，但既然组织选择了我，我就要承担好援藏任务，为祖国的教育事业贡献力量。 记者：你在援藏期间的主要工作有哪些？ 何老师：我开展了多次示范课教学和专题讲座，还义务带教了两位新晋教师。我认为，一个人的力量是有限的，但师带徒的作用是无限的。 采访总结 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 请你从“个人与集体、国家的关系”的角度，完成采访总结。（6分） 金山区 三、启数字未来，守法治初心 （12分） 近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责，“人工智能”相关议题备受关注。 6．十四届全国人大三次会议秘书处共收到269件议案，议案绝大多数为法律案，这体现了（ ）（单选，2分） A.人大代表积极组织社会主义经济建设，推动经济高质量发展 B.人大代表积极履行参政议政职能，促进科学民主决策 C.人大代表积极行使提案权，推进科学立法进程 7．政府工作报告提出，要持续推进“人工智能+”行动，中国人工智能技术正呈现出全面开花、爆发式增长的发展态势，但同时也存在误用、滥用甚至恶意使用情况。对此，人们积极探索人工智能“向善”发展新路径，同学们认为可以从以下方面进行努力。请从法治角度将下面的路径补充完整（4分） 国家方面：针对人工智能存在滥用的情况 建议 个人方面：针对人工智能存在恶意使用的情况 建议 8．在职业生涯规划课上，同学们围绕人工智能时代的影响展开热烈讨论。有同学认为，人工智能等新兴技术带来新职业，这是机遇，同时面对人工智能带来的挑战，我们要做好职业准备。 请综合运用所学内容，结合材料，从“职业规划”的视角评析同学的观点。（6分） 嘉定区 三、“光盘行动”，凝聚节约合力（共8分） 6．近期，学校大力推进校园文明新风尚行动，“光盘行动”作为其中一项重要内容，旨在倡导同学们珍惜粮食，杜绝浪费。然而，在实施过程中，食堂食物浪费现象仍较为严重。中学生李梅关注到这一情况，在调查分析的基础上给校长写了一封信。请你分析信中食堂浪费的问题，综合运用所学内容续写此信。 要求：（1）从法治意识、道德建设、文化建设等多个角度提出措施； （2） 措施具有整体性、可操作性，能有效解决问题。 尊敬的李校长： 您好！我是九（2）班的李梅。最近，学校推行“光盘行动”，但我和几个同学发现食堂里食物浪费现象还是挺严重的。为了弄清楚原因，我们几个做了小调查，一共发放回收500份问卷，结果显示：30%的同学表示“偶尔会剩一点”，15%的同学承认“经常吃不完”，只有55%的同学表示“基本不浪费”。 我们总结了一下，造成浪费的原因主要有三个：第一，很多同学节约粮食的意识不够，觉得剩饭没什么大不了，没意识到这是不对的；第二，有些同学看到别人倒剩饭，自己也跟着倒，觉得“大家都这样，我倒一点也没关系”；第三，食堂的饭菜有时候不太合口味，比如太油、太淡，或者不符合大家的喜好，所以有些同学干脆不吃。 基于上述问题，我提出以下解决措施，供您及学校参考。 我也十分愿意在后续行动中尽己所能，协助学校将“光盘行动”做得更好。 此致 敬礼！ 九（2）班 李梅 2025年4月7日 长宁区 三、党群服务中心里的民生答卷 在社交平台上搜索“免费自习室”“周末打卡地”等关键词，不少帖子推送的主角是当地的党群服务中心。 在学校老师的指导下，小宁和同学们对A社区党群服务中心开展了调研活动。以下是他们的调研的笔记。 ① 概况 党群服务中心是基层党组织联系、服务党员和群众的重要平台。目前，上海的党群服务中心已达1.2万个。 ②___________ 中共中央 国务院颁布的《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》提出，“优化以党群服务中心为基本阵地的城乡社区综合服务设施布局”。 ③ 服务场景 A社区形成以党群服务中心为主阵地的服务矩阵：集幸福食堂、青年夜校、阅读书吧、志愿服务、应急保障等各类服务场景为一体，打造共建共治共享的民生综合体。 ④ 服务目标 进一步提高社区党群服务中心的“知晓度”和“参与度”，让更多的人能“走得进来，坐得下来”。 ⑤_____________ 仍有部分居民对社区的党群服务中心的服务既不了解也从未体验过。 1. 请协助同学们完成调研笔记中序号后的内容。（2分） 2. 围绕表格中⑤中的相关内容，从“共建共治共享”角度为党群服务中心进一步提升“群”味出谋划策。（8分） （要求：1.至少提出2条建议；2.主体明确，具有可操作性；3.综合运用学科内容） 青浦区 三、人工智能改变生活 2025年全国两会期间，“人工智能+”成为政府工作报告和代表委员提案的核心议题。 为深入了解我国人工智能的发展状况，某校初中学生开展了调研，请你一起来参与。 调研主题 我国人工智能发展现状 调研时间 2025年1月 调研人员 九年级（3）班 调研方式 网上搜集资料、实地调研等 具 体 情 况 材料一： 材料二：随着人工智能技术的发展，出现了使用AI工具移花接木编造、传播网络谣言，扰乱社会秩序以及利用AI技术“换脸”进行诈骗等现象；AI小程序能提供个性化的学习指导，但也使得部分学生逐渐依赖AI，直接抄写AI提供的答案，不再独立思考。 结 论 与 分 析 结论： 现象分析： 对 策 与 建 议 针对以上现象，我们分别从国家、AI 开发平台以及使用者三个方面提出相关建议： 国家…… AI开发平台： 使用者…… 5. 根据上表“具体情况”中的材料，可以得出什么结论？请运用所学对“材料二”反映的现象进行分析。填写在“结论与分析”部分的相应位置。（8分） 6. 请从法律和道德角度完成对AI开发平台的建议，填写在“对策与建议”部分。（4分） 闵行 三、自强不息 增强志气、骨气、底气（本题共10分） 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践积淀出的优良传统。 “中国人怎么不行啊？外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？” 钱学森等科学家面对外部封锁，创造出“两弹一星”的奇迹。 黄旭华院士隐姓埋名30年，一生都捐献给了核潜艇，从0到1，筚路蓝缕，让国家挺起了脊梁。 “中国龙芯之母”黄令仪艰辛探索，披荆斩棘，用自己的生命之光，点亮了中国芯片的未来。 袁隆平少年立志，“发展杂交水稻，造福世界人民”，为我国粮食安全，为中国人稳端自己的饭碗作出了杰出贡献。 6． 结合材料，运用所学，评析自强不息对民族命运和国家未来的意义。（6分） 7. 结合材料，从文化自信的角度，谈谈青少年如何增强做中国人的志气、骨气和底气。（4分） 浦东 三、以文化为基 弘扬中国精神（本题共10分） 上海作为党的诞生地和初心始发地，孕育了深邃浩瀚的红色文化资源，成为革命文化谱系中一颗璀璨的明珠。扬帆小队聚焦革命文物保护成效，搜集到以下材料： 上海市拥有250处不可移动革命文物和3415件/套可移动文物，覆盖全市各区；自 2016年起实施“党的诞生地”发掘宣传工程，系统修缮开放革命旧址；运用数字技术赋能革命文物保护和利用；推出多语种“数字一大”项目在国际舞台传播“初心故事”……全市革命场馆参观人数由2021年的约650万人次增长到2023年的约1200万人次。 图1 上海市革命文物保护情况评估统计图 上海市革命文物各类活化利用分类统计 数量（处） 改建为博物馆、纪念馆 29 设置主题展览 31 设立纪念碑 24 办公、商业、文化空间 30 合计 114 表1 上海市革命文物各类活化利用分类统计表 5．队员们坚信，上海“党的诞生地”红色名片的影响力将持续增强，请从上述材料中找出队员们得出此结论的依据。（4分） 6．扬帆小队将开展“传承光荣传统 赓续红色血脉”的主题研学活动，设计了两条研学路线。假设你是小队成员，你会选择哪一条路线？请运用所学阐述理由。（6分） 线路1 “初心之源”研学路线 线路2 “伟人足迹”研学路线 崇明 三、法治护航教育发展 百年大计，教育为本。实现教育现代化，应当充分发挥法治的保障作用，在法治轨道上全面推进教育强国建设。 7．请将左侧的法律名称与右侧对应的重点规范内容正确连线。（2分） 法律名称 重点规范内容 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国家庭教育促进法》 《中华人民共和国个人信息保护法》 发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。 保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益、促进未成年人的全面发展。 保护个人信息权益、规范个人信息处理活动、促进个人信息合理利用。 8．初中生小明因其过度调皮、缺乏自控能力，时常扰乱课堂秩序。班级部分家长认为小明的行为严重影响自己孩子在课堂的正常学习，于是多次向学校和小明的父母反映，小明也多次表示自己不想上学，同班好友小陆虽不认同他的想法，但还是支持他。 结合材料，从“法治”和“友谊”的角度分别对小明和小陆的想法与行为进行评析。（8分） 杨浦 三、携手共同繁荣（10分） 国际交流与合作活动成为了世界各国之间相互了解、协同发展的关键平台。 5．同学们了解到：中老铁路助力老挝经济、社会发展；亚吉铁路促进埃塞俄比亚减贫；中欧班列覆盖欧洲多国城市，成为中欧友好与共同发展的纽带，这些都是我国积极构建人类 的举措。（2分） 6．学校组织“青少年模拟外交官”活动，“外交官们”围绕全球热点问题各抒己见，自信满满阐述着自己的观点，慷慨陈词，妙语连珠，凭借流利的语言、严密的逻辑和独到的见解，赢得了台下阵阵掌声。活动结束，一些同学满脸兴奋，要要努力学习，未来投身外交事业，实现自身价值，为国际交流合作贡献自己的力量；也有同学表示将来要踏实工作，在自己平凡的岗位上继续发光发热，为国家发展做出贡献。 有同学认为，青少年规划自身发展，既要关注生命的价值，又要培养自信自强的品质。综合运用所学，简要评析这个观点。（8分） 宝山 三、校园共育 青春赋能共成长（共10分） 中国始终秉持“共商、共建、共享、共赢”的原则，积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，与世界各国携手共进，共同应对全球性挑战。 6．中国积极与世界各国共建命运共同体，这一举措（ ）（多选题，2分） A.顺应了和平与发展的时代主题，为国际社会树立了合作典范 B.彰显了我国的大国担当，有助于提升我国的国际影响力 C.意味着国家之间不再存在利益冲突，能够完全消除分歧 D.说明世界各国只有加强合作，才能互利互惠 7．小李发现国际社会的“竞争与合作”在校园同样存在。九年级学习压力增大，部分同学认为成绩竞争就是一种较量，看不得别人的进步；成绩有优势的同学“独善其身”，觉得教别人会耽误自己时间，不愿意分享学习经验，不认同“合作共赢”。时间一长，大家心里都憋着一股劲，却使不到一块儿去，班级凝聚力越来越差。 结合材料，运用所学内容针对班级中存在的问题提出具体的改进措施，以营造良好的班级学习氛围，增强班级凝聚力。（8分） 奉贤 三、关注少年发展汇集成长力量(10 分) 青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。关心青少年健康成长是全社会的共同责任。6.同学们收集了相关的新闻报道，并进行了时政点评，请你将二者进行匹配，并在答题纸横线上填写相应的字母。(4分) 新闻报道 时政点评 1.中央网信办开展“清朗·2024 年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。 A.完善法律法规，筑牢未成年人保护防线。 2.多家视频平台上线“青少年模式”，规范未成年人浏览内容和功能等。 B.承担社会责任，呵护未成年人身心健康。 3.全国人大常委会通过了关于修改《中华人民共和国未成年人保护法》的决定。 0.公正司法，加强对未成年人的司法保护。 4.最高人民法院发布未成年人保护指导案例，统一同类型案件裁判尺度。 D.依法行政，保障未成年人的合法权益。 8. 学校环保创意大赛将至，班长晓旭和好友都想代表班级争取唯一的参赛名额。晓旭身为班长，很想为班级尽责，但更怕影响和好友的关系，于是打算退出竞争。 好友得知后对他说“你是一班之长,不能因为我们的友谊而放弃竞争,班级的荣誉需要我们每一个人全力以赴。” 结合材料，综合所学，请你对好友的观点进行评析。(6分) 黄浦区 6.感恩板报抒毕业之情(8分) 临近初中毕业，某校九(I)班同学想出一期黑板报，表达同学们对初中生活的感谢之情。在思板报内容的选择问题上，大家有不同意见。A同学建议，感谢这个美好的进集体、同学们的珍贵情谊以及老师们的辛勤付出。B同学建议，每个人应该感谢自己，在努力学习、积极实践的过程中，对生命有了更深的理解与感悟，成就了更好的自己。 你会选择哪位同学的建议?请结合所学内容，给这期黑板报起一个目，同时写出黑板报的两个提纲，并对提纲内容做简要说明。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三大题 徐汇区 三、古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来 黄梅戏作为中华优秀传统文化的瑰宝、国家非遗之一，承载着丰富的历史内涵和独特的艺术魅力。然而黄梅戏面临传承人断层、受众流失、形式陈旧等挑战，亟需科技赋能激活生命力，实现与当代社会的接轨融合，延续文化血脉。 1. 春节期间，利用AI转绘技术，《女驸马》《闹花灯》中的表演动作和表情得以数字转化，实现了黄梅戏经典唱段音频的AI化呈现，广受欢迎。这启示我们，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化_______________、_______________。（2分） 2. 黄梅戏当前的发展需求，如传承经典、创新形式、培养人才等，也是新时代传承非遗需要遵循的一般规律。 全国人大代表、黄梅艺术剧院院长韩再芬倡导传统艺术工作者们要积极作为，对新技术赋能传统艺术进行思考。艺术的发展不是一蹴而就的，需要专注和坚持，需要坚守住传统戏曲文化的精髓，营造可持续的、长久地滋养黄梅戏成长发展的艺术生态环境。 两会期间韩再芬提出：“要用新技术让黄梅戏飞得更高，但我们绝不能放松‘牵’着传统的那根线，要努力为经典艺术与当代年轻人搭建起情感共鸣的桥梁。”这根“线”，是文化的根、情感的纽带，更是创新的起点。 结合材料，综合所学，以“古老非遗绽芳华 弄潮时代向未来”为主题，撰写一篇短评。（8分） 要求： ① 观点明确，条理清晰，结构合理； ② 篇幅200字左右。 普陀区 【三】看两会——回应民生关切 在今年全国两会期间，民生问题成为代表委员们热议的焦点。其中食品安全问题，作为民众关心的热点，受到广泛关注。 7． 假如你是一名政协委员，在两会期间收到诸多民众关于预制菜食品安全的反馈。请结合提案中陈述的问题，综合运用所学内容，完成提案的撰写。（8分） 要求：（1）自拟提案标题； （2）针对问题提出具体建议，能有效解决问题； （3）准确使用学科术语； （4）篇幅在200字左右。 静安区 规划成就人生 临近毕业，同学们对未来的人生都很期待。 我从小喜欢摆弄模型，对机械工程和机器人有浓厚兴趣…如今，我从事机器人设备维护工作。因为干自己感兴趣的工作，我比别人更投入。因表现优异，连年被评为优秀员工。 我从小喜欢画画…美术专业毕业后，未能找到专业对口工作，最终应聘做了行政文秘。在整理、收发文件中，我慢慢发现这个岗位的价值，渐渐地喜欢上这份工作，做得也更出色了。 原材料、微电子、机械制造、 通信、种业等 方面的技术创新、 工艺创新和产业升级。 针对以上发言，同学们有不同理解： 正方观点——“选择职业应从兴趣爱好出发” 反方观点——“选择职业不应从兴趣爱好出发” 6．你支持哪一方观点？结合以上材料，运用所学撰写辩论词。（4分） 学习是职业准备的重要内容。有同学尽管学习刻苦，但成绩一般，想了一些办法，仍没有明显改变，很苦恼。 7．针对以上现象，请你提两条合理化建议。（4分） 建议一： 建议二： 虹口区： 三、延迟退休改革是一项系统工程（10分） 2025年1月1日，延迟退休改革启动。小华看到下面一组数据。（来源：新华社） 5． 小华还了解到，延迟退休改革是职工法定退休年龄自上世纪50年代确定后，70多年来首次进行调整。与70多年前相比，下面哪些情况发生了变化 （多选，2分） A. 人口结构 B. 劳动力供给 C. 人均预期寿命 D. 劳动者受教育年限 党的二十大和二十届三中全会就实施渐进式延迟法定退休年龄作出明确部署。全国人大常委会会议表决通过了国务院提请审议的关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定草案的议案。这一实践充分证明了人民代表大会制度是一项好制度。 6． 国务院提请审议关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定草案的议案，体现了国务院作为国家最高 机关，在国家治理体系中的重要作用和地位。（2分） 7． 综合运用所学，结合材料，请你谈一谈人民代表大会制度是如何保证我国政治稳定、经济发展、人民幸福的？（6分） 松江区  三、跨越山海情谊深 上海援藏三十载（8分） 2025年是上海落实中央部署、正式开启对口支援西藏工作30周年的历史性时刻，在此期间，已有10批、近1.2万名干部人才进藏工作。 6．以下是一则记者采访记录： 受访者信息 何老师，上海市教育人才“组团式”援藏工作队成员。 采访目的 通过采访，了解全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。交往交流交融，是增进民族团结、铸牢中华民族_________意识的必由之路。(2分） 采访过程 （节选） 记者：何老师，听说你在接到任务时，正值女儿中考升学的关键时期，你是否担心犹豫过？ 何老师：有过一丝担心，但既然组织选择了我，我就要承担好援藏任务，为祖国的教育事业贡献力量。 记者：你在援藏期间的主要工作有哪些？ 何老师：我开展了多次示范课教学和专题讲座，还义务带教了两位新晋教师。我认为，一个人的力量是有限的，但师带徒的作用是无限的。 采访总结 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 请你从“个人与集体、国家的关系”的角度，完成采访总结。（6分） 金山区 三、启数字未来，守法治初心 （12分） 近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责，“人工智能”相关议题备受关注。 6．十四届全国人大三次会议秘书处共收到269件议案，议案绝大多数为法律案，这体现了（ ）（单选，2分） A.人大代表积极组织社会主义经济建设，推动经济高质量发展 B.人大代表积极履行参政议政职能，促进科学民主决策 C.人大代表积极行使提案权，推进科学立法进程 7．政府工作报告提出，要持续推进“人工智能+”行动，中国人工智能技术正呈现出全面开花、爆发式增长的发展态势，但同时也存在误用、滥用甚至恶意使用情况。对此，人们积极探索人工智能“向善”发展新路径，同学们认为可以从以下方面进行努力。请从法治角度将下面的路径补充完整（4分） 国家方面：针对人工智能存在滥用的情况 建议 个人方面：针对人工智能存在恶意使用的情况 建议 8．在职业生涯规划课上，同学们围绕人工智能时代的影响展开热烈讨论。有同学认为，人工智能等新兴技术带来新职业，这是机遇，同时面对人工智能带来的挑战，我们要做好职业准备。 请综合运用所学内容，结合材料，从“职业规划”的视角评析同学的观点。（6分） 嘉定区 三、“光盘行动”，凝聚节约合力（共8分） 6．近期，学校大力推进校园文明新风尚行动，“光盘行动”作为其中一项重要内容，旨在倡导同学们珍惜粮食，杜绝浪费。然而，在实施过程中，食堂食物浪费现象仍较为严重。中学生李梅关注到这一情况，在调查分析的基础上给校长写了一封信。请你分析信中食堂浪费的问题，综合运用所学内容续写此信。 要求：（1）从法治意识、道德建设、文化建设等多个角度提出措施； （2） 措施具有整体性、可操作性，能有效解决问题。 尊敬的李校长： 您好！我是九（2）班的李梅。最近，学校推行“光盘行动”，但我和几个同学发现食堂里食物浪费现象还是挺严重的。为了弄清楚原因，我们几个做了小调查，一共发放回收500份问卷，结果显示：30%的同学表示“偶尔会剩一点”，15%的同学承认“经常吃不完”，只有55%的同学表示“基本不浪费”。 我们总结了一下，造成浪费的原因主要有三个：第一，很多同学节约粮食的意识不够，觉得剩饭没什么大不了，没意识到这是不对的；第二，有些同学看到别人倒剩饭，自己也跟着倒，觉得“大家都这样，我倒一点也没关系”；第三，食堂的饭菜有时候不太合口味，比如太油、太淡，或者不符合大家的喜好，所以有些同学干脆不吃。 基于上述问题，我提出以下解决措施，供您及学校参考。 我也十分愿意在后续行动中尽己所能，协助学校将“光盘行动”做得更好。 此致 敬礼！ 九（2）班 李梅 2025年4月7日 长宁区 三、党群服务中心里的民生答卷 在社交平台上搜索“免费自习室”“周末打卡地”等关键词，不少帖子推送的主角是当地的党群服务中心。 在学校老师的指导下，小宁和同学们对A社区党群服务中心开展了调研活动。以下是他们的调研的笔记。 ① 概况 党群服务中心是基层党组织联系、服务党员和群众的重要平台。目前，上海的党群服务中心已达1.2万个。 ②___________ 中共中央 国务院颁布的《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》提出，“优化以党群服务中心为基本阵地的城乡社区综合服务设施布局”。 ③ 服务场景 A社区形成以党群服务中心为主阵地的服务矩阵：集幸福食堂、青年夜校、阅读书吧、志愿服务、应急保障等各类服务场景为一体，打造共建共治共享的民生综合体。 ④ 服务目标 进一步提高社区党群服务中心的“知晓度”和“参与度”，让更多的人能“走得进来，坐得下来”。 ⑤_____________ 仍有部分居民对社区的党群服务中心的服务既不了解也从未体验过。 1. 请协助同学们完成调研笔记中序号后的内容。（2分） 2. 围绕表格中⑤中的相关内容，从“共建共治共享”角度为党群服务中心进一步提升“群”味出谋划策。（8分） （要求：1.至少提出2条建议；2.主体明确，具有可操作性；3.综合运用学科内容） 青浦区 三、人工智能改变生活 2025年全国两会期间，“人工智能+”成为政府工作报告和代表委员提案的核心议题。 为深入了解我国人工智能的发展状况，某校初中学生开展了调研，请你一起来参与。 调研主题 我国人工智能发展现状 调研时间 2025年1月 调研人员 九年级（3）班 调研方式 网上搜集资料、实地调研等 具 体 情 况 材料一： 材料二：随着人工智能技术的发展，出现了使用AI工具移花接木编造、传播网络谣言，扰乱社会秩序以及利用AI技术“换脸”进行诈骗等现象；AI小程序能提供个性化的学习指导，但也使得部分学生逐渐依赖AI，直接抄写AI提供的答案，不再独立思考。 结 论 与 分 析 结论： 现象分析： 对 策 与 建 议 针对以上现象，我们分别从国家、AI 开发平台以及使用者三个方面提出相关建议： 国家…… AI开发平台： 使用者…… 5. 根据上表“具体情况”中的材料，可以得出什么结论？请运用所学对“材料二”反映的现象进行分析。填写在“结论与分析”部分的相应位置。（8分） 6. 请从法律和道德角度完成对AI开发平台的建议，填写在“对策与建议”部分。（4分） 闵行 三、自强不息 增强志气、骨气、底气（本题共10分） 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践积淀出的优良传统。 “中国人怎么不行啊？外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？” 钱学森等科学家面对外部封锁，创造出“两弹一星”的奇迹。 黄旭华院士隐姓埋名30年，一生都捐献给了核潜艇，从0到1，筚路蓝缕，让国家挺起了脊梁。 “中国龙芯之母”黄令仪艰辛探索，披荆斩棘，用自己的生命之光，点亮了中国芯片的未来。 袁隆平少年立志，“发展杂交水稻，造福世界人民”，为我国粮食安全，为中国人稳端自己的饭碗作出了杰出贡献。 6． 结合材料，运用所学，评析自强不息对民族命运和国家未来的意义。（6分） 7. 结合材料，从文化自信的角度，谈谈青少年如何增强做中国人的志气、骨气和底气。（4分） 浦东 三、以文化为基 弘扬中国精神（本题共10分） 上海作为党的诞生地和初心始发地，孕育了深邃浩瀚的红色文化资源，成为革命文化谱系中一颗璀璨的明珠。扬帆小队聚焦革命文物保护成效，搜集到以下材料： 上海市拥有250处不可移动革命文物和3415件/套可移动文物，覆盖全市各区；自 2016年起实施“党的诞生地”发掘宣传工程，系统修缮开放革命旧址；运用数字技术赋能革命文物保护和利用；推出多语种“数字一大”项目在国际舞台传播“初心故事”……全市革命场馆参观人数由2021年的约650万人次增长到2023年的约1200万人次。 图1 上海市革命文物保护情况评估统计图 上海市革命文物各类活化利用分类统计 数量（处） 改建为博物馆、纪念馆 29 设置主题展览 31 设立纪念碑 24 办公、商业、文化空间 30 合计 114 表1 上海市革命文物各类活化利用分类统计表 5．队员们坚信，上海“党的诞生地”红色名片的影响力将持续增强，请从上述材料中找出队员们得出此结论的依据。（4分） 6．扬帆小队将开展“传承光荣传统 赓续红色血脉”的主题研学活动，设计了两条研学路线。假设你是小队成员，你会选择哪一条路线？请运用所学阐述理由。（6分） 线路1 “初心之源”研学路线 线路2 “伟人足迹”研学路线 崇明 三、法治护航教育发展 百年大计，教育为本。实现教育现代化，应当充分发挥法治的保障作用，在法治轨道上全面推进教育强国建设。 7．请将左侧的法律名称与右侧对应的重点规范内容正确连线。（2分） 法律名称 重点规范内容 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国家庭教育促进法》 《中华人民共和国个人信息保护法》 发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。 保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益、促进未成年人的全面发展。 保护个人信息权益、规范个人信息处理活动、促进个人信息合理利用。 8．初中生小明因其过度调皮、缺乏自控能力，时常扰乱课堂秩序。班级部分家长认为小明的行为严重影响自己孩子在课堂的正常学习，于是多次向学校和小明的父母反映，小明也多次表示自己不想上学，同班好友小陆虽不认同他的想法，但还是支持他。 结合材料，从“法治”和“友谊”的角度分别对小明和小陆的想法与行为进行评析。（8分） 杨浦 三、携手共同繁荣（10分） 国际交流与合作活动成为了世界各国之间相互了解、协同发展的关键平台。 5．同学们了解到：中老铁路助力老挝经济、社会发展；亚吉铁路促进埃塞俄比亚减贫；中欧班列覆盖欧洲多国城市，成为中欧友好与共同发展的纽带，这些都是我国积极构建人类 的举措。（2分） 6．学校组织“青少年模拟外交官”活动，“外交官们”围绕全球热点问题各抒己见，自信满满阐述着自己的观点，慷慨陈词，妙语连珠，凭借流利的语言、严密的逻辑和独到的见解，赢得了台下阵阵掌声。活动结束，一些同学满脸兴奋，要要努力学习，未来投身外交事业，实现自身价值，为国际交流合作贡献自己的力量；也有同学表示将来要踏实工作，在自己平凡的岗位上继续发光发热，为国家发展做出贡献。 有同学认为，青少年规划自身发展，既要关注生命的价值，又要培养自信自强的品质。综合运用所学，简要评析这个观点。（8分） 宝山 三、校园共育 青春赋能共成长（共10分） 中国始终秉持“共商、共建、共享、共赢”的原则，积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，与世界各国携手共进，共同应对全球性挑战。 6．中国积极与世界各国共建命运共同体，这一举措（ ）（多选题，2分） A.顺应了和平与发展的时代主题，为国际社会树立了合作典范 B.彰显了我国的大国担当，有助于提升我国的国际影响力 C.意味着国家之间不再存在利益冲突，能够完全消除分歧 D.说明世界各国只有加强合作，才能互利互惠 7．小李发现国际社会的“竞争与合作”在校园同样存在。九年级学习压力增大，部分同学认为成绩竞争就是一种较量，看不得别人的进步；成绩有优势的同学“独善其身”，觉得教别人会耽误自己时间，不愿意分享学习经验，不认同“合作共赢”。时间一长，大家心里都憋着一股劲，却使不到一块儿去，班级凝聚力越来越差。 结合材料，运用所学内容针对班级中存在的问题提出具体的改进措施，以营造良好的班级学习氛围，增强班级凝聚力。（8分） 奉贤 三、关注少年发展汇集成长力量(10 分) 青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。关心青少年健康成长是全社会的共同责任。6.同学们收集了相关的新闻报道，并进行了时政点评，请你将二者进行匹配，并在答题纸横线上填写相应的字母。(4分) 新闻报道 时政点评 1.中央网信办开展“清朗·2024 年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。 A.完善法律法规，筑牢未成年人保护防线。 2.多家视频平台上线“青少年模式”，规范未成年人浏览内容和功能等。 B.承担社会责任，呵护未成年人身心健康。 3.全国人大常委会通过了关于修改《中华人民共和国未成年人保护法》的决定。 0.公正司法，加强对未成年人的司法保护。 4.最高人民法院发布未成年人保护指导案例，统一同类型案件裁判尺度。 D.依法行政，保障未成年人的合法权益。 8. 学校环保创意大赛将至，班长晓旭和好友都想代表班级争取唯一的参赛名额。晓旭身为班长，很想为班级尽责，但更怕影响和好友的关系，于是打算退出竞争。 好友得知后对他说“你是一班之长,不能因为我们的友谊而放弃竞争,班级的荣誉需要我们每一个人全力以赴。” 结合材料，综合所学，请你对好友的观点进行评析。(6分) 黄浦区 6.感恩板报抒毕业之情(8分) 临近初中毕业，某校九(I)班同学想出一期黑板报，表达同学们对初中生活的感谢之情。在思板报内容的选择问题上，大家有不同意见。A同学建议，感谢这个美好的进集体、同学们的珍贵情谊以及老师们的辛勤付出。B同学建议，每个人应该感谢自己，在努力学习、积极实践的过程中，对生命有了更深的理解与感悟，成就了更好的自己。 你会选择哪位同学的建议?请结合所学内容，给这期黑板报起一个目，同时写出黑板报的两个提纲，并对提纲内容做简要说明。 答案 徐汇区： 创造性转化 创新性发展 答案示例一： 在新时代浪潮下，非遗要在传承中创新，在创新中更好传承，才能绽放更迷人光彩。非遗传承需不断创新形式，借助现代科技激活内在生命力，接轨当代社会、契合年轻人审美，实现创造性转化与创新性发展，延续文化脉络。一代代非遗传承人坚守初心，构建多样态培育机制，推动非遗活态传承，更深度激活其内在价值，引发情感共鸣，激发民族自信与自豪感，筑牢文化认同与自信的根基，用行动集聚着为美好未来奋斗的磅礴精神伟力。 答题思路：怎样让其在传承中创新—怎样让其在创新中更好传承—传承的意义和价值 答案示例二: 新时代非物质文化遗产的发展需要不断创新形式，在一代代人的传承下发展文化的内在价值。（观点 1分） 非遗传承要不断创新形式，实现创造性转化和创新性发展。借助现代科技手段激活其内在生命力，实现与当代社会的接轨融合，符合年轻人的审美取向，以延续文化脉络。（2分） 非遗传承也需要一代代人的传承。非遗工作者要坚守本心，延续非遗传承，打造多样态非遗传承人培育机制，推动非物质文化遗产活态传承。（2分） 非遗传承要传承经典，激活内在价值，实现情感共鸣。发扬非遗文化的当代价值，激发民族自信心和中华民族共同的价值取向，为增强文化认同、坚定文化自信提供重要的精神支撑。（3分） 评分建议：能从传承经典、创新形式、培养人才三个角度解释主题表明观点，并依次进行分析 普陀区： 【三】看两会——回应民生关切（共8分） 7．答案示例： 标题：关于 加强预制菜食品安全 的提案 〇具体建议 1． 法律完善：建议相关部门尽快修订《食品安全法》，补充预制菜相关细则，明确添加剂使用标准、违规惩处力度以及商家对预制菜的信息披露义务，做到有法可依，加大对违法企业的惩处力度。 2． 企业责任：加强对预制菜企业的道德教育和行业自律建设，通过开展培训、宣传诚信经营的重要性，引导企业树立正确价值观，自觉提升产品质量，保障原料新鲜安全，合理使用添加剂，主动维护消费者权益。 3． 理性维权：消费者应主动学习相关法律法规，明确自身在预制菜消费中的安全权、知情权、公平交易权等权利，保留消费证据，改变自认倒霉的消极观念，按协商、投诉、仲裁或诉讼等途径积极理性维权。 评分说明：体现逻辑性，给1分；体现有效性，给5分；体现核心素养，给2分。 静安区： 6.A 我支持正方的观点。（1分）“我从事从小有浓厚兴趣的‘机器人’相关工作，更加投入，并连年被评为优秀员工。”（1分）说明做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么，把握自己的个性特长，实现自己的人生价值。我要正确认识自己，以兴趣爱好为出发点，选择职业，并做好职业准备。（2分） B 我支持反方的观点。（1分）“我在整理、收发文件中，发现工作的价值（或：发现这个岗位的价值），喜欢这份工作，做得也更出色。”（1分）说明选择职业可以不以兴趣、爱好为出发点，可以在工作实践中发现、培养兴趣，履行好工作职责。将来，我没有找到一份自己从小感兴趣的工作，也应该努力在工作中发现、培养兴趣，爱岗敬业，出色完成工作任务。（2分） 【评分说明】本题4分。明确观点1分，结合材料内容1分，写出所学的教材内容1分，价值驱动1分。 7．【答案示例】 建议一：针对此同学的问题（或：解决此同学的苦恼），建议他（她）向学习能力强的其他同学请教习技能、习惯等，并结合自己的实际情况，总结、形成自己的学习方法，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，提高学习能力，学会学习。 建议二：针对此同学的问题（或：解决此同学的苦恼），建议他（她）经常性地尝试带着问题、猜想或假设去学习、探究，独立思考，并不断质疑，提升学习思维能力，形成、构建学习方式，并善于运用不同的学习方式，提高自主学习能力，学会学习。 【评分说明】本题4分。建议2分，结合所学的教材内容进行说明2分。 虹口区： 三、延迟退休改革是一项系统工程（10分） 5．ABCD （2分） 6．行政 （2分） 7．中国共产党统筹推进政治建设、经济建设、社会建设全局，带领全社会积极应对人口老龄化挑战，依法履行执政兴国的重大职责，在党的二十大和二十届三中全会就实施渐进式延迟法定退休年龄作出明确部署。全国人大常委会依据人民代表大会制度，表决通过国务院提请审议的关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定草案的议案，使党的主张通过法定程序成为国家意志。人民代表大会制度坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，保证了我国政治稳定、经济发展和人民幸福，使人民的幸福感更加充实、更有保障、更可持续。（6分） 松江区： 三、跨越山海情谊深 上海援藏三十载（8分） 6（1）填空题（2分）共同体 6（2）【答案示例】（6分） 何老师将个人融入到集体协作和国家建设中的行为值得我们学习。何老师在女儿中考升学的关键时期，着眼长远、顾全大局，仍然承担起援藏任务，为祖国教育事业发展无私奉献，这是他以国家利益为重的具体表现。何老师在援藏期间多次开展示范课教学和专题讲座，始终把集体利益放在个人利益之上。他还认识到，一个人的力量是有限的，通过师带徒在团结协作中产生强大合力，充分发挥集体的力量。我们要将自己的理想与国家发展结合在一起，发挥团结协作精神，为实现中国梦承担新时代青少年的责任与担当。 金山区： 三、启数字未来，守法治初心（本大题共12分） 6． C（2分） 7．【答案示例】（4分） 建议国家完善立法，加快人工智能领域立法进程，出台专门的人工智能法，明确人工智能各环节的法律责任与规范。 建议个人要守法自律，自觉遵守人工智能相关法律法规，不参与人工智能的违法使用行为，抵制恶意使用人工智能的行为。 8．【答案示例】（6分） 该同学的观点是合理的。人工智能时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，带来更多的职业选择机会，这是机遇同时也是挑战，人工智能会对传统职业造成冲击，面对这种挑战，做好职业准备，从个人的兴趣爱好、个性特长、自己的能力和经验等方面找准自身定位，也要加强学习，提高自身素质，增强自身在人工智能时代的就业竞争力。 我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 嘉定区： （8分）【答案示例】 组织学生共同学习《反食品浪费法》，并制定校园“光盘行动”相关规章制度，明确对浪费粮食行为的约束和惩处办法，如首次浪费给予警告，多次浪费进行适当的劳动惩罚，让学生从规则层面认识到浪费粮食的不当性，依法自律。 开展“节约粮食，从我做起”主题班会，组织学生分享节约粮食的故事和感悟，引导大家树立正确的价值观，明白节约粮食是尊重劳动、珍惜资源的美德；设立“光盘之星”评选机制，对践行“光盘”的学生进行表彰，激励全体学生养成勤俭节约的良好习惯。 在食堂张贴以节约粮食为主题的文化标语或海报，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”等，营造浓厚的节约文化氛围。 成立由学生代表、教师代表和食堂管理人员组成的食堂管理委员会。鼓励学生代表在日常用餐中收集同学意见，随时与食堂管理人员沟通；定期召开会议，共同商讨遇到的菜品口味问题的解决方案。 我也十分愿意积极参与到学校“光盘”行动中，为节约粮食作出自己的贡献。 长宁区： 三、党群服务中心里的民生答卷（共10分） ②政策保障（依据）（1分） ⑤现存问题（1分） 一部分居民对社区的党群服务中心的服务不了解，缺乏体验，为了进一步提升党群服务中心的“群”味，我的建议如下： 建议居委会充分发挥基层群众自治组织的功能，在社区电子屏或宣传栏公开党群服务中心的相关活动信息，或是在公众号中发布服务中心的服务场景简介，写明地址和联系方式，践行全心全意为人民服务的宗旨，让更多居民了解并选择项目进行体验。 建议党群服务中心主动面向群众开展调研，就服务中心活动类型、时间安排等问题，听取和征集群众意见，集中民智，促进决策科学化民主化，让活动安排更合理，从而吸引更多居民的参与。 作为社区一员，我们也要树立主人翁意识，主动向家人等推荐党群服务中心这类组织，参与社区共建共治，共享美好生活。（8分） 青浦区： 二、“两会”聚焦绿色智慧（8分） 4．（1）【答案示例】①创新 ②共享 （2分） （2）【答案示例】（6分） 创新发展：“蓝色循环”项目利用技术创新，将塑料海洋废弃物制成塑料再生粒子，并制作成高价值的塑料产品出售，提高了资源利用效率，体现了创新发展的要求。/“蓝色循环”项目在“政府引导+企业主导+群众参与”下使得海洋废弃塑料回收再利用，形成了有利于创新的协同机制，提升资源利用效率，体现了创新发展的要求。 协调发展：项目中参与回收的都是沿海的普通民众，产品出售后的利润“反哺”给参与海洋塑料回收的人员，有利于推动共同富裕，促进协调发展。因此体现协调发展的要求。 绿色发展：“蓝色循环”项目将废弃塑料转化为低碳环保的原材料，进而“变废为宝”为符合国际生态环保理念的高价值产品，符合绿色生产方式，体现了绿色发展的要求。/项目通过回收、再利用减少海洋塑料污染，降低对海洋生态系统的破坏，促进人与自然和谐共生，体现了绿色发展的要求。 开放发展：项目获得联合国“地球卫士奖”，其方法正通过多种语言与全球受众分享，为全球海洋塑料污染治理提供了中国方案，推动国际环保合作，体现了开放发展的要求。 共享发展：项目通过建立“蓝色生态共富基金”，将产品出售的收入补贴参与收集的民众，改善民生福祉，让大家共享项目发展的成果，体现了共享发展的要求。 “蓝色循环”项目通过技术创新、生态共治、利益共享等路径，将新发展理念转化为可落地的实践方案，因此，该项目符合新发展理念的要求。 闵行区： 三、（本题10分） 6． 本小题6分 【答案示例】 自强不息关系着民族的命运和国家的未来,是国家富强、民族振兴、人民幸福的力量源泉。钱学森、黄旭华、黄令仪等、袁隆平等先辈践行民族精神，立报国之志，克服重重困难，打破技术封锁，创造奇迹，为民造福，为国争光，维护国家安全，维护民族独立和民族尊严，使中华民族傲立于世界民族之林，为实现中国式现代化、全面推进中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。 我们要学习他们不服输的坚忍，自信自立自强，将个人命运与祖国发展结合起来，挺膺担当，成就出彩的人生。 7． 本小题4分 【答案示例】 自强不息等优良传统是先辈们留给我们的精神财富，是文化传承的力量源泉，是文化自信的精神“脊梁”，我们青少年增强做中国人的志气、骨气和底气，就要坚定文化自信，不忘本来，坚守马克思主义“魂脉”和中华优秀传统文化“根脉”，让中国特色社会主义文化根植于心、润泽心灵，守正创新，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，以开放包容之胸怀推动文化繁荣和发展。 浦东新区： 三、以文化为基 弘扬中国精神（10分） 5．答案示例： 上海高度重视革命文物系统性保护，凭借文物资源丰富、数量多、覆盖广、保存佳的优势，一方面以创新手段推动文物保护与活化利用，另一方面借助数字技术加强国际交流，助力外国友人感知中国精神与中国力量。同时，市民参观革命场馆热情高涨，彰显出深厚文化自信。这些举措共同为上海红色名片影响力的持续提升筑牢根基、提供全方位支撑。（4分） 6．答案示例1: 我选择路线1。这条路线串联起中国共产党早期发展的诸多关键地标，承载着党为民族独立、人民解放而奋斗的初心使命。它引领我们走进党领导人民在革命、建设、改革历程中创造的革命文化，助力我们更全面地学习党史，坚定不移地听党话、跟党走，进一步坚定文化自信。我们要始终坚持党的领导，学习并弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。（6分） 答案示例2: 我选择路线2。沿着“伟人足迹”前行，我们能够直观体悟先辈们为理想信念拼搏奋斗的精神，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，领悟并传承忧国忧民、道济天下的中华传统美德。这一过程有助于我们厚植爱国情怀，明确自身肩负的历史责任。我们要增强爱国情感，弘扬民族精神与时代精神，将个人梦想融入中国梦，争做自信自强的中国人（6分） 崇明区： 三、法治护航教育发展（10分） 8．【答案示例】小明的想法与行为不正确。我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。适龄儿童、少年应当入学校接受并完成义务教育。小明扰乱课堂秩序的行为影响了其他同学的正常学习，可以采取一定的措施予以纠正，但他因此不想到学校上学，这违背了相关法律的规定。 小陆支持小明不上学的行为同样不正确。真正的友谊是互帮互助且有原则的，小陆不应该盲目支持小明不上学的错误想法，而应帮助小明寻找解决办法，实现共同进步。 作为青少年，我们要积极行使受教育的权利并切实履行受教育的义务，珍惜机会，认真学习；在友谊中，要友爱互助、坚守原则，面对朋友错误及时指出、正确引导，与朋友共同成长。 【评分细则】每个角度提炼材料综合运用所学进行评析，理由充分3分，两个角度共6分；价值判断与选择2分。 杨浦区： 三、书写外交恢宏新篇章 5．答案示例：命运共同体 6．这个观点是正确的。 要成为未来外交官，需要青少年拥有自信，自信能让我们坚定信心和希望，能够有勇气交往和表达，让我们不断克服自己的弱点，不断进步、超越自己实现自己的理想，为国家做出贡献；每个人色生命是独特的，有自己的人生道路，都要在创造和贡献中让生命更加绚烂。 作为青少年，要珍惜自己的生命，努力学会自信自强，让自己是生命更加有价值。 宝山区： 校园共育 青春赋能共成长（共10分） 6．答案示例：ABD（2分） 7．答案示例：针对班级凝聚力明显下降，学习氛围愈发压抑，班级可以组织开展共建美好集体的主题班会，引导学生充分认识到美好集体是大家共同学习共同生活的精神家园，大家分工合作，优势互补，才能促进每个人更好地成长；针对部分同学对进步的同学不能摆正态度，成绩优异的同学拒绝分享学习方法，班级可以设立双向成就榜，引导这些同学认识到要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，集体成员间需要良性竞争，要敢于竞争，勇于挑战。在互帮互助中能相互激励、合作学习，共同提高，教学相长。我们要有主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能，善于合作，共同进步。（8分） 奉贤区： 三、关注少年发展 汇集成长力量（10分） 第6题 【答案示例】（每空1分，共4分） 1：D； 2：B； 3：A； 4：C； 第7题 【答案示例】（6分） 好友的观点是正确的。 竞争并不必然伤害友谊，好友劝晓旭参与竞争，可以在竞争中互相激励，共同成长，能够更好地促进友谊。集体建设需要每个人的智慧和力量，每个人都是集体的主人。好友强调班级荣誉需要每个人全力以赴，作为班级的一员，我们要发挥所长为集体争取荣誉。此外，每个人都有自己的角色和责任。晓旭作为一班之长、好友作为班级成员，都要主动承担起自己的责任，为班级争取荣誉。 1. 我们要正确处理与好友的关系，为集体尽责，在担当中成长。 黄浦区： 感恩板报抒毕业之情（8分） 6． 答案示例： 我会选择A同学的建议。 黑板报题目：四载深情感恩师友 黑板报提纲及说明： 提纲1：感谢风格迥异的老师给我们关怀。 内容说明：初中四年接触了不同风格的老师，每位老师身上都有值得我们学习的地方。老师是我们学习知识的指导者，也是我们精神成长的引路人。 提纲2：感谢同窗好友的深情厚谊。 内容说明：初中四年结识了好朋友，建立了深厚的友谊，因为朋友，我们在痛苦时感受到了温暖，因为朋友，我们丰富了生活经验，体悟到生命的美好。 提纲3：感谢初中时代美好集体促我成长。 内容说明：在这个集体中，我感受到关怀和友爱，学会了合作与担当。 我会选择B同学的建议。 黑板报题目：青春无悔感恩自己 黑板报提纲及说明： 提纲1：感谢自己刻苦勤奋，学有所成。 内容说明：初中四年，我掌握了科学的学习方法和学习习惯，学会独立思考，不断质疑，在学习上不断克服困难，取得成绩。 提纲2：感谢自己理解了生命的意义。 内容说明：生命是脆弱的，又是坚韧的，生命是短暂的，却也可以永恒接续。我懂得了要爱护身体，养护精神，积极面对挫折，在平凡中活出生命的精彩。 提纲3：感谢自己成就了更好的自己。 内容说明：初中四年，我学会了正确看待自己，接纳自己的优缺点，并积极改正缺点，扬长避短，不断发展自己。通过激发潜能，成就了更好的自己。 评分说明：给黑板报起题目符合逻辑，给2分；写出两个提纲，给2分；运用必备品格对两个提纲内容分别进行说明，给4分。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$