第九章第1节压强 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
2024-2025学年人教版八年级下第九章第1节压强知识点
一、压力
1.压力 在物体表面的力叫做压力。
①压力产生的条件：两物体相互 ，两物体发生 。
②压力的作用点：在 的物体表面。
③压力的方向：垂直并指向 的物体表面。
④压力的大小：压力的大小 （“不一定”或“一定”）等于重力的大小。只有当物体自由静止在 时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小。
2. 压力与重力的区别
| 压力 | 重力 |
定义 | 作用在物体表面的力 | 由于 吸引而使物体受到的力 |
方向 | 垂直于受力物体表面，并指向 物体 | 竖直向 . |
作用点 | 被压物体 . | . |
力的性质 | 接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于 | 来源于万有引力， 接触力 |
受力示意图 |
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3.压力大小计算
重为G的物体在水平面上静止。指出下列各种情况下支撑面所受压力的大小。
a b c d e f
二、探究影响压力作用效果的因素
（1）实验方法：
① ：探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系，采用该法进行。 
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②转换法：压力的作用效果通过海绵的 来体现。
（2）实验过程：
①保持小桌与海绵的接触面积不变，在小桌上放一个砝码，改变 ，比较海绵两次形变的程度，如图甲、乙所示，记入表中。
②控制压力不变，改变小桌与海绵的 （小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比较海绵两次形变的程度，如图乙、丙所示，记入表中。
（3）实验结论：
①由甲、乙可得结论：受力面积大小相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越 ，压力作用效果越 。
②由乙、丙可得结论：压力大小相同时，压力作用效果与受力面积大小有关，受力面积越 ，压力作用效果越 。
（4）实验中选择海绵而不选择木板的原因是海绵易发生 ，实验现象明显；而木板不易发生形变，实验现象不明显。实验中可以用沙子、橡皮泥等代替海绵。
三、压强
（1）物理意义：表示 的物理量。
（2）定义：物体所受压力的大小与受力面积 叫做压强。
（3）公式：
适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，即 、 、 。
（4）单位：压强的国际单位是 ，简称 ，符号是 。
1Pa=1 。1Pa表示1m2面积上 。
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Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约 Pa。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时， 。
（5）注意：
①压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。在S一定时，p与F成 比，在F一定时，p与S成 比。
②公式中的F是压力，而不是重力。当物体放在水平上时，压力的大小 重力。
③公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者 的面积，而不一定是物体的面积，而且在计算时S的单位是 。
一块砖的长宽高比值分别是4:2:1，重力G，求
①平放与侧放时对水平面的压强之比 。
②A组一块砖B组两块砖，要使两组砖对水平地面压强相 等，方法是： 。
③将砖平放时对地面压强为P，再将两块砖叠放在上面，对地面的压强为 。
④将砖平放时对地面压强为P，再将两块砖并列平放在上面，对地面的压强为 。
⑤将砖竖切一半，对地面的压强变成原来的 。
⑥将砖横切一半，对地面的压强变成原来的 。
（7）柱体的压强
有一质量分布均匀的柱状固体，密度为𝜌，底面积为S，高度为h。求对水平面的压强。
① 这个柱体的体积： ； 适用条件： 。
② 这个柱体的质量： ； 适用条件： 。
③ 对水平面压力： ； 适用条件： 。
④对水平面压强：
密度，单位为 （kg/m3）； h表示高度，单位为 （m）；g=9.8N/kg；
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