2024-2025学年山东省菏泽市成武县统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期中学业质量测评

三年级语文试题

第一部分  积累与运用

1. 读下列语段，按要求完成练习。

一个春日的午后，微风轻拂，huā bàn（       ）悠然sǎ luò（       ）在绿草如茵的地面上，构成了一幅绚烂的画卷。空气中弥漫着fēn fāng（       ）的气息，各种花朵竞相开放，展现出它们的yàn lì（       ）与娇美。在这美景之中，人们fǎng fú（       ）也汲取了大自然的zhì huì（       ），心灵变得宁静而充实。

吟诵古诗词，我们体会到了诗人客居yì（    ）乡，hún（    ）牵梦萦的乡情；阅读文章，了解了蔡（cài  jì）伦制（zhì  zì）造纸的过程：他把树皮、麻头、破布等yuán liào（       ）剪碎或切（qiē  qiè）断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞（lāo  láo）出来晒干，就成了轻便（biàn  pián）好用的纸了。

（1）根据拼音在括号里写出正确的字词。

（2）给第2自然段中加点字选择正确的读音，打“√”。

（3）根据画“_____”句子的内容，补充下面的造纸流程图。

剪碎或切断→_______→________→________→晒

二、选择正确的答案。（填序号）

2. 下列句子中“骄傲”的意思与其它三项不同的一项是（   ）

A. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B. 神舟十八号载人飞船的成功发射让国人骄傲。

C. 周老师在班会课上批评了那几个同学的骄傲行为。

D. 他刚取得一点成绩就骄傲起来，不愿再听别人的意见。

3. 下列填入句子中的词语最恰当的一项是（   ）

（1）2024年巴黎奥运会，中国体育代表团获得40金、27银、24铜共91枚奖牌，________了境外参赛的历史最佳战绩。

（2）多国人士表示，共建“一带一路”倡议是划时代的________。

（3）科技工作者大胆________，在各自的领域做出了重大贡献。

A. 创造  创举  创新 B. 创新  创造  创举

C. 创新  创举  创造 D. 创造  创新  创举

4. 晓文在写日记时想写“春回大地，冰雪消róng”，可是她不会写róng字。她在字典中查到了下面四个字，正确的一项是（   ）

A. 荣 róng 草木茂盛；光荣。 B. 溶 róng 在水或其他液体中化开。

C. 容 róng 容纳，包含；让，允许。 D. 融 róng 固体受热变软或变为流体。

三、按要求完成句子练习。

5. 点点按照下面流程图的步骤做了一个纸蝴蝶，请你用上“先”“然后”“再”等连接词，根据流程图写一写纸蝴蝶的制作过程。

_______________________________

6. 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语描写某事物的两种特点）

___________________________

7. 观察图片，仿照例句，写一写图中的花朵是如何开放的。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

  

（1）桃花____________________________

（2）牡丹花_____________________

第二部分  阅读与鉴赏

8. 根据所学内容填空。

（1）“饺子”是我国传统节日________时吃的美食，与这个节日相关的诗句有“________________________，________________________。”除了这个节日，我国还有许多传统节日，比如清明节，与这个节日相关的习俗有__________，诗句有“________________________，________________________”。

（2）白居易的《忆江南》中为我们展现了一幅风和日丽、花红水碧、生机盎然的江南春色图的句子是“_____________________，_____________________。”

（3）“兔走触株，___________。___________而守株，冀复得兔。”从这则寓言故事中我明白了____________________的道理。

阅读短文，回答问题。

夏天的雨后

叶圣陶

①逢到夏天，我们都喜欢下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。

②拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事情。蝉经了雨，被（   ）到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，（   ）在笼里，可以随时听它们叫。A．青蛙平时难得到岸上来，雨后大概是因为快活，所以多数青蛙（   ）在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。这须得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它（   ）住。