第21课《庄子》二则 同步练习-2024-2025学年统编版语文八年级下册

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《庄子与惠子游于濠梁之上》考点集训

一、文学常识填空。

1.《庄子》一书现存33篇,包括__内篇_7篇、____外篇 _____15篇、__杂篇

_______11篇。

2.庄子是___战国______时期的______ 哲学___家、___  文学 ______家,是道家的代表人物,与老子并称为“__老庄_______”,主张__清静无为_______和___天人合一

______。

二、名句积累

(一)识记型默写

1.庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?

2.庄子曰:“子非我  安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐

,全矣!”

(二)理解型默写

1.《庄子与惠子游于濠梁之上》中庄子提出的观点是:鲦鱼出游从容  是鱼之乐也

 

2.《庄子与惠子游于濠梁之上》中点出人物、地点和事件的句子是:庄子与惠子游于濠梁之上

 

3.《庄子与惠子游于濠梁之上》中庄子采取反问的方法回答惠子的问题的句子是子非我  安知我不知鱼之乐

4.文中惠子用“以子之矛攻子之盾”反驳方法的句子是:我非子  固不知子矣  子固非鱼也  子之不知鱼之乐  全矣

5.庄子说:“天地与我共生,而万物与我为一。”这就是道家“天人合一”思想的一种体现,文中的“鲦鱼出游从容  是鱼之乐也

”就是这种思想的体现。

三、重点词句积累

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上

梁:桥梁

 

(2)子非鱼,安知鱼之乐

安:如何,怎么

 

(3)固不知子矣

固:固然

 

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(4)全矣

全:完全,完备_

(5)请循其本

循:追溯 

__

 

本:_本源

____

(6)既已知吾知之而问我

既已:已经

___

  1. 下列加点多义词的意思完全相同的一项是( .C
  2. 【解析】A.固:①固然。②本来。③顽固。④必,一定。

B.安:①怎么。②安定、安稳、安宁。③安适、安逸。④怎么。

C.是:四个“是”都是“这,这个,这样”的意思。

D.云:①如此如此。②云彩。③句子末尾语气词,无实在意义。④说。   )

A.固:①固不知子                  ②子固非鱼也

③汝心之固                  ④其将固可袭而虏也

B.安:①汝安知鱼乐                ②安居而天下熄

③生于忧患,死于安乐        ④尔安敢轻吾射

C.是:①是鱼之乐也                ②亦若是则已矣

③是马也,虽有千里之能      ④故天将降大任于是人也

D.云:①子曰“汝安知鱼乐”云者    ②高峰入云

③盖大苏泛赤壁云            ④孔子云:“何陋之有?”

3.指出下列加点词语的古义和今义。

(1)鲦鱼出游从容            古义:___________;今义:___________

(2)子之不知鱼之乐,全矣    古义:___________;今义:___________

.(1)悠闲自得  处事不慌张

(2)完全,肯定  都,无一例外

4.用“/”给下列句子划分朗读音节。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上。

(2)我知之濠上也。

4.(1)庄子与惠子/游于濠梁之上

(2)我知之/濠上也。

 

 

5.下列各句与句子“《齐谐》者,志怪者也”的句式不相同的一项是(    )

A.是鱼之乐也    B.子固非鱼也    C.庄子与惠子游于濠梁之上page number 1

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5.C.【解析】例句的句式是判断句式,“……者……也”表判断。(1)(2)两句都是判断句,判断标志是“……也”。(3)是倒装句,正常语序应该是“庄子与惠子于濠梁之上游”

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。

白色小鱼(在河水中)游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。

(2)子非鱼,安知鱼之乐?

你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?

(3)我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!

我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的了!

(4)请循其本。

请让我们追溯话题本源。

(5)子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

你说“你哪里知道鱼快乐”的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的啊。《北冥有鱼》考点集训

一、文学常识填空。

本文节选自《庄子__》,是由__战国__时期的__道__家学派的代表人物__庄周

_及其后学所著。

二、名句积累

(一)识记型默写

1.北冥有鱼,其名为鲲

2.鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云

3.是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

4.鹏之徙于南冥也,.水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

5.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

6.天之苍苍,.其正色邪  其远而无所至极邪?

7.其视下也,亦若是则已矣。

(二)理解型默写

1.本文综合运用夸张和比喻的句子是:其翼若垂天之云

2.文中描述鹏鸟击水到南海乘风高飞的句子:鹏之徙于南冥也  水击三千里  抟扶摇而上者九万里

3.文中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是:鲲之大  不知其几千里也  化而为鸟  其名为鹏  鹏之背  不知其几千里也  怒而飞  其翼若垂天之云

4.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪  其远而无所至极邪

 

5.文中说明鹏和人一样对天认识具有局限性的句子是:天之苍苍  其正色邪  其远而无所至极邪  其视下也  亦若是则已矣

6.文中描述鹏奋飞时气势壮美的句子是:怒而飞  其翼若垂天之云

7.庄子在文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中后来演变为成语“扶摇直上”的句子是:抟扶page number 2

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