9.2 法律保障生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

时政链接：河北邯郸初中生被害案，一审宣判 2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。 张某某、李某经预谋后将被害人王某某杀害并埋尸，手段特别残忍，情节特别恶劣，作案时已满十二周岁不满十四周岁，依照《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，应当负刑事责任。 被告人马某某在去作案现场途中得知被告人张某某、李某欲杀害王某某，并跟随前往。在目睹实施杀人时，即离开现场，后帮助毁灭被害人的手机卡，参与了张某某、李某杀害王某某的共同犯罪。鉴于马某某在共同故意杀人犯罪中，未参与犯罪预谋，未实施具体加害行为，依照《中华人民共和国刑法》第十七条第五款的规定，不予刑事处罚。相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。 《刑法》第17条： (1)已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任; (2)已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 第三款 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 第五款 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。 法律链接： 由此说明法律有什么作用？ 9.2法律保障生活 第九课 法律为我们护航 2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册 核心素养目标 1.政治认同：理解法律在国家治理、社会管理等方面发挥的重要作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。 2.法治观念：认识法律的作用，明确法律维护社会秩序、法律保护公共利益、法律促进社会发展，增强学生的法律观念。 3.健全人格：明确法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，增强学生的法治意识。 4.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。。 教学重点：法律的作用； 教学难点：法律如何保障生活； 自学导航（P79-82) 1.法律的作用有哪些？ 2.法律如何维护社会秩序？ 3.法律如何平衡个人利益和社会公共利益？ 4.法律如何促进社会发展？ 解读生活事件，共探法律价值 合作共探 如果生活中没有了法律，这个社会会怎么样？ 社会秩序将陷入混乱。 暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行， 人们生命财产失去保障； 商业交易失去诚信与规范，欺诈盛行； 弱势群体无人保护，公平正义荡然无存。 ①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用） 总结归纳 1.法律的作用有哪些？P80 ①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用） 视频：315晚会曝光1斤虾仁7两冰 遇到类似事件，哪部法律保护我们的合法权益？ 法律如何维护社会秩序? 通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 生产者不得生产掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，要求产品质量应符合不存在危及人身、财产安全的不合理危险等标准。 健全消费者权益保护制度，消费者享有安全保障权，经营者提供的商品或服务应保障消费者的生命健康权不受损害。 通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行 经营者有侵害消费者权益行为的，由市场监督管理部门等有关行政部门责令改正，可以根据情节单处或者并处警告、没收违法所得、罚款等处罚;情节严重的，责令停业整顿、吊销营业执照。 通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居 笔记区 2、法律如何维护社会秩序？ ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行； ②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐； ③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 活动二：聚焦“新房装修” 1.刘某表示“砸的是自家的墙，与他人无关”，你是否赞成刘某的观点？ 阅读P80探究分享 2.刘某的行为造成了什么影响？ 3.最终他被追究法律责任，说明法律有何作用？ 权利行使有界限≠随心所欲 造成其他业主家地板下沉，墙壁破裂，导致200多户居民被迫紧急撤离 满足 个人利益 危害社会 公共安全利益 法律保护社会公共利益。 第272条的规定：“业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。” 第237条的规定：“造成不动产或者动产毁损的，权利人可以依法请求修理、重作、更换或者恢复原状” 3.法律怎样保护社会公共利益？ 原因：社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 要求：①法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 ②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 法律的作用?（法律如何保障生活） 结合左边的法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。 法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 P81探究分享 看视频思考 人脸识别立新规 如何保护我们的“脸”？ ▲人脸识别立新规：在现实生活中，您是否遇到过类似“刷脸”住宿、“刷脸”进小区等强制刷脸问题呢？国家互联网信息办公室和公安部3月22日联合发布了《人脸识别技术应用安全管理办法》，对应用人脸识别技术处理人脸信息活动作出了规范。 观看并回答：说说这部法律是如何保障我们的生活的？ 答案与解析：①《办法》通过法律约束、技术规范与监管保障，保护了公民个人信息权益；②《办法》同时支持人脸识别技术的健康、可持续发展，起到促进社会发展的作用。 4.法律怎样促进社会发展？ （法律如何促进社会发展？） 表现：①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 ②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 课堂小结 法律保障生活 基本作用 如何保障 调整社会关系、判断是非曲直、 处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律促进社会发展 ①法律维护社会秩序 ②法律保护社会公共利益 规范行为、建立和实行社会制度、调解纠纷和制裁违法犯罪 设定个人权利的界限 不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调法治思维和法治方式 1.法律是社会秩序和正义的维护者,它旨在保护社会成员的权益,促进社会秩序的公正和稳定。法律维护社会秩序,表现为(　    ) ①通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行 ②通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义 ③通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ A 保护社会公共利益。 核心素养目标 2.《中华人民共和国民法典》在第一百三十二条中明确规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。对这一规定理解正确的是(　    ) ①法律保护社会公共利益 ②社会公共利益蕴含每个人的所有利益 ③法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥 用权利损害社会公共利益 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ D 根本利益和长远利益 核心素养目标 4.家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……这体现了（ ） ①法律已渗透到社会方方面面，规范我们的生活 ②社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ③我国法律体系完备，已建成社会主义法治国家 ④法律要反映社会发展要求，促进社会和谐进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 核心素养目标 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 $$