8.3 法治社会 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 要求 法治国家 第一框题 第二框题 法治政府 法治社会 第三框题 目标 主体 基础 一体推进，共同建设 法治建设 法治国家 法治国家 全面依法治国的总目标： 第八课 法治中国建设 8.3 法治社会 未成年人保护工作是一项复杂的社会系统工程，织密这张“保护网”，如同缝补衣服，需要细致入微，不断挑针引线、填补漏洞，需要全社会的共同努力、共同付出。 法治社会的内涵 01 15岁的小珂在没有经过父母同意及陪同的情况下在恩施某文身店要求文身，店主未核实小珂的身份情况，应其要求在其后背文上大面积图案，并收取了小珂费用895元。后来，小珂报考某学校时因文身被学校拒收，对其就学造成不良影响，小珂才决定洗去文身。不曾想文身要分数次才能清洗干净，并且无力承担清洗费用，小珂及其父亲决定向法院提起民事诉讼，考虑到小珂诉讼能力有限，恩施市检察院依法支持其提起民事诉讼。检察官认为，小珂文身时系未成年人，在未经法定代理人同意或追认时，属于无效民事法律行为;文身店主基于商业利益为小珂进行大面积文身，存在明显过错，应当承担相应侵权责任。 最终，恩施市人民法院促成双方当庭达成调解，刘某当场返还文身费用及支付赔偿清洗文身费用共计8000 元，并已履行完毕。 “我的行为不仅侵害了小珂的健康，还影响他正常就学，我愿意退还文身费用并支付清洗费用，今后我在工作中也会吸取教训，核实顾客身份，坚决不给未成年人文身了。”庭审现场，文身店主刘某当庭承诺。 议学问题：根据此案件，谈谈你对法治社会含义及特征的理解。 一、法治社会的内涵 1.法治社会的内涵 （1）含义：法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 （2）地位：法治社会是构筑法治国家的基础。 法治意识（前提） 法律实施（保证） 实施效果（目的） 注意： ①法治社会中的“法”＝国家的法律制度、社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。 ②法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。 要求：在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 （1）全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 一、法治社会的内涵 2、法治社会的特征 法治意识角度：信法 全社会对法治普遍信仰的条件 第一，制立良法。良法必须紧扣本国实际，否则立法就是无本之木。 第二，公正司法。公正是司法的灵魂，也是培育国人法律信仰的关键。有了良法，司法不公，法律信仰只能是纸上谈兵。 第三，严格执法。严格执法是政府取信于民的重要保证，不仅事关政府的光辉形象，而且关乎民众法律信仰的形成。 第四，注重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育，让普通百姓在知法懂法的基础上守法。 要求： 无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得以普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪得到有效遏制。 （2）宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 一、法治社会的内涵 2、法治社会的特征 法律实施角度：守法 要求： 在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 （3）社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 一、法治社会的内涵 2、法治社会的特征 实施效果角度：用法 诉讼 诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。诉讼是解决纠纷的最后途径。 仲裁 双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的仲裁机构）第三者，由仲裁机构对争议的是非曲直进行评判并做出裁决。 调解 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动。我国有人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等。（中立的第三方） 协商 指当事人因合同发生纠纷时，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。（没有第三方参加） 知识拓展 法治意识 法律实施 实施效果 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 一、法治社会的内涵 小结：法治社会的特征 信法 守法 用法 只有全社会普遍具有了法治意识，法律才能得到有效的实施，才能达到公平正义的实施效果 建设法治社会 02 恩施市检察院深化未成年人综合履职，致力于为广大青少年健康成长创造良好的法治环境。 恩施市检察院举行各种法制宣传讲座、拍摄多部关于保护未成年人的宣传教育片。2024年，恩施市检察机关对因案致困的当事人加大司法救助力度，救助7.3万人7.4亿元。未成年人保护是一项复杂的系统工程，于检察机关而言，必须提升社会治理的整体水平。恩施市检察院创新设立“观护官”制度，专人开展未成年人观护帮教，先后选聘5名具有法律、心理学、社会学等背景的人员作为专职观护官，专职开展对未成年人的管护、帮教工作。恩施市检察院发出督促监护令21份，对21个家庭开展专业家庭教育指导，不断延伸未成年人帮教保护的广度和深度。此外，该院联合妇联开展保护困境儿童的专项行动，联合市教育局选任10余名检察干警担任法治副校长。 《未成年人文身治理工作办法》的出台，明确了加强未成年人文身治理各项举措。恩施市检察院积极贯彻执行《办法》依法支持受害少年提起民事诉讼。 议学问题：根据恩施市检察院保护未成年人的一系列做法，谈谈我们应该如何构建法治社会？ 二、建设法治社会 建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。 1.建设法治社会的总要求 《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》 《纲要》提出的总体目标是，到2025年，“八五”普法规划实施完成，法治观念深入人心，社会领域制度规范更加健全，社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理成效显著，公民、法人和其他组织合法权益得到切实保障，社会治理法治化水平显著提高，形成符合国情、体现时代特征、人民群众满意的法治社会建设生动局面，为2035年基本建成法治社会奠定坚实基础。 二、建设法治社会 2.建设法治社会的具体要求 （1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 （有意识） 具体要求： 法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 二、建设法治社会 2.建设法治社会的具体要求 （有氛围） 具体要求： ①多元主体：深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。 ②多种规范：发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 三治结合：德治、自治、法治 （2）提高社会治理法治化水平 社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式，依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范，最终实现公共利益最大化的过程。 二、建设法治社会 2.建设法治社会的具体要求 （有依托） （3）建设完备的法律服务体系 具体要求： ①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设 ②完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 知识拓展 （1）法律援助是指由政府在司法行政部门（如司法局）设立的法律援助机构，依法组织法律服务机构及法律援助人员，为经济困难或者其他符合法定条件的公民提供的无偿法律服务。 （2）司法救助，又称诉讼救助，是指司法机关对于当事人因经济确有困难，向政法委申报给予经济救助的制度。国家向无法通过诉讼获得有效赔偿而生活面临急迫困难的当事人、证人（限于自然人）等即时支付救助金。 （3）公共法律服务，是政府公共职能的重要组成部分，是保障和改善民生的重要举措，是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作。包括法治宣传、法律援助、人民调解、仲裁、司法鉴定、公证、法律职业资格考试等。 二、建设法治社会 2.建设法治社会的具体要求 （有机制） （4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制 具体要求： ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位， ②引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 ③完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 多元化纠纷解决机制 诉讼方式——法院判决 非诉讼方式——调解（人民调解、司法调解、行政调解）、当事人和解、行政裁决、行政复议、仲裁、信访等。 拓展延伸 阐释 行政复议 是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。是公民，法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。 行政裁决 是行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷（争议）进行审查，并作出裁决的具体行政行为。 行政诉讼 （民告官） 是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，向人民法院提起诉讼，人民法院依法予以受理、审理并作出裁判的活动。简言之，行政诉讼是人民法院适用司法程序解决行政争议的活动。 21 具体措施： 1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。 2）提高社会治理法治化水平。 3）建设完备的法律服务体系。 4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 二、建设法治社会 小结：建设法治社会的要求 总要求：建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。 有意识 有氛围 有依托 有机制 社会秩序角度 二、建设法治社会 通过建设法治社会，能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序； 3、建设法治社会的重要意义 （2）能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。 社会和谐角度 补充：法治社会是构筑法治国家的基础,法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。（94相关链接） 在法治中国建设“三位一体”的工作格局中，法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。 法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础，三者共同构成建设法治中国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治国的总目标就无法实现。 法治国家（目标） 法治社会（基础） 法治政府（主体） 法治国家、法治政府和法治社会的关系 法治社会 法治社会的内涵 建设法治社会 特征（具体表现） 建设法治社会的措施 含义： 总要求 建设法治社会的意义 法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 （1）法治意识（信法） （2）法治实施（守法） （3）实施效果（用法） （1）有意识 （2）有氛围 （3）有依托 （4）有机制 （1）社会秩序 （2）社会和谐 知识小结 $$