山西省忻州地区2024-2025学年七年级下学期期中成果展示语文试题

2024一2025学年第二学期期中双减教学成果展示 七年级语文A) 本试春共8页，满分120分】 题号 乡 总分 得分 一、古典之美(27分) 1,优秀的古诗文意蕴丰富，小晋同学依据不同的主题对所学古诗文进行了以下的归纳梳 理， 请根据你的理解，把空缺处的诗文原句写在横线上。(10分) 主题 古诗文名句 (1)李白《春凌洛城闻笛)中“ 思乡 写《折杨柳》的笛音唤起了诗人对家乡和亲人强烈的思念之情 (2)岑参《逢入京使)中“ 艺亲 ”通过 写路逢回京使者，托带平安口信的生活片段，抒发了诗人思念亲人又不愿让亲 人挂念的复杂情感。 独特 (3)王推《竹里馆》中： ”写出 景象 了夜深人静、明月相件的幽美景象。 不 军旅 (4)《木兰诗》中“ ”描写了木 生活 兰在边塞军营的艰苦战斗生活。▣ 描写了木兰万早迅迅，奔赴战场的情景 2.请赏读下面这制书法作品，选用其中合适的四字词语。填入对联解读的空缺处，2分) 答 对联：人生得一知己是矣，新世与以同怀视之， 一（清）何漆 解读：在中国文化中，人们常把伯牙和子期的 遇知音”视作友谊的最高境界。此联堪称 古今味领友道之绝唱。鲁迅先生曾借此联书一条幅赠子翟 秋白，足见二人程惺相情，友情真楚 (二) 古诗文佳作脸炙人口，请阅读下面文言文，完成第子7题。 【甲】初，权谓吕蒙日：“聊今当涂拿事，不可不”蒙辞以军中多务。权日： “孤岂欲脚治经为博士那！但当涉猎，见往事耳。钟言多务，教若孤？孤常读书，自 以为大有所益。”蒙另始就学，及鲁肃过导阳，与蒙论议，大嫁日：聊今者才略 非复吴下阿蒙“蒙日：“士别三日，即更刮用相待，大见何见事之晚手”肃递拜蒙 母，结发而别。 七年级语文第1页（共8页） 【乙】陈康肃公善射，当世无双，公素以此自种金射于家圆，有卖油箱释担而 配之久而不去。见其发美十中八九，但假领之。 康肃问日：“汝赤知射平？吾射不亦精平？”前日：“无他。但手熟尔。”康肃忘 然曰：“东安教轻吾射”着日：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地。以钱瘦其口。 徐以钓的油汤之，自钱礼入，而钱不湿。因日：“我本无他。被手熟尔。”康煮笑而 遗之 3,解释下列加点回语在句中的意思。(2分) (1)但当涉猎 鸿谓： (2)徐以构的油沥之徐： 4,请用现代汉语翻译下面句子的意思。(3分) (1)士别三日，即更科目相特，大兄何见事之晚乎！ 翻译：士别三日，就要另外用新的眼光看待他， (2)改亦知射乎？射不亦精平？ 翻译： 5.请结合出自以上选文的成语。任选其一说说这个故事带给我们的启示。(4分) 夏之夜，吾爱其泉济净”。风冷冷，可以属烦析程，起人心情。山树为盖，岩石为屏。 云从林生，水与阶平。坐而就之者， :卧而钾之者， 。朝己又源流 洁解，种冷柔滑。若俗士，若通人，眼耳之尘，心看之垢，不待血涤，见银除去。潜利 阴益，可粒言战 (选自白居易《冷泉享记》) [注①湾湾：水流停滞而聚积。②调顿析醒：消除颅闷，解除困乏，③湖：况且。 ④澎湲：水慢慢流动的样子。⑤垢：污秽，尘士一类的脏东西。⑧虚：洗， 6.请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。（只填字母）(2分】 A.可垂的于枕上B.可灌足于床下 7。本文写景如画，历来为后人所称道。请从文中选择你最喜欢的一句话，说说喜欢的理由。 (4分】 二、文学之约(27分) (一) 班馒举行以“幸橘·孝心”为主题的综合性学习话动，请你参加。 语段一： 一个幸福和谐的社会，不仅是物质繁荣的社会。也必须是真情洋滋的温餐社会， 七年领语文第2页（共8页） 这样一切误解都会做不是dà0。孝豪数老，作为中华民藏几千年出烂文明之精华源运 造长。古往今来。多少数老、爱老的故事成为千古美流。新时代的青年人更要堆护好 自己的精神。秉承草老、数老的传桃美他，了解爱的内高，体验爱的情感。懂得爱的 责任。学会爱的奉献。 语段二： 幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以 了。童年的尺寸是一颗糖采的甜蜜，少年的尺寸是一次收茂的快乐，青年的尺寸是 份创造的惊喜。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经围定。所以 请学会文量幸杨，抛真须草，铜有一颗克满爱、充满自由和平静的心吧凹 8.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) dao 微不足 烦躁 9.小萌找到一刷被拆分的关于“孝”的对联。请你用学过的对联知识，帮她重组这副对联。 (2分)】 常三春雨承恩忘怀行孝寸草心不 上联： (1分) 下联： (1分) 10.考报是一种图文并茂的艺术宜传形式。图片是同学们找到的一张 父亲节的活动海报，请你为其设计与画面对应的文字内容。(2分】 (二) 1儿.班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成问愿。 【甲】得子的手多啸得更厉害了，蜗着保单，拉起车，几乎要哭出朵。拉到个傅静地方， 每细端详自已的车，在漆板上试着照照自己的验！越看越可发，就是那些不丛合自己理 想药地方也都可以原谆了· 【乙】祥子的车卖了！他像使了一般，看着大家忙乱，他只管往外物钱。他的眼缸得可 怕，联角推着一团黄白的够目糊；耳桑发幸，锷谔蓝破地随着大家乱特，可不知道自己 微的是什么。他连哭都哭不出声来： (1)甲段中样子“几乎要哭出来”的原因是 :乙段中样子“连 哭都哭不出声来”的原因是 。(2分) (2)有人说，性格会决定命运：也有人说，经历会影响性格。请你从两个观点中任选其一 选取《骆駝样子》中的一个人物，结合情节说说你的理解。(4分】 七年级语文第3页（共8页）】 (三) 9月份，国家开展国家助章和国家荣誉称号集中评选颜授，隆重表彰一批为新中闲建 设和发展作出杰出贡献的功助模范人物，其中王小漠院士入选。阅读王小设院士的事迹， 完成第12题， 皓月清辉映碧空 一追忆王小漠院士 崔维先 ①我最后一次见到王小读院士，是去年深秋去看望他。我们一行人坐在他家的棕色沙 发上与他合影，我们在笑，他也笑，很随意地把路博搭在扶手上，笑得很征意。现在他已永 远离开了我们。但我总感见他还在，仿佛推开他家的门，就能看到那张帝切的笑脸 ②23年我刚刚透入电于科学研完院工作时，小溪院士在单位已是偶像城的人物，无 论是带着研完所搬到贵州山沟沟里研制中国第一邯三坐标需达。还是与外方合作破裂后力 主靠自己的力量研制国产预餐机，他的故事大都荡气同肠，闪年着理想主义的光芒 ③那时，他正带着一帮“老头一娃挂兵“的队伍搞出口型预警机。而我成了第一架国 产预餐机“空星一2)”研制双伍里的一个“址挂兵”。鴣预警机不是轻松的活儿，要三 天两头晚试飞外场。但院里的人都知道，年过六自的小读院士常常在外场跟“飞”，爬十 儿米高的预警机机军，忍受陆著和寒冬，他都没为此被过眉，我们这些“娃娃兵”又怎么 好意思叫苦呢？ ④不过，小谟院士并不是我双耕核的“老贵牛”。他更像一位“老桶童”。思维敏捷 谈谐幽获，尤其善于用巧妙策略和方法实现目标。理到难题。只要看到他灭保一笑，就短 道他又有“妙计”上心头了。 ⑤很少人像小蔬院士椰样。耄董之年还保持着少年的澄澈心性，有一次他在院里办讲 座，搭放了一个内容丰富、制作精美的P叩T。事后我看见他的学生在摆弄电脑，便问道： “这个P甲T是你帮忙黄的吧？”对方却说：“都是王院士自己微的。”后来我才知道，小 漠院士经常自己壶看英文网站找索责料，自己做PPT ⑥对于前线冲锋的年轻人，小谟院士就像后方的灯塔，有他在便觉得安心。有一年在 成都开会，我需要就某型预馨机的方发作银告，国为经哈不足，加上准备仑促，我表现不 是很好。他一眼看出我的紧张，很和蔼地就励我。让我放松了不少，去年我们周队忙一个 新的型号项目，小漠院士不顾附刚化疗究的虚码身基，四处经我们桌人年呼，并不断他励 我们不要怕，大胆创新。坚持自己的技术主张。221年，人民军工创建90周年之际，国防 科工局隆重举行“军工记忆”盛典，要为小漠院士领吴，表够他为第一架国产预警机作出 的黄献。他脚把这个光解的任务交给了我：你也为它工作过，你代我去吧。 ⑦他一生驰铸于国防科枝的素场，始终心无旁鬓。他也用自已的方式告诉我们。什么 是最有价值的事 用去年，小溴院士在电科院领街成主院士实脸室，雄心物勃描绘新的事业版图，我们 最后一次去看望他时，他心心念念的是实验室人才队伍建设，而非自己的病。道憾的是， 他已无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信，他的品格与精神就像皓月清辱，长存不 天，他爱尽心血福下的那些种子，终将繁花似锦。 (选自《光明日报》，有删改) 在“青年与时代“美文推介会上，小用向同学们推荐了本文。 12.(1)速文主要同忆了王小谟院士的哪些事情？请你根据提示，完成下面内容。(4分) 七年饭语文第4页（共8页）》 中12甲量切其 (2)下面两句话从不同角境对本文量了点评，请你任选一句。国绕它写一段贯析性文字 和同学1分京交流，不少千50字)(11分) 如我的稀写让是能行待人：。 看红平见的事速却单育着佛大的人格魅力。 封 三，规实之思26分) (-) 内 阅读《需积的成功》（当速）一文，完减134道 累积的成功（节选） 贺小林 有位科学家低了个尖验，表测该酸子的生存能力。他把两只鬓子分到关在相同的铁笔 于里，屏把宽子武在秋李采薰罩的调于里，铁笔的提隙其客餐子仲出手掌。秋风一过， 铁笔连载会散落很多果子，一只猴子仲出手拿都了一个某子，。想拉避笔中吃掉，可胃为果 要 子太大。多么也施不进来，浸灶几日。这只服子一手摇着一个铺大的某子，依死在了川国 唯满香船果子的铁笔子里，房一现假子发现笔子边養露的果子不可就被梦个儿拿进线荒手 后，镜则长关的指甲花稀大的果子一A一丸地解每下来。其然指甲不时渗出料：，但为了 生存。飘千一刻也不见停下。然店，这只假手把刺落的菜手华块一益一杰拿提见中吃。最 答 体，越见飘平生存了下来，成动通过了科学家的实路。 听了这个实验，我的心为之一室是的，并多点动都是一点一点累机而成的，就律那 只花中的展子用一小块一小焕的果于种累棋。成功载件了丝自己生存下来的果于 (选自《型量与智整)224年第4用，相刑改) 13侧读选文，说说两只熙子的结局为什么截然不问。(4分》 4生据中，服多人都渴里获料成确，又不现去轻历一点一点累的过程，从面与成功失 之交臂。侧建透文后，你对成功有什么思考呢？请写一陵文字，表达你的现点。（不少 于100字)6分) 七年级语文第5有（共林真） 二) 阅读下面的材料，完成第15题、 “一粥饭，当思来之不易。半性半理，恒含物力带观。”节的是本不过时的美德 由级开展了“节的粮食”综介性学习话动，下面是同学们成果汇报的内容， 【博学小相一新闻在线】 国家航计马记4年12月13日发布的银摇星帝，224年全国维套生产再孩车供，全 年然食产量养封两史新高。全国维食是产量1410亿斤。比2四年增如222化所，增关 1,首次定城14万化所，实见高位增产 从发有的数摇可以看出，我国根食尾存无是。家底厚，域稳线呢的照气史足。古人云 “锄禾日当午，汗离禾于土。谁如生中餐，积粒管手苦。”每一柱桃食。都是食民手新劳 作的陆品。雄食通年丰产，核食焊存充义。我门也不能知金忘尼，更不单浪费镇食 【善问小组一现状调查】 我国消费者每年餐饮浪费调查表 餐饮浪费的食特置白 800方吨 餐饮浪费的南时 300方吨 食物总量 约1000亿斤 【慎思小组—节粮减提】 中国农生科学院发布的《中国农业产业发展报告223》别耳。到25年，如果我国 根食技拔，自遥。解工和请香环节桶夫率均减少1至3小百分点。水精、小麦和玉术三大 主模相失单裤减少4%，可节约模食1阳纪异。星而易见.管厘、机术上的杰滴进多可以 为维会减横得耗规供有力真律，益太程度止每一社林食“物尽其用“ 《山尚者反食品浪费实纯方金》由言发晨武系泰、省根食伽梅音健春局、名有寿异和 者市场且管局等四部门联合印发，制定如线球食节约或相等5为面增施，全者棋食管理基 教虎大，要洗到节约或槽、维尽其用。必绳车率根好粮食产后的关镜环节，排进雄食念昌 环节泽头节特增效。减少物流述棉和加工环节试组描失 【笃行小细一光盘行动】 15.〔1)请写出你从【博学小组】【养时小】的量中探究出的结论，(2分) (2)请你呢餐【湾行小组】找到的宣传国。根据国片及文字向同学们介相图片内客及离 意，不少于0字。(6分) 七年城语文第6雨（典8面） 3》锈动中，请你积酸发言，呼时同学们珍帽粮食，积根我行光盘行动。器分) 写作提示：①发言主题为“节约粮食·人人有青”：②结合小相城果工报内容：③ 不少于150字. 四。心员之旅(40分，含书写分3分) 6观察漫酒（机根》，并从下面的写作任务中任选一个，按要 求作文。 避目一：结合漫画的内容和离意，请以《扎根》为题， 马一箱记叙文，讲述自己是如何“扎根”的，以及在“扎服 过程中的收获和感悟。 避目二：结合漫画的内容和离意，自规通日，自选角度，给 你的同学小语写一封信，美误你对“乳根”的理解和思考。 写作规示：①若连题目一，请先将题目补充完整：②核文体要求作文，600学左右：角 不要套作，不得抄我，①文中请问湖与你有关的人名、校名、地名。 七年城语文第7重（共8面） 线 七年航语文第然黄（共8有）1 2025年春期中七年级语文参考答案（A） 一、古典之美（共 27分） 1.（10分）（1）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （2）马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 （3）深林人不知 明月来相照 （4）朔气传金柝 寒光照铁衣 万里赴戎机 关山度若飞 2.（2分）高山流水 3.（2分）（1）粗略地阅读 （2）慢慢地 4.（3分）（1）长兄知晓事情怎么这么晚呢 （2）你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗 5.（4分）示例一：《孙权劝学》中涉及的成语有“刮目相待"。通过吕蒙经过孙权劝说后 开始读书学习的前后变化，告诉我们不要以一成不变的眼光看待他人，要用发展的眼光 看待身边的人和事。 示例二：《卖油翁》中涉及的成语有“熟能生巧”。通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁 酌油这两件事,告诉我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的。 6.（2分）BA 7.（4分）示例一：“吾爱其泉渟渟, 风泠泠”，情景交融，描摹了冷泉亭景色之宜人。叠 词的运用使节奏铿锵，读来情韵无穷。 示例二：“坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上”，运用两两相对的 整齐句式，营造了抑扬顿挫的音韵美，描摹出冷泉亭环境的宜人，表达了作者对冷泉亭的 喜爱。 二、文学之约（27分） 8.（2 分） 道 zào 9.（2分）承恩不忘三春雨 下联：行孝常怀寸草心 10.（2分）示例一：最好的风景，在父亲的肩头。示例二：在你肩膀上逞英雄，其实你才 是捍卫我成长的英雄。 11.（2分）（1）祥子买上了自己的第一辆车 虎妞难产而死，祥子为给虎妞办丧事，卖 掉了车，心中难过。 （4分）（2）示例：我选择的观点是经历会影响性格。《骆驼祥子》中的祥子，初到北京 时老实坚忍、正直好强，在经历被宪兵抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产而死和小福子上吊 自杀的重重打击之后，彻底失去了斗志和目标，变得麻木、懒惰、自私。 12.（4 分）（1）①保持少年心性,学习新事物(制作精美的 PPT) ②鼓励后辈，培养并激励 年轻一代。 （11分）（2）示例一：细致的描写往往最能打动人心。年过六旬的小谟院士在外场跟“飞”， 爬十几米高的预警机机罩，忍受酷暑和寒冬，细致的动作描写中展现了王小谟院士对工作 的亲力亲为、不辞劳苦：“你也为它工作过，你代我去吧”，生动自然的语言描写，将王 小谟院士淡泊名利、重视对年轻人的培养(或关心年轻人)的形象展现在读者眼前；(王小谟 的学生)一句“都是王院士自己做的”，表现王小谟院士对工作亲力亲为。文章描写细致且 深情流露，具有打动人心的力量。 示例二：看似平凡的事迹却孕育着伟大的人格魅力。他吃苦耐劳、亲力亲为:爬十几米高的 预警机机罩从未皱眉，自己查阅网站搜索资料做 PPT；他专心科研，心无旁骛：身体虚弱 时坚持为团队项目奔走，病中仍惦记实验室人才队伍建设；他关心年轻人、淡泊名利：鼓 励年轻人大胆创新，把接受表彰的光鲜任务交给年轻人。看似平凡的事迹却是王小谟院士 为国产预警机的振兴付出的一生心血，也是他人格魅力的真实体现。 三、现实之思（26分） 13.（4 分）一只猴子只想着把整个的果子拖进铁笼子里，可是怎么也拖不进来，只能被活 活饿死；另一只猴子发现果子不可能被整个拿进铁笼子，就用指甲把果子一点一点削切下 来再拿进笼中吃，最终得以生存。 14.（6分）【示例】成功源于不断积累的微小努力。“不积跬步，无以至千里；不积小流， 无以成江海。”只有坚持走好每一小步, 积累足够的底蕴后才能走向成功。司马迁游历四 方，考察古迹，搜集史料，在困境中仍孜孜不倦地写作，终著成《史记》；王羲之勤练书 法，笔耕不辍，洗笔的水池被染成“墨池”，才终成“书圣”。只有注重积累，踩实每一 个脚印，才能摘下人生的硕果! 15.（2分）（1）我国粮食生产连年丰收，库存充足，显示出农业的稳定发展和国家粮食安 全的良好状况，但是餐饮浪费现象依然严重。 （2）(6 分)【示例】同学们，这幅宣传图的背景是农民在田间劳作的场景；开阔的天空下， 有群山起伏；平坦的农田中，一位农民正在田间劳作。图片正中间是“光盘行动”四个大 字，两旁分别写着“一粥一饭当思来之不易”“半丝半缕恒念物力维艰”，对应活动主题。 图片的下半部分环绕着麦穗、鲜花，寓意着丰收和美好生活。图片和文字呼吁我们要珍惜 来之不易的粮食，践行光盘行动。 （3）（8分）【示例】尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好! 今天，我们班开展了“节约 粮食”综合性学习活动，通过【博学小组】和[【善问小组】的汇报，我们了解到我国餐饮 浪费仍然十分严重。每一粒粮食都凝聚着农民的汗水与辛勤，我们应当珍惜每一粒粮食， 不能让浪费成为常态。通过【慎思小组】的汇报，我们了解到相关部门都在积极行动，节 粮减损，作为中学生，我们要树立正确的消费观念，按需点餐，避免剩餐，积极推广光盘 行动，共同营造节约粮食的良好社会氛围。最后，让我们携手努力，将节约粮食的行动传 递到每一个角落，让节约成为我们生活中的一种习惯，一种责任，一种美德。谢谢大家! 四、心灵之旅（40分，含书写分 3分） 16.评分细则 五大类文的分值相关标准： 一类文：34分-37分 二类文：31分-33分 三类文：28分-30分 四类文：25分-27分 五类文：24分以下 一类文：在二类文的基础上，或主题（思相深刻、发人深思、真情动人）或选材（来源生 活、另辟蹊径）或语言（生动隽永、睿智深沉、风格独特）或写作技巧突出等， 只要有一明显的优点可入一类文（34-37 分）；鼓励打满分，满分不一定非要无 可挑剔，关键是在主题、选材、语言或写作技巧中有突出的优点。 二类文：主题明确、重点突出、段落层次合理，语言通顺，字数达标（31-33分）； 三类文：（28-30分）主题较明确，重点较突出、段落层次较合理，语言还通顺。 四类文：（25-27分）主题不明确，重点不突出，基本不分段，语言不通顺。 五类文：（24以下）或字数不足 200字；或内容涉嫌抄袭；或在主题、内容上有严重缺陷， 或有其它严重问题。