2025年中考化学专题强化：科学探究题

2025年中考化学专题强化：科学探究题

【基础练习】

1．食品包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如表所示。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究。

品名：504“双吸剂” 主要成分：铁粉、石灰等

【提出问题】久置固体的成分是什么？

【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁；②Fe2O3没有磁性，不能被磁铁吸引。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3

【实验探究】

(1)

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体于试管中，加足量蒸馏水	试管外壁不发烫	固体中一定没有      。
另取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸	固体逐渐消失，冒气泡，溶液变为浅绿色　。	固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3

 

【实验质疑】

小明思考后认为上述实验不能得出“一定不含Fe2O3”的结论，原因是Fe2O3会和盐酸反应生成FeCl3，Fe与FeCl3反应生成FeCl2。

【继续实验】小组同学设计如下实验方案继续验证：

  

【实验分析】

(2)步骤①中用磁铁吸引铁粉是利用了其      （填“物理”或“化学”）性质。

(3)步骤③中发生反应的化学方程式为      。

(4)步骤④的现象说明久置的“双吸剂”中含有      。

【反思评价】

(5)此双吸剂中使用铁粉而不使用铁块的原因是      。

2．馒头是人们喜爱的面食，如何蒸制松软可口的馒头，同学们进行了如下探究。

【查阅资料】1.膨松剂是常见的食品添加剂之一，分为化学膨松剂和生物膨松剂。

2.碳酸氢钠固体受热分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水。

3.柠檬酸与酒石酸属于有机酸。

4.感官评分是指采用100分制评分法对馒头的表皮颜色、外观、内部组织形态、气味与口感进行综合评定。评分越高，说明蒸制出的馒头越好。

Ⅰ．探究化学膨松剂使馒头膨松的原理

【进行实验】

序号	原料	蒸制后的效果
1-1	面粉	馒头是实心的
1-2	面粉+食用碱(Na2CO3)	馒头是实心的，有碱味
1-3	面粉+食用小苏打(NaHCO3)	馒头较膨松，有气孔，有碱味
1-4	面粉+食用碱+有机酸	馒头较膨松，有气孔，几乎没有碱味
1-5	面粉+食用小苏打+有机酸	馒头更膨松，气孔多，几乎没有碱味

【解释与结论】

(1)向Na2CO3溶液中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色。Na2CO3溶液显     (填“酸性”或“碱性”)。

(2)结合上述实验，下列有关说法正确的是_____(填序号)。

A．食用小苏打能使馒头膨松

B．有机酸能去除馒头中的碱味

C．食用碱和食用小苏打均能与有机酸反应

Ⅱ．探究生物膨松剂(酵母)蒸制馒头的最佳条件

【进行实验】

加工工艺	和面→发酵→醒发→蒸制
序号	某品牌酵母添加量/%	发酵温度/℃	发酵时间/min	醒发时间/min	感官评分

①	0.6	36	70	28	77
②	1.4	36	70	28	88
③	1.4	36	x	35	81
④	1.4	36	40	28	5

【解释与结论】

(3)①和②探究的影响因素是     。

(4)欲用“②和③探究醒发时间、②和④探究发酵时间分别对蒸制馒头效果的影响”，则x应为     。

(5)写出碳酸氢钠固体受热分解的化学方程式：     。

3．实验室新购进一批导线，标签显示导线外皮是聚氯乙烯（一种塑料）。同学们想对这批导线的外皮进行探究。

取一小块导线外皮，点燃，闻到刺激性气味，同学们想了解产生此现象的原因，于是进行探究。

活动一：探究聚氯乙烯在充足的氧气中完全燃烧的产物

【查阅资料】

①将氯乙烯由C、H、Cl三种元素组成；②氯气（）是一种黄绿色的有毒气体。

【实验方案】称取12.5g导线外皮碎屑样品，利用如图所示装置进行实验。

具体步骤如下：点燃酒精灯前先通干燥的氧气，一段时间后，点燃酒精灯加热。使样品在装置A中燃烧，熄灭酒精灯，完全燃烧后，继续通入干燥的氧气直至装置完全冷却。整个实验过程中没有出现黄绿色气体。（假设气体产物均完全被吸收）

【实验分析】

(1)点燃酒精灯前，先通干燥的氧气目的是      。

(2)装置B中出现      现象，证明聚氯乙烯完全燃烧生成了水，C、D中产生白色沉淀，证明聚氯乙烯完全燃烧还产生了      ，写出D中反应的化学方程式      ，

【实验反思】

(3)下列有关上述探究活动的说法中，正确的是______（填空母）。

A．装置B、C顺序不可颠倒，否则无法检验产生的