专题08 现代文阅读-2024-2025三年级语文下学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）
专题08 现代文阅读
一．现代文阅读（共11小题）
1．（2024春•温州期末）阅读。
（一）溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 | （二）林中小景 金波 阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。 风，打着呼哨，在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气，也变得又甜，又柔和。 因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。 |
（1）读了片段一，我能用多种方法理解“人影给溪水染绿了”这句话的意思。
a.我会用查字典（如图）的方法，句中“染”的意思是 。（填序号）
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rǎn①用染料使东西着色：～布；染②得病或沾上坏习惯：传～、～病。 |
b.我联系上文“山溪像绿玉带一样平静”，知道“染绿”的原因是 。
c.在生活，还有很多事物被“染绿”了，我想到这样的画面： 。
（2）读到“人影碎了”，同学们展开讨论。判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①“人影碎了”是因为钓上来的鱼儿把平静的水面给打破了，画面更有动感。
②读到“人影碎了”，平静的湖面被打破了，我感到很伤心。
（3）“染”和“碎”让我们想到了很多画面。读片段二，以下对加点字的说法不恰当是
A.一个“染”字，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中。
B.通过“滑”字，我感受到了打着呼哨的风是那样的急促。
C.读到“挂”字，我听到了欢快的歌声在枝头久久地回荡。
2．（2024春•上虞区期末）课外阅读
捏（niē）小糖人
□田樱
ㅤㅤ①捏小糖人，是我记忆里孩提时家乡民间艺人的手艺活，每每想起，心中总有一种香甜的味道。
ㅤㅤ②我第一次见到捏小糖人，是在乡下姑姑家附近的庙会上，那天的庙会特别热闹。
ㅤㅤ③刚到庙会，忽听一阵小锣响过，随着“卖小糖人啦”的吆喝声，我看到一个墙角围了好多人。走近一看，在人群中间，有一个红漆货郎箱，上面有一个好似小舞台的箱面，前面插着几个小糖人，那孙悟空手搭凉篷□猪八戒背媳妇□红脸关公□哪吒手拿红火圈及十二生肖等□箱后拉出的箱盒里装着糖稀和竹签。站在货郎箱后面的老艺人用一根竹签在已熬好的一小桶棕褐色的糖稀里搅拌。一会儿，柔软的糖稀在他手里经过揉（róu）捏，变得薄如蝉翼，留出一部分形成管状，用嘴一吹——糖稀立即鼓撑起来，再把鼓出来的部分捏成孙悟空的形状，又用糖稀点缀（zhuì）一些纹路，再插上细小的木棍，转眼就捏成了一个一手搭凉篷，一手拿着“如意金箍棒”的孙悟空。老艺人一边捏着小糖人，一边叫卖着。
ㅤㅤ④后来我工作了，每逢过年时，在城里的街头巷尾偶尔也见过捏小糖人的，也曾凑上去看热闹，可再也没有小时候在乡下姑姑家庙会上那样的感觉了。
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（选文有删改）
（1）根据意思在文中找出相应的词语写在下面的横线上。
1）大声地叫卖——
2）很薄，像蝉的翅膀一样——
（2）读文中画线的句子，完成下列题目。
1）在“□”处填写合适的标点【不要忘记做哦】。
2）老艺人捏的糖人真多啊，我会用2个四字词来形容：
（3）读第③自然段，把老艺人捏“孙悟空”糖人的过程补充完整。
ㅤㅤ从老艺人捏“孙悟空”糖人的一系列动作中，我体会到 。
（4）这学期我们学习了“围绕一个意思”把句子写具体，请你根据下面的开头写一写。
ㅤㅤ老艺人会捏各种糖人， 。
（5）根据文章内容，你觉得下面说法正确的画上“√”。
1）捏小糖人是作者家乡的一种民间手艺活，深受孩子们的喜爱。
2）捏小糖人所用的工具和材料非常简单，只需糖稀和木棍。
3）小糖人的形象常常是儿童喜欢的故事人物。
（6）读第④自然段，说说为什么作者觉得“再也没有小时候那样的感觉了”？
3．（2024春•苍南县期末）阅读。
植物也要睡觉
ㅤㅤ①人在学习和劳动了一天之后，晚上便上床闭起眼睛睡眠。科学家说，植物也需要睡眠。只要我们细心观察，就会发现一些植物发生了奇妙的变化。
ㅤㅤ②常见的合欢树，它的叶子由许多小羽毛片组合而成，在白天舒展而又平坦，夜幕降临，那无数小羽毛就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草，以此来抵御夜间寒冷。
ㅤㅤ③有种小草叫红三叶草，天一黑它就睡着了。在阳光下，它每片叶柄上的三片小叶都展开在空中，可晚上却是另一种样子：三片小叶折叠在一起，垂下了头，有效避免了昆虫的骚扰。像红三叶草的叶子那样，每逢晚上，或在黑暗中出现闭合的现象，一些植物工作
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