重庆市凤鸣山中学教共体2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

重庆市凤鸣山中学教共体学校2024—2025学年度下期 初2024级道德与法治学科半期试题答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B B D A B D D C 二、主观题 11.（1）①晓芳因长痘而悲伤，又因正确认识了青春痘而快乐，启示我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑/在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2分，不结合材料扣1分） ②晓芳因在意暗恋对象对自己长相的看法而悲伤，又因正确认识了青春期的异性情感而快乐，启示我们青春期对异性朦胧的情感不是真正的爱情，要慎重对待，理智处理。（2分，不结合材料扣1分） ③综上，晓芳改变了对青春痘和异性情感的错误认识，从而使得心理历程由悲到喜，启示我们可以通过改变认知评价调节情绪。（2分，不结合材料扣1分） 12.（1）①萧凯恩的身上具备了自信的品质。自信使人乐观坚定，她始终相信天生我才必有用，只要努力就可以帮助有需要的人。（2分，不结合材料扣1分） ②萧凯恩的身上具备了自强/自强不息的品质。自强使人自主自立。/自强使人奋发向上。她通过摸盲文点字乐谱和听音乐反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。（2分，不结合材料扣1分） （2）①自强的人应树立远大理想。我们要把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进去的方向和力量。萧凯恩在获得音乐上的成功后，希望帮助更多的人，为祖国不同的孩子作贡献。（2分，不结合材料扣1分） ②自强的人应求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。萧凯恩发现自己的音乐天赋后，仍然一点一点摸索、反复背诵练习，夯实自己的音乐基础。（2分，不结合材料扣1分） ③自强的人要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。萧凯恩不断练习，以自强迎接挑战，最终实现自己的音乐梦想。（2分，不结合材料扣1分） 13.（1）①俭约自守、中和泰和的生活理念。（2分）有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义；有利于真正实现人的价值。（2分） （2） “见贤思齐、见善则迁”发言稿 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（答到中华传统美德的价值任意1点给2分） “自强不息类好人”刘明辉，即使失去了光明仍然不放弃，钻研象棋，最终获得了残疾人运动会象棋冠军。从他的身上我们可以看到一个自强不息的人面对困难和挑战，能做到自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。（2分，不结合材料扣1分） “敬业奉献类好人”张乃成32年专注工作，守护大熊猫。从他的身上我们看到了一个敬业乐群的人无论对待学习和工作，都专心致志、爱岗敬业、尽职尽责，这样才能与人和睦相处、团结协作，实现人生价值。（2分，不结合材料扣1分） “见义勇为类好人”程太富、邓后平、邓平三人于火灾中奋勇营救被困男孩，体现了他们勇敢坚毅的品质。从他们的身上可以看出一个见义勇为的人在国家利益和社会公共利益受到侵害时、在他人遇到危难时，能敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和公共利益，帮助他人。（2分，不结合材料扣1分） 同学们，我们作为中华优秀传统文化的传承者，更要付诸行动。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进/我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（2分，从个人角度进行总结言之有理即可） （若从诚实守信、扶危济困、孝老爱亲等角度作答，言之有理则酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初 2024 级道德与法治试题 第 1 页（ 共 4 页） 初 2024 级道德与法治 试题第 2 页（ 共 4 页） 重庆市凤鸣山中学教共体学校 2024—2025 学年度下期 初 2024 级 道德与法治 半期试题 命题人： 考试说明:1.考试时间:45分钟；2.试题总分 50分；3.试卷页数 4页 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净 后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用 0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题一共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。） 1.某班同学正在准备一场预防性侵害主题班会。下列建议中，你认为适合在班会上宣讲的是（ ） ①听到不雅玩笑，要严词拒绝或明确制止 ②与异性交往时，随意打闹开玩笑 ③增强自我保护意识，学会自我保护技能 ④学会恰当与异性交往，要维持纯洁的友谊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下面是小明同学一天的情绪变化曲线，它说明青少年的情绪（ ） 第 2题图 A.具有波动性 B.越发丰富和细腻 C.常处于失常状态 D.反应缓慢 3.某学校开展了学雷锋青年志愿服务活动，掀起了一股追“锋”热潮，初中生小琼参加活动后感触 颇深，下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。由此可见（ ） ①情感是短暂的且会随情境变化 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感可通过有意义的活动获得 ④情感的表达方式是多种多样的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.下列行为中，属于自尊的行为是（ ） A.小斌上课违反课堂纪律，当众顶撞老师 B.体验到自己是有价值的，为人所需要的 C.总觉得自己不如别人，不敢与他人交流 D.小丽没有佩戴校章被登记时，总是谎报自己的信息 5.歌曲《我相信》中唱到：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看 见......抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我......”歌词中“我相信 我就是我”给我们的启示是（ ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②主动展示风采，接纳自己的全部 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.中国传媒大学首位视障播音硕士毕业生董丽娜，她失去光明后通过自己的努力考取了中传的硕士 研究生，并获得了第七届“中国十佳青年诵读艺术家”的荣誉称号。她的事迹启示我们（ ） ①自强可以让我们更自信 ②勇于战胜自己才能成为真正的强者 ③自强会让我们青春奋进的步伐永不停息 ④自强的人一定会成功 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.中华优秀传统文化的思想理念包含着许多生态智慧，这些质朴睿智的自然观，为新时代中国生态 文明建设开启了面向未来的智慧之门。以下蕴含生态智慧的有（ ） ①取之有度，用之有节 ②竭泽而渔，焚漱而田 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然，天人合一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的 思维方式和行为方式。下列核心思想理念与观点对应不正确．．．的是（ ） A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 9.某班开展了一次以“精忠报国、振兴中华的爱国情怀”为主题的班会活动，以下班会列举出的部 分行要求及其可能产生的影响推导正确的是（ ） 序号 观 点 核心思想理念 ① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本 ② 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运 共同体 守诚信 ③ 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守诺言、诚实 不欺的价值准则 尚和合 ④ 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 崇正义 初 2024 级道德与法治试题 第 2 页（ 共 4 页） 初 2024 级道德与法治 试题第 2 页（ 共 4 页） A.甲→④ 乙→③ B.甲→③ 丙→④ C.丙→② 丁→② D.乙→③ 丁→② 10.2024 年 8 月 21 日，山东宁阳县追授因救落水儿童遇难的栾留伟“新时代宁阳楷模”称号，河北 固安县相关部门拟任定栾留伟等 6 人的见义勇为行为。几人的救人事迹被广泛传播后，不少人赶 到栾留伟生前在北京经营的火锅店用餐支持，不少市民刚到店扔下钱就跑，众人的举动是（ ） ①诠释了传统美德，彰显中国价值 ②举手之劳，不值得我们赞扬 ③对他人生命关切，传递人间温暖 ④凡人善举，传递人间大爱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本大题共 2小题，其中 11 题 6分，12题 10分，13题 14分，共 30分） 11.青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有青春的疑惑、内心的纠结。以下是晓苏日记中有关 自己成长的点点滴滴，请阅读并回答相关问题。（6 分） 请运用所学知识，谈谈晓苏的成长日记对你的启示。 12.阅读材料，回答下列问题。（10 分） 【铸就青春品质】香港视障歌唱演员萧凯恩，3 个月大时便因眼癌失去了一只眼睛，但家人发 现她的音乐天赋，支持她学习钢琴和声乐。她通过摸盲点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会 了弹钢琴。她不再让自己因为缺失的一只眼睛而感到无助，而是以自强迎接人生挑战。最终克服视 障障碍，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，至今赢得超 70 个音乐 比赛奖项。萧凯恩说她希望致力于创办包容残障学生的音乐学校，目标是“为祖国不同的孩子作贡 献”。她始终相信天生我才必有用，只要努力就可以帮助有需要的人。 （1）请结合材料分析萧凯恩的身上具备了哪些令我们感动的高尚品质。（4 分） （2）结合材料和“做自强不息的中国人”相关知识，谈谈榜样人物萧凯恩给我们传递了哪些青春活 力？（6 分） 13.某学校七年级准备开展“见贤思齐、见善则迁”的综合探究活动，请你参与其中，回答下列问 题。（14 分） 活动一：感悟经典之美文学经典当中蕴含着做人做事的道理，深入挖掘文学经典，感受其中价 值。有同学搜集并解读了《朱子家训》中的部分内容：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒 念物力维艰”、“自奉必须俭约、宴客切勿流连”、“器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园 蔬愈珍馐”。 活动二：传承榜样之美：自 2012 年重庆市开展“我推荐我评议身边好人”活动以来，持续受到 社会各界广泛关注。近日，2025 年第一季度“重庆好人榜”发布，经区县推荐、资格审核、市宣传 部、市委文明办评选，来自江苏的张乃成，因扎根重庆动物园熊猫馆 32 年，以匠心守护国宝大熊猫 的突出事迹，获评“敬业奉献类重庆好人”；来自万州的程太富、邓后平、邓平三人在火灾发生 时，将因患有智力障碍而被困防盗窗无法逃生的男孩救出，获评”见义勇为类重庆好人“；来自涪 陵区的刘明辉，20 岁时因一场意外失去了光明，后开始在工作之余钻研象棋，最终在重庆市第七届 残疾人运动会中获视力残疾组冠军，获评”自强不息类重庆好人”。此外还有来自巴南区恪守“一 丝不苟制秤，公公正正做人”手工制秤 59 年的王泽喜，大足区为川渝 3 万余尊石刻建户籍的考古员 邓启兵等 20 人登上“重庆好人榜”。其中助人为乐 4 人、见义勇为 4 人（组）、诚实守信 1 人、敬 业奉献 7 人、孝老爱亲 1 人、自强不息 3 人。 （1）从《朱子家训》中你感受到了怎样的生活理念？并谈谈倡导这一理念的意义？（4 分） （2）本次探究活动预备在活动二中选拔一位主持人，假设你成为活动主持人，请你结合活动二的内 容并围绕“传承中华优秀传统文化”撰写一篇发言稿。（10 分） 要求：甲：定期向贫困山区的人捐款，为山区学生贡献自己的力量 乙：在升旗仪式中肃立行礼、高唱国歌，不随意打闹 丙：从自身形象出发，佩戴国旗元素饰品或者穿带有国家标志的服装 丁：主动学习了解中国革命史，学习中华优秀传统文化 影响：①有利于山区学生接受教育，帮助他们走出大山 ②有利于传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感与文化自信 ③有利于维护国家尊严，以实际行动热爱祖国 ④只有爱护自身形象，才有利于直观展现爱国情怀