第一单元 古代文明的产生与发展 素养测评卷--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

单元素养测评卷(一)

范围:第一单元

　　本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷60分,第Ⅱ卷40分,共100分,考试时间45分钟。

第Ⅰ卷　(选择题　共60分)

一、选择题(每题3分,共60分)

1.[2024·河南南阳月考] 早期人类从迁徙逐渐转向定居。定居方式的出现,推动了语言交流的形成,进一步促使文字产生。同时,定居点的扩大也必然推动城市、青铜器等的出现,人类进入文明时代。据此可知,推动人类文明诞生和发展的最重要的因素是              (　)

A.农业的不断发展 B.语言交流的形成

C.金属工具的出现 D.阶级对立和私有制度

2.农耕生产的增长率大于游牧生产的增长率。农耕必然导致定居,随之而来的社会、文化等方面的发展,有较大的和较为稳定的连续承袭的可能……在游牧世界和农耕世界的接壤地区,并不存在一个明确的、不可逾越的界线。这可用来说明              (　)

A.农耕文明的保守性和封闭性 B.游牧文明的扩张性与开放性

C.世界文明的多样性和交融性 D.世界文明呈现多元一体格局

3.下表所示为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明 (　)

A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性

B.文明优劣取决于生产力的发展水平

C.文明的发展以地区间的交流为前提

D.不同地区文明带有鲜明的地域特征

4.《汉谟拉比法典》在前言和结语部分都提到:法典的制定来自神的旨意,后世若违背法典就是违背神意,必然遭到“神罚”。这一现象的出现源于              (　)

A.宗教祭司对世俗贵族的支配 B.“王在法下”政治传统的深远影响

C.商品经济和契约精神的发展 D.人民认识和改造自然的能力较低

5.[2024·安徽部分名校月考] 约公元前2800年至前2371年,两河流域南部处于苏美尔早王朝时期,是苏美尔文明的成熟期。这主要表现在              (　)

A.原始农业开始产生 B.君主专制制度建立

C.一系列城市国家出现 D.统一的大帝国兴起

6.古代埃及人将一年分为3个季节:第一个季节叫阿赫特,意为“泛滥”,又称泛滥季;第二个季节叫佩雷特,意即河水退却,也称播种季;第三个季节叫夏矛,是“无水”季节,也叫收获季。这种划分反映出古埃及文明              (　)

A.数学方面的成就突出 B.与农业生产密切相关

C.天文历法的高度发达 D.农耕技术水平的高超

7.[2024·山东青岛月考] 观察下图,它们 (　)

　　　　　　　　　　            古埃及文字　　　 　　中国古代文字

A.体现了文化多元特色 B.体现了生产生活内容

C.说明了阶级分化本质 D.反映了文化隔阂差异

8.[2024·河北张家口月考] 据载,公元前6—公元2世纪的印度,有的婆罗门用男奴隶耕田,用女奴隶磨面;有的婆罗门父子二人下田耕作,却令奴隶负责送饭。这反映出当时印度              (　)

A.伦理道德得到推崇 B.奴隶制经济逐渐兴起

C.种姓制度受到冲击 D.婆罗门地位不断下降

9.[2024·广东佛山月考] 某学生在学习中,整理了世界古代文明的部分信息(如下图)。图示文明呈现的特征是              (　)

A.大河文明,相对独立 B.相对独立,海洋文明

C.海洋文明,交往密切 D.交往密切,大河文明

10.有学者认为,古代雅典的民主属于自治式的民主、盲目的自由,其实是把多数人认为的真理当作真理,而不是把真理本身作为真理。这说明雅典民主制度              (　)

A.是小国寡民城邦的产物 B.体现了人民主权的原则

C.在民主运作上缺乏理性 D.实际上是少数人的民主

11.据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年,铁拉岛7年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。据此可知古希腊的扩张方式为              (　)

A.武力扩张 B.殖民扩张

C.移民扩张 D.商业殖民

12.[2024·江苏扬州月考] 下表是古代世界文明区骑兵使用情况。这表明 (　)

A.骑兵成为各地区的普遍兵种

B.战术进步有助于古代帝国形成

C.马是战争中必用的武器装备

D.交通改善推动文明扩展与交流

13.[2024·山东菏泽期末] 波斯帝国实行多种官方语言并存的政策。伊朗地区的官方语言为埃兰语,巴比伦地区为阿卡德语,埃及为古埃及语,在民间和商业领域广泛使用的阿拉米亚语为帝国的通用语言。这一政策(　)

A.顺应了多民族国家的要求 B.削弱了中央对地方的控制

C.阻碍了地区间的贸易往来 D.旨在促进文化的多元发展

14.[2024·吉林长春月考] 亚历山大征服波斯之后,基本上沿袭了波斯的行省制,但将行省权力一分为三,当地人担任的总督只管民政,军政和财政另由马其顿人或希腊人管理。同时,行省原有的铸币权也被取消。这些做法旨在              (　)

A.促进东西方间的文明交流 B.加强对新征服地区的统治

C.推广马其顿人的先进制度 D.推动帝国商品经济的发展

15.[2024·广东东莞月考] 有学者指出,古代世界的大多数帝国在观念上往往强调中央集权,在实践中则尽可能地实行地方分权,让地方保持基本自治,自主决定司法、公民权等事务,甚至允许某些城市在一定时期内扩张自己的领土。只有在地方发生麻烦时,国王或总督才会出面干预。这一做法(　)

A.造成地方分裂势力恶性膨胀 B.扩大了文明的区域

C.适应了当时帝国治理的需要 D.推动民主政治发展

16.由于亚历山大大帝的征服,古典希腊文化普及整个中东,形成新文明。许多人被逐出传统的生活环境,他们在新的大城市感到不知所措。过去在旧城邦,生活比较简单,法律、道德、宗教和义务全有明确规定,为大家所普遍接受;而现在,城市居民发现自己处于一个无定型的世界之中。依据材料可知,亚历山大军事征服              (　)

A.推动了区域文明一体化 B.巩固了马其顿王国统治

C.冲击了当地居民的心理 D.促进了东西方文化交融

17.罗马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,逐渐征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区。在扩张过程中,罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶。这一做法              (　)

A.使罗马成为地跨欧亚非的帝国 B.加速了罗马社会经济的发展

C.导致欧洲大陆由分裂走向统一 D.加强了对各辖区的有效控制

18.“赛里斯”是古代罗马对中国的一个称呼,原意指丝绸。“大秦”是汉朝人对罗马帝国的称呼,认为“其人长大平正,有类中国,故谓之大秦”。这表明              (　)

A.古罗马与中国有直接官方交往

B.古代东西方文明的交流比较密切

C.汉朝政府拥有“天朝上国”的观念

D.新航路开辟推动罗马与汉朝往来

19.[2024·广东揭阳月考] 埃及早期阶梯式的金字塔有意识地借鉴了苏美尔的建筑,其象形文字也在一定程度上模仿了苏美尔楔形文字的书写方式;古希腊罗马文明从巴比伦、腓尼基等文明中汲取了营养成分。这说明(　)

A.苏美尔文明领先世界 B.西亚文明是西方文明的源头

C.西方文明具有包容性     D.区域交流有利于文明的发展

20.[2024·广东汕尾开学考试] 有学者认为:相较于古希腊艺术与西亚艺术,前者“只能是一个小弟弟而已”,“西亚文化对于爱琴海地区诸文化具有决定性的意义”。下列选项中能印证这一观点的是(　)

A.《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗

B.希罗多德是“史学之父”,首创“历史”一词

C.西亚神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容

D.希腊最初的雕塑艺术在很多方面都源于西亚

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