甘肃省部分地区2024—2025学年高一下学期期中语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ

甘肃省部分地区2024—2025学年高一下学期期中语文试题汇编 语言文字运用Ⅰ（原卷版） 甘肃省张掖市民乐县第一中学创新实验班2024—2025学年高一下学期期中考试语文测试卷 阅读下面的文字，完成18-20小题。 每个人都有个故乡，人人的故乡都有月亮。人人都爱自己故乡的月亮。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪村，最多的是山和水，像“山高月小”“三潭印月”“月出东山”…… ① 。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物，我曾幻想，山大概是个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山， ② ：山原来是这个样子的呀。因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。（   ），完全是我无法想象的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，苇坑虽不像洞庭湖那样气派，但月亮倒映在水面上的时候也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，最高兴的是在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。整个夏天，我玩劲十足，毫无倦意，可以说是 ③ _。 （季羡林《月是故乡明》） 18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19．下列各句中的引号与文中加点处的引号作用相同的一项是（    ）（3分） A．姑娘们私下里都叫他“北京话”。 B．“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。 C．“探界者”钟扬一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天…… D．Al可以学习任何“投喂”给它的内容，以便训练出一个完整、可用的模型。 20．下列句子填入括号中，使文段语句通顺连贯，最恰当的一项是（    ）（3分） A．像苏东坡说“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” B．像杜甫说“露从今夜白，月是故乡明” C．像张若虚说“春江潮水连海平，海上明月共潮生” D．像王勃说“况属高风晚，山山黄叶飞” 甘肃省兰州市第四片区2024-2025学年高一下学期期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成18-20题。 今年春节，电影话题成为社会关注焦点。电影票房创新高，新媒体平台上“电影”成为讨论热点……乙巳年春节档，电影无疑是 A 的热门话题。电影的流量带来消费的增量，“电影+盲盒”“电影+美食”“电影+旅游”等模式引发消费热潮。以《哪吒2》为例，电影票房破百亿元大关，连带着周边商品卖断货、取景地被游客挤爆：哪吒联名盲盒上线秒空，哪吒主题金饰 B ，电影里出现的太乙真人“快乐老家”江油乾元山成打卡圣地…… 与往年春节档不同的是，今年“银发族”也成了消费主力军。不少爷爷奶奶一边带着孙子孙女看电影，一边购买周边商品。“银发族”的加入，让《哪吒2》多了一层“合家欢”属性。子女给父母买票，说是“孝顺新方式”，爷爷奶奶主动请客，觉得“不能和小朋友没有共同语言”。 不可否认，如此火热的“电影+”模式严然成了个“金矿”，挖完票房挖周边，挖完周边挖旅游。“电影+”消费模式是银慕内外的有机链接，也是电影市场繁荣与商业圈繁荣形成的连带效应。这种消费模式不仅彰显了中国文化产业的篷勃发展，也为未来的文化市场提供了广阔的空间与机遇。 18. 下列词语与文中加点的“银发族”命名方式最接近的一项是（3分） A. 领头羊 B. 乌纱帽 C. 台柱子 D. 纸老虎 19. 文中第三段有三处错别字，请指出并加以改正。（3分） ①______改为______ ；②______改为______ ；③______改为______。 20. 随着汉语发展，数学符号在具体语境中得到大量运用。请以文本中“电影+”与“电影 +旅游”为例，对符号“+”的表达效果写一段点评，字数不超过100字。（5分） 甘肃省武威市凉州区2024-2025学年高一下学期期中检测语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡的巷子叫南门巷，不知道存在了多少年。它是青条石铺设的，雨中泛着青光，行人撑着 A 的雨伞，或紧或慢地前行，有走亲访友的，有去码头乘船远行的，①或者只是彷徨又彷徨，让人想起戴望舒笔下的雨巷。②巷子的尽头，连着袁河的码头。在交通工具匮乏的年代，③新余的老百姓总是走过南门巷，从码头乘船前往外面的世界。④现在想来，人来人往中，一定上演着许多 B 的故事。 每天清晨，当阳光洒满巷子的各个角落，巷子就苏醒过来，灰色的屋檐在阳光下 C 。巷子两旁的老房子，大部分是木质结构，少数是砖石结构。木质结构的房子，住着的是像我外婆一样的普通人家。砖石结构的，住着的是有钱人家。记忆中的老房子，瓦是灰黑色的，木板墙是活动的，拆下来之后，房子就敞开变成了店铺。屋顶还有几块明瓦，一束束光柱从中穿透下来，把本来不太敞亮的房间照亮，仿佛时光就从容不迫地驻留在这里了。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是（　　） A．像他这样的人是很难得的，人们议论着，不由感叹道。 B．这天气像是要变了。 C．每当我看见孩子们，我像又进入了天真烂漫的少年时代。 D．我们班上很多同学靠努力取得了好成绩，像李华、张军。 20．“巷子自古以来就是江西新余这个小城的交通要道。”这句话出现的位置，最恰当的是（　　） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 王维《使至塞上》堪称唐诗极品，其颈联尤为 A 。它广为传颂的原因安在？奥秘之一，是这首诗的颈联隐含着两幅高度抽象又极为形象的几何图形，极巧地动用了几何美学。“大漠孤烟直”“长河落日圆”可以分别绘成如下几何图形： 平行四边形表示无限平面（大漠），一根直线（孤烟）从这个无限平面上沿垂直方向上升到无限的空间，由二维平面和一维直线组成了一个三维空间，又与时间构成四维宇宙。 在无边无际的大漠上，一条长河滚滚奔流。一轮落日与长河从相离到相切到相交到相融；如果把镜头推远，（甲），落日变成一点，最终落在线上。 唐代诗人的不少佳作均隐含着几何图形，并可据以绘成几何图形，这就是唐诗的“几何现象”。唐诗的美是 B 的，其“几何现象”便是其中特异的一态。 它赋予读者简约美。诗人据“大漠孤烟直”所绘之线条和结构都很简单的几何图形的内涵却无比丰富恢宏。在这里已不纯是“大漠”与“孤烟”的垂直，更是诗人爱国思想和急剧升腾的奔赴边塞慰问将士的激情“垂直”而成的广阔胸怀。 它赋予读者图画美。古人论诗历来推崇“诗中有画”。唐诗的“几何现象”不仅是诗评家和读者一般认同的中国山水画之类，更是具有（乙），这就使这些诗中的“画”更富底蕴更富气韵。 它赋予读者时空之美。唐诗隐含的几何图形，展现或丰富多样或变化莫测的三维空间，与时间融合成 C 又复杂多变的时空连续体。①在无穷的时空中，②有限的诗歌语言巧妙镶嵌，③为诗人构建创作“坐标系”，④为抒情者提供情感依托，⑤为读者开创沉思空间。诗人用简明的几何图形在时空连续区中挥洒诗情，诗歌因此对读者心灵产生强烈的穿透力与张力。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请将文中画横线的部分改成三个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 甘肃省多校2024-2025学年高一下学期期中联考语文试卷 阅读下面的文字，完成18～19题。 “淡学”一词在社交媒体上走红。“淡学”,顾名思义，提倡的是一种“淡然”的生活态度。外 表宠辱不惊、不争不抢，内心平和安宁、八风不动。 ①在节奏飞快、激烈竞争、社交频繁的现代社会中，②在社会规训和自我加压的双重鞭策 下，③成年人一直面临着不小的压力。④想做一个“高分”成年人，⑤往往要支出巨大的脑力、精 力和情感成本。选择“让精神减负”“让欲望减少”,是“淡人”们舒缓压力、消解内耗、积蓄能量的 方法。就像船行大海中，风浪越大，越需要稳固的“船锚”,以平和稳定的内在对抗外界的惊涛骇 浪。主动抛弃一些负重，是为了更好地轻装前行。 从丧、佛系，到内卷、淡人，我们一直热衷于贴标签、对号入座，但这也容易陷入非黑即白、以 偏概全等标签化思维。其实，“淡”非意味与“浓”对立。 一个线下社交中“淡淡”的人，也许在线 上积极热情、广交朋友； 一个情绪淡淡的人，也会因在意的人或事开怀大笑或泪流满面；工作中 看似“淡淡”的人，可能也在为了自己的小目标“淡卷”。所以，你可以浓，可以淡，可以时浓时淡， 可以内浓外淡……我们不必被标签束缚，无论是风轻云淡还是热烈滚烫，只要是发自内心的选 择，只要是让自己感觉舒服的，就是最好的! 18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密，不得改变原意。(4分) 19.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请分析其构成和表达效果。(5分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省部分地区2024—2025学年高一下学期期中语文试题汇编 语言文字运用Ⅰ（解析版） 甘肃省张掖市民乐县第一中学创新实验班2024—2025学年高一下学期期中考试语文测试卷 阅读下面的文字，完成18-20小题。 每个人都有个故乡，人人的故乡都有月亮。人人都爱自己故乡的月亮。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪村，最多的是山和水，像“山高月小”“三潭印月”“月出东山”…… ① 。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物，我曾幻想，山大概是个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山， ② ：山原来是这个样子的呀。因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。（   ），完全是我无法想象的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，苇坑虽不像洞庭湖那样气派，但月亮倒映在水面上的时候也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，最高兴的是在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。整个夏天，我玩劲十足，毫无倦意，可以说是 ③ _。 （季羡林《月是故乡明》） 18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19．下列各句中的引号与文中加点处的引号作用相同的一项是（    ）（3分） A．姑娘们私下里都叫他“北京话”。 B．“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。 C．“探界者”钟扬一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天…… D．Al可以学习任何“投喂”给它的内容，以便训练出一个完整、可用的模型。 20．下列句子填入括号中，使文段语句通顺连贯，最恰当的一项是（    ）（3分） A．像苏东坡说“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” B．像杜甫说“露从今夜白，月是故乡明” C．像张若虚说“春江潮水连海平，海上明月共潮生” D．像王勃说“况属高风晚，山山黄叶飞” 答案 18．①不可胜数/不胜枚举   ②恍然大悟/豁然开朗   ③乐此不疲/乐在其中 19．B 20．A 【解析】18．①语境前面是列举，表示这样的诗文很多，可用：不可胜数/不胜枚举。不可胜数/不胜枚举：形容非常多。 ②“山原来是这个样子的呀”表示突然明白醒悟之意，可用：恍然大悟/豁然开朗。恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。豁然开朗：由狭窄幽暗一变为宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。 ③“我玩劲十足，毫无倦意”可见对所做之事有兴趣、很喜欢，可用：乐此不疲/乐在其中。乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。 19．原文“山高月小”“三潭印月”“月出东山”表示引用。 A.表示特定称谓。B.表示引用。C.表示特定称谓。D.表示特殊含义。 20．空处前面是“我在故乡里望月，从来不同山联系”，后面是“完全是我无法想象的”，说明有月和山的景象我想象不到，因此空处需要填的诗句应包含“月”和“山”的意象。 甘肃省兰州市第四片区2024-2025学年高一下学期期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成18-20题。 今年春节，电影话题成为社会关注焦点。电影票房创新高，新媒体平台上“电影”成为讨论热点……乙巳年春节档，电影无疑是 A 的热门话题。电影的流量带来消费的增量，“电影+盲盒”“电影+美食”“电影+旅游”等模式引发消费热潮。以《哪吒2》为例，电影票房破百亿元大关，连带着周边商品卖断货、取景地被游客挤爆：哪吒联名盲盒上线秒空，哪吒主题金饰 B ，电影里出现的太乙真人“快乐老家”江油乾元山成打卡圣地…… 与往年春节档不同的是，今年“银发族”也成了消费主力军。不少爷爷奶奶一边带着孙子孙女看电影，一边购买周边商品。“银发族”的加入，让《哪吒2》多了一层“合家欢”属性。子女给父母买票，说是“孝顺新方式”，爷爷奶奶主动请客，觉得“不能和小朋友没有共同语言”。 不可否认，如此火热的“电影+”模式严然成了个“金矿”，挖完票房挖周边，挖完周边挖旅游。“电影+”消费模式是银慕内外的有机链接，也是电影市场繁荣与商业圈繁荣形成的连带效应。这种消费模式不仅彰显了中国文化产业的篷勃发展，也为未来的文化市场提供了广阔的空间与机遇。 18. 下列词语与文中加点的“银发族”命名方式最接近的一项是（3分） A. 领头羊 B. 乌纱帽 C. 台柱子 D. 纸老虎 19. 文中第三段有三处错别字，请指出并加以改正。（3分） ①______改为______ ；②______改为______ ；③______改为______。 20. 随着汉语发展，数学符号在具体语境中得到大量运用。请以文本中“电影+”与“电影 +旅游”为例，对符号“+”的表达效果写一段点评，字数不超过100字。（5分） 答案 18.（3分）B 19. ①“严然”改为“俨然”②“篷勃”改为“蓬勃”③“银慕”改为“银幕” 评分参考：答出一点给1分。 20. （5分）①“+”的运用直观简洁且语意丰富；②“电影+”中的“+”指延伸到其他领域，“电影+旅游”中“+”表示两者的融合；③“+”使汉语表达更生动活泼，体现当下汉语表达与其他学科的融合，具有时代性。 评分参考：答出第一点给1分、答出第二点给2分，答出第三点给1分。如有其他答案，言之有理可酌情给分。 甘肃省武威市凉州区2024-2025学年高一下学期期中检测语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡的巷子叫南门巷，不知道存在了多少年。它是青条石铺设的，雨中泛着青光，行人撑着 A 的雨伞，或紧或慢地前行，有走亲访友的，有去码头乘船远行的，①或者只是彷徨又彷徨，让人想起戴望舒笔下的雨巷。②巷子的尽头，连着袁河的码头。在交通工具匮乏的年代，③新余的老百姓总是走过南门巷，从码头乘船前往外面的世界。④现在想来，人来人往中，一定上演着许多 B 的故事。 每天清晨，当阳光洒满巷子的各个角落，巷子就苏醒过来，灰色的屋檐在阳光下 C 。巷子两旁的老房子，大部分是木质结构，少数是砖石结构。木质结构的房子，住着的是像我外婆一样的普通人家。砖石结构的，住着的是有钱人家。记忆中的老房子，瓦是灰黑色的，木板墙是活动的，拆下来之后，房子就敞开变成了店铺。屋顶还有几块明瓦，一束束光柱从中穿透下来，把本来不太敞亮的房间照亮，仿佛时光就从容不迫地驻留在这里了。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是（　　） A．像他这样的人是很难得的，人们议论着，不由感叹道。 B．这天气像是要变了。 C．每当我看见孩子们，我像又进入了天真烂漫的少年时代。 D．我们班上很多同学靠努力取得了好成绩，像李华、张军。 20．“巷子自古以来就是江西新余这个小城的交通要道。”这句话出现的位置，最恰当的是（　　） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 答案 18．A五颜六色 B悲欢离合 C熠熠生辉 19．A 20．B 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，行人众多，伞必然各不相同，而语境中有“青光”一词，所以可从颜色方面考虑填写“五颜六色”。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为各色各样。 B处，此处形容不同人的各种故事，可填“悲欢离合”。悲欢离合：悲伤与欢乐，离散和团聚；泛指生活中的种种境遇和复杂心情。 C处，此处是形容屋檐在阳光照耀下的样子，可填“熠熠生辉”。熠熠生辉：光彩闪耀的样子。 19．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 文中的“像”介词，是“比如”的意思，表示比较，比较两者之间的相似点。 A.“像”是“比如”的意思，表示比较，比较两者之间的相似点。与文中的“像”意义和用法相同。 B.“像”是“似乎、好像”的意思，表推测。 C.“像”是“仿佛、好像”的意思，表想象。 D.“像”是“比如、例如”的意思，表示举例。 故选A。 20． 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 ①处，上下文都是写行人撑着雨伞在巷子里行走，插入此处不当。 ②处，上文写行人在巷子里行走，下文写巷子通往码头，句子插入此处过渡自然。 ③处，上文写“在交通工具匮乏的年代”，下文紧接“从码头乘船前往外面的世界”，语义流畅，插入此处不当。 ④处，上文说“新余的老百姓总是走过南门巷，从码头乘船前往外面的世界”，下文紧跟“人来人往”的故事的想象，语义流畅，插入此处不当。 故选B。 甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 王维《使至塞上》堪称唐诗极品，其颈联尤为 A 。它广为传颂的原因安在？奥秘之一，是这首诗的颈联隐含着两幅高度抽象又极为形象的几何图形，极巧地动用了几何美学。“大漠孤烟直”“长河落日圆”可以分别绘成如下几何图形： 平行四边形表示无限平面（大漠），一根直线（孤烟）从这个无限平面上沿垂直方向上升到无限的空间，由二维平面和一维直线组成了一个三维空间，又与时间构成四维宇宙。 在无边无际的大漠上，一条长河滚滚奔流。一轮落日与长河从相离到相切到相交到相融；如果把镜头推远，（甲），落日变成一点，最终落在线上。 唐代诗人的不少佳作均隐含着几何图形，并可据以绘成几何图形，这就是唐诗的“几何现象”。唐诗的美是 B 的，其“几何现象”便是其中特异的一态。 它赋予读者简约美。诗人据“大漠孤烟直”所绘之线条和结构都很简单的几何图形的内涵却无比丰富恢宏。在这里已不纯是“大漠”与“孤烟”的垂直，更是诗人爱国思想和急剧升腾的奔赴边塞慰问将士的激情“垂直”而成的广阔胸怀。 它赋予读者图画美。古人论诗历来推崇“诗中有画”。唐诗的“几何现象”不仅是诗评家和读者一般认同的中国山水画之类，更是具有（乙），这就使这些诗中的“画”更富底蕴更富气韵。 它赋予读者时空之美。唐诗隐含的几何图形，展现或丰富多样或变化莫测的三维空间，与时间融合成 C 又复杂多变的时空连续体。①在无穷的时空中，②有限的诗歌语言巧妙镶嵌，③为诗人构建创作“坐标系”，④为抒情者提供情感依托，⑤为读者开创沉思空间。诗人用简明的几何图形在时空连续区中挥洒诗情，诗歌因此对读者心灵产生强烈的穿透力与张力。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请将文中画横线的部分改成三个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答案 18、．A脍炙人口   B千姿万（百）态 C包罗万象 19．诗人据“大漠孤烟直”绘成了几何图形，它的线条和结构都很简单，但内涵却无比丰富恢宏。 20．甲：长河成了一线； 乙：画面之美的几何图形。 【解析】18．本题考查学生正确理解和使用成语的能力。 A处，根据上文“王维《使至塞上》堪称唐诗极品”以及下文“它广为传颂”可知，此处需要表达的是王维的诗歌颈联受到人们的称赞和传颂意思。因此，可填“脍炙人口”。脍炙人口：这个成语原指美味的食物，后来比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂。它强调的是某事物因为其优秀或美好而广受欢迎和流传。 B处，根据后文“便是其中特异的一态。”可知，此处强调唐诗的美是多样的。因此，可填“千姿万（百）态”。 千姿万（百）态：形容姿态多种多样，变化无穷。通常用来描绘事物的多样性和丰富性，强调的是形态或状态的多样性。 C处，根据上文“唐诗隐含的几何图形，展现或丰富多样或变化莫测的三维空间”可知，此处需要表达的是唐诗内容全面的意思。根据后文“又”可知此处和后文“复杂多变”表并列。因此，可填“包罗万象”。包罗万象：包括宇宙间的一切景象，形容内容齐全。这个成语用来表示某事物包含了各种类型和种类，没有遗漏，非常全面。 19．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。 从“诗人据‘大漠孤烟直’ 所绘之线条和结构都很简单的几何图形”部分说明绘制几何图形的依据，可以提取出句子的主干：诗人据“大漠孤烟直”绘成了几何图形。 剩下的句子由“却”字组合成了一个复合句式，可将其拆分为两个单句：它的线条和结构都很简单，但内涵却无比丰富恢宏。 最后，把以上句子组织在一起，便可得出答案。 20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：依据上文“一轮落日与长河”可知后文论述的是落日和长河的关系，依据后文“落日变成一点，最终落在线上”可知，这长河便成了一条线，因此可填：长河成了一线。 乙：依据上文“唐诗的‘几何现象’不仅是中国山水画”可知，该句的关键的强调诗歌的几何之美，又依据下文“诗中的‘画’ 更富底蕴更富气韵”可知，下文论述的是诗歌的画面之美，同时注意“更”是表递进，所以该句和前文句意应是递进关系，因此可填：画面之美的几何图形。 甘肃省多校2024-2025学年高一下学期期中联考语文试卷 阅读下面的文字，完成18～19题。 “淡学”一词在社交媒体上走红。“淡学”,顾名思义，提倡的是一种“淡然”的生活态度。外 表宠辱不惊、不争不抢，内心平和安宁、八风不动。 ①在节奏飞快、激烈竞争、社交频繁的现代社会中，②在社会规训和自我加压的双重鞭策 下，③成年人一直面临着不小的压力。④想做一个“高分”成年人，⑤往往要支出巨大的脑力、精 力和情感成本。选择“让精神减负”“让欲望减少”,是“淡人”们舒缓压力、消解内耗、积蓄能量的 方法。就像船行大海中，风浪越大，越需要稳固的“船锚”,以平和稳定的内在对抗外界的惊涛骇 浪。主动抛弃一些负重，是为了更好地轻装前行。 从丧、佛系，到内卷、淡人，我们一直热衷于贴标签、对号入座，但这也容易陷入非黑即白、以 偏概全等标签化思维。其实，“淡”非意味与“浓”对立。 一个线下社交中“淡淡”的人，也许在线 上积极热情、广交朋友； 一个情绪淡淡的人，也会因在意的人或事开怀大笑或泪流满面；工作中 看似“淡淡”的人，可能也在为了自己的小目标“淡卷”。所以，你可以浓，可以淡，可以时浓时淡， 可以内浓外淡……我们不必被标签束缚，无论是风轻云淡还是热烈滚烫，只要是发自内心的选 择，只要是让自己感觉舒服的，就是最好的! 18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密，不得改变原意。(4分) 19.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请分析其构成和表达效果。(5分) 答案 18. ①句改为:在节奏飞快 、竞争激烈 、社交频繁的现代社会中(语序不当 ,“激烈竞争”改为“竞争激烈”) 。 ⑤句 改为:往往要付出巨大的脑力 、精力和情感成本(搭配不当 ,“支出”改为“付出”) 。 (每处 2分 , 意思对即可) 19. 构成:四个“可以…… ”短句 , 结构一致 , 构成排比 。 (2分)表达效果:句式整齐 , 富有节奏感 , 朗朗上口 , 增加 语言气势;通过多方面 、多角度的阐述 , 揭示了生活态度的多样性和不拘一格的可能性 , 强调不必局限于某 种标签化的生活方式 。 (3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$