2025届湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学高三下学期模拟预测语文试题

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2025-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) 黄梅县
文件格式 ZIP
文件大小 3.94 MB
发布时间 2025-05-14
更新时间 2025-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-14
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来源 学科网

内容正文:

高考押题卷 2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题卷 语文(二 选择题答案速查 题号 1 2 3 7 10 11 12 15 答案 C B D A B CDF D B D ·1· 学科网(北京)股份有限公司 1.C【析】“着重培育一批新兴产业和未来产业”错误,材料一第四段说的是“创新资源优势明显的发达地区,着重培育壮大一批能够达到世界先进水平的新兴产业和未来产业” 2.B解析】“优先发展新兴产业,再逐步淘汰传统产业以优化生产力布局”错误,于文无据。材料一第二段只提到“先立后破,就是处理好新与旧、先进与落后、创新与传统的关系,坚持立字当头,不立不破,以立促破”, 3.D【解析】A项,将国外先进技术直接复制到本地农业生产中,没有体现农业创新实践理念:B项,集中种植单一经济作物,并扩大生产规模,没有体现农业创新实践理念:C项,严守耕地红线,保障农民权益,没有体现农业创新实践理念:D)项,研发新技术以提高农业生产效率,体现了农业创新实践理念。 4.①为明确发展方向提供依据:通过摸清家底,明确发展的基础条件、存在的优势和短板,能找准因地制宜发展新质生产力的切入点,避免施策的盲目性,为后续分类指导等环节提供支撑。②助力科学发展:通过总结经验、研究规律、把握规律,并做到尊重规律、利用规律,使新质生产力的发展更科学合理。③为制定差异化发展策略奠定基础:基于调查研究结果,可制定更加符合地域实际的政策,推动多样化新质生产力的发展。 (每点2分,答出任意两点即可,意思对即可。若有其他答案,只要合之成理即可的情给分) 5.①资源禀赋决定发展路径:江苏立华牧业立足资源优势,依托本地种质资源培育“雪山鸡”等新品种。②创新体制机制推动发展:江苏立华牧业强化科技创新,打造多个科技创新平台,加强科研攻关合作,通过基因组、物联网等新技术提升育种效能。③分类指导,优化区域生产力空间布局:江苏立华牧业探索合作模式,采用“公司+农户”模式实现双赢。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可酌情给分) 6.A解析】“主要是因为他觉得多收了剃头钱不妥”错误,由沈师傅说的话“要是军长记了我的仇,我吃不了就得兜着啊”可知,沈师傅想还钱赔礼,主要是因为他对军长很畏惧。 7.B解析】“进行对比”错误,“楚河汉界杀得难分难解,沈师傅的剃刀走得从容不迫”通过两个相似的句式描绘了下棋和剃头两个场景,展现出军长与沈师傅在各自状态下的和谐与从容,并不是对比。 8.①衬托主要人物:陈绅士认为云岭军部戒备森严,若没有合适的机会,普通老百姓难以人内,而实际上军长尊重百姓、亲民随和,带着陈绅士和沈师傅就进了军部大院,使军长的形象更加突出。②推动情节发展:沈师傅因多收军长剃头钱一事向陈绅士讨主意,陈 ·1· 学科网(北京)股份有限公司 绅士帮他跟军长开口“理论”这件事,引出后文情节,为沈师傅与军长后续更深刻的互动作了铺垫。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可的情给分) 9.①细节描写:本文借军长与陈绅士下棋、与沈师傅互动等细节,展现其亲切随和的形象,体现了军民融洽的关系:《百合花中,新媳妇为通讯员缝衣服等细节,体现了军民的深厚情谊。②场景描写:本文中米行伙计与士兵配合运米的场景,体现了军民团结合作的关系;《百合花》里,包扎所的工作人员救助伤员,乡里几个妇女以及新媳妇前来帮忙的场景,展现了军民战时的配合与团结.(每点3分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可的情给分) 10.CDF解析】“为高台深池以尽民力”“为炮烙以伤民性”结构相同,故在“C”处、“D”处断开;“······者,······也”为判断句的标志,故在“F”处断开。 11.D【解析】“用法不相同”错误,二者用法相同。 12.B【解析】“将国家权位比作马,把权势比作车”错误,根据材料一第二段可知,应是“将国家权位比作车,把权势比作马”。 13.(1)车马没有什么不同,有的能日行千里,有的却被人讥笑,这是因为驾车的灵巧和笨拙相差太远了。(“或”“为”“去”各1分,句意1分)(2)建议对君主来说不恰当,我却仍担任他投子的官职,享用他给的俸禄,这是空占位子白吃饭,我的罪过实在太深重了!(“当”“居”“尸利素餐”各1分,句意1分) 14.①认为权势应为治国而用,反对无能之辈滥用权势。②坚守原则,不贪恋权势,拒绝不义的权势。(答出一点得2分,答出两点即可得满分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可酌情给分) 【参考译文】 材料一: 权势这东西,既不能一定让有才能的人用它,也不能让没有才能的人不用它,有才能的人用它那么天下安定太平,没有才能的人用它那么天下混乱,按人的本性说,有才能的人少而没有才能的人多,如果用权势的便利来帮助那些扰乱社会的没有才能的人,那么在这种情况下,用权势来扰乱天下的人就多了,用权势来平治天下的人就少了。权势这东西,既便于治理天下,也利于抚乱天下,所以《周书》上说:“不要给老虎添上翅盼,(否则它)将飞进城邑,任意吃人,”要是让没有才能的人掌握了权势,这好比给老虎添上了翅膀。桀、纣造高台,挖深池耗尽了民力,设置炮烙的酷刑伤害了民众的性命。果、纣能够胡作非为,是因为天子的威势成了他们的翅膀。假使菜,纣只是普通百姓,还没有开始干一件坏事,就早被处死了,权势,如果滋长虎狼之心而造成暴乱事件,那么它就是天下的大祸害。权势对于国家的安定、混乱,本来就没有什么固定的对应关系,可是(慎到的)言论却专讲(凭借)权势足以治理好天下,那么他的智力所能达到的程度,未免太浅陆了。 高考押题卷 好的马匹和坚国的车子,让(不善于驭马的)臧获驾驭就会被人讥笑,(而让善于取马的)王良驾驶却能日行千里。车马没有什么不同,有的能日行千里,有的却被人讥笑,这是因为驾车的灵巧和笨拙相差太远了。假如把国家权位当作车,把权势当作马,把号令当作缕绳,把刑罚当作马鞭,让尧、舜来驾驭,那么天下安定太平,让菜,纣来驾取,那么天下混乱,可见有才能和没有才能相差太远了。想要跑得快跑得远,不知道任用王良;想要兴利除害,不知道任 ·2· 学科网(北京)股份有限公司 用贤能之人:这是不懂得类比的忧惠。尧、舜也就是治理民众方面的王良啊。 材料二: 当初,魏王听说子顺贤能,派使者送上黄金和丝织品,聘请他担任丞相。子顺(对使者说:“如果大王能够相信开采纳我的策略,那么我的策略一定可以为大王安邦治世,即使只让我吃粗粮、喝冷水,我也愿意效劳,如果(大王)只是想使我顺服,给予我高官厚禄,那我也只是一个普通百姓罢了,大王难道还缺少一个普通百姓吗!”使者再三邀请,子顺才前往魏国;魏玉亲自到城郊迎接他,封他为丞相。子顺罢免了那些受魏王宠爱的无能之辈的职务,改由有才能的人担任,夺取了那些没有实际才能的人的俸禄,未赏赐给有功之臣。那些失掉官位的人都不高兴,于是散播谣言,文咨把(谣言)告诉子顺,子顺说:“不能和百姓谋划事业的开创,这种情况已经很久了!古时候善于治理政事的人,最开始都免不了经受流言资语。子产在郑国当恶相,三年后流言才停止;我的先祖在鲁国做丞相,三个月以后流言才消亡,现在我治理政事常常革新,还赶不上先货,岂能去理会那些谣言呢!”文咨问:“还不知道关于贵府先祖的谣言是什么。”子顺说:“先祖在鲁国做丞相的时候,人们传唱道“穿底皮袍的权资,挑起他来不治罪;权贵穿着鹿皮袍,抓起他来不完过”。等三个月后,风气教化逐渐形成,百姓们又传喝道“穿皮衣,戴礼帽,我们的心事他想到;戴礼帽,穿皮衣,一心为民不为己”。”文咨欣喜地说:“我如今才知道先生和那些圣贤没有什么不同。” 子顺在魏国做丞相共九个月,提出的治国大计总是得不到采纳,于是感慨地说道:“我的建议不被采的,是我提的建议不恰当。建议对君主来说不恰当,我却仍担 任他投予的官职,事用他给的俸禄,这是空占位子白吃饭,我的暮过实在太深重了!”于是回到家里以生病为由辞去官位,有人对子顺说:“魏王不采纳你的建议,你打算离开吗?”(子顺)回答说:“(我即便离开,)又能去哪儿呢?崤山以东的国家,都将要归顺秦国。秦国不行仁义,我坚决不去。”于是闲居在家。 15.D【解析】“使全词在老大无成的悲慨中收束”错误。“歌未断”意即悲歌未绝,暗示家国之痛绵延不断,“鬓成缕”则以个体衰老强化沧桑感,二者将家国之恨与个人身世之悲融合升华,并不是突出“老大无成”。 16.①英雄抱负与现实困境的冲突。词人自比诸葛亮,既赞美其鞠躬尽瘁的报国精神,体现自身的英雄抱负,又借“英英误”暗示南宋朝廷无人力挽狂澜的现实困境,体现词人渴望济世却壮志难酬的悲愤。②隐逸理想与责任担当的纠结。“柴桑寒花”“白衣来否”化用陶渊明归隐得酒的典故,表明词人对陶渊明超脱境界的向往,而“无人”“寂宽”暗示现实中无人理解自己的孤独。“洞庭一剑”的凌厉象征抗敌壮志,“柴桑寒花”的寂寥象征隐逸情怀,二者形成鲜明对比,展现出词人既想避世隐居又无法割舍家国责任的矛盾。(每点3分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可酌情给分) 17.(1)道中迷雾冰滑 磴儿不可登 (2)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花(3)东临碣石 以观沧海/长风破浪会有时 直挂云帆济沧海/沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 ·语文· 答案与解析 18.①将细胞自噬能力下降比作工厂排污系统故障,将氧化应激加剧比作金属设备持续锈蚀,将骨骼肌再生能力停滞比作生产线废弃。②使用三个比喻,将晦涩难懂的专业术语化为通俗易懂的事物,清晰展现了 ·3· 学科网(北京)股份有限公司 老年人身体机能的变化及影响,便于读者理解。(每点2分,意思对即可,若有其他答案,只要言之成理即可酌情给分) 19.A老态龙钟/步履蹒跚 B首当其冲(每处2分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可酌情给分) 20.①“副”改为“附”;②“授”改为“受”;③“近”改为“进”。(每处1分,改对两处即可) 21.①肌少症是如何造成的 ②跌倒的风险增加(每处2分,意思对即可。若有其他答案,只要言之成理即可的情给分) 22.示例:各位爷爷奶奶,肌少症会让肌肉力量下降,增加患骨质疏松症的风险,还容易导致跌倒造成骨折,咱们得重视起来,多运动,维持肌肉力量,预防这些问题发生,享受健康生活!(重要性2分,措施2分) 23.【写作指导】材料中,苏格拉底所言“未经审视的人生不值得过”,体现了对个体精神成长及自我审视的重视。“而在当今社会,许多人习惯于在社交媒体上寻求他人的点 赞与认同,将自我价值建立在他人的评价之上”则反映了当下社会存在的一种现象:人们过度依赖外界反馈来确定自身价值,缺乏独立价值判断,在虚拟社交中迷失了自我。作文的切入点在于思考“自我审视”与“依赖他人评价”这两种建立自我价值的不同途径之间的关系。写作时,可强调自我审视的重要性,论述过度依赖他人评价的危害,进而阐述在当今社会如何保持清醒、坚守本真首我,实现人生价值;也可表明他人的评价固然重要,但自我价值的判断不应该以外在的评判为标准,在数字时代,面对他人声音的洪流,我们需要保持理性,思考浮华背后什么才是自己应坚守的东西。 参考立意:①莫被点赞定义价值,当以自省照亮人生:②在数字洪流中保持清醒,于众声喧哗处坚守本真;③数字时代勿迷失,理性审视明自我。 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题老 日地制堂发展龄质生产力需要不斯镜全体制机制,一是要胸走青水千杜会主义市场经语 件制。通过很护产权,完善市场准入制度,保像公平竟争,处全社会信用体系,构庭全国能一大 语文(二)】 市场,为名地围地制宜发展斯质生产力创造良好条件。二是委构遮支转全商树新的朱制北制, 通过统蒂教育,科拉、人才,军化数青棕合武幕,推进科被依朝视制改羊。人才发展体制积制改 本试卷总分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 革,完善人才培养、引遵、使用,合理选轴的工作机制,展创所发晨,三是要完善高水平对外开 1,答前,考生务必将自已的姓名、在考正号填写在答题卡上。 收体制机制。明精春区盛角色完位,建立健企新质生产力领线的开效合作机朝,制发投资和贸 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号龄鼎,如需 易自由化侵利化戏氧,格步扩大制度型开故,创造更加异裁,造明,稳定,可预期的制度乐境,为 改动,用橡皮擦干净后,再选徐其他答案标号。回答非造择时,将答案写在答题卡上,写在本 四地制宜发展斯质生产力雪晚良好国除环境 试卷上无教。 (裤编自马文武(回炮制宜发展新质生产力的理论福陆与实度妻求)》 3,考试结痕后,路本试卷和答题卡一并交回, 村料二: 一只”雪山感”,“解”出江苏言禽养殖吴上市全业“第一服”。惑都住于常州市的业华维量。 一,阅德(72分】 使靠自主创街表种在动能,形底完些的骨羽肉鸡、肉易育种体系:连成国家社心有升场、面案 (一)国读1(本题共5小题,19分) 庭种扩繁推广基地,尖现规代科花养殖:佩索“公可十衣户”械成,带动农民群众增微数富,莉成 阅读下面的文字,完成1一5题, 食性“双素”格局。 材料一: 刻制更成性新补座是喜需有种桶城制龄的美纯所在,对仪进言教止可持峡发是、保障言禽 图地制宜发展的质生产力督在充分利用地方资泽优势,明确不同地区,不同产业之同的发 产品俱应安全具有重委意义,多年来,红苏主单牧业椅株加大种量研发授人,和加强言禽有种所 展差异,近而立风再张卖限制定合星的减菜,操动多样化新质生产力的发展。 技术破美,建立起完善的富衡种业培育林系。全在报凝审好需农和生产雾委,加任与朴研院斯、 日地制宜发展断质生产力需委立是预是设计,制定一◆指平方法体系,提铁方杰遵捕。根 高极的科研被美合作,先后成立江苏省能盾家舍工程枝术研究中心、省衣科院立华家舍研完所、 帮因地制宜发原解质生产力的内属,指导方瑞体原的制定需要能限“钢查研究一分桌指导一先 研完生工作站,土平南常泉业产业研究院举企业科挂创断平台, 虫后破→园地制宜”的品路进行。辆查研究,不收要援清家底,明响发限的基骗备件、存在的化 在传桃选育工排基独上,江苏立华批业法重然合应用叁四奴、修息化等光进枝术,大幅疑升 势和短拉,廷要惑结是脸,研完规棕,把提规律,做到草重规伴,剂用规律。分表指导,就是要应 品种选有世单,近年来成功格有的“雪山珠"“江南有韩”和乾山码”等多个国家氨新品种(配香 起摄总依情泥的前凝下,进行镜红化管里、分美熟策。一是要制究来来产业,线略性新升产北, 系),受到审场广连发速,数得良好数益。 传桃产业政旋发展的差异化支种戒草:二是要能丽东,中、西年地区极济发展水平和香潭票就进 时准产业发限前沿,江苏立举牧在来用新技求,的候或艇升育种效我,在有种满引入“芯片 行分已成指平发展:三是要报超料故,人才,资本,处摇等要素分有盖弄明确具体用标,先么后 短号““X无机等新挂术,在钢卷城来同多层荒养“多层干养”举价模式,应用大数辐和物民 成,就是处显好的与回、先进与落府、制龄与待晚的美系,坚持立字命头,不主不破,以主笑政, 同等机家对富禽饲泰乐境进行精准花制,江苏土平橙业通过采则新找术,新根式,巴走成多个 慧括青源黑赋、产么卷路、科研备件,市场堂间、人才分有需称我风,挥常出因地制宜发暴新 减,传、棉育种基地,拥有40多个素村、16个配备系,建立了较为完些的费用南殊,内前有种 质生产力的多样化典型模式,并发椰超粉修物作用。重点立持算力,数据、智能科故费蓉等害条 体系。 地区发展数李生产力:生态资透常绕地区发展维色生产力:拖海,临卷,就天桂术化势地区发晨 (铺编自宋程《江苏立华牧业微活农业“花”动力描验乡村好“丰”景》 蓝色生产力:大型企业系暴、被术和资未等要素密朵、典有性展市场党争力地区发辰开我生产 力:资厚聚基不平衡但特色能劳明里地区发展势作生产力。说梦形成风映地程壹源差弄和西亚 上.下列对材料相关内存的现解和分析,不正确的一项是(3分) 责辉就势。并双茶骨断质生产力为主导的区城斯量生严力发展鼻型根或,在全国彩成周地制宜 A.制定因勉制宜发展新质生产力的指导方法体系需逛循“调查研究→分类指导→先文后 发展多样化龄质生产力的格局。 破+四地制宜的思路。 北短不同他区的血然资恩,两史蒸动和极济发果水平盖异,通过司地制宜发展新康生产力 B.不同地区根据资源慕赋等方面的差异可以发展不同类型的新质生产力,如生老资源富绕 先观区域生产力文同布局更加化化,加摄顶晨遭计,明精不习地区的战略定位和功能定丝。善 地区可重点发展绿色生产力。 于发达地区与女发达地区盖弄限及地区内部差异制完发展战感,朝新贵源优势明显的发达地 C欠爱达地区要立足实际,奢重培育一批新兴产业和米桌产业,形成以农业,轻工业为主的 区,着重特育壮大一批盒够达到世界先进水平的所并产量木来来严业:父发追地区运重态附就 多元化经济体系。 桃连设与人力量表授资,形成服农业,经工业为主的多无化轻济体系,花据壹漂优势并将其朴化 D.红苏立华牧业探素“公司十农户“模式,此举低可损升自身效技,也可排动农民增收,从而 为产业祝臀,根升区接是济发展能力: 形成良性互动 蛋文·押题卷二】1/作页 语交+钾最参二】/作要 2,根据材料内容,下列说祛不正确的一项是(3分》】 听军长这皇一,健师停其好将早就經在手里的两族银厘堂新韩进上求口豪,军长限体钟 A。分类指导雷考邀区城经济发限水平、资源察赋、要索分布差异,制定相关差异化支持 士谏号来骨,使光上箭头,将手一拆,岸上的士兵使肩挑等担,沿着是板急黄上船。随能的两个 政策。 来行秋研硫下船轮,手甘艺斗,流水银的询着轮里白花花的圣县使泉,倒迷餐杠,装高一但,士兵 且.材料一强调“先立后破”,即优先发最新兴产业,再圣步沟汰传统产业以优化生产力布局, 就打着号于越起,朝序上飞奔。 C,构建高水平社会主文市场经济体制,截为各地因粒刚宜发展新质坐产力提供制度保障, 挑来的士兵队压像两泰长龙,在不年大院和码头间金最,军长塘在船头看丁片的,使一手 D.材料二以江苏立华牧业为例,说明传统农业企业可通过技术和复式创新发展农业新质生 社着旅绅士,一手中起花师悟:上丁码头,朝军部大院走去。军长一边走,一边不停她限士兵打 产力. 着招呼, 3,下列选项巾,量符合材料二体现的农业创斯实殿理念的一项是(3分) 军每大院授在一个叫种基闲的老宅:述里曹是径鼻一个加客坤士的宅第,林日战◆爆发 A某企业引近国外先进技术,将其直接复割到本数表业生产中以器高敦率, 后,峰士去百川龈迎线乱,便特客第让给斯回军军部机类耻机。军长的卧堂餐客厅没在一间 用采, B某地区通过土地流转集中种植单一经济作物,迅速扩火生产规模, C某县严学耕地红线,不允许退休干部到农村古地建房,保摩农民权益。 沈师博算下用光时,军长限旅坤士已极面对画坐在一症入角来前:在来面的提盘上据拱于 儿。军长走的是红平,稻好后就走了备头总,随后将头上军帽一情,铜身后减通:“沈师得,蜂 D.某公司研发水果采物机器人,实我了“紧物一牧集一韩运”一棒化智能果收。 我上1" 4材料一中提到的“调查研突在因地制宜发展新质生产力中能起到怎样的作用?(4分) “上哈增”流师傅一下候在那里。 “幸着徐的家什,做成头上的史章牙,”听革长这么一说,沈师得才明白过桑,军卡是要剂头。 5,材料二中江苏立华牧业的成功经船,对因抛制宜发展新质生产力有何扁示了请结合材料一 也难径,都半个月T,军长物头是孩理了,就师停打开一直表在战下的包表,禁围市图在军长除 筒要分折。(6分) 于上,随后北举起推于,可华到兵丽,义瓷我下手。他袖形内军长的提路。 (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 军长蕊T卧撸马,减道:“就师体,上啊!” 阅读下面的文字,完成6~9题, 沈师停这才将推子贴向军长后颈, 连向天堂的溪水(节港】徐领莱 楚河汉界泰得神分难解,瓷师得的剩刀走得从客不连。军长人在下其,蓝豪每限沈师得配 陈钟士是琴偏镇的秀才,满融子学饲,家里开着来行,他又是是议黄,平时一句话,全保人 命得游刃有余。沈年傅利丁头,接着制朝于,料好朝于子就掬耳朵。湖耳朵是沈师,的拿平地帝 都得洗耳泰听, 几。当龙或了达道工序,军长突然将一只奉泰向峰市老将,嘴里成T一声:“将一“随后就轻声 藤坤士将个“你学”一视,举误老街上的剩头置沈师侮,后头扰皱到一处,打成一个死结,计 打是了小, 教道,“德先生,你说这市诚虑名处理呢?表明天北会云岭军师婚军长还值,好不好?” 军长己维降黄了, “金军部?云岭军年三步一离,五梦一嘴,标进得壶喝?”陈钟士道。 选时,勤务真情场是过来,杆一件军大泉益到军长青上,随后就将两人情情拉到一康,小声 “那你说点流中办呢?”沈年得息择显表儿委给难钟士脆下了,“味先生,体挥给我拿个主意 悦,“军长昨夜研究作战方发,一我流政, 有,受是军长记了我的,我吃不丁就得光着啊,” 下平,沈师博找随体绅女回了琴溪。 陈钟士授声如语地昆:“沈师博啊,半个月后,我去军年这断来,到时缓,体暴成的都一起委 他又利绝的头,制他的朝于,掏他的平桑。一显操起利头家什,沈师停就像书家沉浸在书写 见军装,” 境界,承在其中,多月在沈师作的荆刀上流端,在年受手艺快承之降,沈年饵时时怎起军长,哈 遥新米的日子到丁。一相断鞭米,全草在轮里,除钟士极开轮板,一股米香故数丁出来。军 望稳能吾表无属利头店。 长静手抓起几粒,物进肾里,边用过远:“陈先生,好米啊,好米!你开个价吧,” 光丽店西的断老主丽也都喻望着军长靠再来琴溪意街,再到这把椅于上坐一坐:善至都限 库帅士看一眼身多的就师得,过:“军长,来授不息,倒是沈师得的剩头线,样要重新理轮 洗师得交代好了,下回军长来制头店,一定囊香诉他幻一声,让他们能一略军长的风来。军关在 理论,” 蛇南有禄多情就,比加说,他警桶官兵在2其修了一庄石桥,齿地多囊给桥取了一个名儿,叫军 “什丝利共钱?”军长道,“是不是上国我传少丁? 长桥,多条已清丁石蓝,推各芳第儿密到桥上,可军天不做,军长就:“这条第平时或们也委过, “不是少丁,而是她股多丁,“陈时士道,”军装,:卓斯四军耻守枕南就日,换说给你州个头, 造座桥也方使了我们官采,”又比如说平长礼人从海外精来西红棒种,在是种植出第一代西 是不应滋敏钱的。沈师傅不但收了,还量多丁。个天,沈师得是专程来还钱赔礼的,"体钟士啊 红作,结来丁杭奇人指时廷未吃过西红精的两之。再北知说,军卡酷爱书法,阿取时,惑委陈上 说到这里,军长提说:“统狮停,体见外了!见外了!上回都就好了,我迁要清你判失的,要是 一件儿。当地宣抵厂老板修军长远去一刀上好宣城,军长不但什丁钱,延粗队自的书染作品。 真的来迁栈,那我雄后就再也不请你利头了,“ 军关北一路,统行一路的好事,这生事,统锋青是江的就流,多得数也数不清。 语文·弹通给(二13/8页 语文+样想卷(二)4/像页 就养停除着军装早虚儿来到头店,监种心价,比新老主年委道切。他善至年想好了,下次 者南面之成为之具也:使装转为西失,表始行一而身森剂我表。梦香,养虎狼之心断成基乱之 军长弄来光质。一定要闹得风风光光,险了让他享受自己的拿手绝活儿,还要请他场统南老第, 事者也,此天下之大志也。势之于治乱,来来有位也,而语专言劳之足财治天下,时霁智之睛 当年江伦招待诗仙李白时场的包是这种老酒。试师得已疑托人从硫花潭黄回两据,还是十华以 至者混矣。 上的阵跟。廷有就是委请军装吃装溪种产一琴魔。就师得也限候上竹打走人吴照丁,凡要军 夫我马国年,使咸校新之叫为人笑,王我所之而日取千里。车马非并色:龙至平千里,或 长一到,立马下永拔墙, 为人笑,斟巧杜相去远具,今以国住为春,双警为馬,以号今为想,以别罚为雅策,使是年脚之副 可是军长总没有朵。 天下德,禁时御之财天下礼,则骨不第相老站来。火量追速我路,不如任三良:般避利除害,不知 一见就是一年,军卡还是没有来 任贤能:此删不如表之惠也。夫尧年亦治瓦之玉度色, (有副政) (节选自《韩非子·难费)) 材料二: 6,下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分》 和,姚王闻于顺管,建促者奉黄金来书,聘双为相。手履日:“若王能馆用善道,春道圆为治 A.沈师傅想给军长还钱暗礼,主要是因为他觉得多收丁剃头钱不妥,还因为他很母惧军长: 世色,虽旋食使水,香就为之。苦徒数制且香费,委限重辣,香我一夫平,线王亮少于一失!“使者 担心技报复, 圆请,于相丹之魏:线王率迎议为相。干通脱是宠之官以事量才,李无任之根以肠有动,诗表职 B军长拒绝就钾博还钱,并在买新米时与陈士流好米价,可见他认为军人接受百姓的最 者成不说,乃迪培言,文香区香于桶。子顾曰:“风之不可与成指久桌!古之善场藏者,其柳不 务就应被付钱。 能无请。于产相称,三年而后墙生:香先君之相鲁,三月而后精业,今吾为政日新,燕不魏及肾: C“士兵效打着号子挑起,明岸上飞弃“这一场最的描写,表规出士兵的欢快心情,以及对粮 需如请乎"文皆日,“来识先老之清何也,”于极日,“先君相普,人商之可‘叠策而带,授之无良 食的珍视。 董而装,授之无邮”。及三月,政化我成,民又插同“表衣李窗,卡我我所:幸省氧衣,意我无 D.当地百姓中何流传着关手军长的种种传说,反映出他们对不长的败神,也展观出当时军 私'”文春在日:乃今如先生不弄平圣肾矣。” 昆关系的和请, 于瓶相北凡九月,陈大计辄不用,乃雪然口:“言不见用,是吾言之不当也,言不者于主,居 人之官,食人之最,是尸利本县,香罪深桌!“退两以病数位,人河平板同:“王不用于,于其行 7,下列对文本艺术特色的分析鉴其,不正确的一项是(3分) 乎?答日:“行将婀之?山东之国,将济于春。泰为不义,义所不入,"巡度于家, A文章开篇对陈绅士的介绍语言筒洁但值息半富,“金铺人都得洗耳恭所”突出了他在镇子 (节选白《资轴通鉴·属纪》 里的权藏,为后文推写他在军长面前的表现作健袋。 【注】①已:此,这,指代权势。②藏核:相传为春敕时期鲁属人,不普于取马,被调在古代还 B“楚河汉界杀得症分琼解,沈师博的剃刀走得从容不迫”,将桃局的紧张与剃头的从容进 用于对奴锦的戏称,③王良:春秋时期著名的限马高手,常用来象征蓝长治国的人才, 行对比,表观尚军长的镇定和花师傳的技艺精活, 1.林料一中画波液线的部分有三处需要新句,请用船笔将答愿卡上相应位登的答案标号徐 C文章讲运丁军长信桥,种西红神,醋爱书法等传说,进一步塑造了军长的形象,使其彩象 属,每除对一处给1分,除风超过三处不给分。(3分) 更为立停率病,丰富了文章的内容,增强了故事的感染力 D.结尾“军长还是没有来,以简洁的语言收束全文,看似平德,实剥面含着花师傅和乡亲对 禁针为高台风深池国赋尽民力□为地格网伤民性回柴封得成E球粉者国南岳之 军长的深深思念以及对靓争局势的担忧,言有尽面意无穷。 成回为之具也 8.陈钟士这一次要人物在文中有什么作用?《4分》 1山,下列对材料中却点的词语及相关内客的解说,不正确的一项是(3分》 A,济,帮骨,与《望洞庭潮赠张丞相)中“微济无舟楫,南居坠圣明”的“济”意思不相同。 9,本文在展现军民关系时,与《百合花使用了相似的艺求手法,请结合两酒小说内客简要分 B《周书),即(逸周书),记载了周智的历史,中国历代正史之一,北周的纪传体史书也称 析,(6分) 《周书》。 (三)阅读■(本题共5小题,2分) C,束鼎,将高拥为一乘,作为聘同,婚接相续的札品。帛一来为五匹 阅读下面的文言文,完成10一14题。 D章菌,蓝礼相,名词话用作动词,与“端章葡,三为小相爵中的“章甫用法不相同: 材料一; 12.下列财材料有关内容韵概述,不正确的一项是(3分) 夫势者,非能必畿赞老用已平,后不肯者不周已也。管者用之则天下海,不有者周之刚天下 A.韩非子认为权势本身并受有图定的道葡属性,它既可能披贤能者用来粉理杜会,实现 机。人之情性,贤者泰而不有者無,而财成势之利济乱世之不有人,刷是限势机天下者多是,限 国家太平,也可能被不资能的人查用,导政社会混乱, 势治关下者塞是,失势者,使治而利乱者也,世《周书)日:“香为虎海翼,特飞入己:邦人而食 B韩非子使用了“良马国车的比喻和藏获、王良驾车的类比,将国家权位比作马,把权势 之,”我束不嘴人于势,是为虎得其也,挑好为高台深池以尽民力为地格以陆民性柴斯得盛辞价 比作车,把家权者比作驾取者,说明了拿权者的重要性」 语文·押显塑(二】5/修页 短文·押且卷(二引/,面 C,子顺在担任盛相后,进行了改革,盛然是为了塑升治群政事的效率,但也引起了被攆换 (2)语文老师讲到江南”一词时,和同学门分享了白己的整行碎片,春日雨后,没步小卷,你 者的强烈不澜,导致谣言的传接,显示丁改革的限堆。 会看见者花初蛇,还会所见量处传来隐的的叫卖声。这让小明想起了《临安春雨初深】 D,子顺引用历史上登良之士经历流言藏语的例子,强调在谋划大事时不应过于在意百姓 中的诗句: 的机铸,表明触具有一种區经个人得失的宽广例怀, (3)在中国古诗闺中,“沧海”常用来置造壮阁或沧桑的意境,如诗句“ 13.把材料申面横线的句子置译成现代叙语,(8分》 二、语言文宇运用(本题共5小影,1塔分】 (1)车马异也,球至乎千里,成为人奖,则巧出相去远矣, 间读下面的文学,完成18一22题, (2)言不当于主:居人之宜,食人之禄,是尸利索餐,吾罪深矣1 为什安有垂老年人A二呢?原圆就是大多数老年人的民肉力量不足。航少在是一 1.子顺在魏国的经历体现由出资能者对权势的什么志度?请结合而刷材料进行概括,(5分) 肿与华龄相关的以骨愁制质量及方量浙降,普造表先务特征的始合和,表规为气内华积竹成少 和慕内力量的下降,《①)?首先,老年人事老有没性两:不少是年人多病抖存,活动量 (四)阅读N(本题共2小题,9分) 减少,导处机肉力量下待,次,很多老年人长期受慢性夏庭性疾病的周税,夏位国平激活飘溶 阅读下而这首宋词,完成15一15题。 际蛋白,导处机肉菱缩。此外,老年人的细聪自国魏力下待和氧化良澈加刷,过一步加途了加隐 金堡曲·登高华盖龄和同游韵刘辰热四 老化。细悠自《能力下降加可工厂神汾原此故障,代游成物唯加底我,氧花化应激加副期样全属 湖手堡高酰。塑前山,山色如妇,烟光如所。少日凭闹峰南北,谁林美人远基。漫国首,残 授备持恢椅维,二者联椅形成连酸及应,最晓使骨赫飘再生能力加成产生产线散件通 部内力量下降不权影响老平人的路动能力,王会增都惑骨质碱检的民世,骨头那么硬, 益牵蜂。长恨中原无人问,到两今、恶是经行处。书易越,雕难什。 怎么还球肌肉力业有美原呢?我们每如道肌内是制着在骨格上的:机肉的收增和好张会时骨露 外阳日日长亭路。将秋风,河庭一制,故人何补。旋真荣桑。家花外,还有白衣“来否,但 产生车张力。骨格内的力季感受器会将力学修号传递给骨数,骨移内的细聪授到力学信号的制 响道中,表歌相去。岛有礼明能英者,作孔明、。自是英英混。歌来斯,鬓成接。 浓,追宜的率张力会促避骨闻他的生或和骨格再生。 【生】①刘辰蒋:南宋末年爱国词人。管相佐文天样起兵抗元,南零灭亡后隐居不仕,②柴 配冉力量下降时,力学感受器修递的力学信号减少,骨城放战会增加,进而塘加惠肯循蓝 桑:古暴名,脚渊明的故乡,③白衣:播透酒的街役小吏。制史王弘曾在重阳日深白衣(来着官 松难的风做。机肉力量下母,使老年人(②),如上骨嘴被龄的都响,成树后发生骨新 服的)小吏给唐渐明遂酒。④哨迪:出自苏轼的词水哨迪(为米斯要),此词单括青渊明《自去来 的风登必然增如,尤其是葡美节易B·丽此,老年人更考要运动来推持配肉力量,预防 号辞)而成,其主帽即“日去来”。⑤英英:英态之才 骨质建松拉。 15。下列对这首博的现解和贫析,不正确的一项是(3分) 1接膏从比喻的整辟手祛的角度宣新文中面债线的句子,《4分) A上阕~山色如烟,烟光如雨”运用了比酸的修醇手法,聂草写山间云算速隙之聚,又喻烟 19,靖在文中画横线处填人恰当的成语。(4分】 国运晦暗积据之势。 0.文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以数正,《2分) 且,“书易就,雁琉付化用鸿厘传书典做,表面写书信难寄,实则暗指抗元老士音讯斯绝的 因境。 1。请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻排严密,每处不 C下阕“倚做风,测庭一创”与辛弃赛“想吴的看了”异由同工,均借兵帮登象纤写报属无门 超过12个学。(4分) 之慎。 22,替结合文本内容,用通答易懂的语言向社区老年人介绍预防肌少症和骨质被松症的重要性 .结尾歌未斯,鬓成被好应上阔“美人超吾“,突出自发萧蓝,使全词在老大无成的悲概 及措直,不超过80个字。(4分) 中收束。 三,写作(60分】 16。本词通过英蜂典被与隐遮意象的交织,表达了词人怎样的矛眉心理?请结合全司简要分 23阅读下西的材料,服据要求写作。(60分) 析,(6分) 古希哥世学家苏格社底说:“未经市视的人生不值样过,”这一名言要调了自我审视在人生 中的重委性。而在当令社会,许多人习雷于在社灰螺体上手求他人的成货与认同,精自我价值 (五)名算名句默写(本题共1小题,6分) 建立在他人的评价之上。 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 上迷材料引发了称怎样的联想和思考?请写一箱文章,谈领你的认识 《1D施想(登秦山记》中描写山间雾气弥漫,台阶覆冰库行,行人举步排跟的两句是“ 要来,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标西,不要套作,不得纱装,不得量露个人信息 不少于800字, 请交·仰题卷(二】7/8页 蛋交·钾题塑二】焦西

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2025届湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学高三下学期模拟预测语文试题
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