内容正文:
2.125×8乘法结合
5.1000
1
100
3.580【解析】因为○十△-10,所以58×○+58
6.1.541.45【解析】根据“四舍”得到的近
×△=58×(○+△)=58×10=580.
似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数
练真题
大,所以这个小数最大是1.54,最小是1.45。
-、1.254815b15m16818
二、1.D2.C3.C
2.40+411×4
4.A【解析】大于0.5且小于0.7的小数有无
3.2210
数个,但是大于0.5且小于0.7的一位小数
二、1.B2.B3.C
只有0.6这一个。
三、1.X【解析】4×73×25=73×(4×25)不仅
5.C
运用了乘法结合律,还运用了乘法交换律。
2./3./4./
6.D【解析】将6.012先缩小到原教的
0:厚
四、原式=102×(100-1)
扩大1000倍,即将6.012扩大到原来的100
=102×100-102×1=10098
倍,小数点的位置与原数相比,向右移动了
原式=7500÷75÷25=100÷25=4
两位。
原式=(68+33-1)×97=100×97=9700
三、1.X
五、1.50×2×7=700(米)
2.X【解析】20.04中的“2”表示2个十,0.25
2.(28+45)×290=21170(元)
中的“2”表示2个0.1,意义不相同。
3.750÷6÷5=25(本)
3.
4小数的意义和性质
四、1.日
练基础
1.0.300.032.8.406八点四零六
0.54
3.相等0.144.65.B6.25004.5
2.(1)80.02(答案不唯一)
7.A【解析】将60☐3000000四舍五入保留一位
(2)8.002(答案不唯一)
小数是60.0亿,60.0亿实际上已经精确到千万
(3)800.2(答案不唯一)
位上,☐所在的数位正好是千万位,因此☐里只
(4)80.02(答案不唯一)
能填0。
3.我认为小明说得不对。例如:9.35>5.233,
练真题
9.35是两位小数,整数部分是9,5.233是三
-、1.0.50.91.42.84.14.9
位小数,整数部分是5,9>5,所以9.35>
2.0.07453.0.01475
5.233。(答案不唯一)
4.(1)五十八点三四十分0.1
5三角形
(2)28000
练基础
真题期末抓分卷·四年级数学(RJ)·参考答案
03
1.333
1.5.313.852.B3.108.1
2.稳定性3.C
4.3.84.715.319.26.83.2
4.90直角等腰直角
练真题
5.C【解析】当40°角是这个等腰三角形的顶角
-、1.减加8.682.2.535.14
时,它的两个底角是(180°一40°)÷2=70°;当
3.0.09【解析】近似数是5.0的两位小数中,
40°角是这个等腰三角形的底角时,则另一个底
最大的是5.04,最小的是4.95,它们相差5.04
角也是40°,所以顶角是180°-40°一40°=100°。
-4.95=0.09。
6.180
4.(1)5.36.3(2)1.091.11
练真题
5.1.62
一、1.错因为另一个角可能是钝角,也可能是直
二、1.C2.C
3.A【解析】本题中一个加数增加1.2,另一
角,这个三角形可能是钝角三角形,也可能
个加数减少2,那么现在的和是30.8十1.2
是直角三角形
-2=30.
2.直角ABAC55
4.B
3.42
三、1./2./3.X4.X
二、1.B2.A
四、1.10.4629.6240.89
3.B【解析】根据三角形的三边关系:两边之
2.原式=(27.3+72.7)+73.2
和大于第三边,两边之差小于第三边可知,
=100+73.2=173.2
这个三角形的第三条边最短不能少于18
原式=(2.87+1.13)十(3.94十0.06)
12=6(厘米),最长不能大于18+12=30(厘
=4+4=8
米),所以只有选项B符合题意。
原式=3.76+4.83=8.59
三、1.X2./
五、1.2米35厘米=2.35米
3.X【解析】由三角形的三边关系可知,两边
2.35+1.75=4.1(米)4.1>4,不能
之和要大于第三边。2十1=3,3<5,所以不
2.67.50+84.45+58.70=210.65(元)
可以拼成一个三角形。
210.65>200,能。
4.X
3.14.25-4.2-(4.2+0.38)=5.47(米)
四、1.
4.(1)四(1)班的亮亮比四(3)班的小明多掷的
高
米数
(2)四(4)班的小华掷了多少米?
2.6180°×47180°×5
9.56-0.61十0.65=9.6(米)(答案不唯一)
6小数的加法和减法
7图形的运动(二)
练基础
练基础
04
真题期未抓分卷·四年级数学(RJ)·参考答案河南·真题期末抓分卷
四年级数学 下
为
三角形
回归教材
练基础
)个角,(
)条边,(
1.[教材P58例题改编]三角形有
)个顶点。
2. [教材P59例题改编]木工师傅做完木框后,常常会打上两条斜挂的木条,这是
利用了三角形的(
)。
3.[教材P60例题变题型]下面四组小棒,
)组中的三根小棒无法围成三角
形。(单位:厘米)
A.3、4、5
B.3,3、3
C.2,2、6
D.3、3、5
4.[教材P61例题变形式]我们使用的一套三角尺,有一个共同特点就是其中一个
角是(
)度,所以它们都是
)三角形,其中一个三角尺还是
,_
)三角形。
5.[教材P62例题变题型]有一个角是40}的等腰三角形,其他两个角的度数
是(
)。
A.40和100。
B.70和70。
C.40和100或都是70
6. [教材P65例题变条件]将两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,这个
大三角形的内角和是(
)。
综合过关
练真题
,-冲-
一、填空。
1.马小虎说:“一个三角形如果有两个锐角,它一定是锐角三角形。”他的说法
是(
)的(填“对”或“错”)。理由是
)。
2.如图,三角形ABC是(
)三角形,在三角形ABC中,
直角边BC对应的高是(
),BD是(
)边对应的
高,已知1-35*,那么2-(
)2。
11
真题期末抓分卷·四年级数学(R)
3.[重难点]用一根长12厘米的铁丝围成一个等边三角形框架,边长是
(
)厘米;若围成一条腰是5厘米的等腰三角形框架,底边长是
)厘米。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1. [易错题]用10倍的放大镜看一个三角形,看到的三角形的内角和是(
)。
B.180d
A.1800。
C.3600。
2.[重难点]如下图所示,从小亮家去奶奶家,走中间这条路最近。下面说法错
误的是(
)。
A.任意两个三角形一定能拼成四边形
书店
小亮家
B. 两点间的所有连线中线段最短
,奶奶家
C.三角形任意两边的和大于第三边
学校
3.一个三角形的两条边分别长18cm和12cm。第三条边可能长(
)cm。
A.5
B.25
C.35
三、判断。(对的画“/”,错的画“×”)
,_
1.直角三角形的高就是直角边,所以直角三角形只有2条高。
)
2.等边三角形一定是等腰三角形
___
__
3.用长2厘米、5厘米、1厘米的三根小棒,可以拼成一个三角形。
,_
4.钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大
_
四、按要求做题.
1.[信阳市]画出三角形指定底边上的高。
2.下面是妙妙研究多边形内角和的记录。请仔细观察、思考,将表格填写完整
图形
.___.
边数
)
5
__..
内角和
180*
180×2
180{×3
.....
12
真题期末抓分卷·四年级数学(RJ)