2025年河北省石家庄市四区联考九年级化学试题

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2025-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.18 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

2025年河北中考预测卷 化学试题答案 选择题 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 B D C C A D A B 二、非选择题 11.(1)蛋白质 (2)强 (3)锌元素 (4)大 12.(1)混合物 (2)吸附 (3)延展 13.(1)CH4 (2)0 (6)C02+4H定条件CH+2H,0 (4)36g (5)减少 14.(1)t (2)增加溶剂 (3)37.5% (4)降温结晶 (5)乙>甲>丙 (6)BC 15.(1)增大接触面积,加快反应速率 (2)CoO+H2SO-CoSO4+H2O (3)H2SO 酸溶 (4)过滤 16.(1)氧气接触 不能 (2)红 小于 二氧化碳溶于水,导致瓶内气体减少,压强减小 17.(1)NaHCO;+HC1=NaCl+H2O+CO2 (2)A1C13 OH、CO (3)有气泡产生,气球膨胀并且幅度小于甲 (4)等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳气体较多 (⑤)相同条件下利用铝碳酸镁酸性减弱比碳酸氢钠更明显2.5 18.(1)4.4g (2)解:设恰好完全时所加盐酸的溶质质量为x, NaCO:+2HCI=2NaCI+H20+CO2t 73 44 X 4.4g 73x 444.4g x=7.3g 该盐酸的溶质质量分数为738×1009%-7,39%: 100g 答:所加盐酸的溶质质量分数73%。2025年河北中考预测卷 化学试卷 注意事项:1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细 阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑:答非选择题时, 请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项最符合题目要求) 1.2025年“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展,保障我国水安全”,下列做法不 符合这一主题的是 A.对水源地的水体进行严格保护 B.农业上大水漫灌以增加粮食产量 C.工业用水重复利用有利于节约水资源D.生活上提倡“一水多用”,废水集中处理 2.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 E-80 不断搅挂 70 pH试纸 -60 浓硫酸 50 水 A.测定溶液pH B.点燃酒精灯 C.量取液体 D.稀释浓硫酸 3.曹植有诗云:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”。大豆中富含的营养 物质是 A.糖类 B.维生素 C.蛋白质 D,油脂 4.下列物质用途主要由物理性质决定的是 A.氧气用于医疗急救 B.氮气用于合成氨 C.稀有气体作霓虹灯 D.二氧化碳是光合作用的原料 5,为增强纸张的耐磨性,可用玉米淀粉[CHOs对纸张进行施胶处理。下列说法正确的是 A.玉米淀粉属于无机化合物 B.玉米淀粉中氢、氧元素质量比为2:1 C.玉米淀粉在空气中完全燃烧,生成二氧化碳和水 D.玉米淀粉中有21个原子 6.铯是制造真空器件、光电管等的重要材料。如图是铯在元素周期表中的信息,下列有关说法 正确的是 A.该元素单质是由原子构成的 B.铯属于非金属元素 55 Cs C.铯原子带55个单位的正电荷 D.铯的相对原子质量为132.9g 铯 132.9 7.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是 A.微型空气质量“检测站”测污染物的含量—CO2属于空气污染物 B,用橡皮泥制作金刚石的结构模型一金刚石是由碳分子构成 C.设计和制作简易供氧器—过氧化氢溶液可用作制氧剂 D.用小卵石、活性炭、蓬松棉及塑料瓶等材料自制净水器净化雨水一净化后得到纯水 第1页(共4页) 8.下列有关实验现象的描述,正确的是 A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.硫在空气里剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 C.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞后,瓶口出现白烟 D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液 9,劳动结硕果,科学创未来。下列劳动项目所对应的解释不正确的是选项 A.用增氧机把养鱼池中的水喷向空中一增大氧气的溶解度 B.老师用酒精擦除实验台上的碘渍—酒精能溶解碘 C.小明将淋雨后的自行车及时擦干 铁制品潮湿容易生锈 D.在酸性田地上施洒熟石灰一熟石灰可以中和土壤中的酸性物质 10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别羊毛与棉花 灼烧,闻气味 B 鉴别CaO和NaOH 加水后,摸烧杯外壁感受温度变化 C 除去N2中混有的少量O, 通过灼热的铜丝网 D 除去FeSO,溶液中混有的CuSO4 加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤液 二、非选择题(本大题共8个小题,共40分》 11.(4分)中华传统文化典籍中包含很多化学知识。 (1)《天工开物》中“世间丝、麻、裘、褐皆具素质…”,文中“丝”的主要成分是 (2)《黄白第十六》中“曾青涂铁,铁赤如铜”,说明铁的金属活动性比铜 (填 “强”或“弱”)。 (3)《外丹本草》记载炉甘石可作为外用药使用,其主要成分为碳酸锌和碱式碳酸锌,两者 都有一定的抑菌活性,说明起抑菌作用的有效成分是 (填“锌单质”或“锌元素”)。 (4)《吕氏春秋》中“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚”,说明合金的硬度比纯金属 (填 “大”或“小”)。 12.(3分)中国前沿科技中蕴含着丰富的化学知识。 (1)长征五号”大推力运载火箭助力我国天宫空间站建设。该火箭助推器使用煤油(含CH24 C12H6、C1H28等分子)作燃料,液氧作助燃剂。煤油属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功,航天员入驻“天宫”。宇航服内活 性炭用于处理呼吸产生的废气,说明活性炭具有 性。 (3)“嫦娥号”月球登陆器表面覆盖了由聚酰亚胺铝箔构成的多层保温材料。铝块可以制成 铝箔是利用了铝的 性。 13.(5分)2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功发射,体现了我国综合国力的强大 和航天科技的发展。空间站所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,如图 是该反应的微观示意图。 0●0+00 定条件 氢原子 氧原子 甲 乙 碳原子 丙 (1)物质丙的化学式为 (2)物质乙中氢元素的化合价为 (3)该反应的化学方程式为 (4)若有44g的二氧化碳参与反应,则生成水的质量为 (5)反应过程中,分子数目 (选填“增多”、“减少”或“不变”)。 第2页(共4页) 14.(6分)某化学兴趣小组通过实验测出了甲、乙、丙三种物质在不同温度下在水中的溶解 度,并通过描点法绘制出如图的溶解度曲线图,请根据图示回答问题: (1)在 ℃时,甲和丙的溶解度相等。 溶 (2)tC时,将乙溶液的状态由M点变为N点,方法 解60 是 度 M (3)3℃时,将40g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液 /g40 的溶质质量分数为 25 丙 (4)若甲中含有少量乙,可采用 的 方法提纯甲。 0 温度/℃ (5)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至℃,所得溶液溶质质量分数由大到小 的顺序是 (6)2℃时,将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 A.可以通过升高温度来实现B.溶质的质量可能不变 C.溶液的质量可能变大 15.(5分)金属钴(Co)在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣中除残余的锌外, 还常含有铜、铁、钴三种金属的氧化物(钴在氧化物中显+2价)。从废渣中提取钴的工艺如图 1(部分工艺及试剂省略)。 炼锌废渣稀硫酸 HS NaOH NaClo 89 年年年年年年 沉铜 沉铁 沉钻 操作3 Co(OH)2 酸溶 操作1 操作2 (1)“酸溶”前,粉碎处理炼锌废渣的目的是 (2)“酸溶”中,钴的+2价氧化物与稀硫酸反应的化学方程式为 (3)“沉铜”中,CuSO4与HS反应,生成CuS沉淀和 (写化学式), 该物质可用于 (填“酸溶”“沉铁”或“沉钻”)工序。 (4)操作1~3的目的是除去难溶性固体杂质,该操作名称是 16.(5分)根据如图所示实验回答问题。 紫色石蕊溶液 气球 CO 一80℃热水 白磷 A B 甲 (1)如图甲所示,通入一段时间后观察到热水中的白磷开始燃烧。说明可燃物燃烧需要的条 件之一是 :若将白磷换为红磷,通入后,红磷 (填“能”或“不能”)燃烧。 (2)如图乙为探究CO2性质的实验:向一集满CO2的集气瓶中倒入适量含有石蕊的蒸馏水(如 图乙中A),盖上玻璃片,振荡,观察到溶液变为 色。再将其倒置,把手移开(如图 乙中B),玻璃片没有掉下来,是因为瓶内气体压强 (选填:“大于“等于”或“小 于)外界大气压,引起压强变化的物理因素是 17.(7分)胃液中含有盐酸,常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。某项目学习小 组通过化学实验比较碳酸氢钠、铝碳酸镁治疗胃酸过多症的优缺点。请回答下列问题: 查阅资料: A.铝碳酸镁片主要成分的化学式为Mg6A12(O)1CO3·4H2O],其相对分子质量为602。 B.抗酸原理:抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应,降低胃液酸性。 1.【定性实验】定性探究碳酸氢钠和铝碳酸镁与“胃酸”的反应 取甲、乙两个大小相同的锥形瓶,瓶内分别加入40mL同浓度的稀盐 酸并在瓶口套有相同大小的气球(其中甲瓶气球内放1.0g碳酸氢钠片, 乙瓶气球内放1.0g铝碳酸镁片),同时将气球内的药品放入锥形瓶,充 分反应后,现象如图1所示。 40mL a稀盐酸 (1)写出碳酸氢钠治疗胃酸过多的化学方程式: 甲 (2)铝碳酸镁治疗胃酸过多时发生的反应为: 图1 Mg6Al2(OH16CO3·4HO+18HC1=6MgC2+2X+CO2↑+21H2O,则X的化学式为 铝 碳酸镁片中含有镁离子、铝离子、氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述化学方程式分析,该药 物起抗酸作用的离子是 (填离子符号)。 Ⅱ.【定量实验】定量探究碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与“胃酸”的反应,对比分析两种药 片产生CO2的速率快慢和反应降低酸性的能力强弱。 取两只500mL的三颈烧瓶,分别加入120mL稀盐酸并插入pH传感器和CO2传感器,启 动磁力搅拌器。然后分别投入1.0g碳酸氢钠片和1.0g铝碳酸镁片(如图2所示),利用传感器 分别测定两实验中CO2的浓度变化和pH的变化,拟合处理所得数据,得到“CO2浓度一时间” 曲线(如图3所示)和“pH一时间”曲线(如图4所示)。 a:铝碳酸镁片与 1:碳酸氢钠片与 pH4 :胃酸”反应、 CO,/ppm↑ “胃酸”反应 4.5 100000 b:铝碳酸镁片与 4.0叶 80000 “胃酸”反应 3.5 3.0 60000 25 b:碳酸氢钠片与 40000 3 “胃酸”反应 1.5 20000 1.0 0100200300400500600i7s 0.5 0 100200300400500600 图2 图3 图4 (3)结合图3,描述图1中乙的实验现象是 (4)分析图3,对比铝碳酸镁,解释服用碳酸氢钠治疗更易引发胃胀的原因 (5)分析图4,判断铝碳酸镁片反应降低酸性能力更强的理由是 同时,项目组同学也通过计算获得数据证据:理论上,1.0g铝碳酸镁反应消耗的HC1质量约是 1.0g碳酸氢钠反应消耗HC1质量的 倍(计算结果保留到0.1)。 18.(5分)取一定量NaCI和NaCO3组成的固体样品放入烧杯中,然后将一定溶质质量分数 的盐酸逐滴加入样品中,边加边搅拌,测得生成气体的质量与所加盐酸的质量关系如图所示。 请分析并计算: +生成气体的质量g (1)恰好完全反应时产生气体的质量是 (2)计算所加盐酸的溶质质量分数。 100 加人盐酸的质量B 第4页(共4页)

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