内容正文:
2025年河北中考预测卷
化学试题答案
选择题
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
B
D
C
C
A
D
A
B
二、非选择题
11.(1)蛋白质
(2)强
(3)锌元素
(4)大
12.(1)混合物
(2)吸附
(3)延展
13.(1)CH4
(2)0
(6)C02+4H定条件CH+2H,0
(4)36g
(5)减少
14.(1)t
(2)增加溶剂
(3)37.5%
(4)降温结晶
(5)乙>甲>丙
(6)BC
15.(1)增大接触面积,加快反应速率
(2)CoO+H2SO-CoSO4+H2O
(3)H2SO
酸溶
(4)过滤
16.(1)氧气接触
不能
(2)红
小于
二氧化碳溶于水,导致瓶内气体减少,压强减小
17.(1)NaHCO;+HC1=NaCl+H2O+CO2
(2)A1C13
OH、CO
(3)有气泡产生,气球膨胀并且幅度小于甲
(4)等质量的铝碳酸镁和碳酸氢钠和盐酸反应,碳酸氢钠产生的二氧化碳气体较多
(⑤)相同条件下利用铝碳酸镁酸性减弱比碳酸氢钠更明显2.5
18.(1)4.4g
(2)解:设恰好完全时所加盐酸的溶质质量为x,
NaCO:+2HCI=2NaCI+H20+CO2t
73
44
X
4.4g
73x
444.4g
x=7.3g
该盐酸的溶质质量分数为738×1009%-7,39%:
100g
答:所加盐酸的溶质质量分数73%。2025年河北中考预测卷
化学试卷
注意事项:1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细
阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑:答非选择题时,
请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项最符合题目要求)
1.2025年“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展,保障我国水安全”,下列做法不
符合这一主题的是
A.对水源地的水体进行严格保护
B.农业上大水漫灌以增加粮食产量
C.工业用水重复利用有利于节约水资源D.生活上提倡“一水多用”,废水集中处理
2.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
E-80
不断搅挂
70
pH试纸
-60
浓硫酸
50
水
A.测定溶液pH
B.点燃酒精灯
C.量取液体
D.稀释浓硫酸
3.曹植有诗云:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”。大豆中富含的营养
物质是
A.糖类
B.维生素
C.蛋白质
D,油脂
4.下列物质用途主要由物理性质决定的是
A.氧气用于医疗急救
B.氮气用于合成氨
C.稀有气体作霓虹灯
D.二氧化碳是光合作用的原料
5,为增强纸张的耐磨性,可用玉米淀粉[CHOs对纸张进行施胶处理。下列说法正确的是
A.玉米淀粉属于无机化合物
B.玉米淀粉中氢、氧元素质量比为2:1
C.玉米淀粉在空气中完全燃烧,生成二氧化碳和水
D.玉米淀粉中有21个原子
6.铯是制造真空器件、光电管等的重要材料。如图是铯在元素周期表中的信息,下列有关说法
正确的是
A.该元素单质是由原子构成的
B.铯属于非金属元素
55 Cs
C.铯原子带55个单位的正电荷
D.铯的相对原子质量为132.9g
铯
132.9
7.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是
A.微型空气质量“检测站”测污染物的含量—CO2属于空气污染物
B,用橡皮泥制作金刚石的结构模型一金刚石是由碳分子构成
C.设计和制作简易供氧器—过氧化氢溶液可用作制氧剂
D.用小卵石、活性炭、蓬松棉及塑料瓶等材料自制净水器净化雨水一净化后得到纯水
第1页(共4页)
8.下列有关实验现象的描述,正确的是
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在空气里剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞后,瓶口出现白烟
D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液
9,劳动结硕果,科学创未来。下列劳动项目所对应的解释不正确的是选项
A.用增氧机把养鱼池中的水喷向空中一增大氧气的溶解度
B.老师用酒精擦除实验台上的碘渍—酒精能溶解碘
C.小明将淋雨后的自行车及时擦干
铁制品潮湿容易生锈
D.在酸性田地上施洒熟石灰一熟石灰可以中和土壤中的酸性物质
10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别羊毛与棉花
灼烧,闻气味
B
鉴别CaO和NaOH
加水后,摸烧杯外壁感受温度变化
C
除去N2中混有的少量O,
通过灼热的铜丝网
D
除去FeSO,溶液中混有的CuSO4
加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤液
二、非选择题(本大题共8个小题,共40分》
11.(4分)中华传统文化典籍中包含很多化学知识。
(1)《天工开物》中“世间丝、麻、裘、褐皆具素质…”,文中“丝”的主要成分是
(2)《黄白第十六》中“曾青涂铁,铁赤如铜”,说明铁的金属活动性比铜
(填
“强”或“弱”)。
(3)《外丹本草》记载炉甘石可作为外用药使用,其主要成分为碳酸锌和碱式碳酸锌,两者
都有一定的抑菌活性,说明起抑菌作用的有效成分是
(填“锌单质”或“锌元素”)。
(4)《吕氏春秋》中“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚”,说明合金的硬度比纯金属
(填
“大”或“小”)。
12.(3分)中国前沿科技中蕴含着丰富的化学知识。
(1)长征五号”大推力运载火箭助力我国天宫空间站建设。该火箭助推器使用煤油(含CH24
C12H6、C1H28等分子)作燃料,液氧作助燃剂。煤油属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功,航天员入驻“天宫”。宇航服内活
性炭用于处理呼吸产生的废气,说明活性炭具有
性。
(3)“嫦娥号”月球登陆器表面覆盖了由聚酰亚胺铝箔构成的多层保温材料。铝块可以制成
铝箔是利用了铝的
性。
13.(5分)2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功发射,体现了我国综合国力的强大
和航天科技的发展。空间站所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,如图
是该反应的微观示意图。
0●0+00
定条件
氢原子
氧原子
甲
乙
碳原子
丙
(1)物质丙的化学式为
(2)物质乙中氢元素的化合价为
(3)该反应的化学方程式为
(4)若有44g的二氧化碳参与反应,则生成水的质量为
(5)反应过程中,分子数目
(选填“增多”、“减少”或“不变”)。
第2页(共4页)
14.(6分)某化学兴趣小组通过实验测出了甲、乙、丙三种物质在不同温度下在水中的溶解
度,并通过描点法绘制出如图的溶解度曲线图,请根据图示回答问题:
(1)在
℃时,甲和丙的溶解度相等。
溶
(2)tC时,将乙溶液的状态由M点变为N点,方法
解60
是
度
M
(3)3℃时,将40g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液
/g40
的溶质质量分数为
25
丙
(4)若甲中含有少量乙,可采用
的
方法提纯甲。
0
温度/℃
(5)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至℃,所得溶液溶质质量分数由大到小
的顺序是
(6)2℃时,将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是
A.可以通过升高温度来实现B.溶质的质量可能不变
C.溶液的质量可能变大
15.(5分)金属钴(Co)在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣中除残余的锌外,
还常含有铜、铁、钴三种金属的氧化物(钴在氧化物中显+2价)。从废渣中提取钴的工艺如图
1(部分工艺及试剂省略)。
炼锌废渣稀硫酸
HS
NaOH
NaClo
89
年年年年年年
沉铜
沉铁
沉钻
操作3
Co(OH)2
酸溶
操作1
操作2
(1)“酸溶”前,粉碎处理炼锌废渣的目的是
(2)“酸溶”中,钴的+2价氧化物与稀硫酸反应的化学方程式为
(3)“沉铜”中,CuSO4与HS反应,生成CuS沉淀和
(写化学式),
该物质可用于
(填“酸溶”“沉铁”或“沉钻”)工序。
(4)操作1~3的目的是除去难溶性固体杂质,该操作名称是
16.(5分)根据如图所示实验回答问题。
紫色石蕊溶液
气球
CO
一80℃热水
白磷
A
B
甲
(1)如图甲所示,通入一段时间后观察到热水中的白磷开始燃烧。说明可燃物燃烧需要的条
件之一是
:若将白磷换为红磷,通入后,红磷
(填“能”或“不能”)燃烧。
(2)如图乙为探究CO2性质的实验:向一集满CO2的集气瓶中倒入适量含有石蕊的蒸馏水(如
图乙中A),盖上玻璃片,振荡,观察到溶液变为
色。再将其倒置,把手移开(如图
乙中B),玻璃片没有掉下来,是因为瓶内气体压强
(选填:“大于“等于”或“小
于)外界大气压,引起压强变化的物理因素是
17.(7分)胃液中含有盐酸,常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。某项目学习小
组通过化学实验比较碳酸氢钠、铝碳酸镁治疗胃酸过多症的优缺点。请回答下列问题:
查阅资料:
A.铝碳酸镁片主要成分的化学式为Mg6A12(O)1CO3·4H2O],其相对分子质量为602。
B.抗酸原理:抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应,降低胃液酸性。
1.【定性实验】定性探究碳酸氢钠和铝碳酸镁与“胃酸”的反应
取甲、乙两个大小相同的锥形瓶,瓶内分别加入40mL同浓度的稀盐
酸并在瓶口套有相同大小的气球(其中甲瓶气球内放1.0g碳酸氢钠片,
乙瓶气球内放1.0g铝碳酸镁片),同时将气球内的药品放入锥形瓶,充
分反应后,现象如图1所示。
40mL
a稀盐酸
(1)写出碳酸氢钠治疗胃酸过多的化学方程式:
甲
(2)铝碳酸镁治疗胃酸过多时发生的反应为:
图1
Mg6Al2(OH16CO3·4HO+18HC1=6MgC2+2X+CO2↑+21H2O,则X的化学式为
铝
碳酸镁片中含有镁离子、铝离子、氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述化学方程式分析,该药
物起抗酸作用的离子是
(填离子符号)。
Ⅱ.【定量实验】定量探究碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与“胃酸”的反应,对比分析两种药
片产生CO2的速率快慢和反应降低酸性的能力强弱。
取两只500mL的三颈烧瓶,分别加入120mL稀盐酸并插入pH传感器和CO2传感器,启
动磁力搅拌器。然后分别投入1.0g碳酸氢钠片和1.0g铝碳酸镁片(如图2所示),利用传感器
分别测定两实验中CO2的浓度变化和pH的变化,拟合处理所得数据,得到“CO2浓度一时间”
曲线(如图3所示)和“pH一时间”曲线(如图4所示)。
a:铝碳酸镁片与
1:碳酸氢钠片与
pH4
:胃酸”反应、
CO,/ppm↑
“胃酸”反应
4.5
100000
b:铝碳酸镁片与
4.0叶
80000
“胃酸”反应
3.5
3.0
60000
25
b:碳酸氢钠片与
40000
3
“胃酸”反应
1.5
20000
1.0
0100200300400500600i7s
0.5
0
100200300400500600
图2
图3
图4
(3)结合图3,描述图1中乙的实验现象是
(4)分析图3,对比铝碳酸镁,解释服用碳酸氢钠治疗更易引发胃胀的原因
(5)分析图4,判断铝碳酸镁片反应降低酸性能力更强的理由是
同时,项目组同学也通过计算获得数据证据:理论上,1.0g铝碳酸镁反应消耗的HC1质量约是
1.0g碳酸氢钠反应消耗HC1质量的
倍(计算结果保留到0.1)。
18.(5分)取一定量NaCI和NaCO3组成的固体样品放入烧杯中,然后将一定溶质质量分数
的盐酸逐滴加入样品中,边加边搅拌,测得生成气体的质量与所加盐酸的质量关系如图所示。
请分析并计算:
+生成气体的质量g
(1)恰好完全反应时产生气体的质量是
(2)计算所加盐酸的溶质质量分数。
100
加人盐酸的质量B
第4页(共4页)