2024-2025学年河南省南阳市邓州市统编版五年级下册期中考试语文试卷

邓州市2024——2025学年第二学期期中考试五年级 语文试卷 一、积累与运用 1. 拼一拼，根据语境写词语。 万紫千红的春天来了。迎着和煦的春风，闻着浓郁的花香，我们开启了一场的春游之旅。在祖父的园子里，我们看到了翩·翩起舞的和蹦蹦跳跳的；穿越时空，我们又走进了历史的画廊，结识了的诸葛亮和高强的武松。我们还游历了神奇的汉字王国，地陶醉其中，地赞扬了汉字文化的博大精深。 2．选择正确答案的序号填空。 2. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 昼夜 拨草 明晃晃 B. 奔赴 熟炼 圆滚滚 C. 拟定 布置 下意识 D. 胸膛 斩新 军令状 3. 体会下面语句的含义，选出加点字词意思理解有误的一项（ ） A. 童孙未解供耕织（从事） B. 草满池塘水满陂（池岸） C. 青春作伴好还乡（春天） D. 却看妻子愁何在（男子的配偶） 4. 下列句子中加点的词语与现在的说法对应正确的是（ ） A. 园区门口贴了一张印信榜文。（信纸） B. 那些个文人墨客，一个个才华横溢。（书法家） C. 民间有不少江湖郎中，专坑老百姓的钱。（流动的小商贩） D. 山脚下有一处客舍，是供游人休息的。（旅店） 5. 下列汉字艺术作品中，字体是小篆的是（ ） A. B. C. D. 6. 下面对课文的理解不正确的是（ ） A. 《梅花魂》一文，以梅花为线索，回忆了我童年时代的经历，表达了外祖父对家乡的思念和对祖国的无限眷恋之情。 B. 《草船借箭》中，周瑜要诸葛亮十天造十万支箭，确实是因为军情紧急，不敢延误。 C. 《青山处处埋忠骨》一课，展现了毛主席常人的情感和伟人的胸襟。 D. 《清贫》中的方志敏之所以过着洁白朴素的生活，是因为他具有高尚廉洁的品质。 7. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 我们可以通过有感情地朗读课文，来体会作者表达的思想感情。 B. 汉字已有三四千年的历史了。它的演变过程是：甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书。 C. 研究报告一般分四个部分：问题的提出，研究方法，资料整理，研究结论。 D. 搜集资料的主要方法有三种：查找图书，网络搜索，请教别人。 8. 下面的描述与对应的人物形象不相符合的一项是（ ） A. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概（诸葛亮） B. 身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼睛射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风，话语轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松） C. 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。（猪八戒） D. 泪光点点，娇喘微微，闲静时如娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉） 根根据要求，完成句子练习。 9. 读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子写下来。 例：太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得蝙蝠不敢飞出来。 香 闹 净 乐 清 疼 _________________________ 10. 读句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 依依惜别 愿望达成 久别重逢 放飞自我 ________________________ 11. 根据要所学知识填空。 （1）诗中有景。“人闲桂花落，_______”描绘了山的空灵和静谧；“三万里河东入海，_______”勾勒出我国山河的辽阔与壮美。 （2）诗中有趣。“童孙未解供耕织，_______”让我们感受到儿童的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰，_______”让我们体会到幼童玩耍的自得其乐；“牧童归去横牛背，_______”使我们仿佛看到了牧童横坐牛背的悠闲自得。 （3）诗中有情。唐代诗人孟郊的“_______，_______”歌颂了母爱的伟大；“孤帆远影碧空尽，_______”表达了诗人和友人的惜别之情；《闻官军收河南河北》中“_______，_______”则抒发了诗人听到朝廷的军队收复失地时喜极而泣，激动万分的心。 二、口语交际 12. 为了激发学生学习语文的兴趣，学校要求每个班都设计一项有趣的语文活动。五一班同学打算表演课本剧，请你参与进来。 （1）要想演好课本剧，必须要讨论以下内容： 选课文 _______ ________ （2）在选课文时，李聪想选《草船借箭》，陈锐想选《猴王出世》两个人争得面红耳赤，吵得不可开交。你认为他们的做法对吗？为什么？ ____________________________________ 三、阅读与表达 阅读下面的文言文，完成练习。 众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话？”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日只聒到晚。”众人道：“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉身体，无千万斤气力，如何拔得起？”智深道：“打甚鸟紧？明日都看洒家演武，使器械。”众泼皮当晚各自散了。 13. 这个片段选自《水浒传》中《_______》。刻画了鲁智深______________的特点。 14. 这个片段读起来有点难度，同学们正在交流阅读方法，请你按提示填空。 小语：较难理解的词语不用反复琢磨，比如：我并不知道加点的词语“直襁”什么意思，但我知道是一种_______就行了。 小文：阅读时，我们还可以联系上下文猜测词语的意思。比如：加点的词语“倒缴”，一词我并不理解，但是，联系上下文可以理解为_______；“器械”一词，联系上下文可以猜测它指的是_______。 15. 阅读名著的方法还有很多，请你写出两种： （1）________________________________ （2）__________________________ 16. 通过阅读原著，我知道，鲁智深，原名_______，绰号_______，我还知道他的另外两个故事_______，_______。 17. 联系你读过的鲁智深的其它故事，谈谈鲁智深的性格特点。 _______________________ 阅读下面两个文段，完成练习。 文段一 ①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑤“七十二刀。” ⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！ 文段二 关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。” 18. 文段一中的病人指的是_______，沃克医生为什么称他是“真正的男子汉，一块会说话的钢板”？______________ 19. 文段一中画直线的部分主要抓住了人物的_______描写，此时此刻，他会想些什么？___________________ 20. 文段一第一段写沃克医生与平时的不同表现，有什么作用？__________________ 21. 文段二出自名著_______，这个故事的名字叫_______；文段抓住了关羽的_______、_______和_______描写，刻画了关羽_______的形象。 22. 这两篇文章有什么相似之处？至少答三点。______________________ 四、真情习作 23. 认真阅读下面的故事，按要求完成习作。 范仲淹年少求学 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了长山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪辞别母亲，离开家去应天府的南都学舍读书。他不分昼夜地刻苦读书。五年中，他竟然不曾解开衣服好好睡觉。夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都吃不饱，每天直到太阳偏西才开始吃饭。就这样，他领悟了《六经》的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常对自己说：“大丈夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” （1）抓住主要内容写一篇读后感，题目自拟。 （2）选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想。 （3）可以联系自己的阅读积累和生活经验谈感受。 邓州市2024——2025学年第二学期期中考试五年级 语文试卷 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 2．选择正确答案的序号填空。 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 根根据要求，完成句子练习。 【9题答案】 【答案】市场里真热闹啊，闹得人声鼎沸，闹得摊贩们吆喝声此起彼伏，闹得顾客们纷纷驻足围观。 【10题答案】 【答案】依依惜别：她静静地站在站台上，目光紧紧追随着即将启动的列车，泪水在眼眶里打转，嘴唇嗫嚅着：“一路平安，记得常联系。” 【11题答案】 【答案】 ①. 夜静春山空 ②. 五千仞岳上摩天 ③. 也傍桑阴学种瓜 ④. 彩丝穿取当银钲 ⑤. 短笛无腔信口吹 ⑥. 谁言寸草心 ⑦. 报得三春晖 ⑧. 唯见长江天际流 ⑨. 剑外忽传收蓟北 ⑩. 初闻涕泪满衣裳 二、口语交际 【12题答案】 【答案】 ①. 分角色 ②. 怎么演 ③. 他们的做法不对。因为讨论时我们应该让每个人都发表意见，要尊重大家的共同决定。 三、阅读与表达 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 倒拔垂杨柳 ②. 力大无比 14. ①. 衣服 ②. 弯下身躯 ③. 兵器 15. ①. 借助资料了解人物形象。 ②. 结合电影、电视剧加深对文章内容的理解。 16. ①. 鲁达 ②. 花和尚 ③. 拳打镇关西 ④. 大闹野猪林 17. 他行侠仗义，疾恶如仇，为了救金氏父女，三拳打死欺男霸女的恶霸镇关西；他重情重义，在大相国寺，与林冲结识后，对林冲不离不弃，与野猪林救下林冲，并一路护送至安全之地。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 刘伯承 ②. 因为他在拒绝使用麻醉剂的情况下做完了手术，自始至终一声不吭，还能清晰地数出沃克医生的刀数，他那钢铁般的意志深深地打动了沃克医生，所以称他是“真正的男子汉，一块会说话的钢板”。 19. ①. 动作 ②. 革命尚未成功，以后还有可能会打更多的硬仗。我必须得有一个清醒的大脑。为了革命的胜利，为了全民族的解放，我一定要咬牙坚持。 20. 这是一种侧描描写的方法。作者有意通过描写沃克医生与平时的不同表现，衬托刘伯承钢铁般的意志。 21. ①. 《三国演义》 ②. 刮骨疗毒 ③. 神态 ④. 动作 ⑤. 语言 ⑥. 勇敢坚毅的大无畏英雄形象。 22. （1）都表现了主人公钢铁般的意志。 （2）都是通过生动传神的神态、动作、语言描写来反映人物内心、表现人物品质的。 （3）都运用了侧面描写的方法，通过医生的赞叹，突出主人公顽强的意志。 四、真情习作 【23题答案】 【答案】例文： 苦难中的光芒——读《范仲淹年少求学》有感 《范仲淹年少求学》的故事让我深受感动。他年幼丧父，家境贫寒，却能在逆境中发奋读书，最终立下"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的志向。这种坚韧和胸怀，就像黑夜中的一盏明灯，照亮了无数后来者的道路。 最让我敬佩的是范仲淹的刻苦精神。他"五年不曾解开衣服好好睡觉"，“用冷水洗脸驱赶困意”。这让我想起自己平时写作业时，稍有疲惫就想放弃；而范仲淹在连稠粥都吃不饱的情况下，仍坚持昼夜读书。这让我明白：真正的成长，往往诞生于与困难的较量中。就像《送东阳马生序》里的宋濂，冒严寒抄书求学，他们都在用行动诠释"宝剑锋从磨砺出"的真理。 范仲淹的志向更让我震撼。他在贫寒中想到的不是个人温饱，而是"造福天下"。这让我联想到疫情期间的医护人员，他们就像现代的"范仲淹"，把他人安危放在首位。正如《少年中国说》所言：“少年强则国强”，我们也要把个人努力与家国情怀联系起来，让刻苦学习变得更有意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $