青海省果洛藏族自治州甘德县2024-2025学年八年级下学期5月期中语文试题

八 年级第二学期学习课 语文 (2) 题号 三 四 清分的分 成缘 得分 一、积累与运用（共33分） 1,请将下面句子，正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。(2分) 賡续文脉 薪火相传 2童遥陪件我们走过了美隔的直年时光。它包含天文地理风行批仪集是积什方面。 是孩于们的日科全书与执乐源泉。你想验小海解说句中点的有全常的健资线 代汉语词典)，科尘书的解释为比较全面系统地介绍文化科学知识的大工具考根 据词典解释，句中加点的“百科全书”可理解为 3.阅读语段，请你按要求完成下面的任务。（每小题1分，共2分） 1分) 当生活的粮事被括燥的阴影莞军，不要缓吸不语。追潮那些曾经的辉煌，体会发现香望 从未 。即使前路艰难，梦想的乐章也不会戛然而止。勇兼地适出宁伐， 用坚持和努力书写属于自己的精彩篇章，让生命在拼搏中绽放最耀眼的光芒」 (1)语段中加点字“绒”读音正确的一项是( A.jian B.xian (2)填入语段横线处词语最恰当的一项是( A海枯石烂 B.销声匿迹 C.石沉大海 4.绿水青山，鸢飞鱼氏，现代的中国正奋力描绘人与自然和谐共生的现代化新困景，请选出 下面关于人与自然的语段排序最恰当的一项是( )(2分) 人与自然的和谐程度，已然成为社会文明的标志，反映着经济社会发展的水平。 ①我们越来总深刻地认识到只有留住“绿水青山” ②才能创造更大的财富，才能拥有最美的未来 ③学会敬畏生命，数畏自然 ④为此，我们必须转变对自然的态度 ⑤社“绿水青山就是金山银山”的发展理念渐入人心 A.①35⑤④② B.⑤①④23 C.①352④ D.⑤2008 5.对联，是中国传统文化中的一种文学形式，它们在字数、结构、平仄等方面严格对世，整上相 互呼应。请你根据对联知识，为上联选择最恰当的下联( 上联：春凤拂面千山绿 )2分) A.夏日炎炎百花香 下联： C.秋月当空雁南飞 B.细雨润土万物苏 D,冬雪漫天百草枯 6.阅读下面的图文材料，回答问题。(3分) 排 碳排碳排放峰值 放达峰 达峰年 时问 2020年9月2日，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大金一枚性州论上郑重室 图2碳中和 布：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的救茶和精施，二氧化减排放力争于200 年前达到峰值，务力争取2060年前实现硬中和。 由图1可知：碳达峰，就是指在某一个时点，二氧化碳的排放达到峰值不再增长，之后遥 步回落。请根据上面图2“碳中和”，解释一下什么是碳中和“，不超过80字。 碳中和是指 7请你将空缺的古诗文句子补充完整。(10分) 在历史的长河里，文人墨客以笔墨为舟，心灵为帆，穿越千年，留下了一串串璀臻的文学 珍珠。它们承载着丰富的情感与深邃的哲理，引领我们探索那些不朽的诗篇。 (1)(蒹葭》中描写逆流而上去追寻所爱之人，道路险阻又漫长的句子是： (2)(子衿》中，“ ”,以夸张的 时间流逝感，极言相思之苦，表达了女子对心上人深深的眷恋与等待，这份纯真的情感，超 越了时间的束缚，成为了爱情忠贞不渝的象征。 (3)王勃在（送杜少府之任蜀州）中留下“ ”的千古名句，以宽广的胸襟打破了空间的限制，强调了真黎友情的无 价，体现了人类情感的力量能够超越一切距离，是对人间温情的歌颂。 (4)关雎》中，“ ”两句生动形象地写 出男子对心中姑娘的深切思念，同时也写出了他因追求不到而苦闷难齪的情状。 (5)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的” ”以宏大的气魄描绘了洞庭湖的磅璃景象，同时也透露出诗人渴望人仕、 施展抱负的雄心壮志，是对自然之美与人生理想的双重赞美。 8请结合（经典常谈》相关内容完成以下问题。(5分） (1)班级开展以“介绍中国古代诗歌“为主题的活动，请你结合（经典常谈）中的相关筒目，说 说你对中国古代诗歌的认识和理解。(2分) 备选篇目：《<诗经>第四)（诗第十二） (2)学习了《经典常谈》中的（辞赋第十一）一篇后，你所在的学习小组搜集到了有关（楚辞） 应用的相关资料：《天问》是（德辞）中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字天 问一号”，便取自屈原的（天问）。请你结合（经典常谈）的相关内容，参考下面链接资料。 简要分析探测器这样命名有何妙处。(3分) 八年级语文(2】102102（第2两以共8页） 一链接资料1月球规测器以特收冷名。球城佛月”是我国古代关千月来的纪美种活什 说，排娘奔向月球月球拔别君也是从地球奔向月无进行探测，因而用“培城”命名非常合】 适。 八年级(1)班开展"古诗充漫步综合性学习活动，请你参与并完成9一10题。 9.下面诗句中，描写春天景色的有 。(填序号)(2分) ①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ③千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ④好雨知时节，当春乃发生。 10.下面是小青的读诗感言。请你也续写两句，谈谈自己的读诗感受。(4分) 品读古诗词，我黄叹杜有“会当凌她顶，一览众山小”的理想抱负；品读古诗河。 ;品读古诗词， 二、理解与品味（共14分） 阅读以下三则文本，完成下面11-14题。 【文本一】 饮酒（其五） 陶渊明 姑庐在人境，而无车马度。问君何能尔？心远地自偏。 采莉东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞乌相与还。 此中有真意，数辨已忘言。 【文本二】 桃花源记（节选） 陶渊明 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。使要还家，证酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。 自云先世避泰时乱，率妻子飞父来此地地，不复出秀，提与外人间隔。回今是何世，乃不知有汉！ 无论越量。此人一一为具言所闲，皆叹院。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中 人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，使状向路，处处志之。度环下指大中，说如此。太守即建人随其往，寻向所 志，遂速，不复得路。 【文本三】 仙游记 【唐】顾况 温州人手庭普，大历六年人出所树不加连见泰水票水者东越方言以挂来为海。 中有人烟鸡夫之候，子声准水，息到一处，的在照烟之间云古辣热之难有好四、泉竹、果药 栋架险，三百余家。四面高山，国还深映。有象耕雁耘，人甚知礼，野鸟名鸠，飞行似鹤。人 金中条得杀，无故不得杀之，杀朝地表。有二老人边必所达宝心选起，岁收数有匹布，以备寒 景。 觉外人培外：风从个时处行流夹专轮为食，中以量 既而醉行，所树记道，还家，及复前院科山万首，不可寻者。 【注①夏阀：浙江南部和横建一带的概称。②难：村落。③泉耕雁标：传说舜死芒格，象为 之排：满葬会精，乌为之标。后用来形容民格古补，有奔高时代的遗风。④中以主撒以主客之一 礼批重对特。申…数，表示散意。⑤省：察看看。 山.读文本断句读 请用两条“「给文本三中画波液线的句子断句。(2分) 「有一老人为众所伏客纯基和 2理文意析字义： 参考表格中超示的方法，解释文中加点的词，4分》 文言调句 使技向路 方法 释义 语境缘别法：联系上下文推断 (1) 具汉实告 此人一一为具言所闲，皆叹院 (2) 及复前珠 课内进移法 及鲁肃过得阳 (3) 装 为致饮金 车典查询法：①指引，都：②献出，奉上③取得 (4) (填序号) 得到：④极其：⑤兴数 13.品语言·明内通： 【文本二】中，画横线句子的意思是 这句话通过描写 桃花源人对外界历史的无知，进一步强调了这个社会的封闭性和与世隔绝的特点，【文本三】 中，顾况使用了细腻的描写展示了一个神秘而理想的社会，例如” “(用原文填写)通过列举丰富的白然资源和 密集的居住环境，展现了一个富饶而和谐的社会，” 订 ”(用原文填写)通过描写动物的劳动和人的札貌行为，强调了这个社会的 文明和秩序。(4分】 4.赏文章·知情感： 结合以上三则文本，谈谈古人向往的理想社会是怎样的。(2分)陶渊明和顾况通过措 绘田园生活、世外桃源和神秘的仙境表达了作者怎样的情感？(2分) 三、鉴赏与思辨（共23分） 二)阅读下面的选文，完成15-18题。（共12分） 楚 从（诗经）里走来的香草美人 ①设围的春天，是圾到的态天还型西：表效大微还登有生计妹意。巡到的在 民使河度林球的查天是以染华解冻的大地桃人们的心连土直百挂的日室生添。 @故乡迟到的春天里，最越眼的当属艾叶了。一林林艾叶把漫长冬天里机蓄的力量释效出 怎花字浮功桃实交地了出木性阿林者旅牛代的生叶化古排了内沟炎达园 商，不指物制体人的桃位体不物两网地炒炒在子提雀于右干接子 开始火急火撩地争着枪着枚花艾叶了。 ②泛中，庄产人也它艾新是从（诗轻》里走来并拥有两千多岁高龄的香草美人。如若不 所，（拼经）态冬充有不艾今：一日不见和二岁兮这料地含缝饺梯锦情思的地妙诗勾呢？ 们海福嘉绿，云海人空口中这补装无华的文十是以性过年行的山李海木光。 面文片，属多李生平本植物性林挂叶林被浓从芳春、与庄户人的生老也息相关是庄位风 估 八年级语文2}102102第4页1共B页) 的救命草和祛病良药。刚冒出地皮的艾叶，一林抹舒展地自甸在地皮上。当桂叶约莫生长到两 三寸长的时候，便是人人猫着腰肢廿挖的最佳时射。家家户户将鲜嫩肥厚的艾叶铲回来，桃排 拌多余的杂草条物，用清水淘洗上两三次。贤惠的母童将极其格缺的面粉洒到水灵灵的艾叶 上，用双手搅拌匀和，再薄厚均匀地掉放到蒸架蒸锅里，架在护火上蒸煮。伴随着度吱牙呀的响 声和液淡浓浓的香味儿，喷香的艾叶大气室天地出锅。热遗了的面拌艾叶，填到常里，清负的鲜 味儿和着浓都的香味儿，准让你咀异个肚儿滚圆，齿烦留香。有时候，母亲还会把鲜嫩的艾叶切 成碎末，调和到汤面条或青棵修子汤里，既调出了汤饭的颜色，又增加了汤饭的彻度。就这科漏 三盆五地吃上几颅香喷喷的面梓艾叶，全家人苦渴的夏天也就热热闹闹地打发过去了。 ⑤鲜城的艾叶，是供人们肚里充饥口齿享用的。而长高长老了的艾叶，则是庄户人采条后 编成，挂在阴凉处晾干，当中草药使用的。记得小时候，下蛋的母鸡开始嚷嚷闲闹地跟在我母 录的屁股后面转圆图时，就是母鸡坐窝解化小鸡的时候了，母亲使选择合适的位里，在菱荒草编 织的大扁盆里垫上柔软的干麦草，然后放上十多个新鲜的鸡蛋，供嚷嚷闹闹的母鸡坐窝辩化，的 莫解化上二十多天后，一窝嫩黄的小鸡姓就探头探脑地出壳了。转眼间，一天天长大的小鸡就 能爬出窝祖，滚在地上，跟在鸡妈妈的屁股后面游荡报欢了。紧接着，母亲便选择一个晴期艳阳 的热天，然上干透的艾脚子，依次将每个小鸡的头部和脚掌小心地放到艾烟火上熏炎，才算是给 毛茸草的小鸡娃祛了病消了灾了。母亲还说，经艾叶文炎了的小鸡姓，便可以健健康康地活响 乱跳摸爬滚打了。 ⑥那年月，由于庄稼人医学知识的贫乏和生活条件的局限，艾叶的其他药用功效也就成弃 得无影无踪了。现今医院的传统中医疗法就有艾灸、艾浴等。白衣天使往往将干艾叶泡水，或 给病人票蒸祛病，或让惠者沐浴止痒，或将艾叶点燃给患者熏疗墓寒，或教人点燃艾草杀虫消 毒…甚至每年的五月端午，人们还要将艾叶悬挂在家门上镇鬼进邪保平安呢。中华儿女已将 艾叶的药用功效发挥得淋满尽政了。 ⑦艾叶，从（诗经）里走朵的香苹美人，芬芳了广表的大地，渝悦了苦芸众生的日常生活。 订 (作者：王振武。有改] 15.艾叶被誉为香草美人的原因有哪些？请结合文章内容简要概括。(3分) 16.结合语境，按要求赏析下列语句。(4分) (1)迟到的春天，依旧是欢瑞乱跳的春天，足以染绿解冻的大地，摇曳人们的心植，丰富百姓 的日常生活。（请从修辞手法的角度赏析）(2分) (2)贤惠的母亲将板其稀缺的面粉洒到水灵灵的艾叶上，用双手搅拌匀和，再薄厚均匀地掉 线 放到蒸架蒸锅里，架在护火上蒸煮。（请从人物描写的角度赏析）(2分) 17.文章第⑦段在全文中有什么作用？(2分) 10108230 18.阅读文章，文中母亲身上最让你喜欢的品质是什么？请具体说一说。(3分) 二)阀读下面的选文，完成19-题，（共11分） □ 清明不是哪一天，而在分秒间 ①梨花风老正清明：游子子春半出城”，件者给飞的染花，k如渔来了既是节气”又是 服日”的清明节。不过，细心的人发现前年和去年的清明都是4月5日，而今年的清明却在 月4日。 回明张的时网种不因完：透林在每年公西4月4日美6之发动，“速客天大 金长花参拼什香时杯冷件林阴气药凉风运5拉分 色北地大多玫年价的清男出乳在4月4日：来次才美月5日不被奶带的时间不国克，包们 括清明在内的我国传坑二十四节气邦不是固定时同 3我5进黄胆原年动机进洋分24母.24个分转点就元二十口节气， 自大相到达关中米二节来就代泰个节气的到来。十回节超会新城沉时分调门 为节气的文义情弃年排会不个分节在上的时间，是一个时同点而不是时闲设所以中日 ④二十四节气是根据大阳在黄道上适动的规律来制分的，所以每个节气在一年中的日期支 动也不会大大。黄士净种良一个节：大相以春分点出发，年前进为二水节气里 因科学龙紫金山天文台会提矿模拟计真出太阳在黄道上运动15的时国色，从西开出十四量 气的精明时同并发在。北京天文馆古天文研究中心制主任杨帆各诉记者。 ⑤春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 一，下半年是入廿三。每月两节日期定，最多招差一两天。 秋处盒秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上年年来六世 ⑥从这首朝朝上口的“节气歌"中不难发现，公历每月都会有两个节气，上丰年分利在每月 的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下不了一两天。 ⑦作为我国独创的文化遗产，二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代就定出仲春仲 夏、仲秋和种冬四个节气。到战国后期成书的《吕氏春秋)中，就有了立泰、春分、立夏、夏至 立秋、秋分、立冬、冬至八个节气名称。到泰汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由 邓平等制定的（太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天丈位置。 ⑧齐锐说：“二十四节气中除了上文提到的入个节气名称反映的是天文现象之外，其余的都 是以气象特征、农作物生长特征和昆史随季节的活动规律来命名。这是古代中国人通过观察 太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实战，对 于指导农业生产、待承历史文化、促进人与自然的和谐相处具有重要意义。 (选自《科普时报》，有副改) 19.本文的说明对象是什么？(3分) 20.文章第④股画横线句子运用了哪些说明方法？有何作用？(4分) 21.在介绍“节气演变”环节，小青觉得用文字呈现不够直观，请你根据文章内容帮他完成时间 轴。(4分) 定出①四个节气 二十四节气完全确立 节气演支 公元前104年 春秋时代】 战国后期 (② ⑦ 9 ⊙ ④ 121102102第6页川共B页】 四、表达与交流（共50分） )近年来你一定谈过很多名著吧，有的故事感人至深，有的人物◆人条科，有的构思乃步， 22.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 伦请选择你最喜欢的一部，自选角度，自拟题目，写一篇读后感。、 《2)阳光灿烂的日于，或们淳会温暖：风雨文加的日目子我们需要些强；与你网行的日子4 们相互拂扶；孤单的日子，也自有别料的风景走过无数个这样的日子，我们慢提化 大了。国头望望，哪段日子让你最难忘？哪段日子让你最感怀？ 请以《揶段 要来0苦选题2，请先把题目补充完整，2按文体要求作文：③不少于600字：④文 的日子)为题，写一篇记叙文。 回避与你有关的人名、校名、地名。