（江西专用）04对题号猜押第12题 名篇名句默写（解析版＋原卷版）—冲刺2025年中考语文对题号猜押考题专题训练

04 对题号猜押第12题 名篇名句默写 考点探究： 范围：主要来源于课本中的经典文言文和古诗词，如《论语》《孟子》中的名句，以及陶渊明、王维、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等名家的诗词作品，还有《出师表》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等经典文言文3。 类型： 直接型默写：给出上句或下句，要求考生补写出相应的下句或上句。例如 “大漠孤烟直，”。 理解型默写：根据对诗句的理解和提示信息来默写。如 “《次北固山下》中表现时序交替，蕴含新事物孕育于旧事物之中的哲理的诗句是 ， 。” 应用型默写：在具体的情境中运用合适的名句。比如 “当你遇到困难，想要放弃时，可用李白《行路难（其一）》中的‘ ， ’来激励自己。” 扩展型默写：根据题干情境调动课内外储备作答，答案相对开放。如 “请写出两句含有‘月’字的古诗词名句。” 内容：常考那些意蕴深刻、情深意长、警策励志、哲思深邃、景色怡人的句子，还有一些有生命力的成语所在的句子，如 “会当凌绝顶，一览众山小”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“醉翁之意不在酒” 等 考点预测： 题型稳定：继续保持直接型默写、理解型默写、应用型默写等题型，可能会适当增加扩展型默写的比重，以考查学生的知识积累和灵活运用能力。 注重理解：理解型默写和应用型默写的占比可能会有所增加，更加强调对名句含义的理解和在实际情境中的运用，而不仅仅是机械记忆。 涵盖全面：考查的篇目会尽量覆盖初中阶段的重点文言文和古诗词，避免集中在某些特定的作家或篇目上。同时，可能会涉及一些经典的课外名句，但与课内知识有一定的关联性。 关注主题：与家国情怀、人生理想、品德修养、自然美景等主题相关的名句仍是考查重点。例如体现爱国精神的 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，表达人生志向的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 等。 （2024年江西中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石《登飞来峰》中蕴含哲理的诗句是“ ， ”。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特的诗句是“ ， ”。 （3）在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“ ， ”的观点。 【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 天时不如地利 地利不如人和 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畏、遮、自、缘、春、梨、时、利”等字词容易写错。 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小言想得到新单位部门领导的重用，可以借用李白在《行路难》（其一）中的“ ， ”来含蓄表达自己的想法。 （2）秋天，小明限着父亲参观了北京圆明园旧址，事后小明用《咸阳城东楼》中的“ ， ”表达了自己对历史沧桑的晞嘘之情。 （3）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应该要有范仲淹《岳阳楼记)中“ ， ”的旷达胸襟。 【答案】 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 不以物喜 不以己悲 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“垂钓、乘、芜、苑、夕、己”等字词容易写错。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当陷入绝境，忽又出现转机时，我们会联想到陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。” （2）来到杜甫草堂，我们会想起杜甫在《茅屋为秋风所破歌》时发出的呐喊，表达了诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀：“ ， 。” （3）看到盛夏的莲花，我们会感叹莲洁身自好，不被污浊的环境影响，会不由地联想到周敦颐《爱莲说》中的诗句：“ ， 。” 【答案】 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、柳、厦、庇、俱、淤泥、染、濯清涟”等字词容易写错。 3．补写下列句子中的空缺部分。 “草”是古诗文常见的意象，诗人常常借“草”来表情达意。杜甫《春望》中“ ， ”，诗人以饱含沉痛的笔墨再现了“杂草”丛生的破败景象；白居易的《钱塘湖春行》中“ ， ”，诗人以欢快的语调写出初春草芽新发鲜活之景；王维《使至塞上》中“ ， ”，以“蓬草”自比，传达内心漂泊无定的感受。 【答案】 国破山河在 城春草木深 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 征蓬出汉塞 归雁入胡天 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、欲、蹄、征蓬、塞、归雁”等字词容易写错。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送东阳马生序》中，同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是： ， 。 （2）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻的手法描写国家形势危急和个人命运坎坷的句子是： ， 。 （3）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是： ， 。 【答案】 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“以、奉、絮、身世、赢、生前身后”等字词容易写错。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 时光荏苒，岁月悠悠，数不尽的赣籍文人经典润泽了赣鄱大地，丰盈了中华文化。“ ？ ”陶渊明的自问自答彰显了自己的超凡脱俗，淡泊名利（《饮酒（其五）》）；“ ， ”是欧阳修意不在酒而在山水的无拘洒脱与怡然自得（《醉翁亭记》）；“ ， ”直接抒发了王安石的远大抱负和无所畏惧的豪迈气概（《登飞来峰》）。 【答案】 问君何能尔 心远地自偏 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“尔、畏、缘”等字词容易写错。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 2025年是遵义会议胜利召开90周年，回首90年前，我们仿佛看见，英勇的红军战士强渡湘江如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“（1） ， ”般的冲锋陷阵；如诸葛亮《出师表》中“（2） ， ”而扭转红军和中国革命的命运；我们拍案叫好，毛泽东指挥红军如《木兰诗》中“（3） ， ”般的百里奔袭、飞赴战场夺取泸定桥。 【答案】 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 受任于败军之际 奉命于危难之间 万里赴戎机 关山度若飞 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“的卢、霹雳、弦、赴、戎”等字词容易写错。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《行路难》中用典故来表述自己在失意时仍怀着希望的句子是：“ ， 。” （2）行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“ ， ”的浩渺景象。 （3）《得道多助，失道寡助》中阐述作战三要素关系的句子是：“ ， 。” 【答案】 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 潮平两岸阔 风正一帆悬 天时不如地利 地利不如人和 【详解】本题考查默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：钓、复、潮。 8．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）正如陆游在《游山西村》中说的“ ， ”，我们在遭受挫折或身处逆境时，要心存希望，保持积极乐观的人生态度。 （2）古典诗词的美令人陶醉，文天祥在《过零丁洋》一诗中，以诗句“ ？ ”表达了以死明志的决心。 （3）很多诗人都存在悲悯情怀，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”表达心忧天下寒士，愿居者有其屋。 【答案】 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、汗青、厦、庇、俱”等字词容易写错。 9．补写出下列句子中的空缺部分。 自然界的百花，或娇艳欲滴，或清新淡雅，每一朵都承载着文人独特的情感与哲思。岑参以花喻雪，在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻冬雪（1）“ ， ”，比喻新奇贴切；周敦颐借花言志，在《爱莲说》中用（2）“ ， ”来表明对高洁傲岸精神的喜爱与赞美；而秋瑾以花衬心，在《满江红（小住京华）》中通过描绘（3）“ ， ”的明丽秋景来反衬内心的悲哀。 【答案】 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 为篱下黄花开遍 秋容如拭 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：淤、染、濯、涟、篱、拭。 10．补写出下列句子的空缺部分。 （1）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，用“ ， ”体现了自己心系天下寒士的博大胸怀。 （2）《木兰诗》中描绘了木兰回家后对镜梳妆的场景的句子是“ ， ”。 （3）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是“ ， ”。 【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 当窗理云鬓 对镜帖花黄 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“厦、俱、鬓、帖”等字词容易写错。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“ ， ”（《白雪歌送武判官归京》），岑参将北国冬景比作春景，使人几乎忘记了雪后的奇寒。 （2）晏殊独步徘徊，见春花凋零、新燕归巢，不禁感叹“ ， ”（《浣溪沙》）。这两句既写景，又蕴含对时光流逝的惋惜与对新生希望的欣慰。 （3）张桂梅、于漪等教育工作者始终践行“ ， ”（李商隐《无题》）的奉献精神，将毕生心血倾注于教育事业。 【答案】 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“梨、奈何、燕、蚕、蜡炬”等字词容易写错。 12．补写出下列句子中的空缺部分。 ①俄罗斯与乌克兰的战争已经持续将近3年，可见世界并不太平，我希望世界人们都像《桃花源记》中的“ ， ”一样，老人和孩子都过上幸福愉快生活。 ②小石潭流水淙淙，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感觉“ ， ”。（用柳宗元《小石潭记》中的句子） ③秋瑾的《满江红》中，“ ， ”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎却又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 【答案】 黄发垂髫 并怡然自乐 凄神寒骨 悄怆幽邃 为篱下黄花开遍 秋容如拭 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“垂髫、凄、悄怆、幽邃、篱、拭”等字词容易写错。 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）范仲淹《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思乡却又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：“ ， 。” （2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉角度描写战斗场面的句子是：“ ， 。” （3）在《出师表》诸葛亮用“ ， ”表明自己淡薄名利的处世态度。 【答案】 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、计、作、雳、侯”等字词容易写错。 14．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）看到景区内草木郁郁葱葱的景色，小赣不禁想到曹操《观沧海》中“ ， ”两句。 （2）为政之道，以顺应民心为本。《得道多助，失道寡助》中“ ， ”两句列出战争三要素，突出了民心的重要性。 （3）苏轼一生历经坎坷，但并不消沉，反而更加乐观和旷达。《江城子·密州出猎》一词中，“ ， ”两句运用典故，含蓄地表达了词人希望重新受到朝廷重用、为国御敌的心声。 【答案】 树木丛生 百草丰茂 天时不如地利 地利不如人和 持节云中 何日遣冯唐 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“丛、茂、利、和、遣”等字词容易写错。 15．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）2025年2月，哈尔滨举办亚洲冬季运动会，哈尔滨人民张开双臂喜迎四海宾朋，正如《〈论语〉十二章》所说：“ ， ？” （2）古往今来，大批仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。当代“牧羊人”杨善洲心中深种“ ， ”（填写龚自珍《己亥杂诗》中的诗句）的信念，退休后植树造林，造福家乡人民；“杂交水稻之父”袁隆平以“ ， ”（填写李商隐《无题》中的诗句）的精神，致力于让天下百姓吃饱吃好，奉献终身。 【答案】 有朋自远方来 不亦乐乎 落红不是无情物 化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蚕、蜡”等字词容易写错。 16．补写出下列句子中的空缺部分。 ①李商隐在《无题》中以景衬情，描绘暮春时节百花凋零，更添离人伤感愁绪的句子是“ ， ”。 ②苏轼《江城子•密州出猎》中，生动展现出打猎时随从众多，装束华丽，队伍如疾风席卷山冈的句子是“ ， ”。 ③诸葛亮本可在乱世中苟且偷安，但他却“ ， ”，在危难之时挺身而出，为蜀汉政权鞠躬尽瘁。（填写《出师表》中的句子） 【答案】 相见时难别亦难 东风无力百花残 锦帽貂裘 千骑卷平冈 受任于败军之际 奉命于危难之间 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意易错字：残、貂、裘、奉。 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“ ， ”（填《＜论语＞十二章》中的句子），这是孔子对于有效学习方式的重要阐述，它提醒我们，可以在积累中达到创新，自然地联结新旧知识。 （2）长江流域打造“一江碧水向东流”的高质量生态环境。“ ， ”，1000多年前唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中描绘的树木葱郁、芳草繁茂的明丽景象，重返人们视线。 （3）放眼全球，世界进入新的动荡变革期，但人类发展进步的大方向不会改变。新征程上“ ， ”（填李白《行路难•其一》中的名句）的豪情壮志，在世界舞台上演奏出新的华彩乐章。 【答案】 温故而知新 可以为师矣 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉洲、沧”等字词容易写错。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 04 对题号猜押第12题 名篇名句默写 考点探究： 范围：主要来源于课本中的经典文言文和古诗词，如《论语》《孟子》中的名句，以及陶渊明、王维、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等名家的诗词作品，还有《出师表》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等经典文言文3。 类型： 直接型默写：给出上句或下句，要求考生补写出相应的下句或上句。例如 “大漠孤烟直，”。 理解型默写：根据对诗句的理解和提示信息来默写。如 “《次北固山下》中表现时序交替，蕴含新事物孕育于旧事物之中的哲理的诗句是 ， 。” 应用型默写：在具体的情境中运用合适的名句。比如 “当你遇到困难，想要放弃时，可用李白《行路难（其一）》中的‘ ， ’来激励自己。” 扩展型默写：根据题干情境调动课内外储备作答，答案相对开放。如 “请写出两句含有‘月’字的古诗词名句。” 内容：常考那些意蕴深刻、情深意长、警策励志、哲思深邃、景色怡人的句子，还有一些有生命力的成语所在的句子，如 “会当凌绝顶，一览众山小”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“醉翁之意不在酒” 等 考点预测： 题型稳定：继续保持直接型默写、理解型默写、应用型默写等题型，可能会适当增加扩展型默写的比重，以考查学生的知识积累和灵活运用能力。 注重理解：理解型默写和应用型默写的占比可能会有所增加，更加强调对名句含义的理解和在实际情境中的运用，而不仅仅是机械记忆。 涵盖全面：考查的篇目会尽量覆盖初中阶段的重点文言文和古诗词，避免集中在某些特定的作家或篇目上。同时，可能会涉及一些经典的课外名句，但与课内知识有一定的关联性。 关注主题：与家国情怀、人生理想、品德修养、自然美景等主题相关的名句仍是考查重点。例如体现爱国精神的 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，表达人生志向的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 等。 （2024年江西中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石《登飞来峰》中蕴含哲理的诗句是“ ， ”。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特的诗句是“ ， ”。 （3）在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“ ， ”的观点。 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小言想得到新单位部门领导的重用，可以借用李白在《行路难》（其一）中的“ ， ”来含蓄表达自己的想法。 （2）秋天，小明限着父亲参观了北京圆明园旧址，事后小明用《咸阳城东楼》中的“ ， ”表达了自己对历史沧桑的晞嘘之情。 （3）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应该要有范仲淹《岳阳楼记)中“ ， ”的旷达胸襟。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当陷入绝境，忽又出现转机时，我们会联想到陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。” （2）来到杜甫草堂，我们会想起杜甫在《茅屋为秋风所破歌》时发出的呐喊，表达了诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀：“ ， 。” （3）看到盛夏的莲花，我们会感叹莲洁身自好，不被污浊的环境影响，会不由地联想到周敦颐《爱莲说》中的诗句：“ ， 。” 3．补写下列句子中的空缺部分。 “草”是古诗文常见的意象，诗人常常借“草”来表情达意。杜甫《春望》中“ ， ”，诗人以饱含沉痛的笔墨再现了“杂草”丛生的破败景象；白居易的《钱塘湖春行》中“ ， ”，诗人以欢快的语调写出初春草芽新发鲜活之景；王维《使至塞上》中“ ， ”，以“蓬草”自比，传达内心漂泊无定的感受。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送东阳马生序》中，同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是： ， 。 （2）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻的手法描写国家形势危急和个人命运坎坷的句子是： ， 。 （3）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是： ， 。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 时光荏苒，岁月悠悠，数不尽的赣籍文人经典润泽了赣鄱大地，丰盈了中华文化。“ ？ ”陶渊明的自问自答彰显了自己的超凡脱俗，淡泊名利（《饮酒（其五）》）；“ ， ”是欧阳修意不在酒而在山水的无拘洒脱与怡然自得（《醉翁亭记》）；“ ， ”直接抒发了王安石的远大抱负和无所畏惧的豪迈气概（《登飞来峰》）。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 2025年是遵义会议胜利召开90周年，回首90年前，我们仿佛看见，英勇的红军战士强渡湘江如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“（1） ， ”般的冲锋陷阵；如诸葛亮《出师表》中“（2） ， ”而扭转红军和中国革命的命运；我们拍案叫好，毛泽东指挥红军如《木兰诗》中“（3） ， ”般的百里奔袭、飞赴战场夺取泸定桥。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《行路难》中用典故来表述自己在失意时仍怀着希望的句子是：“ ， 。” （2）行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“ ， ”的浩渺景象。 （3）《得道多助，失道寡助》中阐述作战三要素关系的句子是：“ ， 。” 8．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）正如陆游在《游山西村》中说的“ ， ”，我们在遭受挫折或身处逆境时，要心存希望，保持积极乐观的人生态度。 （2）古典诗词的美令人陶醉，文天祥在《过零丁洋》一诗中，以诗句“ ？ ”表达了以死明志的决心。 （3）很多诗人都存在悲悯情怀，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”表达心忧天下寒士，愿居者有其屋。 9．补写出下列句子中的空缺部分。 自然界的百花，或娇艳欲滴，或清新淡雅，每一朵都承载着文人独特的情感与哲思。岑参以花喻雪，在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻冬雪（1）“ ， ”，比喻新奇贴切；周敦颐借花言志，在《爱莲说》中用（2）“ ， ”来表明对高洁傲岸精神的喜爱与赞美；而秋瑾以花衬心，在《满江红（小住京华）》中通过描绘（3）“ ， ”的明丽秋景来反衬内心的悲哀。 10．补写出下列句子的空缺部分。 （1）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，用“ ， ”体现了自己心系天下寒士的博大胸怀。 （2）《木兰诗》中描绘了木兰回家后对镜梳妆的场景的句子是“ ， ”。 （3）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是“ ， ”。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“ ， ”（《白雪歌送武判官归京》），岑参将北国冬景比作春景，使人几乎忘记了雪后的奇寒。 （2）晏殊独步徘徊，见春花凋零、新燕归巢，不禁感叹“ ， ”（《浣溪沙》）。这两句既写景，又蕴含对时光流逝的惋惜与对新生希望的欣慰。 （3）张桂梅、于漪等教育工作者始终践行“ ， ”（李商隐《无题》）的奉献精神，将毕生心血倾注于教育事业。 12．补写出下列句子中的空缺部分。 ①俄罗斯与乌克兰的战争已经持续将近3年，可见世界并不太平，我希望世界人们都像《桃花源记》中的“ ， ”一样，老人和孩子都过上幸福愉快生活。 ②小石潭流水淙淙，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感觉“ ， ”。（用柳宗元《小石潭记》中的句子） ③秋瑾的《满江红》中，“ ， ”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎却又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）范仲淹《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思乡却又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：“ ， 。” （2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉角度描写战斗场面的句子是：“ ， 。” （3）在《出师表》诸葛亮用“ ， ”表明自己淡薄名利的处世态度。 14．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）看到景区内草木郁郁葱葱的景色，小赣不禁想到曹操《观沧海》中“ ， ”两句。 （2）为政之道，以顺应民心为本。《得道多助，失道寡助》中“ ， ”两句列出战争三要素，突出了民心的重要性。 （3）苏轼一生历经坎坷，但并不消沉，反而更加乐观和旷达。《江城子·密州出猎》一词中，“ ， ”两句运用典故，含蓄地表达了词人希望重新受到朝廷重用、为国御敌的心声。 15．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）2025年2月，哈尔滨举办亚洲冬季运动会，哈尔滨人民张开双臂喜迎四海宾朋，正如《〈论语〉十二章》所说：“ ， ？” （2）古往今来，大批仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。当代“牧羊人”杨善洲心中深种“ ， ”（填写龚自珍《己亥杂诗》中的诗句）的信念，退休后植树造林，造福家乡人民；“杂交水稻之父”袁隆平以“ ， ”（填写李商隐《无题》中的诗句）的精神，致力于让天下百姓吃饱吃好，奉献终身。 16．补写出下列句子中的空缺部分。 ①李商隐在《无题》中以景衬情，描绘暮春时节百花凋零，更添离人伤感愁绪的句子是“ ， ”。 ②苏轼《江城子•密州出猎》中，生动展现出打猎时随从众多，装束华丽，队伍如疾风席卷山冈的句子是“ ， ”。 ③诸葛亮本可在乱世中苟且偷安，但他却“ ， ”，在危难之时挺身而出，为蜀汉政权鞠躬尽瘁。（填写《出师表》中的句子） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“ ， ”（填《＜论语＞十二章》中的句子），这是孔子对于有效学习方式的重要阐述，它提醒我们，可以在积累中达到创新，自然地联结新旧知识。 （2）长江流域打造“一江碧水向东流”的高质量生态环境。“ ， ”，1000多年前唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中描绘的树木葱郁、芳草繁茂的明丽景象，重返人们视线。 （3）放眼全球，世界进入新的动荡变革期，但人类发展进步的大方向不会改变。新征程上“ ， ”（填李白《行路难•其一》中的名句）的豪情壮志，在世界舞台上演奏出新的华彩乐章。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$