全国文言文阅读创新考法整理-【一战成名新中考】2025河北中考语文中考必考知识点专题特训

一、看到秋天校园里盛开的桂花，触景生情，小采邀你共赏“桂花”美文。

甲

客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德，而荷①天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿②，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾③，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也！”

【注释】①荷：担负，承受。②阿（ē）：指山的角落。③沾：浸润。

乙

秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚①一定之理，凡有富贵荣华一蹴②而就者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色③。

【注释】①虚：空。②蹴：踩，踏。③玉兰之为春光，丹桂之为秋色：大意指玉兰造就的春光，桂花造就的秋色，转瞬即逝。

（1）运用相应的方法，可以推断词语的意思，请推断下列词语的意思。（4分）

①课内迁移法：当斯之时/逝者如斯夫                    斯：　 　

②反义判断法：乃盈虚一定之理    虚：空               盈：　 　

③语境推断法：凡有富贵荣华一蹴而就者                 就：　 　

④成语关照法：桂树焉知泰山之高/塞翁失马，焉知非福    焉：　 　

（2）【创新考法】摘录原文，补全对话。（2分）

小采：乙文可以设计“桂开”“桂落”两个画面，这样效果会更好。

小荷：我很认同。（乙）文既描写了桂开的盛景：　           　（用原文回答），又描写了桂落的败象：　           　（用原文回答），这样才能让我们更好地领会作者所寄托的道理。

（3）【创新考法】小采为乙文设计了卡片。请帮助小采写下（乙）文中桂花给我们的启示，并参照“桂落”图片下的文字，展开想象，完成“桂开”配文，至少运用一种修辞手法。（4分）

桂落：一阵秋风袭来，满树桂花簌簌而落，像下了一场金黄色的雨。细小的桂花飘洒满地，路上黄金点点，像编织成的金黄的地毯。真可惜这缕缕幽香，经不住践踏，便零落成泥。

启示：　                                                                　

桂开：　                                                                      

　                                                                             

（4）甲文中，陈季方把父亲比作“桂树”，请结合甲文与《陈太丘与友期行》一文，谈一谈陈太丘是一个怎样的人。（3分）

（1）（4分）①这     ②满     ③成功     ④怎么

（2）（2分）满树齐开，不留余地     万斛黄金碾作灰

（3）（4分）示例：盛极必衰，世间万物的发展都遵循着一定的规律，我们应该珍惜当下，不要过于追求一时的繁华。

示例：满树的桂花竞相开放，如同一群群小精灵在枝头跳跃。它们簇拥在一起，散发着浓郁的香气，仿佛要将整个世界都笼罩在这香甜的氛围中。那花朵小巧玲珑，似米粒般大小，却又晶莹剔透，惹人喜爱，远远望去，桂花树就像一把撑开的大伞，为人们遮挡着秋日的阳光。

（4）（3分）《陈太丘与友期行》中，陈太丘与人约定一起出行，并在约定时间出现，体现其讲信用；（甲）文中，陈季方把父亲比作“桂树”，体现陈太丘是个品德高尚、修养良好又不刻意追求名望，自然随意的人。

【参考译文】（甲）有客人问陈季方：“您的父亲太丘先生，有什么功德而担负天下如此好的声名？”季方说：“我父亲好比生长在泰山一角的桂树；上有万丈高峰，下有深不可测的深渊；上受雨露浸润，下受深泉滋润。在这种情况下，桂树怎么知道泰山有多高，深泉有多深呢！不知道有没有功德啊！”

（乙）秋天最香的花，莫过于桂花了。桂树是月亮中的树，桂花的香也是天界的香。只是桂花也有缺陷，这就是满树的花一齐开放，不剩一朵。我有一首《惜桂》诗：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，这是盈亏的自然规律，凡是轻而易举就得到了富贵荣华的人，都像玉兰制造出来的春光，桂花制造出来的秋色，很快就成了过眼云烟。

二、学习《行香子》时，语文老师为同学们提供了下面几则助学资料，请你阅读后完成后面的任务。

行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。    远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

助学资料	资料一：    【甲】独于文人胜士，多获所欲，如黄庭坚鲁直、晁补之无咎，秦观太虚，张耒文潜之流，皆世未之知，而轼独先知。 （节选自苏轼《答李昭玘书》）    【乙】东坡有二韵事，见于行香子。秦、黄、张、晁，为苏门四学士，每来，必命取密云龙供茶，家人以此记之。 （选自《古今词话》）    【丙】才难之叹，古今共之。如观等辈，实不易得。 （选自苏轼《上荆公书》）
	资料二： 余谓东坡书，学问文章之气郁郁芊芊①，发于笔墨之间，此所以他人终莫能及耳。 （节选自黄庭坚《跋东坡书＜远景楼赋＞后》） 注：①郁郁芊芊：指草木茂盛的样子，也指气盛的样子。
	资料三：     余谪处宜州半岁矣。官司①谓余不当居关城中，乃以是月甲戌②抱被入宿于城南。余所僦③舍“喧寂斋”。虽上雨旁风，无有盖障，市声喧愦④；人以为不堪其忧；余以为家本农耕使不从进士则田中庐舍如是，又可不堪其忧耶？既设卧榻，焚香而坐，与西邻屠牛之机⑤相值⑥。

（选自黄庭坚《题自书卷后》） 注：①官司：此处指官府。②甲戌：干支之一，顺序为第十一，这里指11月。③僦：租赁。④喧愦（kuì）：声音大而嘈杂。⑤机：同“几”，案几。⑥相值：相对，正对。

（1）解释下面句子中加点的词语。（4分）

①而轼独先知                      　       　

②此所以他人终莫能及耳            　       　

③余谪处宜州半岁矣                　       　

④官司谓余不当居关城中            　       　

（2）下面对资料三文段中画波浪线句子断句，正确的一项是（2分）（      ）

A.余以为/家本农耕使不从/进士则田中庐舍如是

B.余以为家本农耕/使不从进士则田中/庐舍如是

C.余以为/家本农耕使不从/进士则田中庐舍如是

D.余以为家本农耕/使不从进士/则田中庐舍如是

（3）把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

①才难之叹，古今共之。如观等辈，实不易得。

 

②人以为不堪其忧。

 

（4）晁补之曾称赞秦观诗词“此语虽不识字者，亦知是天生好言语。”你认可他的评价吗？请任选《行香子》中画波浪线的诗句谈谈自己的看法。（3分）

 

 

（5）阅读资料一，探究苏轼对苏门四学士有怎样的情感。（3分）

 

 

（6）阅读资料二和资料三，谈谈苏轼和黄庭坚有哪些相同之处。（4分）

 

 

（1）（4分）①预先，事先   ②不   ③贬官，降职   ④认为

（2）（2分）D 【解析】此句句意为：我认为我家本来是从事农耕的，假如我不从进士这条路（走），那么田里的庐舍就是像这样的。故断为：余以为家本农耕/使不从进士/则田中庐舍如是。故选D。

（3）（4分）①（对于）人才难得的感慨，古今都是一样的。像秦观这样的人，实在是不容易得到。

②别人认为（这种环境）不能忍受那种忧愁。

（4）（3分）认可。例如“有桃花红，李花白，菜花黄”，这几句用简单质朴的语言，通过描绘桃花的红、李花的白、菜花的黄，展现出春天色彩缤纷的景象。语言通俗易懂，如同口语一般，即便是不识字的人，也能通过这些直白的描绘感受到春天的烂漫多彩，体会到其中的美好，所以是“天生好言语”。

（5）（3分）苏轼对苏门四学士十分欣赏和看重。从他预先了解他们的才华（“独于文人胜士，多获所欲，而轼独先知”），对他们才华难得的感慨（“才难之叹，古今共之。如观等辈，实不易得”），以及用密云龙供茶招待他们（“秦、黄、张、晁，为苏门四学士，每来，必命取密云龙供茶”）等细节，可以看出苏轼对他们的欣赏、珍视和偏爱。