古诗词曲鉴赏主题分类精选题库（解析版）-【一战成名新中考】2025河北中考语文中考必考知识点专题特训

古诗词曲鉴赏主题分类精选题库 一、思乡怀人 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） [甲]春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 [乙]逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）诗句中的“诗眼”，指一句诗或一首诗中最精练传神的一个字、词。【甲】诗“散入春风满洛城”中的“散”“满”写得尤为传神，请挑选其中一个字来赏析。（3分） （2）两首诗都是思乡之作，但喜忧之情各有不同。请结合诗句内容具体分析两首诗喜忧的不同变化。（4分） 1.（7分）（1）（3分）①“散”，“飘散、飞散”之意，写笛声随着春风悄悄地在洛阳城里夜空飘散而无所不在，让笛声化听觉为视觉，使笛声有了可视可触的形象。②“满”，“飞遍”之意，写笛声飞遍了整个洛阳城，运用了夸张的修辞手法，极写夜之宁静。笛声悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂之情。 （2）（4分）《春夜洛城闻笛》中，诗人流落异乡，在夜深人静的时候听到悠扬的笛声，内心很是欣喜，但是听着听着，诗人听出了吹笛人吹奏的是《折杨柳》，不禁勾起了诗人浓烈的思乡之情，心情急转直下，由喜转忧。《逢入京使》中，诗人想起远在千里之外的故乡和亲人，不禁泪流满面，满是悲伤。此时刚好遇见回京使，诗人喜出望外，像是落水的人抓住了一根救命稻草，于是托付他给故乡的亲人寄封家书，心情由悲转喜。 2.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） [甲]夏日南亭怀辛大① 孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，中宵劳②梦想③。 [乙]月夜怀故人 寇 准 清夜月初满，藓庭吟更幽。 梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。 旧国情何极，空江思欲流。 故人今底处，危坐独凝愁。 【注释】①辛大：孟浩然的朋友，排行老大，名不详，疑即辛谔。②劳：苦于。③梦想：想念。 （1）上面两首诗中都出现的情景是（2分） （ ） A.夕阳西下 B.月上枝头 C.徐徐清风 D.蟋蟀蝉鸣 （2）两首诗都是怀友人的，请你结合对诗歌的理解，从内容和情感上分析它们的异同。（4分） 2.（6分）（1）（2分）B （2）（3分）同：两首诗都写了月下怀人。异：景色氛围不同：《夏日南亭怀辛大》描绘了夏夜乘凉的悠闲自得；《月夜怀故人》描绘了秋季清幽孤寂的氛围。内涵不同：《月夜怀故人》除了怀念友人，还有对故乡的怀念。 3.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）下列对古诗理解不正确的一项是（3分） （  ） A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞怅之感，气势雄浑，感情真挚。 B.后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 （2）诗中最能概括作者感情的是哪个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。（3分） 3.（3分）B 【解析】“后四句想象在天晴时登楼眺望”错误，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”实写楼中所见，写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树；尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”是由观景而引起的乡愁。故选B。 （2）（3分）“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 4.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） 别诸弟①三首（其一） 鲁迅 谋生无奈日奔驰，有弟偏教各别离。 最是令人凄绝处，孤檠②长夜雨来时。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【注释】①诸弟，指鲁迅的两个弟弟。②孤檠：孤灯。檠（qíng），灯架，这里代指灯。 （1）结合《琐记》相关情节，请推测鲁迅先生写《别诸弟》组诗的背景。（1分） （2）《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这句诗歌运用了什么手法来抒情？请结合诗句分析。（3分） （3）这两首诗都写到了“雨”这一意象，比较其所表达的情感有何异同？（3分） 4.（7分）（1）（1分）离开家乡绍兴去外地（南京）求学（或离开祖国去日本留学）。 （2）（3分）虚实结合。诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。 （3）（3分）同：都有怀人之情。鲁迅诗歌里，表达了对诸弟的思念；李商隐诗歌表达了对家人的思念；异：鲁迅诗歌中还有谋生的艰辛无奈、漂泊的孤独。 二、爱国忧民 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） [甲]过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 [乙]从军行 唐·骆宾王 平生一顾重，意气溢三军。 野日分戈影①，天星合剑文②。 弓弦抱汉月，马足践胡尘。 不求生入塞，唯当死报君。 【注释】①“野日”句：金戈在白日的照耀下，在原野上闪闪发光。野日：指日光原野。②“天星”句：古有“七星剑”，谐合天上的七星，此处指剑影在星光下翻舞。 （1）请分析甲诗中“风飘絮”和“雨打萍”分别比喻什么？（2分） （2）结合乙诗，简要贯析“意气溢三军”中“溢”字的妙处。（2分） （3）甲、乙两诗尾联都直抒胸臆，请简要概括两首诗共同抒发了诗人怎样的情感？（2分） 1.（6分）（1）（2分）把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍，将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。 （2）（2分）“溢字化抽象为具体，展现了三军将士的高昂斗志和英雄气概。 （3）（2分）甲、乙两诗结尾都直抒胸臆，直接抒发了诗人的爱国主义思想感情。 2.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 浩气吟（其三） 明·瞿式耜 正襟危坐待天光，两鬓依然劲似霜。 愿仰须臾阶下鬼，何愁慷慨殿中狂。 须知搒辱①神无变，旋②与衣冠③语益庄。 莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香。 【注释】①搒（péng）辱：拷打侮辱。②旋：指回到牢房。③衣冠：指有正义感有道德的人。 （1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分） （ ） A.首联中“正襟危坐”画其刚毅之气，“两鬓”“似霜”状其年老之貌，对比之中更衬出诗人的浩然正气。 B.颔联中诗人慷慨陈词，直抒胸臆，表达了对叛徒的愤恨之情，爱国、卫国之情溢于言表。 C.颈联“神无变”与“语益庄”相对，道出就算自己经受拷打和侮辱，也要与真正的义士共谋，不会改变其精神和气节。 D.全诗感情真挚，以丰富的内蕴，传达出诗人心中的无限哀怨，撞击着读者的心扉。 （2）请结合本诗的创作背景，赏析尾联“莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香”。（3分） 【创作背景】瞿式耜想联合农民起义军抗清，南明皇帝不采纳他的意见。于是他自请留守桂林抗清，数次击退清兵，但因力量悬殊，城破被俘，备受酷刑，始终不屈，英勇就义。这首作品是诗人在狱中所作《浩气吟》组诗中的第三首。 2.（6分）（1）（3分）D 【解析】D项有误，全是感情真挚，以磅礴的气势、高亢的情调表现出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，“无限哀怨”理解与赏析不正确。故选D。 （2）（3分）尾联诗人直抒胸臆，表明愿为守卫国家而死，将一片忠心献给国家，表现出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。 3.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） [甲]题青泥市萧寺壁 岳 飞 雄气堂堂贯斗牛， 誓将直节报君仇①。 斩除顽恶②还车驾， 不问登坛③万户侯。 [乙]望阙台④ 戚继光 十年⑤驱驰海色寒， 孤臣⑥于此望宸銮⑦。 繁霜尽是心头血， 洒向千峰秋叶丹。 【注释】①君仇：靖康二年，宋徽宗、宋钦宗被金人掠到五国城的国仇，即岳飞《满江红》词中所说的“靖康耻”。②顽恶：指金人③登坛：这里指拜将封侯得高官。④望阙台：在今福建省福清市，为戚继光自己命名的一个高台。⑤十年：指诗人调往浙江，再到福建抗倭这一段时间。⑥孤臣：远离京师，孤立无援的臣子，此处是自指。⑦宸（chén）銮（luán）：皇帝的住处。 （1）【甲】诗中“雄气堂堂贯斗牛”的“斗牛”意思是     。（1分） （2）两首作品采用不同的抒情方式【甲】 ，【乙】 ；却流露出了共同的情感 。（4分） （3）品析“十年驱驰海色寒”中“寒”字的妙处。（2分） 3.（6分）（1）（1分）天空（云霄、高空等） （2）（2分）直抒胸臆；借景抒情；都抒发了报国之志，爱国之情。 （3）（3分）“寒”指寒冷、清寒，在诗中指苍茫清寒的海色（或苍茫海色让人心生寒意），从侧面突出（或暗示）抗倭斗争的艰难困苦。 4.阅读下面的诗词，完成下面小题。（7分） 【甲】茅屋为秋风所破歌 （唐）杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】水楹遣心二首（其一）① （唐）杜甫 去郭轩楹②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 注：①本诗大约作于唐肃宗上元二年（761年）。为诗人结束了长期颠沛流离的生活后，定居成都浣花溪旁草堂时所作。水槛（jiàn）：指水亭之槛，可以凭槛眺望，舒畅身心。②轩楹（yíng）：指草堂的建筑物。轩，长廊；楹，柱子。③赊：远。 （1）下列选项中对两首诗的理解错误的是（3分） （ ） A.【乙】遣词用意精微细致，描写十分生动。“出”写出了鱼的欢欣，极其自然；“斜”写出了燕子的轻盈，逼肖生动。 B.【甲】通过描写，展示出一副诗人在长期战乱环境下，年老、衣衫单薄破旧、屋漏的生活画面，表现诗人对美好生活的向往。 C.【乙】中间四句承“眺望”而写景物。视角由远而近，由下而上，描写动静相宜。写浩荡的江水是远景，描树木花朵是近景，颔联写静景，颈联写动景。 D.【甲】诗人茅屋为秋风所破，却希望得广厦，使天下寒士风雨不动安如山，现实与心理的矛盾描写，正是诗人高尚人格的写照。 （2）请用自己的语言描述【乙】诗颔联“澄江平少岸，幽树晚多花”所展现的画面。（2分） （3）【甲】【乙】两诗都是杜甫定居成都浣花溪旁草堂时所作。【甲】诗写于公元761年的秋天，风雨破屋之后，【乙】诗大约写于761年草堂初建的春天。请结合写作背景及诗歌内容，说说这两首诗所蕴含情感的不同之处。（2分） 4.（7分）1.（3分）B 【解析】B项有误，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。故选B。 （2）（2分）碧澄清澈的江水，浩浩荡荡，似乎和江岸齐平了，草堂四周郁郁葱葱的树木，在春的黄昏里，盛开着姹紫嫣红的花朵。 （3）（2分）【甲】诗中诗人推己及人，更担忧天下穷苦的人，表现了关心民间疾苦，忧国忧民的情感。 【乙】诗为诗人刚刚结束颠沛流离生活，新建成都草堂时所作。此时作者暂时得到安定住所，草堂早春的自然风光美丽，诗人借景表达了远离尘世喧嚣的悠游闲适的心情和对大自然、对春天的热爱。 三、壮志豪情 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） 春 游① 李商隐 桥峻斑骓②疾，川长白鸟高。 烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。 徙倚三层阁，摩挲七宝刀。 庾郎③年最少，青草妒春袍。 【注释】①此诗是李商隐青少年时期的作品，写于唐文宗太和四年（830）春。此时诗人初入令狐楚幕，正值春风得意的十七八年华。②斑骓：意为毛色青白相杂的骏马。③庾郎：为东晋中期将领、书法家庾翼，年轻时有经世大略，后官至征西将军、荆州刺史，世称庾征西。 （1）首联主要通过 、 两个意象，表达了诗人怎样的情怀？（4分） （2）任选一个角度，简要赏析尾联“庾郎年最少，青草妒春袍。”的妙处。（3分） 1.（7分）（1）（4分）飞驰的骏马 高飞的白鸟 表现出诗人意气风发、踌躇满志，壮怀激烈，渴望建功立业的情怀。 （2）（3分）示例一：运用了典故，自比才华横溢的庾郎，含蓄地表达了自己要像庾郎那样年少建功立业的愿望。 示例二：运用了拟人的修辞手法，连诗人身上的春袍都要被青草妒忌，表现出诗人活力四射的青春激情。 2.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 采桑子·重阳 毛泽东（1929年10月①） 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地②黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜③。 秋   词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【注释】①在1929年夏，毛泽东失去了党内和军内的一切职务，被迫到上杭开展地方工作。这期间他患上了疟疾，险遭亡命。写这首词时，作者身体有好转。②战地，这里指红四军在福建西部汀江一带歼灭了土著军阀，攻克了上杭。③江天，这里指汀江流域的天空；霜，这里指烂漫的秋色。 （1）《采桑子·重阳》中的“黄花”指的就是“菊花”，那么能否把“黄花”改为“菊花”呢？为什么？请结合诗句阐述理由。（3分） （2）“胜似春光，寥廓江天万里霜”和“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”两句，在情感表达上有异曲同工之妙，请加以赏析。（3分） 2.（6分）（1）（3分）黄花，突出“黄”的色彩，与“香”照应，调动读者视觉和嗅觉，从而给人一种生机勃勃的感受，表达作者革命的乐观而豪迈的情感。 （2）（3分）词人视通万里，仿佛凌空观景，写出汀江一带江水空旷、秋色烂漫，胜过春天，表现了词人摆脱了个人的荣辱得失，一扫凄凉寂寞之感，气势磅礴，胸襟开阔，把大胸襟和真感情融入景中，把景物融入寓意中。“一鹤”是孤独的，“排”是冲破的意思，诗人是以“鹤”自响，仙鹤伴着诗人直冲云霄，气势非凡，情景交融，凸显诗人不屈的个性，彰显了一种高扬的气概和高尚的情操。 3.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 过掘港①营寨 ［北宋］孙觉 海口②来屯数百兵，貔貅③严卫号精明。 驰驱每列长蛇阵，驻扎无殊④细柳营。 千里旌旄惊远寇，四围戈戟比⑤重城⑥气 途人未解将军令，石炮声疑霹雳⑦声。 【注释】①掘港：今南通市如东县县城所在地。②海口：宋代掘港为重要的海防口岸，守军有数百人，并配有石炮。故称海口。③貔貅：古书上所说的一种猛兽，后比喻勇敢的军队。④殊：不同，差异。⑤比：并列。⑥重城：第二座城。⑦霹雳：指雷电。 （1）阅读诗歌及下面链接材料，说说掘港营寨与细柳营的将领及士兵有哪些相似之处。（3分） 【链接材料】 已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”（节选自《周亚夫军细柳》） （2）尾联中的“途人”，有版本写作“遐瞰”意思是“边远处的一个角落”。你认为用哪个词更好？结合诗句简述理由。（3分） 3.（6分）（1）（3分）将领治军有方，士兵军纪严明（服从命令、严阵以待、行令禁止）。 （2）（3分）示例：“途人”更好，标题中的“过”即路过，二者呼应（点题）。从“人”的角度来表现声的威力之大，侧面表现将士们的英勇无畏。 4.阅读下面的诗歌，完成下面小题。（7分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （1）作为浪漫主义诗人，李白“浪漫”的笔法在这首诗中是如何表现的？（3分） （2）李清照的《渔家傲》被评为李清照词中“仅见的浪漫主义名篇”，这首词与李白的《行路难（其一）》有哪些共同点？请根据诗歌内容分析。（4分） 4.（7分）（1）（3分）浪漫的笔法主要表现在词语的夸张上。“金樽清酒”“玉盘珍馐”“斗十千”“直万钱”写出了隆重而丰盛的宴会场面：“冰塞川”“雪满山”写出了诗人的苦闷抑郁，而“长风破浪”“直挂云帆济沧海”则写出了诗人坚定的信念和豪情。 （2）（4分）表现手法上：两首作品都运用了想象、用典的手法，表现出作者乐观、豁达的心态。 内容上：两首作品用词夸张，充满想象，都是浪漫主义的代表作，把真实的生活感受融入想象，以浪漫主义的艺术构思，寄托情思。 四、酬赠送别 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（5分） [甲]送杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 [乙]饯别王十一①南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白蘋②。 【注释】①王十一：名不详，排行十一。②白蘋：水中浮草，花白色，故名。 （1）请发挥想象，描绘[乙]诗颈联所呈现的画面。（2分） （2）王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”与刘长卿的“望君烟水阔，挥手泪沾巾”，你更欣赏谁送别时的状态？请阐述理由。（3分） 1.（5分）（1）（2分）烟波浩渺的江水上一叶孤帆正在渐渐远行消失在视线中，在落日余晖下你将欣赏五湖美好的春色。 （2）（2分）示例一：我欣赏王勃送别时的状态。这句诗，诗人一反往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。刘长卿的那句诗过于缠绵了。 示例二：我欣赏刘长卿送别时的状态。这句诗，诗人远望着烟水空茫的江面，频频挥手，表达自己依依惜别之情。诗人以“望”“挥手”“泪沾巾”这一系列动作，浓墨渲染了自已送别友人时的心情，表达了离别时的不舍与惆怅。王勃的诗太乐观了，有些不符合大众离别时常有的心情。 2.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（5分） [甲]送友人 李 白 青山横北郭， 白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 [乙]送友人入蜀 李 白 见说蚕丛路①，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，不必问君平②。 【注释】①蚕丛路：指入蜀的道路。蚕丛，蜀国的开国君王。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都生活，以卖卜为生。 赏析上面两首诗，完成对话。    小语：这两首诗都是李白为了送别友人而作。【甲】诗首联中，诗人用“___________”“_________”描绘了一幅色彩清新明丽的图景，虽未写送别之事，其不舍之情已露端倪。（2分） 小文：而【乙】诗颔、颈两联写景。颔联中“起”“生”两个动词用得极好，生动地表现了栈道的_________，颈联则写出了秦栈和蜀城的风景瑰丽、优美动人。 小语：这两首诗虽然都是送别诗，但诗人所表达的情感并不相同。【甲】诗中，诗人借马鸣声含蓄地表达了对友人的_________。（2分） 小文：【乙】诗中，则用君平占卜的典故表达了希望友人_________的劝勉，寄寓了自己在政治上被人排挤的感慨。（1分） 2.（5分）青山 白水 狭窄险峻 不舍 不要沉溺于功名利禄 3.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） [甲]白雪歌送武判官归京（节选） 唐·岑参 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 [乙]送李少府贬峡中王少府贬长沙 唐·高适 嗟君此别意何如，驻马衔环问谪居①。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。 青枫江②上秋帆远③，白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 【注释】①谪居：贬官的地方。②青枫江：指浏水，在长沙。③秋帆远：指秋风吹着小舟，送友人远去。 （1）下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.【甲】【乙】两诗都是七言律诗，每句七个字，皆为双句押韵，都押“u”韵。 B.两诗都是送别诗，【甲】诗因朋友返京而送别，【乙】诗因朋友被贬外地而送别。 C.【甲】诗中“饮”字写出了中军帐里设宴饯别的情景；【乙】诗中“问”字表现了作者对朋友的关心和安慰。 D.【甲】诗中“风掣红旗冻不翻”一句运用了细节描写的手法；【乙】诗颔联首句用典，暗示李少府所去的峡中为荒凉之地。 （2）【甲】【乙】两诗表达的情感不尽相同，请具体分析其不同之处。（4分） 3.（7分）（1）（3分）A 【解析】A项有误，甲诗属于歌行体古诗，并不是七言律诗。故选A。 （2）（4分）[甲]诗抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情；[乙]诗情谊真挚，表现了对友人的宽慰勉励之意，表达了乐观积极的情感态度。 4.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 戏答元珍① [宋]欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华③。 曾是洛阳花下客④，野芳虽晚不须嗟。 【注释】①仁宗景佑三年（1036）五月，欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，次年，朋友丁元珍写了一首题为《花时久雨》的诗给他，欧阳修便写了这首诗作答。②冻雷：初春的雷声，传说笋经春雷才破土而出。③物华：泛指美好的景物。④这一句是说自己和丁元珍都曾在洛阳观赏过极负盛名的牡丹。 （1）下列选项是对本诗的理解和分析，说法不正确的一项是（3分） （ ） A.首句“春风疑不到天涯”一句，让人联想到“春风不度玉门关”这句诗，暗寓皇恩不会到达这个偏远的山城，也透露出诗人被贬后的心情。 B.“二月山城未见花”，叙写了作诗的时间、地点，将一幅山城早春画卷展现在读者面前。 C.颔联写“残雪压枝”“春雷惊笋”，渲染了凄寒、惊悚的气氛，察觉不到一点春天的讯息，也呼应了“二月山城未见花”一句。 D.“夜闻归雁生乡思”一句，与“乡书何处达？归雁洛阳边”都写了“归雁”这一意象。雁是一种候鸟，随着季节的变换而迁徙，这一特性使得游子睹物生情。 （2）这首题为“戏答元珍”的诗，是欧阳修回复给朋友丁元珍的。请结合具体诗句说说诗人或直白或含蓄抒写了哪些情感。（3分） 4.（6分）（1）（3分）C 【解析】颔联“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，虽有残雪压枝，但仍有经冬犹绿的橘树，冻雷初响，竹笋即将抽芽，并非只是渲染凄寒、惊悚的气氛，其中也蕴含着春天即将到来的生机，并非察觉不到一点春天的讯息。 故选C。 （2）（3分）颈联写诗人在新年的夜晚听到归雁之声，顿生思乡之愁，感叹人生病痛，尾联写曾经在洛阳为官，虽然现在境遇不佳不应该嗟叹，但实际上表达的是怀才不遇的无奈和凄凉。 五、边塞征战 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 从军行① 吹角动行人② ,喧喧行人起。 笳③悲马嘶乱,争渡金河水。 日暮沙漠陲,战声烟尘里。 尽系名王④颈,归来献天子。 【注释】①从军行:乐府古题,属相和歌辞平调曲, 内容多写军旅生活之辛苦。 诗人王维谪济州司仓参军以后目睹一次普通的规模不大的出征,写下了这首诗。 ②行人:征人。 ③笳(jiā):胡笳,一种管状吹奏乐器。 古时为塞北、西域一带少数民族所喜用。 ④名王:指匈奴首领。 （1）“征蓬出汉塞” 中的“征蓬”在这里如何理解？（2分） （2）两首诗均为王维所作，所表达情感却不一致,请具体分析。（4分） 1.（6分）（1）（2分）“征蓬”指飘飞的蓬草,王维用“征蓬”自喻，写自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，抒发了漂泊无定的内心感受。 （2）（4分）《使至塞上》 表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂、抑郁之情,以及诗人看到塞外风光后的豪迈、豁达；《从军行》表达了守边将士浴血奋战、杀敌报国的爱国情怀。 2.阅读下面两首词，回答后面的问题。（6分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁”字。（2分） （2）假如陆游在朋友圈发布了一幅画作，并在此画上题字“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。一位网友看到后点赞并留言：“放翁此句最佳，修辞手法的运用，让人读后深感壮烈。”你觉得此句为何值得网友点赞，请简要赏析。（2分） （3）同是写“白发”，范仲淹《渔家傲·秋思》中的“将军白发征夫泪”与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“可怜白发生”抒发的情感有何不同？（2分） 2.（6分）（1）（2分）北南飞是塞外秋天特有的景象，用“雁”更符合地域和时令特点；大雁是边塞诗中的常见意象，常寄着思乡之情，用“雁”更能传达出词人的情感。 （2）（2分）此句引用刘备与的卢马的典故，以及比喻、夸张的修辞手法，从视觉和听觉两个方面描绘了战马飞驰、弓弦震耳的战争场面，突出了战斗的激烈。 （3）（2分）《渔家做·秋思》中，范仲借助“白发”发了思念家乡与渴望建功立业的复杂心情；》破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾借助“白发”抒发了英雄迟暮、壮志难酬的悲愤心情。 六、山水田园 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（5分） [甲]鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 [乙]题破山寺后禅院 唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 （1）两首诗中都有一个“空”字，[甲]诗中的“空”字写出了 ；[乙]诗中的“空”字则表现了诗人此刻的 精神状态。（2分） （2）在表现手法上，两首诗的最后两句有异曲同工之妙，请结合具体内容进行分析。（3分） 1.（5分）（1）（2分）山野的空旷寂静 心中尘世杂念全消 （2）（3分）两首诗均运用了以动衬静（以声衬静）的手法，[甲]诗用山鸟的鸣叫反衬山涧的幽静，[乙]诗用钟磬的声音反衬古寺的寂静。 2.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） [甲]饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 [乙]重游狼山寺① 近代·王国维 不过招提②半载余，秋高重访素师③居。 朅来桑下还三宿④，便拟山中构一庐。 此地果容成小隐，百年那厌读奇书。 君看岭外嚣尘土，讵⑤有吾侪⑥息影⑦区！ 【注释】①王国维于南通任教时，曾屡游狼山。本诗作于光绪二十九年秋。②招提：寺院。③素师：僧人。④朅（qiè）：离去。桑下三宿：《后汉书•襄楷列传》中“浮屠不三宿桑下，不欲久生恩爱，精之至也。”僧人在一棵桑树下面休息，不到三宿就迁移，以免时间一长，对桑树产生眷顾之情。⑤讵（jù）：表示反问，难道，哪里。⑥吾侪（chái）：我辈。⑦息影：闲居；归隐。 （1）下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A.[甲]诗中“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰后所产生的感受。 B.[甲]诗中“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的境界。 C.两首诗中均含蓄也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。 D.[乙]诗中“百年”运用夸张的修辞手法，表达长期隐居于此读书的愿望，生动形象地表达了作者对这片清幽之地的喜爱之情。 （2）请结合全诗，谈谈两位诗人诗句中追求恬淡心境的方式有何不同。（4分） 诗句一：朅来桑下还三宿，便拟山中构一庐。（王国维《重游狼山寺》） 诗句二：问君何能尔？心远地自偏。[陶渊明《饮酒（其五）》] 2.（7分）（1）（3分）C 【解析】甲诗中并未明确表达出诗人辞官归隐后的忧伤，反而更多表现出的是诗人归隐后的悠然自得和对自然生活的热爱；乙诗中虽表达了作者对归隐的向往，但也没有表现出因辞官归隐的忧伤。故选C。 （2）（4分）王国维“便拟山中构一庐”，是先要找到清雅幽静之地买房造屋定居下来才能恬淡隐居，陶渊明“心远地自偏”，是只要我心安定，即使身处闹市，也能恪守本真。两位诗人对于恬淡心境的追求，王国维依托外部环境，陶渊明依靠内心修炼；王国维认为其实做不到（从“果容”的怀疑和“有吾侪息影区”的反问中可见），陶渊明则认为自己已经做到了（从“问君何能尔”可见）。 3.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） 钱塘湖春行 （唐）白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 柳梢青① （清）蒋春霖 芳草闲门，清明过了，酒滞香尘。白楝②花开；海棠花落，容易黄昏。 东风阵阵斜曛③，任倚遍，红阑④未温。一片春愁，渐吹渐起，恰似春云。 【注释】①柳梢青：词牌名。②楝：暮春开花的一种树。③斜曛：夕阳斜照。④阑：栏杆。 （1）对以上诗词的理解分析不正确的一项是（3分） （ ） A.《钱塘湖春行》描写西湖暮春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。 B.《柳梢青》写大好春光转眼即逝，传达诗人珍惜时光、自强不息的慷慨情怀。 C.以上诗词运用修辞等细腻的写景手法，读来令人感叹诗人细入毫芒的观察力。 D.以上诗词均以高超的诗笔，描写兼抒情议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。 （2）以上诗词通过描绘春日图景，表达了作者不同的感情，请结合诗句简要分析。（4分） 3.（7分）（1）（3分）A 【解析】A项有误，《钱塘湖春行》描写西湖早春景色。故选A。 （2）（4分）《钱塘湖春行》写西湖早春明媚的风光，抓住水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物，“最爱”“行不足”说明诗人陶醉在美好的湖光山色之中，抒发了对西湖早春景物的喜爱之情。《柳梢青》写暮春时节，大好春光转眼即逝，比如“一片春愁，渐吹渐起，恰似春云”，化虚为实，将无形的春愁比作有形的春云，生动形象地表现了词人春愁之浓重。 4.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（5分） 村 行 【宋】王禹偁 马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴②长。 万壑有声含晚籁③，数峰无语立斜阳。 棠梨④叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 【注释】①信马：骑着马随意行走。②野兴：指陶醉于山林美景，怡然自得的乐趣。③晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。④棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。 （1）下列诗句与“何事吟馀忽惘怅？村桥原树似吾乡”表达的情感，完全不同的一项是（2分） （   ） A.乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） C.落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗（其五）》] D.羌管悠悠箱满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）本诗颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，巧妙地体现了“有声”与“无语”两种美妙的意境，请加以赏析。（3分） 4.（5分）（1）（2分）C 【解析】C项以“落红”和“春泥”为喻，表达了诗人虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情：语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬向上。与题干及ABD项不相符。故选C。 （2）山万壑在傍晚时风声四起，震荡崖谷；几座山峰默默无语地站立在斜阳之中。诗句描写了日落时分的山壑和峰峦的景色。写山壑偏重于“闹”；写峰峦侧重于“静”。闹静结合，相映成趣。（或“含”和“立”则又用拟人手法，生动形象） 5.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（5分） 野 望 [唐] 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）请发挥你的联想和想象，描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的画面。（2分） （2）下面是某同学的探究成果，请你补全。（3分） 为表达不同情感，“采薇”这一典故可能有三种使用角度： ①伯夷、叔齐叩马而谏； ②伯夷、叔齐隐于首阳山，采薇蕨而食； ③伯夷、叔齐不食周粟，饿死于首阳山。 《野望》侧重从（ ）（填序号）角度用典，表达的情感是什么？（3分） 5.（5分）（1）（2分）示例：举目远眺，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余晖。 （2）（3分）② 表明诗人在现实生活中难觅知音，只好追怀古代隐士的孤独心境。抒发了诗人茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。 七、咏史怀古 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） 华清宫四首（其二） 唐·吴融 渔阳烽火照函关，玉辇匆匆下此山。 一曲羽衣①听不尽，至今遗恨水潺潺。 【注释】①羽衣：《霓裳羽衣曲》，唐代宫廷乐舞，据说为杨敬述敬献给唐玄宗，经唐玄宗润色并制作歌词。 （1）小玉在朗读“玉辇匆匆下此山”时，将重音落在了“匆匆”上。请分析小福这样朗读的原因。（3分） （2）诗歌的三、四句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（3分） 1.（6分）（1）（3分）“匆匆”写出了战乱发生的突然，令人猝不及防，表现了唐玄宗仓皇出逃的狼狈之态，极具讽刺效果。 （2）（3分）诗人借《霓裳羽衣曲》表达了对历史往事的感慨和思考以及对国破家亡的遗憾和悔恨；同时也暗含对统治者的讽刺与批评。 2.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分） [甲]长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ [乙]过贾谊旧居 唐·戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。 谩有长书忧汉室，空将哀些②吊沅湘③。 雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。 过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。 【注释】①鵩（fú）赋：《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②哀些：哀吊的歌辞。③沅湘：沅湘是沅水和湘水的并称。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原的同情。 （1）[甲][乙]两诗都选取秋草、 、 这些景物，写出贾谊旧居 的特点，都表达对贾谊的 之情。（4分） （2）两诗尾联表达的情感有何不同？（2分） 2.（6分）（1）（4分）寒林（疏林） 夕阳 凄清、荒芜、萧瑟 凭吊、痛惜 （2）（2分）甲：诗人对贾谊的同情与哀怜，对自我的哀怜以及无罪被贬、怀才不遇的悲愤之情。 乙：诗人用朝代更迭是历史规律，规劝过客不必过于执着个人命运，表达诗人的豁达之情。 3.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） [甲]赤 壁 杜 牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 [乙]咸阳城东楼 许 浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 （1）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） （  ） A.甲诗开篇写战戟折断沉沙却未销蚀，暗含岁月流逝而物是人非之感。 B.甲诗后两句直接从正面落笔，描绘如果东风不给周瑜方便后的失败场面。 C.乙诗颔联通过溪云、夕阳、山雨、风声等意象，营造出萧条苍凉的氛围。 D.两首诗都是咏史怀古诗，从眼前之物或所见之景引发对人生和历史的思考。 （2）这两首诗表达的情感有什么不同？请简要分析。（4分） 3.（6分）（1）（3分）B 【解析】甲诗后两句从侧面落笔，而非直接从正面落笔。故选B。 （2）（4分）甲诗借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时的无奈抑郁之情。乙诗借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对国家衰败的无限感慨。 4.阅读《泊秦淮》和《山坡羊·潼关怀古》，完成后面的题。（6分） 【甲】泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【乙】山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.下面关于这两首诗歌的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．从诗歌的体裁上分析，【甲】为唐诗中的七言绝句，【乙】为元曲中的散曲。 B.“烟笼寒水月笼沙”营造出了一种凄清迷蒙的意境，为下文的抒情奠定了基础。 C.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写出了潼关山河地势的雄奇壮阔，表达诗人对祖国河山的热爱与赞美。 D.【甲】【乙】两诗皆为咏史类作品，作者都从眼前的景或事联想到了历史上的事件，借以传达诗人的情感和感悟。 2.【乙】诗中加横线句子蕴含了怎样的哲理？表现了作者怎样的思想感情？（3分） 4.（6分）（1）（3分）C 【解析】C项有误，“峰峦”一句重在体现潼关山河地势的险峻，并没有体现“诗人对祖国河山的热爱与赞美”这一点。故选C。 （2）（2分）哲理：在漫长的封建社会中，无论怎样的改朝换代，百姓依然过着痛苦的生活。 情感：表现出作者对封建社会百姓的同情。（哲理和情感各1分，意思对即可） 八、爱情闺怨 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） [甲]蒹 葭 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 [乙]风 雨 《诗经·郑风》 风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷②？ 风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？ 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ 【注释】①喈喈（jiē）：鸡叫的声音。 ②夷：同“怡”，喜悦。 ③胶胶：鸡叫声。 ④瘳 （chōu）：病愈。 （1）下列选项中理解不正确的一项是（3分） （ ） A.《蒹葭》诗中“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”，三句皆出现“宛”字，给人以恍惚迷离，可望而不可即的感觉，写出了伊人的飘忽难寻。 B.《蒹葭》诗中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”，回环往复，一唱三叹，表现了主人公对追寻道路艰难曲折的抱怨和不满。 C.《风雨》诗中“云胡不夷”“云胡不瘳”“云胡不喜”以反问句式，三章叠咏，强化感情，表现了女主人公见到心爱之人的喜悦、欢欣之情。 D.《风雨》全诗多次使用叠词，如“凄凄”“喈喈”“潇潇”“胶胶”，增添了诗歌的音韵和谐之美。 （2）《诗经》常采用起兴的手法，先言他物，以引起所吟咏之对象。[甲][乙]两诗均使用了这种写作手法，请分别结合两首诗的内容加以赏析。（4分） （1）（3分）B 【解析】B项有误，突出道路的漫长（遥远），高峻（险峻），曲折。反复吟咏，渲染道路的遥远与艰险，侧面烘托主人公对意中人的执着不变的追求，以及欲见而不可得的惆怅之情。故选B。 （2）（4分）《蒹葭》全诗三章，开头都采用蒹葭起兴，表达了抒情主人公对美好爱情的执着追求和追求不得的怅惘心情；《风雨》诗歌每章以风雨、鸡鸣起兴，从视觉、听觉角度写风雨，渲染了风雨凄迷、阴冷沉郁的氛围，从而反衬出女子等到丈夫后的喜悦心情。 2.阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分） 摸鱼儿·柳絮 周继煦 隔纱窗、逐团飞起，秋千绳外尘暖①。楼高不碍珠帘影，也共燕泥争点。全不管。任几许，和烟和雨空中卷。莺愁蝶怨。怕逝水流年，飘零身世，又逐浪花转。 东风里，吹老韶华一线。杨枝无力难绾②。深闺人正雕栏倚，莫把玉纤③轻捻。凝望眼。计去岁、新棉寄到当春晚。思长梦短。问布满天涯，却因何事，只怕玉关④远。 【注释】①尘暖：指柳絮飘飞如轻尘，在春天和煦的空气中带有暖意。②绾：牵系。③玉纤：女子纤细温柔的手指。④玉关：玉门关，代指远戍之地。 （1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） （ ） A.上片描绘了闺中女子透过纱窗看到的景象，秋千绳外的柳絮飘飞如轻尘，飞上高楼。 B.下片中的“凝望眼”有望眼欲穿之意，表现出闺中女子迫切想要去观赏美丽的春色。 C.“杨枝无力难绾”既写杨树枝留不住柳絮，也暗含闺中女子留不住思念之人的意味。 D.这首词意境优美、语言简练、富有诗意，对闺中女子的动作和情感描写得生动细腻。 （2）词人借柳絮这一意象，表达了哪些丰富的情感？（3分） 2.（6分）（1）（3分）B 【解析】B项有误。“凝望眼”确实表达了闺中女子长时间的凝视，但这里的“凝望”并非“迫切想要去观赏美丽的春色”，而是结合整首词的情感背景，应理解为女子对远方征人的深深思念和期盼。她可能是在凝望远方，期盼征人归来，而不是单纯地想要去观赏春色。故选B。 （2）（3分）对时光流逝、韶华易老的感慨；对飘零身世的无奈与叹息；对远征亲人的缠绵怀思。 3.阅读下面这首词，回答后面的问题。（7分） [甲]无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 [乙]无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀①一点通。 隔座送钩②春酒暖，分曹射覆③蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 【注释】①灵犀：旧说犀牛有神异，角中有白纹如线，直通两头。②送钩：也称藏钩。古代腊日的一种游戏，分二曹以较胜负。把钩互相传送后，藏于一人手中，令人猜。③射覆：在覆器下放着东西令人猜。分曹、射覆未必是实指，只是借喻宴会时的热闹。 （1）“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中的“蓬山”与“青鸟”分别表示什么？（4分） （2）甲、乙两首诗歌都运用了比喻的修辞手法，请任选其中一首做简要分析。（3分） 3.（7分）（1）（4分）“蓬山”即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住处，表明两人见面很难；“青鸟”神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。这里指传递信息的人，表明期待双方互通音讯。 （2）（3分）示例一：甲诗颔联，用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛燃尽才停止流泪，比喻离别后思念的无休无止，无穷无尽，形象含蓄地表现了至死不渝的深情。 示例二：乙诗颔联，运用比喻的修辞手法，写出了主人公与对方虽然没有凤凰的双翼，不能比翼齐飞但是他们有犀牛的灵角，能够心心相通的情感，生动形象。 九、其他 1.阅读下面诗歌，回答后面的问题。（7分） 念奴娇①·一轮月好 白 朴 中秋效李敬②齐体，每句用月字。案此。 一轮月好，正人间、八月凉生襟袖。万古山河，归月影、表里月明光透。月桂婆娑，月飘荡，修月香人手。深沉月殿③，月蛾④谁念消瘦。 今夕乘月登楼，天低月近，对月能无酒。把酒长歌邀月饮，明月正堪为友。月向人圆，和人醉，月是承平旧⑤。年年赏月，愿人如月长久。 【注释】①念奴娇：词牌名。②李敬：人名。③月殿：指月宫。④月蛾：指嫦娥。⑤承平旧：古代太平盛世的景象。 （1）这首词句句写月，上阙用“好”“透”写出了月色怎样的特点？（2分） （2）用第一人称描述“把酒长歌邀月饮”所展现的情景。（2分） （3）阅读资料卡，请简要概括诗句“年年赏月，愿人如月长久”蕴含着词人怎样的思想感情。（3分） 资料卡 白朴是元代著名的文学家、曲作家。他在青年时期遭遇了金朝灭亡、南宋灭亡等重大历史事件，这些人生经历使他深切感受到了家国之痛和民生之苦。这首词的创作时间为元朝初期。在这个时期，元朝实现了对全国的统治，但由于民族矛盾和社会矛盾的激化，社会动荡不安。 1.（7分）（1）（2分）美好（美满、美丽等）、皎洁。 （2）（2分）我端起酒杯，放声高歌，邀明月与我一起畅饮。 （3）（3分）诗句中蕴含着作者对人们的美好祝愿以及对美好生活的向往，同时也含蓄地表达了作者对当时社会现实的无奈。 2.阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分） 行香子·过七里濑① 苏 轼 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平，鱼翻藻鉴②，鹭点烟汀③。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。 重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵，君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。 【注释】①七里濑（lài）：又名七里滩、七里泷，在今浙江省桐庐县城南三十里。②藻鉴：亦称藻镜，这里比喻像镜子一样平的水面。③汀（tīng）：水中或水边的平地，小洲。 （1）从抒情方式角度，赏析“鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”的表达效果。（3分） （2）有人认为下阕划线句“融注着词入深沉的人生感慨和哲理思考”，请谈谈你的理解。（3分） 2.（6分）（1）（3分）寓情于景（借景抒情），通过鱼儿在明镜似的水面畅游，白鹭在水雾朦胧的沙滩栖息的图景，生动形象地描绘出生机盎然的江面风光，体现出作者热爱自然、热爱生活的情趣（闲适、悠然自得等）。 （2）（3分）一切名利都将会如梦一般消失，留下的只是空名而已；只有大自然才是永恒的，只有大自然之美才是永恒的。表现出诗人对功名利禄的蔑视，对自然风景的热爱，流露出豁达（超凡脱俗）的人生观。 3.阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分） 早 梅 唐·齐己① 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳②来。 明年如应律③，先发望春台④。 【注释】①诗人早年曾热心功名，然而科举失利，不为他人所赏识。②素艳：洁白妍丽，这里指白梅。③应律：此处应律是按季节的意思。④望春台：楼台，唐初建于长安城东，这里指京城。 卜算子 南宋·张孝祥 雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花发。 今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿雪。 （1）齐己《早梅》中的“昨夜一枝开”一句原为“昨夜数枝开”。“一枝”为什么比“数枝”更贴切？谈谈你的理解。（3分） （2）上面两首古诗词都与早梅有关，但诗词中表达的情感却有所不同。请简要分析。（3分） 3.（6分）（1）（3分）将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之早；同时显示出早梅的不同寻常，更突出它傲然独立的个性。 （2） 张诗在赞美梅花的同时也表达了对于初见水边盛开早梅的惊喜之情；齐诗在刻画梅花傲寒的品行、素艳的风韵的同时寄托了诗人自己的志向。 4.人生的每个阶段都值得庆祝。请根据提示，完成下列探究。（7分） 弥月之喜 诞弥月，瑶图缵庆，玉叶腾芳。（柳永《送征衣》） 弥的义项：①更加。②遍，满。③填补。 “弥月”意为（1）    。（1分） 成人之喜 二十曰弱，冠。（《礼记·曲礼上》） “冠”即指古代男子年二十束发加冠，举行的成人礼。 登科之喜 放榜日 唐·徐夤 喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。万里便随金鸑鷟①，三台②仍借玉连钱③。 花浮酒影彤霞烂，日照衫光瑞色鲜。十二街前楼阁上，卷帘谁不看神仙。 【注释】①鸑鷟：凤的别名。②三台：指代高官。③玉连钱：马名。 （2）本诗描写放榜日的热闹喜庆，以下理解不正确的一项是（3分）（） A.“喧喧”从听觉角度表现车马喧闹，人潮涌动。 B.“彤霞烂”通过侧面描写绚烂晚霞烘托场面的喜庆。 C.“瑞色鲜”从视觉角度呈现新科进士衣衫上闪着的祥瑞的光辉。 D.“十二街”“卷帘”表现家家户户卷起帘子观看新科进士的盛况。 寿诞之喜 渔家傲·十月二日老妻生辰 宋·杨无咎① 菊暗荷枯秋已满。枨黄橘绿冬初暖。草草杯盘成小宴。殷勤劝。尊前莫遣霞觞②浅。 两鬓从教霜点半。人生最要长为伴。举酒岂徒称寿算。深深愿。来年更看门风换。 【注释】①高宗朝，杨无咎因不满秦桧专政，多次被征召而不就。②觞：酒器。 （3）结合注释，请品析本词在祝寿之余，还表达了哪些思想感情？（3分） 4.（6分）（1）（1分）满月 （2）（3分）D 【解析】D项有误，“十二街”“卷帘”是运用夸张的修辞手法，表现出众人对新科状元的好奇，突出当天的热闹，而非“家家户户”都这样。故选D。 （3）（3分）表达了作者想要与妻子长久相伴的愿望和仕途不顺的苦闷以及对家族门风更换的渴望。 学科网（北京）股份有限公司 $$