2024-2025学年河北古诗词曲鉴赏期中精选（解析版）-【一战成名新中考】2025河北中考语文中考必考知识点专题特训

2024-2025河北古诗词曲鉴赏期中、期末题精选

一、（2024-2025石家庄长安区七上期中）

阅读下面两首诗，回答1~3题。（共6分）

【甲】次北固山下  王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

【乙】赠刘景文  苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

1.【甲】诗首联中“        ”“        ”两个词语暗示了作者的羁旅之思。(2分)

2.【乙】诗中“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”一句运用了      写作手法，意在                                                               。(2分)

3.诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”和“海日生残夜，江春入旧年”，共同传达出作者怎样的人生态度？(2分)

 

 

【参考答案】

1.(2分)客路  行舟

2.(2分)比喻  赞美在逆境中仍能保持坚强和傲骨的精神

3.(2分)两句诗都传达了作者积极乐观的人生态度。

 

二、（2024-2025石家庄第四十二中学七上期中）

阅读下面两首诗，回答1~2题。（共6分）

【甲】次北固山下

王 湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

1.学校准备为（甲）诗拍摄短视频，并设计如下镜头脚本。（3分）

2.【乙】诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析。（3分）

 

 

【参考答案】

1.(3分)①（2分）顺风疾行，白帆高高地悬挂着  ②（1分）开阔

2.(3分)运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，把明月看成能知人意、达人情的友好使者，表达了诗人对友人的同情和怀念。

 

三、（2024-2025承德市兴隆县八上期中）

天地大美，江山如画，请跟随诗佛、诗仙、诗王到祖国的大江南北走走看看，用慧眼赏美景，用慧心品美诗！（共5分）

使至塞上

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.天地之美，美在        （诗人1分）“          ，          ”（诗句）的                     （对美的描述、评价性词语）中（1分）。（2分）

2.诗句当中的每一处美景后都立着一个行走的生命，让我们到诗歌中寻觅诗人的生命轨迹，触摸一颗颗穿越千古的不老诗心：请任选一首诗，从诗中（含题目、诗文）选择一个字概括诗人此行目的，并结合诗句简单阐述你的理解。（3分）

 

 

【参考答案】

1.(2分)示例一：白居易  几处早莺争暖树  谁家新燕啄春泥  生机勃勃与春意盎然    示例二：王维  大漠孤烟直  长河落日圆  雄浑壮阔    示例三：李白山随平野尽  江入大荒流  壮观辽阔    示例四：白居易  乱花渐欲迷人眼  浅草才能没马蹄  春意盎然（提示：作者1分、词语1分，作者、诗句与评价性词语必须全部对应，否则不得分，选句必须出自三首诗但不唯一，写其他句子也可以，但答案要相互匹配，诗句抄写正确不加分，如有错字，错1字扣1分，2分扣完为止。）

2.(3分)示例一：《使至塞上》“使”字交代了诗人王维此行的目的。唐河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大胜利，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问。“单车欲问边”写到了王维此次作为使者慰问戍边将士的情形。

示例二：《渡荆门送别》“渡远荆门外，来从楚国游”中的“游”字交代了诗人李白的此行目的。这首诗是诗人于开元十三年，辞亲远游出蜀至荆门时作。这是诗人二十五年来第一次离开故乡开始漫游全国，此行诗人李白豪情满怀，对未来有着美好期待，从“山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。”读到了诗仙李白初次辞亲远游第一次见到大江平原的欣喜激动。

示例三：《钱塘湖春行》一个“行”交代了诗人白居易此行目的。此时白居易正在杭州任太守，“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，初春时节，在西子湖畔走走看看，满眼都是欢喜，满心都是最爱，诗人对西湖美景的喜爱凝聚在

诗人千万遍西子湖畔的行走中，这里的山山水水早已装在诗人的心中。（一字固定，诗句可能不唯一，阐述有道理，表达顺畅即可。）

 

四、（2024-2025唐山市古冶区八上期中）

阅读下面诗歌，完成下列小题。（共6分）

学完《野望》，小语、小文就背诵、默写和理解问题进行交流，请你参与其中。
小语：《野望》的颔联和颈联写得真好，可是背诵时，我总是背了上句忘了下句。
你：我有个好办法，那就是根据律诗颔联、颈联（1）          的特点来记忆，

用一个半句推导另一个半句。(1分)
小文：我默写时总把“晖”写成“辉”，你们有什么好办法纠正吗？
你：“辉”是“闪耀的光彩”的意思，汉乐府《长歌行》中“阳春布德泽，万物

生光辉”用的就是这个字。而本诗中“晖”是（2）“         ”的意思，(1分)又与首联中的（3）“          ”一词呼应。(1分)

小文：王绩的《野望》、王维的《使至塞上》都提到了“落日”。两位诗人借“落日”分别表达了怎样的情感。

你：（4）                                                        (3分)

 

 

【参考答案】

（1）(1分)对仗工整

（2）(1分)阳光

（3）(1分)薄暮

（4）(3分)王绩借“落日”来反衬自己怀才不遇的忧郁、孤独心情；王维借“落日”表达了对边塞雄浑之景的赞美

 

五、（2024-2025石家庄市第十七中学八上期中）

阅读诗歌，结合典故，完成小题。(共7分)

【典故】

采薇《史记·伯夷列传》载：殷末，孤竹君二子伯夷、叔齐，反对周武王伐纣，曾扣马而谏。周代殷而有天下后，他们“义不食周粟”，隐于首阳山，采薇蕨而食，……遂饿死于首阳山。

注释：扣(叩)马而谏，竭力进行劝谏。