历史（湖南专用）-2025年中考终极押题猜想

2025年中考历史终极押题猜想（湖南专用） （高分的秘密武器：终极密押+押题预测） 目 录 押题猜想一 中华优秀传统文化与古代科技发展 押题猜想二 统一的多民族国家 押题猜想三 近代中国的民族危机和救国探索 押题猜想四 新中国的创富之路 押题猜想五 大国崛起与大国关系 押题猜想六 资本主义的发展 押题猜想七 世界古代文明的交流与发展 押题猜想八 小论文/开放性命题 押题猜想九 湖南地方史 押题猜想一 中华优秀传统文化与古代科技发展 限时：2min （原创）下图为新石器时代黄河流域的半坡彩陶（鱼纹盆）与长江流域的河姆渡黑陶（猪纹钵）。据此可知，中华文明的早期发展呈现出（ ） 鱼纹盆 猪纹钵 A．封闭性与单一性 B．多元性与统一性 C．落后性与先进性 D．神秘性与世俗性 押题解读 中考命题强调“无情境，不成题”，注重通过创设真实问题情境，考查学生的能力。以彩陶图片为情境，让学生从纹饰、分布等方面分析，考查学生从材料中提取信息、归纳概括、分析整合并形成历史认识的能力，避免对知识的机械性记忆考查。新石器时代彩陶相关内容在统编版历史教材中有涉及，如半坡遗址的彩陶等，以彩陶为考点，能考查学生对教材知识的掌握及运用能力，体现课程标准中对学生了解中华文明起源等相关内容的要求。 1．（主题概括）2025年春节联欢晚会官方吉祥物“已升升”的五官别具一格，其眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的“臣”字目纹。“臣”字目纹也广泛出现在下列不同地区的青铜器中，这反映了（   ） A．中华远古文化辉煌灿烂 B．中华文明多元一体的特点 C．中华文化遗存分布集中 D．中华文明发源于长江流域 2．（热点素材）今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》硬核出圈，它以中国传统文化为背景，还在情节中埋藏了大量文物彩蛋，为观众带来了一场视觉与文化的双重盛宴。电影中两个“遇到谁都能扛3秒”的结界兽特征与我国典型文物的某些元素高度契合，憨态可掬又不失威严。（图片来自网络）他们的设计灵感来源于（    ） A．秦始皇陵兵马俑 B．三星堆青铜面具 C．马王堆汉墓帛画 D．殷墟甲骨文遗迹 3．唐朝时期，我国就有了诸如《金刚经》这样的雕版印刷品，说明唐朝时期我国就掌握了雕版印刷术。北宋时期，我国在印刷术方面又有了新的突破，活字印刷术问世。北宋这一“突破”性技术的发明者是（   ） A．苏轼 B．司马光 C．毕昇 D．王祯 4．（史料实证）《金史》记载：“其声如雷，闻百里外，所热围半亩之上，火点著甲铁皆透。”材料描述的是（   ） A．弓箭的使用 B．骑马的技术 C．火药武器用于战争 D．战车的声音 5．“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（   ） A．蔡伦 B．贾思勰 C．祖冲之 D．郦道元 6．（史料实证）下图为佛经残页，发现于浙江温州白象塔。经专家鉴定，它大约为1100年左右的活字印刷品，也是目前我国现存最早的泥活字印刷品。此残页的出现（   ） 活字印刷佛经的残页 A．证明佛经的印刷者是毕昇 B．说明北宋已发明活字印刷术 C．标志活字印刷术使用非常普遍 D．实证了温州是最早使用活字印刷术的地方 7．（图片信息归纳概括）下列图片是清代时期绘画作品，它们所反映的历史现象是（   ） A．艺术发达 B．民族交融 C．贸易繁荣 D．农业发展 8．中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料，完成下列要求。 材料一 主要内涵 主要学派 主要代表 主要思想 以人为本天人合一．．．．．． 儒家 孔子 核心思想：a．“▲”要求统治者爱惜民力，体察民情 孟子 “仁政”“民贵君轻” 法家 b．▲ 强调以法治国；建立中央集权专制统治 材料二  此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举（自由报考），公开竞选……以辅成大一统政府之团结与巩固。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三 （1）写出材料一中a、b两处应填内容。各家学派各陈其说，形成思想文化的繁荣局面。结合所学知识，说明这一现象的景：经济大发展（铁农具、牛时代背景。 （2）材料二中“此制”指什么？据材料二概括其蕴含了哪些选拔人才的智慧？ （3）参照图一示例，在图二、图三中任选一例阐释其文化价值。 【示例】 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现出商朝时期青铜铸造业规模宏大，工艺高超，反映了当时高度发达的文明。 押题猜想二 统一的多民族国家 限时：2min （原创）《宋史》记载：“艺祖革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学；下之为人臣者，自宰相以至令录，无不擢科。”该记载反映了宋代（ ） A．开创科举制度以选拔人才 B．通过重文抑武加强中央集权 C．强化丞相权力以制约皇权 D．依赖武将巩固边疆统治 押题解读 本题以“重文轻武”为切入点，考查宋代区别于其他朝代的政治特色，符合中考“把握阶段特征”的要求。题干强调因果逻辑：将“重文抑武”与“加强中央集权”建立因果联系，引导学生分析政策与结果的关系，强化“历史解释”素养。聚焦教材核心知识点（如重文轻武的措施与影响）。通过简化的史料引文和针对性的选项设计，精准考查宋代“重文轻武以加强中央集权”的核心考点，既落实教材基础知识，又培养学生从史料中提取关键信息的能力，符合中考历史“基础性、准确性、逻辑性”的命题要求。 1．秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守，郡下设县，县的长官称县令或县长，县的长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在（   ） A．实行文化专制 B．加强思想控制 C．加强中央集权 D．促进农业发展 2．（历史解释）汉文帝即皇帝之位后，重视农业生产，减轻赋税和刑罚，提倡节俭；景帝继续实行薄赋劝农政策，还下令“民半出田租，实行三十而税一”。他们“与民休息”的政策促进了社会经济增长，大大增强了西汉的国力。这一时期，历史上称为（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 3．（史料实证）《资治通鉴》中记载，唐太宗认为：“夷狄亦人耳，德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗采取了（   ） A．开放包容的对外政策 B．开明宽松的民族政策 C．重视才能的选官制度 D．恩威并施的边疆治理 4．这套制度的设计思想以“防弊”为核心理念，以收权、分权和重文轻武为实践手段，以“与士大夫治天下”为时代特色。“这套制度”（   ） A．造就了大唐盛世的局面 B．导致了五代十国的更迭 C．加强了宋代的中央集权 D．巩固了元朝的边疆治理 5．（识图概括）如图所示是东汉中后期出现的一种政治现象。对此理解正确的是（   ） A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权 6．元朝的行省制度在历史上影响深远。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省。行省长官也拥有地方行政、军事、监察及官员任命等职权。由此可见，行省制度的特点是（   ） A．进一步加强了中央集权 B．加剧了地方与中央相抗衡 C．导致了地方机构效率低 D．中央集权与地方分权结合 7．下表是某同学在笔记上记录的两个朝代的历史事件。据此对这两个朝代阶段特征概括准确的一项是（   ） 郑和下西洋   戚继光抗倭 郑成功收复台湾  在西藏设驻藏大臣 A．盛世繁华与危机四伏 B．政权并立与民族交融 C．闭关锁国与危机深重 D．帝国统一与中央集权 8．下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能，该机构是（   ） A．市舶司 B．枢密院 C．宣政院 D．军机处 9．中华文明源远流长，统一多民族国家不断发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ① ② ③ 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。 ——《史记》 中国国家博物馆藏：秦铜权和半两钱 公元前213年，秦始皇下令焚毁若干书籍……翌年，又有所谓“坑儒”之事。——【美】黄仁宇《中国大历史》 材料二  隋唐王朝在继承前代民族政策的基础上，实施了设置羁縻府州（唐朝统治者为归附和被征服的少数民族设立的“以夷治夷”的政策）、和亲、纳质宿卫、互市、朝贡贸易和武力征伐等具有较强时代特征的民族政策和统治策略，在进一步丰富中央王朝民族治理经验的同时，有力地促进了统一多民族国家的发展和各民族间的交流。 ——段红云《论隋唐时期的民族政策和各民族的大融合》 材料三 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一反映了秦始皇治理天下的措施，请结合所学知识对其进行评价。从史料价值看，哪则材料可信度最高？（写序号） （2）根据材料二，概括隋唐的民族政策所起到的作用，并举出一个体现其民族政策的相关史实。 （3）根据材料三并结合所学知识，请选择其中一个王朝说明其对我们今天统一多民族国家版图的确立所做的贡献。 押题猜想三 近代中国的民族危机和救国探索 限时：2min （原创）鲁迅在《呐喊》中描述：“武昌起义后，某地县衙门口挂起了白旗，但知县仍坐在大堂上审案，师爷还是原来的师爷，衙役们依旧穿着旧制服，只是胸前别了一枚象征革命的白纸花。”这一现象反映了辛亥革命（ ） A．推动了思想解放 B．存在不彻底性 C．引发了社会动荡 D．实现了民族独立 押题解读 本题以文学作品中的具体场景为载体，避免直接考概念，符合中考“通过史料情境考查能力”的趋势。要求学生从“旧人换标识”的现象，分析其反映的革命本质问题，而非机械记忆结论。引导学生认识辛亥革命的两面性（功绩与局限），符合教材“一分为二”评价历史事件的要求。通过文学史料的典型情境和选项的精准辨析，有效考查学生对辛亥革命局限性的理解。题干细节与教材结论相互印证，干扰项针对学生可能的认知偏差，既落实基础知识，又培养历史思维能力，符合中考历史“论从史出、史论结合。 1．（新情境）张家界市某同学在课前演讲时说：“第一次鸦片战争结束14年后，危机再次从海上而来。这一次，侵略者直接逼近了大清国的首都。”下列史实属于这段历史的是（   ） A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B．林则徐在虎门海滩销毁鸦片 C．英法联军抢劫并烧毁了圆明园 D．八国联军占领北京烧杀抢掠 2．（周年大事）孙中山曾说：“十三年来，民国绝无起色，党务并不进步，皆由尔等不肯奋斗之过，彼共产党成立未久，已有青年同志二百万人，可见其奋斗之成绩。尔等自不奋斗而妒他人之奋斗，殊属可耻。”孙中山意在（   ） A．发起二次革命 B．维护国共合作 C．创新革命理论 D．创立黄埔军校 3．徐兆玮的《棣秋馆日记》记载：“某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。”这种现象反映了（   ） A．中体西用思潮的传播 B．扶清灭洋口号的提出 C．变法图强意识的产生 D．资产阶级革命的影响 4．陈旭麓认为：“以暴力推倒了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”材料反映辛亥革命（   ） A．终结了封建君主专制制度 B．推动了中华民族的思想解放 C．促进了民族资本主义发展 D．打开了中国进步潮流的闸门 5．英国首相丘吉尔曾评价：“若中国崩溃，日军将大规模进攻印度和澳大利亚，后果不堪设想。”美国决策集团也一再强调：“中国理所当然地处于太平洋防务的中心点”这些言论强调了中国抗日战争（   ） A．揭开了第二次世界大战序幕 B．提高了中国的国际政治地位 C．对世界反法西斯战争的贡献 D．化解了中国与英美间的矛盾 6．周恩来总理曾说：“一百多年以来，中国人民受尽了帝国主义国家的侵略、压迫、掠夺和屠杀。……1900年的义和团运动正是中国人民顽强地反抗帝国主义侵略的表现。他们的英勇斗争是五十年后中国人民伟大胜利的奠基石之一。”这说明义和团运动（   ） A．取得了巨大的胜利 B．鼓舞了人民反侵略的斗志 C．成为中国革命的起点 D．是第一场反侵略斗争 7．（漫画信息归纳）下面是马星驰先生所画的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（   ） A．采取了武装斗争的方式 B．学生一起进行罢课斗争 C．社会各界群众合力斗争 D．中国共产党的正确领导 8．抗日战争时期，东北抗日军蒙边骑兵、蒙汉抗日游击队以及回民支队等抗日武装先后建立；新疆各族人民为支援抗日积极响应募捐活动。这些史实可用于说明抗日战争胜利的关键在于（   ） A．全民族抗战 B．国际的支援 C．国共的合作 D．武装力量强 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一  洋务运动在实务层面取得了重要的成就，它全面重构了中国的产业格局，打下了一个基本完备的工业化基础……但是，洋务运动的先天性缺陷使它无法让中国真正地告别过去。 ——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》 材料二  臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。 ——摘编自康有为《请定立宪开国会折》 材料三  新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的洋务运动在“实务”层面取得了哪些成就？根据材料一并结合所学知识回答，洋务运动为何“无法让中国真正地告别过去”？ （2）根据材料二概括康有为的主张。戊戌变法时期被称为“为变法流血牺牲第一人”的湖南人是谁？ （3）根据材料三指出，新文化运动有何历史意义？这场运动受到欧洲哪一场思想解放运动的影响？综上所述，请你谈谈对于中国近代化探索的认识。 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一  马克思认为“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程”。清王朝的腐朽、在应对侵略战争中的惨败、殖民者的剥削不但加速了旧中国的衰落，而且迫使中国被动加入世界体系当中，事实上开启了中国的现代化进程。 ——摘编自杨增岽、修政《从“德国式的现代问题”到中国式现代化——马克思早期的现代化思想探索及当代启示》 材料二 时间 人物 事件 1896年 梁启超 在《时务报》上发表《变法通议》 1905年 孙中山 在《民报》发刊词中将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” 1915年 陈独秀 在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文 （1）据材料一并结合所学知识，分别说出打破中国与外界隔绝和“开启了中国的现代化进程”的事件。 （2）据材料二并结合所学知识，选取一例说明其在中国近代化进程中的作用。 （3）综上所述，谈谈中国近代化进程中呈现出的特点。 11．（情境创新）近代化也叫现代化。在中国，近代化（现代化）就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化等方面的变化。某班的同学以小组为单位开展了“中国近代化探索”主题史料收集活动，请你参与并回答下列问题。 小组一 （1）请在图中找到江南机器制造总局、汉阳铁厂的位置，并写出其对应的字母。它们分别反映了洋务运动的什么口号？图示信息反映了中国经济近代化的_________（背景、成果或影响）。（选择一项） 小组二 甲午战争的失败，不仅给予中国沉重一击，同时也给中华民族猛烈的警醒。中国不能停留在老样子上，应该有所变革。1894年11月，正是平壤战败和黄海海战失败后，孙中山等在夏威夷发起成立兴中会，提出了推翻清朝的主张，第一次发出振兴中华的号召。康有为领导的戊戌维新也从反对《马关条约》开始。严复在天津的报纸上第一次提出了“救亡”的口号。此后，“救亡”成为所有爱国者的中心口号。 革新和维新两股力量成为甲午战争以后推动中国变革的主要力量，可以说这是中国旧民主主义革命的真正开端。 ——摘编自张海鹏《甲午战争的历史影响》 （2）革新和维新两股力量分别推动了中国的什么运动？该史料主要可用于研究中国政治近代化的 （背景、成果或影响）。（选择一项） 小组三 1920年洪北平编《中等学校用白话文范》 《新青年》登载的李大钊的《我的马克思主义观》 （3）上面两幅图反映的是什么思想解放运动？结合材料和所学知识，分析该运动给中国革命带来的积极影响。 （4）综合上述材料，归纳中国近代化历程的特点。 押题猜想四 新中国的创富之路 限时：2min （原创）下表是中国1949-1957年农业收入占国民收入总值的比例变化数据。这一变化的主要原因是（   ） 年份 1949年 1952年 1957年 比例 68．4% 57．7% 46．8% A．土地改革的完成 B．第一个五年计划的实施 C．人民公社化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的推行 押题解读 本题要求学生从经济数据变化中分析背后的政策因素（国家发展战略调整），而非单纯记忆史实，符合中考“论从史出”的能力要求。题干反映新中国成立初期（1950年代）从农业国向工业国转变的起步阶段，与教材“一五计划奠定工业化基础”的表述呼应。通过简洁的数据表格和精准的选项辨析，有效考查学生对“一五计划推动工业化”这一核心考点的理解。题干数据与教材史实紧密结合，干扰项针对常见误区（如土地改革的影响、时间混淆），既落实基础知识，又培养历史思维能力，符合中考历史“基础性、逻辑性、时代性”的命题原则。 1．据统计，1949年之前，中国77%的工业总产值集中在沿海地区，而20世纪50年代，苏联援建中国的“156项重点工程”中有55%的投资和75%的新厂房集中建设在内陆地区。这种变化反映了“一五”计划对中国的影响在于（   ） A．重点发展重工业 B．优化了工业布局 C．促进了中苏友好 D．推动了经济发展 2．（主题概括、与美术相结合）为庆祝新中国成立75周年，南方新闻网举办了《美术经典中的共和国史》展览，其中下面三幅美术经典作品反映的时代主题是（   ） A．新中国的成立与巩固 B．社会主义制度的建立 C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义建设 3．2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军，向太平洋公海海域，成功发射了一枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，并且准确落入预定海域。而我们的东风导弹之所以如此厉害，是因为它采用了独特的弹道设计，能够完美地避开雷达的检测，至今都无法拦截。为此作出重大贡献、被称为“中国科制之父”和“火箭之王”的著名科学家是（   ） A．邓稼先 B．袁隆平 C．钱学森 D．屠呦呦 4．（表格信息归纳概括）下表反映了我国四个经济特区地区生产总值变化情况（单位：亿元）这说明（   ） 年份 深圳 珠海 汕头 厦门 1980 年 2．70 2．61 10．79 6．4 1992 年 284．96 103．17 14．4 78．91 2020 年 27670 3481．94 2730．58 6384 A．改革开放推动经济快速发展 B．中国与世界经济全方位接轨 C．国家重视和优先发展重工业 D．社会主义市场经济体制建立 5．1981年1月18日，成立5个月的深圳经济特区，发出了中国“第一张外资企业营业执照”。该举措在一定程度上印证了（    ） A．经济体制改革以城市为中心 B．对外开放呈现多元化的格局 C．社会主义市场经济体制确立 D．经济特区是对外开放的窗口 6．（时空观念）阅读下列材料，回答问题。 材料一  新中国成立初期，以美国为首的西方国家对我国实施全面封锁禁运，严重影响了经济建设与国家安全。封锁导致我国重要原料和技术设备短缺，工业发展受阻，同时对外贸易大幅下降，外汇收入锐减，使经济恢复和发展面临巨大困难。此外，封锁还加剧了军事物资短缺，影响抗美援朝战局，并增加财政负担，对新生政权的稳定构成威胁。这一封锁禁运使我国在极端困难中被迫探索自力更生的发展道路，最终推动了独立自主的工业体系建设。 ——摘编自张励、刘明兴《20世纪50年代中共反对西方封锁禁运的因应策略与现实意义》 材料二  改革开放以来，中国积极参与经济全球化，不断扩大对外开放，逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。中国积极推动贸易自由化和投资便利化，倡导建设开放型世界经济，推动构建人类命运共同体。中国对外贸易快速发展，进出口规模持续扩大，成为全球货物贸易第一大国，对外开放为中国经济发展注入了强大动力，也为世界经济增长做出了重要贡献。 ——摘编自《中国的对外贸易》白皮书（2021年） （1）据材料一，概括西方国家的封锁禁运对新中国的哪些方面造成了困难。 （2）据材料二，概括改革开放以来中国对外开放格局呈现的特点，并结合所学这些特点体现了哪些发展理念。 （3）综上所述，谈谈当前我国应如何处理国家间经济贸易风险。 7．（家国情怀）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “1909年詹天佑主持修建的京张铁路通车，这是中国自主设计的第一条干线铁路。他突破英国工程师‘必须借外国技师’的断言，采用‘人’字形铁路克服八达岭隧道坡度难题，使用蒸汽机车牵引，时速达35公里。铁路建成后，张家口至北京货运成本降低60%，沿线煤矿产量增长3倍。” ——摘编自《詹天佑文集》 材料二  “1956年长春第一汽车制造厂生产出首批‘解放牌’载重汽车，采用苏联援助的汽油发动机技术，结束了中国不能制造汽车的历史。1958年北京至莫斯科国际航线开通，使用苏联伊尔-18客机；1964年成昆铁路开工，建设者在险峻山区采用‘栓焊梁’‘整体道岔’等新技术，桥梁隧道占线路总长40%，创造了电气化铁路建设的中国经验。” ——摘编自《新中国交通史》 材料三  “截至2023年，中国高铁运营里程达4．5万公里，占全球65%，‘复兴号’动车组实现时速350公里自动驾驶，核心技术国产化率超90%。新能源汽车保有量突破1800万辆，搭载北斗导航系统的智能交通网络覆盖全国98%的乡镇，5G技术应用于港珠澳大桥智能监控系统，实现‘人、车、路、环境’一体化管理。” ——摘编自《中国交通的科技革命》（2024年） （1）根据材料一，指出京张铁路建设对工业革命技术的应用与创新。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪50—60年代“汽车”“客机”采用的动力机械，概述这一时期中国交通发展的特点。 （3）根据材料三，结合所学知识，列举21世纪以来中国在交通领域的创新成果，谈谈近现代中国交通发展对建设科技强国的借鉴意义。 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一  1978--2020年我国对外贸易情况 年份 对外贸易总额 占全球贸易总额的比重 全球货物贸易排名 1978年 355．04亿元 不足 1% 第 29位 2020年 321557亿元 15．8% 稳居第一 ——整理自郭湖斌等《改革开放以来中国对外贸易的发展成就与未来展望》 材料二  在邓小平对外开放理论的指导下，党和国家制定了建立经济特区、利用外资、发展对外经济贸易的一系列方针政策，对外开放由沿海地区逐步扩展到全国，对外开放领域不断拓宽，外贸体制为适应社会主义市场经济发展和参与经济全球化的要求进行了全面改革。2001年12月，中国加入世界贸易组织后，标志着中国对外开放进入新阶段。 ——摘编自陈文敬《中国对外开放三十年回顾与展望（一）》 （1）据材料一，指出1978—2020年我国对外贸易的发展变化。 （2）据材料二，说明我国对外贸易发展变化的原因。 （3）结合材料二，列举一例史实说明我国“对外开放领域不断拓宽”。 押题猜想五 大国崛起与大国关系 限时：2min （原创）某国际问题研究报告指出：“近年来，新兴经济体在全球经济总量中的占比持续上升，金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）合作机制不断完善，二十国集团（G20）成为全球治理的主要平台。与此同时，传统强国主导国际事务的能力相对下降。”这一现象反映了（ ） A．全球经济呈现区域化特征 B．世界格局多极化趋势加强 C．国际政治新秩序已经建立 D．霸权主义威胁世界和平 押题解读 本题通过新兴经济体与国际组织的具体案例，直观呈现“世界格局多极化趋势加强”的核心考点。选项设计针对学生对“区域化与全球化混淆”“趋势与结果误判”等常见误区，既考查基础知识，又强化“时空观念”与“历史解释”素养，符合中考命题的时效性与科学性。 1．（图表信息归纳）下图为二战期间五国军火生产情况，其中的变化反映出（   ） A．凡尔赛—华盛顿体系崩溃 B．反法西斯同盟最终建立 C．美国军事优势逐步确立 D．冷战对峙态势初步形成 2．《国际关系的三重镜像》将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是（   ） A．联合国的成立 B．冷战开始 C．欧盟成立 D．苏联解体 3．新中国诞生即加入了以苏联为首的社会主义国家阵营，使苏联在亚洲的安全和战略利益得到了保证，而新中国政权也在苏联的援助下有了保障。这表明新中国加入社会主义阵营（   ） A．促成亚非拉国家联合 B．符合中苏两国共同利益 C．加速两极格局的形成 D．平衡亚太地区力量对比 4．杜鲁门政府的国务院政策规划办公室指出：“美国和苏联正在进行一场争夺优势力量的斗争……优势力量必须是美国政策的目标。”为实现这一目标，美国（   ） A．推行冷战政策 B．呼吁门户开放 C．建立华约组织 D．加强宏观调控 5．1919—1920年之间签订的和平条约，制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。而在雅尔塔会议上，三个同盟国家在德国的前途问题、亚洲的战争问题以及计划成立战后的国际组织等方面达成协议。由此可见，雅尔塔会议（   ） A．保障了战败国的利益 B．确立了公正合理的国际新秩序 C．形成了反法西斯同盟 D．有利于战后国际秩序相对稳定 6．（识图分析）战争苦难思和平，合作共赢谋复兴。阅读下列材料，回答问题。 材料一   图1                                                                   图2 图3                                                                    图4 材料二  1958年，曾担任《新闻周刊》驻华记者美国人伊罗生《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书出版，将美国对中国的总体看法分为六个阶段：……②轻视阶段（1840—1905）……④赞赏阶段（1937—1945）……⑥敌对时期（1949—）。 ——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》 材料三中国共产党自从一九二一年诞生以来，在其二十四年的历史中，经历了三次的伟大斗争……三次革命的经验，尤其是抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。 ——摘编自毛泽东《论联合政府》 （1）观察材料一中不同时期德国的地图，根据所学知识按时间先后对图片进行排序。从图1、图2中选择一幅图说明德国这一时期版图变化的原因。 （2）根据所学知识，指出材料二中美国在“轻视阶段”直接参与了哪场侵华战争。分析1937—1945年美国对中国的看法持“赞赏”态度的原因是什么。 （3）根据材料三，概括中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中发挥的作用。并用抗日战争时期的具体史实进行说明。综上，你认为如何促进人类和平与发展？ 7．（综合性）时事是指近期国内外发生的大事。从时事中追溯历史，可以使我们更深刻地理解现实。让我们开展一次时事溯源探究活动，体验历史与现实的关系。 序号 角度 时事纵横 历史溯源 ① 政治 2024年全球多个国家和地区举行大选，斯塔默出任新一任英国首相，特朗普再次就任美国总统。 ② 经济 2024年12月，美国召集非洲洛比托走廊峰会，目的是通过新殖民主义，将非洲国家的关键矿产与美欧市场连接，构建所谓安全稳定的关键矿产供应链。 ③ 军事 持续三年的俄乌冲突已造成百万人伤亡，是二战结束以来欧洲伤亡人数最多的战争。截止到2025年3月，结束冲突依然困难重重。 冷战结束后，世界朝多极化方向发展，但霸权主义、地区冲突依然威胁着世界安全。 ④ 外交 2025年2月14日第61届慕尼黑安全会议召开，会议的主题是“通过对话实现和平”。中国在会上提出各国应平等相待，尊重国际法治，践行多边主义，坚持开放共赢等主张。 两次世界大战给人类带来空前灾难。 ⑤ 科技 2025年3月，中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。 20世纪四五年代开始，第三次科技革命兴起，人类在电子计算机等领域取得重大突破。 ⑥ 社会 2025年是《巴黎协定》签署十周年，其旨在通过全球合作，共同应对气候变化，保护地球生态环境，实现可持续发展。2025年1月，美国退出《巴黎协定》。 （1）结合所学知识，将表格①②⑥中的“历史溯源”补充完整。 （2）根据“时事纵横”内容并结合所学知识，分别概括当今世界所面临的机遇与挑战。 （3）请依据本次时事溯源探究材料，并结合所学知识，自选一个角度或多个角度，拟定一个观点展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨飘摇中动摇，资本主义新时代即将到来。 ——摘自川教版《世界历史》九年级 材料二 下表为 1750—1900 年中、英、美、德四国在世界制造业中占比的变化情况（%）： 国家和地区 1750年 1860年 1900年 中国 32．8 19．7 6．2 英国 1．9 19．9 18．5 美国 0．1 7．2 23．6 德国 2．9 4．9 13 ——据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》中的数据整理 材料三 到 1900 年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机的整体。资本主义向垄断过渡后，它的胃口更大了，不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求把过剩资本输向海外，因而推动了瓜分世界的狂潮。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》下卷 （1）材料一认为引发世界发生巨变的原因是什么？“勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路”之后，史学界有人认为给美洲“带来灾难”，有人则认为是为美洲“送去文明”，你支持哪个说法，并阐述理由。 （2）依据材料二并结合所学，分析在1750年至1860年期间，英国制造业占比变化的主要原因。  在1860年至 1900年期间，推动美国制造业占比变化的因素有哪些？   （3）依据材料三指出1900年左右主要资本主义国家发展到了哪一阶段？这一时期资本主义的发展给近代中国社会发展进程带来了怎样的影响？   押题猜想六 资本主义的发展 限时：2min （原创）1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，要求企业制定公平竞争法规，规定工资标准、工作日时数，并允许工人组织工会。这些措施体现了罗斯福新政的特点是（   ） A．放任自由经济政策 B．加强国家对经济的干预 C．推行法西斯主义 D．依赖殖民扩张转嫁危机 押题解读 本题突出主干知识：围绕“罗斯福新政的特点”这一必考点，避免考查边缘细节，符合中考“主干知识重点考查”的原则通过对比“自由放任”与“国家干预”，强化学生对资本主义经济政策演变的理解，培养“历史解释”素养。通过核心法案内容的简明呈现和典型错误选项的精准辨析，有效考查学生对罗斯福新政特点的掌握。题干与教材表述高度契合，干扰项针对学生易混淆的概念（如自由放任、法西斯主义），既落实基础知识，又提升逻辑分析能力，符合中考历史“准确、简明、导向性强”的命题要求。 1．（数轴分析）下列数轴图呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略 C．进行资产阶级革命 D．开展资产阶级改革 2．（表格信息概括）张家界市某中学历史学习小组整理了以下大事年表，其最恰当的主题是（   ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1789年 巴黎人民攻占巴士底狱 1804年 《拿破仑法典》颁布 A．殖民地人民的反抗 B．资本主义制度的初步确立 C．君主立宪制的形成 D．封建时代欧洲的政治变革 3．下图是名为《再见，巴士底狱》的漫画，创作于1789年。漫画所反映的历史事件标志着（   ） A．法国大革命爆发 B．雅各宾派上台专政 C．法兰西第一共和国成立 D．拿破仑帝国建立 4．1861年后的30年中，英格兰和威尔士的农村人口每10年递减5．86%、3．84%和2．76%，同期城市人口却有较大幅度的增长，每10年分别递增28．1%、25．6%和18．5%。城市人口比例从1750年的25%左右提高到1801年的33．8%，1851年达到50．2%。这说明工业革命促进了（   ） A．工厂制的形成 B．工人阶级壮大 C．城市化的发展 D．生产力的进步 5．罗斯福政府设立国家产业复兴委员会，将各企业单位组织起来，拟定生产销售方面的规定，避免盲目竞争与生产过剩，控制生产的无政府状态。据此可知罗斯福政府（   ） A．实行新经济政策 B．加强对经济干预 C．建立社会保障制度 D．大力发展“新经济” 6．（漫画信息提炼）下图描述的是二战后西方主要资本主义国家的政策措施，它（   ） A．促进了西欧国家联合 B．有利于缓和阶级矛盾 C．解决了资本主义制度基本矛盾 D．推动了世界多极化趋势的形成 7．（归纳概括）阅读材料，完成下列要求。 材料一  资产阶级将王冠和《权利宣言》一道交给了共同继承王位的威廉三世和玛丽。在国王加冕的新誓词中，删去了保证维护“先王批准的法律和习惯”的提法，改为要求国王保证“根据议会同意的法规”进行统治，从此开创了以议会为中心或基础的政治统治。 ——摘编自孙力《科学发展中的政治和谐研究》 材料二  1787年，各州代表齐聚美国费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央三大部门之间的关系问题；第三类是……经过激烈的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三  这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘编自【法】托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一回答，“‘根据议会同意的法规’进行统治”指的是英国的什么政治制度？它对于英国的发展产生了什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，1787年美国宪法为解决“第二类”问题有何创举？在制宪会议结束后，美国最终确立了什么政体？ （3）材料三中“这场革命”指的是什么？结合所学知识回答，在这场革命中哪一历史文献体现了“人人地位平等”的思想？综上，分析近代社会政治发展的必然趋势。 8．制度，是规范社会秩序、保障国家运行、推动文明进步的关键架构。阅读下列材料，回答问题。 材料一  君主立宪制是在英国资产阶级革命后逐渐确立起来的一种政治制度。1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。国王虽然仍是国家元首，但权力受到议会的限制，议会成为国家的权力中心。内阁掌握行政权，由议会多数党组成，对议会负责。这种制度使得英国的政治权力分配更加合理，避免了权力的过度集中。 ——摘自《全球通史》 材料二  1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ——摘自《世界历史》九年级上册 材料三 《把权力关进制度的笼子里》，摘自新华社 （1）依据材料一，概括英国君主立宪制确立的标志及主要特点。 （2）比较材料一英国君主立宪制和材料二美国三权分立体制，分析它们在权力分配上的不同点。 （3）结合材料三的漫画，谈谈你对“把权力关进制度的笼子里”这句话的理解。 押题猜想七 世界古代文明的交流与发展 限时：2min （原创）根据考古发现，两河流域的农耕技术传播至中亚草原与巴尔干半岛，赫梯人的冶铁工艺经腓尼基人传入希腊半岛，埃及的金字塔建筑理念影响了迈锡尼文明的陵墓形制，苏美尔人的洪水传说在《旧约圣经》中演变为诺亚方舟故事。这些现象共同说明（ ） A．古代文明具有独立起源特征 B．欧亚非文明存在双向交流 C．技术传播推动文明等级分化 D．不同文明间存在交互影响 押题解读 本题属于“古代文明的产生与发展”，重点考查不同文明之间的交流方式、表现及影响。常以史料（考古发现、文献记载等）为载体，要求分析文明交流的特点、原因或结论。本题通过新史料的多元性、选项表述的精准性、干扰项的迷惑性，在保持考点不变的前提下，引导学生跳出具体案例，把握“文明交流”的核心逻辑，提升历史解释与史料实证能力。 1．（表格信息归纳）风云历史社团在围绕“世界古代文明”进行大单元研究学习时，F组同学们搜集的材料（如下表）。据此判断，他们学习的文明是（   ） 历史人物 贡献 伯里克利 他主政时期奴隶制民主政治发展到高峰 苏格拉底 他主张人应该“认识你自己” 亚里士多德 他是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等学科 亚历山大 亚历山大东征和帝国的建立客观上促进了东西方文化的大交汇 A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明 2．“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代”。下列能够印证这一观点的是（   ） A．公民大会、马其顿王国 B．雅典民主政治、亚历山大帝国 C．《荷马史诗》、亚历山大东征 D．迈锡尼文明、拜占庭帝国 3．古巴比伦《汉谟拉比法典》上部浮雕呈现太阳神向汉谟拉比授予权杖的画面。这一设计的主要目的是（    ） A．展示高超的雕刻艺术 B．彰显法典的神圣权威 C．纪念汉谟拉比的功绩 D．反映当时的宗教信仰 4．下表为世界古代文明的概况。由此可知，世界古代文明（   ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 西亚两河流域 楔形文字 空中花园 南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 希腊字母 帕特农神庙 A．濒临大河，农耕为主 B．丰富多彩，多元发展 C．文字多样，交流频繁 D．宗教主导，相互交融 5．（信息概括）《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。”从中得知（   ） A．世界文明的产生与地理环境有关 B．亚非文明的联系密切 C．世界文明的特征与地理环境无关 D．亚非文明的延续发展 6．公元前2500年前后，楔形文字传至叙利亚地区，埃布拉古国用楔形文字记录自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后，小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字记录自己的民族语言——赫梯语。这可以用来说明（   ） A．文明的起源具有多样性 B．古代文明之间交流借鉴 C．经济进步促进文明扩展 D．两河流域成为文字源头 7．如图是阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯文化（   ） A．领先于其他国家文化 B．受到东方文化的影响 C．具有兼收并蓄的特点 D．继承了希腊罗马文化 8．（主题归纳）以下两幅图片能够证明亚历山大东征的积极意义是（   ） A．建立了强大的帝国 B．影响了东方建筑风格 C．传播了古希腊思想 D．有利于文明间的交融 9．古代世界不同文明创造了辉煌灿烂的文明成果，为人类文明的发展作出杰出贡献。下表反映出（   ） 西亚 两河流域 《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历 北非 尼罗河流域 金字塔、象形文字、太阳历 南亚 印度河和恒河流域 种姓制度、创造“阿拉伯数字”、佛教 中国 黄河和长江流域 甲骨文、青铜器、干支纪日 欧洲 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 《荷马史诗》《十二铜表法》儒略历 A．古代文明各自封闭独立 B．古代文明具有多元特征 C．自然环境决定文明发展 D．东西方文化具有交融性 10．风云历史社团在围绕“世界古代文明”进行大单元研究学习时，F组同学们搜集的材料（如下表）。据此判断，他们学习的文明是（   ） 历史人物 贡献 伯里克利 他主政时期奴隶制民主政治发展到高峰 苏格拉底 他主张人应该“认识你自己” 亚里士多德 他是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等学科 亚历山大 亚历山大东征和帝国的建立客观上促进了东西方文化的大交汇 A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明 11．（识图）世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”。这一地区位于图中（   ） 12．据考证，西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。这些史实能够说明（    ） A．不同文明之间是有联系的 B．亚非文明相互传播 C．环境影响文明交往 D．世界文明具有多元一体的特征 13．建筑承载了人类对美的追求。鉴赏下面两处建筑，从中可以得出二者在建筑风格和艺术审美上（   ） 雅典娜神庙 尼姆方形神殿 希腊人追求美，希望神殿从任何角度都很完美，于是神殿四周都以廊柱环绕。台阶四面都有，且标准级数是三级，看上去并不高。 罗马庙宇多建在城市中，保留了古希腊建筑的特点，同时摒弃了希腊的围廊式，改用前廊式。神殿被高高架起在一人多高的基座上，侧面无台阶，更加彰显神圣。 A．融入了多种宗教元素 B．奠定了世界建筑学的基础 C．借鉴了东方建筑手法 D．表现出继承基础上的创新 押题猜想八 小论文/开放性命题 限时：2min 从以下关键词中任选三个，自拟一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 启蒙运动   美国独立战争   法国大革命   马克思主义诞生   巴黎公社 押题解读 本题打破单一知识点考查，要求跨知识点整合（如思想、政治、理论的联系），符合中考“综合运用”能力要求。通过“思想→实践”的因果链条，强化学生对历史发展内在规律的理解（如“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在”）。突出思想解放对社会进步的推动作用，隐含“重视理论创新与思想引领”的现实意义。此题通过关键词组合的开放性与论述主题的逻辑性，考查学生对世界近代史核心脉络的掌握。选取的关键词均为教材重点，且相互间存在明确的因果或逻辑关联，既降低论述难度，又确保答题方向的可控性，符合中考历史论述题“基础性、综合性、思想性”的命题原则。 1．（表格形式）阅读材料，完成下列要求。 发展阶段 标志事件 第一轮全球化 以1492年①____________发现“新大陆”作为开端……16世纪末，伴随着殖民主义的扩张…… 第二轮全球化 以18世纪60年代的第一次工业革命为起点……19世纪中后期第二次工业革命……1914年②_____________的爆发终结了第二轮全球化。 第三轮全球化 萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后的第三次科技革命，由美国主导延续至今……经济全球化在20世纪八九十年代开始快速推进…… “逆全球化” 2008年全球金融危机后，“逆全球化”浪潮开始涌现。 ——摘编自万广华、朱美华《“逆全球化”：特征、起因与前瞻》 （1）根据所学，完善表格里的内容。 （2）根据材料与所学知识，围绕“全球化”自拟观点，进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄材料，字数在180字以上。） 2．阅读材料，完成任务。 从上述图表中任选一个角度，提炼一个中国近代以来的历史变化或者趋势，并结合角度中所列举的两则或两则以上史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 3．（时空观念）近代中国经历了千年未有之变局，有学者提出了近代中国经历了从“沉沦”到“谷底”再到“上升”的基本规律。阅读材料，完成下列要求。 材料 阶段 特征 1921—1927年 中国社会明显出现了“上升”趋势 1927—1937年 中国社会“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势 ——摘编自张海鹏《唯物史观与民国历史人物评价思考》 选择表格中学者对于中国近代任一阶段的观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 4．（数轴形式）阅读下面材料，从中提炼出一个观点，并结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 5．（图片）阅读材料，完成下列要求。 图1 日本奈良的鉴真像 图2 玄奘西行求法（邮票） 根据上面两幅图片所反映的事件，确定观点，并结合所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，200字左右。） 6．（新情境）阅读材料，完成下列要求。     某校学生在学习北洋军阀统治时期这段历史时，形成了两种观点。观点一：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期；观点二：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。   请就其中的一个观点，选择下表中相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。 7．从古代四大发明到现代政策与科技的创新，中国智慧始终在推动世界文明进步与发展。 以“中国智慧影响世界”为主题，自拟题目，选择至少两个史实写一篇历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，260字以内） 8．阅读材料，完成下列要求。 文艺复兴   新航路开辟   工业革命   新经济政策   社会主义市场经济体制 从上表中任选三个历史事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 押题猜想九 湖南地方史 限时：2min （原创）湖南长沙贾谊故居被誉为“湖湘文化源头”，其主人贾谊作为西汉初年著名政论家、文学家，曾写下《过秦论》《治安策》等名篇。他被贬谪长沙期间，将中原文化与楚地文化相结合，奠定了湖湘文化的基础。据此可知，被后世称为“湖湘文化开启者”的是（    ） A．屈 B．贾谊 C．周敦颐 D．王夫之 押题解读 湖南中考历来重视地方史内容，此题符合“突出本土特色，体现家国情怀”的命题导向。本题要求学生结合史料信息（贾谊的活动与影响）而非单纯记忆，考查“历史解释”与“时空观念”素养。通过贾谊案例，引导学生理解湖湘文化“经世致用、兼容并蓄”的源头，强化对本土文化的认同感。以地方史权威共识为基础，通过情境化史料与阶段特征对比，精准考查湖湘文化起源的核心知识点。选项设计紧扣“开启者”的时间与内涵限定，有效区分不同历史人物的角色，既落实地方史教学要求，又培养学生对地域文化的认知与热爱，符合中考“基础性、地方性、教育性”的命题原则。 1．湖南博物院公开发布“辛追夫人”3D数字人形象，人们通过裸眼3D视觉体验，就能看到在生活场景里“活”起来的“辛追夫人”。辛追女尸出自（   ） A．马王堆汉墓 B．海昏侯汉墓 C．龟山汉墓 D．汉长陵 2．习近平总书记说“教育是强国建设、民族复兴之基”。五四运动前后，湖南出现的有影响力的教育家是（   ） A．蔡元培 B．曾国藩 C．杨昌济 D．黄兴 3．下列历史人物中，被称为湖湘文化的开启者的是（    ） A．欧阳询 B．蔡伦 C．贾谊 D．王船山 4．他曾在长沙市城北五十里的书堂山读书成长，他是隋唐时期的大书法家，其书法纤浓合度、笔力挺拔，形成独具一格的“欧体”。这里的“他”是（   ） A．欧阳询 B．欧阳修 C．怀素 D．欧阳玄 5．岳麓书院文庙悬有一副对联“吾道南来，原是濂溪一脉；大江东去，无非湘水余波。”对联中所提到的濂溪先生对湖湘文化的贡献是（   ） A．是湖湘文化的开启者 B．为湖湘学派形成奠定了思想渊源 C．开创了湖湘学派 D．是湘系经世派的代表人物 6．惟楚有才，于斯为盛。作为湖湘人才的摇篮，岳麓书院传承千年仍弦歌不绝。阅读材料，完成下列要求。 材料一  北宋年间，涌现出了岳麓书院等大批书院，南宋更是书院发展的黄金时期，许多著名学者都在书院任教。书院以培养“希贤希圣”之士为己任，课程内容除以“四书”“五经”为代表的儒家经典外，还有儒学大师各自的研究心得。 ——摘自杨果、赵治乐《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》 材料二  光绪二十二年（1896）十月，岳麓书院院长王先谦发布手谕，购进《时务报》令诸生阅读，以“广开见闻，启发意志”，开启了千年学府由古代走向近现代的大门。 ——刘泱泱《时务学堂的创立与岳麓书院改章》 材料三  岳麓书院是党的实事求是思想路线的一个策源地……毛泽东同志曾经寓居岳麓书院，我相信他的实事求是思想就是来源于岳麓书院……共产党怎么能成功呢？当年在石库门，在南湖上那么一条船，那么十几个人，到今天这一步。这里面的道路一定要搞清楚，一定要把真理本土化。 ——摘自习近平在岳麓书院考察调研时的讲话 （1）结合所学知识，分析材料一中以岳麓书院为代表的书院兴盛的政策原因。有学者认为“宋代推行这一政策，在军事上和政治上带来了不良影响”。你认同他的说法吗？结合所学知识说明理由。 （2）结合材料二和所学知识，分析岳麓书院“由古代走向近现代的大门”的时代背景。在这一时期，湖湘人物是如何探索国家出路的？（举一例） （3）根据所学知识指出，材料三的“真理”指什么？20世纪二三十年代，毛泽东将“真理本土化”在思想方面有何具体表现。综上，谈谈你对思想发展和社会进步关系的认识。 7．长沙，这座有着深厚历史底蕴的城市，在中国历史发展进程中留下了浓墨重彩的印记。阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 秦始皇时期 秦始皇统一六国后推行郡县制，长沙郡正式设立，成为秦朝三十六郡之一。长沙郡受中央直接管辖，行政长官由中央任命。长沙地区凭借其地理位置，在秦朝的南方统治中占据重要地位。 1897年 时务学堂在长沙创办，由梁启超任中文总教习，培养了大批维新志士，传播维新思想。 1911年10月22日 长沙新军起义，响应武昌起义，湖南成为全国最先响应武昌起义的省份之一，加速了清朝统治的崩溃。 1921年 毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海，参加中国共产党第一次全国代表大会，为中国共产党的创建作出重要贡献。 1938年 抗日战争时期，发生“文夕大火”，长沙城遭受重大损失，但长沙人民顽强抵抗，此后进行了三次长沙会战，沉重打击了日军的嚣张气焰。 1949年8月5日 长沙和平解放，为新中国的成立奠定重要基础，之后长沙在社会主义建设进程中不断发展。 改革开放以来 长沙积极响应国家政策，大力发展经济，在科技、文化等领域取得显著成就，如岳麓山大学科技城的建设推动科技创新发展。 （1）结合材料，指出秦始皇时期在长沙设郡的原因和意义。 （2）依据材料中长沙在抗日战争时期的“文夕大火”及三次长沙会战等事件，分析抗日战争具有哪些特点？ （3）从秦始皇时期到改革开放以来，长沙在国家历史进程中的角色不断变化。请结合材料，从政策推动、地理位置、人才因素等方面，分析推动长沙经济和科技发展的主要因素。 8．湖南人杰地灵，在这片炙热的土地上，涌现出一大批杰出人物。阅读下列材料，回答问题。 材料 时期 群体 代表人物 备注 1840年前后 鸦片战争前后经世派人才 名臣陶澍、贺长龄等，著名思想家魏源等 魏源等众多湖南人才，其先辈是从江西等外省移民到湖南的 19世纪50—60年代 咸丰年间的湘军集团 曾国藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩焘等 曾国藩特别重视从同乡中选拔人才，湘乡因此涌现出大批晚清人才。陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、胡林翼、陈天华、杨昌济等都就读于岳麓书院 19世纪末 戊戌时代的维新志士群体 谭嗣同、唐才常、熊希龄、皮锡瑞等 民国内阁总理熊希龄为湘西凤凰人，祖籍江西丰城 20世纪前十余年间 清末民初，辛亥革命志士群体 黄兴、宋教仁、陈天华、蔡锷等 蔡锷、杨树达等是时务学堂的学生；1904年湖南留日学生占全国留日学生的11% 五四运动以后 新民主主义革命家群体 毛泽东、刘少奇、蔡和森、彭德怀、胡耀邦等 1920年赴法国湖南学生占全国留法学生的22%，排全国第二位。中共一大13位代表中，湖南籍有4人（毛泽东、何叔衡、李达、周佛海） （1）根据材料，指出曾国藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩焘等为代表人物的湘军集团崛起的原因和影响。 （2）根据材料中谭嗣同等维新志士群体和黄兴、宋教仁等辛亥革命志士群体参与的历史事件，结合所学说明资产阶级不能挽救中国的表现。 （3）结合材料分析毛泽东、刘少奇等新民主主义革命家群体的思想变化，概括近代湖南人才辈出的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考历史终极押题猜想（湖南专用） （高分的秘密武器：终极密押+押题预测） 目 录 押题猜想一 中华优秀传统文化与古代科技发展 押题猜想二 统一的多民族国家 押题猜想三 近代中国的民族危机和救国探索 押题猜想四 新中国的创富之路 押题猜想五 大国崛起与大国关系 押题猜想六 资本主义的发展 押题猜想七 世界古代文明的交流与发展 押题猜想八 小论文/开放性命题 押题猜想九 湖南地方史 押题猜想一 中华优秀传统文化与古代科技发展 限时：2min （原创）下图为新石器时代黄河流域的半坡彩陶（鱼纹盆）与长江流域的河姆渡黑陶（猪纹钵）。据此可知，中华文明的早期发展呈现出（ ） 鱼纹盆 猪纹钵 A．封闭性与单一性 B．多元性与统一性 C．落后性与先进性 D．神秘性与世俗性 【答案】B 【解析】半坡彩陶（黄河流域）以鱼纹为特色，反映渔猎经济与原始艺术； 河姆渡黑陶（长江流域）以猪纹为代表，体现稻作农业与家畜饲养。两者均属新石器时代陶器，工艺不同但同为中华文明组成部分。“封闭性与单一性”与题干中“不同流域各具特色”矛盾，排除A； “多元性”指黄河与长江流域文化各具特色（鱼纹、猪纹反映不同经济形态），“统一性”指均为新石器时代中华文明，符合“多元一体”特征，B正确。题干未体现“落后”与“先进”对比，仅展示差异，排除C。“神秘性”（如宗教象征）与“世俗性”（如生活实用）在题干中无明确体现，排除D。 押题解读 中考命题强调“无情境，不成题”，注重通过创设真实问题情境，考查学生的能力。以彩陶图片为情境，让学生从纹饰、分布等方面分析，考查学生从材料中提取信息、归纳概括、分析整合并形成历史认识的能力，避免对知识的机械性记忆考查。新石器时代彩陶相关内容在统编版历史教材中有涉及，如半坡遗址的彩陶等，以彩陶为考点，能考查学生对教材知识的掌握及运用能力，体现课程标准中对学生了解中华文明起源等相关内容的要求。 1．（主题概括）2025年春节联欢晚会官方吉祥物“已升升”的五官别具一格，其眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的“臣”字目纹。“臣”字目纹也广泛出现在下列不同地区的青铜器中，这反映了（   ） A．中华远古文化辉煌灿烂 B．中华文明多元一体的特点 C．中华文化遗存分布集中 D．中华文明发源于长江流域 【答案】B 【解析】据题干“‘臣’字目纹也广泛出现在下列不同地区的青铜器中”可知，“臣”字目纹在陕西、四川、湖南等不同地区的青铜器上都能见到，说明当时各地青铜文化在相互交往与影响中又呈现多元并存的局面，最终汇成一体，体现了我国古代文明多元一体的显著特征，B项正确；题干强调的是“臣”字目纹在不同地区的青铜器中普遍存在，未体现中国古代文化的灿烂辉煌，排除A项；题干反映的是中华文化分布在不同的地区，排除C项；题干中图二青铜器出土于陕西，属于黄河流域，排除D项。故选B项。 2．（热点素材）今年春节档电影《哪吒之魔童闹海》硬核出圈，它以中国传统文化为背景，还在情节中埋藏了大量文物彩蛋，为观众带来了一场视觉与文化的双重盛宴。电影中两个“遇到谁都能扛3秒”的结界兽特征与我国典型文物的某些元素高度契合，憨态可掬又不失威严。（图片来自网络）他们的设计灵感来源于（    ） A．秦始皇陵兵马俑 B．三星堆青铜面具 C．马王堆汉墓帛画 D．殷墟甲骨文遗迹 【答案】B 【解析】根据描述中结界兽“憨态可掬又不失威严”的特征，结合文物元素分析，其设计灵感最可能来源于三星堆青铜面具，三星堆青铜面具以夸张、神秘的风格著称，突出的大眼睛、立耳等特征与结界兽的“萌系威严”形象高度吻合。面具的抽象化与拟人化表达，既保留了文物的历史厚重感，又赋予角色灵动性，三星堆文化作为古蜀文明的代表，其面具承载了祭祀、神权等象征意义，与《哪吒之魔童闹海》中“结界守护”的设定形成隐喻关联，强化了传统文化的叙事深度，B项正确；秦始皇陵兵马俑以写实军事形象为主，缺乏憨态元素，排除A项；马王堆汉墓帛画侧重神话场景描绘，与立体角色设计关联较弱，排除C项；殷墟甲骨文属文字遗迹，与造型艺术无直接关联，排除D项。故选B项。 3．唐朝时期，我国就有了诸如《金刚经》这样的雕版印刷品，说明唐朝时期我国就掌握了雕版印刷术。北宋时期，我国在印刷术方面又有了新的突破，活字印刷术问世。北宋这一“突破”性技术的发明者是（   ） A．苏轼 B．司马光 C．毕昇 D．王祯 【答案】C 【解析】结合所学可知，北宋时期毕昇发明了活字印刷术，这是印刷术发展史上的重要突破，他采用胶泥刻字，制成活字，实现了印刷技术的革新，比欧洲早约400年，C项正确；苏轼是北宋文学家、政治家，与印刷术无关；排除A项；司马光是北宋史学家，著有《资治通鉴》，并非发明家，排除B项；王祯是元代农学家、活字印刷术改进者（发明木活字），时间不符，排除D项。故选C项。 弱，排除C项；殷墟甲骨文属文字遗迹，与造型艺术无直接关联，排除D项。故选B项。 4．（史料实证）《金史》记载：“其声如雷，闻百里外，所热围半亩之上，火点著甲铁皆透。”材料描述的是（   ） A．弓箭的使用 B．骑马的技术 C．火药武器用于战争 D．战车的声音 【答案】C 【解析】根据题干“其声如雷，闻百里外，所热围半亩之上，火点著甲铁皆透。”可知其发出巨大的声音且威力巨大，火药武器用于战争体现了这一特点，C项正确；弓箭的使用与“所热围半亩之上，火点著甲铁皆透。”不符，排除A项；骑马的技术和战车的声音均与“其声如雷，闻百里外，所热围半亩之上，火点著甲铁皆透。”不符，排除BD项。故选C项。 5．“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（   ） A．蔡伦 B．贾思勰 C．祖冲之 D．郦道元 【答案】C 【解析】根据题干“历法天文计算精，圆周小数点分明”和所学知识可知，祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，如通过天文观测，创制了当时最先进的历法《大明历》，尤其把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，所以称赞的是祖冲之，C项正确；蔡伦改进造纸术，排除A项；贾思勰著有农书《齐民要术》，排除B项；郦道元著有地理著作《水经注》，排除D项。故选C项。 6．（史料实证）下图为佛经残页，发现于浙江温州白象塔。经专家鉴定，它大约为1100年左右的活字印刷品，也是目前我国现存最早的泥活字印刷品。此残页的出现（   ） 活字印刷佛经的残页 A．证明佛经的印刷者是毕昇 B．说明北宋已发明活字印刷术 C．标志活字印刷术使用非常普遍 D．实证了温州是最早使用活字印刷术的地方 【答案】B 【解析】根据材料“经专家鉴定，它大约为1100年左右的活字印刷品，也是目前我国现存最早的泥活字印刷品”和所学可知，公元1100年为北宋时期，故该残页可证明北宋时期北宋已发明活字印刷术，B项正确；毕昇发明了活字印刷术，但题干中“目前我国现存最早的泥活字印刷品”等并不能证明佛经的印刷者是毕昇，排除A项；题干仅反映了一种泥活字印刷品，不足以证明活字印刷术使用非常普遍，排除C项；虽然该佛经残页发现于浙江温州白象塔，并不能充分实证温州是最早使用活字印刷术的地方，排除D项。故选B项。 7．（图片信息归纳概括）下列图片是清代时期绘画作品，它们所反映的历史现象是（   ） A．艺术发达 B．民族交融 C．贸易繁荣 D．农业发展 【答案】A 【解析】据材料“《红楼梦》手绘本”“《茶园演剧图》”可知，绘画、戏剧、小说都属于艺术方面成就，A项正确；材料与民族交融无关，不涉及民族问题，排除B项；贸易繁荣是经济上，与图片信息无关，排除C项；农业属于经济，农业发展与材料无关，排除D项。故选A项。 8．中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料，完成下列要求。 材料一 主要内涵 主要学派 主要代表 主要思想 以人为本天人合一．．．．．． 儒家 孔子 核心思想：a．“▲”要求统治者爱惜民力，体察民情 孟子 “仁政”“民贵君轻” 法家 b．▲ 强调以法治国；建立中央集权专制统治 材料二  此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举（自由报考），公开竞选……以辅成大一统政府之团结与巩固。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三 （1）写出材料一中a、b两处应填内容。各家学派各陈其说，形成思想文化的繁荣局面。结合所学知识，说明这一现象的景：经济大发展（铁农具、牛时代背景。 （2）材料二中“此制”指什么？据材料二概括其蕴含了哪些选拔人才的智慧？ （3）参照图一示例，在图二、图三中任选一例阐释其文化价值。 【示例】 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现出商朝时期青铜铸造业规模宏大，工艺高超，反映了当时高度发达的文明。 【答案】（1）a：仁；b：韩非。背耕的使用和推广）；社会大动荡（兼并战争）；政治大变革（新旧制度的更替）。 （2）“此制”：科举制。智慧：客观的考试标准；怀牒自举（自由报考）；公开竞选；促进文化发展；加强中央集权，有利于统一多民族国家的巩固。 （3）文化价值： 图二：毕昇发明活字印刷术，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 图三：李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 【解析】（1）填内容：根据材料一表格“孔子”“核心思想”和所学可知，孔子是春秋时期儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”，故a答案为仁；根据材料一表格“法家”“强调以法治国”“建立中央集权专制统治”和所学可知，韩非是战国时期法家的集大成者，他强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，故b答案为韩非。 背景：根据材料一表格“儒家”“孔子”“法家”等信息和所学可知，材料一表格反映的现象是百家争鸣，根据所学百家争鸣相关知识，从政治、经济、社会等角度，分析概括出时代背景即可，如：经济大发展（铁农具、牛耕的使用和推广）；社会大动荡（兼并战争）；政治大变革（新旧制度的更替）。 （2）“此制”：根据材料二“在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子”和所学可知，材料二中“此制”指科举制，隋文帝时，依才能取士，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 智慧：根据材料二“在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上的优秀分子”可得出智慧是客观的考试标准，促进文化发展；根据材料二“在使应试者怀牒自举（自由报考），公开竞选”可得出智慧是怀牒自举（自由报考），公开竞选；根据材料二“辅成大一统政府之团结与巩固”可得出智慧是加强中央集权，有利于统一多民族国家的巩固。 （3）文化价值：根据材料三图2、图3相关信息和所学可知，图2反映的是宋代毕昇，他发明了活字印刷术，图3反映了明代李时珍所著的《本草纲目》，参照题干图一示例，在图二、图三中任选一例，再结合所学活字印刷术、《本草纲目》相关知识，阐释其文化价值即可，如： 图二：毕昇发明活字印刷术，促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。 图三：李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。 押题猜想二 统一的多民族国家 限时：2min （原创）《宋史》记载：“艺祖革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学；下之为人臣者，自宰相以至令录，无不擢科。”该记载反映了宋代（ ） A．开创科举制度以选拔人才 B．通过重文抑武加强中央集权 C．强化丞相权力以制约皇权 D．依赖武将巩固边疆统治 【答案】B 【解析】题干关键信息：“首用文吏而夺武臣之权”“尚文”体现宋代重文轻武；“上之为人君”“下之为人臣”强调中央对地方的控制。科举制开创于隋朝，非宋代，排除A。“重文抑武”对应题干“用文吏夺武臣之权”，“加强中央集权”符合宋代收权、分权的制度设计，B正确。 宋代通过分化相权（如设参知政事）削弱相权，“强化丞相权力”与史实不符，排除C。“依赖武将”与题干“夺武臣之权”矛盾，排除D。 押题解读 本题以“重文轻武”为切入点，考查宋代区别于其他朝代的政治特色，符合中考“把握阶段特征”的要求。题干强调因果逻辑：将“重文抑武”与“加强中央集权”建立因果联系，引导学生分析政策与结果的关系，强化“历史解释”素养。聚焦教材核心知识点（如重文轻武的措施与影响）。通过简化的史料引文和针对性的选项设计，精准考查宋代“重文轻武以加强中央集权”的核心考点，既落实教材基础知识，又培养学生从史料中提取关键信息的能力，符合中考历史“基础性、准确性、逻辑性”的命题要求。 1．秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守，郡下设县，县的长官称县令或县长，县的长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在（   ） A．实行文化专制 B．加强思想控制 C．加强中央集权 D．促进农业发展 【答案】C 【解析】据材料“郡的行政长官称郡守，郡下设县，县的长官称县令或县长，县的长官都由朝廷直接任免”可知，材料描述的是秦朝的郡县制，秦朝推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免，改变了之前分封制下地方诸侯权力过大的局面，地方权力集中到中央，加强了中央对地方的垂直管理，目的在于加强中央集权，C项正确；实行文化专制主要体现在思想文化领域的控制，比如秦朝的 “焚书坑儒” 等举措，排除A项；加强思想控制一般通过统一思想、打压异见等方式，像汉武帝 “罢黜百家，尊崇儒术” 等，郡县制的设立不是针对思想控制，排除B项；郡县制主要是地方行政制度的变革，侧重于政治管理层面，虽然对农业发展可能有一定间接影响，但并非其设立的目的，排除D项。故选C项。 2．（历史解释）汉文帝即皇帝之位后，重视农业生产，减轻赋税和刑罚，提倡节俭；景帝继续实行薄赋劝农政策，还下令“民半出田租，实行三十而税一”。他们“与民休息”的政策促进了社会经济增长，大大增强了西汉的国力。这一时期，历史上称为（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 【答案】A 【解析】据材料“汉文帝即皇帝之位后，重视农业生产……景帝继续实行薄赋劝农政策”并结合所学可知，汉文帝、汉景帝推行 “与民休息” 政策，减轻赋税、发展农业，形成了西汉初期的治世局面，这一历史时期被称为文景之治，结合所学可知，西汉文帝、景帝在位期间，采取轻徭薄赋、休养生息的政策，使社会经济得到恢复和发展，出现了文景之治，符合题干描述，A项正确；光武中兴是东汉光武帝刘秀时期的治世，与题干中 “西汉” 及 “文景” 无关，排除B项；贞观之治是唐太宗李世民时期的治世，属于唐朝，时间与人物均不符，排除C项；开元盛世是唐玄宗李隆基时期的鼎盛局面，属于唐朝，与题干无关，排除D项。故选A项。 3．（史料实证）《资治通鉴》中记载，唐太宗认为：“夷狄亦人耳，德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗采取了（   ） A．开放包容的对外政策 B．开明宽松的民族政策 C．重视才能的选官制度 D．恩威并施的边疆治理 【答案】B 【解析】据题干“唐太宗认为：‘夷狄亦人耳，德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。’”和所学知识可知，唐太宗主张“德泽洽”和“四夷如一家”，并通过和亲（如文成公主入藏）、设立羁縻府州、任用少数民族首领等政策，体现了对少数民族的包容与尊重，题干中“避免猜忌”的理念与开明宽松的民族政策高度契合，B项正确；开放包容的对外政策强调与外国（如西域、日本）的交流，而题干中“夷狄”主要指边疆少数民族（如突厥、吐蕃），属于国内民族关系问题。唐太宗的德泽治理更侧重于民族政策，而非对外交往，排除A项；选官制度（如科举制）与题干内容无关，题目讨论的是民族政策，未涉及官员选拔，排除C项；虽然唐代边疆治理中确有武力威慑（如击败突厥），但题干引文强调以德服人、化解矛盾，未提及“威”的手段，因此此选项与题干核心思想不符，排除D项。故选B项。 4．这套制度的设计思想以“防弊”为核心理念，以收权、分权和重文轻武为实践手段，以“与士大夫治天下”为时代特色。“这套制度”（   ） A．造就了大唐盛世的局面 B．导致了五代十国的更迭 C．加强了宋代的中央集权 D．巩固了元朝的边疆治理 【答案】C 【解析】据材料“以收权、分权和重文轻武为实践手段”和所学知识可知，宋朝建立后，鉴于唐末以来藩镇割据、武将专权的弊端，以 “防弊” 为核心理念。在收权方面，将地方财权、军权等收归中央；在分权方面，分化事权，削弱相权，地方上设通判监督知州等。同时推行重文轻武政策，重用文臣，抑制武将权力，形成 “与士大夫治天下” 的局面，这些措施大大加强了宋代的中央集权，C项正确；大唐盛世主要是通过一系列开明的政治、经济、文化政策实现的，如唐太宗的贞观之治，注重选贤任能、轻徭薄赋等，并非以 “防弊” 为核心理念，排除A项；五代十国更迭是唐朝灭亡后，藩镇割据局面的延续和扩大，是地方势力膨胀、中央集权衰落的结果，排除B项；元朝边疆治理主要是通过设立行省、宣政院等机构加强管理，注重军事控制与行政管理相结合，排除D项。故选C项。 5．（识图概括）如图所示是东汉中后期出现的一种政治现象。对此理解正确的是（   ） A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】结合所学知识，东汉中后期，母后主政，重用外戚，外戚专权；皇帝长大后，依赖宦官除掉外戚，宦官又专权，形成外戚宦官交替专权的局面，图片反映的正是这一政治现象，D项正确；诸侯强大威胁中央是西汉初期的政治问题，排除A项；外戚宦官交替专权导致政治腐败，社会动荡不安，排除B项；母后主政只是外戚宦官交替专权的一个环节，表述不全面，排除C项。故选D项。 6．元朝的行省制度在历史上影响深远。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省。行省长官也拥有地方行政、军事、监察及官员任命等职权。由此可见，行省制度的特点是（   ） A．进一步加强了中央集权 B．加剧了地方与中央相抗衡 C．导致了地方机构效率低 D．中央集权与地方分权结合 【答案】D 【解析】据题干“各行省的重大民政事务，必须呈报中书省。行省长官也拥有地方行政、军事、监察及官员任命等职权”和所学知识可知，元朝行省制度中，重大民政事务需呈报中央（中书省），体现了中央对地方的控制，属于中央集权；而行省长官拥有地方行政、军事等职权，说明地方有一定自主权，属于地方分权。两者结合，形成中央集权与地方分权并行的特点，D项正确；进一步加强了中央集权仅强调中央集权，忽略了地方分权，排除A项；加剧了地方与中央相抗衡与行省制度推行的目的（防止地方割据）不符，排除B项；题干中没有涉及效率问题，排除C项。故选D项。 7．下表是某同学在笔记上记录的两个朝代的历史事件。据此对这两个朝代阶段特征概括准确的一项是（   ） 郑和下西洋   戚继光抗倭 郑成功收复台湾  在西藏设驻藏大臣 A．盛世繁华与危机四伏 B．政权并立与民族交融 C．闭关锁国与危机深重 D．帝国统一与中央集权 【答案】A 【解析】根据题干信息“郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、在西藏设驻藏大臣”可知，“郑和下西洋” 体现了明朝前期国力强盛，是盛世繁华的表现，“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“西藏设驻藏大臣” 则反映出当时面临着外来侵略和边疆管理等问题，潜藏着危机，结合所学当时还包括人地矛盾突出、政治腐败等，所以 “盛世繁华与危机潜伏” 能准确概括明清时期的阶段特点，A项正确；政权并立与民族交融，与三国两晋南北朝时期的时代阶段特征相关，与题干信息“郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、在西藏设驻藏大臣”，不符，排除B项；闭关锁国与危机深重，与清代前期实行了“闭关锁国”政策相关，与题干信息“郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、在西藏设驻藏大臣”，没有联系，排除C项；帝国统一与中央集权应该属于秦汉时期的特征，而题干信息反映的是“郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、在西藏设驻藏大臣”，排除D项。故选A项。 8．下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能，该机构是（   ） A．市舶司 B．枢密院 C．宣政院 D．军机处 【答案】A 【解析】据图片信息“根据商人所申报货物、船上人员及目的地，发给公凭，即出海许可证”“对进口货物征收实物税”可知，图中所示的职能包括审核船货、发给出海公凭，以及对进口货物征收税物，正是中国古代主管海外贸易和征收关税的市舶司所负责的事项，A项正确；枢密院是主管军事的机构，排除B项；宣政院主要管理佛教及西藏事务，排除C项；军机处则是清朝最高机要决策机关，排除D项。故选A项。 9．中华文明源远流长，统一多民族国家不断发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ① ② ③ 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。 ——《史记》 中国国家博物馆藏：秦铜权和半两钱 公元前213年，秦始皇下令焚毁若干书籍……翌年，又有所谓“坑儒”之事。——【美】黄仁宇《中国大历史》 材料二  隋唐王朝在继承前代民族政策的基础上，实施了设置羁縻府州（唐朝统治者为归附和被征服的少数民族设立的“以夷治夷”的政策）、和亲、纳质宿卫、互市、朝贡贸易和武力征伐等具有较强时代特征的民族政策和统治策略，在进一步丰富中央王朝民族治理经验的同时，有力地促进了统一多民族国家的发展和各民族间的交流。 ——段红云《论隋唐时期的民族政策和各民族的大融合》 材料三 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一反映了秦始皇治理天下的措施，请结合所学知识对其进行评价。从史料价值看，哪则材料可信度最高？（写序号） （2）根据材料二，概括隋唐的民族政策所起到的作用，并举出一个体现其民族政策的相关史实。 （3）根据材料三并结合所学知识，请选择其中一个王朝说明其对我们今天统一多民族国家版图的确立所做的贡献。 【答案】（1）评价：实行郡县制加强中央对地方垂直管理，巩固统一；统一货币促进经济交流与发展，利于国家统一；焚书坑儒，控制思想。可信度最高：②。 （2）作用：丰富中央王朝民族治理经验，促进统一多民族国家发展和各民族交流。史实：文成公主入藏。 （3）秦朝：统一六国建立第一个统一多民族封建国家，扩大疆域，推行措施加强中央集权，奠定版图基础。唐朝：疆域辽阔，采取开明政策，设置机构、和亲、册封等，促进民族交融，巩固发展版图。 【解析】（1）评价措施：根据材料一“分天下以为三十六郡，郡置守；中国国家博物馆藏：秦铜权和半两钱；公元前213年，秦始皇下令焚毁若干书籍……翌年”可知，①反映秦朝实行郡县制，这是地方行政制度重大变革，加强了中央对地方垂直管理，有利于巩固统一；②反映统一货币，有利于经济交流与发展，促进国家统一；③反映焚书坑儒，控制思想，不利于文化发展。判断史料价值：①出自《史记》是文献史料，有一定主观性；②是实物史料，可信度高；③是文献史料，有主观性。所以②可信度最高。 （2）作用：根据材料二“隋唐王朝在继承前代民族政策的基础上，实施了设置羁縻府州”可知，隋唐民族政策作用是丰富中央王朝民族治理经验，促进统一多民族国家发展和各民族交流。史实：如唐太宗时，文成公主入藏，促进了汉藏友好交流和吐蕃经济文化发展。 （3）结合所学知识可知，秦朝：统一六国，结束长期分裂局面，建立中国历史上第一个统一多民族封建国家；北击匈奴，南征百越，扩大疆域；推行郡县制等措施，加强中央集权，为统一多民族国家版图奠定基础。唐朝：疆域辽阔，采取开明民族政策，如设置机构管理边疆（安西都护府、北庭都护府等）、和亲（文成公主入藏等）、册封少数民族首领等，促进民族交融，巩固和发展统一多民族国家版图。 押题猜想三 近代中国的民族危机和救国探索 限时：2min （原创）鲁迅在《呐喊》中描述：“武昌起义后，某地县衙门口挂起了白旗，但知县仍坐在大堂上审案，师爷还是原来的师爷，衙役们依旧穿着旧制服，只是胸前别了一枚象征革命的白纸花。”这一现象反映了辛亥革命（ ） A．推动了思想解放 B．存在不彻底性 C．引发了社会动荡 D．实现了民族独立 【答案】B 【解析】题干未提及民众思想变化，与“思想解放”无关，排除A。革命仅停留在表面（换旗帜、戴白花），旧统治阶级继续掌权，反映革命不彻底性，B正确。“社会动荡”在题干中无体现（县衙正常审案），排除C。“民族独立”是新中国成立的意义，辛亥革命未实现，排除D。 押题解读 本题以文学作品中的具体场景为载体，避免直接考概念，符合中考“通过史料情境考查能力”的趋势。要求学生从“旧人换标识”的现象，分析其反映的革命本质问题，而非机械记忆结论。引导学生认识辛亥革命的两面性（功绩与局限），符合教材“一分为二”评价历史事件的要求。通过文学史料的典型情境和选项的精准辨析，有效考查学生对辛亥革命局限性的理解。题干细节与教材结论相互印证，干扰项针对学生可能的认知偏差，既落实基础知识，又培养历史思维能力，符合中考历史“论从史出、史论结合。 1．（新情境）张家界市某同学在课前演讲时说：“第一次鸦片战争结束14年后，危机再次从海上而来。这一次，侵略者直接逼近了大清国的首都。”下列史实属于这段历史的是（   ） A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 B．林则徐在虎门海滩销毁鸦片 C．英法联军抢劫并烧毁了圆明园 D．八国联军占领北京烧杀抢掠 【答案】C 【解析】根据题干描述，我们需要找出第一次鸦片战争结束14年后发生的、侵略者逼近大清国首都的历史事件。第一次鸦片战争结束于1842年（《南京条约》签订）14年后即1856年，此时爆发的是第二次鸦片战争（1856-1860年）。第二次鸦片战争中，英法联军于1860年攻入北京，火烧圆明园，符合“侵略者直接逼近首都”的描述，C项正确；帝国主义瓜分狂潮发生在19世纪末（甲午战争后），时间不符，排除A项；虎门销烟是第一次鸦片战争的背景（1839年），时间不符，排除B项；八国联军侵华发生在1900年，时间不符，排除D项。故选C项。 2．（周年大事）孙中山曾说：“十三年来，民国绝无起色，党务并不进步，皆由尔等不肯奋斗之过，彼共产党成立未久，已有青年同志二百万人，可见其奋斗之成绩。尔等自不奋斗而妒他人之奋斗，殊属可耻。”孙中山意在（   ） A．发起二次革命 B．维护国共合作 C．创新革命理论 D．创立黄埔军校 【答案】B 【解析】根据题干内容分析，孙中山的这段话主要表达了对国民党内部分成员缺乏奋斗精神的批评，同时赞扬了共产党在短时间内取得的显著成绩（青年同志二百万人）。结合历史背景可知，民国十三年是1924年，孙中山当时正推动国共合作（1924年第一次国共合作），希望通过联合共产党的力量共同推进革命事业。因此，这段话的意图是激励国民党成员向共产党学习，维护国共合作的团结局面。B项正确；“二次革命”发生于1913年，与题干时间（约1924年前后）不符，排除A项；“创新革命理论”与题干强调的“奋斗”和“合作”无直接关联，排除C项；“创立黄埔军校”虽是同期事件，但题干未提及军事或军校内容。排除D项。故选B项。 3．徐兆玮的《棣秋馆日记》记载：“某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。”这种现象反映了（   ） A．中体西用思潮的传播 B．扶清灭洋口号的提出 C．变法图强意识的产生 D．资产阶级革命的影响 【答案】D 【解析】由题干“某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。”可知，题干描述了两个现象：一本书从《平民政治》改名为《共和政治》后准备出版。《国粹学报》因改名《共和杂志》而销量大增。“共和”是资产阶级革命的核心目标之一，指推翻君主专制、建立共和政体。辛亥革命前后（20世纪初），“共和”成为革命派的旗帜，受到广泛关注和欢迎，书名和杂志改名后更受欢迎，说明“共和”概念在当时具有强大吸引力，反映了资产阶级革命思想的传播和影响，D项正确；中体西用是洋务运动时期的指导思想，强调以中国传统文化为根本，学习西方技术，“共和”是政治体制概念，与“中体西用”无直接关联，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，主张拥护清政府、排斥西方势力，与“共和”无关，且时间上可能不符，排除B项；“变法图强”通常指戊戌变法（1898年）时期的改革主张，核心是君主立宪而非共和，“共和”是更激进的革命主张，与“变法图强”不同，排除C项。故选D项。 4．陈旭麓认为：“以暴力推倒了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”材料反映辛亥革命（   ） A．终结了封建君主专制制度 B．推动了中华民族的思想解放 C．促进了民族资本主义发展 D．打开了中国进步潮流的闸门 【答案】A 【解析】据题干“以暴力推倒了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”和所学知识可知，陈旭麓强调辛亥革命“以暴力推倒了帝制，代之以民国”，并称其为“用铁和血铸成的句号”。这直接对应辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，中国自秦朝至清朝的2132年帝制传统被打破，A项正确；“推动了中华民族的思想解放”是辛亥革命的影响之一，但材料未直接涉及思想领域的变化，排除B项；“促进了民族资本主义发展”属于经济层面的间接影响，材料未提及，排除C项；“打开了中国进步潮流的闸门”更偏向后续新文化运动等事件，而材料聚焦于“帝制终结”这一具体成果，排除D项。故选A项。 5．英国首相丘吉尔曾评价：“若中国崩溃，日军将大规模进攻印度和澳大利亚，后果不堪设想。”美国决策集团也一再强调：“中国理所当然地处于太平洋防务的中心点”这些言论强调了中国抗日战争（   ） A．揭开了第二次世界大战序幕 B．提高了中国的国际政治地位 C．对世界反法西斯战争的贡献 D．化解了中国与英美间的矛盾 【答案】C 【解析】据材料“若中国崩溃，日军将大规模进攻印度和澳大利亚，后果不堪设想。”“中国理所当然地处于太平洋防务的中心点”可知，中国抗日战争在二战中起到了巨大的战略牵制作用，有力地拖住了日本法西斯势力，避免了日军在亚洲其他地区的肆意扩张，对世界反法西斯战争的局势产生了重大影响，为世界反法西斯战争的胜利作出了突出贡献，C项正确；第二次世界大战序幕一般认为是德国入侵波兰，并非中国抗日战争，排除A项；材料中主要强调的是中国抗日战争在战略层面对于世界反法西斯战争的重要性，而非着重体现中国国际政治地位的提高，排除B项；材料中未涉及中国与英美之间矛盾化解的相关内容，属于无中生有，排除D项。故选C项。 6．周恩来总理曾说：“一百多年以来，中国人民受尽了帝国主义国家的侵略、压迫、掠夺和屠杀。……1900年的义和团运动正是中国人民顽强地反抗帝国主义侵略的表现。他们的英勇斗争是五十年后中国人民伟大胜利的奠基石之一。”这说明义和团运动（   ） A．取得了巨大的胜利 B．鼓舞了人民反侵略的斗志 C．成为中国革命的起点 D．是第一场反侵略斗争 【答案】B 【解析】据材料“1900年的义和团运动正是中国人民顽强地反抗帝国主义侵略的表现。他们的英勇斗争是五十年后中国人民伟大胜利的奠基石之一”可知，义和团运动中中国人民顽强反抗帝国主义侵略的精神，鼓舞了后续人民反侵略的斗志，为之后的胜利奠定了一定基础，B项正确；义和团运动最终在中外反动势力的联合绞杀下失败了，排除A项；近代中国革命可以追溯到更早时期的太平天国运动等，且义和团运动主要是农民自发的反帝爱国运动，其局限性明显，不能作为中国革命的起点，排除C项；在义和团运动之前，中国就已经有了诸如三元里人民抗英等反侵略斗争，所以它不是中国第一场反侵略斗争，排除D项。故选B项。 7．（漫画信息归纳）下面是马星驰先生所画的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（   ） A．采取了武装斗争的方式 B．学生一起进行罢课斗争 C．社会各界群众合力斗争 D．中国共产党的正确领导 【答案】C 【解析】根据漫画及信息“民气一致之效果”结合所学可知，五四运动是一场由学生发起，随后社会各界广泛参与的反帝反封建爱国运动。该漫画体现了五四运动中中国民众的联合对外，因此漫画揭示出五四运动取得初步胜利的主要原因是各阶层人民的联合斗争，C项正确；五四运动主要以和平示威和罢课为主，并未采取武装斗争的方式，排除A项；学生一起进行罢课斗争，只是体现学生一个阶层，不能反映“民气一致”，排除B项；五四运动时期中国共产党还没有成立，排除D项。故选C项。 8．抗日战争时期，东北抗日军蒙边骑兵、蒙汉抗日游击队以及回民支队等抗日武装先后建立；新疆各族人民为支援抗日积极响应募捐活动。这些史实可用于说明抗日战争胜利的关键在于（   ） A．全民族抗战 B．国际的支援 C．国共的合作 D．武装力量强 【答案】A 【解析】根据材料“东北抗日军蒙边骑兵、蒙汉抗日游击队以及回民支队等抗日武装先后建立；新疆各族人民为支援抗日积极响应募捐活动”结合所学知识可知，东北抗日军蒙边骑兵、蒙汉抗日游击队、回民支队等体现了少数民族同胞积极投身抗日武装斗争，新疆各族人民募捐支援抗日，反映出各族人民以不同形式参与抗战。这表明抗日战争时期，全国各族人民团结一心，共同抵御外敌，是全民族抗战的生动体现。全民族抗战凝聚了强大力量，是抗日战争胜利的关键所在，A项正确；题干中主要阐述的是国内各民族的抗日行动，未涉及国际支援相关内容，排除B项；题干没有提及国共两党合作相关史实，主要强调的是国内各族人民的抗日表现，排除C项；题干重点突出的是各民族参与抗战的情况，并非强调武装力量本身的强大程度，排除D项。故选A项。 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一  洋务运动在实务层面取得了重要的成就，它全面重构了中国的产业格局，打下了一个基本完备的工业化基础……但是，洋务运动的先天性缺陷使它无法让中国真正地告别过去。 ——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》 材料二  臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。 ——摘编自康有为《请定立宪开国会折》 材料三  新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的洋务运动在“实务”层面取得了哪些成就？根据材料一并结合所学知识回答，洋务运动为何“无法让中国真正地告别过去”？ （2）根据材料二概括康有为的主张。戊戌变法时期被称为“为变法流血牺牲第一人”的湖南人是谁？ （3）根据材料三指出，新文化运动有何历史意义？这场运动受到欧洲哪一场思想解放运动的影响？综上所述，请你谈谈对于中国近代化探索的认识。 【答案】（1）成就：安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局、轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。原因：洋务运动只学技术不学制度，根本目的是维护清朝封建统治，不能使中国走上富强的道路。 （2）主张：建立君主立宪制。人物：谭嗣同。 （3）意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，起了思想解放的作用。运动：启蒙运动。 认识：中国近代化的探索是层层深入、由表及里，从学习技术，到学习制度，再到学习思想；在中国近代化探索中，参与的阶级十分广泛，从地主阶级到资产阶级再到无产阶级；中国近代化探索的过程并不是一帆风顺的，具有曲折性。 【解析】（1）成就：据所学知识可知，从军事工业看，洋务派创办了安庆内军械所、江南机器制造总局等，这些军事工业引进西方技术和设备，制造枪炮、弹药等武器装备，在一定程度上提升了清朝军队的武器装备水平，增强了国防力量；福州船政局专注于船舶制造，培养了一批造船技术人才和海军人才，推动了中国近代海军的发展和造船工业的进步；在民用工业方面，轮船招商局打破了外国轮船公司对中国航运业的垄断，促进了中国水上交通运输业的发展和商品流通；开平煤矿、汉阳铁厂等缓解了当时中国对煤炭、钢铁等工业原料的需求，促进了相关产业的发展；湖北织布局则推动了中国近代纺织业的发展。洋务运动在“实务”层面取得的成就有安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局、轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 原因：据所学知识可知，洋务运动指导思想是 “中学为体，西学为用”，它仅仅学习西方的先进技术，如军事技术、生产技术等，而不改变中国传统的封建政治制度、封建教育制度等。例如，在企业管理上，洋务企业大多采用封建衙门式管理，效率低下；其根本目的是维护清朝封建统治，不是从根本上发展资本主义、变革社会制度。这就导致洋务运动无法从根本上解决中国近代化进程中的深层次问题，如封建制度对经济发展的束缚等，所以不能使中国走上富强道路。洋务运动“无法让中国真正地告别过去”的原因是洋务运动只学技术不学制度，根本目的是维护清朝封建统治，不能使中国走上富强的道路。 （2）主张：据材料“东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故”“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之” 可知，康有为主张效仿西方，通过建立君主立宪制，设立国会，让民众参与国家政务，实现国家治理的现代化，达到强国的目的。康有为的主张是建立君主立宪制。 人物：据所学知识可知，戊戌变法失败后，谭嗣同拒绝出逃，甘愿为变法流血牺牲，他是湖南浏阳人，被称为“为变法流血牺牲第一人” 。 （3）意义：据材料“其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判”可知，新文化运动以民主和科学为旗帜，猛烈批判封建礼教，动摇了封建道德礼教在社会中的统治地位。据材料“通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放”可知，它通过新的表达方式，如白话文运动、创办刊物等，将民主与科学的思想传播到社会各个阶层，使广大民众接受了一次思想洗礼，启迪了人们的民主精神，让更多人认识到民主权利的重要性，同时增进了人们的科学意识，推动人们用科学的思维和方法去认识世界、解决问题，起到了思想解放的巨大作用。 运动：据所学知识可知，启蒙运动强调理性、民主、科学、自由等思想，反对封建专制和宗教迷信，新文化运动在倡导民主与科学、批判封建礼教等方面受到启蒙运动的影响，借鉴了启蒙运动的思想理念。 认识：开放性题目，言之有理即可，从洋务运动学习西方技术，到戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度，再到新文化运动学习西方思想文化，体现出中国近代化探索层层深入、由表及里的特点。这是因为在不断探索过程中，先进的中国人逐渐认识到单纯学习技术或制度不能完全解决中国问题，需要从思想根源上进行变革；地主阶级发起洋务运动，试图维护封建统治的同时实现自强求富；资产阶级领导戊戌变法和辛亥革命，希望建立资本主义制度；无产阶级通过新文化运动后期马克思主义的传播，逐渐登上历史舞台。不同阶级的参与反映出中国近代化是各阶层共同努力的结果，也体现了不同阶级在不同时期对救亡图存道路的探索；中国近代化探索面临封建势力、外国列强的双重阻碍，洋务运动受封建体制束缚，戊戌变法遭到封建顽固派镇压，辛亥革命果实被袁世凯窃取，新文化运动也面临封建旧势力的抵制等。这些都表明中国近代化探索道路充满曲折，不是一帆风顺的。 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一  马克思认为“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程”。清王朝的腐朽、在应对侵略战争中的惨败、殖民者的剥削不但加速了旧中国的衰落，而且迫使中国被动加入世界体系当中，事实上开启了中国的现代化进程。 ——摘编自杨增岽、修政《从“德国式的现代问题”到中国式现代化——马克思早期的现代化思想探索及当代启示》 材料二 时间 人物 事件 1896年 梁启超 在《时务报》上发表《变法通议》 1905年 孙中山 在《民报》发刊词中将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” 1915年 陈独秀 在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文 （1）据材料一并结合所学知识，分别说出打破中国与外界隔绝和“开启了中国的现代化进程”的事件。 （2）据材料二并结合所学知识，选取一例说明其在中国近代化进程中的作用。 （3）综上所述，谈谈中国近代化进程中呈现出的特点。 【答案】（1）打破隔绝：鸦片战争；开启现代化进程：洋务运动。 （2）示例：梁启超发表《变法通议》宣传变法思想，推动了戊戌变法运动，在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒，推动了中国近代化的思想解放进程。 （3）特点：由学习西方技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化，是一个由表及里、层层递进、逐步深入的过程。 【解析】（1）打破隔绝：据材料一“这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破” 和所学知识可知，清朝长期实行闭关锁国政策，与外界隔绝。1840年英国发动鸦片战争，用武力打开中国大门，中国被迫卷入世界市场，打破了原有的隔绝状态。 开启现代化进程：据材料一“迫使中国被动加入世界体系当中，事实上开启了中国的现代化进程” 和所学知识可知，洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代企业、新式学堂，发展近代海军等，是中国近代化的开端，开启了经济、教育、军事等方面的近代化。 （2）以梁启超为例：据所学知识可知，当时中国面临严重的民族危机，梁启超作为维新派代表人物，通过发表文章宣传变法图强思想，主张学习西方政治制度，倡导进行政治改革。他的宣传活动推动了戊戌变法运动的兴起和发展，在社会上广泛传播了维新思想，起到思想启蒙作用，促进了中国人民的思想觉醒，有力地推动了中国近代化的思想解放进程。 （3）特点：据所学知识可知，洋务运动主要学习西方先进的科学技术，创办军事工业和民用工业，发展近代海军等，侧重于在物质层面学习西方，这是中国近代化的起始阶段，从表面的器物层面入手；以梁启超为代表的维新派倡导变法维新，学习西方君主立宪制；孙中山提出 “三民主义”，领导辛亥革命，主张建立民主共和制。这一阶段是在学习西方政治制度，试图从制度层面变革中国，相较于学习技术更加深入；1915 年陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文，发起新文化运动，倡导民主与科学，反对封建礼教，从思想文化层面进行革新，深度挖掘中国落后的思想根源并进行改造，是中国近代化向更深层次发展的体现，整体来看，中国近代化进程呈现出由学习西方技术到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化，由表及里、层层递进、逐步深入的特点。 11．（情境创新）近代化也叫现代化。在中国，近代化（现代化）就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化等方面的变化。某班的同学以小组为单位开展了“中国近代化探索”主题史料收集活动，请你参与并回答下列问题。 小组一 （1）请在图中找到江南机器制造总局、汉阳铁厂的位置，并写出其对应的字母。它们分别反映了洋务运动的什么口号？图示信息反映了中国经济近代化的_________（背景、成果或影响）。（选择一项） 小组二 甲午战争的失败，不仅给予中国沉重一击，同时也给中华民族猛烈的警醒。中国不能停留在老样子上，应该有所变革。1894年11月，正是平壤战败和黄海海战失败后，孙中山等在夏威夷发起成立兴中会，提出了推翻清朝的主张，第一次发出振兴中华的号召。康有为领导的戊戌维新也从反对《马关条约》开始。严复在天津的报纸上第一次提出了“救亡”的口号。此后，“救亡”成为所有爱国者的中心口号。 革新和维新两股力量成为甲午战争以后推动中国变革的主要力量，可以说这是中国旧民主主义革命的真正开端。 ——摘编自张海鹏《甲午战争的历史影响》 （2）革新和维新两股力量分别推动了中国的什么运动？该史料主要可用于研究中国政治近代化的 （背景、成果或影响）。（选择一项） 小组三 1920年洪北平编《中等学校用白话文范》 《新青年》登载的李大钊的《我的马克思主义观》 （3）上面两幅图反映的是什么思想解放运动？结合材料和所学知识，分析该运动给中国革命带来的积极影响。 （4）综合上述材料，归纳中国近代化历程的特点。 【答案】（1）江南机器制造总局：A；汉阳铁厂：B。口号：自强、求富。反映了中国经济近代化的成果。 （2）运动：辛亥革命与维新变法。用于研究政治近代化的背景。 （3）运动：新文化运动。影响：为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用；促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （4）特点：由学习西方的器物到学习西方的制度再到学习西方的思想文化；在曲折中不断探索前进；民族意识伴随着近代化进程的推进不断觉醒。 【解析】（1）字母：根据所学知识可知，江南制造总局在上海A，汉阳铁厂在湖北武汉B。口号：根据所学知识可知，江南机器制造总局是军事企业，汉阳铁厂是民用企业，体现的口号是自强、求富。填空：根据所学知识可知，江南制造总局和汉阳铁厂属于洋务运动的成就，因此，该史料主要可用于研究中国政治近代化的“成果”。 （2）运动：根据小组二“孙中山等在夏威夷发起成立兴中会，提出了推翻清朝的主张”“康有为领导的戊戌维新也从反对《马关条约》开始”，结合所学知识可知，革新和维新两股力量分别推动了中国的辛亥革命与维新变法。填空：根据小组二“甲午战争的失败，不仅给予中国沉重一击，同时也给中华民族猛烈的警醒”可知，小组二反映了甲午战争后救亡呼声高涨，对中国近代化运动形成巨大刺激，主要可用来说明中国政治近代化的“背景”。 （3）运动：根据小组三“1920年洪北平编《中等学校用白话文范》”“《新青年》登载的李大钊的《我的马克思主义观》”可知，小组三反映的是新文化运动。影响：根据所学知识可知，新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用；促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （4）特点：根据小组一“洋务运动”小组二“孙中山等在夏威夷发起成立兴中会，提出了推翻清朝的主张，第一次发出振兴中华的号召。康有为领导的戊戌维新也从反对《马关条约》开始”小组三“《新青年》登载的李大钊的《我的马克思主义观》”，结合所学知识可知，中国近代化的特点是学习西方的器物到学习西方的制度再到学习西方的思想文化。根据所学知识可知，中国的近代化在曲折中不断探索前进；民族意识伴随着近代化进程的推进不断觉醒。 押题猜想四 新中国的创富之路 限时：2min （原创）下表是中国1949-1957年农业收入占国民收入总值的比例变化数据。这一变化的主要原因是（   ） 年份 1949年 1952年 1957年 比例 68．4% 57．7% 46．8% A．土地改革的完成 B．第一个五年计划的实施 C．人民公社化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的推行 【答案】B 【解析】土地改革（1950-1952年）提高农业生产力，农业收入占比应上升，与数据趋势不符，排除A。 “一五计划”（1953-1957年）优先发展重工业，工业产值快速增长，导致农业收入占比相对下降，符合题意，B正确。人民公社化运动始于1958年，晚于题干时间，排除C。家庭联产承包责任制推行于1978年后，时间不符，排除D。 押题解读 本题要求学生从经济数据变化中分析背后的政策因素（国家发展战略调整），而非单纯记忆史实，符合中考“论从史出”的能力要求。题干反映新中国成立初期（1950年代）从农业国向工业国转变的起步阶段，与教材“一五计划奠定工业化基础”的表述呼应。通过简洁的数据表格和精准的选项辨析，有效考查学生对“一五计划推动工业化”这一核心考点的理解。题干数据与教材史实紧密结合，干扰项针对常见误区（如土地改革的影响、时间混淆），既落实基础知识，又培养历史思维能力，符合中考历史“基础性、逻辑性、时代性”的命题原则。 1．据统计，1949年之前，中国77%的工业总产值集中在沿海地区，而20世纪50年代，苏联援建中国的“156项重点工程”中有55%的投资和75%的新厂房集中建设在内陆地区。这种变化反映了“一五”计划对中国的影响在于（   ） A．重点发展重工业 B．优化了工业布局 C．促进了中苏友好 D．推动了经济发展 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，新中国成立前，我国工业主要集中在沿海地区。“一五” 计划期间，苏联援建的重点工程有大量投资和新厂房在内陆地区建设，这改变了过去工业集中在沿海的局面，使工业布局更加均衡，优化了工业布局，B项正确；题干中强调的是工业布局从沿海向内陆的变化，而非重工业的发展情况，排除A项；题干主要说的是工业布局的变化，没有直接体现出这种变化对中苏友好关系的促进作用，排除C项；题干重点突出的是工业布局的调整，而非经济发展的整体情况，排除D项。故选B项。 2．（主题概括、与美术相结合）为庆祝新中国成立75周年，南方新闻网举办了《美术经典中的共和国史》展览，其中下面三幅美术经典作品反映的时代主题是（   ） A．新中国的成立与巩固 B．社会主义制度的建立 C．社会主义建设的探索 D．中国特色社会主义建设 【答案】C 【解析】据所学知识可知，《原子弹爆炸成功》体现了我国在国防科技领域对社会主义建设的探索，打破了美苏核垄断；《大庆工人无冬天》反映的是社会主义建设时期石油工人艰苦奋斗，为国家石油工业发展拼搏，是工业领域的探索；《雷锋》代表的是社会主义建设时期形成的雷锋精神，是社会主义精神文明建设方面的探索。这三幅作品都反映了社会主义建设的探索时期，即1956 - 1966 年时的不同方面，C项正确；新中国的成立与巩固时期发生的主要事件是开国大典、土地改革、抗美援朝等，重点在于政权建立和外部威胁应对、国内旧有封建关系变革等，排除A项；社会主义制度建立主要是 1956 年底三大改造完成 ，标志着社会主义公有制在国民经济中占据主导地位，从此社会主义制度基本建立起来，排除B项；中国特色社会主义建设是 1978 年改革开放后逐渐推进的 ，以邓小平理论等一系列中国特色社会主义理论体系为指导，与图片反映的时代不符，排除D项。故选C项。 3．2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军，向太平洋公海海域，成功发射了一枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，并且准确落入预定海域。而我们的东风导弹之所以如此厉害，是因为它采用了独特的弹道设计，能够完美地避开雷达的检测，至今都无法拦截。为此作出重大贡献、被称为“中国科制之父”和“火箭之王”的著名科学家是（   ） A．邓稼先 B．袁隆平 C．钱学森 D．屠呦呦 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，钱学森被称为“中国航天之父”和“火箭之王”，是空气动力学与导弹技术的奠基人，他领导了东风导弹的研发，其开创性的弹道设计理论（如“钱学森弹道”）使导弹具备高机动性，极大增强了突防能力，与题干描述完全吻合，C项正确； 邓稼先作为“两弹元勋”，他主导了原子弹和氢弹的研制，但主要贡献在核技术而非导弹设计领域，排除A项；袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，其成就集中于农业，与导弹技术无关，排除B项；屠呦呦因发现青蒿素获诺贝尔奖，贡献在医学领域，与导弹无关，排除D项。故选C项。 4．（表格信息归纳概括）下表反映了我国四个经济特区地区生产总值变化情况（单位：亿元）这说明（   ） 年份 深圳 珠海 汕头 厦门 1980 年 2．70 2．61 10．79 6．4 1992 年 284．96 103．17 14．4 78．91 2020 年 27670 3481．94 2730．58 6384 A．改革开放推动经济快速发展 B．中国与世界经济全方位接轨 C．国家重视和优先发展重工业 D．社会主义市场经济体制建立 【答案】A 【解析】根据题干信息“表格反映了我国四个经济特区地区生产总值变化情况”，可知材料中的四个经济特区1980年设置以来，到2020年经济飞速发展，这说明改革开放推动经济快速发展，A项正确；2001年中国加入世界贸易组织，‌是中国与世界经济全方位接轨的标志，题干内容没有涉及，题干内容只涉及四个经济特区的生产总值变化情况，排除B项；国家重视和优先发展重工业是一五计划的特点，与题干内容不符，题干内容涉及四个经济特区的生产总值变化情况，排除C项；1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，题干内容没有涉及，题干内容只涉及四个经济特区的生产总值变化情况，排除D项。故选A项。 5．1981年1月18日，成立5个月的深圳经济特区，发出了中国“第一张外资企业营业执照”。该举措在一定程度上印证了（    ） A．经济体制改革以城市为中心 B．对外开放呈现多元化的格局 C．社会主义市场经济体制确立 D．经济特区是对外开放的窗口 【答案】D 【解析】根据题干信息“1981年1月18日，成立5个月的深圳经济特区，发出了中国‘第一张外资企业营业执照’”，结合所学知识可知，1980年，我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验；深圳在短短几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口，外国人称之为“一夜崛起之城”。可知该举措在一定程度上印证了经济特区是对外开放的窗口，D项正确；经济体制改革以城市为中心，说法不准确，因为1984年之前，中国经济体制改革主要在农村推进，家庭联产承包责任制的成功为城市改革提供了经验与信心，排除A项；‌多元化的格局‌是指在一个系统中，存在多种不同的元素或组成部分，它们各自具有不同的特性、功能和作用，共同构成一个复杂而多样的整体，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“1981年1月18日，成立5个月的深圳经济特区，发出了中国‘第一张外资企业营业执照’”，排除B项；1992年召开的中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，与题干信息“1981年1月18日，成立5个月的深圳经济特区，发出了中国‘第一张外资企业营业执照’”，没有联系，排除C项。故选D项。 6．（时空观念）阅读下列材料，回答问题。 材料一  新中国成立初期，以美国为首的西方国家对我国实施全面封锁禁运，严重影响了经济建设与国家安全。封锁导致我国重要原料和技术设备短缺，工业发展受阻，同时对外贸易大幅下降，外汇收入锐减，使经济恢复和发展面临巨大困难。此外，封锁还加剧了军事物资短缺，影响抗美援朝战局，并增加财政负担，对新生政权的稳定构成威胁。这一封锁禁运使我国在极端困难中被迫探索自力更生的发展道路，最终推动了独立自主的工业体系建设。 ——摘编自张励、刘明兴《20世纪50年代中共反对西方封锁禁运的因应策略与现实意义》 材料二  改革开放以来，中国积极参与经济全球化，不断扩大对外开放，逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。中国积极推动贸易自由化和投资便利化，倡导建设开放型世界经济，推动构建人类命运共同体。中国对外贸易快速发展，进出口规模持续扩大，成为全球货物贸易第一大国，对外开放为中国经济发展注入了强大动力，也为世界经济增长做出了重要贡献。 ——摘编自《中国的对外贸易》白皮书（2021年） （1）据材料一，概括西方国家的封锁禁运对新中国的哪些方面造成了困难。 （2）据材料二，概括改革开放以来中国对外开放格局呈现的特点，并结合所学这些特点体现了哪些发展理念。 （3）综上所述，谈谈当前我国应如何处理国家间经济贸易风险。 【答案】（1）方面：经济发展；国家安全。 （2）特点：全方位、多层次、宽领域；积极参与经济全球化；推动贸易自由化和投资便利化；倡导开放型世界经济；推动构建人类命运共同体。发展理念：互利共赢、合作发展、共同繁荣；融入世界、与世界接轨；和平发展、开放发展。 （3）如何处理：坚持扩大对外开放；维护多元稳定的经贸关系；提升自主创新能力；推动构建公正合理的国际经济秩序，维护自身发展权益。 【解析】（1）方面：根据材料一“以美国为首的西方国家对我国实施全面封锁禁运，严重影响了经济建设与国家安全”可知，西方国家的封锁禁运对新中国的经济发展和国家安全造成了困难。 （2）特点：根据材料二“逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”可知，对外开放格局呈现全方位、多层次、宽领域；根据材料二“改革开放以来，中国积极参与经济全球化”可知，积极参与经济全球化；根据材料二“中国积极推动贸易自由化和投资便利化，倡导建设开放型世界经济，推动构建人类命运共同体”可知，推动贸易自由化和投资便利化；倡导开放型世界经济；推动构建人类命运共同体。 发展理念：根据材料二“中国积极推动贸易自由化和投资便利化，倡导建设开放型世界经济，推动构建人类命运共同体”结合所学知识可知，我国的发展理念包括互利共赢、合作发展、共同繁荣；根据材料二“对外开放为中国经济发展注入了强大动力，也为世界经济增长做出了重要贡献”可知，融入世界、与世界接轨；根据所学知识可知，我国坚持和平发展、开放发展的理念。 （3）如何处理：根据材料二“改革开放以来，中国积极参与经济全球化，不断扩大对外开放”可知，改革开放以来，中国积极参与经济全球化，不断扩大对外开放，即应坚持扩大对外开放，维护多元稳定的经贸关系；根据所学知识可知，为处理国家间经济贸易风险，我国应当提升自主创新能力，提升自身抗风险能力；推动构建公正合理的国际经济秩序，倡导互利共赢，维护自身发展权益。 7．（家国情怀）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “1909年詹天佑主持修建的京张铁路通车，这是中国自主设计的第一条干线铁路。他突破英国工程师‘必须借外国技师’的断言，采用‘人’字形铁路克服八达岭隧道坡度难题，使用蒸汽机车牵引，时速达35公里。铁路建成后，张家口至北京货运成本降低60%，沿线煤矿产量增长3倍。” ——摘编自《詹天佑文集》 材料二  “1956年长春第一汽车制造厂生产出首批‘解放牌’载重汽车，采用苏联援助的汽油发动机技术，结束了中国不能制造汽车的历史。1958年北京至莫斯科国际航线开通，使用苏联伊尔-18客机；1964年成昆铁路开工，建设者在险峻山区采用‘栓焊梁’‘整体道岔’等新技术，桥梁隧道占线路总长40%，创造了电气化铁路建设的中国经验。” ——摘编自《新中国交通史》 材料三  “截至2023年，中国高铁运营里程达4．5万公里，占全球65%，‘复兴号’动车组实现时速350公里自动驾驶，核心技术国产化率超90%。新能源汽车保有量突破1800万辆，搭载北斗导航系统的智能交通网络覆盖全国98%的乡镇，5G技术应用于港珠澳大桥智能监控系统，实现‘人、车、路、环境’一体化管理。” ——摘编自《中国交通的科技革命》（2024年） （1）根据材料一，指出京张铁路建设对工业革命技术的应用与创新。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪50—60年代“汽车”“客机”采用的动力机械，概述这一时期中国交通发展的特点。 （3）根据材料三，结合所学知识，列举21世纪以来中国在交通领域的创新成果，谈谈近现代中国交通发展对建设科技强国的借鉴意义。 【答案】（1）应用：蒸汽机车（第一次工业革命动力技术）；创新：突破外国技术垄断，自主设计“人”字形铁路解决地形难题。 （2）动力机械：内燃机。发展特点：①借鉴苏联技术（汽车发动机、客机）；②突破自然条件限制（山区铁路桥梁隧道技术）；③兼顾重工业（汽车）与基础设施（铁路、航空）；④从借鉴到自主创新 （3）创新成果：高铁自动驾驶技术（人工智能）；新能源汽车规模化应用（绿色能源）；北斗导航与5G智能交通系统（信息技术）。 借鉴意义：技术自主创新推动产业升级（核心技术国产化）；科技与实体经济结合（智能交通促进基建效率）；坚持普惠共享（农村地区网络覆盖），为发展中国家提供“技术+基建”一体化解决方案（如“一带一路”交通合作）。 【解析】（1）应用：根据材料“使用蒸汽机车牵引”，结合所学知识可知，京张铁路建设采用第一次工业革命动力技术——蒸汽机车。 创新：根据材料“采用‘人’字形铁路克服八达岭隧道坡度难题，使用蒸汽机车牵引，时速达35公里。铁路建成后，张家口至北京货运成本降低60%，沿线煤矿产量增长3倍。”可知，京张铁路建设突破外国技术垄断，自主设计“人”字形铁路解决地形难题。 （2）动力机械：根据材料“采用苏联援助的汽油发动机技术”“使用苏联伊尔-18客机”，结合所学知识可知，“解放牌”载重汽车采用苏联援助的汽油发动机技术，汽油发动机是第二次工业革命的产物；苏联伊尔- 18客机采用航空发动机，同样是工业革命技术在航空领域的应用。汽油发动机、航空发动机都属于航空发动机。 发展特点：根据材料“采用苏联援助的汽油发动机技术”“使用苏联伊尔-18客机”可知，借鉴苏联技术（汽车发动机、客机）；根据材料“建设者在险峻山区采用‘栓焊梁’‘整体道岔’等新技术”，结合所学知识可知，突破自然条件限制（山区铁路桥梁隧道技术）；根据材料“1956年长春第一汽车制造厂生产出首批‘解放牌’载重汽车”“1958年北京至莫斯科国际航线开通，使用苏联伊尔-18客机；1964年成昆铁路开工”，结合所学知识可知，兼顾重工业（汽车）与基础设施（铁路、航空）；根据材料“采用苏联援助的汽油发动机技术”“使用苏联伊尔-18客机”“建设者在险峻山区采用‘栓焊梁’‘整体道岔’等新技术，桥梁隧道占线路总长40%，创造了电气化铁路建设的中国经验”可知，从借鉴到自主创新。 （3）创新成果：根据材料“‘复兴号’动车组实现时速350公里自动驾驶”可知，高铁自动驾驶技术（人工智能）；根据材料“新能源汽车保有量突破1800万辆”可知，新能源汽车规模化应用（绿色能源）；根据材料“搭载北斗导航系统的智能交通网络覆盖全国98%的乡镇，5G技术应用于港珠澳大桥智能监控系统，实现‘人、车、路、环境’一体化管理。”可知，北斗导航与5G智能交通系统（信息技术）。 借鉴意义：根据材料“采用‘人’字形铁路克服八达岭隧道坡度难题”“核心技术国产化率超90%”“搭载北斗导航系统的智能交通网络覆盖全国98%的乡镇，5G技术应用于港珠澳大桥智能监控系统”，结合所学知识可知，技术自主创新推动产业升级（核心技术国产化）；根据材料“铁路建成后，张家口至北京货运成本降低60%，沿线煤矿产量增长3倍”“核心技术国产化率超90%”，结合所学知识可知，科技与实体经济结合（智能交通促进基建效率）；根据材料“搭载北斗导航系统的智能交通网络覆盖全国98%的乡镇”“实现‘人、车、路、环境’一体化管理”，结合所学知识可知，坚持普惠共享（农村地区网络覆盖），为发展中国家提供“技术+基建”一体化解决方案（如“一带一路”交通合作）。 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一  1978--2020年我国对外贸易情况 年份 对外贸易总额 占全球贸易总额的比重 全球货物贸易排名 1978年 355．04亿元 不足 1% 第 29位 2020年 321557亿元 15．8% 稳居第一 ——整理自郭湖斌等《改革开放以来中国对外贸易的发展成就与未来展望》 材料二  在邓小平对外开放理论的指导下，党和国家制定了建立经济特区、利用外资、发展对外经济贸易的一系列方针政策，对外开放由沿海地区逐步扩展到全国，对外开放领域不断拓宽，外贸体制为适应社会主义市场经济发展和参与经济全球化的要求进行了全面改革。2001年12月，中国加入世界贸易组织后，标志着中国对外开放进入新阶段。 ——摘编自陈文敬《中国对外开放三十年回顾与展望（一）》 （1）据材料一，指出1978—2020年我国对外贸易的发展变化。 （2）据材料二，说明我国对外贸易发展变化的原因。 （3）结合材料二，列举一例史实说明我国“对外开放领域不断拓宽”。 【答案】（1）对外贸易总额大幅增长；我国对外贸易总额占全球贸易总额的比重极大提高；全球货物贸易排名大幅提升。 （2）经济特区的建立；全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的形成；改革外贸体制；加入世界贸易组织。 （3）推动“一带一路”建设。 【解析】（1）变化：根据材料一对外贸易总额的数据变化可得出信息：我国对外贸易总额大幅增长；根据材料一占全球贸易总额的比重的数据变化可得出信息：我国对外贸易总额占全球贸易总额的比重极大提高；根据材料一全球货物贸易排名的数据变化可得出信息：我国的全球货物贸易排名大幅提升。 （2）原因：根据材料“在邓小平对外开放理论的指导下，党和国家制定了建立经济特区、利用外资、发展对外经济贸易的一系列方针政策，对外开放由沿海地区逐步扩展到全国，对外开放领域不断拓宽”可得出信息：我国对外贸易发展变化的原因是实行改革开放；建立经济特区；形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；根据材料“外贸体制为适应社会主义市场经济发展和参与经济全球化的要求进行了全面改革。2001年12月，中国加入世界贸易组织后，标志着中国对外开放进入新阶段”可得出信息：改革外贸体制；加入世界贸易组织。 （3）史实：结合所学可知，为加快构建开放型经济，我国的对外开放领域不断拓宽，推动“一带一路”建设。 押题猜想五 大国崛起与大国关系 限时：2min （原创）某国际问题研究报告指出：“近年来，新兴经济体在全球经济总量中的占比持续上升，金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）合作机制不断完善，二十国集团（G20）成为全球治理的主要平台。与此同时，传统强国主导国际事务的能力相对下降。”这一现象反映了（ ） A．全球经济呈现区域化特征 B．世界格局多极化趋势加强 C．国际政治新秩序已经建立 D．霸权主义威胁世界和平 【答案】B 【解析】题干强调“全球治理”（如G20），而非“区域集团化”（如欧盟、东盟），排除A。新兴力量崛起冲击传统强国主导地位，符合“多极化趋势加强”的内涵，B项正确。 “国际政治新秩序已经建立”与 史实不符，新秩序仍在形成中，排除C。题干未提及“霸权主义”威胁，属无关选项，排除D。 押题解读 本题通过新兴经济体与国际组织的具体案例，直观呈现“世界格局多极化趋势加强”的核心考点。选项设计针对学生对“区域化与全球化混淆”“趋势与结果误判”等常见误区，既考查基础知识，又强化“时空观念”与“历史解释”素养，符合中考命题的时效性与科学性。 1．（图表信息归纳）下图为二战期间五国军火生产情况，其中的变化反映出（   ） A．凡尔赛—华盛顿体系崩溃 B．反法西斯同盟最终建立 C．美国军事优势逐步确立 D．冷战对峙态势初步形成 【答案】C 【解析】据题干“二战期间五国军火生产情况”信息和所学知识可知，美国在二战初期并没有直接参战，而是通过向其他国家出售军火来获取利益，随着战争的进行，美国逐渐加强了对轴心国的打击，并最终参与了战争，因此，美国的军火生产在二战期间逐渐增加，反映了其军事优势的逐步确立，C项正确；凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后，英、法、美、日等战胜国通过巴黎和会及华盛顿会议建立的帝国主义和平体系，1939年9月，德国进攻波兰，发动了第二次世界大战，凡尔赛—华盛顿体系彻底崩溃，排除A项；1942年1月1日，英美苏中等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成，排除B项；冷战对峙态势初步形成的标志是杜鲁门主义的出台，排除D项。故选C项。 2．《国际关系的三重镜像》将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是（   ） A．联合国的成立 B．冷战开始 C．欧盟成立 D．苏联解体 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，“见山是山，界线分明”指的是战后美苏对抗形成两极格局；“世界变平”反映了两极格局的终结；“见山还是山，利益优先”是经济全球化。而两极格局的终结其标志是1991年苏联解体。因此由“界线分明”到“世界变平”的标志是苏联解体。D项正确；联合国的成立是1945年，有利于世界和平，与材料国际关系的演变没有关系，排除A项；冷战开始，标志着美苏战时同盟关系破裂，对应“见山是山，界线分明”，排除B项；1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟，与题干内容国际关系的演变没有联系，排除C项。故选D项。 3．新中国诞生即加入了以苏联为首的社会主义国家阵营，使苏联在亚洲的安全和战略利益得到了保证，而新中国政权也在苏联的援助下有了保障。这表明新中国加入社会主义阵营（   ） A．促成亚非拉国家联合 B．符合中苏两国共同利益 C．加速两极格局的形成 D．平衡亚太地区力量对比 【答案】B 【解析】根据题干“使苏联在亚洲的安全和战略利益得到了保证，而新中国政权也在苏联的援助下有了保障”分析可知，新中国加入社会主义阵营符合中苏两国的共同利益，B项正确；题干旨在说明新中国加入社会主义阵营有助于中苏两国的发展，符合两国的共同利益，与亚非拉国家的联合无关，排除A项；两极格局主要是指美苏两极格局，题干无涉及，排除C项；新中国加入社会主义阵营符合中苏两国共同利益，与平衡亚太地区的力量对比无关，排除D项。故选B项。 4．杜鲁门政府的国务院政策规划办公室指出：“美国和苏联正在进行一场争夺优势力量的斗争……优势力量必须是美国政策的目标。”为实现这一目标，美国（   ） A．推行冷战政策 B．呼吁门户开放 C．建立华约组织 D．加强宏观调控 【答案】A 【解析】根据材料“美国和苏联正在进行一场争夺优势斗争……优势力量必须是美国政策的目标”可知，第二次世界大战后，杜鲁门政府认为美国要与苏联争夺优势力量，为此美国推行冷战政策。1947年杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，A项正确；门户开放政策是19世纪未美国政府针对中国问题提出的对华政策，与材料无关，排除B项；华约组织是苏联与东欧社会主义国家针对以美国为首的北约建立的军事组织，与材料无关，排除C项；在罗斯福新政中，罗斯福采用国家干预手段扭转经济，加强对经济的宏观调控，与材料无关，排除D项。故选A项。 5．1919—1920年之间签订的和平条约，制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。而在雅尔塔会议上，三个同盟国家在德国的前途问题、亚洲的战争问题以及计划成立战后的国际组织等方面达成协议。由此可见，雅尔塔会议（   ） A．保障了战败国的利益 B．确立了公正合理的国际新秩序 C．形成了反法西斯同盟 D．有利于战后国际秩序相对稳定 【答案】D 【解析】据题干“埋下了会滋生罪恶的种子”“三个同盟国家在德国的前途问题、亚洲的战争问题以及计划成立战后的国际组织等方面达成协议。”可知，题干指出，1919—1920年的和平条约（如《凡尔赛和约》）虽然结束了第一次世界大战，但埋下诸多隐患（如对德国的严厉惩罚导致复仇情绪）。而雅尔塔会议（1945年）是二战后期美、英、苏三国为协调战后安排召开的会议，在德国分割占领、联合国的建立等问题上达成协议，为战后国际关系提供了基本框架。尽管雅尔塔体系存在大国强权色彩，但它避免了类似一战后“问题与解决方案失衡”的局面，使战后国际秩序相对稳定（如减少直接军事冲突、推动联合国运作等），D项正确；保障战败国利益，不符合史实，排除A项；公正合理与雅尔塔体系的大国主导性质矛盾，排除B项；形成反法西斯同盟发生在1942年《联合国家宣言》时期，与题意无关，排除C项。故选D项。 6．（识图分析）战争苦难思和平，合作共赢谋复兴。阅读下列材料，回答问题。 材料一   图1                                                                   图2 图3                                                                    图4 材料二  1958年，曾担任《新闻周刊》驻华记者美国人伊罗生《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书出版，将美国对中国的总体看法分为六个阶段：……②轻视阶段（1840—1905）……④赞赏阶段（1937—1945）……⑥敌对时期（1949—）。 ——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》 材料三中国共产党自从一九二一年诞生以来，在其二十四年的历史中，经历了三次的伟大斗争……三次革命的经验，尤其是抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。 ——摘编自毛泽东《论联合政府》 （1）观察材料一中不同时期德国的地图，根据所学知识按时间先后对图片进行排序。从图1、图2中选择一幅图说明德国这一时期版图变化的原因。 （2）根据所学知识，指出材料二中美国在“轻视阶段”直接参与了哪场侵华战争。分析1937—1945年美国对中国的看法持“赞赏”态度的原因是什么。 （3）根据材料三，概括中国共产党在争取国家独立和民族解放斗争中发挥的作用。并用抗日战争时期的具体史实进行说明。综上，你认为如何促进人类和平与发展？ 【答案】（1）排序：③②④①。 选择图①，原因是美苏冷战对峙、柏林危机、雅尔塔会议。 选择图②，原因是《凡尔赛条约》的签订。 （任答1点，只选择图片没答原因不给分） （2）战争：八国联军侵华。 原因：中国战场是第二次世界大战的东方主战场，牵制了大部分日军；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。（言之有理即可） （3）作用：中流砥柱。 说明：中国共产党最早高举全民族抗战旗帜，积极倡导建立抗日民族统一战线，成为抗日战争胜利的根本保障；九一八事变后，中国共产党组织东北抗日游击战争，以局部抗战揭开世界反法西斯战争的序幕；中国共产党领导抗日军民在敌后战场与日本侵略者浴血奋战，为抗战胜利作出巨大贡献。（言之有理即可） 做法：加强国际间的团结与合作，构建人类命运共同体。（言之有理即可） 【解析】（1）排序：据材料一图1“民主德国”“联邦德国”并结合所学可知，这是二战后，美苏冷战，德国分裂。据材料一图2“德国”“奥地利”“匈牙利”“苏联”并结合所学可知，这是一战后德国地图，德国领土有两块，一战后奥匈帝国解体，苏联于1922年成立。据材料一图3“奥匈帝国”“俄国”并结合所学可知，这是一战之前地图。据材料一图4“苏台德地区”和下面图例可知，这是一战后，德国法西斯扩张时期，在二战之前。因此，排序为③②④①。 原因：选择图①，据所学二战后德国分裂知识可知，原因是雅尔塔会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；二战后美苏冷战对峙，美、 英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。6月，苏联切断美、英、法占领区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机” 爆发。柏林危机后，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又 称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 或者选择图②，据所学可知，原因是《凡尔赛条约》的签订，重划德国疆界。 （2）战争：据材料二“轻视阶段（1840—1905）”并结合所学可知，1900年，为镇压义和团运动，英、美、俄、 日、法、德、意、奥八国组织联军2 000 多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯，八国联军侵华。 原因：据材料时间和中国战场作用可知，1937—1945年是处于抗日战争时期，中国战场是第二次世界大战的东方主战场，牵制了大部分日军；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （3）作用：据材料三“没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的”可知，中流砥柱。 说明：据所学抗战知识可知，可以列举抗日民族统一战线、东北抗联、敌后战场抗战等，如：中国共产党最早高举全民族抗战旗帜，积极倡导建立抗日民族统一战线，成为抗日战争胜利的根本保障；九一八事变后，中国共产党组织东北抗日游击战争，以局部抗战揭开世界反法西斯战争的序幕；中国共产党领导抗日军民在敌后战场与日本侵略者浴血奋战，为抗战胜利作出巨大贡献。 做法：据所学可知，从团结、合作方面回答，如：加强国际间的团结与合作，构建人类命运共同体。 7．（综合性）时事是指近期国内外发生的大事。从时事中追溯历史，可以使我们更深刻地理解现实。让我们开展一次时事溯源探究活动，体验历史与现实的关系。 序号 角度 时事纵横 历史溯源 ① 政治 2024年全球多个国家和地区举行大选，斯塔默出任新一任英国首相，特朗普再次就任美国总统。 ② 经济 2024年12月，美国召集非洲洛比托走廊峰会，目的是通过新殖民主义，将非洲国家的关键矿产与美欧市场连接，构建所谓安全稳定的关键矿产供应链。 ③ 军事 持续三年的俄乌冲突已造成百万人伤亡，是二战结束以来欧洲伤亡人数最多的战争。截止到2025年3月，结束冲突依然困难重重。 冷战结束后，世界朝多极化方向发展，但霸权主义、地区冲突依然威胁着世界安全。 ④ 外交 2025年2月14日第61届慕尼黑安全会议召开，会议的主题是“通过对话实现和平”。中国在会上提出各国应平等相待，尊重国际法治，践行多边主义，坚持开放共赢等主张。 两次世界大战给人类带来空前灾难。 ⑤ 科技 2025年3月，中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。 20世纪四五年代开始，第三次科技革命兴起，人类在电子计算机等领域取得重大突破。 ⑥ 社会 2025年是《巴黎协定》签署十周年，其旨在通过全球合作，共同应对气候变化，保护地球生态环境，实现可持续发展。2025年1月，美国退出《巴黎协定》。 （1）结合所学知识，将表格①②⑥中的“历史溯源”补充完整。 （2）根据“时事纵横”内容并结合所学知识，分别概括当今世界所面临的机遇与挑战。 （3）请依据本次时事溯源探究材料，并结合所学知识，自选一个角度或多个角度，拟定一个观点展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。 【答案】（1）①17—18世纪，资本主义制度初步确立。（或英国完成资产阶级革命，建立君主立宪制，美国通过1787年宪法，建立联邦制共和国） ②西方国家早期殖民掠夺，完成资本原始积累，造成亚非拉地区长期落后与贫穷。（或二战后，非洲国家纷纷独立，世界殖民体系瓦解） ⑥工业革命带来了环境污染、生态破坏等社会问题，引发全球气候变化。 （2）机遇：①世界多极化，和平与发展成为时代主题；②第三次科技革命方兴未艾，为各国发展经济创造机遇；③国际组织为各国合作，共同应对全球性问题提供了保障；④中国积极参与全球治理，不断推动构建人类命运共同体等。（言之成理即可，任意一点） 挑战：①亚非拉国家在国际经济竞争中处于不利地位；②世界动荡，局部战争不断，霸权主义、地区冲突依然威胁着世界安全；③发达国家逆全球化，不负责任退出国际组织，给世界增加不安定因素。（言之成理即可，任意一点） （3）参考观点1：国际合作与对话是促进世界的和平与发展的保证。 论述：在当今世界，全球性挑战层出不穷，如军事冲突、经济新殖民主义、气候变化等，这些问题单靠一个国家的力量是无法解决的，加强国际合作成为必然选择。从军事角度看，俄乌冲突持续三年，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，严重威胁了地区和世界的和平与稳定。这一冲突的解决需要国际社会的共同努力，通过外交途径进行斡旋和调解。例如，联合国等国际组织在冲突中发挥了一定的作用，呼吁双方停火，推动和平谈判。只有各国共同合作，尊重国际法和国际关系基本准则，才能避免冲突的进一步升级，实现地区的和平与稳定。在经济领域，美国召集非洲洛比托走廊峰会，试图通过新殖民主义手段控制非洲国家的关键矿产资源，这种行为破坏了公平、公正的国际经济秩序，损害了发展中国家的利益。为了应对经济新殖民主义，发展中国家需要加强合作，团结起来维护自身的经济权益。同时，发达国家也应该承担起相应的责任，与发展中国家建立平等、互利的经济合作关系，共同推动全球经济的可持续发展。环境问题是全球性挑战的另一个重要方面。《巴黎协定》的签署体现了全球在应对气候变化问题上的合作意愿，但美国退出《巴黎协定》给全球合作带来了阻碍。气候变化是全人类面临的共同威胁，各国应该摒弃单边主义，加强合作，共同制定和实施应对气候变化的政策和措施。例如，各国可以在节能减排、可再生能源开发等领域开展合作，分享技术和经验，共同推动全球绿色发展。 综上所述，在当今世界，面对各种全球性挑战，加强国际合作是解决问题的关键。各国应该树立人类命运共同体意识，相互尊重、平等相待，共同应对挑战，实现世界的和平与发展。 参考观点2：和平与发展是当今时代的两大主题。 参考观点3：中国是维护世界和平与发展的重要力量。 参考观点4：资本主义的发展历程对世界产生深远影响。 参考观点5：时事是历史的反映，也影响历史的发展。 【解析】（1）①：根据材料“英国首相”“美国总统”，结合所学知识可知，1688年，英国完成资产阶级革命，1689年，英国颁布《权利法案》，建立君主立宪制政体。美国于通过1787年宪法，建立联邦制共和国。因此，其历史溯源为：17—18世纪，资本主义制度初步确立。 ②：根据材料“目的是通过新殖民主义，将非洲国家的关键矿产与美欧市场连接，构建所谓安全稳定的关键矿产供应链”，结合所学知识可知，西方国家早期殖民掠夺，完成资本原始积累，造成亚非拉地区长期落后与贫穷。二战后，非洲国家纷纷独立，世界殖民体系瓦解。 ⑥：根据材料“共同应对气候变化，保护地球生态环境，实现可持续发展”，结合所学知识可知，工业革命带来了环境污染、生态破坏等社会问题，引发全球气候变化。 （2）机遇：根据材料“2025年2月14日第61届慕尼黑安全会议召开，会议的主题是‘通过对话实现和平’。中国在会上提出各国应平等相待，尊重国际法治，践行多边主义，坚持开放共赢等主张。”，结合所学知识可知，当今世界朝多极化方向发展，和平与发展成为时代主题；根据材料“2025年3月，中国成功构建量子计算原型机‘祖冲之三号’，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。”，结合所学知识可知，第三次科技革命方兴未艾，为各国发展经济创造机遇；根据材料“2025年是《巴黎协定》签署十周年，其旨在通过全球合作，共同应对气候变化，保护地球生态环境，实现可持续发展。”，结合所学知识可知，国际组织为各国合作，共同应对全球性问题提供了保障；根据材料“中国在会上提出各国应平等相待，尊重国际法治，践行多边主义，坚持开放共赢等主张。”，结合所学知识可知，中国积极参与全球治理，不断推动构建人类命运共同体等。 挑战：根据材料“2024年12月，美国召集非洲洛比托走廊峰会，目的是通过新殖民主义，将非洲国家的关键矿产与美欧市场连接，构建所谓安全稳定的关键矿产供应链。”，结合所学知识可知，亚非拉国家在国际经济竞争中处于不利地位；根据材料“持续三年的俄乌冲突已造成百万人伤亡，是二战结束以来欧洲伤亡人数最多的战争。截止到2025年3月，结束冲突依然困难重重。”，结合所学知识可知，世界动荡，局部战争不断，霸权主义、地区冲突依然威胁着世界安全；根据材料“2025年1月，美国退出《巴黎协定》。”，结合所学知识可知，发达国家逆全球化，不负责任退出国际组织，给世界增加不安定因素。 （3）小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。材料分别从政治、经济、军事、外交、科技、社会等方面反映了近期国内外发生的大事，如从军事冲突、经济新殖民主义、气候变化等角度可拟定观点为：国际合作与对话是促进世界的和平与发展的保证。然后根据所学知识，结合近期国内外发生的大事进行论述：在当今世界，全球性挑战层出不穷，如军事冲突、经济新殖民主义、气候变化等，这些问题单靠一个国家的力量是无法解决的，加强国际合作成为必然选择。从军事角度看，俄乌冲突持续三年，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，严重威胁了地区和世界的和平与稳定。这一冲突的解决需要国际社会的共同努力，通过外交途径进行斡旋和调解。例如，联合国等国际组织在冲突中发挥了一定的作用，呼吁双方停火，推动和平谈判。只有各国共同合作，尊重国际法和国际关系基本准则，才能避免冲突的进一步升级，实现地区的和平与稳定。在经济领域，美国召集非洲洛比托走廊峰会，试图通过新殖民主义手段控制非洲国家的关键矿产资源，这种行为破坏了公平、公正的国际经济秩序，损害了发展中国家的利益。为了应对经济新殖民主义，发展中国家需要加强合作，团结起来维护自身的经济权益。同时，发达国家也应该承担起相应的责任，与发展中国家建立平等、互利的经济合作关系，共同推动全球经济的可持续发展。环境问题是全球性挑战的另一个重要方面。《巴黎协定》的签署体现了全球在应对气候变化问题上的合作意愿，但美国退出《巴黎协定》给全球合作带来了阻碍。气候变化是全人类面临的共同威胁，各国应该摒弃单边主义，加强合作，共同制定和实施应对气候变化的政策和措施。例如，各国可以在节能减排、可再生能源开发等领域开展合作，分享技术和经验，共同推动全球绿色发展。最后进行总结提升：综上所述，在当今世界，面对各种全球性挑战，加强国际合作是解决问题的关键。各国应该树立人类命运共同体意识，相互尊重、平等相待，共同应对挑战，实现世界的和平与发展。 参考观点2：如从外交、科技等角度可拟定观点为：和平与发展是当今时代的两大主题。 参考观点3：如从军事、外交等角度可拟定观点为：中国是维护世界和平与发展的重要力量。 参考观点4：如从政治、经济、军事、外交等角度可拟定观点为：资本主义的发展历程对世界产生深远影响。 参考观点5：如从政治、经济、军事、外交、科技等角度可拟定观点为：时事是历史的反映，也影响历史的发展。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨飘摇中动摇，资本主义新时代即将到来。 ——摘自川教版《世界历史》九年级 材料二 下表为 1750—1900 年中、英、美、德四国在世界制造业中占比的变化情况（%）： 国家和地区 1750年 1860年 1900年 中国 32．8 19．7 6．2 英国 1．9 19．9 18．5 美国 0．1 7．2 23．6 德国 2．9 4．9 13 ——据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》中的数据整理 材料三 到 1900 年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机的整体。资本主义向垄断过渡后，它的胃口更大了，不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求把过剩资本输向海外，因而推动了瓜分世界的狂潮。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》下卷 （1）材料一认为引发世界发生巨变的原因是什么？“勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路”之后，史学界有人认为给美洲“带来灾难”，有人则认为是为美洲“送去文明”，你支持哪个说法，并阐述理由。 （2）依据材料二并结合所学，分析在1750年至1860年期间，英国制造业占比变化的主要原因。  在1860年至 1900年期间，推动美国制造业占比变化的因素有哪些？   （3）依据材料三指出1900年左右主要资本主义国家发展到了哪一阶段？这一时期资本主义的发展给近代中国社会发展进程带来了怎样的影响？   【答案】（1）原因：封建社会的衰落和资本主义的萌芽。 支持“带来灾难”。原因：哥伦布发现美洲之后，欧洲殖民者开始对美洲进行殖民掠夺，甚至屠杀与奴役印第安人，给印第安人带来了巨大的灾难； 支持“送去文明”。原因：哥伦布发现美洲后，欧洲殖民者陆续把先进的欧洲文明带入了美洲，把落后的美洲带入了文明时代。 （选择观点，阐述原因） （2）原因：英国最早完成了第一次工业革命，创造了巨大生产力。 因素：自由劳动力的增多、统一的国内市场、稳定的政局、科技创新的推动。（任答两点） （3）阶段：垄断资本主义阶段（或帝国主义阶段）。 对中国发展进程的影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 【解析】（1）原因：根据材料“随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。”可知，引发世界发生巨变的原因是封建社会的衰落和资本主义的萌芽； 态度及理由：根据材料“勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路”结合所学知识可知，这一事件是开辟新航路，美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界，此后他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和 亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来 了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生 了深远的影响；因此本题两个观点二选一即可。 支持“带来灾难”：欧洲殖民者开始对美洲进行殖民掠夺，甚至屠杀与奴役印第安人，给印第安人带来了巨大的灾难； 支持“送去文明”：哥伦布发现美洲后，欧洲殖民者陆续把先进的欧洲文明带入了美洲，把落后的美洲带入了文明时代。 （2）原因：根据表格“1750—1900 年中、英、美、德四国在世界制造业中占比的变化情况”结合所学知识可知，工业革命首先从英国开始，1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，极大地提高了生产力，到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，因此在1750年至1860年期间，英国制造业占比变化的主要原因是：英国最早完成了第一次工业革命，创造了巨大生产力。 因素：结合所学知识可知，第二次工业革命中美国积极革新技术，美国结束了内战，巩固国家统一提供了统一的市场，因此主要因素有统一的国内市场、稳定的政局、科技创新的推动等。 （3）阶段：根据材料“资本主义向垄断过渡后，它的胃口更大了，不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求把过剩资本输向海外，因而推动了瓜分世界的狂潮。”结合所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 影响：结合所学知识可知，1900年八国联军侵华，清政府被迫与其签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 押题猜想六 资本主义的发展 限时：2min （原创）1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，要求企业制定公平竞争法规，规定工资标准、工作日时数，并允许工人组织工会。这些措施体现了罗斯福新政的特点是（   ） A．放任自由经济政策 B．加强国家对经济的干预 C．推行法西斯主义 D．依赖殖民扩张转嫁危机 【答案】B 【解析】 “放任自由”与罗斯福新政“国家干预”本质矛盾，排除A。B：通过立法手段调控企业生产、劳资关系，符合“加强国家对经济干预”的核心特点，B正确。“法西斯主义”与美国民主制度及新政性质不符，排除C。题干未提及殖民扩张，且罗斯福新政通过国内改革应对危机，排除D。 押题解读 本题突出主干知识：围绕“罗斯福新政的特点”这一必考点，避免考查边缘细节，符合中考“主干知识重点考查”的原则通过对比“自由放任”与“国家干预”，强化学生对资本主义经济政策演变的理解，培养“历史解释”素养。通过核心法案内容的简明呈现和典型错误选项的精准辨析，有效考查学生对罗斯福新政特点的掌握。题干与教材表述高度契合，干扰项针对学生易混淆的概念（如自由放任、法西斯主义），既落实基础知识，又提升逻辑分析能力，符合中考历史“准确、简明、导向性强”的命题要求。 1．（数轴分析）下列数轴图呈现了17～18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略 C．进行资产阶级革命 D．开展资产阶级改革 【答案】C 【解析】根据图示并结合所学知识可知，“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志；“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结束后，制定1787年美国宪法；法国大革命过程中颁布了《人权宣言》，因此，题干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，C项正确；推翻本国封建统治与美国独立战争无关，排除A项；反抗外国殖民侵略与英国资产阶级革命、法国大革命无关，排除B项；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命不属于改革，排除D项。故选C项。 2．（表格信息概括）张家界市某中学历史学习小组整理了以下大事年表，其最恰当的主题是（   ） 时间 事件 1640年 英国议会重新召开 1688年 英国发生“光荣革命” 1787年 美国宪法制定 1789年 巴黎人民攻占巴士底狱 1804年 《拿破仑法典》颁布 A．殖民地人民的反抗 B．资本主义制度的初步确立 C．君主立宪制的形成 D．封建时代欧洲的政治变革 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，1640年英国议会重新召开标志着英国资产阶级革命的开始；1688年光荣革命确立英国君主立宪制，资产阶级革命完成。1787年美国宪法制定确立美国联邦共和制。1789年攻占巴士底狱，法国大革命开始。1804年《拿破仑法典》巩固法国大革命成果。这些事件共同反映了17-19世纪欧美国家向资本主义制度过渡的历史进程。最贴切的主题是资本主义制度的初步确立，B项正确；殖民地人民的反抗涉及亚非拉国家反抗殖民统治，包括拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等，排除A项；君主立宪制的形成涉及英国，与美国等不符，排除C项；封建时代欧洲的政治变革与材料不符，材料是近代，不是封建时代，排除D项。故选B项。 3．下图是名为《再见，巴士底狱》的漫画，创作于1789年。漫画所反映的历史事件标志着（   ） A．法国大革命爆发 B．雅各宾派上台专政 C．法兰西第一共和国成立 D．拿破仑帝国建立 【答案】A 【解析】根据题干《再见，巴士底狱》结合所学可知，1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱，此举象征推翻专制统治，被视为法国大革命爆发的标志，A项正确；雅各宾派上台专政标志着法国大革命达到高潮，排除B项；法兰西第一共和国的成立标志着法国大革命的深入发展和封建君主制的终结，排除C项；拿破仑帝国建立在1804年，排除D项。故选A项。 4．1861年后的30年中，英格兰和威尔士的农村人口每10年递减5．86%、3．84%和2．76%，同期城市人口却有较大幅度的增长，每10年分别递增28．1%、25．6%和18．5%。城市人口比例从1750年的25%左右提高到1801年的33．8%，1851年达到50．2%。这说明工业革命促进了（   ） A．工厂制的形成 B．工人阶级壮大 C．城市化的发展 D．生产力的进步 【答案】C 【解析】根据材料“1861年后的30年中，英格兰和威尔士的农村人口每10年递减5．86%……1851年达到50．2%”可知，18世纪中期至19世纪中期，英格兰和威尔士的城市人口比例持续显著上升（从25%到50．2%），农村人口则不断递减，这一现象直接反映了工业革命推动下人口从农村向城市的大规模迁移，而城市人口比例大幅提升、农村人口减少，正是城市化（人口向城市集中）的典型表现，与数据直接对应，C项正确；工厂制是工业革命的生产组织形式，虽与城市人口聚集相关，但题干未直接涉及工厂制度的运作或影响，而是聚焦人口分布变化，排除A项；城市人口增长可能包含工人阶级扩大，但题干数据仅体现人口地域分布的变化，未明确指向阶级结构的变化，排除B项；工业革命确实推动了生产力进步，但题干通过人口分布的具体数据，更直观地说明城市化这一具体结果，而非笼统的生产力提升，排除D项。故选C项。 5．罗斯福政府设立国家产业复兴委员会，将各企业单位组织起来，拟定生产销售方面的规定，避免盲目竞争与生产过剩，控制生产的无政府状态。据此可知罗斯福政府（   ） A．实行新经济政策 B．加强对经济干预 C．建立社会保障制度 D．大力发展“新经济” 【答案】B 【解析】根据材料“罗斯福政府设立国家产业复兴委员会，将各企业单位组织起来，拟定生产销售方面的规定，避免盲目竞争与生产过剩，控制生产的无政府状态”可知，政府设立国家产业复兴委员会，通过国家干预的手段，对生产环节加以干预和控制，这有利于克服生产的无政府状态，B项正确；实行新经济政策是苏俄在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策，排除A项；材料中干预的是工业的生产和销售环节，与建立社会保障制度没有直接关系，排除C项；20世纪90年代，美国大力发展“新经济”，排除D项。故选B项。 6．（漫画信息提炼）下图描述的是二战后西方主要资本主义国家的政策措施，它（   ） A．促进了西欧国家联合 B．有利于缓和阶级矛盾 C．解决了资本主义制度基本矛盾 D．推动了世界多极化趋势的形成 【答案】B 【解析】根据材料可以得出关键信息“社会福利”，“医疗保障”，结合所学知识，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度，这可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，B项正确；二战后西欧国家伴随着经济发展联系越来越密切，逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路，这与社会福利政策无关，排除A项；社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾，排除C项；冷战结束后，世界开始朝向多极化趋势发展，而材料体现的是社会福利与保障制度，排除D项。故选B项。 7．（归纳概括）阅读材料，完成下列要求。 材料一  资产阶级将王冠和《权利宣言》一道交给了共同继承王位的威廉三世和玛丽。在国王加冕的新誓词中，删去了保证维护“先王批准的法律和习惯”的提法，改为要求国王保证“根据议会同意的法规”进行统治，从此开创了以议会为中心或基础的政治统治。 ——摘编自孙力《科学发展中的政治和谐研究》 材料二  1787年，各州代表齐聚美国费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央三大部门之间的关系问题；第三类是……经过激烈的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料三  这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘编自【法】托克维尔《旧制度与大革命》 （1）根据材料一回答，“‘根据议会同意的法规’进行统治”指的是英国的什么政治制度？它对于英国的发展产生了什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，1787年美国宪法为解决“第二类”问题有何创举？在制宪会议结束后，美国最终确立了什么政体？ （3）材料三中“这场革命”指的是什么？结合所学知识回答，在这场革命中哪一历史文献体现了“人人地位平等”的思想？综上，分析近代社会政治发展的必然趋势。 【答案】（1）制度：君主立宪制。影响：君主立宪制的确立为英国资本主义的发展开辟了道路，同时为英国率先开展工业革命并成为最强大的资本主义国家奠定了制度基础。 （2）创举：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。政体：联邦共和制。 （3）革命：法国大革命。文献：《人权宣言》。趋势：从专制走向民主，从人治走向法治。 【解析】（1）政治制度：根据材料一“‘根据议会同意的法规’进行统治”和所学知识可知，1689年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制，议会成为国家权力中心。 影响：结合所学知识可知，君主立宪制的确立有利于英国形成稳定的政治环境，为英国资本主义的发展开辟了道路，同时为英国率先开展工业革命并成为最强大的资本主义国家奠定了制度基础。 （2）创举：根据材料二“第二类是中央三大部门之间的关系问题”和所学知识可知，1787年美国颁布宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。 政体：结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 （3）革命：根据材料三“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度”和所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 文献：结合所学知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 趋势：根据材料可知，近代英国、美国和法国都通过革命及法律限制了专制的存在，建立民主政体，强化国家的法治建设，所以趋势是从专制走向民主，从人治走向法治。 8．制度，是规范社会秩序、保障国家运行、推动文明进步的关键架构。阅读下列材料，回答问题。 材料一  君主立宪制是在英国资产阶级革命后逐渐确立起来的一种政治制度。1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。国王虽然仍是国家元首，但权力受到议会的限制，议会成为国家的权力中心。内阁掌握行政权，由议会多数党组成，对议会负责。这种制度使得英国的政治权力分配更加合理，避免了权力的过度集中。 ——摘自《全球通史》 材料二  1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 ——摘自《世界历史》九年级上册 材料三 《把权力关进制度的笼子里》，摘自新华社 （1）依据材料一，概括英国君主立宪制确立的标志及主要特点。 （2）比较材料一英国君主立宪制和材料二美国三权分立体制，分析它们在权力分配上的不同点。 （3）结合材料三的漫画，谈谈你对“把权力关进制度的笼子里”这句话的理解。 【答案】（1）标志：1689年通过《权利法案》。特点：是国王仍为国家元首但权力受到限制，议会成为权力中心；内阁由议会多数党组成并对议会负责，避免了权力的过度集中。 （2）不同点：英国君主立宪制保留了国王名义上的元首地位，实权集中于议会和内阁；美国则实行三权分立，总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法和司法权，彼此制约。 （3）理解：把权力关进制度的笼子里，意在用健全的法律和制度对权力进行制约与监督，防止专断或滥用，确保权力在法律框架内规范运行。 【解析】（1）标志：根据材料一“1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。”结合所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，限制了国王的权力，确立了君主立宪政体。 特点：根据材料一“国王虽然仍是国家元首，但权力受到议会的限制，议会成为国家的权力中心。”可知，国王仍为国家元首但权力受到限制，议会成为权力中心；根据材料二“内阁掌握行政权，由议会多数党组成，对议会负责。这种制度使得英国的政治权力分配更加合理，避免了权力的过度集中。”可知，内阁由议会多数党组成并对议会负责，避免了权力的过度集中。 （2）不同点：根据材料一“国王虽然仍是国家元首，但权力受到议会的限制，议会成为国家的权力中心。内阁掌握行政权，由议会多数党组成，对议会负责。”可知，英国君主立宪制保留了国王名义上的元首地位，实权集中于议会和内阁；根据材料二“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡”可知，美国则实行三权分立，总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法和司法权，彼此制约。 （3）理解：根据材料三“《把权力关进制度的笼子里》”结合所学可知，“把权力关进制度的笼子里”是指通过建立健全制度来限制、监督和制约权力，防止其被滥用，既保障社会秩序，又维护公共利益。（意思相近即可） 押题猜想七 世界古代文明的交流与发展 限时：2min （原创）根据考古发现，两河流域的农耕技术传播至中亚草原与巴尔干半岛，赫梯人的冶铁工艺经腓尼基人传入希腊半岛，埃及的金字塔建筑理念影响了迈锡尼文明的陵墓形制，苏美尔人的洪水传说在《旧约圣经》中演变为诺亚方舟故事。这些现象共同说明（ ） A．古代文明具有独立起源特征 B．欧亚非文明存在双向交流 C．技术传播推动文明等级分化 D．不同文明间存在交互影响 【答案】D 【解析】题干通过技术传播（农耕、冶铁）与文化渗透（建筑、传说）等事例，体现了两河流域、埃及、希腊等文明间的相互影响。 A与题意相反，题干强调文明交流而非独立起源；B“双向交流”未体现（题干多为单向传播）；C“文明等级分化”题干未涉及；D直接概括了文明间交互影响的核心，符合题意。 押题解读 本题属于“古代文明的产生与发展”，重点考查不同文明之间的交流方式、表现及影响。常以史料（考古发现、文献记载等）为载体，要求分析文明交流的特点、原因或结论。本题通过新史料的多元性、选项表述的精准性、干扰项的迷惑性，在保持考点不变的前提下，引导学生跳出具体案例，把握“文明交流”的核心逻辑，提升历史解释与史料实证能力。 1．（表格信息归纳）风云历史社团在围绕“世界古代文明”进行大单元研究学习时，F组同学们搜集的材料（如下表）。据此判断，他们学习的文明是（   ） 历史人物 贡献 伯里克利 他主政时期奴隶制民主政治发展到高峰 苏格拉底 他主张人应该“认识你自己” 亚里士多德 他是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等学科 亚历山大 亚历山大东征和帝国的建立客观上促进了东西方文化的大交汇 A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明 【答案】C 【解析】据题干表格信息和所学知识可知，伯里克利作为雅典执政官，他主导的民主政治改革使古希腊城邦制度达到高峰，这是古希腊文明的核心特征之一。苏格拉底的哲学思想“认识你自己”体现了古希腊对人类理性和自我反思的重视，是古希腊哲学的标志性内容。亚里士多德作为古希腊哲学集大成者，他的逻辑学、伦理学等学科体系深刻影响了西方学术传统。虽然亚历山大东征本身具有军事扩张性质，但客观上推动了希腊文化与东方文明的融合（即希腊化时代），属于古希腊文明影响力的延伸。因此，他们学习的文明是古希腊文明，C项正确；古埃及文明以金字塔、法老统治为特征，无民主政治或哲学家群体，排除A项；古印度文明以种姓制度、佛教为核心，未涉及希腊式民主或逻辑学，排除B项；古罗马文明虽受希腊文化影响，但其法律体系（如《十二铜表法》）、帝国扩张特征与材料中人物无直接关联，排除D项。故选C项。 2．“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代”。下列能够印证这一观点的是（   ） A．公民大会、马其顿王国 B．雅典民主政治、亚历山大帝国 C．《荷马史诗》、亚历山大东征 D．迈锡尼文明、拜占庭帝国 【答案】B 【解析】据所学知识可知，伯里克利时代雅典民主政治达到顶峰，公民享有广泛的民主权利，城邦政治生活高度繁荣，体现了希腊 “内部极盛” ；亚历山大历经十年征战，建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，使希腊文化传播到更广阔地区，希腊文明影响力大增，体现了希腊 “外部极盛” ，B项正确；公民大会是雅典民主政治的重要机构，能体现伯里克利时代希腊内部的民主政治发展，但马其顿王国只是亚历山大帝国的前身，单独 “马其顿王国” 不能全面体现希腊 “外部极盛” ，该选项不完整，排除A项；《荷马史诗》是古希腊文学的经典，反映的是迈锡尼文明时代前后的社会风貌，和伯里克利时代的 “内部极盛” 关联不大；亚历山大东征只是亚历山大建立帝国过程中的军事行动，“亚历山大东征” 没有 “亚历山大帝国” 那样能全面体现希腊 “外部极盛” ，排除C项；迈锡尼文明是古希腊青铜时代晚期文明，早于伯里克利时代；拜占庭帝国是罗马帝国分裂后的东罗马帝国，和希腊的 “内部极盛”“外部极盛” 都没有直接联系，排除D项。故选B项。 3．古巴比伦《汉谟拉比法典》上部浮雕呈现太阳神向汉谟拉比授予权杖的画面。这一设计的主要目的是（    ） A．展示高超的雕刻艺术 B．彰显法典的神圣权威 C．纪念汉谟拉比的功绩 D．反映当时的宗教信仰 【答案】B 【解析】根据题干信息“古巴比伦《汉谟拉比法典》上部浮雕呈现太阳神向汉谟拉比授予权杖的画面”，结合所学知识可知，太阳神是古巴比伦的主宰，他把权杖授予汉谟拉比，表明汉谟拉比的权利是神授予他的，代表了神的意志，表现了君权神授的思想，因此这一设计的主要目的是彰显法典的神圣权威，B项正确；题干内容反映浮雕所呈现的是《汉谟拉比法典》，而不是雕刻艺术‌的高超，排除A项；‌汉谟拉比的主要功绩包括统一两河流域、制定《汉谟拉比法典》和建立中央集权的体制‌，而题干内容只是涉及《汉谟拉比法典》，排除C项；宗教信仰，是信仰的一种特殊形式，表现为对特定宗教的崇拜对象、教理教义的虔诚信奉，并将其内化为行为准则，与题干内容不符，题干内容反映的是“古巴比伦《汉谟拉比法典》上部浮雕呈现太阳神向汉谟拉比授予权杖的画面”，排除D项。故选B项。 4．下表为世界古代文明的概况。由此可知，世界古代文明（   ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 西亚两河流域 楔形文字 空中花园 南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 希腊字母 帕特农神庙 A．濒临大河，农耕为主 B．丰富多彩，多元发展 C．文字多样，交流频繁 D．宗教主导，相互交融 【答案】B 【解析】据所学可知，表格列举了四个古代文明的发源地、文字和建筑，分别属于北非、西亚、南亚和欧洲的不同区域。各文明创造了独特的文字（如象形文字、楔形文字等）和代表性建筑（如金字塔、帕特农神庙等），体现了文化形式的多样性。这些文明在相对独立的地理环境中发展，形成了各自鲜明的特色，未体现出强烈的交流或宗教主导的共性。因此，最符合表格信息的结论是“丰富多彩，多元发展”，B项正确；“濒临大河”不适用于爱琴海文明，排除A项；“交流频繁”和“相互交融”缺乏直接证据，表格信息未体现，排除CD项。故选B项。 5．（信息概括）《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。”从中得知（   ） A．世界文明的产生与地理环境有关 B．亚非文明的联系密切 C．世界文明的特征与地理环境无关 D．亚非文明的延续发展 【答案】A 【解析】根据题干“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”可知，中东、印度、中国和欧洲等地区因“肥沃的大河流域和平原”孕育了伟大文明，并成为历史中心。这反映了地理环境（如河流、平原等自然条件）对早期文明产生的重要作用，A项正确；材料强调的是文明的产生与环境之间的关系，未涉及文明之间的联系，排除B项；世界文明的特征与地理环境有关，排除C项；材料强调的是文明的产生与环境之间的关系，未说明文明的延续，排除D项。故选A项。 6．公元前2500年前后，楔形文字传至叙利亚地区，埃布拉古国用楔形文字记录自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后，小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字记录自己的民族语言——赫梯语。这可以用来说明（   ） A．文明的起源具有多样性 B．古代文明之间交流借鉴 C．经济进步促进文明扩展 D．两河流域成为文字源头 【答案】B 【解析】据题干“楔形文字传至叙利亚地区，埃布拉古国用楔形文字记录自己的民族语言……小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字记录自己的民族语言——赫梯语”和所学知识可知，楔形文字从两河流域传播到叙利亚的埃布拉古国和小亚细亚的赫梯人，并被用来记录各自的民族语言。这体现了不同文明对同一文字系统的借用和改造，属于文明间的交流与借鉴，B项正确；题干强调文字传播与借鉴，文明起源的多样性体现在地域分布广、发展路径不同等，与题意不符，排除A项；经济进步和文字源头在题干中均无直接依据，排除CD项。故选B项。 7．如图是阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯文化（   ） A．领先于其他国家文化 B．受到东方文化的影响 C．具有兼收并蓄的特点 D．继承了希腊罗马文化 【答案】C 【解析】据题干“阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊”和所学知识可知，阿拉伯时钟结合了中国（龙）、印度和非洲（大象等）、埃及（不死鸟）以及古希腊（水利装置）的文化元素，充分体现了阿拉伯文化吸收并融合不同文明的特性，符合“兼收并蓄”的定义，C项正确；题目未提及阿拉伯文化在技术或综合水平上超越其他国家，仅强调其融合了多地区元素，故“领先”不准确，排除A项；虽然中国、印度属于东方文化，但题目还包含埃及（北非）和古希腊（西方）的元素，表述不够全面，排除B项；水利装置虽与古希腊相关，但题目中其他元素（如中国龙）与希腊罗马无关，此选项范围过窄，排除D项。故选C项。 8．（主题归纳）以下两幅图片能够证明亚历山大东征的积极意义是（   ） A．建立了强大的帝国 B．影响了东方建筑风格 C．传播了古希腊思想 D．有利于文明间的交融 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，西亚古城遗址带有希腊建筑风格特点，印度佛像身穿希腊式披袍，这都表明亚历山大东征过程中，促进了希腊文化与东方文化相互交流融合，体现了不同文明之间的交融，D项正确；这两幅图片重点不是体现帝国的建立 ，而是文化层面的呈现，排除A项；仅从这两幅图来看，第一幅西亚古城遗址不能单纯认定是受亚历山大东征影响改变了建筑风格 ，第二幅印度佛像虽有希腊元素，但不能以偏概全说只体现对东方建筑风格的影响，排除B项；图片中虽有希腊元素在东方文化中的体现，但表述片面，不仅仅是传播古希腊思想，还存在东方文化与希腊文化相互碰撞融合等情况，排除C项。故选D项。 9．古代世界不同文明创造了辉煌灿烂的文明成果，为人类文明的发展作出杰出贡献。下表反映出（   ） 西亚 两河流域 《汉谟拉比法典》、楔形文字、阴历 北非 尼罗河流域 金字塔、象形文字、太阳历 南亚 印度河和恒河流域 种姓制度、创造“阿拉伯数字”、佛教 中国 黄河和长江流域 甲骨文、青铜器、干支纪日 欧洲 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 《荷马史诗》《十二铜表法》儒略历 A．古代文明各自封闭独立 B．古代文明具有多元特征 C．自然环境决定文明发展 D．东西方文化具有交融性 【答案】B 【解析】据题干“古代世界不同文明创造了辉煌灿烂的文明成果，为人类文明的发展作出杰出贡献”和所学知识可知，表格中列举了西亚、北非、南亚、中国、欧洲等不同地区的文明成果，这些成果在法律、文字、宗教、历法等诸多方面都呈现出不同的特点，充分体现了古代文明具有多元特征，B项正确；从表格中可以看到，不同地区的文明虽然有各自独特的成果，但在历史发展过程中，不同文明之间是存在交流的，并非各自封闭独立，排除A项；自然环境对文明发展有一定影响，但不是起决定作用，文明的发展是多种因素共同作用的结果，排除C项；表格主要是在列举不同地区各自的文明成果，并没有体现出东西方文化之间的交融性，排除D项。故选B项。 10．风云历史社团在围绕“世界古代文明”进行大单元研究学习时，F组同学们搜集的材料（如下表）。据此判断，他们学习的文明是（   ） 历史人物 贡献 伯里克利 他主政时期奴隶制民主政治发展到高峰 苏格拉底 他主张人应该“认识你自己” 亚里士多德 他是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等学科 亚历山大 亚历山大东征和帝国的建立客观上促进了东西方文化的大交汇 A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．古罗马文明 【答案】C 【解析】据题干表格信息和所学知识可知，伯里克利作为雅典执政官，他主导的民主政治改革使古希腊城邦制度达到高峰，这是古希腊文明的核心特征之一。苏格拉底的哲学思想“认识你自己”体现了古希腊对人类理性和自我反思的重视，是古希腊哲学的标志性内容。亚里士多德作为古希腊哲学集大成者，他的逻辑学、伦理学等学科体系深刻影响了西方学术传统。虽然亚历山大东征本身具有军事扩张性质，但客观上推动了希腊文化与东方文明的融合（即希腊化时代），属于古希腊文明影响力的延伸。因此，他们学习的文明是古希腊文明，C项正确；古埃及文明以金字塔、法老统治为特征，无民主政治或哲学家群体，排除A项；古印度文明以种姓制度、佛教为核心，未涉及希腊式民主或逻辑学，排除B项；古罗马文明虽受希腊文化影响，但其法律体系（如《十二铜表法》）、帝国扩张特征与材料中人物无直接关联，排除D项。故选C项。 11．（识图）世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”。这一地区位于图中（   ） 【答案】C 【解析】根据题干“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”和所学知识可知，古代印度文明最早出现于印度河流域，出现了哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，雅利安人进人印度后，逐渐建立了严格的社会等级制 度，史称“种姓制度”。佛教创立于公元前6世纪的印度，创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。古题目中的信息反映了古印度文明，C项正确；A处是尼罗河流域，诞生了古埃及文明，排除A想；B处是两河流域，诞生了古代两河流域文明，排除B项；D处是黄河流域，诞生了古代中国文明，排除D项。故选C项。 12．据考证，西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。这些史实能够说明（    ） A．不同文明之间是有联系的 B．亚非文明相互传播 C．环境影响文明交往 D．世界文明具有多元一体的特征 【答案】A 【解析】根据材料“西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地”等信息可知，西亚的农耕、冶铁技术和神话外传，希腊雕刻艺术模仿埃及等，说明古代世界不同文明之间是有联系的，A项正确；希腊是欧洲文明的发祥地，希腊文明不属于亚非文明，排除B项；材料没有涉及到环境的变化，不能说明环境影响文明交往，排除C项；材料反映的是西亚的农耕、冶铁技术和神话的外传，希腊文明模范埃及，体现了文明之间的联系，与世界文明具有多元一体的特征无关，排除D项。故选A项。 13．建筑承载了人类对美的追求。鉴赏下面两处建筑，从中可以得出二者在建筑风格和艺术审美上（   ） 雅典娜神庙 尼姆方形神殿 希腊人追求美，希望神殿从任何角度都很完美，于是神殿四周都以廊柱环绕。台阶四面都有，且标准级数是三级，看上去并不高。 罗马庙宇多建在城市中，保留了古希腊建筑的特点，同时摒弃了希腊的围廊式，改用前廊式。神殿被高高架起在一人多高的基座上，侧面无台阶，更加彰显神圣。 A．融入了多种宗教元素 B．奠定了世界建筑学的基础 C．借鉴了东方建筑手法 D．表现出继承基础上的创新 【答案】D 【解析】据材料“罗马庙宇多建在城市中，保留了古希腊建筑的特点，同时摒弃了希腊的围廊式，改用前廊式”可知，罗马尼姆方形神殿保留了古希腊建筑特点，体现继承性；同时摒弃希腊围廊式，改用前廊式，神殿架高且侧面无台阶等，体现创新。所以二者表现出在继承基础上的创新，D项正确；材料中对雅典帕特农神庙和罗马尼姆方形神殿的描述，未提及融入多种宗教元素相关内容，排除A项；仅从这两处建筑不能得出它们奠定了世界建筑学基础的结论，说法过于夸大，排除B项；材料没有表明这两处建筑借鉴东方建筑手法，排除C项。故选D项。 押题猜想八 小论文/开放性命题 限时：2min 从以下关键词中任选三个，自拟一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 启蒙运动   美国独立战争   法国大革命   马克思主义诞生   巴黎公社 【答案】观点： 思想解放运动推动社会变革 论述： 18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，伏尔泰、卢梭等思想家倡导理性主义，反对封建专制和教会特权，提出“天赋人权”“人民主权”等理论，为欧美资产阶级革命奠定了思想基础。 1775年，美国独立战争爆发，《独立宣言》中“人人生而平等”的理念直接源于启蒙思想，这场战争推翻了英国殖民统治，建立了资产阶级共和国，实践了启蒙运动的政治构想。 1789年，法国大革命爆发，制宪议会颁布《人权宣言》，宣称“自由、平等、私有财产神圣不可侵犯”，这是启蒙思想在法国的具体体现。大革命摧毁了法国封建制度，传播了资产阶级自由民主思想。 结论： 启蒙运动通过传播进步思想，不仅为欧美资产阶级革命提供了理论指导，更推动了人类社会向民主、自由的方向迈进，充分体现了思想解放对社会变革的引领作用。 【解析】小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。如选择从“启蒙运动”与“美国独立战争”“法国大革命”的关联切入，提炼出“思想解放推动社会变革”这一核心观点，体现思想理论对实践的指导作用。然后结合所学知识，从启蒙运动的思想内核：概括启蒙运动的核心主张（理性主义、反封建、人权理论），点明其作为“思想基础”的地位。美国独立战争的实践：通过《独立宣言》中的“平等”理念，说明启蒙思想如何转化为革命目标（推翻殖民统治、建立民主政体）。法国大革命的深化：以《人权宣言》为例，论证启蒙思想在法国的具体实践（摧毁封建制度、传播民主思想）。最后结论升华，总结思想解放对社会变革的“引领作用”，呼应观点并提升历史认知（民主、自由的历史趋势）。 押题解读 本题打破单一知识点考查，要求跨知识点整合（如思想、政治、理论的联系），符合中考“综合运用”能力要求。通过“思想→实践”的因果链条，强化学生对历史发展内在规律的理解（如“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在”）。突出思想解放对社会进步的推动作用，隐含“重视理论创新与思想引领”的现实意义。此题通过关键词组合的开放性与论述主题的逻辑性，考查学生对世界近代史核心脉络的掌握。选取的关键词均为教材重点，且相互间存在明确的因果或逻辑关联，既降低论述难度，又确保答题方向的可控性，符合中考历史论述题“基础性、综合性、思想性”的命题原则。 1．（表格形式）阅读材料，完成下列要求。 发展阶段 标志事件 第一轮全球化 以1492年①____________发现“新大陆”作为开端……16世纪末，伴随着殖民主义的扩张…… 第二轮全球化 以18世纪60年代的第一次工业革命为起点……19世纪中后期第二次工业革命……1914年②_____________的爆发终结了第二轮全球化。 第三轮全球化 萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后的第三次科技革命，由美国主导延续至今……经济全球化在20世纪八九十年代开始快速推进…… “逆全球化” 2008年全球金融危机后，“逆全球化”浪潮开始涌现。 ——摘编自万广华、朱美华《“逆全球化”：特征、起因与前瞻》 （1）根据所学，完善表格里的内容。 （2）根据材料与所学知识，围绕“全球化”自拟观点，进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不得照抄材料，字数在180字以上。） 【答案】（1）①哥伦布    ②第一次世界大战 （2）【示例一】 观点：科学技术推动全球化发展。 论述：在第一次工业革命期间，火车、轮船等新型交通工具的发明和使用，大大提高了交通运输效率，使世界各地的联系愈发紧密；在第二次工业革命期间，汽车、飞机等新型交通工具以及电话、电报等新型通讯设备的出现使全球化进程进一步加快；在第三次科技革命期间，互联网在全球迅速普及，计算机网络将世界各地联结成一个整体，推动了全球经济的一体化。 结论：科学技术的发展使世界各地联系日益密切，推动全球化持续深入发展。 【示例二】 观点：全球化过程不是一帆风顺的。 论述：冷战结束后，和平与发展成为时代主题，互联网和信息技术的快速发展，使地区之间联系日益紧密；欧盟等区域合作组织活跃，推动地区一体化进程，加速经济全球化发展；1995年成立的世界贸易组织使各国之间的贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。但是单边主义和霸权主义阻碍全球化发展，英国脱欧更是打击了一些国家对全球化的信心。 结论：全球化过程充满曲折，但经济全球化是一个不可逆转的趋势，我国应积极应对，既要充分利用其带来的发展机遇，也要有效防范和化解其潜在风险。 【解析】（1）填写：结合所学知识可知，最早有记录的全球化始于中国汉朝的“丝绸之路”。但国外主流文献把1492年哥伦布发现“新大陆”作为第一轮全球化的开端。发轫于18世纪60年代的第一次工业或技术革命把全球化推向高潮，并被看作为第二轮全球化的起点。1914年第一次世界大战的爆发终结了第二轮全球化。因此填写①哥伦布；②第一次世界大战。 （2）本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例一：根据材料“以18世纪60年代的第一次工业革命为起点……19世纪中后期第二次工业革命”，“萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后的第三次科技革命，由美国主导延续至今……经济全球化在20世纪八九十年代开始快速推进……”，可以拟定一个观点：科学技术推动全球化发展。结合三次科技革命的发展对世界的影响进行史实分析，第一次工业革命，大大提高了交通运输效率，使世界各地的联系愈发紧密；在第二次工业革命，使全球化进程进一步加快；在第三次科技革命，推动了全球经济的一体化。然后进行归纳论述：在第一次工业革命期间，火车、轮船等新型交通工具的发明和使用，大大提高了交通运输效率，使世界各地的联系愈发紧密；在第二次工业革命期间，汽车、飞机等新型交通工具以及电话、电报等新型通讯设备的出现使全球化进程进一步加快；在第三次科技革命期间，互联网在全球迅速普及，计算机网络将世界各地联结成一个整体，推动了全球经济的一体化。最后进行总结：因此科学技术的发展使世界各地联系日益密切，推动全球化持续深入发展。 示例二：根据材料“1914年第一次世界大战的爆发终结了第二轮全球化”，“2008年全球金融危机后，‘逆全球化’浪潮开始涌现”，可以拟定一个观点：全球化过程不是一帆风顺的。结合第一次世界大战的爆发终结了第二轮全球化；冷战结束后，和平与发展成为时代主题，加速经济全球化发展，促进了全球贸易和世界经济的发展。2008年全球金融危机后，“逆全球化”浪潮开始涌现，单边主义和霸权主义阻碍全球化发展等史实进行分析归纳论述：18世纪60年代的第一次工业或技术革命把全球化推向高潮，并被看作为第二轮全球化的起点，1914年第一次世界大战的爆发终结了第二轮全球化；冷战结束后，和平与发展成为时代主题，互联网和信息技术的快速发展，使地区之间联系日益紧密；欧盟等区域合作组织活跃，推动地区一体化进程，加速经济全球化发展；1995年成立的世界贸易组织使各国之间的贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。但是单边主义和霸权主义阻碍全球化发展，英国脱欧更是打击了一些国家对全球化的信心。最后进行总结：因此全球化过程充满曲折，但经济全球化是一个不可逆转的趋势，我国应积极应对，既要充分利用其带来的发展机遇，也要有效防范和化解其潜在风险。 2．阅读材料，完成任务。 从上述图表中任选一个角度，提炼一个中国近代以来的历史变化或者趋势，并结合角度中所列举的两则或两则以上史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例一】 中国从被侵略到实现民族独立。 1840—1842年鸦片战争中，西方列强用武力强行打开中国国门。鸦片战争后，清政府被迫签订了《南京条约》等不平等条约。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权遭受严重侵害。 1911年辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，推动了我国国家独立的进程。 1949年10月1日开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，实现了民族独立和人民当家作主，国家主权得到了基本恢复，开启了独立自主发展的新篇章。 综上，中国从被侵略到实现民族独立是历史发展的必然趋势。所以我们要坚决维护国家的主权独立。 【示例二】 中国逐渐走上富强之路/中国从经济落后到逐渐富强起来。 19世纪60——90年代，洋务运动在“自强”“求富”口号下，兴办近代军事工业和民用企业，是中国历史第一次近代化运动。在洋务运动中，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。但是，由于清政府内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。 新中国成立初期，我国工业水平很低，基础薄弱。一五计划集中力量发展重工业，初步建立起了独立完整的工业体系和国民经济体系，我国开始改变工业落后的面貌，向着社会主义工业化迈进，标志着我国经济建设进入新阶段，是中国迈向富强之路的一个新进展。 1978年，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策。1980年，深圳等经济特区建立起来，我国逐步形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。通过对外开放，我国积极引进外资和先进技术，推动中国经济融入全球市场，促进了经济快速发展，推动我国逐步富强起来。 综上，中国逐渐走上富强的道路，所以，我们应该不断发展经济，早日实现民族的复兴。 其他角度： 角度一：民族独立、民族复兴，由遭受压迫到走向民族复兴；民主化；民主革命走向胜利 角度二：国家实力越来越强大、经济发展、国家走向富强、工业化的探索到；经济近代化；近代化的探索的不断深入 角度三：国家统一是历史发展必然趋势：国家主权由收到损害到得到维护；中国领土主权逐步恢复/中国从领土丧失到逐步恢复领土主权。 角度四：国际地位得到提升；国际地位走向提高；综合国力的提高；国际影响力；在国际事务中发挥重要作用：由屈辱外交走向独立自主的和平外交。 【解析】【示例一】 从角度一的史实“鸦片战争”“辛亥革命”“开国大典”并结合所学可知，鸦片战争是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会，开国大典标志新中国成立，中国人民从此站起来了，因此，拟定观点：中国从被侵略到实现民族独立。之后，围绕观点展开论述，从史实的影响重点展开，如：1840—1842年鸦片战争中，西方列强用武力强行打开中国国门。鸦片战争后，清政府被迫签订了《南京条约》等不平等条约。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权遭受严重侵害。1911年辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门，推动了我国国家独立的进程。1949年10月1日开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，实现了民族独立和人民当家作主，国家主权得到了基本恢复，开启了独立自主发展的新篇章。最后总结，呼应观点，如：综上，中国从被侵略到实现民族独立是历史发展的必然趋势。所以我们要坚决维护国家的主权独立。 【示例二】 从材料角度二的出发拟定观点，结合所学可知，材料“洋务运动”“一五计划”“对外开放”都对中国经济发展有促进作用，改革开放使中国人民富起来，因此，可以拟定观点：中国逐渐走上富强之路/中国从经济落后到逐渐富强起来。然后，围绕观点展开论述，按照时间顺序从三个史实的内容、影响进行论述，如：19世纪60—90年代，洋务运动在“自强”“求富”口号下，兴办近代军事工业和民用企业，是中国历史第一次近代化运动。在洋务运动中，中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。但是，由于清政府内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。新中国成立初期，我国工业水平很低，基础薄弱。一五计划集中力量发展重工业，初步建立起了独立完整的工业体系和国民经济体系，我国开始改变工业落后的面貌，向着社会主义工业化迈进，标志着我国经济建设进入新阶段，是中国迈向富强之路的一个新进展。1978年，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策。1980年，深圳等经济特区建立起来，我国逐步形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。通过对外开放，我国积极引进外资和先进技术，推动中国经济融入全球市场，促进了经济快速发展，推动我国逐步富强起来。最后总结，呼应观点，如：综上，中国逐渐走上富强的道路，所以，我们应该不断发展经济，早日实现民族的复兴。 3．（时空观念）近代中国经历了千年未有之变局，有学者提出了近代中国经历了从“沉沦”到“谷底”再到“上升”的基本规律。阅读材料，完成下列要求。 材料 阶段 特征 1921—1927年 中国社会明显出现了“上升”趋势 1927—1937年 中国社会“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势 ——摘编自张海鹏《唯物史观与民国历史人物评价思考》 选择表格中学者对于中国近代任一阶段的观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】示例一：观点：1921—1927年，中国社会明显出现了“上升”趋势。 论述：1921年，中共一大的召开标志着中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌便焕然一新了。1924年，共产党与国民党合作发动反帝反封建的国民大革命，通过北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，推动了各地工农运动蓬勃发展。 综上所述，中国共产党成立后，领导中国新民主主义革命，推动近代中国呈现“上升”趋势。我们要坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴。 示例二：观点：1927—1937年，中国社会“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势。 论述：1927年，随着北伐胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。1927年，国民党内反动集团在帝国主义势力支持下，发动反革命政变，轰轰烈烈的国民大革命失败了。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，革命力量发展壮大。1933年蒋介石对中央革命根据地发动第五次“围剿”，红军陷入极其危险的境地，被迫战略转移。1931年九一八事变标志着日本侵华战争的开始，也标志着局部抗战的开始，华北危机后中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益加深。 综上，1927—1937年，中国革命经历了一个艰难曲折的历程，中国“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势。 【解析】示例一：首先，根据题目要求，选择表格中学者的观点为：1921—1927年，中国社会明显出现了“上升”趋势。然后，结合“中共一大的召开、国共第一次合作的概况、影响”展开论述，如：1921年，中共一大的召开标志着中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌便焕然一新了。1924年，共产党与国民党合作发动反帝反封建的国民大革命，通过北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，推动了各地工农运动蓬勃发展。最后，进行简单总结，呼应观点，得出结论，如：综上所述，中国共产党成立后，领导中国新民主主义革命，推动近代中国呈现“上升”趋势。我们要坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴。 示例二：首先，根据题目要求，选择表格中学者的观点为：1927—1937年，中国社会“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势。然后，结合“北伐战争、国民大革命失败、革命根据地的建立和发展、红军长征、九一八事变的概况、影响”展开论述，如：论述：1927年，随着北伐胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。1927年，国民党内反动集团在帝国主义势力支持下，发动反革命政变，轰轰烈烈的国民大革命失败了。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，革命力量发展壮大。1933年蒋介石对中央革命根据地发动第五次“围剿”，红军陷入极其危险的境地，被迫战略转移。1931年九一八事变标志着日本侵华战争的开始，也标志着局部抗战的开始，华北危机后中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益加深。最后，进行简单总结，呼应观点，得出结论，如：综上，1927—1937年，中国革命经历了一个艰难曲折的历程，中国“上升”与“沉沦”交织，“沉沦”因素略占优势。 4．（数轴形式）阅读下面材料，从中提炼出一个观点，并结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】 观点：科技革命是经济全球化的引擎 论述：第二次工业革命，电力和内燃机的发明，带来交通工具的巨大变革，缩短了世界各地的时空距离，资本输出加速，世界市场最终形成，经济全球化进一步发展。信息技术革命，更是打破时空限制，跨国公司迅速发展，电子商务蓬勃兴起，经济全球化加速发展。综上所述，科技革命是推动经济全球化的主要动力。 【解析】本题为开放性试题，首先，提炼观点，可以从影响经济全球化的促进因素和阻碍因素，结合史实证明论述经济全球化的发展和挫折。例如：科技革命是推动经济全球化的主要动力；和平的国际环境推动经济全球化的发展；跨国公司是推动经济全球化的重要力量；也可以从经济全球化的影响方面提炼观点。例如经济全球化是一把双刃剑，经济全球化给发展中国家带来机遇与挑战。其次，进行论述，材料与经济全球化有关，体现了经济全球化的背景和影响，可以选择合适的角度进行论述，强调经济全球化的相关内容，如确定观点：科技革命是经济全球化的引擎，论述时强调科技发展对经济全球化的作用，如结合所学第二次工业革命的知识可知，第二次工业革命，电力和内燃机的发明，带来交通工具的巨大变革，缩短了世界各地的时空距离，资本输出加速，世界市场最终形成，经济全球化进一步发展；结合所学信息技术革命的知识可知，信息技术革命，更是打破时空限制，跨国公司迅速发展，电子商务蓬勃兴起，经济全球化加速发展。最后总结，与观点呼应，如综上所述，科技革命是推动经济全球化的主要动力。 5．（图片）阅读材料，完成下列要求。 图1 日本奈良的鉴真像 图2 玄奘西行求法（邮票） 根据上面两幅图片所反映的事件，确定观点，并结合所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，200字左右。） 【答案】【示例一】观点：我国古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献。论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为佛教的发展做出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛经，传播中国的医药、书法、建筑等，为中日文化交流做出了卓越贡献。结论：我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流，传播中华优秀文化，也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化，促进了中外文化交流与发展。【示例二】观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。结论：我国古代的对外交流源远流长，影响深远，具有双向互鉴作用，为后世留下了宝贵的经验和启示。 【解析】首先观察题干图1和图2所呈现的内容，图1描述的是鉴真历经12年第六次才成功东渡日本，在日本传授佛法，主持修建唐招提寺，还传播唐朝先进的文化等；图2描述的是贞观初年，玄奘西行天竺求取佛经，十余年后携大量佛经回到长安。从这两个历史事件中可以看出，一个是唐朝僧人前往外国传播本国文化，一个是唐朝的僧人前往外国学习并带回文化成果，基于此，可得出“我国古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献”的观点，或“我国古代对外交流具有双向互鉴的作用”观点，然后通过对鉴真东渡和玄奘西行这两个事件中鉴真、玄奘两人贡献等相关史实进行分析，对所提出的观点进行论述，做到观点明确，史论结合，条理清楚，具体论述如下： 【示例一】 观点：我国古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献。 论述：唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛经，传播中国的医药、书法、建筑等，为中日文化交流做出了卓越贡献。唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为佛教的发展做出重大贡献，根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献。结论：我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流，传播中华优秀文化，也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化，促进了中外文化交流与发展。 【示例二】 观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 论述：唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展，根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献。结论：我国古代的对外交流源远流长，影响深远，具有双向互鉴作用，为后世留下了宝贵的经验和启示。 6．（新情境）阅读材料，完成下列要求。     某校学生在学习北洋军阀统治时期这段历史时，形成了两种观点。观点一：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期；观点二：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。   请就其中的一个观点，选择下表中相关史实并结合所学知识加以论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。 【答案】【示例1】 观点：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期。 选择的史实：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实、二次革命、袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、军阀混战、袁世凯接受“二十一条”。 论述：1912年，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实。对内专制独裁、破坏民主共和，镇压二次革命、解散国会、废除《中华民国临时约法》：对外出卖国家主权和民族利益，接受日本灭亡中国的“二十一条”。袁世凯死后，中国陷入军阀割据的局面，使得国家动乱、民不聊生。 综上，北洋政府统治时期专制独裁、军阀混战，对外妥协，是一个黑暗的时期。 【示例2】 观点：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。 选择的史实：民族工业发展出现了“短暂的春天”、新文化运动、五四运动、李大钊发表《我的马克思主义观》、中国共产党成立。 论述：北洋军阀统治时期中国历史显现光明。1912-1919年，民族工业的发展出现了“短暂的春天”，随着资本主义的发展，资产阶级力量增强，掀起了以“民主”“科学”为旗帜的新文化运动：无产阶级队伍随之壮大，五四运动无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，马克思主义得到广泛传播。1921年，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。 综上，北洋军阀统治时期，中国人民坚持斗争，新思想传播，民族工业短暂繁荣，是一个从黑暗走向光明的时期。 【解析】【示例1】 根据题干要求可选择史实：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实、二次革命、袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、军阀混战、袁世凯接受“二十一条”。这些史实都表明当时北洋军阀的统治是黑暗的，因此可得出观点为：北洋军阀统治时期是一个黑暗的时期。然后围绕观点，结合这些措施，从北洋政府对内和对外措施进行分析，最后进行总结。论述：1912年，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实。对内专制独裁、破坏民主共和，镇压二次革命、解散国会、废除《中华民国临时约法》：对外出卖国家主权和民族利益，接受日本灭亡中国的“二十一条”。袁世凯死后，中国陷入军阀割据的局面，使得国家动乱、民不聊生。综上，北洋政府统治时期专制独裁、军阀混战，对外妥协，是一个黑暗的时期。 【示例2】 根据题干要求选史实：民族工业发展出现了“短暂的春天”、新文化运动、五四运动、李大钊发表《我的马克思主义观》、中国共产党成立。这些都是北洋政府统治时期出现的新气象，因此可提炼出观点为：北洋军阀统治时期是一个走向光明的时期。然后围绕观点，结合上述史实的影响进行分析，最后进行总结。论述：北洋军阀统治时期中国历史显现光明。1912-1919年，民族工业的发展出现了“短暂的春天”，随着资本主义的发展，资产阶级力量增强，掀起了以“民主”“科学”为旗帜的新文化运动：无产阶级队伍随之壮大，五四运动无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，马克思主义得到广泛传播。1921年，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。综上，北洋军阀统治时期，中国人民坚持斗争，新思想传播，民族工业短暂繁荣，是一个从黑暗走向光明的时期。 7．从古代四大发明到现代政策与科技的创新，中国智慧始终在推动世界文明进步与发展。 以“中国智慧影响世界”为主题，自拟题目，选择至少两个史实写一篇历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，260字以内） 【答案】题目：中国智慧对世界文明的深远影响 论述：中国智慧自古以来便对世界文明产生了深远影响。古代四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针，便是中国智慧的重要体现。例如，指南针的应用则促进了航海技术的发展，开启了地理大发现的时代。在现代，中国的科技创新与政策智慧继续引领世界。例如，我国药学家屠呦呦领导科研团队，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作出了巨大贡献。 结论：综上所述，无论是古代还是现代，中国智慧都在不断推动世界文明的进步与发展，展现了中华民族的卓越智慧与贡献。 【解析】题目：首先，根据题目要求，围绕“中国智慧影响世界”的主题，结合“指南针的应用、青蒿素发现的影响”，可拟定题目为：中国智慧对世界文明的深远影响。然后，从“指南针的应用、青蒿素发现的影响”加以论述，如：中国智慧自古以来便对世界文明产生了深远影响。古代四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针，便是中国智慧的重要体现。例如，指南针的应用则促进了航海技术的发展，开启了地理大发现的时代。在现代，中国的科技创新与政策智慧继续引领世界。例如，我国药学家屠呦呦领导科研团队，在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作出了巨大贡献。最后，进行简单总结，呼应题目，得出结论，如：综上所述，无论是古代还是现代，中国智慧都在不断推动世界文明的进步与发展，展现了中华民族的卓越智慧与贡献。 8．阅读材料，完成下列要求。 文艺复兴   新航路开辟   工业革命   新经济政策   社会主义市场经济体制 从上表中任选三个历史事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例：观点：创新是一个国家发展的灵魂。 阐述：15、16世纪，航海家们不畏远洋航行的艰难险阻，开辟了新航路，使全世界开始连为一个整体，资本主义发展更加迅速。18、19世纪，技术工人们刻苦钻研，发明了许多机器，推动了工业革命的发展，使生产力大大提高。20世纪后期，我国实行了改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力大大增强，国际地位提高。这一切的成就都源于创新。综上所述，创新推动国家发展，我国只有继续坚持创新之路，才能实现中华民族伟大复兴。 【解析】小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。如选择新航路开辟、工业革命、社会主义市场经济体制等事件，可拟定观点为：创新是一个国家发展的灵魂。然后结合所学知识，从新航路开辟、工业革命、社会主义市场经济体制等事件的影响及联系等方面进行阐述：15、16世纪，航海家们不畏远洋航行的艰难险阻，开辟了新航路，使全世界开始连为一个整体，资本主义发展更加迅速。18、19世纪，技术工人们刻苦钻研，发明了许多机器，推动了工业革命的发展，使生产力大大提高。20世纪后期，我国实行了改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力大大增强，国际地位提高。这一切的成就都源于创新。最后进行总结提升：综上所述，创新推动国家发展，我国只有继续坚持创新之路，才能实现中华民族伟大复兴。 押题猜想九 湖南地方史 限时：2min （原创）湖南长沙贾谊故居被誉为“湖湘文化源头”，其主人贾谊作为西汉初年著名政论家、文学家，曾写下《过秦论》《治安策》等名篇。他被贬谪长沙期间，将中原文化与楚地文化相结合，奠定了湖湘文化的基础。据此可知，被后世称为“湖湘文化开启者”的是（    ） A．屈 B．贾谊 C．周敦颐 D．王夫之 【答案】B 【解析】屈原为战国时期楚文化代表人物，但未直接涉及湖湘文化的“开启”，排除A。贾谊通过政治实践与文化著述，首次系统将中原思想（如儒家、法家）与湖南本土文化结合，符合“开启者”史实，B正确。周敦颐为宋代理学鼻祖，晚于贾谊，属湖湘文化发展阶段人物，排除C。 王夫之（船山先生）为明末清初思想家，是湖湘文化集大成者，非“开启者”，排除D。 押题解读 湖南中考历来重视地方史内容，此题符合“突出本土特色，体现家国情怀”的命题导向。本题要求学生结合史料信息（贾谊的活动与影响）而非单纯记忆，考查“历史解释”与“时空观念”素养。通过贾谊案例，引导学生理解湖湘文化“经世致用、兼容并蓄”的源头，强化对本土文化的认同感。以地方史权威共识为基础，通过情境化史料与阶段特征对比，精准考查湖湘文化起源的核心知识点。选项设计紧扣“开启者”的时间与内涵限定，有效区分不同历史人物的角色，既落实地方史教学要求，又培养学生对地域文化的认知与热爱，符合中考“基础性、地方性、教育性”的命题原则。 1．湖南博物院公开发布“辛追夫人”3D数字人形象，人们通过裸眼3D视觉体验，就能看到在生活场景里“活”起来的“辛追夫人”。辛追女尸出自（   ） A．马王堆汉墓 B．海昏侯汉墓 C．龟山汉墓 D．汉长陵 【答案】A 【解析】根据材料“湖南博物院公开发布‘辛追夫人’3D数字人形象，人们通过裸眼3D视觉体验，就能看到在生活场景里‘活’起来的‘辛追夫人’”，结合所学知识可知，辛追女尸出自湖南长沙的马王堆汉墓，墓葬群中出土的文物还有素纱单衣、T形帛画等，A项正确；海昏侯墓位于江西省南昌市，排除B项；龟山汉墓位于江苏省徐州市，排除C项；汉长陵位于陕西省西安市，排除D项。故选A项。 2．习近平总书记说“教育是强国建设、民族复兴之基”。五四运动前后，湖南出现的有影响力的教育家是（   ） A．蔡元培 B．曾国藩 C．杨昌济 D．黄兴 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，“五四”运动前后，湖南出现了一批有影响力的教育家，如杨昌济、徐特立、罗斩重等，C项正确；蔡元培，是浙江绍兴府山阴县（今浙江省绍兴市）人，与五四运动前后，湖南出现的有影响力的教育家没有联系，排除A项；曾国藩，是湖南湘乡人，是“晚清第一名臣”，是洋务运动的代表人物，与五四运动前后，湖南出现的有影响力的教育家没有联系，排除B项；黄兴是中国近代民主革命家 ，中华民国的创建者之一，与五四运动前后，湖南出现的有影响力的教育家没有联系，排除D项。故选C项。 3．下列历史人物中，被称为湖湘文化的开启者的是（    ） A．欧阳询 B．蔡伦 C．贾谊 D．王船山 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，屈原和贾谊是东汉以前被贬到湖湘大地的两位正直有为的忠臣，他们在这停留，创作了许多影响深远的作品。他们对湖湘文化特别是近代湖湘文化精神有很大的影响。近代湖湘文化精神中的爱国精神、坚韧精神、经世务实精神都和屈原、贾谊的精神的本质相一致，C项正确；欧阳询是唐朝书法家，与湖湘文化没有直接联系，排除A项；东汉蔡伦改进造纸术，与湖湘文化没有直接联系，排除B项；王船山是明清之际思想家，与湖湘文化没有直接联系，排除D项。故选C项。 4．他曾在长沙市城北五十里的书堂山读书成长，他是隋唐时期的大书法家，其书法纤浓合度、笔力挺拔，形成独具一格的“欧体”。这里的“他”是（   ） A．欧阳询 B．欧阳修 C．怀素 D．欧阳玄 【答案】A 【解析】根据所学可知，欧阳询是唐朝著名书法家，楷书四大家之一，他的书法风格是“欧体”，A项正确；欧阳修是北宋著名政治家、文学家，与书法无关，排除B项；怀素是唐代书法家，以“狂草”名世，与书法无关，排除C项；欧阳玄是元代著名政治家、文学家，与书法无关，排除D项。故选A项。 5．岳麓书院文庙悬有一副对联“吾道南来，原是濂溪一脉；大江东去，无非湘水余波。”对联中所提到的濂溪先生对湖湘文化的贡献是（   ） A．是湖湘文化的开启者 B．为湖湘学派形成奠定了思想渊源 C．开创了湖湘学派 D．是湘系经世派的代表人物 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，濂溪先生指的就是周敦颐，湖南人，他是理学的创立者之一，为湖湘学派的形成奠定思想渊源，B项正确；屈原是湖湘文化的开启者，与题意不符，排除A项；湖湘学派的是胡安国和胡宏父子，与题意不符，排除C项；陶澍是湘系经世派的代表人物，与题意不符，排除D项。故选B项。 6．惟楚有才，于斯为盛。作为湖湘人才的摇篮，岳麓书院传承千年仍弦歌不绝。阅读材料，完成下列要求。 材料一  北宋年间，涌现出了岳麓书院等大批书院，南宋更是书院发展的黄金时期，许多著名学者都在书院任教。书院以培养“希贤希圣”之士为己任，课程内容除以“四书”“五经”为代表的儒家经典外，还有儒学大师各自的研究心得。 ——摘自杨果、赵治乐《也谈宋代书院与同时代的欧洲大学》 材料二  光绪二十二年（1896）十月，岳麓书院院长王先谦发布手谕，购进《时务报》令诸生阅读，以“广开见闻，启发意志”，开启了千年学府由古代走向近现代的大门。 ——刘泱泱《时务学堂的创立与岳麓书院改章》 材料三  岳麓书院是党的实事求是思想路线的一个策源地……毛泽东同志曾经寓居岳麓书院，我相信他的实事求是思想就是来源于岳麓书院……共产党怎么能成功呢？当年在石库门，在南湖上那么一条船，那么十几个人，到今天这一步。这里面的道路一定要搞清楚，一定要把真理本土化。 ——摘自习近平在岳麓书院考察调研时的讲话 （1）结合所学知识，分析材料一中以岳麓书院为代表的书院兴盛的政策原因。有学者认为“宋代推行这一政策，在军事上和政治上带来了不良影响”。你认同他的说法吗？结合所学知识说明理由。 （2）结合材料二和所学知识，分析岳麓书院“由古代走向近现代的大门”的时代背景。在这一时期，湖湘人物是如何探索国家出路的？（举一例） （3）根据所学知识指出，材料三的“真理”指什么？20世纪二三十年代，毛泽东将“真理本土化”在思想方面有何具体表现。综上，谈谈你对思想发展和社会进步关系的认识。 【答案】（1）政策原因：重文轻武政策。 不认同。宋代实行重文轻武政策，扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （也可以答认同。重文轻武政策导致军队战斗力减弱；官吏冗多，办事效率下降） （只有理由没有观点，只有观点没有理由不给分） （2）时代背景：《马关条约》签订后，民族危机空前严重；资产阶级维新派为救亡图存，宣传变法思想，维新变法运动兴起。（答戊戌变法不给分） 谭嗣同在时务学堂授课，培养新式人才；谭嗣同宣传维新思想，积极推动维新变法运动。 （3）真理：马克思主义。 具体表现：工农武装割据思想。 关系：思想发展是推动社会进步的重要力量，社会进步推动思想发展。（言之有理即可） 【解析】（1）政策原因：据材料一“北宋年间，涌现出了岳麓书院等大批书院”并结合所学可知，政策上，北宋时期实行重文轻武政策，促进了文化事业发展。 观点及理由：这是一个开放性试题，可以选择不认同。理由：结合所学重文轻武政策的意义可知，宋代实行重文轻武政策，扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 也可以答认同。结合所学可从重文轻武的消极影响的角度回答。在军事上和政治上带来的不良影响是军事上重文轻武政策导致军队战斗力减弱；政治上，官吏冗多，办事效率下降。 （2）时代背景：据材料二“光绪二十二年（1896）十月，岳麓书院院长王先谦发布手谕，购进《时务报》令诸生阅读”并结合所学可知，1895年《马关条约》签订后，民族危机空前严重；资产阶级维新派为救亡图存，宣传变法思想，维新变法运动兴起。《时务报》是维新派创办的宣传维新思想的报刊。 做法：据所学可知，谭嗣同是湖南人，结合谭嗣同的事迹回答即可。在维新变法时期，他在时务学堂授课，培养新式人才，还宣传维新思想，积极推动维新变法运动。 （3）真理：据材料三“一定要把真理本土化”并结合所学可知，指导中国无产阶级进行革命的外来思想是马克思主义。 具体表现：据所学可知，毛泽东将马克思主义本土化，在思想方面有创立了工农武装割据思想，星星之火可以燎原。 关系：据材料维新思想传播的作用以及马克思主义中国化的背景可知，两者是相互促进的关系，思想发展是推动社会进步的重要力量，社会进步推动思想发展。 7．长沙，这座有着深厚历史底蕴的城市，在中国历史发展进程中留下了浓墨重彩的印记。阅读下列材料，回答问题。 时间 事件 秦始皇时期 秦始皇统一六国后推行郡县制，长沙郡正式设立，成为秦朝三十六郡之一。长沙郡受中央直接管辖，行政长官由中央任命。长沙地区凭借其地理位置，在秦朝的南方统治中占据重要地位。 1897年 时务学堂在长沙创办，由梁启超任中文总教习，培养了大批维新志士，传播维新思想。 1911年10月22日 长沙新军起义，响应武昌起义，湖南成为全国最先响应武昌起义的省份之一，加速了清朝统治的崩溃。 1921年 毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海，参加中国共产党第一次全国代表大会，为中国共产党的创建作出重要贡献。 1938年 抗日战争时期，发生“文夕大火”，长沙城遭受重大损失，但长沙人民顽强抵抗，此后进行了三次长沙会战，沉重打击了日军的嚣张气焰。 1949年8月5日 长沙和平解放，为新中国的成立奠定重要基础，之后长沙在社会主义建设进程中不断发展。 改革开放以来 长沙积极响应国家政策，大力发展经济，在科技、文化等领域取得显著成就，如岳麓山大学科技城的建设推动科技创新发展。 （1）结合材料，指出秦始皇时期在长沙设郡的原因和意义。 （2）依据材料中长沙在抗日战争时期的“文夕大火”及三次长沙会战等事件，分析抗日战争具有哪些特点？ （3）从秦始皇时期到改革开放以来，长沙在国家历史进程中的角色不断变化。请结合材料，从政策推动、地理位置、人才因素等方面，分析推动长沙经济和科技发展的主要因素。 【答案】（1）原因：长沙地区地理位置重要，在秦朝的南方统治中能发挥重要作用，有利于加强对南方地区的控制。意义：加强了秦朝对长沙地区的直接管辖，有利于秦朝的巩固统一，推动了当地的政治、经济和文化发展。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 （2）特点：残酷性：“文夕大火”使长沙城遭受重大损失，体现了战争的残酷性，给城市和人民带来了巨大的灾难。 持久性：进行了三次长沙会战，说明抗日战争不是短期的、速战速决的，而是经历了长期的过程，中国军队和人民进行了持久的抵抗。 全民性：长沙人民在“文夕大火”后顽强抵抗，在三次长沙会战中积极参与，体现了全民族抗战的特点，不仅仅是军队在战斗，广大人民群众也投身到抗战中来。 艰巨性：日军发动多次进攻，长沙经历了大火和多次会战，表明抗战的道路艰难曲折，中国军民面临着巨大的困难和挑战，但依然坚持抵抗。 （3）主要因素：政策推动：秦朝的郡县制加强了对长沙的管理，为其发展创造了稳定的政治环境；改革开放以来，长沙积极响应国家政策，抓住机遇大力发展经济，如岳麓山大学科技城的建设就是在国家鼓励科技创新等政策推动下进行的。 地理位置：长沙地理位置重要，在历史上一直是南方的重要地区，交通便利，有利于与周边地区进行经济文化交流，为经济发展提供了有利条件。 人才因素：时务学堂培养了大批维新志士，为长沙的思想文化和社会变革注入了新的活力；毛泽东等革命先辈从长沙出发为中国革命作出重要贡献，也为长沙留下了宝贵的精神财富和人才基础；在现代，各类人才汇聚长沙，推动了科技等领域的发展。 【解析】（1）原因：根据表格“长沙地区凭借其地理位置，在秦朝的南方统治中占据重要地位”可以得出秦朝在长沙设郡的原因是长沙地区地理位置重要，在秦朝的南方统治中能发挥重要作用，有利于加强对南方地区的控制。意义：结合所学知识，在长沙设郡而且长官由中央任命，这有利于加强了秦朝对长沙地区的直接管辖，有利于秦朝的巩固统一，推动了当地的政治、经济和文化发展。而且军衔制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 （2）特点：根据材料内容得出特点并且展开说明即可。 根据材料“抗日战争时期，发生‘文夕大火’，长沙城遭受重大损失”可以得出战争的残酷性，说明内容例如“文夕大火”使长沙城遭受重大损失，体现了战争的残酷性，给城市和人民带来了巨大的灾难。 根据材料“此后进行了三次长沙会战”可以得出持久性，解释为进行了三次长沙会战，说明抗日战争不是短期的、速战速决的，而是经历了长期的过程，中国军队和人民进行了持久的抵抗。   根据材料“但长沙人民顽强抵抗，此后进行了三次长沙会战”可以得出全民性，解释为长沙人民在“文夕大火”后顽强抵抗，在三次长沙会战中积极参与，体现了全民族抗战的特点，不仅仅是军队在战斗，广大人民群众也投身到抗战中来。   根据材料长沙城遭遇文夕大火以及三次长沙会战，体现出艰巨性，解释为日军发动多次进攻，长沙经历了大火和多次会战，表明抗战的道路艰难曲折，中国军民面临着巨大的困难和挑战，但依然坚持抵抗。 （3）主要因素：根据题干从政策推动、地理位置、人才因素等方面分析即可。 政策推动：从表格中寻找涉及长沙地区政治上的事件展开介绍，根据材料“秦始皇统一六国后推行郡县制，长沙郡正式设立，成为秦朝三十六郡之一”可以得出秦朝的郡县制加强了对长沙的管理，为其发展创造了稳定的政治环境；根据材料“改革开放以来 ，长沙积极响应国家政策，大力发展经济，在科技、文化等领域取得显著成就”可以得出改革开放以来，长沙积极响应国家政策，抓住机遇大力发展经济，如岳麓山大学科技城的建设就是在国家鼓励科技创新等政策推动下进行的。 地理位置：从表格中寻找涉及长沙地区地理位置的内容展开介绍即可，根据材料“长沙地区凭借其地理位置，在秦朝的南方统治中占据重要地位”可以得出长沙地理位置重要，在历史上一直是南方的重要地区，交通便利，有利于与周边地区进行经济文化交流，为经济发展提供了有利条件。 人才因素：从表格中寻找涉及长沙地区人才因素展开介绍，根据材料“时务学堂在长沙创办，由梁启超任中文总教习，培养了大批维新志士”可以得出时务学堂培养了大批维新志士，为长沙的思想文化和社会变革注入了新的活力；根据材料“毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海，参加中国共产党第一次全国代表大会”可以得出毛泽东等革命先辈从长沙出发为中国革命作出重要贡献，也为长沙留下了宝贵的精神财富和人才基础；结合所学知识，在现代，各类人才汇聚长沙，推动了科技等领域的发展。 8．湖南人杰地灵，在这片炙热的土地上，涌现出一大批杰出人物。阅读下列材料，回答问题。 材料 时期 群体 代表人物 备注 1840年前后 鸦片战争前后经世派人才 名臣陶澍、贺长龄等，著名思想家魏源等 魏源等众多湖南人才，其先辈是从江西等外省移民到湖南的 19世纪50—60年代 咸丰年间的湘军集团 曾国藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩焘等 曾国藩特别重视从同乡中选拔人才，湘乡因此涌现出大批晚清人才。陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、胡林翼、陈天华、杨昌济等都就读于岳麓书院 19世纪末 戊戌时代的维新志士群体 谭嗣同、唐才常、熊希龄、皮锡瑞等 民国内阁总理熊希龄为湘西凤凰人，祖籍江西丰城 20世纪前十余年间 清末民初，辛亥革命志士群体 黄兴、宋教仁、陈天华、蔡锷等 蔡锷、杨树达等是时务学堂的学生；1904年湖南留日学生占全国留日学生的11% 五四运动以后 新民主主义革命家群体 毛泽东、刘少奇、蔡和森、彭德怀、胡耀邦等 1920年赴法国湖南学生占全国留法学生的22%，排全国第二位。中共一大13位代表中，湖南籍有4人（毛泽东、何叔衡、李达、周佛海） （1）根据材料，指出曾国藩、胡林翼、左宗棠、郭嵩焘等为代表人物的湘军集团崛起的原因和影响。 （2）根据材料中谭嗣同等维新志士群体和黄兴、宋教仁等辛亥革命志士群体参与的历史事件，结合所学说明资产阶级不能挽救中国的表现。 （3）结合材料分析毛泽东、刘少奇等新民主主义革命家群体的思想变化，概括近代湖南人才辈出的原因。 【答案】（1）原因：第二次鸦片战争期间，清政府内外交困；太平天国运动兴起，对清朝的统治构成严重挑战，清政府无应对。 影响：湘军集团崛起为后来民国时期军阀混战留下隐患；湘军创办文化教育事业，创办书局等，为湖南人才涌现奠定了基础。 （2）表现：资产阶级维新派力量弱小，谭嗣同参与的戊戌变法被清朝顽固派镇压；黄兴参与的辛亥革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，中国人民依然生活在水深火热中，中国反帝反封建的革命任务没有完成。 （3）思想变化：建立无产阶级政党，充分依靠和发动人民群众的力量，通过武装斗争推翻帝国主义和反动军阀在中国的统治。 原因：外来移民与本土、少数民族融合的影响湖南教育事业的发展；内忧外患的社会环境；互相帮带、互相提携的传统；出国留学，学习西方，思想解放。 【解析】（1）原因：据材料“19世纪50—60年代”并结合所学可知，可以从第二次鸦片战争以及太平天国运动等角度进行分析，1856—1860年第二次鸦片战争期间，清政府内外交困；太平天国运动兴起，对清朝的统治构成严重挑战，清政府无力应对，允许地方发展团练组织镇压太平军。 影响：据所学可知，从消极方面而言，湘军集团崛起为后来民国时期军阀混战留下隐患；据材料“陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、胡林翼、陈天华、杨昌济等都就读于岳麓书院”可知，积极方面是湘军创办文化教育事业，创办书局等，为湖南人才涌现奠定了基础。 （2）表现：据所学戊戌变法和辛亥革命失败知识可知，可以从自身、敌对势力以及社会性质等角度进行分析，资产阶级维新派力量弱小，谭嗣同参与的戊戌变法被清朝顽固派镇压；黄兴参与的辛亥革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，中国人民依然生活在水深火热中，中国反帝反封建的革命任务没有完成。 （3）思想变化：据所学可知，毛泽东、刘少奇等新民主主义革命家群体的思想是无产阶级的思想，与资产阶级不同的是，主张建立无产阶级政党，充分依靠和发动人民群众的力量，通过武装斗争推翻帝国主义和反动军阀在中国的统治。 原因：据材料“魏源等众多湖南人才，其先辈是从江西等外省移民到湖南的”可知，外来移民与本土、少数民族融合的影响湖南教育事业的发展；据材料“咸丰年间的湘军集团”可知，内忧外患的社会环境；互相帮带、互相提携的传统等。据材料“1904年湖南留日学生占全国留日学生的11%”“1920年赴法国湖南学生占全国留法学生的22%，排全国第二位。”可知，出国留学，学习西方，思想解放。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 22 / 67 学科网（北京）股份有限公司 $$