内容正文:
数学
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中档题组限时练
中档题组限时练(七)
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第12题图
12.(3分)如图,在中, ,对角
线,交于点, ,,点从 点
出发,沿着边,运动到点停止,在点 运动过程中,
若是直角三角形,则 的长是_ ____________.
或或
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第12题解图
【解析】 四边形 是平行四边
形, ,
, ,
,
, ,
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.
分四种情况:①当点在 上,
时,如解图①所示,
,
, ;
②当点在上, 时,如
解图②所示, ,
, ;
第12题解图
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③当点在上, 时,如
解图③所示, ,
是等腰直角三角形,
;当点在
上, 时,易得
,此时点 不
存在. 综上所述,若 是直角三角
形,则的长是或或 .
第12题解图
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第18题图
18.(8分)如图,点和点在反比例函数 的
图象上,轴于点,且的面积为3,点 的纵
坐标为2,与轴负半轴的夹角为 .
(1)求反比例函数的解析式和点 的坐标;
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第18题图
解: 点在反比例函数的图象上, 的
面积为3,
, ,
双曲线的一支在第二象限,, ,
反比例函数的解析式为 ,
点的纵坐标为2,点在反比例函数 的图
象上,
, ,
点的坐标为 ;
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(2)过点作于点,交射线于点,若 ,请求出
线段 的长.
第18题图
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第18题解图
【答案】如解图,过点作轴于点 ,
,, ,
,
, 轴,
,
又 ,
,
,即 , .
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19.(8分)某校分别从该校七、八年级学生中各随机调查了100名学生,
统计他们上周的劳动时间,劳动时间记为分钟,将所得数据分为5个组别
组:;B组: ;C组:;
D组:;组: ,将数据进行分析,得到如下统计:
收集、整理数据
①八年级B组学生上周劳动时间从高到低排列,排在最后的10个数据分别
是:82,82,81,81,81,81,80,80,80,80.
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②八年级100名学生上周劳动时间频数分布统计表:
分组 A B C D
频数 14 27 13 6
③七、八年级各100名学生上周劳动时间的平均数、中位数、众数如表:
年级 平均数 中位数 众数
七年级 81.3 79.5 82
八年级 81.3 83
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第19题图
④七年级100名学生上周劳动时间分布扇形统计图如图.
(1)____,____, ______;
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分析处理
(2)根据以上数据分析,你认为七、八年级哪个年级学生上周劳动情况
更好,请说明理由;(写出一条理由即可)
【答案】八年级的较好,理由:八年级学生参加劳动的
时间的中位数、众数均比七年级的大;
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(3)已知七年级有800名学生,八年级有600名学生,请估计两个年级上周
劳动时间在80分钟以上(含80分钟)的学生一共有多少人?
【答案】 (名),
答:两个年级上周劳动时间在80分钟以上(含80分钟)的学生大约有724名.
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20.(8分)如图,已知是的直径,是上一点, 的平分线
交于点,是的切线,为切点,交的延长线于点 .连接
, .
第20题图
(1)求证: ;
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第20题解图
证明:如解图,连接 ,
是的直径, ,
的平分线交于点 ,
,
,
是的切线, 为切点,
, ,
, ;
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(2)若的半径为1,,求 的长.
第20题图
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第20题解图
解:如解图,过点作于点 ,则
,
, ,
四边形 是矩形, ,
四边形是正方形, ,
由(1)知, ,
,
, .
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第21题图
21.(9分)问题情景
如图,某无红绿灯的路口有一行人从点 处出发,通过斑
马线时,正好有一辆位于车道中间的小汽车从点
(小汽车前沿中点)沿该车道中间直线匀速朝斑马线驶
去.已知行人的速度是,小汽车的速度为 ,
每个车道宽,双向车道中间有宽 的隔离带.若小
汽车与行人通过同一路口的时间差在内(不包含 ),
则存在交通安全隐患,此时要求小汽车“礼让行人”.
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问题解决
第21题图
(1)若 ,
①计算此时小汽车到斑马线的距离 ;
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解:由题意知 ,
在中, ,
,
答:此时小汽车到斑马线的距离约为 ;
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②若小汽车司机在点发现行人后,立即减速慢行,结果在行人到达点
时,小汽车前沿离行人还有 ,此时司机停车“礼让行人”,求小汽车在
这一段的平均速度;
【答案】 行人的速度为 ,
行人从点到点的时间为 ,
汽车在的平均速度为 .
答:小汽车在这一段的平均速度为 .
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第21题图
(2)若小汽车刚好不需要“礼让行人”,求 的度数.
(参考数据:,, )
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【答案】汽车的速度为 ,
由小汽车刚好不需要“礼让行人”可得 或 ,
或,解得或 ,
在 中,
当时, ,此时 ;
当时, ,此时 .
答:若小汽车刚好不需要“礼让行人”,则 的度数约为 或 .
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