湘教版八年级数学上册导学案：1.5可化为一元一次方程的分式方程（无答案）

可化为一元一次方程的分式方程（第1课时） 主 备：雷丰国 主审核：陈海英 执教者：八年级数学组全体教师 1、 学前反馈 2、 导入目标： 【学习目标】 1.了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【重点】会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【难点】会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 3、 自主学习 学一学：阅读教材P53—55的内容 四、合作探究 【导学一 分式方程的概念】 填一填：1．分式方程是：__________________________ 2．解分式方程的思路是：把分式方程化成_____________方程， 解这个_____________方程，最后再_______. 议一议：分式方程与整式方程有什么区别？ 做一做：解方程 （1） （2） ＝1；　 【归纳总结】解分式方程的基本过程是： （1）在分式方程的两边同时乘以______，约去分母，化成_______方程. (2)解这个_____________方程. (3)把_____________方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0， 则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，必须舍去. 5、 展示交流 解方程： （1） （2） 六、达标提升 【基础演练】P57练习 【达标提升】 关于 的方程 无解，求 的值. 可化为一元一次方程的分式方程（第2课时） 主 备：雷丰国 主审核：陈海英 执教者：八年级数学组全体教师 1、 学前反馈 2、 导入目标： 【学习目标】 1. 掌握分式方程的解法，归纳解分式方程的一般步骤 2. 会检验根的合理性，明确解分式方程验根的必要性 【重点】会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【难点】会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增 3、 自主学习 学一学：阅读教材P56的内容 4、 合作探究 【导学一 解分式方程以及增根的概念】 填一填：