【大连专用】期末考试卷（一）-2024-2025学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）

2024-2025学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（大连专用） 期末考试卷（一）（解析版） 注意事项： 1. 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟； 2. 测试范围：八年级下册。 3. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、积累与运用（16分） 1．（本题2分）下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（   ） A．眼眶（kuāng）携带（xié） 阡陌（qiān）  纷至杏来（tà） B．寒噤（ jìn）  卑鄙（bǐ）  喧嚷（rǎng）  怒不可遏（è） C．老妪（yù）   褶皱（zhě） 弥漫（ní）    不修边服（fú） D．追溯（suò）  狩猎（shòu）演译（yì）    挑拨离间（jiàn） 【答案】B 【详解】本题考查字音字形。 A.眼眶（kuāng）——kuàng，纷至杏来——纷至沓来； C.弥漫（ní）——mí，不修边服——不修边幅；      D.追溯（suò）——sù，演译——演绎； 故选B。 2．（本题2分）下列各项中，分析正确的一项是（   ） ①那天我开车去了城市郊外，在一块僻静处的石头上坐下来。②四周不见人影，静悄悄的，田间玉米须须在微风中轻轻摆动，不知名的秋虫唧唧有声，天上白云仿若一团棉絮缓缓飘移。③“久在樊笼里，复得返自然。”我喜欢这样的幽静，眼神空茫，啥都不想，脑子里的一些浊物杂质丝丝缕缕地抽离而去。④这种发呆，看似石化枯坐，实则凝神排毒，让我特别享受。 A．“幽静”“杂质”“享受”都是动词。 B．“轻轻摆动”“缓缓飘移”“眼神空茫”三个短语的结构类型相同。 C．句②画线部分有语病，应改为“四周不见人声”。 D．句①画线部分有语病，修改方法是把“一块”放在“石头”前面。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合运用。 A.“幽静”是名词；“杂质”是名词；“享受”是动词。 B.“轻轻摆动”“缓缓飘移”都属于偏正短语，“眼神空茫”是主谓短语。 C.句②画线部分没有语病；选项“‘四周不见人声’”中“不见”和“人声”搭配不当。原句中“不见”和“人影”搭配是得当的。 故选D。 3．（本题2分）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 秋天往深处走，霜肯定来。霜来得轻巧，______。某一个早晨，瓦檐上闪烁着粉粉的光，那就是霜了。节令的______是时间发出的号令。霜由汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。______，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明静。所有的颜色都______到了极致。 A．悄无声息  抵达  五彩缤纷  酣畅 B．不知不觉  出发  花团锦簇  舒坦 C．悄无声息  出发  花团锦簇  酣畅 D．不知不觉  抵达  五彩缤纷  舒坦 【答案】A 【详解】本题考查词语辨析。 悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。不知不觉：意思是没有意识到，没有觉察到。 第一空：形容霜来得轻巧，没有声音，故用“悄无声息”； 抵达：意思是到达目的地。出发：起程到别处去；比喻考虑或处理问题，从哪方面着眼或着手。 第二空：秋天到了，霜也就来了，故应该是节令的“抵达”； 五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽多彩的景象。它也可以用来形容文章辞藻华丽。 第三空：结合“山的姿态和行头”“有些芜杂”可知这里形容山上的色彩很多，而不是华丽，故用“五彩缤纷”； 酣畅：畅快。舒坦：指舒服。是指内心得到满足而感到踏实的归属感与惬意，也指一种踏实感，一般指人。 第四空：这里形容所有颜色畅快到极致，故用“酣畅”； 故选A。 4.（本题5分）文学常识与名著阅读。 （1）（2分）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。 B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。我们学过他的短文《恐龙无处不在》 《被压扁的沙子》 C．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个传奇时代疾风暴雨的气息，闪烁着崇高的理想主义光芒，再现了当时的战斗、痛苦和希望。 D．庄子笔下的“鹏”硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风，这一形象对后世影响深远。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A．“浪漫主义”有误，应为：现实主义。故选A。 （2）（3分）当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)以上文段选自名著《红星照耀中国》，文中“他”是 （人名）。 (2)从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神？ 【答案】(1)周恩来 (2)示例：爱护士兵，平易近人；生气勃勃，热爱生命；生活朴素，温文尔雅。 【详解】（1）本题考查名著人物。 由“走回百家坪”“他在南开读书的时候”等内容可知，选文出自名著《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》，“他”是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转到了别的地方去了。第一次革命以后，周恩来便被卷到了社会革命运动中去。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，1919年学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命。并与26岁被任命为著名黄埔军校的秘书。1925、1926、1927年进行了北伐，1927年以后蒋介石发动了他自己的右派政变，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单。几经周折，1931年后他终于“闯破封锁”，加入红色队伍。 （2）本题考查名著人物形象。 由“他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的‘红小鬼’一样”可见其热爱生命，充满活力； 根据“他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀”可知，周恩来平易近人，爱护士兵，和士兵关系融洽； 根据“任何关于‘红色土匪’的那些形容词，都不适合用到他的身上”“他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度”可知，周恩来有风度，生得俊秀，身材苗条，温文尔雅。 5．（本题5分）古诗文默写。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，宛在水中坻。（《蒹葭》） （3）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》） （5）《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表现桃源人们的幸福生活，《桃花源记》中与之意思相近的句子是“ ， ”。 【答案】 天涯若比邻 溯游从之 大庇天下寒士俱欢颜 教然后知困 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题的“天涯、溯、大庇、俱、垂髫、怡然”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（本题3分）阅读下面两首诗，完成问题。 甲 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 乙 白下驿①饯唐少府 王勃 下驿穷交日，昌亭②旅食年。 相知何用早？怀抱③即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去④如何道？长安在日边。 【注释】①白下驿：在江宁县（今南京市）白下门外。②昌亭：即南昌亭。韩信为布衣时，常寄食于淮阴县下乡南昌亭长家。亭长妻患之，提前开饭。信往，不得食，怒而绝去。见《史记•淮阴侯列传》。③怀抱：情感。④去去：远去。 6.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲诗起篇着一“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊 B．乙诗首句写出了两人的相交之谊，点出两人都曾有潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础 C．两诗都阐述了友谊的真谛。甲诗体现真挚的友谊可以超越空间的阻隔，乙诗体现真挚的友谊，不在于相识时间的长短。 D．两诗都为送别诗。甲诗诗人借可见之景太阳来遣愁，乙诗诗人则借乐观的态度来遣愁，都表现了诗人的乐观旷达。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 D.甲诗诗人借乐观的态度来遣愁，乙诗诗人则借可见之景太阳来遣愁，都表现了诗人的乐观旷达； 故选D。 （二）（本题13分）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 某①闻木在山，马在肆②，遇之而不顾者，虽日累千万人，未为不材与下乘③也。巧匠过之而不睨，伯乐遇之而不顾。然后知其非栋梁之材、超逸之足④也。以某在公之手下非一日，是生于巧匠之园，长于伯乐之厩者也。于是而不得知，假有见知者，千万人亦何足云？ 今幸赖天子每岁诏公卿大夫贡士⑤，若某等得以荐闻，是以冒进其说⑥以累于执事⑦，亦不自量己。 然执事其知某如何哉？昔人有鬻⑧马不售于市者，知伯乐之善相也。从而求之，伯乐一顾，价增三倍。某与其事颇相类是故言之耳。某再拜。 （选自韩愈《为人求荐书》，有改动） 【注释】①某：指代自己。②肆：集市。③不材与下乘：无用的树木和最劣等的马。④超逸之足：骏马。⑤贡士：举荐人才。⑥冒进其说：冒昧地进呈此信。⑦执事：对说话的对象的尊称。⑧鬻：卖。 7．(3分)下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．且欲与常马等不可得   年且九十（《愚公移山》） B．策之不以其道         大道之行也（《大道之行也》） C．然后知其非栋梁之材   其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） D．知伯乐之善相也       不知其善也（《虽有嘉肴》） 8．(5分)把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2分） （2）巧匠过之而不睨，伯乐遇之而不顾。（3分） 9．(1分)用“／”给下面句子断句。（断一处） 某 与 其 事 颇 相 类 是 故 言 之 耳。 10．(4分)两文都采用（1） 的写法，甲文以（2） ，乙文以栋梁之材和骏马不遇巧匠和伯乐，比喻（3） ，表达了作者（4） 的愤懑。 【答案】7．C 8．（1）能日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。 （2）能工巧匠从它旁边经过而不看它一眼，伯乐碰上它也不回头看。 9．某与其事颇相类／是故言之耳。 10． 托物寓意 千里马不遇伯乐 贤才难遇明主 怀才不遇 【解析】7．本题考查一词多义。 A.尚且/将近； B.正确的方法/理想社会的准则； C.都是助词，的； D.善于、擅长/好处； 故选C。 8．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）“之”，定语后置的标志，无实义；“一食”，吃一顿；“或”，有时；“尽”，吃光。 （2）“过”，路过；“睨”，斜着眼睛看；“顾”，回头看。 9．本题考查文言断句。 句意：我和这件事颇为相似，所以才说了这些话。“某与其事颇相类”句意完整，与“是故言之耳”为因果关系； 故断句：某与其事颇相类／是故言之耳。 10．本题考查内容理解。 结合【甲】“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”、【乙】“以某在公之手下非一日，是生于巧匠之园，长于伯乐之厩者也”等内容可知，甲文通过千里马的遭遇，来寄托作者对人才被埋没的感慨；乙文通过栋梁之材和骏马不遇知音的情况，来暗示自己的处境，两者都是借物来表达深层的含义，所以都采用了托物寓意的写法。 对于甲文，重点分析千里马不遇伯乐，进而不被“食马者”正确对待，从而无法展现其才能，借此来隐喻人才被压抑。乙文中“巧匠过之而不睨，伯乐遇之而不顾”，强调了栋梁之材和骏马不被重视，与甲文千里马的遭遇相似，都是在说优秀的事物或人才没有得到应有的对待。据此可知，两文作者都是以这样的比喻来抒发自己怀才不遇，才华无法施展的不满和愤懑之情。可据此提炼作答。 【点睛】参考译文： 【甲】世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，虽然有很名贵的马（即千里马），也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。 日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（所以）这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 鞭策他，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，它鸣叫却不能通晓它的意思，（反而）拿着鞭子站在他跟前说：“天下没有千里马！”唉！真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 【乙】我听说树木生长在山上，马匹养在集市中，遇到它们却不理睬的人，即使每天有成千上万，它们也不能被认为是无用的树木和劣等的马匹。手艺高明的工匠路过却不看一眼，善于相马的伯乐遇到却不回头看。这以后才知道它们不是做栋梁的材料、不是骏马。我在您手下不是一天了，这就如同生长在手艺高明的工匠的园子里，成长在善于相马的伯乐的马厩中。在这种情况下却不被了解，如果有了解我的人，那么千万人又哪里值得说呢？   如今有幸仰仗天子每年诏令公卿大夫举荐人才，如果像我这样的人能够被推荐上报，因此冒昧地进呈这封信来打扰您，也是不自量力了。   然而您认为我怎么样呢？从前有个人在集市上卖马却卖不出去，他知道伯乐善于相马。就去请求伯乐，伯乐看了一眼，马的价钱就涨了三倍。我和这件事颇为相似，所以才说了这些话。我再次拜谢。 三、现代文阅读（38分） （一）实用类文本阅读。 （本题10分）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 当你轻轻把玩贝壳，会发现其内壁平整细腻，很适合作为一块画布。贝壳画作为一种艺术形式，其实早已存在。 回溯历史，我们可以发现在贝壳内壁上作画的这一做法，曾出现在日本的“贝合”游戏中。“贝合”在江户时代曾风靡一时，绘制在贝壳内壁上的图案取材于古典日本文学的场景，这种游戏不仅需要玩家凭借记忆力去匹配相应的图案，更是能让玩家在每一次的翻转与比对中，感受到独特而精致的艺术魅力，体验一场视觉与文化的双重盛宴。 此外，在美国科利尔县的基马尔科遗址，考古学家就发现过一枚公元700——1500年间绘制的单色人物形象贝壳画。 历史上，我国也不乏贝壳画作品。美国克利夫兰博物馆就珍藏了两件源自中国的贝壳画作品，长久以来一直被视为贝壳画艺术的早期典范。 （选自《光明日报》） 【材料二】 贝壳画不仅载体独特，而且题材丰富多样，刻画生动，构图精巧，因此具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值。 在题材上，贝壳画主要聚焦于人们参与各种活动的场景，这些活动往往与贵族身份或仪式意义紧密相连，充分展现当时社会的风貌和文化内涵。在颜料使用上，贝壳画上的人物面部和皮肤处都采用红色颜料，其色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 （选自《光明日报》） 【材料三】 （选自中国新闻网） 【材料四】 和其他绘画一样，贝壳画在构思之初，首先要确定并勾勒好大致的图像。研究人员利用三维视频显微镜观察到，古人使用了一种被称为“减地”的浅浮雕技法，即制作者需要沿着图像的轮廓线，小心翼翼地刮削或磨平背景，使得图像的线条逐渐凸显，呈现出立体且层次分明的视觉效果。这一手法虽并不少见，但要想在小巧且脆弱的贝壳上施展，无疑是对制作者技艺和耐心的双重考验。 （选自央视网） 11．(3分)对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．贝壳画作为一种存在已久的艺术形式，具有独特而精致的艺术魅力，其仅在日本、美国、中国有所发现和收藏。 B．贝壳画在颜料使用上以红色为主，这种色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 C．创作贝壳画，要先勾勒图像，之后再沿着图像的轮廓将其刮削磨平，从而达成立体且层次分明的视觉效果。 D．因其材质小巧而脆弱，所以贝壳画的制作者不常采用被称为“减地”的浅浮雕技法，以免使贝壳破碎。 12．(4分)依据材料一、材料二、材料三，说说贝壳画有何特点。   13．(3分)学校就开设古代贝壳画鉴赏校本课征求同学意见，小连对此非常赞同。他想要列出三条支持开设此课的理由。请你根据材料二和材料四，帮他完成。开设古代贝壳画鉴赏校本课，我们不仅能借此 ， ，还能 。 【答案】11．C 12． 历史悠久、载体独特、题材多样、刻画生动、构图精巧。（答出三点即可） 13． 了解当时社会的风貌和文化内涵； 知晓当时社会审美观念和文化传统； 感受古人创作贝壳画的高超技艺 【解析】11．本题考查辨析信息。 A.材料一只是提到在日本、美国和我国发现并收藏了贝壳画，并没有提到“其仅在日本、美国、中国有所发现和收藏”； B.根据材料二第二段中的“在颜料使用上，贝壳画上的人物面部和皮肤处都采用红色颜”可知，本项“贝壳画在颜料使用上以红色为主”有误； D.根据材料四中的“这一手法虽并不少见”可知，本项“不常采用”有误； 故选C。 12．本题考查提炼信息。 根据材料一第二段中的“回溯历史，我们可以发现在贝壳内壁上作画的这一做法”，第三段中的“考古学家就发现过一枚公元700——1500年间绘制的单色人物形象贝壳画”，末段中的“历史上，我国也不乏贝壳画作品”可得：历史悠久。 根据材料二首段中的“贝壳画不仅载体独特，而且题材丰富多样，刻画生动，构图精巧，因此具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值”可得：载体独特、题材多样、刻画生动、构图精巧。 13．本题考查提炼信息。 根据材料二第二段中的“充分展现当时社会的风貌和文化内涵”可得：了解当时社会的风貌和文化内涵。 根据材料二第二段中的“其色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统”可得：知晓当时社会审美观念和文化传统。 根据材料四中的“这一手法虽并不少见，但要想在小巧且脆弱的贝壳上施展，无疑是对制作者技艺和耐心的双重考验”可得：感受古人创作贝壳画的高超技艺。 （二）（本题16分）阅读下面的选文，回答文后问题。 游双河洞 周钰姣 ①仲春，清晨， 千万缕阳光从云层中泻下。晨曦生烟， 雾气弥漫， 山谷半梦半醒。溯着水流，穿过洞门，我跨进黔北绥阳县的“地心之门”——双河洞，跨进亿万年漫漫时光。 ②视觉尚未适应光线的遽暗，身子已感受到了气温的骤降，沁凉扑面。双河洞内的布置深谙主次之道，极为简净的灯光只为衬托造化天工之美。 ③嘀嗒， 嘀嗒……滴水穿石， 滴水也成就石。亿万年的时光中，一滴一滴的水，把那些延绵数百公里、远在大地深处的石头塑造成惊世美景，仿佛为石头浇灌出了生命。 ④触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……这些若有生命的石头，它们不工不琢，在没有光影的万古长夜里何其寂寥又何其自在。 ⑤置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。 ⑥流水在几步开外静默无声。明黄灯光中，石头们具有透明的质感，反射出柔和的光。伸手轻抚石壁，圆润、细腻、冰凉。这些质地密实的石头内部似乎是轻盈空灵的，密布着无数细微的脉络，如海绵般缓缓将水吸纳，水也如血液在石头的体内循环涌动。鼻尖凑近，湿润的水腥气，如石头的呼吸。 ⑦仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了。陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷， 比比皆是； 山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已。 ⑧谁能想到呢？山谷之下，大地深处，竟藏着如此瑰丽壮观的山河。 ⑨一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静。若不是灯光映照，甚至注意不到它的存在，以至于突闻水声，会感到一阵欣喜，忍不住侧耳倾听。水声潺而不喧，溶洞深处越来越浓的寂静放大了水声，也让它们更为纯粹。 ⑩光渐亮， 突然，一派翠色跃入眼帘。这样的绿是会闪光的，让人的心也为之一颤。石径一弯，豁然开朗，峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前，绝壑千仞，耸天捧云，欲飞欲倾。峡谷为绳，长瀑为练，将我引进更深邃处。一个接一个的水潭，清澈透亮。倒影里的钟乳石，跟实体一样清晰，水中空中互为一体，共造一个琉璃世界。 太美了！我连声赞叹。朋友嘴角轻扬：你才看到多少？双河洞八条主洞， 两百多条支洞，五条地下河，洞上有洞、洞中套洞，还有地下瀑布、梯田、卷曲石、石膏晶花……哪一个不是壮观至极、精美绝伦，根本看不完。 ⑪随着探洞的深入，双河洞这幅时光长卷正慢慢被打开，缤纷的生命跃然卷上——透明钩虾、裸中盾蛛、桂花泰莱蛛、小沟黔行步甲……除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石。众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想。 ⑫半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道。只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞，仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨。 （选自《人民日报》） 14．(4分)通读全文，仿照所给提示，补全表格。 游踪 所见 初入洞穴 （1） （2） 水体 光渐亮处 （3） 探洞深入 （4） 15．(3分)请从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子。 16．(3分)赏析第⑤段中加点的词语。 17．(3分)结合上下文，揣摩第⑦段的作用。 18．(3分)简析作者的情感。 【答案】14．（1）石头（石体）；（2）蜿蜒走来；（3）峡谷、水潭；（4）多种生命和生物化石 15． 运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了洞中石头的鬼斧神工、风情万种（千姿百态），增强语势。 16． 本义指“用手按着并轻轻移动”，此处表现了“我”仔细观赏的样子，侧面写出眼前石与水世界的神秘幽邃。 17．第⑦段写了石头带给“我”的震撼和朋友对于洞中景物的介绍，承接上文石头的造化天工之美，引起下文洞中其它景物的瑰丽壮观。 18．表达了作者对神秘的双河洞的无限遐想和由衷赞美，以及对宇宙之大和时间久远的敬畏。 【解析】14．本题考查内容理解。 （1）根据第④段中的“触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体”可得：石头。 （2）根据第⑨段中的“一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静”可得：蜿蜒走来。 （3）根据第⑩段中的“峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前”“一个接一个的水潭”可得：峡谷、水潭。 （4）根据第⑪段中的“除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石”可得：多种生命和生物化石。 15．本题考查语句赏析。 “或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞”是排比的修辞。其中的“纤”“丰”“行”“卧”“奔”“舞”把石头人格化，这是拟人的修辞手法。这句话生动形象地表现了石头有着各种各样的形状。而这些形状又都是千百年来大自然的鬼斧神工。故此处拟人生动形象地写出了洞中石头的鬼斧神工、风情万种（千姿百态）。排比的运用起到了增强语势的作用。 16．本题考查词句赏析。 “摩挲”的本义是用手按着并轻轻移动。联系语境“用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头”可知，这个词语在句中生动地表现了我仔细观察这些亿万年的水滴与石头的样子。联系本段中的“一时分不清是幻象、梦境，还是现实”可知，作者仔细观察水滴与石头的入迷神态，从侧面表现了眼前石与水的世界的变幻莫测与神秘幽邃。 17．本题考查语段作用。 本段中的“仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了”表现了双河洞中的石头给我带来的震撼，紧承上文作者初入洞穴看到夺天地造化的石头的情景。本段中的“陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷， 比比皆是；山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已”是朋友对于洞中景物景物的介绍，引出后文对于洞中水体、峡谷和水潭的描写。故本段起到了承上启下的过渡作用。 18．本题考查赏析作者情感。 根据末段中的“半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道”，联系前段中的“众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想”可知，表达了作者对双河洞隐藏的秘密的遐想。“只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞”把双河洞称作是仙境，表现了作者对双河洞的由衷赞美。根据末段中的“它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴”“仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨”可知，还表现了作者对宇宙之大和时间久远的敬畏。 （三）（本题12分）阅读下面选文，完成下面小题。 多几条腿“跑路” ①新能源汽车，就是用可再生的清洁能源，来替代不可再生又会产生污染的汽油作为动力。 ②据国际能源署的报告显示，2021年全球的新能源汽车销量超过600万辆，同比上涨了60％。而其中占据绝大部分市场份额的新能源汽车是电动汽车和混合动力汽车。自从汽车行业发动产业革命以来，国产的吉利、比亚迪、蔚来、小鹏，进口的特斯拉、宝马等，都在电动汽车与混合动力汽车领域深耕，从电池续航时长到舒适度，八仙过海各显神通，让新能源汽车从科幻小说中的概念产品，成了大众想消费且能消费得起的交通工具。 ③电动汽车，顾名思义，就是利用驱动电机作为动力的汽车。目前的电动汽车所采用的电池主要是镍氢电池和锂电池，且技术已很成熟。 ④电动汽车的优点很明显，零排放、低噪音；缺点也很明显，电池储存能量太少，需要不断充电，电池使用周期短，需要定期更换电池。普通的电动汽车续航里程数是300至400千米，高端电动车续航里程是500至600千米。如果跑长途，中途充电需要花费大量时间，快充需要2至4小时，慢充则需要8小时。这意味着，如果驾驶电动汽车，必须时刻关注剩余电量，确保自己所剩行程内能找到充电桩。相关科学家一直致力于电池续航能力的提升和能源回收利用，高速公路和停车场随处可见的充电桩也让充电变得更加便捷。如果电动汽车能够在电池研发上实现突破，我们有理由相信电动汽车的普及率会更高。 ⑤混合动力汽车是在电动汽车基础上加以改进，结合燃油车与电动汽车的优点，安装了两套驱动设备，既可以通过内燃机驱动，也能够使用电动机驱动。混合动力汽车的优点是能够灵活应对驾驶过程中的各种需求，在市内短途驾驶的时候，可以使用电动机驱动，节能减排；如果需要跑长途，就使用内燃机驱动，方便快捷。缺点是价格偏高，维修费用也贵，电池的续航里程比电动汽车更短。 ⑥在电动汽车和混合动力汽车问世之前，其实有很长一段时间，一种替代燃料汽车活跃在我们身边。没错，我说的就是出租车。 ⑦2000年之后，因为国际石油价格不断上涨，大量出租车司机为了节约成本，将自己的车“油改气”，在后备厢里装上一个大大的气罐子。清楚记得，每到傍晚时分，马路上就很难打到车，一问，司机都在排队加气呢。替代燃料汽车多使用液化石油气或压缩天然气作为燃料，也有使用乙醇和氢气的，其中日本三菱的生物乙醇汽车，就是使用乙醇作为燃料。而近期长安汽车研发的“氢程”概念跑车，就是一款以氢气作为动力的新型汽车。 ⑧燃料电池汽车是在电动汽车和混合动力汽车的基础上进行改进的，这种汽车同样是以电机为驱动的，只不过它是燃料在化学反应的作用下形成电流带动电机进行工作。燃料电池汽车的优点是零排放、无污染，缺点是汽车造价和使用成本太高，汽车启动反应比较慢，氢气运输不方便。 ⑨目前，还有两种新能源汽车正在低调研发中。相比起已经投入生产的前几类新能源汽车，这两种更加具有科幻感，科学家也在可能性上不断摸索，寻求突破。一种是海因莱因写过的太阳能汽车，另一种“概念款”新能源汽车是空气动力汽车。 （文／秦月溶，有改动） 19．(4分)请按照问世的先后顺序排列选文介绍的四种新能源汽车：（1） 、（2） 、（3） 、（4） 。 20．(3分)第②段中画直线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ 据国际能源署的报告显示，2021年全球的新能源汽车销量超过600万辆，同比上涨了60％。 21．(2分)结合语境，分析第②段加点部分的表达效果。 22．(3分)李华每天驱车去离家4公里的单位上班，节假日经常开车回800公里外的老家探亲。在不考虑购车和维修费用、添加燃料和充电条件的情况下，请为李华推荐一种最经济实惠的新能源汽车类型，并说明理由。 【答案】19． 替代燃料汽车 电动汽车 混合动力汽车 燃料电池汽车 20． 引用（引资料）、列数字、作比较，／引用国际能源署的报告数据，与以往数据比较，科学准确地说明了新能源汽车销量多、增幅大，／增强文章的权威性和说服力。 21． “八仙过海各显神通”引用谚语，比喻做事各有各的一套办法，／生动、形象地说明国内外各汽车品牌都在电动汽车与混合动力汽车领域积极研发并取得显著成果，／体现了说明文语言的生动性。 22．推荐混合动力汽车。／上下班等在市内短途驾驶时，可以使用电动机驱动，节能减排；回老家等跑长途时，使用内燃机驱动，方便快捷。 【解析】19．本题考查信息是筛选选和提炼。注意按照问世的先后顺序排列。 根据⑥段“在电动汽车和混合动力汽车问世之前，其实有很长一段时间，一种替代燃料汽车活跃在我们身边”可知，第一种新能源汽车是：替代燃料汽车。 根据①段“新能源汽车，就是用可再生的清洁能源，来替代不可再生又会产生污染的汽油作为动力”和③段“电动汽车，顾名思义，就是利用驱动电机作为动力的汽车”可知，第二种新能源汽车是：电动汽车。 根据⑤段“混合动力汽车是在电动汽车基础上加以改进，结合燃油车与电动汽车的优点，安装了两套驱动设备，既可以通过内燃机驱动，也能够使用电动机驱动”可知，第三种新能源汽车是：混合动力汽车。 根据⑧段“燃料电池汽车是在电动汽车和混合动力汽车的基础上进行改进的，这种汽车同样是以电机为驱动的，只不过它是燃料在化学反应的作用下形成电流带动电机进行工作”可知，第四种新能源汽车是：燃料电池汽车。 20．本题考查说明方法及作用。 根据第②段画直线句“据国际能源署的报告显示，2021年全球的新能源汽车销量超过600万辆，同比上涨了60％”中的“据国际能源署的报告显示”可知，运用了引用（引资料）的说明方法；“600万”“60％”是列数字；将“2021年全球的新能源汽车销量”以与以前数据进行对比，运用了作比较；这些说明方法的运用，具体准确地说明了新能源汽车销量多、增幅大，增强了文章的权威性和说服力。 21．本题考查词语赏析（或说明文语言）。 第②段“从电池续航时长到舒适度，八仙过海各显神通，让新能源汽车从科幻小说中的概念产品，成了大众想消费且能消费得起的交通工具”加点部分“八仙过海各显神通”是一句谚语，意思是：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。结合本段前文“自从汽车行业发动产业革命以来，国产的吉利、比亚迪、蔚来、小鹏，进口的特斯拉、宝马等，都在电动汽车与混合动力汽车领域深耕”可知，生动形象地说明国内外各汽车品牌都在电动汽车与混合动力汽车领域积极研发并取得显著成果。这里引用谚语体现了说明文语言的生动性。 22．本题考查拓展延伸。 根据题干“李华每天驱车去离家4公里的单位上班，节假日经常开车回800公里外的老家探亲。在不考虑购车和维修费用、添加燃料和充电条件的情况下，请为李华推荐一种最经济实惠的新能源汽车类型”的提示，结合⑤段“混合动力汽车的优点是能够灵活应对驾驶过程中的各种需求，在市内短途驾驶的时候，可以使用电动机驱动，节能减排；如果需要跑长途，就使用内燃机驱动，方便快捷。缺点是价格偏高，维修费用也贵，电池的续航里程比电动汽车更短”可知，应推荐混合动力汽车。因为李华不考虑购车和维修费用、添加燃料和充电条件等情况，只为上班和回老家方便，混合动力汽车可以在上下班时（在市内短途驾驶时）使用电动机驱动，二回老家时（跑长途时），则可以使用内燃机驱动，方便快捷，符合李华的用车需求。 四、作文（50分） 23．曾几何时，我们总是羡慕远方明媚的风景，却忽视了身边的人、事、景、物，点点滴滴虽触手可及，却也珍贵而美好。 请以“触手可及的美好”为题目，写一篇文章。 要求： ①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 触手可及的美好 在匆匆忙忙的生活中，我们总是伸长脖子，望向远方，期盼着那所谓的诗和远方，却往往忽略了近在咫尺的美好。殊不知，那些触手可及的美好，就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我们平凡的日子。   清晨，阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在了窗前。我推开窗户，清新的空气扑面而来，带着泥土的芬芳和花朵的香气。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼。楼下的花园里，老人们悠闲地打着太极，年轻人则在晨跑中挥洒着汗水。这一刻，生活的宁静与活力交织在一起，形成了一幅美好的画卷。这触手可及的清晨美景，让我的心情瞬间愉悦起来。   午后，我走进街边的一家小书店。书店不大，却布置得温馨典雅。书架上摆满了各种各样的书籍，散发着淡淡的墨香。我轻轻抚摸着那些书脊，仿佛在与一位位智者对话。找一个安静的角落坐下，翻开一本心仪已久的书，沉浸在文字的世界里。阳光透过窗户洒在书页上，形成一片片斑驳的光影。这一刻，时间仿佛静止了，只有我和书，以及那触手可及的知识与智慧。   夜晚，我来到公园散步。夕阳的余晖将天空染成了橙红色，湖水在微风的吹拂下泛起层层涟漪。湖边的长椅上，一对老夫妻相互依偎着，脸上洋溢着幸福的笑容。孩子们在草地上嬉笑玩耍，放风筝的少年在奔跑中释放着青春的活力。这一刻，生活的温暖与欢乐弥漫在空气中，让我感受到了触手可及的人间烟火气。   夜晚，我回到家中。母亲早已准备好了丰盛的晚餐，父亲在客厅里看着新闻。一家人围坐在餐桌前，分享着一天的见闻，欢声笑语不断。灯光下，那一张张熟悉的脸庞，是我永远的依靠和温暖的港湾。这一刻，家的温馨和亲情的浓厚，让我明白了，这触手可及的平凡生活，就是最珍贵的美好。   其实，生活中的美好无处不在，它们不需要我们刻意去寻找，只需要我们用心去感受。那些触手可及的美好，可能是一朵绽放的花朵，可能是一个温暖的微笑，可能是一次真诚的交流，也可能是一份默默的陪伴。只要我们拥有一双善于发现的眼睛和一颗感恩的心，就能在平凡的生活中找到无数的美好，让我们的生命变得更加充实和有意义。 【详解】本题考查命题作文。 审题： 题目“触手可及的美好”，关键词是“触手可及”和“美好”。“触手可及”强调这些美好就在身边，距离很近，容易被发现和感受到；“美好”则涵盖了各种积极、令人愉悦和有价值的事物。   立意：呼吁人们珍惜身边平凡而又珍贵的美好，如亲情、友情、日常的小幸福等，不要总是向往远方而忽略了眼前；表达对生活的热爱，即使是身边的点滴，也能发现其中蕴含的美好，传达积极向上的生活态度；提醒人们要善于观察和感受，用心去体会近在咫尺的美好，从而丰富自己的内心世界。   选材构思：可以写家庭生活中的美好，如父母的关爱、家人一起共进晚餐的温馨时刻。比如，在一个平凡的夜晚，父母精心准备了自己喜欢的饭菜，一家人欢声笑语，这种亲情的温暖就是触手可及的美好；写校园生活中的美好，如同学之间的互助、老师的鼓励。比如，自己在考试失利后，同学主动帮忙讲解错题，老师给予温暖的安慰和鼓励，这就是身边的美好；也可以写在社区或街道上的见闻，如邻里之间的友好相处、志愿者的奉献等。比如，在下雨天，邻居主动借给自己雨伞，这种邻里间的关怀就是触手可及的美好；还可以从自然的角度选材，如家门口的一棵老树、每天路过的一片花园等。比如，春天时，每天经过的花园里花朵绽放，生机盎然，这份自然之美就是触手可及的美好。总之，通过具体的事例和细腻的描写，展现出身边那些容易被忽视却又真实存在的美好，以引起读者的共鸣和思考。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（大连专用） 期末考试卷（一）（原卷版） 注意事项： 1. 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟； 2. 测试范围：八年级下册。 3. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、积累与运用（16分） 1．（本题2分）下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（   ） A．眼眶（kuāng）携带（xié） 阡陌（qiān）  纷至杏来（tà） B．寒噤（ jìn）  卑鄙（bǐ）  喧嚷（rǎng）  怒不可遏（è） C．老妪（yù）   褶皱（zhě） 弥漫（ní）    不修边服（fú） D．追溯（suò）  狩猎（shòu）演译（yì）    挑拨离间（jiàn） 2．（本题2分）下列各项中，分析正确的一项是（   ） ①那天我开车去了城市郊外，在一块僻静处的石头上坐下来。②四周不见人影，静悄悄的，田间玉米须须在微风中轻轻摆动，不知名的秋虫唧唧有声，天上白云仿若一团棉絮缓缓飘移。③“久在樊笼里，复得返自然。”我喜欢这样的幽静，眼神空茫，啥都不想，脑子里的一些浊物杂质丝丝缕缕地抽离而去。④这种发呆，看似石化枯坐，实则凝神排毒，让我特别享受。 A．“幽静”“杂质”“享受”都是动词。 B．“轻轻摆动”“缓缓飘移”“眼神空茫”三个短语的结构类型相同。 C．句②画线部分有语病，应改为“四周不见人声”。 D．句①画线部分有语病，修改方法是把“一块”放在“石头”前面。 3．（本题2分）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） 秋天往深处走，霜肯定来。霜来得轻巧，______。某一个早晨，瓦檐上闪烁着粉粉的光，那就是霜了。节令的______是时间发出的号令。霜由汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。______，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明静。所有的颜色都______到了极致。 A．悄无声息  抵达  五彩缤纷  酣畅 B．不知不觉  出发  花团锦簇  舒坦 C．悄无声息  出发  花团锦簇  酣畅 D．不知不觉  抵达  五彩缤纷  舒坦 4.（本题5分）文学常识与名著阅读。 （1）（2分）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。 B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。我们学过他的短文《恐龙无处不在》 《被压扁的沙子》 C．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个传奇时代疾风暴雨的气息，闪烁着崇高的理想主义光芒，再现了当时的战斗、痛苦和希望。 D．庄子笔下的“鹏”硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风，这一形象对后世影响深远。 （2）（3分）当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。 (1)以上文段选自名著《红星照耀中国》，文中“他”是 （人名）。 (2)从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神？ 5．（本题5分）古诗文默写。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，宛在水中坻。（《蒹葭》） （3）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》） （5）《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表现桃源人们的幸福生活，《桃花源记》中与之意思相近的句子是“ ， ”。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（本题3分）阅读下面两首诗，完成问题。 甲 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 乙 白下驿①饯唐少府 王勃 下驿穷交日，昌亭②旅食年。 相知何用早？怀抱③即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去④如何道？长安在日边。 【注释】①白下驿：在江宁县（今南京市）白下门外。②昌亭：即南昌亭。韩信为布衣时，常寄食于淮阴县下乡南昌亭长家。亭长妻患之，提前开饭。信往，不得食，怒而绝去。见《史记•淮阴侯列传》。③怀抱：情感。④去去：远去。 6.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲诗起篇着一“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊 B．乙诗首句写出了两人的相交之谊，点出两人都曾有潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础 C．两诗都阐述了友谊的真谛。甲诗体现真挚的友谊可以超越空间的阻隔，乙诗体现真挚的友谊，不在于相识时间的长短。 D．两诗都为送别诗。甲诗诗人借可见之景太阳来遣愁，乙诗诗人则借乐观的态度来遣愁，都表现了诗人的乐观旷达。 （二）（本题13分）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 某①闻木在山，马在肆②，遇之而不顾者，虽日累千万人，未为不材与下乘③也。巧匠过之而不睨，伯乐遇之而不顾。然后知其非栋梁之材、超逸之足④也。以某在公之手下非一日，是生于巧匠之园，长于伯乐之厩者也。于是而不得知，假有见知者，千万人亦何足云？ 今幸赖天子每岁诏公卿大夫贡士⑤，若某等得以荐闻，是以冒进其说⑥以累于执事⑦，亦不自量己。 然执事其知某如何哉？昔人有鬻⑧马不售于市者，知伯乐之善相也。从而求之，伯乐一顾，价增三倍。某与其事颇相类是故言之耳。某再拜。 （选自韩愈《为人求荐书》，有改动） 【注释】①某：指代自己。②肆：集市。③不材与下乘：无用的树木和最劣等的马。④超逸之足：骏马。⑤贡士：举荐人才。⑥冒进其说：冒昧地进呈此信。⑦执事：对说话的对象的尊称。⑧鬻：卖。 7．(3分)下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．且欲与常马等不可得   年且九十（《愚公移山》） B．策之不以其道         大道之行也（《大道之行也》） C．然后知其非栋梁之材   其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） D．知伯乐之善相也       不知其善也（《虽有嘉肴》） 8．(5分)把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2分） （2）巧匠过之而不睨，伯乐遇之而不顾。（3分） 9．(1分)用“／”给下面句子断句。（断一处） 某 与 其 事 颇 相 类 是 故 言 之 耳。 10．(4分)两文都采用（1） 的写法，甲文以（2） ，乙文以栋梁之材和骏马不遇巧匠和伯乐，比喻（3） ，表达了作者（4） 的愤懑。 三、现代文阅读（38分） （一）实用类文本阅读。 （本题10分）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 当你轻轻把玩贝壳，会发现其内壁平整细腻，很适合作为一块画布。贝壳画作为一种艺术形式，其实早已存在。 回溯历史，我们可以发现在贝壳内壁上作画的这一做法，曾出现在日本的“贝合”游戏中。“贝合”在江户时代曾风靡一时，绘制在贝壳内壁上的图案取材于古典日本文学的场景，这种游戏不仅需要玩家凭借记忆力去匹配相应的图案，更是能让玩家在每一次的翻转与比对中，感受到独特而精致的艺术魅力，体验一场视觉与文化的双重盛宴。 此外，在美国科利尔县的基马尔科遗址，考古学家就发现过一枚公元700——1500年间绘制的单色人物形象贝壳画。 历史上，我国也不乏贝壳画作品。美国克利夫兰博物馆就珍藏了两件源自中国的贝壳画作品，长久以来一直被视为贝壳画艺术的早期典范。 （选自《光明日报》） 【材料二】 贝壳画不仅载体独特，而且题材丰富多样，刻画生动，构图精巧，因此具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值。 在题材上，贝壳画主要聚焦于人们参与各种活动的场景，这些活动往往与贵族身份或仪式意义紧密相连，充分展现当时社会的风貌和文化内涵。在颜料使用上，贝壳画上的人物面部和皮肤处都采用红色颜料，其色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 （选自《光明日报》） 【材料三】 （选自中国新闻网） 【材料四】 和其他绘画一样，贝壳画在构思之初，首先要确定并勾勒好大致的图像。研究人员利用三维视频显微镜观察到，古人使用了一种被称为“减地”的浅浮雕技法，即制作者需要沿着图像的轮廓线，小心翼翼地刮削或磨平背景，使得图像的线条逐渐凸显，呈现出立体且层次分明的视觉效果。这一手法虽并不少见，但要想在小巧且脆弱的贝壳上施展，无疑是对制作者技艺和耐心的双重考验。 （选自央视网） 11．(3分)对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．贝壳画作为一种存在已久的艺术形式，具有独特而精致的艺术魅力，其仅在日本、美国、中国有所发现和收藏。 B．贝壳画在颜料使用上以红色为主，这种色彩选择在某种程度上反映了当时社会的审美观念和文化传统。 C．创作贝壳画，要先勾勒图像，之后再沿着图像的轮廓将其刮削磨平，从而达成立体且层次分明的视觉效果。 D．因其材质小巧而脆弱，所以贝壳画的制作者不常采用被称为“减地”的浅浮雕技法，以免使贝壳破碎。 12．(4分)依据材料一、材料二、材料三，说说贝壳画有何特点。   13．(3分)学校就开设古代贝壳画鉴赏校本课征求同学意见，小连对此非常赞同。他想要列出三条支持开设此课的理由。请你根据材料二和材料四，帮他完成。开设古代贝壳画鉴赏校本课，我们不仅能借此 ， ，还能 。 （二）（本题16分）阅读下面的选文，回答文后问题。 游双河洞 周钰姣 ①仲春，清晨， 千万缕阳光从云层中泻下。晨曦生烟， 雾气弥漫， 山谷半梦半醒。溯着水流，穿过洞门，我跨进黔北绥阳县的“地心之门”——双河洞，跨进亿万年漫漫时光。 ②视觉尚未适应光线的遽暗，身子已感受到了气温的骤降，沁凉扑面。双河洞内的布置深谙主次之道，极为简净的灯光只为衬托造化天工之美。 ③嘀嗒， 嘀嗒……滴水穿石， 滴水也成就石。亿万年的时光中，一滴一滴的水，把那些延绵数百公里、远在大地深处的石头塑造成惊世美景，仿佛为石头浇灌出了生命。 ④触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……这些若有生命的石头，它们不工不琢，在没有光影的万古长夜里何其寂寥又何其自在。 ⑤置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。 ⑥流水在几步开外静默无声。明黄灯光中，石头们具有透明的质感，反射出柔和的光。伸手轻抚石壁，圆润、细腻、冰凉。这些质地密实的石头内部似乎是轻盈空灵的，密布着无数细微的脉络，如海绵般缓缓将水吸纳，水也如血液在石头的体内循环涌动。鼻尖凑近，湿润的水腥气，如石头的呼吸。 ⑦仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了。陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷， 比比皆是； 山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已。 ⑧谁能想到呢？山谷之下，大地深处，竟藏着如此瑰丽壮观的山河。 ⑨一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静。若不是灯光映照，甚至注意不到它的存在，以至于突闻水声，会感到一阵欣喜，忍不住侧耳倾听。水声潺而不喧，溶洞深处越来越浓的寂静放大了水声，也让它们更为纯粹。 ⑩光渐亮， 突然，一派翠色跃入眼帘。这样的绿是会闪光的，让人的心也为之一颤。石径一弯，豁然开朗，峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前，绝壑千仞，耸天捧云，欲飞欲倾。峡谷为绳，长瀑为练，将我引进更深邃处。一个接一个的水潭，清澈透亮。倒影里的钟乳石，跟实体一样清晰，水中空中互为一体，共造一个琉璃世界。 太美了！我连声赞叹。朋友嘴角轻扬：你才看到多少？双河洞八条主洞， 两百多条支洞，五条地下河，洞上有洞、洞中套洞，还有地下瀑布、梯田、卷曲石、石膏晶花……哪一个不是壮观至极、精美绝伦，根本看不完。 ⑪随着探洞的深入，双河洞这幅时光长卷正慢慢被打开，缤纷的生命跃然卷上——透明钩虾、裸中盾蛛、桂花泰莱蛛、小沟黔行步甲……除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石。众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想。 ⑫半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道。只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞，仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨。 （选自《人民日报》） 14．(4分)通读全文，仿照所给提示，补全表格。 游踪 所见 初入洞穴 （1） （2） 水体 光渐亮处 （3） 探洞深入 （4） 15．(3分)请从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子。 16．(3分)赏析第⑤段中加点的词语。 17．(3分)结合上下文，揣摩第⑦段的作用。 18．(3分)简析作者的情感。 （三）（本题12分）阅读下面选文，完成下面小题。 多几条腿“跑路” ①新能源汽车，就是用可再生的清洁能源，来替代不可再生又会产生污染的汽油作为动力。 ②据国际能源署的报告显示，2021年全球的新能源汽车销量超过600万辆，同比上涨了60％。而其中占据绝大部分市场份额的新能源汽车是电动汽车和混合动力汽车。自从汽车行业发动产业革命以来，国产的吉利、比亚迪、蔚来、小鹏，进口的特斯拉、宝马等，都在电动汽车与混合动力汽车领域深耕，从电池续航时长到舒适度，八仙过海各显神通，让新能源汽车从科幻小说中的概念产品，成了大众想消费且能消费得起的交通工具。 ③电动汽车，顾名思义，就是利用驱动电机作为动力的汽车。目前的电动汽车所采用的电池主要是镍氢电池和锂电池，且技术已很成熟。 ④电动汽车的优点很明显，零排放、低噪音；缺点也很明显，电池储存能量太少，需要不断充电，电池使用周期短，需要定期更换电池。普通的电动汽车续航里程数是300至400千米，高端电动车续航里程是500至600千米。如果跑长途，中途充电需要花费大量时间，快充需要2至4小时，慢充则需要8小时。这意味着，如果驾驶电动汽车，必须时刻关注剩余电量，确保自己所剩行程内能找到充电桩。相关科学家一直致力于电池续航能力的提升和能源回收利用，高速公路和停车场随处可见的充电桩也让充电变得更加便捷。如果电动汽车能够在电池研发上实现突破，我们有理由相信电动汽车的普及率会更高。 ⑤混合动力汽车是在电动汽车基础上加以改进，结合燃油车与电动汽车的优点，安装了两套驱动设备，既可以通过内燃机驱动，也能够使用电动机驱动。混合动力汽车的优点是能够灵活应对驾驶过程中的各种需求，在市内短途驾驶的时候，可以使用电动机驱动，节能减排；如果需要跑长途，就使用内燃机驱动，方便快捷。缺点是价格偏高，维修费用也贵，电池的续航里程比电动汽车更短。 ⑥在电动汽车和混合动力汽车问世之前，其实有很长一段时间，一种替代燃料汽车活跃在我们身边。没错，我说的就是出租车。 ⑦2000年之后，因为国际石油价格不断上涨，大量出租车司机为了节约成本，将自己的车“油改气”，在后备厢里装上一个大大的气罐子。清楚记得，每到傍晚时分，马路上就很难打到车，一问，司机都在排队加气呢。替代燃料汽车多使用液化石油气或压缩天然气作为燃料，也有使用乙醇和氢气的，其中日本三菱的生物乙醇汽车，就是使用乙醇作为燃料。而近期长安汽车研发的“氢程”概念跑车，就是一款以氢气作为动力的新型汽车。 ⑧燃料电池汽车是在电动汽车和混合动力汽车的基础上进行改进的，这种汽车同样是以电机为驱动的，只不过它是燃料在化学反应的作用下形成电流带动电机进行工作。燃料电池汽车的优点是零排放、无污染，缺点是汽车造价和使用成本太高，汽车启动反应比较慢，氢气运输不方便。 ⑨目前，还有两种新能源汽车正在低调研发中。相比起已经投入生产的前几类新能源汽车，这两种更加具有科幻感，科学家也在可能性上不断摸索，寻求突破。一种是海因莱因写过的太阳能汽车，另一种“概念款”新能源汽车是空气动力汽车。 （文／秦月溶，有改动） 19．(4分)请按照问世的先后顺序排列选文介绍的四种新能源汽车：（1） 、（2） 、（3） 、（4） 。 20．(3分)第②段中画直线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ 据国际能源署的报告显示，2021年全球的新能源汽车销量超过600万辆，同比上涨了60％。 21．(2分)结合语境，分析第②段加点部分的表达效果。 22．(3分)李华每天驱车去离家4公里的单位上班，节假日经常开车回800公里外的老家探亲。在不考虑购车和维修费用、添加燃料和充电条件的情况下，请为李华推荐一种最经济实惠的新能源汽车类型，并说明理由。 四、作文（50分） 23．曾几何时，我们总是羡慕远方明媚的风景，却忽视了身边的人、事、景、物，点点滴滴虽触手可及，却也珍贵而美好。 请以“触手可及的美好”为题目，写一篇文章。 要求： ①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$