【大连专用】期末考试卷（二）-2024-2025学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）

2024-2025学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（大连专用） 期末考试卷（二）（解析版） 注意事项： 1. 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟； 2. 测试范围：八年级下册。 3. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、积累与运用（16分） 1．（本题2分）下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（   ）   A．浮燥（zào）         眺望（tiào）        家眷（juàn）        漫不经心（màn） B．驰骋（chí）         蛮横（héng）        缄默（jiān）        平易近人（jìn） C．悬殊（shū）         绚丽（xuàn）        卑鄙（bì）          怒不可遏（è） D．抉择 （jué）        告诫（jiè）         严峻（jùn）         纷至沓来（tà） 【答案】D 【详解】本题考查字音字形。 A.浮燥——浮躁； B.蛮横（héng）——hèng； C.卑鄙（bì）——bǐ； 故选D。 2．（本题2分）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①人生因阅读而气象万千。腹有诗书气自华，读书有益于提升格局，开阔眼界；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀。②翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴：走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……③书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。④含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。 A．第①句中画直线部分语序不当，应该把“提升格局”和“开阔眼界”调序。 B．第②句画波浪线部分中，“可以”是副词，“知”是动词，“兴替”是名词。 C．文中加点词“理想信仰”“博大精深”“心游万仞”三个短语的结构类型是各不相同的。 D．第④句画直线部分，“精神面貌”是主语，“透着”是谓语，“也会”是定语。 【答案】A 【详解】本题考查语法知识。 B.“可以”是助动词，不是“副词”，选项有误； C.“理想信仰”是并列短语，“博大精深”是并列短语，“心游万仞”是主谓短语，前两个一致，选项有误； D.“也会”是状语，不是定语，选项有误； 故选A。 3．（本题2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 功从苦中建。体育健将摘金夺银的背后，是________的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是________的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，________36年苦战，才凿通绕三重大山、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛________了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。” A．千锤百炼  蓄势待发  坚韧  勘测 B．百炼成钢  蓄势待发  坚忍  勘测 C．千锤百炼  厚积薄发  坚忍  勘探 D．百炼成钢  厚积薄发  坚韧  勘探 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空，千锤百炼：原意指铸剑需要千百次的锤打和冶炼。比喻文章多次润饰，人生历经磨炼；百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。句中形容运动员们经过千百次训练，用“千锤百炼”恰当； 第二空，蓄势待发：积蓄势力或能量等待发作；厚积薄发：形容只有准备充分才能办好事情。与“一鸣惊人”对应，用“厚积薄发”恰当； 第三空，坚韧：坚固而又有韧性；坚忍：指坚持而不动摇。句中形容遵义草王坝村老支书黄大发36年来坚持凿山开水渠，用“坚忍”恰当； 第四空，勘测：勘察测量；勘探：调查一个地区的矿藏。句中形容南仁东坚持不懈调查寻找“天眼”最佳位置，用“勘探”恰当； 故选C。 4.（本题5分）文学常识与名著阅读。 （1）（2分）下列各项中表述有误的一项是（   ） A．杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人，他们的作品既反映了当时的社会现实生活，同时富有神奇的想象力。 B．阿西莫夫是美国科普作家和科幻小说家，其作品涉及众多科学领域。我们学过的《科学无处不有》就是他的作品。 C．读《经典常谈》可以采用选择性阅读，例如想了解《诗经》的更多知识，就可以去读其中的《《诗经》第四》。 D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象更丰满。 【答案】A 【详解】考查文学常识。 A．“浪漫主义”有误，应为：现实主义。“富有神奇的想象力”有误，这是李白诗歌的特点。 故选A。 （2）（3分）下面是小龙同学的读书笔记卡，请根据阅读积累，补全读书笔记卡。 书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：① 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，作品最大的成功之处就在于塑造了② 这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在③ （人名）的影响下逐步走上革命道路。 【答案】 奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金 朱赫来 【详解】本题考查对名著内容的理解和人物的识记。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。 小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。 把保尔引上革命道路的人是朱赫来。朱赫来，水兵，俄罗斯共产党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。 5．（本题5分）古诗文默写 （1）夜来城外一尺雪， 。（白居易《卖炭翁》） （2） ，如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》） （3）选贤与能， 。（《大道之行也》） （4） ， 白露未晞。（《诗经·蒹葭》） （5）柳宗元《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是： ， 。 【答案】 晓驾炭车辗冰辙 夜久语声绝 讲信修睦 蒹葭萋萋 斗折蛇行 明灭可见 【详解】本题考查名句名篇默写。 “驾”“辗”“辙”“绝”“睦”“萋萋”“折”“见”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（本题3分）阅读下面两首诗，完成问题。 甲 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 乙 蒿里行① 关东有义士②，兴兵讨群凶。初期③会盟津，乃心④在咸阳。 军合力不齐，踌躇⑤而雁行。势利使人争，嗣还自相戕⑥。 淮南弟称号⑦，刻玺于北方。铠甲生虬虱，万姓⑧以死亡。 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗⑨一，念之断人肠。 【注释】①蒿里行：汉乐府旧题，属《相和歌•相和曲》，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹操借以写时事。蒿里，指死人所处之地。②义士：指起兵讨伐董卓的诸州郡将领。③初期：本来期望。④乃心：其心，指上文“义士”之心。⑤踌躇：犹豫不前。⑥嗣：后来。还：同“旋”，不久。自相戕（qiāng）：自相残杀。⑦淮南弟称号：指袁绍的异母弟袁术于建安二年在淮南寿春自立为帝。⑧万姓：同后面的“生民”都是百姓的意思。⑨遗：剩下。 6.对下面的两首古诗理解和分析错误的一项是（   ） A．甲诗“吏呼一何怒”中“一何”有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的横蛮气势。 B．乙诗中“军合力不齐，踌躇而雁行”描写了联军将领的各怀私心，逡巡不前的状况。 C．两首诗既有客观事件叙述，又有作者主观情感的直接表达，表达对百姓的同情，体现了作者忧国忧民的情怀。 D．甲诗借差吏捉人征兵揭露官吏的残暴和兵役制度的黑暗，乙诗借汉末军阀混战的表达对社会现实的批判。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容的理解与分析。 C．有误，《石壕吏》句句叙事，无“作者主观情感的直接表达”，却通过叙事抒了情，发了议论，将抒情与议论寓于叙事之中。 故选C。 （二）（本题13分）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎？ 【乙】 少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。遂不能息心凝虑①，究极本领。不过如世之选家，略得大概而已。晚年无事取诸家全集再三展玩，始知其真才分、真境地。觉向之所见，犹仅十之二三也。 因窃自愧悔：使数十年前，早从此寻绎②，得识各家独至之处，与之相上下③，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会④，自成一家。惜乎老至耄⑤及，精力已衰，不复能与古人争胜。然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑥于终身不窥堂奥者。 （选自清赵翼《＜瓯北诗话＞小引》，有改动） [注释]①息心凝虑：静心思考。②寻绎：探求推理。③相上下：相比较。④挫笼参会：吸收、综合和比较。⑤耄：八九十岁。⑥堂奥：这里指唐宋诸家诗歌。 7．(2分)下列句中加点词意思或用法相同的一项是（    ） A．不知其旨也        其正色邪（《北冥有鱼》） B．是故学然后知不足  不足为外人道也（《桃花源记》） C．可以扩吾之才      才美不外见（《马说》） D．而尚能见到         委而去之（《得道多助  失道寡助》） 8．(5分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（2分） （2）觉向之所见，才十之二三耳。（3分） 9．(2分)用“/”给下面句子断句（断两处）。 晚年无事取诸家全集再三展玩 10．(4分)请依据选文，回答问题。 甲文运用（1） 的方法切入话题，进而提出全文的中心论点（2） 。 乙文运用（3） 的手法，强调少时和晚年读书感悟的不同。作者晚年“因窃自愧悔”也印证了甲文中“（4） ”的观点。 【答案】7．C 8．（1）《兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ （2）发觉以前所见到的（这些诗人的才华），仅仅是（他们全部才华的）十分之二三罢了。 9．晚年无事 / 取诸家全集 / 再三展玩。 10． 类比（比喻） 教学相长也 对比 学然后知不足 【分析】甲文《虽有嘉肴》以“嘉肴”类比“至道”，指出学习与教学相辅相成，强调实践与反思的重要性，借《兑命》之语强化论点。乙文作者赵翼讲述自身读书经历，将年少时读书浅尝辄止与晚年深入研读对比，晚年因领悟到从前见识不足而愧悔，凸显深入学习、持续探索方能有更多收获的道理。 7．本题考查一词多义。 A.代词，代指“嘉肴”/表示选择疑问，可译为“是…… 还是……”； B.不够，不足之处/不值得； C.都是“才能”的意思； D.连词，表示转折，可译为“但”/连词，表示顺承，可译为“然后”； 故选C。 8．本题考查翻译语句。注意： （1）第一个“学”是教的意思，第二个“学”是学习的意思。“其此之谓乎”是宾语前置句，翻译时要调整语序为“其谓此乎”；其：表推测，可译为“大概”。 （2）向：从前、以前；十之二三：十分之二三；耳：罢了。 9．本题考查断句。 “晚年无事”是时间状语和陈述的前提，表示在晚年没有事情的时候；“取诸家全集”是一个动作，意思是拿出各家的全集；“再三展玩”是进一步的动作，表明多次展开阅读欣赏。所以按照句子的意思和动作的先后顺序，应该这样断句：晚年无事 / 取诸家全集 / 再三展玩。 10．本题考查理解内容。 （1）甲文开头“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”，将“嘉肴”与 “至道”、“食”与“学”进行类比。以人们熟悉的 “嘉肴” 不品尝就不知其美味，类比“至道” 不学习就不知其好处，由此自然地切入话题，使抽象的道理变得通俗易懂，易于读者理解和接受。 （2）通过前面的类比，顺理成章地得出“教学相长也”这一中心论点，即教与学是相互促进的。后文“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”进一步阐释了教与学相互促进的关系，因为在学习中会发现不足从而自我反思，在教学中会遇到困惑从而自我勉励，这都体现了教与学的相互作用。 （3）乙文将少时读书“不终卷，而己之才思涌出……略得大概而已”与晚年“取诸家全集再三展玩，始知其真才分、真境地”进行对比，突出了不同时期读书感悟的差异。 （4）作者晚年因为认识到自己以前的不足而“自愧悔”，这正体现了“学然后知不足”，即学习之后才知道自己的不足之处。 【点睛】参考译文： 【甲】即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足之处，教导人以后才知道自己有困惑的地方。知道自己不足之处，这样以后能够自我反思；知道自己有困惑的地方，这样以后才能自我勉励。所以说：教与学是互相促进的。《兑命》上说：“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ 【乙】我年少的时候阅读唐宋以来各位诗人的诗集，常常还没有读完一卷，自己的才思就不断涌现。于是不能静下心来深入思考，去彻底探究（他们诗歌的）真本领。不过就像世上一般的选家那样，略微知道个大概罢了。我晚年没有什么事情，拿出各位诗人的全集，反复地展开阅读欣赏，才知道他们真正的才华和独特的境界。发觉从前所见到的（这些诗人的才华），仅仅是（他们全部才华的）十分之二三罢了。 因此私下里感到惭愧后悔：假如几十年前，我就早早地开始深入探究推理，能够认识到各家的独特之处，和他们相比较，那些才华高的人，可以拓展我的才华；那些功力深厚的人，可以增进我的功力；我必定能够吸收、综合和比较（各家的优点），形成自己独特的风格。可惜啊，我已经到了八九十岁的高龄，精力已经衰退，不再能够和古人一争高下了。然而还是庆幸在年老的时候从事这件事，虽然不能尽力追赶（古人的水平），但还能够有所见识，略微胜过那些一辈子都没有深入探究唐宋诸家诗歌的人。 三、现代文阅读（38分） （一）实用类文本阅读。 （本题10分）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 为什么科研人员要千里迢迢把植物种子送到太空去育种呢？原来，和其他常规的育种相比，由于太空的特殊环境能诱发作物种子产生遗传变异。而且变异幅度大，多数变异性状稳定较快，有利于加速育种过程。航天培育的新品种能够提高产量。有实验表明，太空水稻比原品种增产20%左右；小麦比原品种增产9%左右；太空番茄、太空黄瓜不仅口感好，而且产量提高20%以上：太空青椒单果都在250克以上，平均亩产万斤以上。太空育种还可以改良农作物的品质。种植实验表明，太空水稻蛋白质含量可提高8.7%—12%；青椒果实大、品质优，果实中维生素C含量提高10%—25%。太空育种还可能使种子显示出抗病性突变。比如，江西农科院对13个小麦品系的航天育种实验发现，经卫星搭载过的种子出现高抗不发病的突变株，赤霉病病情品均降低38.6%。此外，它还可以缩短作物的生育期，促使株高变异等许多常规育种不易出现的变异。 （选自《太空育种》） 【材料二】 玉米是我国种植面积大、总产量高的农作物。多年来，玉米病害蔓延、虫害加剧的情况始终未得到有效解决。为了育好种，农业科学家番兴明每年有200多天在农田里搞科研；在玉米试验基地遭遇洪水时，他冒着危险跳下水抢救宝贵的玉米资源……对玉米育种事业始终如一的执着追求，让番兴明练就了万里挑一的选种“慧眼”，培育出一系列创新果实，为打造具有自主知识产权、品种表现更优异的中国“玉米塔”作出重要贡献。这些年来，番兴明始终将论文写在祖国大地上，坚守着“国家利益重，科学事业重，名利最轻”的信念。如今，番兴明团队培育的品种遍及东南亚、非洲等地区，有力提升了我国玉米种子的国际影响力。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料三】 农业农村部最新农情调度显示，全国已返青冬小麦一二类苗比例为88.2%，比上年同期高11.8个百分点，比常年高2.4个百分点，已返青小麦苗情好于常年。 小麦苗情的良好长势离不开科技的助力。张先智介绍，用手机登录“智慧农业云平台”，就能实时控制麦田浇水量。“种植科技的普及让当地种粮户从‘会种田’转变成了‘慧种田’。”安阳县瓦店乡农技服务中心主任李刚告诉记者，智慧农业平台的建成应用，减少了灌溉用水用电量，大幅度降低了农民种粮成本。 农业农村部相关负责人介绍，今年全国冬小麦在田面积超3.3亿亩，面积稳中有增、长势总体较好。为保障夏粮丰收，120多位专家组成的科技小分队已分赴15个夏收粮油主产省，联合当地农技人员开展指导培训工作，旨在不断夯实国家粮食安全基础。 年份 全国粮食总产量 2022 13730.6亿斤 2021 13657亿斤 （选自人民网，有删改） 11．(3分)分析三则材料，以下选项阐述有误的一项是（   ） A．太空育种能使种子产生遗传变异，有利于加速育种过程。 B．番兴明有坚定的信念，其团队培育的品种遍及东南亚、非洲等地区，有力提升了我国玉米种子的国际影响力。 C．2022年相较于上一年全国粮食产量总产量提高了73.6亿斤，进一步夯实了国家粮食安全基础。 D．太空育种，番兴明培育玉米新品种和智慧农业平台的应用，极大地提高了我国粮食产量。 12．(3分)太空育种与常规育种相比，具有哪些优点？ 13．(4分)分析三则材料，概括我国粮食产量增长的多方面原因。 【答案】11．D 12．能诱发作物种子产生遗传变异，能提高作物的产量，改良农作物的品质，增强作物抗病能力，缩短作物的生育期。 13．太空育种改善种子品质，农业科学家的无私奉献，智慧农业云平台等科技在农业上的应用，粮食耕地面积的增加以及专家对农户的培训帮助。 【解析】11．本题考查理解文章内容。 D.根据材料一“航天培育的新品种能够提高产量”、材料二“番兴明团队培育的品种遍及东南亚、非洲等地区，有力提升了我国玉米种子的国际影响力”、材料三“智慧农业平台的建成应用，减少了灌溉用水用电量，大幅度降低了农民种粮成本”，太空育种能够提高产量，番兴明培育玉米新品种提升了我国玉米种子的国际影响力，智慧农业平台的应用降低了农民种粮成本，据此可知，“太空育种，番兴明培育玉米新品种和智慧农业平台的应用，极大地提高了我国粮食产量”表述有误； 故选D。 12．本题考查理解与概括材料内容。 结合材料一 “原来，和其他常规的育种相比，由于太空的特殊环境能诱发作物种子产生遗传变异。而且变异幅度大，多数变异性状稳定较快，有利于加速育种过程。航天培育的新品种能够提高产量”，特殊的太空环境使作物种子产生大幅度遗传变异，加速了育种过程，能够提高产量，据此可概括太空育种的优点为：能诱发作物种子产生遗传变异，能提高作物的产量； 结合材料一“太空育种还可以改良农作物的品质”“太空育种还可能使种子显示出抗病性突变”“它还可以缩短作物的生育期，促使株高变异等许多常规育种不易出现的变异”，太空育种可以改良农作物的品质，使种子显示出抗病性突变，缩短作物的生育期，据此可概括太空育种的优点为：改良农作物的品质，增强作物抗病能力，缩短作物的生育期。 13．本题考查理解与概括材料内容。 结合材料一“原来，和其他常规的育种相比，由于太空的特殊环境能诱发作物种子产生遗传变异。而且变异幅度大，多数变异性状稳定较快，有利于加速育种过程。航天培育的新品种能够提高产量”“太空育种还可以改良农作物的品质”“太空育种还可能使种子显示出抗病性突变”“它还可以缩短作物的生育期，促使株高变异等许多常规育种不易出现的变异”，太空育种技术的运用，能诱发种子产生遗传变异，提高作物的产量，改良农作物的品质，增强作物抗病能力，缩短作物的生育期。据此可概括我国粮食产量增长的原因为：太空育种改善种子品质； 结合材料二“为了育好种，农业科学家番兴明每年有200多天在农田里搞科研；在玉米试验基地遭遇洪水时，他冒着危险跳下水抢救宝贵的玉米资源……”“番兴明团队培育的品种遍及东南亚、非洲等地区，有力提升了我国玉米种子的国际影响力”，农业科学家番兴明的执着追求和不懈努力，为粮食育种事业作出了重要贡献，他们通过科研创新，培育出了高产、优质、抗病的新品种。据此可概括我国粮食产量增长的原因为：农业科学家的无私奉献； 结合材料三“智慧农业平台的建成应用，减少了灌溉用水用电量，大幅度降低了农民种粮成本”“今年全国冬小麦在田面积超3.3亿亩，面积稳中有增、长势总体较好。为保障夏粮丰收，120多位专家组成的科技小分队已分赴15个夏收粮油主产省，联合当地农技人员开展指导培训工作，旨在不断夯实国家粮食安全基础”，智慧农业平台等科技手段的应用，降低了农民种粮成本，粮食耕地面积的增加以及为保障夏粮丰收，专家、农技人员对农户的指导培训，都在夯实国家粮食安全基础。据此可概括我国粮食产量增长的原因为：智慧农业云平台等科技在农业上的应用，粮食耕地面积的增加以及专家对农户的培训帮助。 （二）（本题16分）阅读下面的选文，回答文后问题。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水流有时悄声细语，有时雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影，而是四处旅游。快七十岁的他，精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。显然，她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑯如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ⑰短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑱到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ⑲前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ⑳我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》，有删改） 14．(3分)选文以游踪为线索，脉络清晰。请完成下面的表格。 所至（游踪） 所见（景、人、事） 所感（引发感受与思考） 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 （3） 老姆登村 （2） 童心之美 （1） 李导搀挽老人前行 人情之美 15．(3分)选文第⑥段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！” 16．(3分)选文用大量的文字写李导的故事有什么作用？ 17．(3分)请分析选文标题“像山河一样打开自己”的多重含义。 18．(4分)小语同学想要将本文推荐到学校公众号“美文共欣赏”栏目。请在下面两句话中任选一句作为开头，结合选文具体内容帮助小语写一段赏析性文字作为推荐语。 （1）文章句式节奏感强，张弛有度。（2）文章善用修辞，生动形象。 【答案】14．（1）丙中洛 （2）游客寻找拍照皇冠山的合适位置和角度；或李导指导并帮助游客拍照皇冠山 （3）自然之美 15．语言描写和神态描写。生动形象地表现出李导对自然的热爱，他在自然中能找到内心的安宁，也体现了他的质朴，同时为下文作者的思考做铺垫。 16．李导的故事丰富了文章内容，他对自然的热爱以及在自然中找到心灵慰藉的经历，与文章主题“像山河一样打开自己”相契合，引发读者对人与自然关系的思考，同时也使文章更具趣味性。 17．①怒江山区通了公路，闭锁的山村敞开怀抱迎接游客，开启新的发展之路；②以李导为代表的当地百姓，努力改变自己的生活状态，开启新的人生道路；③北京老人打开自己，寄情山水，复活童心，找到心灵慰藉；④游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处，让旅途充满温情。 18．（1）示例：文章句式节奏感强，张弛有度。如“一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞渡。水流有时悄声细语，有时雷声阵阵”，运用短句和整句，节奏明快，生动地描绘出怒江的宏大瑰奇，使读者仿佛身临其境，增强了文章的感染力。 （2）示例：文章善用修辞，生动形象。如“我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动”，运用比喻的修辞手法，将大巴比作甲壳虫，形象地写出了大巴在蜿蜒公路上缓慢行驶的状态，使描写更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。 【导语】这篇文章以游踪为线索，通过细腻的描写和生动的叙述，展现了怒江的自然美景与人情之美。文章不仅描绘了山河的壮丽，还通过北京老人和李导的故事，揭示了人与自然的深刻联系。作者运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使景物栩栩如生，情感真挚动人。文章节奏张弛有度，既有宏大的自然景观，又有细腻的人物刻画，展现了人与自然和谐共处的主题，表达了在自然中寻找心灵归宿的深刻思考。 14．本题考查对文章内容的理解和分析。 第一空，根据第⑱段“到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去”可知，最后一个到的地点是丙中洛； 第二空，根据第⑩段“车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美……为了拍一张把‘皇冠’戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙”可知，皇冠山高贵华美，在游客寻找拍照的合适位置和角度时，李导热心指导并提供帮助； 第三空，根据第⑧段“怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间……这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水”可知，此处写出了游客被怒江第一湾的优雅碧水的美景所吸引，所以据此我们可以填入山河风景之美或自然之美等词语； 15．本题考查对关键句子的赏析。 “笑了笑”是神态描写，“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”是语言描写。通过这些描写，展现出老人不同环境下的心境，生动形象地写出了北京老人在城市的寂寞和进入山水怀抱后的心安，表现出他对大自然的热爱，塑造了人物淳朴的人物性格，为后文他四处旅游寻找青春做铺垫。 16．本题考查对文章内容的理解和概括。 丰富文章内容： 结合⑫段“李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。”可知，介绍李导的家乡，让读者了解到更多关于怒江地区的背景信息，使文章内容不局限于对自然风光的描写，还涵盖了当地的人文故事，极大地丰富了文章的内容维度。 结合⑬段“泥石流、桥梁损毁、大雪封山…… 甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛”可知，进一步讲述李导的经历，这些细节让文章内容更加饱满，使读者能更深入地了解这片土地上人们的生活状况。 契合文章主题： 结合⑰段“但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游”可知，李导从马帮首领转变为高山导游，这体现了她像山河一样打开自己，勇敢地迎接新的生活，与文章“像山河一样打开自己”的主题相契合。结合⑱段“到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去”可知，李导带领大家走向自然深处，展现了她对自然的热爱和积极融入自然的态度，呼应了主题中像山河一样打开自己，去拥抱自然、感受自然。 引发读者思考：结合⑯段“如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到”可知，李导的经历引发了她对自身与时代、人与自然关系的思考，也能引导读者去思考在时代发展中，人与自然该如何更好地相处，人如何在自然中找到自己的位置等问题。 增添文章趣味性：结合⑮段“那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱”可知，马帮进京的这段描述充满了画面感和趣味性，马帮在城市中的不适应与在山间的自然形成对比，为文章增添了许多趣味，使读者更有阅读兴趣。 17．本题考查标题含义。 根据第⑭段“庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相”可知，从地域发展的角度，怒江地区通公路象征着封闭的山区向外界敞开，迎来了新的机遇和发展，就像山河打开自己展现出更多的可能性； 根据第⑰段“短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟您的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐”可知，李导从马帮赶马人转变为导游，勇敢地摆脱过去的困境，积极适应新的生活方式，是个人对生活的重新开启和突破； 根据第⑥段“‘在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！’也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了”和⑪段“童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真”可知，北京老人回到曾生活过的地方，打开自己，融入山水，找到了心安和快乐，收获了内心的丰盈； 结合第⑨段“导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动”和第⑩段“为了拍一张把‘皇冠’戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的‘老皇子’时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了”以及第⑲段“到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊”，第⑳段“前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿”可知，游客在李导的带领下，大家一路欣赏美景、也打开了自己、人人都热情相处，让旅途充满温情和美。 18．本题考查推荐语及对关键句子的赏析。 如选一，我们要先点明句式特点，再分别从描写景色和叙述故事两个角度选取文中典型语句，分析长短句如何配合展现内容，体现节奏感，最后说明这种句式对文章整体表达效果的作用，即展现壮美山河、讲述人物故事，吸引读者；如选择二，我们要先阐述文章善用修辞的特点，接着分别针对描写怒江第一湾和皇冠山的语句，具体分析比喻修辞如何将景物描写得生动形象，最后总结修辞手法对增强文章感染力的作用。 示例1：选择（1）。本文句式丰富多样，极具节奏感，读来令人印象深刻。如在描写怒江景色时，“一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水流有时悄声细语，有时雷声阵阵”中，长短句结合，先以工整的对句描绘出怒江周边山脉的雄伟，再用灵动的短句展现江水的多变，节奏时而舒缓，时而急促，让读者仿佛身临其境感受怒江的磅礴气势。在叙述李导的经历时，又采用了平实的长句，如“她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领”，有条不紊地交代背景和经历，使故事发展沉稳有序。这种张弛有度的句式安排，既展现了山河的壮美，又讲述了人物的故事，使文章富有韵律，吸引读者深入阅读。 示例2：选择（2）。本文修辞运用巧妙，为文章增色不少。在描写怒江第一湾时，“怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角”，作者运用比喻的修辞，将怒江第一湾比作马蹄形的翡翠和旋动的长裙一角，生动形象地描绘出其碧绿、优雅的形态，使读者能直观感受到它的独特美感，同时通过与长江第一湾对比，突出其与众不同的优雅气质。在描写皇冠山时，“当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光”，同样运用比喻，将阳光照耀下的皇冠山比作从黄金汁液里捞出的物品，把皇冠山在阳光照耀下金黄润泽的样子展现得淋漓尽致。这些修辞手法的运用，使文中的山河之景跃然纸上，让读者如临其境，大大增强了文章的感染力。 （三）（本题12分）阅读下面选文，完成下面小题。 香溪河里桃花鱼 ①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。 ②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。 ③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”； 1837 年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无”。可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。 ④然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6.5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。 ⑤桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。 ⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼具有一定的生态检验价值。 ⑦令人担忧的是，我国广为分布的9 种桃花水母中，有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜：兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明该地域水质污染已经或正在得到有效治理。 19．(3分)选文从哪些方面一步步介绍桃花鱼的？ 20．(2分)选文第②段写桃花鱼由来的传说，有何作用？ 21．(4分)选文第④段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？   22．(3分)结合语境，分析第⑤段中加点词语的表达效果。 因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。 【答案】19．选文从桃花鱼的形体特征、美丽传说、得名缘由、所属类别、历史悠久、对生存环境要求高、物种珍稀、生态检验价值等方面一步步介绍桃花鱼的。 20．运用传说交代桃花鱼的由来，使桃花鱼富有传奇色彩，增加读者的阅读兴趣；表达了人们对王昭君的思念和敬仰之情 21．运用了列数字 作比较的说明方法，具体突出地说明了桃花鱼出现的年代久远的特点 22．“极难”意思是非常困难，起修饰限制作用，说明把桃花鱼制成标本的难度很大，体现了说明文语言的准确性、严密性 【解析】19．本题考查信息梳理与概括能力。 从第①段“……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡”可知，文章从桃花鱼的形体特征来介绍桃花鱼； 从第②段“关于桃花鱼的由来有个美丽的传说……”可知，文章从美丽传说来介绍桃花鱼； 从第③段“可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步……”可知，文章从得名缘由来介绍桃花鱼； 从第④段“然而，桃花鱼真是……其学名实为桃花水母”可知，文章从所属类别来介绍桃花鱼； 从第④段“它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6.5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年”可知，文章从历史悠久来介绍桃花鱼； 从第⑤段“桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染”可知，文章从对生存环境要求高来介绍桃花鱼； 从第⑤段“其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的‘极危生物’”可知，文章从物种珍稀来介绍桃花鱼； 从第⑥段“从这个意义上说，桃花鱼具有一定的生态检验价值”可知，文章从生态检验价值来介绍桃花鱼。 20．本题考查文段的作用。 从第②段“故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼”可知，文章运用传说交代桃花鱼的由来，这样就赋予桃花鱼不同寻常的来历，使桃花鱼富有传奇色彩；再联系“自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来”可知，“呼唤昭君的归来”能表达了人们对王昭君的思念和敬仰之情；另外，美好的神话故事，无疑激发出读者的浓厚阅读兴趣。 综上分析，概括作答即可。 21．本题考查说明方法的理解与使用。 “6至6.5亿年”运用了列数字，表现桃花鱼出现的时间很早，历史久远；“比恐龙生存的年代还要早几亿年”则运用了作比较的说明方法，把桃花鱼的出现与恐龙出现时间作比较，“还要早几亿年”则具体突出地说明了桃花鱼出现的年代久远的特点。 22．本题考查说明语言的理解。 “极难制成标本”中“极难”意思是非常困难，起修饰限制动词“制成”作用，说明制作桃花鱼这一标本的难度极其大，实现的可能性不高。从而可看出其被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”的原因是什么。故“极难”体现了说明文语言的准确性、严密性。 四、作文（50分） 23．作文 在成长的路上，我们都经历过许多事，有快乐的，也有悲伤的……在这些事中，肯定有一些在你的心里留下了深刻记忆。 请以“刻在心里的记忆”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 600字。 ③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 刻在心里的记忆 在人生的长河中，总有一些瞬间如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，成为我们心中永恒的风景。对我而言，那次独自面对挑战的经历，便是那颗最亮的星，深深地刻在了我的心里。 那是一个风雨交加的夜晚，我独自一人在家，面对着即将到来的数学竞赛决赛。紧张与不安如同乌云般笼罩在我的心头，让我几乎喘不过气来。 我知道，这场比赛不仅是对我知识水平的考验，更是对我心理素质的磨砺。然而，就在我准备放弃的那一刻，脑海中闪过父亲鼓励的话语：“孩子，无论结果如何，你都要勇敢面对，因为成长的过程比结果更重要。”这句话如同一股暖流涌入我的心田，让我重新找回了信心和勇气。 我深吸一口气，开始认真复习起来。夜深了，窗外的雨声似乎也在为我加油鼓劲。经过一晚上的努力，我终于带着满满的自信走进了考场。比赛的过程紧张而激烈，但我始终保持着冷静和专注。每当遇到难题时，我都会想起父亲的话，提醒自己要保持乐观和坚韧。最终，我以优异的成绩获得了竞赛的一等奖。 那一刻，我泪流满面，不仅是因为成功的喜悦，更是因为我战胜了自己的恐惧和不安。这次经历深深地刻在了我的心里，成为了我人生中一笔宝贵的财富。它教会了我如何面对挑战和困难，如何在逆境中保持信心和勇气。 每当我遇到挫折和失败时，我都会想起那个风雨交加的夜晚和那个勇敢的自己。我相信，只要我保持这种精神状态，无论未来道路多么崎岖坎坷，我都能够勇往直前，直到达到成功的彼岸。 【详解】本题考查命题作文的写作。 1、审题立意：“刻在心里的记忆”这个题目，关键在于“刻在心里”和“记忆”两个词。前者强调了记忆的深刻与持久，后者则是指过往经历中留下的印象或感受。因此，本文的立意应聚焦于那些对自己成长有重要影响、情感上产生强烈共鸣、或是在生命中留下不可磨灭印记的事件或瞬间。文章旨在通过具体事例的叙述，展现这些记忆如何影响自己的性格塑造、价值观形成，或是如何成为人生道路上的灯塔，指引方向。 2、选材构思：选材时，应选取那些具有代表性、独特性且情感真挚的事件。可以是个人的成长故事，如第一次成功克服困难、失去亲人后的坚强成长、与朋友间的深厚友谊等；也可以是社会现象或历史事件的个人感悟，如参加志愿服务后的心灵触动、见证国家重大事件时的自豪与感慨等。关键是要能从中挖掘出深刻的主题，如勇气、坚持、爱、责任、感恩等，让读者感受到这些记忆对作者及读者的生命价值。构思分析：可以从一个生动的场景或情感出发，迅速吸引读者注意，同时引出主题——那些刻在心里的记忆。可以通过设问、对比、直接叙述等方式，营造出一种情感氛围。选取一两个核心事件进行详细叙述，注意时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的完整呈现。同时，要注重细节描写，让读者仿佛身临其境。结合事件，阐述这些记忆如何成为自己生命中的重要财富，如何塑造了现在的自己，或是如何启发了对人生的新思考。可以运用比喻、象征等修辞手法，使主题更加鲜明。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（大连专用） 期末考试卷（二）（解析版） 注意事项： 1. 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟； 2. 测试范围：八年级下册。 3. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 4. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 一、积累与运用（16分） 1．（本题2分）下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（   ）   A．浮燥（zào）         眺望（tiào）        家眷（juàn）        漫不经心（màn） B．驰骋（chí）         蛮横（héng）        缄默（jiān）        平易近人（jìn） C．悬殊（shū）         绚丽（xuàn）        卑鄙（bì）          怒不可遏（è） D．抉择 （jué）        告诫（jiè）         严峻（jùn）         纷至沓来（tà） 2．（本题2分）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①人生因阅读而气象万千。腹有诗书气自华，读书有益于提升格局，开阔眼界；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀。②翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴：走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……③书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。④含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。 A．第①句中画直线部分语序不当，应该把“提升格局”和“开阔眼界”调序。 B．第②句画波浪线部分中，“可以”是副词，“知”是动词，“兴替”是名词。 C．文中加点词“理想信仰”“博大精深”“心游万仞”三个短语的结构类型是各不相同的。 D．第④句画直线部分，“精神面貌”是主语，“透着”是谓语，“也会”是定语。 3．（本题2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 功从苦中建。体育健将摘金夺银的背后，是________的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是________的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，________36年苦战，才凿通绕三重大山、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛________了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。” A．千锤百炼  蓄势待发  坚韧  勘测 B．百炼成钢  蓄势待发  坚忍  勘测 C．千锤百炼  厚积薄发  坚忍  勘探 D．百炼成钢  厚积薄发  坚韧  勘探 4.（本题5分）文学常识与名著阅读。 （1）（2分）下列各项中表述有误的一项是（   ） A．杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人，他们的作品既反映了当时的社会现实生活，同时富有神奇的想象力。 B．阿西莫夫是美国科普作家和科幻小说家，其作品涉及众多科学领域。我们学过的《科学无处不有》就是他的作品。 C．读《经典常谈》可以采用选择性阅读，例如想了解《诗经》的更多知识，就可以去读其中的《《诗经》第四》。 D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象更丰满。 （2）（3分）下面是小龙同学的读书笔记卡，请根据阅读积累，补全读书笔记卡。 书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：① 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，作品最大的成功之处就在于塑造了② 这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在③ （人名）的影响下逐步走上革命道路。 5．（本题5分）古诗文默写 （1）夜来城外一尺雪， 。（白居易《卖炭翁》） （2） ，如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》） （3）选贤与能， 。（《大道之行也》） （4） ， 白露未晞。（《诗经·蒹葭》） （5）柳宗元《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是： ， 。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（本题3分）阅读下面两首诗，完成问题。 甲 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 乙 蒿里行① 关东有义士②，兴兵讨群凶。初期③会盟津，乃心④在咸阳。 军合力不齐，踌躇⑤而雁行。势利使人争，嗣还自相戕⑥。 淮南弟称号⑦，刻玺于北方。铠甲生虬虱，万姓⑧以死亡。 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗⑨一，念之断人肠。 【注释】①蒿里行：汉乐府旧题，属《相和歌•相和曲》，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹操借以写时事。蒿里，指死人所处之地。②义士：指起兵讨伐董卓的诸州郡将领。③初期：本来期望。④乃心：其心，指上文“义士”之心。⑤踌躇：犹豫不前。⑥嗣：后来。还：同“旋”，不久。自相戕（qiāng）：自相残杀。⑦淮南弟称号：指袁绍的异母弟袁术于建安二年在淮南寿春自立为帝。⑧万姓：同后面的“生民”都是百姓的意思。⑨遗：剩下。 6.对下面的两首古诗理解和分析错误的一项是（   ） A．甲诗“吏呼一何怒”中“一何”有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的横蛮气势。 B．乙诗中“军合力不齐，踌躇而雁行”描写了联军将领的各怀私心，逡巡不前的状况。 C．两首诗既有客观事件叙述，又有作者主观情感的直接表达，表达对百姓的同情，体现了作者忧国忧民的情怀。 D．甲诗借差吏捉人征兵揭露官吏的残暴和兵役制度的黑暗，乙诗借汉末军阀混战的表达对社会现实的批判。 （二）（本题13分）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎？ 【乙】 少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。遂不能息心凝虑①，究极本领。不过如世之选家，略得大概而已。晚年无事取诸家全集再三展玩，始知其真才分、真境地。觉向之所见，犹仅十之二三也。 因窃自愧悔：使数十年前，早从此寻绎②，得识各家独至之处，与之相上下③，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会④，自成一家。惜乎老至耄⑤及，精力已衰，不复能与古人争胜。然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑥于终身不窥堂奥者。 （选自清赵翼《＜瓯北诗话＞小引》，有改动） [注释]①息心凝虑：静心思考。②寻绎：探求推理。③相上下：相比较。④挫笼参会：吸收、综合和比较。⑤耄：八九十岁。⑥堂奥：这里指唐宋诸家诗歌。 7．(2分)下列句中加点词意思或用法相同的一项是（    ） A．不知其旨也        其正色邪（《北冥有鱼》） B．是故学然后知不足  不足为外人道也（《桃花源记》） C．可以扩吾之才      才美不外见（《马说》） D．而尚能见到         委而去之（《得道多助  失道寡助》） 8．(5分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（2分） （2）觉向之所见，才十之二三耳。（3分） 9．(2分)用“/”给下面句子断句（断两处）。 晚年无事取诸家全集再三展玩 10．(4分)请依据选文，回答问题。 甲文运用（1） 的方法切入话题，进而提出全文的中心论点（2） 。 乙文运用（3） 的手法，强调少时和晚年读书感悟的不同。作者晚年“因窃自愧悔”也印证了甲文中“（4） ”的观点。 三、现代文阅读（38分） （一）实用类文本阅读。 （本题10分）阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 为什么科研人员要千里迢迢把植物种子送到太空去育种呢？原来，和其他常规的育种相比，由于太空的特殊环境能诱发作物种子产生遗传变异。而且变异幅度大，多数变异性状稳定较快，有利于加速育种过程。航天培育的新品种能够提高产量。有实验表明，太空水稻比原品种增产20%左右；小麦比原品种增产9%左右；太空番茄、太空黄瓜不仅口感好，而且产量提高20%以上：太空青椒单果都在250克以上，平均亩产万斤以上。太空育种还可以改良农作物的品质。种植实验表明，太空水稻蛋白质含量可提高8.7%—12%；青椒果实大、品质优，果实中维生素C含量提高10%—25%。太空育种还可能使种子显示出抗病性突变。比如，江西农科院对13个小麦品系的航天育种实验发现，经卫星搭载过的种子出现高抗不发病的突变株，赤霉病病情品均降低38.6%。此外，它还可以缩短作物的生育期，促使株高变异等许多常规育种不易出现的变异。 （选自《太空育种》） 【材料二】 玉米是我国种植面积大、总产量高的农作物。多年来，玉米病害蔓延、虫害加剧的情况始终未得到有效解决。为了育好种，农业科学家番兴明每年有200多天在农田里搞科研；在玉米试验基地遭遇洪水时，他冒着危险跳下水抢救宝贵的玉米资源……对玉米育种事业始终如一的执着追求，让番兴明练就了万里挑一的选种“慧眼”，培育出一系列创新果实，为打造具有自主知识产权、品种表现更优异的中国“玉米塔”作出重要贡献。这些年来，番兴明始终将论文写在祖国大地上，坚守着“国家利益重，科学事业重，名利最轻”的信念。如今，番兴明团队培育的品种遍及东南亚、非洲等地区，有力提升了我国玉米种子的国际影响力。 （选自《人民日报》，有删改） 【材料三】 农业农村部最新农情调度显示，全国已返青冬小麦一二类苗比例为88.2%，比上年同期高11.8个百分点，比常年高2.4个百分点，已返青小麦苗情好于常年。 小麦苗情的良好长势离不开科技的助力。张先智介绍，用手机登录“智慧农业云平台”，就能实时控制麦田浇水量。“种植科技的普及让当地种粮户从‘会种田’转变成了‘慧种田’。”安阳县瓦店乡农技服务中心主任李刚告诉记者，智慧农业平台的建成应用，减少了灌溉用水用电量，大幅度降低了农民种粮成本。 农业农村部相关负责人介绍，今年全国冬小麦在田面积超3.3亿亩，面积稳中有增、长势总体较好。为保障夏粮丰收，120多位专家组成的科技小分队已分赴15个夏收粮油主产省，联合当地农技人员开展指导培训工作，旨在不断夯实国家粮食安全基础。 年份 全国粮食总产量 2022 13730.6亿斤 2021 13657亿斤 （选自人民网，有删改） 11．(3分)分析三则材料，以下选项阐述有误的一项是（   ） A．太空育种能使种子产生遗传变异，有利于加速育种过程。 B．番兴明有坚定的信念，其团队培育的品种遍及东南亚、非洲等地区，有力提升了我国玉米种子的国际影响力。 C．2022年相较于上一年全国粮食产量总产量提高了73.6亿斤，进一步夯实了国家粮食安全基础。 D．太空育种，番兴明培育玉米新品种和智慧农业平台的应用，极大地提高了我国粮食产量。 12．(3分)太空育种与常规育种相比，具有哪些优点？ 13．(4分)分析三则材料，概括我国粮食产量增长的多方面原因。 （二）（本题16分）阅读下面的选文，回答文后问题。 像山河一样打开自己 原因 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水流有时悄声细语，有时雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。 ④“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。 ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影，而是四处旅游。快七十岁的他，精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。显然，她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。 ⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。 ⑬泥石流、桥梁损毁、大雪封山……甚至她的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑭庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑮那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑯如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ⑰短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 ⑱到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ⑲前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ⑳我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》，有删改） 14．(3分)选文以游踪为线索，脉络清晰。请完成下面的表格。 所至（游踪） 所见（景、人、事） 所感（引发感受与思考） 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 （3） 老姆登村 （2） 童心之美 （1） 李导搀挽老人前行 人情之美 15．(3分)选文第⑥段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！” 16．(3分)选文用大量的文字写李导的故事有什么作用？ 17．(3分)请分析选文标题“像山河一样打开自己”的多重含义。 18．(4分)小语同学想要将本文推荐到学校公众号“美文共欣赏”栏目。请在下面两句话中任选一句作为开头，结合选文具体内容帮助小语写一段赏析性文字作为推荐语。 （1）文章句式节奏感强，张弛有度。（2）文章善用修辞，生动形象。 （三）（本题12分）阅读下面选文，完成下面小题。 香溪河里桃花鱼 ①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。 ②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。 ③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”； 1837 年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无”。可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。 ④然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6.5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。 ⑤桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。 ⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼具有一定的生态检验价值。 ⑦令人担忧的是，我国广为分布的9 种桃花水母中，有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜：兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明该地域水质污染已经或正在得到有效治理。 19．(3分)选文从哪些方面一步步介绍桃花鱼的？ 20．(2分)选文第②段写桃花鱼由来的传说，有何作用？ 21．(4分)选文第④段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？   22．(3分)结合语境，分析第⑤段中加点词语的表达效果。 因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。 四、作文（50分） 23．作文 在成长的路上，我们都经历过许多事，有快乐的，也有悲伤的……在这些事中，肯定有一些在你的心里留下了深刻记忆。 请以“刻在心里的记忆”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选 （诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 600字。 ③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$