第一、二单元高频材料解析25题（湖南专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史下学期期末真题分类汇编

第一、二单元高频材料解析题 25题 一、夯实基础 1．（23-24七下·湖南双牌县·期末）阅读材料后，回答问题。 材料一：“他引用古人的话告诫太子说：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。’” ——部编版《中国历史》七年级下册 材料二：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。 （1）材料一中的“他”是谁？他统治时期出现了什么政治局面？ （2）材料一中“他”引用的这句话是什么意思？“他”为什么要说这些话？ （3）根据材料二结合所学知识，你能举例说明“他”是如何处理“舟水”关系的吗？ 【答案】（1）唐太宗。“贞观之治” （2）船被比作君主，水被比作老百姓，水能让船在上面行驶，也能把船打翻。他认识到了人民力量的重要性，必须减轻对人民的剥削和压迫，以免重蹈隋亡的覆辙。 （3）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【解析】（1）是谁：根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”的意思是君王就是船，老百姓就是水，老百姓可以立一个君王，也可以让他覆灭，就向水可以承载舟楫，也可以船毁人亡一样，结合所学可知这是唐太宗的一句名言。 政治局面：根据所学可知，唐太宗时期出现了“贞观之治”。 （2）意思：根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”结合所学可知，其意思是君王就是船，老百姓就是水，老百姓可以立一个君王，也可以让他覆灭，就像水可以承载舟楫，也可以把船打翻。 原因：结合所学可知，唐太宗励精图治，吸取了隋朝灭亡的教训，认识到了人民力量的重要性，必须减轻对人民的剥削和压迫，以免重蹈隋亡的覆辙。 （3）根据材料二“唐太宗重视发展农业，减轻农民的赋役”，结合所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，来处理“舟水”关系。 2．（23-24七下·湖南株洲茶陵县·期末）我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料。 材料一：               图1唐朝阎立本《步辇图》 图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三：明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 （1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？列举一例唐朝与吐蕃友好交往的史实？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因？并且写出元朝出现的新民族？ （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 【答案】（1）开明的民族政策。（平等、包容） 史实：文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁给尺带珠丹；唐蕃会盟碑。（任答一点） 特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等） （2）元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。     新民族：回族 （3）顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。（任答两点） （4）认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。（任答一点） 【解析】（1）政策：根据材料《步辇图》《反弹琵琶乐舞图》及所学可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。由此可见，图1反映了唐太宗实行开明的民族政策。 史实：结合所学唐朝与吐蕃的友好关系可知文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁给尺带珠丹；唐蕃会盟碑。 特点：根据图示及所学可知，两幅图片反映了唐朝民族交往的特点是民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。 （2）原因：根据材料“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。”及所学可知，元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 民族：结合所学可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿 等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族 — 回族。 （3）史实：根据材料“清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一”及所学可知，清朝维护国家统一的史实包括：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。 （4）认识：根据材料“明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。”及所学可知，中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 3．我国自古以来就是一个统一的多民族国家，中华民族多元一体是我国的一个鲜明特征。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 北宋初年，宋辽互有征战。1004年宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。 ——摘编自《细说宋朝》 材料三 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南， 而天下为一。故其地北逾阴山、 西极流沙、 东尽辽左、 南越海表。 ——《元史》 材料四 时 间 事  件 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征， 平定蒙古族准噶尔叛乱势力 1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱， 设置伊犁将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条， 确定了金瓶掣签制度 （1）材料一《步辇图》反映了唐蕃交往中哪一史实？唐朝实行怎样的民族政策？ （2）材料二反映宋朝民族关系有何特点？宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的哪一国策有关？ （3）根据材料三，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （4）根据材料四，归纳清朝对边疆管理的方式。 【答案】（1）史实：文成公主入藏嫁给松赞干布 政策：开明的民族政策 （2）特点：有战有和 国策：重文轻武 （3）1、元朝完成了国家统一（天下为一） 2、元朝疆域辽阔，人口众多（幅员之广）（其他答案与材料有关，言之有理即可得分） （4）册封、武力平叛、设置行政机构、颁布法律、确立制度（任答两点即可） 【解析】（1）史实：根据材料一《步辇图》和所学可知，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行，唐朝阎立本《步辇图》，画面正是描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景；政策：结合所学可知，唐朝实行开明的民族政策。 （2）特点：根据材料二“北宋初年，宋辽互有征战。1004年宋辽缔结‘澶渊之盟’。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。”可得出宋朝民族关系的特点是有战有和；国策：结合所学可知，宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的国策重文轻武有关。重文轻武对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响，北宋的政治风气因循保守，行政效率低下，在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。 （3）原因：根据材料三“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”可知可知元朝完成了国家统一（天下为一），元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝；根据材料三“故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表”可知元朝疆域超越汉朝和唐朝，今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内，元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 （4）方式：根据材料四大事件表“1653年，顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和‘达赖喇嘛’封号”“1713年，康熙帝册封西藏另一位佛教首领‘班禅额尔德尼’封号”可归纳出清朝对边疆管理采取的方式是册封；根据材料四大事件表“17世纪后期，康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力”可归纳出清朝对边疆管理采取的方式是武力平叛；根据材料四大事件表“1727年，设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务”“18世纪中期，乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区”可归纳出清朝对边疆管理采取的方式是设置行政机构；根据材料四大事件表“1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度”可归纳出清朝对边疆管理采取的方式是颁布法律，确立制度。 4．（23-24七下·湖南衡阳华新实验中学·期末）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一  《唐蕃关系示意图》 （1）依据材料一、指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式，这体现出当时唐朝实行怎样的民族政策？ 材料二  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出互相吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）依据材料二指出辽、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。 材料三  元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。 （3）结合所学，写出元朝统治者在今台湾地区的管理机构是什么？ 材料四  中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，……（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度；……在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制，在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置机构。 （4）依据材料四、指出清朝前期边疆治理的特点。为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？ （5）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。 【答案】（1）主要形式：和亲，会盟。 民族政策：开明的民族政策。 （2）特点：互相吸收。 （3）管理机构：澎湖巡检司。 （4）特点：因俗而治，形成了多元化的边疆管理体制。 机构：伊犁将军。 （5）措施：实行开明的民族政策；各民族间互相学习、吸收对方的优秀文化；设置机构加强管辖边疆地区等。 【解析】（1）主要形式：根据材料一中“文成公主入藏”“金城公主入藏”和“821年正式会盟”，可以得出，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有和亲，会盟。 民族政策：根据材料一中“文成公主入藏”“金城公主入藏”和“821年正式会盟”，并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。 （2）特点：根据材料二中“辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出互相吸收的特点”，可以得出，辽、西夏时期的民族文化交往呈现出的特点是互相吸收。 （3）管理机构：结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，可以得出，元朝统治者在今台湾地区的管理机构是澎湖巡检司。 （4）特点：根据材料四中“中国古代封建王朝多对边疆地区‘因俗而治’”“（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度；……在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制，在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置机构”，可以得出，清朝前期边疆治理的特点是因俗而治，形成了多元化的边疆管理体制。 机构：结合所学知识可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 （5）措施：根据材料一中“文成公主入藏”“金城公主入藏”和“821年正式会盟”，可以得出，我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施是实行开明的民族政策；根据材料二中“辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出互相吸收的特点”，可以得出，我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施是各民族间互相学习、吸收对方的优秀文化；根据材料四中“（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度；……在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制，在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置机构”，可以得出，我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施是设置机构加强管辖边疆地区等。 5．（23-24七下·湖南长沙长郡教育集团·期末）中国自古以来就是一个统一多民族国家。阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。——选自《旧唐书》 材料二 元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成新的民族。 材料三 中华民族作为一个自在的民族实体，是在几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 （1）指出材料一所反映的历史事件。结合所学知识分析该事件对吐蕃政权产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝在民族交融过程中形成了什么新民族。元政府分别设置了什么机构对台湾和西藏正式行使行政管辖？ （3）根据上述两则材料，概括推动中华民族多元一体格局形成的因素。 【答案】（1）事件：文成公主入藏。 影响：促进了吐蕃经济和社会发展。 （2）民族：回族。 机构：澎湖巡检司、宣慰使司都元帅府或宣政院。 （3）因素：各民族之间的互相交融；统治者实行正确的民族政策等。 【解析】（1）事件：分析材料一其意为：贞观十五年，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，礼部尚书、江夏郡王 （李） 道宗主婚，拿着使节凭证送文成公主入吐蕃。松赞干布率士兵到达柏海，亲自迎接于柏海的源头。结合所学知识可知，唐太宗时期，于公元641年文成公主入藏。 影响：据所学知识可知，文成公主入藏带去了中原先进的技术和文化，促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了汉藏之间友好交流。 （2） 民族：提据材料“大批东来的信仰伊斯兰教的回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成新的民族。”可知，元朝时期，民族交融程度加深，产生了新的民族—回族。 机构：元朝政府为了进一步加强对台湾的行政管辖，设置了“澎湖巡检司”，负责管理澎湖和台湾，澎湖巡检司是我国最早设置的管辖台湾的行政机构。元朝时西藏已正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，元朝政府在西藏地区设立宣政院，管理全国佛教和藏族地区的行政事物。元朝设置了北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 （3）因素：据材料“它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融”可知，各民族之间的互相交融；据所学知识可知，统治者实行正确的民族政策等。 6．（23-24七下·湖南长沙明德集团·期末）国家统一、民族交融和边疆治理三位一体，铸就中华民族共同体。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二    元朝宣政院印                                  材料三 （1）材料一反映了唐朝采用何种方式处理西南地区的民族关系？结合所学，列举一例唐朝通过设置机构加强边疆管理的史实。 （2）材料二中的史料属于第一手史料还是第二手史料？此史料能印证哪一历史史实？ （3）清朝前期为加强边疆治理，进行了有效管辖，请分别写出材料三中①、②处设置的机构名称？综上，请就如何促进统一多民族国家的巩固与发展，谈谈你的看法。 【答案】（1）和亲 唐太宗在西域设立安西都护府；武则天时期在西域设立北庭都护府。 （2）第一手史料 元朝设宣政院对西藏地区行使行政管理；西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。 （3）①：台湾府   ②驻藏大臣； 看法：尊重少数民族，维护各民族大团结；要坚决维护祖国统一与领土完整等等。 【解析】（1）方式：根据材料一图片并结合所学可知，唐太宗采用和亲的方式，将文成公主嫁给松赞干布，促进汉藏两族的友好交往。 机构：结合所学可知，武则天统治时期在西域设立北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 （2）分类：结合所学可知，“元朝宣政院印”属于实物史料，是第一手史料。 史实：结合所学可知，元朝设宣政院对西藏地区行使行政管理；西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。 （3）①：结合所学可知，①是台湾地区，1684年，清朝设置台湾府，加强中央政府对台湾的管辖。 ②：结合所学可知，②是西藏地区，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。 看法：本小题为开放性题目，言之有理即可。从国家团结各民族、加强边疆管理的角度分析作答，如尊重少数民族，维护各民族大团结；要坚决维护祖国统一与领土完整等等。 7．（23-24七下·湖南益阳沅江·期末）繁荣而短暂是隋朝主要的时代特征。阅读下列材料，回答问题。 材料一  含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。遗址面积40多万平方米，有数百个粮容。隋文帝末年，国家储备物资和粮食可以供应全国五六十年。 （1）含嘉仓的储备说明了什么？试分析其原因。 材料二 （2）观察材料二，说明隋朝国家粮仓的选址特点，并分析当时这样选址的原因。 材料三  下图反映了隋炀帝的统治与附朝灭亡的关系。 （3）根据材料三和所学知识，概括隋朝短暂而亡的原因。 【答案】（1）说明：隋朝社会经济迅速恢复和发展；原因：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度加强中央集权，提高行政效率。 （2）特点：分布在长安、洛阳附近，（或者靠近长安、洛阳。能表达出这个意思即可）。原因：长安、 洛阳是当时的都城，人口众多，粮食需求量大；粮仓设在都城附近，便于储粮的安全与管理；洛阳是运河 的中心，便于粮食运输。 （3）原因：隋炀帝的残暴统治。 【解析】（1）说明：根据材料“合嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。遗址面积40多万平方米，有数百个粮容”可以得出含嘉仓规模庞大，储存粮食数量很大，这体现出：隋朝社会经济迅速恢复和发展；原因：结合所学知识，589年，隋朝完成统一，隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔国力强盛的王朝。 （2）特点：根据图片可以得出，隋朝国家粮仓选址分布在长安与洛阳附近。原因：结合所学知识，隋朝国家粮仓选址分布在长安与洛阳附近的原因是长安、 洛阳是当时的都城，人口众多，粮食需求量大；粮仓设在都城附近，便于储粮的安全与管理；洛阳是运河的中心，便于粮食运输。 （3）原因：根据图片“巡游江都”、“营建东都”、“三征高丽”可以得出，这都是隋炀帝的措施，隋朝的第二个皇帝炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。所以隋朝短暂而亡的原因是隋炀帝的残暴统治。 8．（22-23七下·湖南长沙长郡集团·期末）中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一：它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——改编自部编版七年级下册历史课本 材料二：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄；“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》 材料三：宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。 ——[德]迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》 （1）写出材料一中这条“古代世界上最长的运河”的名称。根据材料一并结合所学知识，分析它的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，请各举一例典型史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。 （3）材料三中“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币”是什么？根据材料三并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。在当今世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 【答案】（1）名称：隋朝大运河。作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流。 （2）“大进”：玄奘西行天竺求取佛经等。“大出”：鉴真东渡日本传播唐朝文化或日本派遣唐使来华等。 （3）纸币：交子。意义：促进商业交流，有利于工商业发展。做法：坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬中华优秀传统文化时，要注意与时俱进、创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果为我所用；等等。（言之有理即可答一点） 【解析】（1）名称：根据材料“古代世界上最长的运河”“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”，结合所学知识可知，此河是指隋炀帝时期开始修建的隋朝大运河。 作用：根据材料信息“沟通了不同水系之间的联系”“至今千里赖通波”，结合所学知识可知，隋朝大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区政治、经济、文化交流。 （2）“大进”：根据材料信息“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化”，结合所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学的最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风貌和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 “大出”：根据材料信息“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化”，结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，对中日文化交流作出了重大贡献。唐朝时期，日本派遣遣唐使来华，将唐朝先进制度、技术、文化典籍传回日本，推动日本社会发展。 （3）纸币：根据材料三信息“宋代”“世界历史上首次”，结合所学知识可知，北宋时期，四川地区出现世界上最早的纸币——交子。 意义：根据材料三信息“对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明”，结合所学知识可知，交子的使用，促进商业交流，有利于工商业发展。 做法：本问属于开放性问题，答案只要紧扣材料和问题、结合所学知识有针对性回答即可。如：坚定中华文化自信，坚守民族文化特色；在继承和弘扬中华优秀传统文化时，要注意与时俱进、创新发展，使之代代相传；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用；等等。 9．（22-23七下·湖南张家界永定区·期末）我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，大一统的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督……羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 ——摘自《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一，概括唐朝与边疆各民族之间交往的两种主要方式。结合所学知识，列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件。 材料二：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。 ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （2）根据材料二，结合所学知识，以元朝为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些。 材料三：清军入关后，虽然建立了对全国的统治，但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力，平定了“三藩”，统一台湾，粉碎准噶尔部的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。 ——齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （3）根据材料三并结合所学知识，康熙皇帝为“建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家”在新疆、西藏地区分别做了哪些努力？ （4）结合所学知识，谈谈作为中学生应如何维护国家统一。 【答案】（1）方式：册封、设置管理机构 事件：文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟等（任答一点即可） （2）建立行省制度、设宣政院管辖西藏政教事务、设北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务、设澎湖巡检司管辖台湾等。（任答三点即可） （3）新疆：三次率军亲征，平定噶尔丹叛乱 西藏：册封西藏宗教首领“班禅额尔德尼”封号 （4）作为中学生的我们要坚决反对“台独”“藏独”“疆独"等分裂行为，积极同分裂言论作斗争。中学生应该增强学习能力，提高知识储备，用知识的力量回报祖国。（任答一点言之有理即可） 【解析】（1）问题一：依据材料一信息“南诏的13个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督”并结合所学可知，唐朝与边疆各民族之间交往的两种主要方式是册封和设置管理机构。 问题二：依据所学可知，唐太宗时期，文成公主嫁给松赞干布；唐高宗时期派金城公主入藏和亲；唐蕃会盟都使藏汉两族团结友好的关系得到了进一步的发展，“和同为一家”。 （2）依据所学可知，元朝时期我国疆域空前辽阔，为了更好地管理国家、处理地方与中央的关系，元朝建立行省制度，设宣政院管辖西藏政教事务、设北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务；设澎湖巡检司管辖台湾等。 （3）依据材料三信息“康熙皇帝经过极大的努力，平定了“三藩”，统一台湾，粉碎准噶尔部的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家”并结合所学可知，康熙皇帝为“建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家”在新疆三次率军亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定了西北边疆的形势；1713年，康熙在西藏册封宗教首领“班禅额尔德尼”封号，此后达赖和班禅必须由中央政府册封。 （4）开放题，言之有理即可。如：作为中学生的我们要坚决反对“台独”“藏独”“疆独"等分裂行为，积极同分裂言论作斗争。中学生应该增强学习能力，提高知识储备，用知识的力量回报祖国。 10．（22-23七下·湖南湘西州凤凰县·期末）我国古代杰出历史人物的活动产生的影响各不相同，但都推动了社会进步。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：文成公主自幼熟读经书，是个有才识的女子。她出嫁吐蕃，带去许多书籍和谷物、蔬菜种子，还带去大批手工业工匠。从此吐蕃人学会了平整土地、种植蔬菜，学会了养蚕缫丝、纺织刺绣，等等。 材料二：年幼的铁木真，因父亲在部落的纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。 材料三：“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。” ——郭沫若 材料四：“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。” （1）据材料一，“文成公主出嫁吐蕃”有什么影响？吐蕃是现我国哪个民族的祖先？ （2）请你简要介绍铁木真长大后的主要历史功绩？ （3）据材料三、四，“一代英雄”是指谁？他的“丰功”主要是什么？ 【答案】（1）文成公主入吐蕃，促进了吐蕃经济和社会的发展；藏族。 （2）铁木真率部多次征讨，1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 （3）郑成功；1662年击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾。 【解析】（1）影响：根据材料“吐蕃人学会了平整土地、种植蔬菜，学会了养蚕缫丝、纺织刺绣”和结合所学知识，文成公主进西藏，促进了吐蕃经济和社会的发展； 民族：吐蕃是现我国藏族的祖先。 （2）历史功绩：结合所学知识，铁木真率部多次征讨，1206年完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 （3）人物：根据材料“驱除荷虏”“确保台湾入版图”和结合所学知识可知是郑成功； 功绩：结合所学知识，1662年郑成功击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾。 二、能力提升 11．（23-24七下·湖南衡阳衡南县·期末）文化中的历史，历史中的文化。阅读材料，回答问题。 材料一： ①《唐会要》记载，唐太宗遣使至摩伽陀国取甘蔗制糖法，令扬州煎蔗之汁，色味逾于西域所出者。②宋代制造的远洋航船，载重量达4000多石，多桅多帆。宋代的海路形成了多条航线。 ③欧洲现存最早火器实物是14世纪末的铁铳和铜铳，其形制与中国传世火铳极为相似。 （1）将材料一中的史实与以下观点相对应。（填序号） A．技术进步为宋代远洋航行提供条件：____________                                       B．中国的科技发明对欧洲产生了影响：___________                                       C．中国重视吸收借鉴外来的科技文化：___________   材料二：      材料三：朱元璋的容貌在传世的过程中，经历了改造和加工，不断被添进一些具有特殊意义的信息符号，最后变成一副“猪龙”之形。与其正像为官方标准像，而异相多被民间奉为真身一样，朱元璋圣明的正面形象是官方、正史的语言，而那些掺杂了各种离奇、惊骇内容的故事形象，主要出自民间的演义与加工。……朱元璋相貌之变，发轫者正是官方，但相貌如何继续演变，却成了民间的自由创作，超出了官方的控制。但宫廷和上层后来也部分地接受了太祖皇帝那张不同寻常的丑像。 ——整理自胡丹《相术、符号与传播：“朱元璋相貌之谜”的考析与解读》 （2）在材料二的两幅画像中选取一幅，说说画中朱元璋的形象特点。 （3）根据材料三，归纳朱元璋具有两幅不同画像的原因。 （4）你倾向于选取哪一幅图作为朱元璋的画像？ 结合所学知识，说说你的理由。 （5）结合以上材料，说说文化成就与历史现实的关系。 【答案】（1）A．②；B．③；C．①。 （2）图1：圆脸，五官端正。 图2：长脸，下巴突出，额头隆起，脸上有麻子。 （3）原因：朱元璋的容貌在传世的过程中，经历了官方的改造和加工，以及民间的演义与加工。 （4）图1：我倾向于选取图1作为朱元璋的画像。理由：图1中的朱元璋形象符合传统的帝王形象，圆脸、五官端正，更符合人们对帝王的认知。此外，官方在朱元璋形象的塑造中可能更注重其正面形象的宣传，以维护皇权的威严和正统性。 （5）关系：文化成就往往反映了历史现实，但也可能受到各种因素的影响而发生演变和加工。历史现实是文化成就的基础，而文化成就则是历史现实的一种表现形式。 【解析】（1）序号：A．根据材料“宋代制造的远洋航船，载重量达4000多石，多桅多帆。宋代的海路形成了多条航线”可知宋代造船技术进步，航海经验丰富，为为宋代远洋航行提供条件，因此为②；B．根据材料“欧洲现存最早火器实物是14世纪末的铁铳和铜铳，其形制与中国传世火铳极为相似”并结合所学，火药传入欧洲，成为摧毁封建制度的武器，因此为③；C．根据材料“唐太宗遣使至摩伽陀国取甘蔗制糖法，令扬州煎蔗之汁，色味逾于西域所出者”可知唐朝时期借鉴印度的制糖法，，说明重视重视吸收外来的科技文化，因此为①。 （2）特点：本题具有一定的开放性，学生可认真观察画像特点，选择其中一个进行描述，例如：据材料“图1朱元璋圆脸像（部分）”可知，朱元璋正襟危坐，圆脸，五官端正；据材料“图2朱元璋长脸像（部分）”可知，朱元璋长脸，下巴突出，额头隆起，脸上有麻子。 （3）原因：根据“朱元璋的容貌在传世的过程中，经历了改造和加工，不断被添进一些具有特殊意义的信息符号，最后变成一副‘猪龙’之形”“主要出自民间的演义与加工。……朱元璋相貌之变，发轫者正是官方，但相貌如何继续演变，却成了民间的自由创作，超出了官方的控制”可知，朱元璋的容貌在传世的过程中，经历了官方的改造和加工，以及民间的演义与加工。 （4）选择及理由：本题属于开放型试题，可从两幅图片中任选一副进行说明。如选择图1，可强调其形象符合传统的帝王形象，圆脸、五官端正，更符合人们对帝王的认知。此外，官方在朱元璋形象的塑造中可能更注重其正面形象的宣传，以维护皇权的威严和正统性。 （5）关系：根据材料中的朱元璋形象变化及唯物史观的观点分析可知，一定时期的文化是一定时期社会现实的反映，因此文化成就往往反映了历史现实，但也可能受到各种因素的影响而发生演变和加工。历史现实是文化成就的基础，而文化成就则是历史现实的一种表现形式。 12．（23-24七下·湖南双牌县·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：战国时期，我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明？ （2）在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术？用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么？ （3）结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。 （4）从材料中摘录两句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （5）据以上材料，你有何感想与启发？ 【答案】（1）指南针 （2）雕版印刷术；《金刚经》。 （3）战争。 （4）南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲。 （5）启发：科学技术是第一生产力；中国古代人民勤劳善良，善于实践创新；中国古代科技世界领先，惠及全人类，大大促进人类文明发展进步；我们要努力学习，大胆实践创新，在新时代引领世界科技潮流，重塑世界领先形象。 【解析】（1）发明：根据材料一“北宋时期，人们又发明了‘指南针’，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”，结合所学知识可知，宋代时期发明的指南针后来应用于航海，为新航路的开辟提供重要条件。 （2）印刷术：根据材料三图片信息“隋唐印刷品”，结合所学知识可知，在毕昇发明活字印刷术之前，我国在隋唐时期就发明了雕版印刷术，并在唐朝中后期开始普遍使用。 印刷品：根据材料三图片信息“隋唐印刷品”，结合所学知识可知，用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是《金刚经》。 （3）方式：根据材料四“蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲”结合所学可知，我国的火药和火器是通过战争或暴力的方式传到欧洲的。 （4）证明：根据材料四“南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”和“国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲”结合所学可知，阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （5）启发：根据上述四则材料，结合所学知识可知，科学技术是第一生产力；造纸术和印刷术的发明便利了人类文化的继承、积累和传播，促进了人类社会的进步和发展；中国古代人民勤劳善良，善于实践创新，中国古代科技世界领先，惠及全人类；我们要努力学习，大胆实践创新，在新时代引领世界科技潮流，重塑世界领先形象。 13．（23-24七下·湖南衡阳华新实验中学·期末）宋元时期，科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰，不但推动了中国社会的发展，而且对世界文明进步作出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。培根在评述中国古代文明的三项成果时说：这三种东西曾改变了整个世界的事物和状态，第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。 （1）结合所学知识，指出材料一所说的三项发明分别是什么？并从中选取一例，说出其历史意义。 材料二  宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 （2）根据材料二、概括指出宋元科技发展的原因（至少两点）。 材料三  从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （3）根据材料三、指出明清科技的发展趋势。并分析材料中“明清科技……与西方的差距不断拉大”的原因？ 【答案】（1）发明：活字印刷术、火药和指南针；作用：印刷术：为人们学习和掌握知识提供了更加方便和广泛的途径，也促进了文化和艺术的交流和发展，极大地推动了学术进步和文化知识传播，对人类文明的发展产生了重大影响；指南针：帮助航海家们在远洋航行中找到正确的方向，大大促进了世界远洋航海技术的发展，同时促进了国际贸易和文化交流；火药：推动了火器和军事技术的发展，使得战争方式从近战到远程战争的转变，这种转变又引起了政治、经济和文化的变革。 （2）原因：宋元时期，经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。 （3）发展趋势：明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。原因：闭关锁国政策的制定；受封建制度、科举制度（八股取士）的束缚；人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 【解析】（1）发明：根据材料一中“这三种东西曾改变了整个世界的事物和状态，第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上”，并结合所学知识可知，北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，可以得出，材料一所说的三项发明分别是活字印刷术、火药和指南针。 历史意义：结合所学知识可知，印刷术为人们学习和掌握知识提供了更加方便和广泛的途径，也促进了文化和艺术的交流和发展，极大地推动了学术进步和文化知识传播，对人类文明的发展产生了重大影响；指南针帮助航海家们在远洋航行中找到正确的方向，大大促进了世界远洋航海技术的发展，同时促进了国际贸易和文化交流；火药推动了火器和军事技术的发展，使得战争方式从近战到远程战争的转变，这种转变又引起了政治、经济和文化的变革。 （2）原因：根据材料二中“那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进”，可以得出，宋元科技发展的原因是宋元时期，经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。 （3）发展趋势：根据材料三中“从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大”，可以得出，明清科技的发展趋势是从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。 原因：根据材料三中“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展”，可以得出，“明清科技……与西方的差距不断拉大”的原因是受封建制度、科举制度（八股取士）的束缚；人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 14．（23-24七下·湖南祁阳·期末）中国有着五千多年的文明史，经济发展是中华文明不断传承发展的基础。阅读下列材料并回答问题。 材料一  唐宋两朝南北方人口对比表 时间 南方 北方 人口/万人 占全国人口比例/% 人口/万人 占全国人口比例/% 唐朝天宝年间（742—756年） 2080 40 312 060 北宋元丰年间（1078—1085年） 5500 66．5 2900 34．5 材料二  在古代，经济发展主要取决于农业发展。……南方利用间歇轮作等方式，使一年内农业丰收三次，提高了农作物产量。后来，南方修复水利，大面积增加种植，开始围水造田，进一步扩大农业生产。……在唐朝江南地区，农作物生产主要工具包括碌碡（liù zhou）、砺、耙、犁等，土地经过犁田处理后，将土块用耙碾碎，并拔掉杂草，最后用犁将地面压平，使土地达到种植标准。后来又引进……农作种植变为先耕地，然后耙田……农作生产效率也得到了提高。 （1）材料一中的数据反映了唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？结合所学知识说明唐宋时期我国经济格局发生的变化及具体表现。 （2）根据材料二，概括唐朝南方农业发展的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，列举唐宋时期促进生产力发展的一个史实。 【答案】（1）变化趋势：南方人口不断增多，北方人口不断减少。格局变化：经济重心南移。表现：农业上，“苏湖熟，天下足”手工业上，制瓷中心、丝织业中心、造船业中心都在南方；商业上，南方出现世界上最早的纸币；海外贸易港口多在南方；中央财政收入主要来自南方。 （2）原因：种植技术的进步（耕作方式的改进）水利工程的兴建；农业生产的扩大；生产工具的改进；精耕细作；等等。 （3）示例1：在唐朝时期发明的曲辕犁结构完备，轻便省力，适合于精耕细作，提高了耕作效率，促进了唐朝农业的发展。示例2：宋代复种技术得到推广，耕地利用率提高，大大增加了粮食产量。 【解析】（1）变化趋势：根据材料一“唐宋两朝南北方人口对比表”表格信息可知，北方人口减少（由占全国人口比例的60%。下降到34．5%），南方人口上升趋势（由占全国人口比例的40%，上升到66．5%）。 格局变化：根据所学知识可知，唐朝安史之乱后经济重心开始南移，南宋时期经济重心南移完成。 表现：根据所学知识可知，从农业上，“苏湖熟，天下足”手工业上，制瓷中心、丝织业中心、造船业中心都在南方；商业上，南方出现世界上最早的纸币；海外贸易港口多在南方；中央财政收入主要来自南方等角度回答。 （2） 原因：根据材料二“南方利用间歇轮作等方式，使一年内农业丰收三次，提高了农作物产量”可知，材料反映的是种植技术的进步（耕作方式的改进）；根据材料二“南方修复水利，大面积增加种植，开始围水造田，进一步扩大农业生产”可知，材料反映的是水利工程的兴建，农业生产的扩大；根据材料二“……在唐朝江南地区，农作物生产主要工具包括碌碡、砺、耙、犁等，土地经过犁田处理后，将土块用耙碾碎，并拔掉杂草，最后用犁将地面压平，使土地达到种植标准……”可知，材料反映的是生产技术的改进；精耕细作等。等等。 （3）说明：本小题相对开放，参照示例说明生产力的发展促进经济和社会的发展即可。首先，选择一个时期，如选择唐朝，其次进行说明，如根据材料二“在唐朝江南地区，农作物生产主要工具包括碌碡（liù zhou）、砺、耙、犁等，土地经过犁田处理后，将土块用耙碾碎，并拔掉杂草，最后用犁将地面压平，使土地达到种植标准”可知，在唐朝时期发明的曲辕犁结构完备，轻便省力，适合于精耕细作，提高了耕作效率，促进了唐朝农业的发展。 如选择宋朝，进行说明，如根据材料二“南方利用间歇轮作等方式，使一年内农业丰收三次”可知，宋代复种技术得到推广，耕地利用率提高，大大增加了粮食产量。 15．（23-24七下·湖南永州道县·期末）史料是通向历史的桥梁，某班历史老师以“古代宋朝·采风，”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。 史料一 史料二  朱彧（yù）在1119年写成《萍洲可谈》一书，书中写道：“舟师①识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”①舟师，船上的技术人员。 ——宋《萍洲可谈》 史料三  南宋持罗盘陶俑 史料四  泉州出土宋代海船（残存船底） 据考古研究，此船的长度应为34米，宽11米，深4米左右，载重量超过200吨，不仅体量大，而且还使用水密隔舱技术。从船舱出土物来看数量最多的是香料和胡椒等，都是我国从南洋诸国进口的大宗货物。 史料五  美国密歇根大学历史学家黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。货币之流通，较前普及。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。” 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也曾说过：“我最向往的朝代就是宋朝!”中国作家唐欣则出版了《我愿意活在宋朝》的大作。 （1）上述史料一所示文物从类型上属于（A：文字史料；B：实物史料；C：口述史料。在答题卡上填字母，2分）。北宋前期在什么地区出现了我国最早的纸币？这种纸币称为什么？ （2）史料二和史料三共同反映的科技发明是什么？结合所学，指出该发明是通过哪一地区的商人传到欧洲的？它的外传对世界产生了什么影响？ （3）依据史料四海船的考古介绍，概括这一时期的经济发展情况。据史籍记载，北宋元祐二年，朝廷在泉州设立市舶司。市舶司的主要职能是什么？ （4）请根据以上史料结合所学知识，从宋朝政治、经济、思想文化、科技、社会生活等方面，选取两个或多个角度，自拟题目，以“我愿意活在宋朝”为主题写一篇不少于200字的历史小论文。要求观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。 【答案】（1）文物类型：B。 地区：四川地区。 称为：交子。 （2）发明：指南针（罗盘）。 商人：阿拉伯人。 影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展；为世界地理大发现（新航路开辟）提供了重要条件；促进了世界贸易的发展。 （3）情况：造船技术水平高；海外贸易发展。 主要职能：管理海外贸易。 （4）示例：选经济、科技等角度。 题目：宋朝是繁荣的时代。 论述：“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时 江浙一带的粮食产量高。在两宋时期，农业、手工业、 商业等方面都取得了突出的成就。两宋时期，人口增加，垦田面 积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展；南方的手工业非常繁荣，纺织业、 制瓷业、造船业的成就尤为突出；宋代商业的繁荣超过了前代，城市的发展打破了时空限制。在科技上，指南针、活字印刷术、火药都出现在宋朝或者在宋朝得到进一步发展。综上所述可知，宋朝是繁荣的时代，对后世产生深远影响。 【解析】（1）文物类型：根据史料一“北宋纸币铜版拓片”、“宋朝孩儿瓷枕”、“南宋蹴鞠铜镜”可知，这三个文物都是实物史料，是历史的见证者，因此选B。 地区和纸币：结合所学知识可知，北宋时期商品经济繁荣，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 （2）发明：根据史料二“阴晦则观指南针”和史料三“南宋持罗盘陶俑”并结合所学宋元时期的科技成就可知，两则史料描述的是指南针（罗盘），是中国古代的四大发明之一。 商人：结合所学指南针的传播可知，是通过阿拉伯人传播到欧洲的，促进了欧洲航海技术的发展。 影响：结合所学指南针的影响，可从航海技术、地理大发现、世界贸易等角度进行分析，例如大大促进了世界远洋航海技术的发展；为世界地理大发现（新航路开辟）提供了重要条件；促进了世界贸易的发展。 （3）情况：根据史料四“不仅体量大，而且还使用水密隔舱技”可得出，造船技术水平高；根据史料四“从船舱出土物来看数量最多的是香料和胡椒等，都是我国从南洋诸国进口的大宗货物”可得出，海外贸易发展。 主要职能：结合所学市舶司的设置可知，北宋时期海外贸易繁荣，政府在沿海主要港口设立市舶司，管理海外贸易。 （4）示例：根据题干要求可选角度为经济、科技等，自拟题目为：宋朝是繁荣的时代。然后围绕观点，结合宋朝时期农业、手工业、商业、科技等角度进行分析，最后进行总结。论述：“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时 江浙一带的粮食产量高。在两宋时期，农业、手工业、 商业等方面都取得了突出的成就。两宋时期，人口增加，垦田面 积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展；南方的手工业非常繁荣，纺织业、 制瓷业、造船业的成就尤为突出；宋代商业的繁荣超过了前代，城市的发展打破了时空限制。在科技上，指南针、活字印刷术、火药都出现在宋朝或者在宋朝得到进一步发展。综上所述可知，宋朝是繁荣的时代，对后世产生深远影响。 16．（23-24七下·湖南邵阳邵阳县·期末）阅读下列材料 材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 （1）根据材料并结合所学知识，材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ 材料二：宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ 材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 【答案】（1）民族：契丹族； 盟约“澶渊之盟”； 积极影响：保持了较长时间的和平局面。 （2）抗金将领：岳飞； 分界线：东以淮河中流，西以大散关为界；（或淮水至大散关一线）； 政治局面：宋金对峙。 （3）政权：西夏、金； （4）趋势：从民族政权并立走向统一。 【解析】（1）民族：根据“辽”结合所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。 盟约：根据材料一“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”结合所学知识可知，“（辽）与朝廷和好年深”是通过澶渊之盟实现和好的。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 积极影响：澶渊之盟的积极影响主要体现在结束了宋辽之间的长期战争，‌为两国带来了长期的和平状态，‌促进了经济文化交流，‌以及为双方的经济和文化发展提供了有利条件。‌ （2）抗金将领：结合所学知识可知，反对宋金议和的抗金将领有岳飞，在岳飞的带领下，郾城之战是宋金战争中的一次著名战役。 分界线：根据材料二“宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳”可知，宋金议和划定的分界线是淮水至大散关一线。 政治局面：1142年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 （3）少数民族政权：结合所学知识可知，1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。 （4）趋势：根据材料并结合所学知识可知，一开始是北宋与辽、西夏并立，然后是南宋、西夏与金并立，最后到元实现统一，所以趋势为多民族政权并立走向统一。 17．（23-24七下·湖南株洲芦淞区、渌口区、醴陵·期末）论述题 材料一  元灭南宋，再次统一中国，尤其是把原吐蕃地区，原大理地区和今黑龙江下游，外兴安岭以北的地区都纳入中央的统治之下，对我国疆域的奠定，促进多民族国家的发展，扩大中外经济、文化交流，都起了积极的作用。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 材料二  （元朝）大统一促进了中国南北双方乃至周边少数民族地区经济、文化的长足发展。由于蒙古国的扩展，四大汗国的形成，作为宗主国的元朝，在中西经济文化交流中，开创了历史上空前的繁荣。 ——顾菊英、周良霄《元史》 （1）元朝是谁建立的？ （2）依据材料围绕元朝统一的意义提炼一个观点，结合中国古代史知识进行论证。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。 【答案】（1）忽必烈。 （2）论点：元朝的统一促进了我国统一的多民族国家的发展。（元朝的统一对我国疆域的奠定，促进多民族国家的发展，扩大中外经济、文化交流，都起了积极的作用。） 论证：政治上，元朝的统一结束了长期的分裂局面，是我国历史上疆域最大的朝代。创立行省制，加强了中央对地方的控制，同时设立宣政院，使西藏正式成为中国领土的一部分，设立澎湖巡检司，使台湾成为中国领土的一部分，加强了对边疆地区的管辖。在民族交往上，元朝出现了民族交融的盛况，形成了一个新的民族—回族。在对外交往上，元朝实行开放的对外政策，中外交通发达，海外贸易兴盛，经济文化交流频繁，马可波罗曾经来华，写下《马可波罗游记》。（三个史实，史论结合） 综上所述，元朝统一促进了我国统一的多民族国家的发展，对我国疆域的奠定，促进多民族国家的发展，扩大中外经济、文化交流，都起了积极的作用。 【解析】（1）建立者：根据材料一“元灭南宋，再次统一中国，尤其是把原吐蕃地区，原大理地区和今黑龙江下游，外兴安岭以北的地区都纳入中央的统治之”结合所学知识，可知忽必烈于1271年建立元朝。 （2）首先，依据材料围绕元朝统一的意义提炼一个观点，根据材料“（元朝）大统一促进了中国南北双方乃至周边少数民族地区经济、文化的长足发展”，可得出观点元朝的统一促进了我国统一的多民族国家的发展。其次，围绕观点进行论证，史论结合，条理清楚，可从政治、民族交往、对外交往等方面的发展史实进行整理归纳。最后，回扣主题，总结归纳。 18．（22-23七下·湖南长沙·期末）下图是我国古代的重大发明成果。看图想一想，回答： （1）三图分别对应四大发明中的哪一发明？除此之外四大发明还有哪一发明？ （2）简要说说其对世界的影响？ 【答案】（1）发明：活字印刷术、指南针、火药。发明：造纸术。 （2）影响：为世界经济文化发展做出了巨大的贡献，产生了深远的影响。 【解析】（1）发明：根据图片可知，“泥活字版”体现的是北宋毕昇发明的活字印刷术，他发明的是泥活字。“司南”是战国时期人们利用天然磁铁做成的指南工具，因此，对应的发明是四大发明中的指南针；元代火铳属于利用火药制成的火药武器，因此，元代火铳对应的发明是火药，火药发明于唐代，唐末用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。 发明：根据所学可知，我国古代四大发明除了活字印刷术、指南针、火药外，还有西汉时期发明的造纸术。 （2）影响：中国古代的四大发明是中国对世界文明发展具有重要推动作用的科技成果，为世界经济文化发展做出了巨大的贡献，产生了深远的影响。 19．（22-23七下·湖南娄底涟源·期末）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学，探究以下问题。 探究一  技术篇 （1）唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么？宋朝时，从越南传入了什么粮食作物？宋朝时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了什么谚语？ （2）至宋元时期，我国古代四大发明已经完成。宋元时期出现的发明和发展具体有哪三个？ 探究二  文化篇 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 ——李清照 （3）根据上述材料和所学知识，分别说出我国唐宋时期文学的主要表现形式。 探究三  感悟篇 （4）综合以上内容，探讨宋元时期科技、文化进步的原因。 【答案】（1）筒车。占城稻。“苏湖（常）熟，天下足”。 （2）活字印刷术、火药、指南针。 （3）唐诗和宋词。 （4）北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了国家大一统，使社会出现相对安定的局面；宋元时期，经济持续发展，为科技文化进步奠定了物质基础；民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁；对外交往有了重大发展，一方面我国的先进文化传播到了世界各地，另一方面我国也吸收了外来文化，丰富了中华民族文化；隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技、文化的发展奠定了基础。（任答两点） 【解析】（1）“灌溉工具”，依据所学知识可知，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是筒车？“粮食作物”，依据所学可知，宋朝时，从越南传入了占城稻。“谚语”，依据所学知识可知，宋朝时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖（常）熟，天下足”的谚语。 （2）“发明和发展”，依据所学知识可知，宋元时期出现的发明和发展是：活字印刷术、火药、指南针。 （3）“表现形式”，根据材料信息“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白”得出：唐诗；依据材料信息“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照”得出：宋词。 （4）“原因”，依据材料信息和所学知识从国家统一，社会出现相对安定的局面；经济持续发展，为科技文化进步奠定了物质基础；民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁；对外交往有了重大发展；继承与发展等角度分析。 三、拓展延伸 20．（22-23七下·湖南长沙·期末）政治制度的确立、发展和完善，推动了多民族国家的发展。阅读材料，回答问题。 材料一  中国作为一个多民族的统一的大国……中国几千年来的政治制度，是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料二  中国的行政区划，自秦汉以来，基本上按照山川地形的自然境界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 材料三  明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 ——《中国政治制度史》 （1）材料一中“中国几千年来的政治制度”主要指我国封建社会的哪一基本政治制度？根据所学概括，该制度在隋唐时期进一步发展完善的表现。 （2）根据材料二概括元朝地方行政区划制度的特点，并根据所学指出该制度的名称。 （3）根据材料三结合所学分析，朱元璋为解决君相之争而进行重大改组的具体措施是什么？这场争斗反映了我国古代政治制度的哪一演变趋势？ 【答案】（1）制度：中央集权制度（专制主义中央集权制度或者君主专制中央集权制度）。 表现：三省六部制的创立与完善。 （2）特点：打破了自然的疆界，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 名称：行省制。 （3）措施：废除丞相制度。 趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。 【解析】（1）制度：依据材料一“中国几千年来的政治制度，是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”，结合所学可知，这个“几千年来的政治制度”是君主专制中央集权制度。 表现：结合所学可知，隋朝统治者为了加强君主专制中央集权，创立三省六部制，到唐朝得到完善。 （2）特点：依据材料二“元统治者”“打破了自然的疆界”“地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面”可知，元朝地方行政区划制度的特点有打破了自然的疆界，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 名称：结合所学可知，元朝疆域空前辽阔，为了对疆域进行有效的管理，元朝创新地实行了行省制度。 （3）措施：根据材料三“为了解决君相之争”“将丞相胡惟庸诛杀”“对我国政治制度进行了重大改组”，结合所学可知，为了加强皇权，明朝在中央废除丞相制度。 趋势：依据材料三可知这场争斗是皇权与相权的争斗，反映出的趋势是：：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。 21．（23-24七下·湖南邵阳新邵县·期末）经济发展是一个国家的命脉。阅读材料，完成下列要求。 材料一  自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》 （1）材料中“励精为理”的是唐朝哪位皇帝？他在位时明君贤臣，开创唐朝的盛世局面，请问哪位贤臣去世后他认为痛失一面“镜子”？ 材料二  生产工具的革新。如图 （2）请写出材料中图一、图二生产工具的名称，并简述它们的共同作用。 材料三  市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》卷三 （3）根据材料并结合所学知识，对下列表述作出正误判断，正确的画“正确”，错误的画”错误”。 ①材料文字描绘了南宋都城的夜市和早市的热闹景象。 ②宋代商业繁荣在张择端的《清明上河图》得到呈现。 材料四  货币的变化见证经济的发展。如图 （4）简述北宋时期货币形式发生变化的主要原因。根据以上图片，归纳货币支付发展演变的趋势。 材料五  如图 西汉至南宋南北户数变化 （5）仔细观察材料所示统计图，南北方户数出现怎样的变化？出现这种变化结果的经济根源是什么？ 【答案】（1）皇帝：唐太宗（李世民）； 贤臣：魏征。 （2）名称：图一：曲辕犁；图二：筒车； 共同作用：促进农业发展/促进经济发展/推动社会发展进步。（意思相近即可） （3）判断：①错误；②正确。 （4）主要原因：商业经济的繁荣/金属货币携带不方便。 趋势：金属货币→纸币→网银，货币多样化。 （5）变化：北方户数逐渐减少，南方户数逐渐增加。 经济根源：经济重心南移/南方经济超过北方经济。 【解析】（1）皇帝：根据材料一“自贞观以后，……励精为理。”和所学知识可知，贞观是唐太宗的年号，材料中“励精为理”指的是唐太宗（李世民）。 贤臣：结合所学知识可知，唐太宗时，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可知得失的“镜子”。 （2）名称：根据图示，结合所学可知，材料一中两种生产工具，图一是曲辕犁；图二是筒车。曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁；筒车是提水的生产工具。 共同作用：结合所学可知，曲辕犁适用于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量；筒车不用人力，将低处的水提到高处的田地里，提高了劳动效率。由此可知，它们的共同作用是促进了农业发展，促进了经济发展，推动了社会发展进步。 （3）判断：①：根据材料“《东京梦华录》”和所学可知，东京是北宋的都城，材料描写的是北宋东京的繁华景象，故①错误；②：根据材料“《东京梦华录》”和所学可知，东京是北宋的都城，材料描写的是东京的繁华景象；北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，宋代东京繁华景象被描绘在《清明上河图》里。故②正确。 （4）主要原因：依据材料四，结合所学可知，北宋时，商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。所以北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。因此，北宋时期货币形式发生变化的主要原因是商业经济的繁荣，金属货币携带不方便。 趋势：根据材料四“货币的变化见证经济的发展”图示可知，唐朝时期使用的是金属货币，到了宋代出现了纸币，发展到现今出现了网银，货币多样化。由此可知，货币支付发展演变的趋势是：金属货币→纸币→网银，货币多样化。 （5）变化：通过观察材料所示统计图可知，西汉至唐朝，北方户数逐渐减少，南方户数逐渐增加，特别是到了宋代南方户数大大超过了北方。 经济根源：结合所学可知，自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期之两宋时期，南方战乱较少，北方人口大量南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。因此，出现这种变化结果的经济根源是经济重心南移，南方经济超过北方经济。 22．（22-23七下·湖北孝感安陆·期末）唐宋时期，经济繁荣，民族交融趋势进一步加强，阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 （1）材料一反映唐太宗在与少数民族交往中采取什么政策？ 材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平。 ——藏族民谣 （2）材料二中当时迎娶文成公主的少数民族首领是谁？ 材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 （3）材料二反映的事件在历史上称为什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？ （4）综合以上材料，唐宋时期，汉族与周边少数民族交往的主流趋势是什么？ 【答案】（1）政策：开明的民族政策。 （2）首领：松赞干布。 （3）事件：澶渊之盟。 情况：西夏。 （4）主流：和平、友好。 【来源】湖北省孝感市安陆市2022-2023学年七年级下学期期末历史试题 【解析】（1）政策：根据所学和材料一“……自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，一视同仁，这体现了开明的民族政策。 （2）首领：根据所学和材料二“今天文成公主来西藏……”可知，松赞干布迎娶了文成公主。 （3）事件：根据所学和材料四“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下……”可知，这体现的是澶渊之盟，它促进了宋辽之间的和平交往。 情况：根据所学可知，北宋和党项建立的西夏签订了庆历和议。 （4）主流：根据所学和材料可知，三则材料体现的是和平交往，这说明唐宋时期汉族与周边少数民族交往的主流趋势是和平、友好。 23．（22-23七下·湖南怀化鹤城区·期末）阅读材料，完成下列要求。 宋朝本来是中国历史上极其辉煌的朝代，然而一提起宋朝，人们立即会想到“积贫积弱”四字，并由此误以为它是中国历史上最糟糕的朝代，认为除了宋词之外，宋史是不值一提的。倘若按综合实力分析，应当说宋的经济实力比辽、金强，远超汉唐。科技上领先世界的火药、造纸术、印刷术、指南针，都是在宋代出现或得到推广。在宽松的知识分子政策下，宋代学术文化得到高度发展，学术空气空前活跃，可以说是继战国之后，又一个百家争鸣的时代。 ——摘编自李裕民《宋代“积贫积弱”说商榷》 历历同学认为，宋朝是中国历史上极其辉煌的朝代。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）答案一 判断：同意。 理由：两宋时期，农业、手工业、商业都取得了突出的成就。这一时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展； 造船业在世界上居于领先地位：商业繁荣和海外贸易超过前代。活字印刷术、指南针、火药的发明和应用，为人类文明的进步作出了重要贡献。宋代都市文化、宋词、史学成就等使宋代文化丰富多彩。所以，两宋时期的经济、科技、文化在世界处于领先地位，是个极其辉煌的朝代。 答案二 判断：不同意。 理由：为强化中央集权，宋朝实行重文轻武政策，造成机构重叠，军队数量庞大，朝廷财政负担重。文臣掌兵，导致军队战斗力减弱，与北方少数民族交战处于劣势，纳币求和，又进一步加剧财政危机，导致出现“积贫积弱”局面。 答案三 判断：不同意。 理由：两宋时期，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累，是个辉煌的朝代。但由于实行重文轻武政策，机构重叠、军事力量不振，财政亏空严重，出现“积贫积弱”局面。所以应当历史地、辩证地看待宋朝历史。 【解析】本题型属于开放型题型，学生可以根据材料的内容结合自己学过的知识组织语言，表达自己的看法，只要观点正确，史实正确，言之有理即可，例如。我同意这一观点；理由：两宋时期，农业、手工业、商业都取得了突出的成就。这一时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展；造船业在世界上居于领先地位：商业繁荣和海外贸易超过前代。活字印刷术、指南针、火药的发明和应用，为人类文明的进步作出了重要贡献。宋代都市文化、宋词、史学成就等使宋代文化丰富多彩。所以，两宋时期的经济、科技、文化在世界处于领先地位，是个极其辉煌的朝代。 24．（22-23七下·湖南株洲炎陵县·期末）阅读下列材料，回答问题。 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——李约瑟《中国科学技术史》 请结合所学知识论证材料中的观点。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合。） 【答案】我赞同李约瑟“中国的科技发展到宋朝达到巅峰状态”这一观点。论述：中国的四大发明中有三样最终完成于宋朝。北宋时，毕昇发明活字印刷术，促进了人类文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋时期制成指南针，并开始用于航海事业，指南针的发明，为西方国家开辟新航路和环球航行提供重要条件。火药的发明和火器的使用，改变了欧洲传统作战的方式，推动了欧洲的社会变革。综上所述，宋代科技发展世界领先，李约瑟的观点准确概括了中国宋代科技发展的特点。 【解析】本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，结合所学知识论证材料中的观点。材料中李约瑟认为中国科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。解答时选择自己熟悉的角度，如可以选择赞同李约瑟“中国的科技发展到宋朝达到巅峰”这一观点，结合宋朝科技发展史实，如宋朝时期我国四大发明中的三大发明发展史实分析论证。要求，观点明确，条理清晰，史论结合。可参考以下示例： 我赞同李约瑟“中国的科技发展到宋朝达到巅峰状态”这一观点。论述：中国的四大发明中有三样最终完成于宋朝。北宋时，毕昇发明活字印刷术，促进了人类文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。北宋时期制成指南针，并开始用于航海事业，指南针的发明，为西方国家开辟新航路和环球航行提供重要条件。火药的发明和火器的使用，改变了欧洲传统作战的方式，推动了欧洲的社会变革。综上所述，宋代科技发展世界领先，李约瑟的观点准确概括了中国宋代科技发展的特点。 试卷第1页，共3页 36 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一、二单元高频材料解析题 25题 一、夯实基础 1．（23-24七下·湖南双牌县·期末）阅读材料后，回答问题。 材料一：“他引用古人的话告诫太子说：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。’” ——部编版《中国历史》七年级下册 材料二：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。 （1）材料一中的“他”是谁？他统治时期出现了什么政治局面？ （2）材料一中“他”引用的这句话是什么意思？“他”为什么要说这些话？ （3）根据材料二结合所学知识，你能举例说明“他”是如何处理“舟水”关系的吗？ 2．（23-24七下·湖南株洲茶陵县·期末）我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料。 材料一：               图1唐朝阎立本《步辇图》 图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三：明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 （1）材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？列举一例唐朝与吐蕃友好交往的史实？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因？并且写出元朝出现的新民族？ （3）根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 3．我国自古以来就是一个统一的多民族国家，中华民族多元一体是我国的一个鲜明特征。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 北宋初年，宋辽互有征战。1004年宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。 ——摘编自《细说宋朝》 材料三 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南， 而天下为一。故其地北逾阴山、 西极流沙、 东尽辽左、 南越海表。 ——《元史》 材料四 时 间 事  件 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征， 平定蒙古族准噶尔叛乱势力 1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱， 设置伊犁将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条， 确定了金瓶掣签制度 （1）材料一《步辇图》反映了唐蕃交往中哪一史实？唐朝实行怎样的民族政策？ （2）材料二反映宋朝民族关系有何特点？宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的哪一国策有关？ （3）根据材料三，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （4）根据材料四，归纳清朝对边疆管理的方式。 4．（23-24七下·湖南衡阳华新实验中学·期末）民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一  《唐蕃关系示意图》 （1）依据材料一、指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式，这体现出当时唐朝实行怎样的民族政策？ 材料二  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出互相吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）依据材料二指出辽、西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。 材料三  元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。 （3）结合所学，写出元朝统治者在今台湾地区的管理机构是什么？ 材料四  中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，……（清朝）在蒙古地区实行盟旗制度；……在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制，在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置机构。 （4）依据材料四、指出清朝前期边疆治理的特点。为加强对新疆地区的管辖，清政府设置了什么机构？ （5）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。 5．（23-24七下·湖南长沙长郡教育集团·期末）中国自古以来就是一个统一多民族国家。阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。——选自《旧唐书》 材料二 元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成新的民族。 材料三 中华民族作为一个自在的民族实体，是在几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 （1）指出材料一所反映的历史事件。结合所学知识分析该事件对吐蕃政权产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝在民族交融过程中形成了什么新民族。元政府分别设置了什么机构对台湾和西藏正式行使行政管辖？ （3）根据上述两则材料，概括推动中华民族多元一体格局形成的因素。 6．（23-24七下·湖南长沙明德集团·期末）国家统一、民族交融和边疆治理三位一体，铸就中华民族共同体。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二    元朝宣政院印                                  材料三 （1）材料一反映了唐朝采用何种方式处理西南地区的民族关系？结合所学，列举一例唐朝通过设置机构加强边疆管理的史实。 （2）材料二中的史料属于第一手史料还是第二手史料？此史料能印证哪一历史史实？ （3）清朝前期为加强边疆治理，进行了有效管辖，请分别写出材料三中①、②处设置的机构名称？综上，请就如何促进统一多民族国家的巩固与发展，谈谈你的看法。 7．（23-24七下·湖南益阳沅江·期末）繁荣而短暂是隋朝主要的时代特征。阅读下列材料，回答问题。 材料一  含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。遗址面积40多万平方米，有数百个粮容。隋文帝末年，国家储备物资和粮食可以供应全国五六十年。 （1）含嘉仓的储备说明了什么？试分析其原因。 材料二 （2）观察材料二，说明隋朝国家粮仓的选址特点，并分析当时这样选址的原因。 材料三  下图反映了隋炀帝的统治与附朝灭亡的关系。 （3）根据材料三和所学知识，概括隋朝短暂而亡的原因。 8．（22-23七下·湖南长沙长郡集团·期末）中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一：它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——改编自部编版七年级下册历史课本 材料二：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄；“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》 材料三：宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。 ——[德]迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》 （1）写出材料一中这条“古代世界上最长的运河”的名称。根据材料一并结合所学知识，分析它的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，请各举一例典型史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。 （3）材料三中“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币”是什么？根据材料三并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。在当今世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 9．（22-23七下·湖南张家界永定区·期末）我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，大一统的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督……羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 ——摘自《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一，概括唐朝与边疆各民族之间交往的两种主要方式。结合所学知识，列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件。 材料二：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。 ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （2）根据材料二，结合所学知识，以元朝为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些。 材料三：清军入关后，虽然建立了对全国的统治，但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力，平定了“三藩”，统一台湾，粉碎准噶尔部的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。 ——齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （3）根据材料三并结合所学知识，康熙皇帝为“建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家”在新疆、西藏地区分别做了哪些努力？ （4）结合所学知识，谈谈作为中学生应如何维护国家统一。 10．（22-23七下·湖南湘西州凤凰县·期末）我国古代杰出历史人物的活动产生的影响各不相同，但都推动了社会进步。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：文成公主自幼熟读经书，是个有才识的女子。她出嫁吐蕃，带去许多书籍和谷物、蔬菜种子，还带去大批手工业工匠。从此吐蕃人学会了平整土地、种植蔬菜，学会了养蚕缫丝、纺织刺绣，等等。 材料二：年幼的铁木真，因父亲在部落的纷争中离世，经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。 材料三：“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。” ——郭沫若 材料四：“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。” （1）据材料一，“文成公主出嫁吐蕃”有什么影响？吐蕃是现我国哪个民族的祖先？ （2）请你简要介绍铁木真长大后的主要历史功绩？ （3）据材料三、四，“一代英雄”是指谁？他的“丰功”主要是什么？ 二、能力提升 11．（23-24七下·湖南衡阳衡南县·期末）文化中的历史，历史中的文化。阅读材料，回答问题。 材料一： ①《唐会要》记载，唐太宗遣使至摩伽陀国取甘蔗制糖法，令扬州煎蔗之汁，色味逾于西域所出者。②宋代制造的远洋航船，载重量达4000多石，多桅多帆。宋代的海路形成了多条航线。 ③欧洲现存最早火器实物是14世纪末的铁铳和铜铳，其形制与中国传世火铳极为相似。 （1）将材料一中的史实与以下观点相对应。（填序号） A．技术进步为宋代远洋航行提供条件：____________                                       B．中国的科技发明对欧洲产生了影响：___________                                       C．中国重视吸收借鉴外来的科技文化：___________   材料二：      材料三：朱元璋的容貌在传世的过程中，经历了改造和加工，不断被添进一些具有特殊意义的信息符号，最后变成一副“猪龙”之形。与其正像为官方标准像，而异相多被民间奉为真身一样，朱元璋圣明的正面形象是官方、正史的语言，而那些掺杂了各种离奇、惊骇内容的故事形象，主要出自民间的演义与加工。……朱元璋相貌之变，发轫者正是官方，但相貌如何继续演变，却成了民间的自由创作，超出了官方的控制。但宫廷和上层后来也部分地接受了太祖皇帝那张不同寻常的丑像。 ——整理自胡丹《相术、符号与传播：“朱元璋相貌之谜”的考析与解读》 （2）在材料二的两幅画像中选取一幅，说说画中朱元璋的形象特点。 （3）根据材料三，归纳朱元璋具有两幅不同画像的原因。 （4）你倾向于选取哪一幅图作为朱元璋的画像？ 结合所学知识，说说你的理由。 （5）结合以上材料，说说文化成就与历史现实的关系。 12．（23-24七下·湖南双牌县·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：战国时期，我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明？ （2）在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术？用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么？ （3）结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。 （4）从材料中摘录两句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （5）据以上材料，你有何感想与启发？ 13．（23-24七下·湖南衡阳华新实验中学·期末）宋元时期，科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰，不但推动了中国社会的发展，而且对世界文明进步作出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。培根在评述中国古代文明的三项成果时说：这三种东西曾改变了整个世界的事物和状态，第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。 （1）结合所学知识，指出材料一所说的三项发明分别是什么？并从中选取一例，说出其历史意义。 材料二  宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……，那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 （2）根据材料二、概括指出宋元科技发展的原因（至少两点）。 材料三  从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （3）根据材料三、指出明清科技的发展趋势。并分析材料中“明清科技……与西方的差距不断拉大”的原因？ 14．（23-24七下·湖南祁阳·期末）中国有着五千多年的文明史，经济发展是中华文明不断传承发展的基础。阅读下列材料并回答问题。 材料一  唐宋两朝南北方人口对比表 时间 南方 北方 人口/万人 占全国人口比例/% 人口/万人 占全国人口比例/% 唐朝天宝年间（742—756年） 2080 40 312 060 北宋元丰年间（1078—1085年） 5500 66．5 2900 34．5 材料二  在古代，经济发展主要取决于农业发展。……南方利用间歇轮作等方式，使一年内农业丰收三次，提高了农作物产量。后来，南方修复水利，大面积增加种植，开始围水造田，进一步扩大农业生产。……在唐朝江南地区，农作物生产主要工具包括碌碡（liù zhou）、砺、耙、犁等，土地经过犁田处理后，将土块用耙碾碎，并拔掉杂草，最后用犁将地面压平，使土地达到种植标准。后来又引进……农作种植变为先耕地，然后耙田……农作生产效率也得到了提高。 （1）材料一中的数据反映了唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？结合所学知识说明唐宋时期我国经济格局发生的变化及具体表现。 （2）根据材料二，概括唐朝南方农业发展的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，列举唐宋时期促进生产力发展的一个史实。 15．（23-24七下·湖南永州道县·期末）史料是通向历史的桥梁，某班历史老师以“古代宋朝·采风，”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。 史料一 史料二  朱彧（yù）在1119年写成《萍洲可谈》一书，书中写道：“舟师①识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”①舟师，船上的技术人员。 ——宋《萍洲可谈》 史料三  南宋持罗盘陶俑 史料四  泉州出土宋代海船（残存船底） 据考古研究，此船的长度应为34米，宽11米，深4米左右，载重量超过200吨，不仅体量大，而且还使用水密隔舱技术。从船舱出土物来看数量最多的是香料和胡椒等，都是我国从南洋诸国进口的大宗货物。 史料五  美国密歇根大学历史学家黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。货币之流通，较前普及。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。” 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也曾说过：“我最向往的朝代就是宋朝!”中国作家唐欣则出版了《我愿意活在宋朝》的大作。 （1）上述史料一所示文物从类型上属于（A：文字史料；B：实物史料；C：口述史料。在答题卡上填字母，2分）。北宋前期在什么地区出现了我国最早的纸币？这种纸币称为什么？ （2）史料二和史料三共同反映的科技发明是什么？结合所学，指出该发明是通过哪一地区的商人传到欧洲的？它的外传对世界产生了什么影响？ （3）依据史料四海船的考古介绍，概括这一时期的经济发展情况。据史籍记载，北宋元祐二年，朝廷在泉州设立市舶司。市舶司的主要职能是什么？ （4）请根据以上史料结合所学知识，从宋朝政治、经济、思想文化、科技、社会生活等方面，选取两个或多个角度，自拟题目，以“我愿意活在宋朝”为主题写一篇不少于200字的历史小论文。要求观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。 16．（23-24七下·湖南邵阳邵阳县·期末）阅读下列材料 材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 （1）根据材料并结合所学知识，材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ 材料二：宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ 材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 17．（23-24七下·湖南株洲芦淞区、渌口区、醴陵·期末）论述题 材料一  元灭南宋，再次统一中国，尤其是把原吐蕃地区，原大理地区和今黑龙江下游，外兴安岭以北的地区都纳入中央的统治之下，对我国疆域的奠定，促进多民族国家的发展，扩大中外经济、文化交流，都起了积极的作用。 ——张传玺主编《简明中国古代史》 材料二  （元朝）大统一促进了中国南北双方乃至周边少数民族地区经济、文化的长足发展。由于蒙古国的扩展，四大汗国的形成，作为宗主国的元朝，在中西经济文化交流中，开创了历史上空前的繁荣。 ——顾菊英、周良霄《元史》 （1）元朝是谁建立的？ （2）依据材料围绕元朝统一的意义提炼一个观点，结合中国古代史知识进行论证。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。 18．（22-23七下·湖南长沙·期末）下图是我国古代的重大发明成果。看图想一想，回答： （1）三图分别对应四大发明中的哪一发明？除此之外四大发明还有哪一发明？ （2）简要说说其对世界的影响？ 19．（22-23七下·湖南娄底涟源·期末）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学，探究以下问题。 探究一  技术篇 （1）唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期，唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么？宋朝时，从越南传入了什么粮食作物？宋朝时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了什么谚语？ （2）至宋元时期，我国古代四大发明已经完成。宋元时期出现的发明和发展具体有哪三个？ 探究二  文化篇 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 ——李清照 （3）根据上述材料和所学知识，分别说出我国唐宋时期文学的主要表现形式。 探究三  感悟篇 （4）综合以上内容，探讨宋元时期科技、文化进步的原因。 三、拓展延伸 20．（22-23七下·湖南长沙·期末）政治制度的确立、发展和完善，推动了多民族国家的发展。阅读材料，回答问题。 材料一  中国作为一个多民族的统一的大国……中国几千年来的政治制度，是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料二  中国的行政区划，自秦汉以来，基本上按照山川地形的自然境界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 材料三  明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 ——《中国政治制度史》 （1）材料一中“中国几千年来的政治制度”主要指我国封建社会的哪一基本政治制度？根据所学概括，该制度在隋唐时期进一步发展完善的表现。 （2）根据材料二概括元朝地方行政区划制度的特点，并根据所学指出该制度的名称。 （3）根据材料三结合所学分析，朱元璋为解决君相之争而进行重大改组的具体措施是什么？这场争斗反映了我国古代政治制度的哪一演变趋势？ 21．（23-24七下·湖南邵阳新邵县·期末）经济发展是一个国家的命脉。阅读材料，完成下列要求。 材料一  自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》 （1）材料中“励精为理”的是唐朝哪位皇帝？他在位时明君贤臣，开创唐朝的盛世局面，请问哪位贤臣去世后他认为痛失一面“镜子”？ 材料二  生产工具的革新。如图 （2）请写出材料中图一、图二生产工具的名称，并简述它们的共同作用。 材料三  市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》卷三 （3）根据材料并结合所学知识，对下列表述作出正误判断，正确的画“正确”，错误的画”错误”。 ①材料文字描绘了南宋都城的夜市和早市的热闹景象。 ②宋代商业繁荣在张择端的《清明上河图》得到呈现。 材料四  货币的变化见证经济的发展。如图 （4）简述北宋时期货币形式发生变化的主要原因。根据以上图片，归纳货币支付发展演变的趋势。 材料五  如图 西汉至南宋南北户数变化 （5）仔细观察材料所示统计图，南北方户数出现怎样的变化？出现这种变化结果的经济根源是什么？ 22．（22-23七下·湖北孝感安陆·期末）唐宋时期，经济繁荣，民族交融趋势进一步加强，阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 （1）材料一反映唐太宗在与少数民族交往中采取什么政策？ 材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平。 ——藏族民谣 （2）材料二中当时迎娶文成公主的少数民族首领是谁？ 材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 （3）材料二反映的事件在历史上称为什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？ （4）综合以上材料，唐宋时期，汉族与周边少数民族交往的主流趋势是什么？ 23．（22-23七下·湖南怀化鹤城区·期末）阅读材料，完成下列要求。 宋朝本来是中国历史上极其辉煌的朝代，然而一提起宋朝，人们立即会想到“积贫积弱”四字，并由此误以为它是中国历史上最糟糕的朝代，认为除了宋词之外，宋史是不值一提的。倘若按综合实力分析，应当说宋的经济实力比辽、金强，远超汉唐。科技上领先世界的火药、造纸术、印刷术、指南针，都是在宋代出现或得到推广。在宽松的知识分子政策下，宋代学术文化得到高度发展，学术空气空前活跃，可以说是继战国之后，又一个百家争鸣的时代。 ——摘编自李裕民《宋代“积贫积弱”说商榷》 历历同学认为，宋朝是中国历史上极其辉煌的朝代。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 24．（22-23七下·湖南株洲炎陵县·期末）阅读下列材料，回答问题。 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——李约瑟《中国科学技术史》 请结合所学知识论证材料中的观点。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合。） 试卷第1页，共3页 36 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $$