课题2 氧气-九年级上册化学基础训练

2025-05-13
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广州有风文化信息科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 氧气的性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 广州有风文化信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第二单元:空气和氧气 课题2 氧气 知识点 1 氧气的性质 1.2024 年 10 月 30 日,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功,三名航天员顺利进驻中国空 间站。航天员在空间站的生活离不开氧气,下列有关氧气的说法正确的是( ) A. 氧气可作燃料 B. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 C. 用带火星的木条可以检验氧气 D. 氧气的密度比空气略小 2.木炭燃烧实验如图,以下说法不正确的是( ) A. ①中现象是木炭发白光 B. ②中操作是将木炭由上到下缓慢伸入底部 C. ③可证明有二氧化碳生成 D. 对比①②可证明氧气浓度越高,木炭燃烧越剧烈 3.如图是探究氧气的性质的实验,请回答下列问题。 (1)实验 Ⅰ,可观察到的实验现象是______,说明氧气能______。 (2)实验 Ⅱ 为硫在氧气中燃烧的实验,可观察到的现象是______,发生反应的文字表达式 为______。集气瓶中放少量水的作用是______。 18/88 第二单元:空气和氧气 (3)实验Ⅲ为铁丝的燃烧实验。步骤 a中,将铁丝绕成螺旋状的目的是______。点燃系在铁 丝下端的火柴的目的是______。步骤 c中,铁丝在氧气中剧烈燃烧,反应的文字表达式为______。 (4)通过以上实验,说明氧气是一种化学性质______ (填“ 比较活泼” 或“不活泼”)的 气体,能与许多物质发生化学反应。 知识点 2 化合反应和氧化反应 4.下列符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是( ) A,氨气+二氧化碳+水→碳酸氢铵 B,镁+氧气 点燃 氧化镁 C,碳酸氢钙 加热 碳酸钙+二氧化碳+水 D,氢气+氧化铜 热燃 铜+ 水 5.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络。 (1)下列反应属于缓慢氧化的是______ (填序号) 。 A. 动、植物的呼吸作用 B. 液化石油气的燃烧 C. 铁制品生锈 D. 醋的酿造 (2)Ⅰ、Ⅱ 两类氧化反应的相同点是______ (任写一条) 。 19/88 第二单元《空气和氧气》答案 课题 2 氧气 1.答案:C 2.答案:A 3,答案:(1)带火星的木条复燃 ,支持燃烧; (2)硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激气味的气体,硫+氧气 点燃 二 氧化硫,吸收二氧化硫,防止污染空气 ; (3)增大铁丝与氧气的接触面积 ,引燃铁丝 ,铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁; (4)比较活泼 4,答案:B 5,答案:(1)ACD ;(2)都有氧气参与(合理即可) 4/25

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