内容正文:
新课标中考宝典·语文(广东专用版】
铡面描写。这段文字正面、侧面描写相结合,刻画了严
提出:家庭教育对于预防青少年被欺凌的重要性。接
监生吝啬(小气),爱财如命的性格。
着,提出三个分论点:家庭教育通过“育心”为防范学
二
生欺凌提供心理支持、通过“育智”为防范学生欺凌提
10.B【解析】A.”仍然努力训练”是为了中考体有能拿清
供认知支持,通过“育行”为防范学生欺凌提供行为支
分,联系材料一中的“例如学生为了获得老师或家长
持,论证了家庭数育的重要性。(或简化:接着,先后
的表扬、物质奖局或达到某种目的而努力学习”可知,
提出三个分论点:家庭教有通过“有心”“育智”“有行”
这属于间接动机:C.根据材料二中的“不能一味地重
为防范学生被欺凌提供心理、认知和行为支持,从而
复再重复。一般说来,学习程度以150%为佳,其效果
论证了家庭教育的重要性。)最后,为家长提升履行家
也最好”可知,最好再多背五分钟:D.根据材料二中的
庭育人职责的能力与水平提出具体举措。
图2可知,遗忘曲线随着时间的推移星现下降趋势,
12.示例:学校层面:①可以安装并进一步完善校AI音
这说明遗忘是先快后慢,本项“先慢后快”有误。故
频报警仪器等技术设施:②完善对校内人员管理的制
选B。
度:③加强对学生预防校园欺凌的宜传数有。
11.①面对困难或复杂的任务,动机水平偏低时学习效率
家庭层面:①家长要引导孩子在家庭关系中养成尊重
最好:②面对容易或简单的任务,动机水平较高时学
他人,平等待人,关心他人等素养习惯:②积极指导子
习效率最好:③面对难易适中的任务,动机处于中等
女准确识别和科学应对学生欺凌行为,敢于对欺凌行
水平时学习效率最好。
为说不:③要关心孩子的成长细节,及时与孩子做好
12.①运用整体学习和部分学习策略:《出师表》有些难
沟通交流:①积极参加学校或社区组织的家庭教育、
度,不容易一下子背完,建议他先熟读全文,再一段一
亲子关系等专题家长会、座谈会。
段地背通,最后把各段综合起来:②运用过度学习策
社会层面:①在司法系统内,修正并完善相关法律法
略:即在刚好能背下课文的基础上再适当过度识记,
规:②对未成年人罪错行为,依法追究刑事责任和处
以加深记忆,达到熟练的程度:③利用元认知策略:监
以刑罚:③需要加强对未成年人罪错行为分级干预矫
控,调节自己的学习:背书时要实时监控自己的状态,
治体系建设,对未成年人罪错行为开展系统预防和
如有问题,及时调整。
治理
考前特练
倒计时9天
考前特练倒计时8天
1.(1)月是故乡明(2)何日造冯唐
1.(1)独怆然而涕下(2)系向牛头充炭直
(3)悠然见南山独坐幽筑里
(3)落红不是无情物化作春泥更护花
(4)停杯投著不能食面伯乐不常有
(4)不畏浮云进望眼自缘身在最高层
(5)海内存知已天涯若比邻
(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村
()商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花
(6)隔江犹唱后庭花(7)锦帽貂裘
2,这两句诗中,诗人用“黑”营造出危急和紧张的氛围,再
(8)回清倒影(9)雾淞沆砀
用“金”进行亮光点染。前后色调明暗差别大,增强了
2.示例一:我认为应呈现雪地上留下马蹄印的远景镜头
画面的视觉效果,也突出了两军之间的力量对比和战
这样的镜头既突出边塞的空矿苍凉,也给人以留白之
斗的激烈程度。
感,村托诗人的惜别之情,意蕴十足
3.(1)历历在日(2)苦涩(3)醇香
示例二:我认为应呈现伫立在风雪中对友人依依不舍
4.示例一:虽然父亲节只有一天,但(但是)我却爱您岁岁
的诗人的近景镜头,对友人的离去极目远送,依依不
年年!
舍的送行人能引起观众更深的共鸣。
示例二:尽管父亲节只有一天,我也爱您岁岁年年!
3.(1)炽热(2)言外之意(3)曲折
5.D
4.B5.C
6.示例:在我国,无论是在城镇还是在农村,基本上是老
6.(1)君品如兰长新知阅千章(2)藏书虽无千万卷
年人自己在照顾自己。
7.示例一:我推荐第①幅海报。翻开的书页上面,有茂密
7,示例:王奶奶,您好!我是“爱心送餐志愿服务”项目的
的丛林,活泼的动物、初升的朝阳等美好事物。整朝海
志愿者萧萧,从今天开始,就由我每天中午11:30左右
报实意我们可以通过读书开阔视野,净化心灵,与这个
给您送来午管。您平时有没有什么忌口的食物呢?我
美好的世界亲密接触。
记录一下
示例二:我推荐第②幅海报。海报的主体展示了帆船
8.B
在辽鲷的海面上破浪前行的景象,空中有海鸥在潮翔。
二、
海报上方有四个苍劲有力的大字“书海无涯”,下有“中
9.C
国梦”“读书梦”一行小字。整幅海报寓意书籍浩如烟
10.防范校园欺凌·家庭教育是“前哨”
海,我们只有怀抱中国梦、读书梦,勇于踏浪前行,才能
11.首先,由未成年人的欺凌伤害事件频发的社会现象,
有所收获。
68
语文参考答案
8.B
6.(1)示例:同学们,看来神舟团队的成功绝非偶然啊,相
9.示例一:“因为他,黑暗的世界亦有微光显现”。这句感
信同学们从中也感受到了精益求精、坚持不解的精神
言让我联想到了《骆驼样子》。样子的第一辆车被官兵
品质。我们当代学生更应该向神舟团队学习,发扬自
抢走后,感觉世界一片黑暗。后来,曹先生出现了,他
强不息的时代精神,努力向上,坚持不懈。让我们一起
给憨厚老实的样子很多帮助,对待禅子慷慨大方,友好
给神舟队员热烈的掌声,感谢他们的精彩分享!
和善。如让样子拉包月时,即使样子拉车时不小心让
(2)①坚持不懈:②为国献身,视死如归。理由:本篇是
他受伤,也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了
人物通讯,选这两个角度可以体现时代的特征一自
微光。
强不息,通过描写潘队长“17年坚守小岛”“不同时分立
示例二:“因为他,前进的脚步从未停止”。这句感言让
即奔向战场”的行为,体现出人物的性格品质,人物的
我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间,他的老
特点
师藤野先生对他关心有加,要求严格:帮助他添改讲
(3)示例:选A,《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一
义,纠正血管图,督促他不断进步。鲁迅回国后,每当
篇劝学之作,刻画的是青年时代自已求学的闲难和刻
想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工
苦的学习经历,能体现出自强不息。
作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前行道
7.A
路上不竭的动力。
8.示例一:孙悟空《西游记》。《西游记》第十四回“心猿归
示例三:“因为他,一段与原来截然不同的人生从此开
正,六贼无踪”中,有六个山碱抢劫他们,被孙悟空打死
启”。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》,
了儿个,唐僧看到悟空杀了生,抱怨不已。悟空纵云离
保尔出身贫苦,无论是在学校学习还是在车站食堂当
开唐僧,去了龙宫玩,看到龙宫墙上有一幅拜师画,想
工人,都饱受折磨和每辱,在发电厂工作后结识了朱赫
到自己拜师的经过和唐僧对自己的好,又回去了,孙
来,他教会了保尔打拳,还时常给保尔讲解革命道理,
悟空跳出自我任性的牢笼,从与唐僧情感的角度看问
激发了保尔的革命热情,帮助他树立了人生目标。朱
题,便发现了自己任性离开的错误。
赫来为保尔开启了一段截然不同的人生,引导保尔成
示例二:简·爱《简·爱》。简·爱拒绝圣·约翰的求
为一名钢铁般的无产阶级革命战土。
婚,她跳出了迷阴的牢笼,倾听到了自己的心声,她还
二、
是爱着罗切斯特。当简·爱就要答应表兄圣·约翰求
10.C
婚的时候,内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个声
11.“大部分”一词指的是“绝大多数”,并非全部,起修饰
音在召唤着简·爱,于是简·爱飞也似的走到门边,冲
限制作用,并非指所有废弃塑料瓶都进入了非正规回
进花园,挣脱了圣·约翰。她意识到自已该处于支配
收渠道,这个词体现了说明文语言的准确性和严
地位了。这是她的又一次觉醒。
密性。
12.示例:不认同,我们日常使用的各类包装产生的塑料
9.(1)习性(2)产地(3)用途
垃圾都是微塑料产生的源头,这些微塑料正在威胁人
10.异花授粉。“到了玉米开花的季节,雄花开花会稍微
类的健康。除此之外,虽然我们感觉用过的塑料瓶都
早于雌花开花。雌穗在开花的5天到8天时间里,能
被回收了,但统计表明,全球有32%的废弃塑料瓶未
产生2000万粒以上花粉粒”说明的内容是玉米的开
被回收利用,这些塑料瓶最终被遗弃,造成了严重的
花产粉,“玉米的花粉很小很轻,有点微风,成熟的花
环境污染。
粉撒落,就会给长在同一株植株上或周边其他植株上
考前特练
倒计时7天
的雌蕊授粉(传粉)”说明的内容是玉米如何传粉。照
应材料一中的“异花授粉”。
1,(1)思而不学则殆(2)贫贱不能移(3)威武不能屈
11.D【解析】结合材料三“生物有种研究只有同国家期
(4)病树前头万木春(5)先天下之忧而忧
要、人民要求、市场需求相结合,实现从·实验室’到
(6)后天下之乐面乐(7)也无风雨也无晴
·田问'的应用转化”可知,“从·田同’到·实验室”错
(8)人生自古谁无死
误,故选D
2.《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰阿将士途中
考前特练
倒计时6天
所作的一首记行诗。“征蓬出汉塞”,意指像随风而去
的蓬草一样出临边塞,“征蓬”即飞蓬,飞向远方的蓬,
1.(1)万里赴戎机
诗人以“蓬草”自喻,写飘零之感,“蓬草”与“草”相关,
(2)鹏之徙于南冥也抟扶摇面上者九万里
因而是草字头的“蓬”。
(3)会挽雅弓如满月西北望
3.(1)澎湃(2)浸涧(3)婉转
(4)黑云压城城欲推甲光向日金续开
4.C
(5)把酒间青天
5.洋溢着泥土芬芳的扬州民歌会被永久地保护并传承
(6)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛箫鼓追随春
下去。
社近衣冠简朴古风存
69考前特练
考前特练
倒计时8天
【积累运用十非连续性文本说明文阅读】
(分值:40分时间:30分钟)
一、积累运用。(30分)
1.班级组织了古诗文赏析会,请你补充下面发言内容。(10分)
小红:诗词中的情感荡气回肠,有怀才不遇的抑郁难平,如(1)“念天地之悠悠,
”(陈子昂
《登幽州台歌》);有揭露丑恶、同情百姓疾苦的,如(2)“半匹红纱一丈绫,
”(白居易《卖炭
翁》):有关心国家命运、渴望报国的,如(3)“
”[龚自珍《己亥杂诗(其
五)》]。
小明:很多诗句蕴含人生哲理,给我们启迪,如(4)“
”(王安石
《登飞来峰》):(5)“
”(陆游《游山西村》)。
小岳:我对诗文中描写人或景的语句很感兴趣,如(6)“商女不知亡国恨,
”(杜牧《泊秦
淮》):(7)“
,千骑卷平冈”(苏轼《江城子·密州出猎》):(8)“春冬之时,则素湍绿潭
(耶道元《三峡》):(9)“
,天与云与山与水,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)。
2.学校文学社想将《白雪歌送武判官归京拍摄成微电影,你认为在拍摄最后两句诗(山回路转不见君,雪上
空留马行处)时应呈现怎样的镜头?请结合知识卡片谈谈你的看法。(2分)
知识卡片
影视常用镜头景别常识
远景:镜头离拍摄对象比较远,画面开阔,景深悠远。
全景:出现人物全身形象或场景全貌的镜头。
中景:俗称“七分像”,显示人物膝盖以上部分形象的镜头。
近景:表现人物腰部或胸部以上形象的镜头。
特写:表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。
阅读下面文段,完成3~5题。(8分)
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像Chi耀眼的阳光,有的像奔腾
的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此
的,那就是比较含蓄地表达情感。这种
方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的ynwài zhi yi,可以让读者更深切地感受到情感的q0zhé回旋,
领悟到更多的
。无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚:
3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)chire(
)(2)yan wai zhi yi(
(3)quzhé(
4.下列依次填入横线处的词语,恰当的一项是(2分)
A.呼啸天壤之别意愿
B呼啸大相径庭意蕴
C.呼唤天壤之别意蕴
D.呼唤大相径庭意愿
5.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改恰当的一项是(3分)
A.作者无论采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。
B.无论作者采取哪种表达情感,情感必须本身真实诚挚。
C.无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。
D.作者无论采取哪种方式表达情感,情感必须本身真实诚挚。
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新解标中考官典1语文·(广东专用版)
0
阅读让我们离世界更近,行走间,沁润书香。请完成6~9题。(10分)
6.班级要创建读书角,请从下面提供的词汇中拼接组合,补充书柜上空缺的两副对联。(2分)
待选短语:君品虽无千万卷阅千章长新知藏书如兰
对联一:书香绕梁随思绪飘万里
(1)
对联二:(2)
增智不负苦读人
7.如果从下面两幅读书海报中选择一幅张贴在读书角,你会推荐哪一幅?结合画面内容和主题说明你的推
荐理由。(2分)
书海无涯
①
②
8.你在整理藏书时发现《经典常谈》被标注了下列四个标签,其中标注有误的一项是(3分)
A.启蒙读物
B.历史评论
C.国学入门
D.白话典范
9.班级要开展以“生命中那些重要的引路人”为主题的读书分享会,请你从以下名著中任选一部,参考示例,
进行展示。(3分)
【阅读感言】
【相关名著】
A.因为他,黑暗的世界亦有微光显现。
《骆驼祥子》
B.因为他,前进的脚步从未停止。
《朝花夕拾》
C.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启。
《钢铁是怎样炼成的》
示例:“因为她,生活的苦难便成了垫脚石。”
这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时,因生活穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给
他送来《参考消息》和其他书籍,开阁了他的眼界,使他的内心世界更加丰富。于是,生活的苦难不再是绊
脚石,而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平最终走出了属于自己的人生道路。
26
考前特练
二、阅读非连续性文本,完成10~12题。(10分)】
材料一:①日前,一则关于微整料会伤肝肺的研究登上热搜榜。相关研究发表在环境科学领域期刊《环
境与研究》上。实验结果表明,钠米级的微塑料可能会进入肝细胞和肺细胞并破坏其正常工作机能,从而对
器官造成损伤。微塑料可能成为人类健康的又一“隐形杀手”。
②微塑料是一种直径小于5毫米的块状,丝状等形态的塑料碎片和颗粒。2004年,英国普利茅斯大学
的学者在国际学术期刊《科学》上发表了一篇关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文,首次提出了“微塑
料”的概念。
③过去,人们对于微塑料的认识主要体现在环境影响方面。近两年,科学家逐渐发现了微塑料也会损
害人体健康。
④长期以来,塑料被认为是一种情性物质。人们认为,微塑料在进入人体后,会经过胃肠道、胆道被排泄出
体外。然而,有动物实验研究表明,小于10微米的微塑料可以穿过细胞膜进入循环系统,并到达其他组织。
⑤实际上,肉眼难以分辨的微塑料几乎渗透在日常生活的方方面面。南京大学的相关研究就发现常喝
瓶装水、吃外卖食品及工作中常遭逼粉尘的人,粪便中的微塑料更多。此外,沐浴露、牙膏、防晒霜等个人护
理用品,以及洗衣机洗涤衣服产生的废水等都可能含有微塑料。
材料二:①微塑料源于人们使用的大量塑料产品,其中最常见的是用于瓶装水的塑料瓶。塑料瓶的制
造材料主要是PET塑料(涤纶树脂)。据推算,全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶,平均每年会售出
5000亿个塑料瓶。
②中国是全球最大的塑料生产国和塑料制品生产国。2021年,中国生产了1.1亿吨塑料,进口了
3397万吨,生产了塑料制品8000多万吨。同时,中国每年还消费了大约2000亿个塑料饮料瓶。这些塑料瓶
最后去了哪里?据统计,大部分废弃塑料瓶都进入了非正规回收渠道。统计表明,全球32%的废弃塑料瓶未被
回收利用,最终被遗弃在陆地、河流、海洋中,造成严重的环境污染。
材料三:网友声音
网友A:早餐是用塑料袋装的,中午吃的饭是用塑料盒装的,下午喝的奶茶也是用塑料杯装的。塑料容
器成本低,使用方便,用完就扔,也没见造成什么污染。
网友B:我长年累月喝瓶装矿泉水,也没觉得身体不健康。塑料瓶虽然多,但都被回收了,不会产生污
染的。
10.下列对文本内容表述正确的一项是(3分)
()
A.材料一中第①段和第②段画线句子分别采用了打比方、下定义的说明方法,打比方能使说明的内容更
科学准确。
B.根据材料一可知,微塑料是一种惰性物质,它进人人体后最终会被排泄出体外。
C.“微塑料”的概念最早是在国际学术期刊《科学》上被提出的。
D.根据材料二可知,微塑料源于人们使用的大量塑料产品,其中最常见的是沐浴露、牙膏、防晒霜等个人
护理用品。
11.请你简要分析材料二中加点词的表达效果。(3分)
大部分废弃塑料瓶都进入了非正规回收渠道。
12.阅读了材料一和材料二,你对材料三中网友的看法是否认同呢?请说明理由。(4分)
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