精品解析：2025年福建省莆田市中考二模历史试题

莆田市2025届初中毕业班质量调研测试试卷 历史 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙。这有助于了解远古先民们的（ ） A. 农耕技术 B. 音乐生活 C. 建筑技艺 D. 宗教观念 2. “先秦诸子皆为忧世之乱而思以拯济之，故其学术皆应时而生。”胡适此言意在强调百家争鸣（ ） A. 是时代发展产物 B. 因学派争鸣迸发 C. 催思想百花齐放 D. 对后世影响深远 3. 如图展现了西汉时期健身运动的面貌。据此可知，汉代医学提倡（ ） 马王堆汉墓出土的帛画《导引图》 A. 预防疾病 B. 对症治疗 C. 炼丹服药 D. 外科手术 4. 云冈石窟中期造像艺术开始汉化，服饰已出现“褒衣博带”的样式。这体现的时代特征是（ ） A. 国家统一 B. 民族交融 C. 对外开放 D. 江南开发 5. 为改变江南“天高皇帝远”和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的政治中心，隋炀帝决定开凿大运河。材料强调大运河开凿的主要目的是（ ） A. 畅游扬州 B. 发展经济 C. 便利交通 D. 巩固统治 6. 将文字内容转化为图示等形式的学习方法称之为“可视化学习”。如图所示可视化学习的主题是（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 和睦的民族关系 C. 开放的社会风气 D. 活跃的对外交往 7. “状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这主要由于宋朝（ ） A 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 崇文抑武 D. 八股取士 8. 北京钟鼓楼位于中轴线北端，明清时期承担着城市计时与报时功能，象征皇帝拥有向天下万民授时的最高权力。据此可知，钟鼓楼（ ） A. 显示建筑宏大辉煌 B. 彰显皇权至高无上 C. 体现祭祀礼仪规范 D. 推动农业技术革新 9. 如图，老师以“烟”与“火”作为叙事的线索，揭示了鸦片战争的（ ） A. 爆发原因 B. 战争性质 C. 历史影响 D. 前因后果 10. 日本窍据台湾之初，台湾同胞群集于广场，观赏民间歌仔戏，欣赏中国文化中悲欢离合的故事。此举意在（ ） A. 武装反抗殖民统治 B. 保留民族文化根脉 C. 方便大众消遣娱乐 D. 体验世间生活百态 11. 翻越夹金山那天早晨，周恩来最早上山，冒着极大的危险留在山顶，直到中央纵队全部安全通过后才下山。这从侧面凸显了红军将士（ ） A. 风雨侵衣骨更硬 B. 野菜充饥志愈坚 C. 官兵一致同甘苦 D. 革命理想高于天 12. 《松花江上》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等名曲，谱写的时代最强音是（ ） A 实业救国 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 抗战救亡 13. 下表所示纪录片见证了（ ） 序号 纪录片 1 《中国人民的胜利》 2 《解放了的中国》 3 《烟花儿女翻身记》 A. 国共合作 B. 国家新生 C. 工业奠基 D. 春潮涌动 14. 邓稼先曾为核事业隐姓埋名28年，在物质匮乏、技术落后的情况下，顶着压力造出中国第一颗原子弹。这体现的精神是（ ） A. 保家卫国、不怕牺牲 B. 艰苦创业、无私奉献 C. 勤俭节约、乐于助人 D. 锐意改革、与时俱进 15. 如图，这一阶段发展大趋势是（ ） A. 区域文明的多元发展 B. 统一多民族国家的形成与发展 C. 争取民族独立、人民解放的历程 D. 社会主义现代化的建设 16. 苏美尔人发明60进制用于测量土地、计量粮食产量和人工；古埃及记录了很多数学问题及解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。这反映了人类文明早期（ ） A. 各地数学独立发展 B. 生产需要推动数学发展 C. 数学发展高度成熟 D. 文明交流促进数学进步 17. 14世纪巴黎大学章程记载：“任何教师不得因学生出生地或贫穷拒绝授课，教学争议须由教师行会裁决。”这反映了中世纪大学（ ） A. 依赖国王资助维持日常运作 B. 以培养神职人员为唯一目标 C. 初步形成自治性与平等教育理念 D. 完全脱离教会控制追求学术自由 18. 如图所示场景最能反映新航路开辟后（ ） A. 频繁的文化交流 B. 血腥的资本积累 C. 革新的生产技术 D. 平等的洲际合作 19. 如下表，其辩论的本质问题是（ ） 庭辩节录（部分） 国王查理一世：我的权力是上帝所托付的，这是古老的合法的世袭权力，我绝不会违背这项托付的。 法官布拉德肖：法庭现在以英国人民的名义要你答复，因为是英国人民把你选为国王的。 A. 司法程序的不同流程 B. 神权与王权的斗争 C. 国王任命的法律依据 D. 国王与议会的博弈 20. 如图是小历同学开展研究性学习选取的素材，据此推断，他研究的主题是（ ） A. 废藩置县 B. 编练新军 C. 殖产兴业 D. 文明开化 21. 达尔文《物种起源》出版后，教会抨击其“亵渎上帝”，部分科学家也认为是对人类尊严的侮辱，但赫胥黎等学者坚定捍卫进化论。赫胥黎等人的行为表明（ ） A. 科学发展取决于宗教态度 B. 科学与宗教始终无法调和 C. 突破传统需要勇气与坚持 D. 人类对进化论已达成共识 22. 要推送一张与下表专题相符的历史照片，应选择（ ） 漫画：《德国向英国发起挑战》 文章：《萨拉热窝事件简介》 地图：《第一次世界大战欧洲战场形势图》 照片： A. 《林肯在战场上》 B. 《遭到炮轰后的凡尔登》 C. 《田纳西水利工程》 D. 《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 23. 小史同学展示了两则史料：731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料。它们可印证（ ） A. 法西斯政权的暴行 B. 独裁统治的政治迫害 C. 殖民掠夺的残酷性 D. 霸权主义的武装干涉 24. 如图，出现变化的原因是（ ） A. 俄国农奴制改革 B. 农业集体化开展 C. 两个五年计划的完成 D. 赫鲁晓夫改革 25. 如图，其演进主要得益于（ ） A. 社会需求不断增长 B. 各国政府的直接干预 C. 科学技术的持续突破 D. 杰出人物的创新引领 二、非选择题：共3小题，共50分。 学校开展主题项目式学习活动，着力培育兼具家国情怀与国际视野的新时代莆田青年。请你协助完成以下任务。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 六胜塔 图2 泉州市舶司遗址 位于泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，是泉州港引领航船的航标塔。 宋元国家政权设置在泉州管理海洋贸易事务的行政机构。 ——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册等编制 材料二 据统计，40多年间，船政学堂共有毕业生629名，培养出邓世昌、刘步蟾、严复、詹天佑、陈季同等一大批军事、科技、思想、外交人才，成为中国近代海军的摇篮，影响着中国近代史的进程。 ——摘编自汪征鲁主编《福建史纲》 材料三 下表福建大事记（部分） 序号 事件 ① 1955年2月，铁道兵6个师（后又投入2个师）入闽动工兴建鹰厦铁路。 ② 1980年8月，第五届全国人大常委会第十五次会议通过决议，批准国务院提出的决定在福建省厦门建立经济特区。 ③ 1984年，福建55位厂长、经理联名发出《请给我们“松绑”》的呼吁信，信中写到：“现行体制条条框框捆住了我们手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力”。 ——据王坚德主编《福建历史》等编制 （1）根据材料一并结合所学，概述图1、图2共同反映的历史现象，并简析该现象出现的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学，简述船政学堂的开办地，并简要说明对划线部分内容的理解。 （3）结合所学知识，从材料三中选择一个事件（写出序号即可，不得选用示例中的事件），仿照示例，写出所选事件反映的历史现象，并对其进行概述和评价。 示例：序号：① 历史现象：第一个五年计划的实施。 概述：1953年，第一个五年计划开始实施。集中主要力量发展重工业，相应地发展交通运输业等。包括鹰厦铁路在内的1万多个工业项目先后施工。 评价：第一个五年计划的完成，使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （4）综合上述材料，提炼福建精神的内涵。 27. 阅读材料，完成下列要求。 【一粒米——中华文明的物质基础】 材料一 ——据萧放《春节的文化根性与中华文明的和平性》等编制 【一颗心——中华文明的精神内核】 材料二 图3 图3漫画中，左侧人群中的文字是“北京”“汉口”“广州”“上海”；右侧的文字是“巴黎和会”；“北京政府”面前三张纸上的文字分别是“拒绝在和约上签字”“罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”“释放被拘学生”。 ——据吴志荣《赏漫画，学历史》编制 【一个梦——中华文明的伟大复兴】 （1）根据材料一，简述春节起源的特点，并概括春节所蕴含的文化观念。 （2）在图1、图2中任选其一，结合所学说明其历史价值。 （3）观察图3并结合所学知识，简述漫画反映的历史事件，推测“中国代表”在事件发生时的情感，提取至少两个信息并结合其反映的史实加以说明。 （4）结合所学和实践，谈谈你要如何为实现中国梦作贡献。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 表4 时事热点 特朗普“卷土重来”，“美国优先”政策大行其道，敲诈胁迫四面出击，“关税大棒”惹怒八方，既有的格局、秩序遭受重大冲击。 历史溯源 ①1947年，杜鲁门主义出台，冷战开始 ②1950年，中国人民志愿军入朝作战 ③1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针 ④1967年，欧洲共同体成立 ⑤1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化 ⑥1995年，世界贸易组织正式成立 ⑦2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议 趋势推演 ——据郭勤贵著《危机：1520-2021》等编制 （1）时事是指近期国内外发生的大事。请你写出一个了解时事的途径。 （2）了解时事，不仅要溯源历史，更要洞察未来，总结历史发展趋势。请你从“时事热点”的一个角度或多个角度切入，选择“历史溯源”中的两个史实（写出序号即可），拟定一个主题，并结合材料和所学知识展开论述。（要求：选取正确，主题明确，史论结合，价值观正确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 莆田市2025届初中毕业班质量调研测试试卷 历史 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙。这有助于了解远古先民们的（ ） A. 农耕技术 B. 音乐生活 C. 建筑技艺 D. 宗教观念 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙”和所学知识可知，贾湖骨笛（距今约8000-7500年）是中国迄今发现最早的可吹奏乐器。骨哨（河姆渡文化，距今约7000年）通常由动物骨骼制成，功能类似笛子，可用于模拟动物声音辅助狩猎或音乐表达。陶埙（半坡遗址，距今约6000年）是中国早期陶制吹奏乐器的代表，考古测音显示其音程接近五声音阶，证明先民已具备初步的音高控制能力。这些乐器的发现为研究远古社会的音乐文化、艺术创造力及精神生活提供了关键证据，B项正确；题目聚焦于骨笛、骨哨和陶埙，未涉及农具或耕作痕迹，排除A项；遗址中的房舍、窖窑等反映建筑水平，但题目中的器物均属音乐器具，排除C项；贾湖骨笛可能兼有宗教功能，但陶埙、骨哨更多指向日常音乐实践，宗教性并非三者共同核心，排除D项。故选B项。 2. “先秦诸子皆为忧世之乱而思以拯济之，故其学术皆应时而生。”胡适此言意在强调百家争鸣（ ） A. 是时代发展产物 B. 因学派争鸣迸发 C. 催思想百花齐放 D. 对后世影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“先秦诸子皆为忧世之乱而思有以拯救之，故其学术皆应时而生”可知，先秦诸子百家都是因为担忧当时社会的动乱，希望通过学术思想来拯救社会。因此，胡适意在强调先秦诸子的学术思想是针对当时社会动乱而提出的救世方案，即学术的产生是时代需求的产物，A项正确；题干未提及学派之间的互相激发，而是侧重时代背景的催生作用，排除B项；题干强调学术产生的背景（“应时而生”），而非结果（“百花齐放”），排除C项；题干讨论的是百家争鸣的起源，而非对后世影响，排除D项。故选A项。 3. 如图展现了西汉时期健身运动的面貌。据此可知，汉代医学提倡（ ） 马王堆汉墓出土的帛画《导引图》 A. 预防疾病 B. 对症治疗 C. 炼丹服药 D. 外科手术 【答案】A 【解析】 【详解】据图片信息和所学知识可知，马王堆汉墓出土的《导引图》展现了西汉时期的健身操和呼吸练习，这类运动旨在通过身体锻炼和调节气息增强体质，体现汉代医学“治未病”的预防理念，A项正确；对症治疗指针对已发疾病进行干预（如用药或针灸），而《导引图》强调日常保健，非直接治疗病症，排除B项；炼丹服药属于道教追求长生的方术，与健身运动无直接关联，且非汉代医学主流提倡的内容，排除C项；汉代外科手术技术尚不发达，且《导引图》内容与外科操作无关，排除D项。故选A项。 4. 云冈石窟中期造像艺术开始汉化，服饰已出现“褒衣博带”的样式。这体现的时代特征是（ ） A. 国家统一 B. 民族交融 C. 对外开放 D. 江南开发 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“云冈石窟中期造像艺术开始汉化”“褒衣博带”结合所学可知，云冈石窟是北魏时期（鲜卑族政权）开凿的佛教石窟。中期造像的汉化特征（如“褒衣博带”的服饰风格）直接反映了北魏孝文帝改革后推行的汉化政策。孝文帝迁都洛阳后，大力倡导学习汉族文化，包括服饰、语言、制度等，促进了北方各民族与汉族的融合。因此，云冈石窟的汉化艺术是当时民族交融这一时代特征的典型体现，B项正确；南北朝时期，国家并未统一，排除A项；对外开放属于中外关系，与题干中民族的“汉化”不符，排除C项；云冈石窟在北方，与江南开发无关，排除D项。故选B项。 5. 为改变江南“天高皇帝远”和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的政治中心，隋炀帝决定开凿大运河。材料强调大运河开凿的主要目的是（ ） A. 畅游扬州 B. 发展经济 C. 便利交通 D. 巩固统治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“为改变江南‘天高皇帝远'和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的政治中心”可知，开通大运河有利于加强中原对江南的地域控制，能有效防止南北分裂，巩固统治，D项正确；题干未体现畅游扬州，排除A项；题干强调开通大运河的政治目的，未体现发展经济，排除B项；开通大运河便利交通是前提，主要目的则是巩固统治，排除C项。故选D项。 6. 将文字内容转化为图示等形式的学习方法称之为“可视化学习”。如图所示可视化学习的主题是（ ） A. 繁荣的社会经济 B. 和睦的民族关系 C. 开放的社会风气 D. 活跃的对外交往 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，由于唐朝国力强盛，实行开放的政策，发达的水陆交通，兼收并蓄的社会风气使得唐朝在对外交往方面取得巨大成果。日本、新罗派人到唐朝学习中国文化；鉴真东渡为中日文化交流作出了越贡献；玄奘西行天竺携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，因此题干反映的是活跃的对外交往，D项正确；社会经济发展体现在农业、手工业、商业方面，不符合题意，排除A项；日本、新罗不是中华民族的组成部分，排除B项；唐朝时期的社会风气开放表现为人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的生活风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，排除C项。故选D项。 7. “状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这主要由于宋朝（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 崇文抑武 D. 八股取士 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”，结合所学知识可知，材料描述了北宋时，武将军功再高，其地位都无法与状元出身的文官相比，反映了当时政府崇文抑武的政策，C项正确；西汉初年实行休养生息政策，材料没有反映北宋实行休养生息政策，排除A项；汉武帝时，在思想方面“罢黜百家，尊崇儒术”，排除B项；明朝时期，科举考试实行“八股取士”，排除D项。故选C项。 8. 北京钟鼓楼位于中轴线北端，明清时期承担着城市计时与报时功能，象征皇帝拥有向天下万民授时的最高权力。据此可知，钟鼓楼（ ） A. 显示建筑宏大辉煌 B. 彰显皇权至高无上 C. 体现祭祀礼仪规范 D. 推动农业技术革新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“北京钟鼓楼位于中轴线北端，明清时期承担着城市计时与报时功能，象征皇帝拥有向天下万民授时的最高权力。”可知北京钟鼓楼在明清时期的主要功能是城市计时与报时，并象征皇帝拥有向天下万民授时的最高权力。这一功能直接体现了皇权的至高无上性，因为授时权在古代是统治者权威的象征，B项正确；题干未提及建筑规模宏大辉煌，材料主要强调北京钟鼓楼的功能和象征意义，排除A项；钟鼓楼的主要功能是计时，与祭祀无关，排除C项；题干材料主要强调北京钟鼓楼的功能和象征意义，未涉及农业技术，排除D项。故选B项。 9. 如图，老师以“烟”与“火”作为叙事的线索，揭示了鸦片战争的（ ） A. 爆发原因 B. 战争性质 C. 历史影响 D. 前因后果 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“鸦片烟泛滥”“中国禁烟”与“英国为烟开火”“中英交火”“火止烟未了”并结合所学可知，鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场，掠夺廉价的工业原料，英国为了扭转转贸易逆差，大量走私鸦片，损害了中国利益，而中国禁烟运动成为英国为了打开中国市场，掠夺原料的导火线，A项正确；鸦片战争是英国发动的侵略战争，材料中没有体现，排除B项；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，材料中没有体现，排除C项；材料中强调的是鸦片战争爆发的根本原因，并未提及后果，排除D项。故选A项。 10. 日本窍据台湾之初，台湾同胞群集于广场，观赏民间歌仔戏，欣赏中国文化中悲欢离合的故事。此举意在（ ） A. 武装反抗殖民统治 B. 保留民族文化根脉 C. 方便大众消遣娱乐 D. 体验世间生活百态 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“日本窃据台湾之初……欣赏中国文化中悲欢离合的故事”和所学知识可知，1895年《马关条约》签订后，日本开始殖民统治台湾，推行文化同化政策，试图割裂台湾与中华文化的联系，台湾同胞通过集体观赏歌仔戏这一中国传统民间艺术，以文化实践的方式坚守民族文化认同，抵制殖民文化渗透，保留民族文化根脉，B项正确；武装反抗殖民统治与题干观赏歌仔戏的文化行为不符，题干未体现武装斗争，排除A项；题干强调中国文化中悲欢离合的故事，更突出文化传承的深层意义，而非单纯的消遣，排除C项；体验世间生活百态是对戏曲内容的浅层解读，未触及台湾同胞通过坚守中华文化对抗殖民统治的本质目的，排除D项。故选B项。 11. 翻越夹金山那天早晨，周恩来最早上山，冒着极大危险留在山顶，直到中央纵队全部安全通过后才下山。这从侧面凸显了红军将士（ ） A. 风雨侵衣骨更硬 B. 野菜充饥志愈坚 C. 官兵一致同甘苦 D. 革命理想高于天 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“冒着极大的危险留在山顶，直到中央纵队全部安全通过后才下山。”结合所学知识可知，材料体现了长征途中，周恩来最早上山并且留在山顶，坚持到最后，体现了在长征过程中，红军战士们官兵同甘共苦，C项正确；材料强调周恩来等人与战士们一起同甘共苦，风雨侵衣骨更硬体现了英雄主义精神，排除A项；野菜充饥志愈坚体现了革命乐观主义精神，与材料体现了红军战士官兵同甘共苦不符，排除B项；长征彰显了红军战士们革命理想，但是与题干材料体现的官兵一致同甘共苦不符，排除D项。故选C项。 12. 《松花江上》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等名曲，谱写的时代最强音是（ ） A. 实业救国 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 抗战救亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，20世纪三四十年代，中华民族处在危亡关头，我国艺术家创作了大量振奋民族精神的救亡歌曲，《松花江上》唱出东北人民流离失所、家破人亡的悲痛之情，也表达了中国人民日益高涨的抗日情绪；聂耳的代表作《义勇军进行曲》，表现了中国人民万众一心、同仇敌忾抗击日本侵略者的英勇气概；冼星海的代表作是《黄河大合唱》，以气势宏伟的旋律，发出中华民族抗战的怒吼。因此，谱写的时代最强音是是抗日救亡，D项正确；实业救国强调创办实业，不符合材料主旨，排除A项；变法图强是资产阶级维新派的主张，指的是通过主动变革现有体制或政策，以实现国家或集体的强大与进步，与题干反映的主题不符，排除B项；民主共和是资产阶级革命派的主张，旨在通过革命手段建立资产阶级民主共和国‌，与题干材料表达的中国人民对日本侵略者的愤慨和保家卫国的决心不符，排除C项。故选D项。 13. 下表所示纪录片见证了（ ） 序号 纪录片 1 《中国人民的胜利》 2 《解放了的中国》 3 《烟花儿女翻身记》 A. 国共合作 B. 国家新生 C. 工业奠基 D. 春潮涌动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干纪录片“《中国人民的胜利》《解放了的中国》《烟花儿女翻身记》”结合所学可知，《中国人民的胜利》和《解放了的中国》是1950年苏联与中国联合制作的纪录片，庆祝新中国成立；《烟花儿女翻身记》是1950年反映新中国成立后底层人民“翻身”的纪录片。 三部纪录片均聚焦于新中国成立前后的历史巨变，B项正确；国共合作主要在1924-1927年第一次国共合作、1937-1945年抗日战争时期的第二次国共合作，纪录片未涉及国共合作的内容，排除A项；“工业奠基”通常指新中国成立后的工业化建设（如一五计划），纪录片名称未直接体现工业建设内容，排除C项；春潮涌动通常指改革开放后的社会变化，与纪录片的时代背景不符，排除D项。故选B项。 14. 邓稼先曾为核事业隐姓埋名28年，在物质匮乏、技术落后的情况下，顶着压力造出中国第一颗原子弹。这体现的精神是（ ） A. 保家卫国、不怕牺牲 B. 艰苦创业、无私奉献 C. 勤俭节约、乐于助人 D. 锐意改革、与时俱进 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“邓稼先曾为核事业隐姓埋名28年，在物质匮乏、技术落后的情况下，顶着压力造出中国第一颗原子弹”结合所学知识可知，在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线涌现出了大批英雄模范人物，邓稼先在物质匮乏、技术落后的情况下，顶着压力造出中国第一颗原子弹，他身上体现了艰苦创业、无私奉献的时代精神，B项正确；抗美援朝有志愿军战士体现了保家卫国、不怕牺牲的精神，排除A项；材料所述邓稼先在物质匮乏、技术落后的情况下，顶着压力造出中国第一颗原子弹，他身上体现了艰苦创业、无私奉献的时代精神，而不是勤俭节约、乐于助人的精神，排除C项；锐意改革、与时俱进的精神主要体现在我国改革开放后，与题干内容不符合，排除D项。故选B项。 15. 如图，这一阶段的发展大趋势是（ ） A. 区域文明的多元发展 B. 统一多民族国家的形成与发展 C. 争取民族独立、人民解放的历程 D. 社会主义现代化的建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目信息和所学知识可知，1949年新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，为社会主义建设奠定了基础。三大改造的基本完成标志着社会主义基本制度在我国建立起来，之后开始大规模建设社会主义的高潮。中共十一届三中全会后我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，不断取得成就。十八大后，中国特色社会主义进入新时代，所以发展大趋势是社会主义现代化的建设，D项正确；题中只有中国的发展，并没有其他地区的情况，不能得出区域文明的多元发展，排除A项；统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的阶段特征，排除B项；争取民族独立、人民解放的历程是中国近代史的阶段特征，排除C项。故选D项。 16. 苏美尔人发明60进制用于测量土地、计量粮食产量和人工；古埃及记录了很多数学问题及解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。这反映了人类文明早期（ ） A. 各地数学独立发展 B. 生产需要推动数学发展 C. 数学发展高度成熟 D. 文明交流促进数学进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，西亚地区的苏美尔人发明了六十进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及记录了很多数学问题及解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。这说明数学的兴起和发展是为了更好地服务于人类的生产生活，生产生活的需要也推动数学的发展，B项正确；材料只提及西亚地区和古埃及地区的数学，没有提及两者的关系是不是独立发展，也没提及其他地区数学发展的状态，排除A项；数学发展高度成熟，表述过于绝对，排除C项；材料中没有提及文明交流与数学的关系，无法得出文明交流促进数学进步的结论，排除D项。故选B项。 17. 14世纪巴黎大学章程记载：“任何教师不得因学生出生地或贫穷拒绝授课，教学争议须由教师行会裁决。”这反映了中世纪大学（ ） A. 依赖国王资助维持日常运作 B. 以培养神职人员为唯一目标 C. 初步形成自治性与平等教育理念 D. 完全脱离教会控制追求学术自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中14世纪巴黎大学章程的内容：“任何教师不得因学生出生地或贫穷拒绝授课，教学争议须由教师行会裁决。”可知，章程明确禁止教师因学生的出生地或贫穷而拒绝授课，体现了对教育机会平等的追求，打破了社会阶层和地域的限制。教学争议由教师行会裁决，而非由教会或世俗政权干预，表明大学具有一定的自治权，能够独立处理内部事务，故题干材料反映了中世纪大学初步形成自治性与平等教育理念，C项正确；虽然大学追求自治和平等，但题干并未提到依赖国王资助维持日常运作，排除A项；巴黎大学虽与神学相关，但“唯一目标”说法绝对化，且题干未体现，排除B项；“完全脱离教会控制”不符合史实，中世纪大学仍受教会影响，排除D项。故选C项。 18. 如图所示场景最能反映新航路开辟后（ ） A. 频繁的文化交流 B. 血腥的资本积累 C. 革新的生产技术 D. 平等的洲际合作 【答案】B 【解析】 【详解】据题干图片信息和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲通过黑奴贸易、殖民掠夺和种植园经济获取巨额利润，黑奴被迫劳动正是资本原始积累的残酷体现，符合题意，B项正确；新航路开辟虽促进了文化交流（如哥伦布大交换），但题目场景聚焦黑奴劳动和欧洲殖民者的管理，未体现文化互动，排除A项；种植园经济依赖人力剥削而非技术革新，18世纪工业革命尚未大规模展开，图中未突出技术变革，排除C项；奴隶制本质是压迫，殖民地与欧洲间不存在平等合作，排除D项。故选B项。 19. 如下表，其辩论的本质问题是（ ） 庭辩节录（部分） 国王查理一世：我的权力是上帝所托付的，这是古老的合法的世袭权力，我绝不会违背这项托付的。 法官布拉德肖：法庭现在以英国人民的名义要你答复，因为是英国人民把你选为国王的。 A. 司法程序的不同流程 B. 神权与王权的斗争 C. 国王任命的法律依据 D. 国王与议会的博弈 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“我的权力是上帝所托付的，这是古老的合法的世袭权力，我绝不会违背这项托付的”可知，国王认为自己的权力由上帝赋予，体现了君权神授的思想，即国王是国家的权力中心；据“法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的”可知，法官认为议会的权力高于王权，这体现了王在法下。所以国王与法官之间观念的冲突在于国王与议会的博弈，D项正确；题目只呈现了国王和法官的理念冲突，未涉及司法审判的过程，不能体现司法程序的流程不同，排除A项；题目中国王认为其权力来自神权，二者是一体的，而非神权与王权出现斗争，排除B项；题目未提及具体的法律文献，不能得出国王任命的法律依据，排除C项。故选D项。 20. 如图是小历同学开展研究性学习选取的素材，据此推断，他研究的主题是（ ） A. 废藩置县 B. 编练新军 C. 殖产兴业 D. 文明开化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“小历同学开展研究性学习选取的素材”信息和所学知识可知，明治维新在经济上推行殖产兴业，引进西方技术设备，大力发展近代工矿企业，与图片中“明治维新时期的工矿企业”高度相符，C项正确；废藩置县属于政治领域改革，旨在加强中央集权，与工矿企业无关，排除A项；编练新军是军事方面的举措，图片未体现军事内容，排除B项；文明开化涉及社会文化、教育等方面，与工矿企业无直接联系，排除D项。故选C项。 21. 达尔文《物种起源》出版后，教会抨击其“亵渎上帝”，部分科学家也认为是对人类尊严的侮辱，但赫胥黎等学者坚定捍卫进化论。赫胥黎等人的行为表明（ ） A 科学发展取决于宗教态度 B. 科学与宗教始终无法调和 C. 突破传统需要勇气与坚持 D. 人类对进化论已达成共识 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“教会抨击其‘亵渎上帝’，部分科学家也认为是对人类尊严的侮辱，但赫胥黎等学者坚定捍卫进化论”可知，在教会和部分反对进化论科学的压力下，胥黎等学者仍然对进化论进行支持，反映了赫胥黎等人勇于挑战传统，坚持真理，因此，赫胥黎等人的行为表明突破传统需要勇气与坚持，C项正确；科学发展会受宗教态度的影响干扰，但不并取决于宗教态度，说法错误，排除A项；材料主旨反映突破传统需要勇气与坚持，材料信息没有体现“科学与宗教始终无法调和”相关情况，排除B项；“人类对进化论已达成共识”与材料“教会抨击其‘亵渎上帝’，部分科学家也认为是对人类尊严的侮辱”不符，排除D项。故选C项。 22. 要推送一张与下表专题相符的历史照片，应选择（ ） 漫画：《德国向英国发起挑战》 文章：《萨拉热窝事件简介》 地图：《第一次世界大战欧洲战场形势图》 照片： A. 《林肯在战场上》 B. 《遭到炮轰后凡尔登》 C. 《田纳西水利工程》 D. 《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《德国向英国发起挑战》”“《萨拉热窝事件简介》”“《第一次世界大战欧洲战场形势图》”，结合所学知识可知，《德国向英国发起挑战》生动的揭示了第一次世界大战的根源；1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一事件成为第一次世界大战的导火索；《第一次世界大战欧洲战场形势图》反映了一战的战场形势，所以题干反映的专题是第一次世界大战。照片《遭到炮轰后的凡尔登》反映的是一战中的凡尔登战役，它爆发于1916年，历时约10个月，交战双方损失近百万人，是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重，被称为“凡尔登绞肉机”，B项正确；《林肯在战场上》涉及林肯领导美国南北战争，与题干信息没有联系，排除A项；《田纳西水利工程》是美国罗斯福新政时期的工程，与题干信息没有联系，排除C项；《遭到轰炸的珍珠港美军机场》涉及第二次世界大战时期，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，与题干信息没有联系，排除D项。故选B项。 23. 小史同学展示了两则史料：731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料。它们可印证（ ） A. 法西斯政权的暴行 B. 独裁统治的政治迫害 C. 殖民掠夺的残酷性 D. 霸权主义的武装干涉 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，日本法西斯主义和意大利法西斯主义在中国和埃塞俄比亚犯下对当地人民犯下了不可饶恕的罪行，体现了法西斯政权的暴行，A项正确；独裁统治是指对内的统治，731部队活体实验和意大利在埃塞俄比亚使用化学武器均发生在被侵略国家，逻辑不符，排除B项；‌殖民掠夺的残酷性主要体现在对原住民的暴力、种族灭绝、经济掠夺、文化摧毁等方面，排除C项；霸权主义是某些国家凭借实力，蹂躏、干涉别国的主权和独立，以谋取主宰世界（或地区）事务的权利的主张、政策和行动，仅731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料无法说明日本和意大利要主宰世界（或地区），排除D项。故选A项。 24. 如图，出现变化的原因是（ ） A. 俄国农奴制改革 B. 农业集体化的开展 C. 两个五年计划的完成 D. 赫鲁晓夫改革 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1913年、1937年”“俄国（苏联）工业总产值占世界工业总产值的比重”可知，苏联在世界工业总产值中的占比大为提高。结合所学可知，苏联在1928年起先后实施了第一个和第二个五年计划，集中力量优先发展重工业，迅速提高了工业生产总值，从而使其在世界工业总产值中的比重大幅上升，C项正确；俄国农奴制改革发生在1861年，时间不符，排除A项；农业集体化重在发展农业，与工业的发展关系不紧密，排除B项；赫鲁晓夫改革开始于1953年，时间不符，排除D项。故选C项。 25. 如图，其演进主要得益于（ ） A. 社会需求的不断增长 B. 各国政府的直接干预 C. 科学技术的持续突破 D. 杰出人物的创新引领 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，从原始动力到蒸汽动力，是瓦特改良蒸汽机等一系列科学技术突破带来的；从蒸汽动力到内燃机驱动，是内燃机的发明和应用推动的；从内燃机驱动到混合动力、新能源，是电池技术、电子信息技术等科学技术进步的成果。科学技术的持续突破是交通工具演进的关键，C项正确；社会需求的不断增长确实对交通工具演进起到推动作用，但不是主要原因，排除A项；各国政府的直接干预在一定程度上会影响交通工具发展，比如政策支持，但并非贯穿始终的主要推动因素，排除B项；杰出人物的创新引领在交通工具发展中很重要，像瓦特改良蒸汽机等，但本质上是建立在科学技术整体进步的基础上，单个杰出人物不能构成交通工具演进的主要原因，排除D项。故选C项。 二、非选择题：共3小题，共50分。 学校开展主题项目式学习活动，着力培育兼具家国情怀与国际视野的新时代莆田青年。请你协助完成以下任务。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 六胜塔 图2 泉州市舶司遗址 位于泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，是泉州港引领航船的航标塔。 宋元国家政权设置在泉州管理海洋贸易事务的行政机构。 ——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册等编制 材料二 据统计，40多年间，船政学堂共有毕业生629名，培养出邓世昌、刘步蟾、严复、詹天佑、陈季同等一大批军事、科技、思想、外交人才，成为中国近代海军的摇篮，影响着中国近代史的进程。 ——摘编自汪征鲁主编《福建史纲》 材料三 下表福建大事记（部分） 序号 事件 ① 1955年2月，铁道兵6个师（后又投入2个师）入闽动工兴建鹰厦铁路。 ② 1980年8月，第五届全国人大常委会第十五次会议通过决议，批准国务院提出的决定在福建省厦门建立经济特区。 ③ 1984年，福建55位厂长、经理联名发出《请给我们“松绑”》的呼吁信，信中写到：“现行体制条条框框捆住了我们手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力”。 ——据王坚德主编《福建历史》等编制 （1）根据材料一并结合所学，概述图1、图2共同反映的历史现象，并简析该现象出现的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学，简述船政学堂的开办地，并简要说明对划线部分内容的理解。 （3）结合所学知识，从材料三中选择一个事件（写出序号即可，不得选用示例中的事件），仿照示例，写出所选事件反映的历史现象，并对其进行概述和评价。 示例：序号：① 历史现象：第一个五年计划的实施。 概述：1953年，第一个五年计划开始实施。集中主要力量发展重工业，相应地发展交通运输业等。包括鹰厦铁路在内的1万多个工业项目先后施工。 评价：第一个五年计划的完成，使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （4）综合上述材料，提炼福建精神的内涵。 【答案】（1）历史现象：宋元时期，海外贸易繁荣。时代背景：经济重心南移；经济发展（或农业发展，手工业兴盛，商业繁荣）；政府的支持；中外交通发达；造船技术、航海技术先进（指南针的应用）。 （2）开办地：福建（或福州）。理解：洋务运动旨在“自强”“求富”，兴办了包括福建船政学堂在内的一批军事工业、民用工业和新式学校。福建船政学堂为近代中国培养出军事、科技、思想、外交等领域的杰出人才，为近代海军建设和工业发展奠定基础，深刻影响中国近代史的进程。 （3）【答案示例一】 序号：② 历史现象：中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。 概述：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。 评价：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了重要作用。 【答案示例二】 序号：③ 历史现象：企业要求增强经营自主权。 概述：1984年，城市改革全面展开，国家对所有制结构、企业经营自主权、分配方式等作出调整。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。 评价：通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，使我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。 （4）内涵：海纳百川、敢拼会赢；爱国爱乡、勇于担当；开拓进取、敢为人先。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：根据材料一“是泉州港引领航船的航标塔”“宋元国家政权设置在泉州管理海洋贸易事务的行政机构”等信息结合所学知识可知，宋元时期，海外贸易非常繁荣，大型远洋海船装载丝织品、瓷器等，远销亚非许多国家和地区，输入中国的商品以香料、珠宝等为主，主要外贸港口有广州、泉州、明州等，因此材料所述图片反映了宋元时期，海外贸易繁荣。 时代背景：根据材料结合所学知识可知，材料信息反映了宋元时期我国海外贸易发展，这时期外贸税成为重要的财源，其背景是这时期经济重心南移，社会经济发展，为外贸繁荣奠定了重要的物质基础，同时这时期政府支持，中外交通发达，并且造船技术、航海技术先进等，都促进了海外贸易的发展。 【小问2详解】 开办地：根据材料二“40多年间，船政学堂共有毕业生629名，培养出邓世昌、刘步蟾、严复、詹天佑、陈季同等一大批军事、科技、思想、外交人才”结合所学知识可知，福州船政局是闽浙总督左宗棠在1866年创办的，福建船政开办后，在短短的时间内就取得重大成就，成为近代中国（也是远东）最大的船舶制造中心和基地，引起国人和世人的瞩目。船政培养出来的我国第一支近代海军，在抗敌御海、保卫海疆的战争中发挥着积极作用，因此材料所述为福州船政局，其开办地在福州。 理解：根据材料“影响着中国近代史的进程”结合所学知识可知，19世纪60年代起，李鸿章等地主阶级洋务派掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，在师夷长技以“自强”和“求富“的口号下创办了一系列包括福州船政局的近代意义的军工企业和民用企业及新式学堂。福建船政学堂为近代中国培养出军事、科技、思想、外交等领域的杰出人才，为近代海军建设和工业发展奠定基础，深刻影响中国近代史的进程。 【小问3详解】 本小题属于开放性试题，解答本题时从材料三中选择一个事件（写出序号即可，不得选用示例中的事件），仿照示例，写出所选事件反映的历史现象，并对其进行概述和评价。如选择②，历史现象：根据材料三“批准国务院提出的决定在福建省厦门建立经济特区”结合所学知识可知，材料内容体现了十一届三中全会后我国开放经济特区的史实，是我国对外开放的重要一步，因此历史现象可以归纳为“中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐”，结合所学我国开放经济特区的时间、地点、过程、影响等史实回答，如1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了重要作用。 也可以选择③，历史现象：根据材料三“1984年……现行体制条条框框捆住了我们手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力”结合所学知识可知，材料反映了我国于1984年进行城市经济体制改革的史实，城市经济体制改革主要围绕着增强企业自主权，因此历史现象可以归纳为“企业要求增强经营自主权”，结合城市经济体制改革的时间、内容、影响等史实分析回答，如1984年，城市改革全面展开，国家对所有制结构、企业经营自主权、分配方式等作出调整。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，使我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。 【小问4详解】 内涵：根据材料三“1955年2月，铁道兵6个师（后又投入2个师）入闽动工兴建鹰厦铁路”“批准国务院提出的决定在福建省厦门建立经济特区”等信息结合所学知识可知，在改革开放伟大策略的号召下，1980年8月，第五届全国人大常委会第十五次会议通过决议，批准国务院提出的决定在福建省厦门建立经济特区，1984年福建厂长呼吁要增强企业的自主权，促进了城市经济体制的改革进程，体现了福建海纳百川、敢拼会赢，爱国爱乡、勇于担当，开拓进取、敢为人先等精神。 27. 阅读材料，完成下列要求。 【一粒米——中华文明的物质基础】 材料一 ——据萧放《春节的文化根性与中华文明的和平性》等编制 【一颗心——中华文明的精神内核】 材料二 图3 图3漫画中，左侧人群中的文字是“北京”“汉口”“广州”“上海”；右侧的文字是“巴黎和会”；“北京政府”面前三张纸上的文字分别是“拒绝在和约上签字”“罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”“释放被拘学生”。 ——据吴志荣《赏漫画，学历史》编制 【一个梦——中华文明的伟大复兴】 （1）根据材料一，简述春节起源的特点，并概括春节所蕴含的文化观念。 （2）在图1、图2中任选其一，结合所学说明其历史价值。 （3）观察图3并结合所学知识，简述漫画反映历史事件，推测“中国代表”在事件发生时的情感，提取至少两个信息并结合其反映的史实加以说明。 （4）结合所学和实践，谈谈你要如何为实现中国梦作贡献。 【答案】（1）特点：根植于农耕文明。文化观念：和平、和睦、和谐。 （2）【答案示例一】 序号：图1。 历史价值：总结农业技术；突显民本精神；反映当时水平；影响后世发展。 【答案示例二】 序号：图2。 历史价值：改进农业技术；提高生产效率；促进经济发展；体现人民智慧。 （3）历史事件：五四运动。 【答案示例一】 情感：对西方列强的失望与悲愤。（或：幻想破灭的挫败感，弱国无外交的屈辱感，抗争无果的悲壮感。） 说明：画中中国代表动作激烈，以及“巴黎和会”文字信息，可联想到巴黎和会上中国代表据理力争。然而列强无视中国合理要求，执意将德国在山东的特权全部转让给日本。这种不公平对待，让中国代表目睹弱国无外交的残酷现实，心生失望与悲愤。 【答案示例二】 情感：对北洋政府矛盾与无奈。（或：受制于政府的无力感，背负骂名的压抑感，夹缝求存的挣扎感。） 说明：画中“北京政府”面对民众的抗议，面前还有“释放被拘学生”等标语，可推知当时北洋政府软弱妥协，镇压爱国学生而屈从西方列强。中国代表既因政府外交失能而深感无力，又为民众以血抗争所强烈震撼，自己无力改变局面，内心满是无奈。 【答案示例三】 情感：对爱国民众的愧疚与振奋。（或：愧对民意的负罪感，觉醒浪潮的震撼感，历史责任的使命感） 说明：在巴黎和会期间，爱国群众奋起抗争。中国代表怀赤诚之心却因政府妥协而无力，目睹学生被捕、工人罢工，痛心于未守国土、愧对民意。五四运动中民众以血抗争的姿态，也令代表震撼于民族觉醒之力。他们以拒签和约回应四万万同胞的呼声。 （4）贡献：努力学习，提升自我；参与实践，服务社会；爱国有为，振兴中华。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一“春节根植于农耕文明” 可知，春节起源和农业生产紧密相关，是在长期的农耕生活中逐渐形成的，所以特点总结为根植于农耕文明。 文化观念：据材料一“春节有助于自我涵养、家庭和睦、社区团结，彰显了中华文明和平、和睦、和谐的价值追求”可知，蕴含了和平、和睦、和谐的文化观念。 【小问2详解】 图 1《齐民要术》：据所学知识可知，《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书 ，它系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法等，所以能总结农业技术；农业是古代国家的根本，重视农业技术的总结推广，体现了统治者以民为本，重视百姓生计的理念 ，突显民本精神；书中记载的内容如作物栽培、畜牧养殖等方面的技术，能反映出当时农业生产技术、生产方式等方面的发展水平；其作为重要的农业典籍，为后世农业生产提供了宝贵的经验和参考，对后世农学研究和农业生产发展产生了深远影响。 图 2 曲辕犁：据所学知识可知，曲辕犁相比之前的犁，在结构上有重大改进，如将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘等，使犁的操作更灵活方便 ，改进了农业技术；操作的便利性使得农民在耕地等农业生产环节中更加省力高效，大大提高了农业生产效率 ，促进了农业发展；农业是古代经济的基础，曲辕犁提高了农业生产效率，增加了农产品产量，进而促进了整个社会经济的发展；曲辕犁的发明创造是古代劳动人民在长期农业生产实践中智慧的结晶 ，体现了人民的创造力。 【小问3详解】 事件：从图中 “北京”“汉口”“广州”“上海” 等城市名称，以及 “巴黎和会”“拒绝在和约上签字”“罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”“释放被拘学生” 等信息和结合所学知识可知，这反映的是五四运动。巴黎和会上中国外交失败的消息传入国内，引发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。 对西方列强的失望与悲愤 情感：中国代表原本希望在巴黎和会上能争取到合理的权益，维护国家主权。但列强无视中国作为战胜国的合理要求，将德国在山东的特权转让给日本 ，这种不公平对待让中国代表对西方列强充满失望与悲愤。 说明：漫画中中国代表动作激烈，结合 “巴黎和会” 文字信息可知，中国代表在和会上据理力争，努力争取权益。然而结果却是列强的偏袒和不公，这让中国代表看到了弱国无外交的残酷现实，因此产生失望与悲愤的情感。 对北洋政府的矛盾与无奈 情感：在巴黎和会外交事件中，北洋政府是中国代表的背后支持力量，但北洋政府却表现得软弱妥协。中国代表本肩负着争取国家权益的使命，却因政府的决策和态度而难以施展拳脚，在外交谈判中处处受限，无法实现维护国家主权的目标，从而产生深深的无力感；民众将巴黎和会外交失败的部分责任归咎于政府及相关外交人员。中国代表虽有爱国之心，但在政府决策影响下，其行为未达到民众期望，可能会被民众误解和指责，这种可能背负骂名的压力让他们内心压抑；中国代表一方面要面对西方列强的强硬态度和不合理要求，另一方面又要遵循北洋政府的指示。他们在列强的逼迫和政府的软弱之间艰难周旋，既要尽力争取权益，又不能违背政府意志，处于两难境地，充满挣扎 。 说明：漫画中 “北京政府” 面前的 “释放被拘学生” 等标语，体现出北洋政府在国内民众运动压力下的处境，也反映出其对民众爱国行动的镇压以及对列强的屈从。中国代表清楚政府外交的失能，却又无法摆脱政府的控制，同时被国内民众以血抗争的爱国热情所震撼，自身却又无力改变政府的决策和外交的不利局面，这种复杂的状况导致他们内心满是无奈 。 答案示例三：对爱国民众的愧疚与振奋 情感：中国代表在巴黎和会的使命是维护国家主权，争取合理权益。但由于政府的妥协和列强的不公，他们未能达成目标。而国内爱国民众却对他们寄予厚望，积极开展抗争活动。代表们目睹学生被捕、工人罢工等爱国行动，会因自己未能守护好国家权益，觉得愧对民众的信任和支持，从而产生负罪感 ；五四运动中，广大民众包括学生、工人等阶层纷纷行动起来，以示威游行、罢工等多种形式表达爱国诉求。这种大规模、强有力的民族觉醒和抗争浪潮，让身处外交一线的中国代表深刻感受到民众力量的强大，对这种觉醒浪潮感到震撼；在感受到民众的爱国热情和民族觉醒后，中国代表意识到自己肩负着重大的历史责任。他们明白自己的行动不仅关乎个人使命，更关乎国家和民族的未来。这种使命感促使他们最终以拒签和约等行动来回应民众的呼声 。 说明：巴黎和会期间，国内民众的爱国抗争此起彼伏。中国代表虽有爱国初衷，但因政府因素在外交上受挫。他们看到民众为了国家主权不惜牺牲的姿态，一方面为自己未能尽到职责而痛心愧疚，另一方面被民众展现出的民族觉醒力量所震撼。这种复杂情感激发了他们的使命感，最终以拒签和约这种方式来顺应民意，回应民众的爱国抗争 。 【小问4详解】 贡献：开放性题目，言之有理即可，中国梦的内涵为国家富强、民族振兴、人民幸福，为了实现中国梦我们要努力学习，提升自我；参与实践，服务社会；爱国有为，振兴中华。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 表4 时事热点 特朗普“卷土重来”，“美国优先”政策大行其道，敲诈胁迫四面出击，“关税大棒”惹怒八方，既有的格局、秩序遭受重大冲击。 历史溯源 ①1947年，杜鲁门主义出台，冷战开始 ②1950年，中国人民志愿军入朝作战 ③1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针 ④1967年，欧洲共同体成立 ⑤1972年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化 ⑥1995年，世界贸易组织正式成立 ⑦2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议 趋势推演 ——据郭勤贵著《危机：1520-2021》等编制 （1）时事是指近期国内外发生的大事。请你写出一个了解时事的途径。 （2）了解时事，不仅要溯源历史，更要洞察未来，总结历史发展趋势。请你从“时事热点”的一个角度或多个角度切入，选择“历史溯源”中的两个史实（写出序号即可），拟定一个主题，并结合材料和所学知识展开论述。（要求：选取正确，主题明确，史论结合，价值观正确。） 【答案】（1）途径：报刊、电视、广播等传统媒体；新闻网站、公众号等网络新媒体；家庭、学校、社会等社交渠道。 （2）【答案示例一】 序号：①⑤ 主题：冷战格局下中美关系的演变 论述：二战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，推行冷战政策。1947年杜鲁门主义出台，冷战开始。这一背景下，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达20多年。随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同要求。1972年尼克松访华，中美双方签署并发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 趋势：随着多极化趋势的加强，中美应加强对话合作，促进两国关系良性发展，维护和促进世界和平。 【答案示例二】 序号：③⑦ 主题：中国方案推动国际交流合作 论述：1955年，周恩来率中国代表团参加万隆会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。2017年，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中。这一理念是中国为世界贡献的重要智慧，倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系，彰显了中国对全球治理的巨大贡献。 趋势：面对当今的国际形势，加强国际合作成为必然选择，未来中国在国际舞台中将发挥更大的作用。 【其它答案示例】 主题1：新中国外交理念的传承与发展 主题2：建立国际新秩序的努力 主题3：和平与发展是当今时代的主题 主题4：合作是解决全球性问题的有效途径 论述：（略） 【解析】 【小问1详解】 途径：据现在中学生的生活环境和生活常识可知，了解时事的途径有：报刊、电视、广播等传统媒体；新闻网站、公众号等网络新媒体；家庭、学校、社会等社交渠道。 【小问2详解】 本题为开放性试题，首先要根据材料拟定一个主题，材料中提到的时事热点是当下的特朗普关税政策，历史溯源的史实都是中国和美国的外交政策，以及影响外交政策的重大事件，拟定的主题要紧扣材料，可以从美国的角度拟定主题，例如：美国的外交政策变化对国际格局的影响；也可以从中国的角度拟定主题，例如：中国方案推动国际交流合作；新中国外交理念的传承与发展；还可以从中美两国的关系拟定主题，例如：冷战格局下中美关系的演变；或者国际关系、国际贸易的角度来拟定主题，例如：建立国际新秩序的努力；和平与发展是当今时代的主题；合作是解决全球性问题的有效途径，等等，按照题目要求选取两个历史史实，结合材料和所学知识展开论述，论述过程简单陈述该史实的前因后果及两个史实之间的相互关系，最后总结一下发展趋势，如示例： 【答案示例一】 序号：①⑤ 主题：冷战格局下中美关系的演变 论述：二战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，推行冷战政策。1947年杜鲁门主义出台，冷战开始。这一背景下，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达20多年。随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同要求。1972年尼克松访华，中美双方签署并发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 趋势：随着多极化趋势的加强，中美应加强对话合作，促进两国关系良性发展，维护和促进世界和平。 【答案示例二】 序号：③⑦ 主题：中国方案推动国际交流合作 论述：1955年，周恩来率中国代表团参加万隆会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。2017年，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中。这一理念是中国为世界贡献的重要智慧，倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系，彰显了中国对全球治理的巨大贡献。 趋势：面对当今的国际形势，加强国际合作成为必然选择，未来中国在国际舞台中将发挥更大的作用。 【其它答案示例】 主题1：新中国外交理念的传承与发展 主题2：建立国际新秩序的努力 主题3：和平与发展是当今时代的主题 主题4：合作是解决全球性问题的有效途径 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$