主题拓展型-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省中考语文诗文默写（五四制）

1 2 一、自然风光 1.祖国山川，壮丽秀美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“___________， ___________”(《望岳》)的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上， 感受长江“___________，___________”(《次北固山下》)的辽阔宽 广、波平浪静。  造化钟神秀 阴阳割昏晓 潮平两岸阔 风正一帆悬 3 2.边塞风光在诗人笔下常常显得千姿百态，气象壮阔。王维的“_____ _______，___________”(《使至塞上》)，借用“孤烟”和“落日”写 出了塞外奇特壮丽的自然风光；岑参的“_______________，千树万树_______”(《白雪歌送武判官归京》)，以梨花喻冬雪，气势磅礴地勾 画出瑰奇壮丽的边塞风光；范仲淹的“_______________，___________ _____”(《渔家傲·秋思》)，运用典故写出塞外天气寒冷、大雁离去 的场景。  大漠 孤烟直 长河落日圆 忽如一夜春风来 梨花开 塞下秋来风景异 衡阳雁去无 留意 4 3.诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白 居易感知“_______________，_______________”的生机；夏意醉琅 琊，我们随欧阳修感受“______________”的清凉；秋韵满南山，我们 与陶渊明同享“___________，___________”的闲适；冬雪飘边塞，我 们和岑参共赏“_______________，_______________”的春意雪景。  乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 佳木秀而繁阴 采菊东篱下 悠然见南山 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 5 4.一切景语皆情语。白居易的“_______________，_______________” (《钱塘湖春行》)借莺歌燕舞表现了对西湖春景的喜爱和留恋；陶渊明 的“___________，___________”[《饮酒(其五)》]用山气、飞鸟表现 了返璞归真的情趣；李白的“_______________，_______________” (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)借暮春凄清的景物，表达了对好友被 贬的哀伤。  5.诗文中不乏对自然景观的描写。朗读“ _______________， _______ _________”[《浪淘沙(其一)》]，我们仿佛看到了黄河的曲折、磅礴 和绵长；吟咏“ _______________， _______________”(《江南春》)， 辽阔江南的盎然春意好似映入眼帘。  几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 山气日夕佳 飞鸟相与还 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 九曲黄河万里沙 浪淘风 簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 6 二、思乡怀人 1.思乡念亲是一首吟唱不完的诗。马致远的“_________，___________ ___”(《天净沙·秋思》)是游子在夕阳中断肠的哀叹；“___________ _____，___________________”(《木兰诗》)，那胡兵战马的嘶鸣，是 木兰离家越远、思念之情越深的体现；苏轼的“___________，_______ _____ ”[《水调歌头(明月几时有)》]是对亲人的美好祝愿。  夕阳西下 断肠人在天 涯 不闻爷娘唤 女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但愿人长久 千里共 婵娟 7 2.乡愁，是萦绕在诗人心头挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄 予远方的大雁，轻吟“___________？___________”(《次北固山下》)； 崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹“________________？ _______________”(《黄鹤楼》)。  乡书何处达 归雁洛阳边 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 8 3.山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗 前，唤起他与亲友重逢的希冀“_______________，_______________” (《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发了他思家与报国 的矛盾“_______________，_______________”(《渔家傲·秋思》)。  4.乡愁是一种习惯。杜甫《春望》中“___________，___________”道 出诗人盼望得到亲人音讯的思亲之情；马致远《天净沙·秋思》中 “_________，_____________”染满了异乡人的悲凉色彩。  何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 烽火连三月 家书抵万金 夕阳西下 断肠人在天涯 9 5.我们常常能从古诗词中感受到思乡怀人的情感。如“_______________， _______________”(《十五夜望月》)两句营造出一种深远、阔大的意境， 用委婉语气道出了绵绵的情思。又如“ ___________， ___________” (《宿建德江》)两句，诗人停船宿于建德江一个烟雾朦胧的小洲边，日落 黄昏，羁旅之愁蓦然而生。  今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 舟移泊烟渚 日暮客愁新 10 三、离愁别绪 1.离愁别绪，不同的人有不同的表达方式。崔颢在《黄鹤楼》中用 “_______________？_______________”表现缠绵悱恻之愁；龚自珍在 《己亥杂诗(其五)》中以“_______________，_______________”表现 离开京城时豪迈、洒脱的气概。  日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 11 2.千金易得，知己难求，离别之情总是能引起诗人的万千感怀。李白的 “_______________，_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》)托明月传达自己对友人的关切之情；李商隐的“_______________， _______________”(《无题》)用两个“难”字唱尽离别的无奈与忧伤； 岑参的“_______________，_______________”(《白雪歌送武判官归京》) 表现出与友人的依依惜别之情；王勃的“___________，___________” (《送杜少府之任蜀州》)则尽显洒脱旷达之意。  我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 相见时难别亦难 东风无力百花残 山回路转不见君 雪上空留马行处 海内存知己 天涯若比邻 12 四、爱国忧民 1.诵读经典诗文，可以燃起我们的爱国热情。“_______________， _______________”[《己亥杂诗(其五)》]，龚自珍以落花自喻，表达心 系国家的一腔深情；“_______________，_______________”(《雁门太 守行》)，李贺抒写了戍边将士忘身报国的热情；文天祥在《过零丁洋》 中直抒胸臆“_______________？_______________”，表达了视死如归 的坚定信念。  落红不是无情物 化作春泥更护花 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 13 2.心怀天下，情系苍生，是先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫身居茅 屋，仍怀揣“_______________，____________________!”(《茅屋为 秋风所破歌》)的济世情怀；范仲淹仕途受挫，仍坚守“_____________ ___，________________”(《岳阳楼记》)的政治抱负；林则徐虽遭贬 谪，仍怀有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。  安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而 忧 后天下之乐而乐 14 3.天下兴亡，匹夫有责。民族危难之际，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》中的“_______________，________________”抒发了词人 建功立业的雄心壮志；苏轼《江城子·密州出猎》中的“_________， ___________？”运用典故，抒发了词人渴望报国的雄心壮志。  了却君王天下事 赢得生前身后名 持节云中 何日遣冯唐 15 4.为人称颂的语句多有“心系万民苍生”的博大胸怀。张养浩用“___， _______；___，_______”(《山坡羊·潼关怀古》)的感慨抒发了对历史 的思考和对人民的同情；范仲淹则“___________________，_________ ___________”(《岳阳楼记》)，无论身处何方，心中始终牵挂着百姓和 君王；陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中以“_______________， _______________”两句道尽了想要为国建功的雄心。  兴 百姓苦 亡 百姓苦 居庙堂之高则忧其民 处江湖之 远则忧其君 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 16 五、无私奉献 1.古往今来，大批仁人志士为了心中的信仰鞠躬尽瘁，死而后已。当代 “牧羊人”杨善洲“_______________，_______________”[龚自珍《己 亥杂诗(其五)》]，退休后植树造林，老骥伏枥；“杂交水稻之父”袁隆 平“_______________，_______________”(李商隐《无题》)，致力于 让天下百姓吃饱吃好，奉献终身。  落红不是无情物 化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 17 2.生命是宝贵的，也是美好的，生命的意义在于奉献。文天祥奉献生命 于大义，吟唱“_______________？_______________”(《过零丁洋》)； 范仲淹全身心投入苍生，吟唱“_______________，________________” (《岳阳楼记》)。  人生自古谁无死 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 18 六、咏史怀古 1.置身古战场，耳畔仿佛又响起战马萧萧的嘶鸣，令人生出幽思怀古之 情。辛弃疾以问句纵观千古成败，感叹历史兴亡之事远逝难追的句子是 “_______________？_____。_______________”(《南乡子·登京口北 固亭有怀》)；张养浩抚今追昔，感叹历代王朝兴衰的句子是“_______ _________，_________________”(《山坡羊·潼关怀古》)。  千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 伤心秦 汉经行处 宫阙万间都做了土 19 2.岁月交替，人生变化无常，转眼间物是人非。杜牧《赤壁》“_____ ___________，_______________”用一支“折戟”点出了此地曾有过历 史风云，暗含了岁月流逝和物是人非之感；《泊秦淮》“___________ _____，_______________”由一首亡国之曲引发家国兴亡之忧；辛弃疾 用“___________，_______________”(《南乡子·登京口北固亭有怀》) 来咏史怀古，直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的 理想。  折戟 沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 商女不知亡 国恨 隔江犹唱后庭花 年少万兜鍪 坐断东南战未休 20 七、感悟抒怀 1.古人将自己的哲理思索融进了诗文中。王湾的“___________，_____ _______”(《次北固山下》)描写时序交替，蕴含着一种自然的哲理；陆 游的“_______________，_______________”(《游山西村》)告诉我们 困境中将会生出希望；刘禹锡的“_______________，_______________” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)让我们懂得新事物必将取代旧事物的道 理。  海日生残夜 江春 入旧年 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 21 2.文人雅客常登高展目， 观造物之奇，生豪迈之感。王安石登峰远望， 将万物收于眼底，他在《登飞来峰》中写出了“_______________， _______________”的诗句；杜甫勇攀顶峰，俯视一切景色，他在《望 岳》中写出了“___________，___________”的诗句。  不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小 22 3.名山大川、高楼胜景，皆是文人的聚集地。陈子昂登台眺望，着笔于 天地，“_____________，_____________”(《登幽州台歌》)表现出他 孤单悲苦的心绪；崔颢凭栏远望，书写日暮途远，“_______________？ _______________”(《黄鹤楼》)表现出无限的愁思。  念天地之悠悠 独怆然而涕下 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 23 4.登高壮观天地间，崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“_______________， _______________”描绘出黄鹤楼的明丽景物；范仲淹在《岳阳楼记》中 以“_______________，_______________”传递出忧国忧民的国家大 义。  5.诗往往能够传达诗人的志趣。如李贺在《马诗》中借助诗句“ _______ _____， ___________”表达了自己想要建功立业的愿望；于谦在《石灰 吟》中借诗句“ _______________， _______________”表明持身清白、 坚贞不屈的心性。  晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 何当金 络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 24 八、手法技巧 1.用典是诗人委婉抒情的常用手法之一。李白的“_______________， _______________”[《行路难(其一)》]用姜尚、伊尹两个典故，表达 了自己希望能够重新得到任用的愿望；刘禹锡的“_______________， _______________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)用向秀、王质两个 典故，表达了对受害朋友的怀念与岁月易逝、人事变迁的感叹；李贺的 “_______________，_______________”(《雁门太守行》)用战国时燕 昭王置千金于黄金台上以招揽人才的典故，表现将士誓死报效朝廷的决 心；李商隐的“_______________，_______________”(《无题》)借青 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 25 鸟的典故传达思念之情；苏轼的“_________，___________？”(《江城 子·密州出猎》)引用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了他渴望得到朝廷 的信任和重用；范仲淹的“_______________，_______________”(《渔 家傲·秋思》)用东汉窦宪追击北匈奴获胜，在燕山刻石记功的典故，表 达了作者渴望建功立业的思想感情。  持节云中 何日遣冯唐 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 26 2.运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“_______________，_______ _________”(《白雪歌送武判官归京》)，巧用比喻，为寒冷的边塞增添 了无限春意；“_______________，_______________”(《无题》)，以 “春蚕”“蜡烛”为喻，表达对爱情的至死不渝；“___________， ___________”(《春望》)，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念； “___________？___________”[《饮酒(其五)》]，运用设问，自问自 答，表现了陶渊明的心情闲适、心志高远。  忽如一夜春风来 千树万 树梨花开 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 烽火连三月 家书抵万金 问君何能尔 心远地自偏 27 3.浪漫的古诗词中不乏奔放恣睢的夸张。岑参的“_______________， _______________”(《白雪歌送武判官归京》)，用夸张的修辞手法描绘 坚冰和愁云；杜甫的“___________，___________”(《望岳》)，运用 夸张，写出了泰山之巍峨高大；王安石的“_______________，_______ _________”(《登飞来峰》)，运用夸张，写出了峰上古塔之高；李白的 “_______________，_______________”[《行路难(其一)》]，运用夸 张，写出了宴饮场面的壮大。  瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 造化钟神秀 阴阳割昏晓 飞来山上千寻塔 闻说鸡 鸣见日升 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 28 4.古诗词中，诗人常常赋予某物以人的情感，增加诗的意境美。李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_______________，___________ _____”赋予明月以人的情感，希望它能给友人带去诗人的关怀和问候； 杜甫《望岳》中的“___________，___________”将大自然人格化，表 明大自然将神奇和秀丽集中于泰山，突出泰山之美；杜甫《茅屋为秋风 所破歌》中的“_______________，_______________”用拟人的修辞手 法写出秋风气势之盛。  我寄愁心与明月 随君直到夜 郎西 造化钟神秀 阴阳割昏晓 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 29 $$